幼儿园安全组长格言136句简短(幼儿园安全组长格言136句)
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老师& # 039；个人述职1又过去了一年，也就是说这学期& # 039；他的工作即将结束。此时回顾这一年的工作，我真切的感受到了自己这一年的成长和改变，收获了很多温暖和快乐。
第一，认真负责的对待工作。
我非常认真的坚守在幼师的岗位上，我真切的感受到了这份工作中的成长和快乐。在这段时间里，我也很努力的在工作中成长，做更多我应该做好的工作。我在对待每一个孩子的时候都保持着应有的耐心和爱心，尽力为他们做好每一件事，就是希望孩子能在学校得到最好的照顾，更好的成长。我也在很努力的面对自己所负责的工作，也希望自己能在这样的情况下慢慢成长，逐渐对自己的人生有更多的感悟。
第二，个人能力的提高
通过这一年& # 039；工作之余，我也要不断地学习更多的新东西，这样我才能给孩子们带来更多的知识。无论在生活上还是在个人技能上，我都得到了一定程度的提升，真的觉得自己的人生有了更多可以成长的地方。为了给幼儿园的孩子们更精彩的生活，我也在不断努力学习他们感兴趣的东西，我更多的是在思考我可以在下班时间做些什么来教孩子们。幸运的是，我真的和孩子融为一体了，在和他们相处的过程中，我变得更加开朗和快乐。
第三，仍需努力
对于老话来说，没有办法真正照顾到每一个学生是很常见的。毕竟班里那么多学生，没办法照顾，这个我也知道。从今年来看& # 039；的工作，这种事情确实会发生，所以有时候我会& # 039；没有考虑到孩子的变化& # 039；的情绪，所以我不得不更加关注它。当然，作为一名老师，我想给学生带来更多积极向上的正能量，所以我需要时刻保持一种学习的态度，提升自己才能更好的做好本职工作。
在今年& # 039；s工作，越来越感受到自己的成长，也真正明白了自己在工作中的成长。我很庆幸自己能做出这样的改变，也期待在接下来的一年里变得更好，在自己的工作中做得更好。相信通过自己的努力，每个孩子在幼儿园还是能得到应有的关爱，快乐成长。这不仅是我作为一名教师的希望，也是整个幼儿园想要为每一个孩子实现的目标& # 039；的成长。
教师个人报告& # 039；一年来积极完成工作，以正确的态度对待每一天。在过去的一段时间里，我一直认为，只有不断提高教学质量和教学水平，才能算是一名优秀的教师。今年& # 039；的工作，我更清楚地认识到了这一点。我觉得各方面都要兼顾，既要提高自己的能力又不能带，还要有责任感。这些都是重点，现在我可以负责任的表达了。我总是希望我能处理好一些细节，不管是& # 039；这是我的工作或我的教育理念，我可以得到升华。我正确看待自己的能力，我会继续努力完成日常细微的事情。我也相信我以后可以做得更好，我会总结过去一年的工作。
第一，提高思想觉悟
作为老师，我遵守学校的制度，每天都让自己学习。同时，我也按照学校的规定，落实每一项工作。过去是过去了，但我对工作的态度一点都没变。主动去执行总比万不得已去做更靠谱。在这个过程中，我也非常珍惜机会，这不是我应该经历的。很多时候，我愿意把细节处理好。这是我对自己的态度。当然，很多时候，我会问自己，在日常的教学工作中，还有哪些地方做得不够好。在这一点上，我将永远坚定不移。我告诉我自己的人民，他们永远在学习的路上。作为老师，这种心态就更有必要了。我将永远能够在今年实现这一点& # 039；我会在今后的工作中积极提高自己的思想觉悟。
第二，教育教学
我& # 039；我在学生面前还是一副严肃的形象。现在我& # 039；我仍然坚持这一点。有很多事情都应该这样实现。在过去很长一段时间里，这是我对自己的要求。当然，在这个过程中我会做得更好。我必须对我的教学工作严格要求。这一点我觉得我一定要一丝不苟，一定要对学生严格到底。当然会有个度。我& # 039；我已经把它控制住了，这可以& # 039；不可忽视。现在回想起来，还是有很多感触的。教书不是一条通向终点的路。我更愿意向经典学习，向资历更高的前辈学习，这样可以看到更多的教学方法，弥补自己的不足。在教育方面，我也为学生维护一些原则，对他们实施全方位的素质教育。我一直认为，只有这样，才能让学生觉得自己不是什么都管，有自己的选择，有自己的独立思考，让学生快速成长。
教师个人报告& # 039；s工作3在过去的一个学期里，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各类知识，形成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了在下一学年做得更好，下面是我这学期的教学经验和教训。
一.政治和意识形态方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也注重从书本中吸取营养，努力学习，体会如何在新形势下当好一名教师。
二、工作考勤
我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这个学年& # 039；的工作，我取得了一定的成绩：我的科幻画《太空花园》获得了寿光市二等奖，而我的班级& # 039；刘晓莉赢得了城市故事大王的称号& # 039；s古诗词表演，为中文网资源设计的剧本获山东省三等奖，我的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，我的导师王获全国小学生英语竞赛三等奖。
