励志主题班会教案初中(励志主题班会教案思政课及延伸教育方案)
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主题班会的策划与实施离不开教师的指导，但更重要的是要动员学生成为班会的主人，充分发挥他们的主体作用。以下是张承慧准备的三份励志主题班会教案！
励志班会教案1
活动背景：
十五岁的孩子，他们有很多幻想，却没有明确的人生目标。通过这次班会，初步树立学生的远大理想，培养学生的自信心和班级凝聚力，指导学生为自己的人生做一个简单的规划，为实现理想目标而努力奋斗。
课程目的：
初三是关键的一年。根据我们班学生的特点，借助各种具有情感特征的活动，让学生放飞理想，明确目标，把握努力方向。希望通过这次主题班会，让同学们在思想上受到教育，在心灵上受到震撼，在行为上受到激励。
课程准备：
1.召开班委会议，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。
2.广泛收集各种信息，确定班会内容，制作多媒体班会课件。
3.布置梦想墙；请一些同学准备表演和演讲；装饰教室。
4.每个学生自由发言——的内容都是围绕着中考目标的设定。
上课形式：诗歌朗诵、评书、表演、讨论交流、演讲等。
主持人：孙庄
班会流程：播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始。
主人一生的岁月，是一串珍珠，一套音乐。我们走过了懵懂天真的童年，进入了光芒四射、热气腾腾的青春。青春是人生最闪亮的珍珠，是最精彩的乐章。青春里，我们梦想着波澜壮阔的人生，于是毅然奔向远方。
主持人(何):今天我们在这里“放飞希望，播种理想”
主持人(男):理想是石头，敲出火花，点亮熄灭的灯。
主持人(女):理想是一座灯塔，指引人生方向，照亮人生道路。
主持人(男):罗勃朗宁曾经说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(女):霍姆斯也说过：世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们朝哪个方向走。
同学们，请先看看一些关于理想的名言。
1.没有理想优柔寡断是一种可悲的心理。培根3354号
2.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存和发展.都包含在这两个字里.奋斗！马克思街3354号
每个人都有一定的理想，这个理想决定了他努力和判断的方向。3354爱因斯坦…
主持人(男):看了名言警句，同学们，你们觉得理想是什么？
(学生的回答引出理想的含义：理想是对未来的向往和憧憬)
主持人(女):多少人因为理想不断奋斗，最后成为一代名人。请听三个名人成功的小故事。
名人故事：(杨晋杰、吴春辉、陈训谋)
比尔盖茨的故事
乔丹的故事
张朝阳的故事
主持人(女):听了这些家喻户晓的名人的成长经历，同学们一定印象深刻。他们成功了，但他们的成功不是偶然的，因为他们有目标，有信念，所以尽管困难重重，还是赢得了最后的成功。故事的主人公在理想的指引下成为一代天骄。我们伟大的周总理也是为了“中华崛起”的理想而努力学习的。有理想，有事业理想，有人生理想等等。同学们，你们心中有什么理想？请欣赏诗歌朗诵《我的理想》(葛幼文)
主持人(女):理想是一个吸引人的词。没有理想的人就像没有翅膀的鸟，就像没有准备的打桩机。
主持人(男):没有理想，就没有坚定的方向。没有坚定的方向，就没有美好的人生。
主持人(男):听了同学们振振有词的发言，不禁想到了自己的理想。我的理想是做一名救死扶伤的医生，但是再伟大的理想也要从身边的小事做起，立足现实，从近期的目标做起。作为学校的一员，作为初三八班的一员，为了父母，也为了自己，我们必须奋斗。请结合自己的理想，我们来听听初三最后四个月你给自己定下的目标。
(学生谈论他们的学校计划和目标)(10)
