关于金钱的故事反面(关于金钱观的小故事)
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10块钱的小故事
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这两节是作文课。语文老师林老师给的题目是这样的:让学生在课余时间做一个小调查,问问父母,长辈或者其他人,10块钱能做什么?写出调查结果。
林老师刚把作文题目抄到黑板上,下面立刻引起同学们的窃窃私语:10块钱能干什么?老师怎么想出这么奇怪的问题?
林老师没有理会下面的窃窃私语,清了清嗓子说:“同学们,这篇作文是一个小调查。请利用你的空闲时间去问问你的父亲、母亲、祖父、祖母、亲戚、邻居,或者商店和街道上的陌生人。10块钱能做什么?然后写下你的调查,明天早上交给我。”
第二天,林老师把学生交上来的作业一一打开。
毛毛在第一本书上潦草地写道:爸爸说10元钱可以打25分钟的电话。妈妈说,10块钱可以买一个鸡腿。爷爷说10块钱可以买两包中档烟。奶奶说10块钱可以买一份早餐。我觉得10块钱可以买10根冰棍。
林老师把它读成了课文中的名字,上面写着林,一个普通工人的儿子。
第二次作业上,写得很圆满:爸爸背着妈妈悄悄跟我说,10块钱不够给小姐小费。妈妈说,10块钱买不到高级口红。爷爷说10块钱买不了一包中华烟。奶奶说,10块钱打不了麻将。我说,10块钱不够我日常开销。
林老师叹了口气,摇摇头。不用看名字,她也知道是包工头郑大发的儿子郑小发写的。
第三篇作业写得歪歪斜斜:爸爸说10块钱可以买一个狗粮。妈妈说,10块钱可以买一本时尚杂志。爷爷说10块钱能买到最便宜的鸟笼。奶奶说,10块钱可以让擦鞋的给她擦一次鞋。我说,10块钱可以让我打车去学校。
林老师知道这是本市著名房地产商王大来的儿子王小顺写的。
第四个作业里有几行轻描淡写的话:爸爸说10块钱不用单独开发票。妈妈说,我不记得10块钱是什么样子了。爷爷说,口袋里10块钱太占地方了。奶奶,10块钱怎么算?
不用说,这是市委秘书长的宝贝儿子写的。
……
第45次作业写得工整:爸爸说,10块钱是我一天的工资。妈妈说,10块钱是我两天的饭钱。爷爷说10块钱可以买5个我孙子最喜欢吃的糖葫芦。奶奶说,我不知道10块钱能干什么,因为我口袋里从来没有过10块以上的钱。我说,10块钱可以买4包方便面,每天中午一包够我吃4天。
林老师的眼泪一滴一滴的落在练习本上,她却全然不知。她想,这个孩子一定是班上最优秀的李强。他爸爸下岗了,听说一直没找到合适的工作,只好去施工队扛灰扛砖,辛苦了也挣不了多少钱。
林老师拿起笔,在李强的练习本上接着写:10元可以买一本课外读物,10元可以订阅一学期的报刊杂志,10元可以买一盘英语磁带,10元可以买一支普通的钢笔,10元可以得到一个天才,一份勤奋,一份志向,一份毅力…
林老师想了想,又在后面写了一句:你的奖学金已经发完了,一共100元。下午来找老师。
林老师又想了想,把100元换成200元,然后从自己的工资包里拿出100元,和李强的奖学金放在一起。
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