第三，教育教学
要提高教学质量，关键是上好一堂课。为了上好一堂课，我做了以下工作：
1.教室里的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生& # 039；有意注意，并保持相对稳定。同时，刺激学生& # 039；情感，让他们感到快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了之前重复的问题。课堂提问是面向全体学生的，注意调动学生& # 039；学习数学的兴趣，上课讲练结合，布置作业，减少学生& # 039；负担。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导。小学生爱动贪玩，缺乏自控能力，经常会& # 039；他们不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题，我们应该做好学生& # 039；思想教育，并使这种工作为学生所用& # 039；学习指导。我们也应该做好辅导和帮助学生的工作& # 039；学习，尤其是后进生的转化。例如从赞美开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，在批评学生之前，先说说自己的工作不足。
3.积极参加讲座和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长& # 039；扬长避短，提高教学水平。
4.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师& # 039；的关注。良好的师生关系促进学生& # 039；学习。
5.课前准备：备课。
6.认真学习教材，明确教材的基本思想、概念、句子和单词，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。
7.了解学生的素质& # 039；原有的知识和技能，他们的兴趣、需求、方法和习惯，他们在学习新知识时可能会遇到什么困难，并采取相应的预防措施。
8.考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
人无完人无金足，在教学工作中难免存在缺陷，比如课堂语言温和，平时考试少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会教师的素质更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取，为更美好的明天奉献自己。
在未来，我将继续我的教师生涯。我相信我能不断进步。这些都是我能做好，能做到的。对我来说，并不难，所以我会一直走下去。我相信我能做得更好。当老师是光荣的，我& # 039；我一直以身为一名教师为荣，所以我会继续走未来的路，我相信我能做得更好！
老师& # 039；个人工作报告：420xx年又要过去了。一年来，紧紧依靠全校师生员工，齐心协力，努力工作。一年来，在学校周围& # 039；的目标，落实工作措施，扎实工作。工作，加强教师的标准& # 039；道德，深入开展教育教学研究活动，扎实推进课程改革，有效促进师生发展。
第一，做表率，廉洁自律。
一年来，我始终坚持& quot以诚待人& quot并不断改进我的老师& # 039；把道德作为长期努力的方向。在平时的工作中，要努力学习，积极践行科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，坚持原则，以身作则，为人师表，廉洁自律。坚持团结奋进，带领全体教职工积极工作，努力使自己的工作促进学生的成长、教师的晋升和学校的发展。
第二，学以致用，提升自己。
学习是教师一生的任务。因此，我经常告诉自己，再忙也可以& # 039；别忘了学习。
首先，坚持学习先进的教育理念。认真学习政策法规，与党中央保持一致。这也是学校领导必备的政治素养。
其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报纸、专著，学习管理理论，实践管理理论，理论联系实际，不断丰富管理经验，为学校教学管理提供新的滋养。
第三是学习教学专业知识。如果你不& # 039；别忘了自己的业务学习，你总要看教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，学习优秀的教学方法，在学习的过程中时不时做些笔记，做到对我有用，博采众长& # 039；长处，弥补你的短处。
第三，努力，积累基础。
根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本，因地制宜，制定了适合学校发展的教育信息宣传、教学、科研工作方案。经过全体师生的共同努力，圆满完成了各项任务，重点做好以下工作。
1.以活动为载体，注重德育实效。
学生& # 039；行为习惯会直接影响校风和学风的形成，也是影响学生的重要因素之一& # 039；未来健康发展。所以学校以《小学生日常行为规范》为标准，以规范学生& # 039；行为是基础道德教育的重点之一。如何执行这些规范？它的主要载体是活动，让学生通过活动去体验和感受。一年来，我们开展了以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等教育活动为主题的丰富多彩的校园活动。我们组织了艺术节、运动会、故事会、读书会等活动。同时，要注意& quot三个结合& quot教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和实用性，组织教师做好信息宣传。