主持人(女):明天的收获取决于今天的播种和努力。每个人都谈过自己的目标，那么如何努力实现自己的理想呢？
主持人(男):我想我们同学心里已经有答案了。
主持人(女):哦？是吗？我们一起来听听吧。
(学生谈论他们的实际行动)(6)
同学：珍惜每一分每一秒，不要让自己有片刻的后悔；
学生：树立远大理想，并为之努力；
学生：勤奋，不被困难吓倒；……
主持人(男):是的，我们必须从今天开始，为理想的实现而努力；
主持人(女):是的，只要我们从小树立远大的理想，并为之努力，我们的理想一定会实现！
主持人(男):同学们，你们在生活中有没有注意到这样的人：下课了，还趴在桌子上认真做作业，每次考试前都在灯下复习到深夜。他们清澈的眼神，坚定的背影，告诉我们，他们在为理想而战。
主持人(女):对，就是这种努力，让他们每次考试都取得优异的成绩。愿意出来分享一下学习心得吗？下面请考级前三名的同学介绍一下自己的学习心得(部分同学的学习心得)(杜晓云、庄、冯树新)
主持人(男):是的，成功没有捷径，学习就是奋斗。初三的学习很辛苦，很紧张，很充实。我们必须从现在开始，为实现我们的理想而努力。
主持人(女):要继续努力。我们不相信奇迹，但我们相信自信和汗水。我们努力奋斗，我们收获，把握今天，创造明天，永不放弃青春最美！我们努力奋斗，我们精彩，因为我知道我们的未来不是梦！
今天距离中考还有124天。你知道今天中考前还有多少课时吗？
二月：三月12天；4月22天：18天5月：6月22天；11天
总共85天。
时间不等人，该下定决心了，全班一起背诗。
诗歌朗诵《2012年6月，梦想成真》
主持人(男):美好的理想不努力是不会实现的。
主持人(女):剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。
主持人(男):朋友，不去尝试，永远不知道自己能做什么。
主持人(女):不努力就一事无成。
主持人(男):试试，我们会更了解自己。
主持人(女):努力会让我们更加相信自己。
主持人(男):同学们，让我们努力尝试一种新方法。
主持人(女):让我们努力创造一个新世界。
我们会在不断的尝试和奋斗中变得更自信、更强大、更完美！
主持人(女):班会快结束了。让我们听一听每天为我们辛勤工作的班主任的留言。
班主任：结束语。
主持人(男):梦想的旋律已经响起。让我们对老师、对家长、对自己、对未来做出庄严的承诺！接下来，请大家站起来一起宣誓：
(青春励志誓言)
主持人(男):承诺是美好的，但需要行动去践行。同学们，请拿起你们郑重写下的梦想卡片，贴在后面的梦想墙上，让大家一起见证我们的理想。
主持人(女):一分耕耘，一分收获。初三的最后四个月，让我们怀揣梦想，全力以赴，达成目标，踏上新的征程。
主持人(男):请记住：我的未来不是梦！
主题班会后记：本次班会的同学都很积极主动，可以大胆的谈自己的理想，树立自己的信心，看他们自信的表情，听他们充满自豪的话语。我相信他们的理想会实现的。是的，理想是尚未实现的东西，是对未来美好的憧憬和希望。这就需要我们好好利用今天，好好学习，打好扎实的知识基础，才能有一个美好的未来。有短期的，也有远大的理想，也可以分为事业理想，道德理想，人生理想。希望同学们不仅要有短期的、事业的理想，更要有远大的、崇高的理想，把自己的理想和祖国的繁荣、社会的进步结合起来。只有这样，我们的事业才能辉煌，才能不朽。
正在为中考奋斗的同学们，已经感受到了高三的美好。不要让沉重的书包成为你叹息的理由，不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感受。只要你有一颗勇敢乐观的心，你就能从灰色走向多彩，从失败走向辉煌！生活是一个奇迹。永远不要放弃希望。哪怕希望小如豆子，也要坚持，不能轻言放弃，否则永远停滞不前。真正的赢家不是指拔尖冠军，而是我们班成长起来的乐观自信有毅力的同学。
励志班会教案二
汗水点燃希望，信念让梦想成真。
活动：激发学生的斗志，引导学生正确树立自己的人生目标，同时促进学生之间的感情。
准备工作：
