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科学论文(阅读经典论文)

张永军：河北省著名学科教师、特级教师、骨干教师。石家庄市藁城区语文教研员，市基础教育专家，河北省基础教育考试科学研究中心、河北省名校联盟特聘专家，全国评课一等奖，全国一名教师优秀班、部级优秀班获得者。

科学和文学是一对孪生兄弟，它们的有机结合创造了科学小品这一独特的艺术体裁。作为初中生，我们如何写科学素描？

首先，明确科学素描的内涵。

科技论文也叫知识论文或文学论述。它采用了散文的风格，即借助一些文学的写作手法，生动地表达了科学的内容。科技论文短小精悍，通俗易懂，语言丰富，形式生动活泼。阅读这类文章可以活跃思维，丰富知识，开阔视野，因此颇受读者欢迎。

二、把握科技论文的特点

1.科学的。写科技论文要内容科学，引用材料可靠，数据准确。写科学小品的目的是向人们普及科学知识。如果介绍的知识不科学，不仅达不到写作的目的，还会产生不好的影响。比如有同学建议“盆栽不要在室内过夜”，因为植物在夜间要吸入氧气，呼出二氧化碳，对人的健康有害。事实上，每300平方米的树叶呼出的二氧化碳相当于一个人呼出的量。可见，在室内放几盆花过夜，并不会影响人的健康。

2.生动。写作的生动性是科技论文区别于一般说明文的主要标志。怎样才能让科技论文的写作风格生动起来？第一，善于叙述和描写。比如贾祖的《萤火虫》中有很多叙述和描写，增强了文章语言的生动性。二是善于穿插轶事。比如把白居易和顾况的轶事插入唐宋大诗人的物候中，从而形象地揭示了物候的两个重要规律。第三，要善用比喻、拟人等修辞格，增添文采。让解释简单易懂。

3.人气。科技论文不是为了专业的科学研究，而是为了普及科学知识，所以语言一定要简单易懂。本单元四篇课文的特点是语言通俗易懂。

第三，选择合适的表达形式。

1.描述。描述就是描述；叙述者指的是叙述。这篇小品想象力丰富，语言优美，既有生动的描写，又有生动的叙述。比如苏州园林，萤火虫。

2.自我报告型。自述就是用第一人称，给人以关于要介绍的科学知识的思想、感情、语言、动作，让被解释的东西站起来自我介绍。比如《压力自述》 《我是纳米》。

3.故事风格。要介绍的科学知识会被编成生动有趣的故事，让人们在阅读或听故事时获得科学知识。

4.谈话风格。即以问答和对话的形式。这种方式给人一种亲切真实的感觉，很容易与读者沟通，产生共鸣。同时，这种写法更容易提炼。对话方式有三种：问答、甲乙对话、文字对话等。

总之，不管采用哪种形式，都要看内容。要突出解释为主线，集叙述、描写、抒情乃至讨论于一体。看起来像散文，其实是解说。在文学笔法的影响下，可以达到说明的目的，可读性更强。

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