2.精心制定教学和研究计划。
开学前，根据课程标准的要求、新教材的特点、学生的实际情况，制定了全面系统的教学计划。教学计划根据学校统一的课表，合理设置教学进度；根据各年级教材的培养重点，设定总的教学目标：培养学生& # 039；语言感知能力和形成较高的语言表达能力。
3.实施具体的教学环节。
在任何语文教学过程中，学生都能学会从抽象中理解思想，分清文章的主次。能听、说、写、读。明确不同课文的重难点。教学计划使整个学期& # 039；教学工作是有目的、有计划、有目标地在预定的安排下进行的。培养的学习习惯包括以下几个方面：
课前预习，课后复习。每天放学后，我们布置具体的预习任务进行学习，并及时教给学生预习的方法。新课教完，要复习。使用组长的方法& # 039；检查和老师& # 039；抽样监督。经过一段时间，学生知道如何有意识地预习和复习。
第四，勇于拼搏求发展。
我总是用& quot如果你是老师，就做一个好老师& quot和& quot争创一流的教学和科研& quot。同时，我鼓励我们的老师要勇敢，努力成为一名好老师。每个人都有一种当老师就是好老师的意识和坚定的信心。
探索和追求难以实现的目标：
一是进一步加强理论学习，深化课程改革，在实践中不断探索、反思和总结。
第二，进一步明确阅读教学的中心地位，切实巩固基础知识，增强现代信息技术服务教学的手段。
第三，在教学中注重学习方法的指导，尤其是写作方法的指导。总之，在工作中，要把所有的学生都教好。我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、听课、培训、辅导等环节入手，带领科室全体教师加强课堂教学的研究和探索。我们积极圆满地完成了当年的教育科研目标，完成了学校交给的各项任务，取得了相当的成绩。因此，我们将带领系里的所有老师继续探索教学和研究课题的新成果，追求更高的教育和
老师& # 039；s个人报告5本人20xx年毕业于xxx学院数学教育系，7月份参加工作。20xx年，他获得学士& # 039；同年7月，他获得了中学教师资格。上任以来，教八年级数学两年，当班主任，教毕业班数学四年。我一直认为& quot热爱学生和事业& quot作为一名教师自我的最高境界，更作为一名现代教师的最高要求。以饱满的热情在教书育人的热土上书写我人生的篇章。回顾这些年& # 039；工作经历，我收获了很多。现在我& # 039；我将报告我的工作如下：
第一，在思想上，上进。
我参加各种学习培训，认真参加政治学习。为了提高思想觉悟，我认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强自身修养，参加学校和有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高思想政治觉悟。尊重和学习老师& # 039；职业道德认真。贯彻全面教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德。热爱教育事业，鞠躬尽瘁，教书育人，爱岗敬业，热爱学校，关爱群体，团结同志，严于律己，宽以待人，为人师表。
我不& # 039；我认为教师不能把教书育人降低到仅仅传授知识的水平。学习后，我不断从思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高教学质量。用无私奉献的精神感染学生，用渊博的知识培养学生，用科学的方法引导学生，用真挚的爱温暖学生，用高尚的教师影响学生& # 039；道德，用健全的人格塑造全体学生的完美心灵，真正成为一个优秀的人& # 039；的老师。
二、在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的专业素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，理解课标精神，落实新课标应用方法，更新教学理念，用新的理念指导自我教育教学，使自我教育教学符合新的教学理念要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。参加积极的倾听和评价活动，论文评价活动等。
这是每个老师& # 039；把学生教好，让他们成功，是我们最大的愿望和最高的荣誉。作为老师，不仅要能熟练驾驭教材，还要有创新意识。教学可以& # 039；不要总是千篇一律，有成千上万的人。老师最好能把枯燥乏味的课业变得生动有趣，让学生在不知不觉中感受到学习的乐趣。作业要少一些，多一些实用的、主动的、好玩的作业。让学生& # 039；学习和生活更加丰富多彩。"一堂课是挑战，一堂课是收获！"我不& # 039；我想我不会。我付出，因为我& # 039；我不断地品味创新的喜悦和收获的喜悦。作为一名普通的中学数学老师，我努力更新教学理念，努力学习。努力让每堂课生动有趣，抓住学生& # 039；兴趣，创造自己独特的班级风格。