1.召开班会，确立班会主题和具体流程；
2.调动学生的积极性，指导他们编玩游戏《走出黑暗》；
3.让学生准备关于理想的演讲；
4.让学生用同样的规格在一张白纸上写下自己的座右铭和理想。班会上请学生谈谈对理想的看法，班会后用在教室后面的黑板上，激发学生的学习精神；
【班会开场白】
亲爱的老师！
亲爱的同学们！
c:大家好！高二励志主题班会王：同学们，我们每个人都有一个多彩的梦。它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。
是的，我记得福尔摩斯说过，世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们要往哪个方向走。
王：(若有所思)“往哪个方向走？”哦，我明白了。这句话的意思是，要想实现理想，就要坚持不懈地努力，朝着正确的方向努力。这是你说的吧？
Yee:是的，再美好的理想，也只能在行动中一步步实现。没有行动的理想只能是梦，只是梦。(遗憾地)
王：但我们坚信，汗水可以点燃希望，信念最终会让梦想成真。有付出就有回报！
叶：所以，我们励志班会上有一个响亮的话题，就是——。
王业：汗水点燃希望，信念让梦想成真！
【班会流程】
答：首先我来介绍一下本次主题班会的流程：本次主题班会分为七个环节，分别是1。小游戏。
1、小游戏
王：好，我们一起进入第一个环节。
(游戏准备：画苹果、蒙眼、圈圈；游戏开始。大约1分钟后，主持人告诉玩家停止，可以选择两三个玩家，直到碰到苹果为止)
王：同学们，你们想一想。你为什么同时在找苹果？有的同学没发现，有的发现了？(等学生回答。)
叶：通过刚才这个游戏，我们知道，要找到一个东西，我们心中必须有一个明确的目标。人生其实就是一个不断寻找东西的过程，每个人都想追求更好的东西。我们要想活得精彩，就要树立人生目标，就是要有自己的理想。
赵：接下来，我们在屏幕上介绍一个人。谁能想到几十年后，这
(赵，幻灯片)
王：从余的这些经历，我们每个人都不能低估自己。
成功，我们必须相信自己：
Yee:是的，我们每个人都应该对自己有足够的信心，相信我们会通过自己的努力实现人生的理想。那么，同学们，你们是如何理解理想的呢？你听过什么关于理想的名言吗？下面请同学们谈谈自己对理想的理解。(请回答)
王：说到理想，似乎仁者见仁，智者见智。每个人都有自己独特的见解。让我们来看一段精彩的视频，这是于为他的学生做的励志演讲。请享受它。
2.励志视频；
王：我想每个人都有自己喜欢的励志故事。下面我们三个给你讲个励志故事怎么样？
Yee:嗯，故事是这样的：几年前，一个由七名探险家组成的团队徒步穿越群山。当他们经过一座危险的岩石山时，山体发生了破裂，十几块巨石从山腰上轰然落下。
王：一切归于平静，7个人中有6个遇难，剩下的一个探险队员只受了轻伤。事后，记者问幸存的探险家，“你只是运气好，没有被石头砸到吗？”
孩子们，你们认为探险家说了什么？
(同学们在下面议论纷纷，有的说是被别人救了，有的说是运气好，有的说是及时躲了起来)
赵：大家都猜错了。探险者说：“这只是因为我在面对危险时抬起了头，这样我才能避开巨石的攻击。”王：是的，让我们考虑一下。不是每个人都能在危险面前抬起头来。当有东西从我们头上掉下来时，大多数人的第一反应是闭上眼睛，然后缩着头。其实躲避危险是没用的。
叶：这个故事告诉我们：在危险的时候或逆境中，只有抬起头来，勇敢地面对，才能克服困难，获得新生！
3.励志故事；
王：下面请宋仁文、辛婉玲、刘、秦荣军、赵、给我们讲讲励志故事。
4班会总结；
王：同学们，人生路漫漫。而现在我们正走在最精彩最关键的时期！我们的态度和目标完全决定了我们的未来。
冶炼厂：年轻人不努力，老年人难过。只有把握好今天，才能拥有更美好的明天。
王：让我们一起努力，培养良好的学习习惯，珍惜梦想，珍惜时间，努力学习，立志成才，让我们的青春与梦想一起飞翔！
叶：我们坚信，有梦想才会有精彩的人生。
王：我们坚信，只要我们敢于奉献，我们的未来就不是梦！