教学质量是学校的生命线，异常是我目前毕业班的教学工作。我深感责任重大。虽然工作复杂，但我不敢懈怠，怕消极家长和学生。因此，我尝试从以下几个方面来提高教学质量。课前认真备课，根据本班学生的特点认真修改教案，课后尽量少布置好作业，减轻学生负担，提高教学质量。其次，培养学生& # 039；教学中良好的学习习惯。比如教给学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题去上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式
我非常清楚没有时间的教学会& # 039；达不到好的效果，所以我坚持走出满勤做全职，绝不让私事浪费学生的一分一秒& # 039；时间。多少个安静的夜晚，我忍受着孤独。为了准备一节课，我仔细研究了几遍教材，我读了很多书。有时候为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班。
我很清楚自己作为老师的处境。我努力做好教学工作，练好教学基本功，业余时间从不放弃自学。时光荏苒，我像往常一样每天穿梭在教室和办公室之间。我的努力没有白费。在各级组织的考试中，我所教的科目成绩名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。
第四，在成绩上，努力结出果实，桃李芬芳。
"不劳无获& quot，功夫不负有心人。最让我开心的是，我教的一个学生今年考上了一所全国重点大学。在专业工作上，也取得了显著的成绩。教学案例《用课堂知识冲击学生的情感》，20xx年，获xx市中小学教学案例及教学随笔评选三等奖；20xx年中考，获得县中心中学数学学科第八名；20xx年班主任素质大赛获县级优秀奖；我教的《一次函数》获秦xx市优秀示范班；论文《对初中数学教学的几点思考》发表在省级期刊上。20xx年参与的课题《优化数学创新题目设计，培养学生创新思维的探索与研究》，通过省级部门鉴定后批准完成。20xx年中考获得县中心中学数学学科第七名；论文《为培养学生的创新本事创设条件》发表在国家级期刊等。
总之，担任现职以来，我认真履行教师职责，以身作则带动新教师，通过言传身教帮助新教师成长。献身于一个& # 039；的工作，做一& # 039；的职责，深化教育改革，全面推进素质教育，致力于一& # 039；的工作热情。我也深深明白成绩只属于过去，我会继续努力，为祖国和家乡的教育事业做出更大的贡献。
教师& # 039；个人述职6时间往往在不经意间就过去了，一年就在我们的指缝间飞逝。回顾一年& # 039；工作，我可以& # 039；我忍不住想了很多。在此我做一个简短的声明：
一个能& # 039；不学习永远不会成为一个成功的人。要教给学生知识，你必须拥有比学生多得多的知识。
在知识经济的现代社会，知识日新月异。稍有犹豫，就会被远远甩在后面。所以在平时的工作中，我一边做好自己的本职工作，一边努力学习各种新知识。我参加了& quot走进新课程& quot并且受益匪浅。经过学习，我把听到的知识写成文字形式，发表在中学语文教学资源网的教学文摘上，得到了其他老师的认可。于是，我和上海金山区的一位老师成了教学朋友，经常用电子邮件交流教学中的得失，对我的教学方法有很大的促进作用。
同时我们会和这位老师合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的项目，现在在筹备阶段。除了认真参加各种培训，我也积极利用时间充电。我在业余时间认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学方面的专著，对我理论知识的提高起到了不可估量的作用。总之，只有不断充实自己，不断学习，才能在书本和他人身上找到知识，当然也不能忘记网络中的知识。只有学习，我们才能进步。
知识渊博的人是不完整的人。我的人生格言是，宁要无才，不要有德。所以我认真研究各种政策，时刻掌握各种政策，思想品德有了质的飞跃。
教师& # 039；天职是教会学生做人和学习。所以在教学中，我的原则是& quot让灿烂的笑容绽放在学生身上& # 039；永远的面孔& quot。
在语文教学中，我不断创新，努力追求一种自主合作、探究的学习方式，尽最大努力使我的教学方法适应学生& # 039；学习心理学，让他们享受学习。美国教育界流传着一句话& quot告诉我，我会忘记；给我分析一下，我可能还记得；如果你让我参与，我真的会理解。"我把它作为我教学的目的。我的教室是学生学习的天堂。我真的是把课堂还给学生。我只是充当引导学生的向导& # 039；学习。让学生在学习中有问题，在问题中有学习的兴趣。只有带着问题学习，才能产生最大的效果。总之，只有不断改革创新，我们的教学才有出路，我们的改革才能成功。
当然，一个只教不学的老师& # 039；不知道如何教育人是一个非常不成功的老师，因为他已经忘记了教师的真正含义。教师要懂得育人的方式方法。也许它& # 039；s因为我能力不够，做班主任还是有一点差距的。但我没有& # 039；不要忘记一个老师的责任，帮助班主任做好学生& # 039；教好书的同时做好思想工作。我们知道，批评和表扬的目的只有一个，就是让学生端正学习态度，学会做一个真正的人。因此