叶：高二12班励志主题班会即将结束。在班会结束时，我们邀请赵老师为我们的班会做总结发言。请大家鼓掌！
5.理想的演讲(最初的梦想)
第二章
活动背景
高二学生一般被认为是最难管理和教育的。经过高一的磨合期，他们对学校的管理了如指掌。高二，在这个过渡时期，学习的压力和动力都跟不上高三，有的同学甚至感到迷茫，容易出现松散现象。这时，励志教育主题班会就显得尤为重要。
课堂目的
1.回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的感动。
2.帮助学生克服困难，展望未来，有明确的目标，并为之努力。
3.杜绝松散现象，激发学生学习激情。
课前准备
1.准备连词，诗《走向远方》，歌《怒放的生命》，《奔跑》。二、励志主题班会2。收集高二第一年班级的“小瞬间”(照片)，做成幻灯片。
3.收集一些学生从小到大的照片，扫描后做成相册(幻灯片)。
4.在网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的例子。
班会流程
背景《奔跑》，班主任宣布班会开始。
链接1:一路“跑”，穿越风雨。
1.播放学生相册，展示学生从小到大成长过程中的瞬间，调动学生情绪。之后让同学们畅所欲言：你是如何看待自己在成长过程中追逐梦想的过程中遇到的一些挫折的？
2.名人问答：展示一些中外名人(华、桑兰、爱迪生、林肯)的例子，让学生受到启发。
3.老师适时提示：任何人遇到挫折，都要勇敢面对。
环节二：一起走过——(6)班，在路上“跑”过中转站。
展示我们班初二(6)的一些照片《共同走过》，然后让学生回忆并说出初二(6)的一些珍贵回忆，但我们还有梦想，需要继续“奔跑”并引出诗歌朗诵《走向远方》。(背景音乐-追梦人)
链接三：给梦想一个“奔跑”的方向。
(背景音乐《怒放的生命》)(大屏幕显示歌词)
为每个人未来的自己设计一张名片，邀请同学们自由谈论这张名片所蕴含的理想。教师要适当引出，结合当下的学习，脚踏实地，做好当下的学习，才能实现自己的远大理想。
第四部分：班主任总结
我们班是一个温暖和谐的大家庭，由38名学生和几位辛勤工作的老师组成。因为梦想，我们努力“奔跑”，克服重重困难，终于在初二6班相聚。然而，这不是终点，它只是我们人生的一个中转站。我们仍然需要从这里开始，朝着我们的梦想不断“奔跑”，这样我们的生命之花才会更加灿烂地盛开。
055-79000王峰
多少次跌倒在路上/多少次折断了翅膀/现在我不再感到失落/多少次迷失了超越这平凡生活的道路/多少次熄灭了梦想/现在我不再感到迷茫/我想让自己的生活得到解放。我要我的生命怒放/就像在浩瀚的天空中飞翔/就像在无边的旷野中穿行/拥有脱离一切的力量/我要我的生命怒放/就像站在彩虹之巅/就像穿行。
055-79000汪国真
男人总是想走向远方，
走向远方是为了让生活更加辉煌。
在崎岖不平的路上，
年轻的眼睛里充满了梦想和想法。
无论是独自行走还是一起行走，
让每一个足迹都坚定有力。
我们学会承受痛苦：
学会像珍珠一样收集眼泪，
把你所有的眼泪储存在成功的那一天，
到那一天，哪怕流过大海，汪洋。
我们学会处理误解：
学会把人生的苦酒当饮料慢慢品尝，不管人生经历了多少委屈和磨难，
我们总是用一张充满活力的脸，
每天早上醒来。
我们学会处理谣言：
学会从容淡定地面对世事沧桑，
“猝死不休克，无故加此不怒”，这是我们的勇气，也是我们的修养。
我们学会抓住每一天：
人生短暂，道路漫长，
我们去珍惜每一处风景，
我们继续走，
走啊走，我们变成了一个美丽的地方。
向着远方，
从少年到青年，
从青年到老年，
我们从星星到日落。
励志班会教案3
一、班会的目的
鼓励学生有理想，并为之奋斗。
结合班级学生存在的实际问题，征求学生的意见和建议，初步确定班会主题；召开班委会议，正式确定班会主题，正式制定班会活动计划；围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员收集资料，尽可能让全体同学参与。形成人人准备、人人参与、人人尽力的活动氛围；进一步确认和验证活动方案的可行性和可操作性，对不合理的地方进行适当的修改，做好班会前的各项准备工作。
二、班会流程
开幕词
主持人A:亲爱的领导和老师们
主持人乙：亲爱的同学们
胡先生：大家下午好！六年级三班《怒放的生命》班主题班会现在开始。
主持人A:经过了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这个过程中，有欢笑，有悲伤，也有痛苦。我们的理想到底是什么？我们的未来会是怎样的？我们别无选择，只能为我们的未来而战。
主持人B:是的，今天班会的主题是：“奋斗”。奋斗就像一缕阳光，让含苞待放的蓓蕾绽放；奋斗像一盏明灯，为远航的航船指明方向；奋斗就像一把剑，给我们带来力量。每个人的人生过程都是一部光辉的奋斗史。只有奋斗才能进步，才能让我们成长。
(二)谈开拓进取
主持人乙：奋进号是什么？向前欢呼；要勇敢；争取进步。
主持人A:三句半是中国流行的民间表演形式，也是中国传统的说唱艺术，是一种以叙事为主要特征的韵体。起源于嘉庆年间歙县西部陶家附近的运河歌，民间艺人随后创造了一种曲艺三局板。
接下来请欣赏_ _，_ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _:《走向远方》带来的三句半。
主持人B:相声是中国曲艺的主要形式之一。它起源于北京，影响了全国。相声起源于笑话，以甲乙双方的对话为主要表现形式，称为相声。
接下来，请欣赏窦明哲刘运星带来的相声。
主持人乙：“随风奔跑是自由的方向，追逐雷电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，哪怕是最小的帆也能航行。”有请男生合唱《努力奋进，走向成功》。
主持人A:小品的历史源远流长。中国的喜剧小品起源于20世纪80年代初，它继承和发展了话剧、相声、二人转和小戏的优点。小品这种即兴表演形式，需要丰富的生活经验和生动的生活语言。它的艺术气质与戏剧是绝对对立的，它的语言气质也与戏剧截然相反。
接下来请看_ _ _ _ _ _等同学带来的素描《谈奋进》。
主持人B:“我为自己的固执而骄傲。我在风中大声歌唱。这次我为自己疯狂，这次我固执。”
请欣赏全体女声合唱《奔跑》。
第三，结束
主持人甲：什么是青春？四季老人说，是花开了，是绿草的颜色，是万物复苏的生机！
主持人乙：什么是青春？老人说那是一根燃烧的红烛，刚点着的时候时间很长，但是眼泪会在瞬间滴下来，收缩。
主持人甲：什么是青春？革命老人说，是热血的洒，是无私的奉献，是年轻生命的激情！
主持人乙：什么是青春？生命老人说，在时间的长河中，唱出奋斗之歌的是充沛的精力和高昂的斗志！
h:六年级三班主题班会结束了。谢谢你。
四、班主任总结
对于登山者来说，失去过去的足迹并不可惜，但失去前进的方向是危险的。再陡的山，总会给不怕困难的人留下一条攀登的道路。所以，学生要在重新学习生活的路上选择自己的方向；所谓成功的人，一定比别人更努力，付出更多，经历更多的磨难。正是因为凤凰涅槃经历过的剧烈痛苦，才有了惊艳的美丽。
(凤凰经历了火与痛的磨难，获得了重生，并在重生中实现了升华，称为“凤凰涅槃”。这个典故寓意着不畏痛苦，不懈追求，提升自我的执着精神。)一个人的成功不是偶然的；他踩过无数次失败和痛苦。别人只看到他今天的辉煌和荣耀，只有他自己知道他在走向成功的路上有多艰辛和辛酸。那么同学们，为了实现你的目标，勇敢前行吧！
动词（verb的缩写）活动效应
1.本次主题班会完全立足于学生自身，挖掘自己的长处和优势，在活动中得到锻炼，展示自己，肯定自己，增强自信，激发上进心。
2.通过这次主题班会，学生们增强了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了他们努力学习的信念。
励志班会教案
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