我们应该多使用表扬和鼓励，少用甚至不用批评。我们很多老师都知道这个道理，但他们就是不会& # 039；我没有好好利用它。同时，要做好学生& # 039；思想工作，教师必须走进学生& # 039；红心。因此，在做学生时& # 039；思想工作，我总是要积极听取学生的意见。只有学会倾听，我才能理解学生& # 039；思想，真正走进学生& # 039；红心。只有这样，班上存在的所有问题才能得到解决。同时，基于我自己的工作经验，我想说，作为一名教师，我们必须把学生当作人来对待，时刻牢记，学生是人，而不是机器或其他任何东西。
教学是一门科学，但也是一门艺术，在教学的道路上，我们教师需要付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同呼吸共命运的心。在教学的道路上还有很多问题等着我们去探索和解答，相信以我的真心，一定能得到更好的明天。
教师个人报告& # 039；工作了720xx年，我始终坚持党& # 039；教育方针在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，以身作则，树立了& quot以学生为主体& quot和& quot培养学生& # 039；积极发展& quot为中心，重视学生& # 039；个性发展，注重激励学生& # 039；创新能力，培养学生& # 039；德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强。认真备课、听课、听课、评课，及时批改、点评作业，做好课后辅导，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，圆满完成教学任务。为了总结得失，以便今后进一步改进和提高，我们将过去一年的工作做一个报告：
一.意识形态方面
认真学习党& # 039；遵守国家的教育方针和政策，遵守国家的法律法规，深刻理解十九大报告和一切重要思想，关心国家大事，热爱党的教育事业，热爱学校为家，切实树立以学校为荣、以学校为耻的思想。我要为学校着想，为学校焦虑。
二、教学工作
今年主要负责xx年级的数学课。回顾过去，主要工作如下：在教学工作中，根据学校& # 039；的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过研究教材，研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期确定了目标和方向& # 039；保证了整个教学工作的顺利开展
在教学过程中，学生是主体，是老师& # 039；让学生学好知识是我们的职责。所以在教学前，要贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真研读教材，研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，积极进行教学改革。积极参加中心校和学校组织的教研活动，通过继续教育、网络讲座等学习活动，学习相关教学经验，提高自身教学水平。
解决贫困生问题& # 039；作业，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先，对书法的严格要求会让他们明白写一手好字可以受用终身。他们应该从小就练习，不要& # 039；不要害怕浪费时间。用王羲之的故事鼓励他们& # 039；书法练习。因此，作业的质量有了很大的提高。然后，对于一些学生，尤其是作业质量难以提高的学困生，我每次都坚持写评语，比如：& quot你愿意好好写吗？""你进步了！"诸如此类，虽然不经意间，但效果确实惊人。再交的作业大部分都是一个一个写的。这次事故启发了我，所以我决定继续用。不管工作量有多大，我总是坚持写评论。
鉴于学生不& # 039；不会批改作业中的错题，我让他们在每次数学作业后做自我检查，从字迹、准确度、作业态度等方面给自己打分，以此来培养学生& # 039；良好的学习习惯。这一措施取得了良好的效果，作业质量得到了提高。通过作业评价改革的实践，我尝到了成功的喜悦，体会到了教师带来的丰硕成果& # 039；创造性劳动。
同时，科学教学需要教师不断完善自己，提高专业水平，拓宽知识面。因为学生形成了良好的学习习惯后，发散性思维得到了发展，自然会多问一些问题，所以无论多忙，都坚持反复学习课本，阅读大量的参考书，提高自己的专业能力。我认为，作为一名教师，你的知识面越广，你和学生的感情就越好& # 039；对你的感觉。
三。其他方面
在20xx年xx县中小学生xx电脑制作大赛中，我辅导的xx同学获得了小学组绘画比赛三等奖。我所在的xx班数学进步很大，在中心学校举办的素质测试中获得第一名。当然，在教学工作中，我们还存在一些不足，需要继续提高自己的能力。教育是一项艰巨的工作，要做好它是非常困难的。但我相信，只要我开心，我投入，我一定会有所收获。
我的精神生活中会有一种普通人无法体会的快乐& # 039；不能与.相比。"带着一颗心来，唐& # 039；不要拿走半根草。"陶行知& # 039；s的话还在我耳边回响。我深深感到一个民族的责任和光荣& # 039；的老师。作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始，而党& # 039；新时期我国素质教育的方针政策已经确定。只有大胆创新，我才能取得更大的成功。
谢谢大家！
教师个人报告& # 039；s工作8我记得在一本书上看到，老师有四种类型：聪明有爱心，有爱心勤劳，勤劳有良心，尽职尽责。工作以来，我一直在努力，积极思考如何做好一名幼师。希望自己能成为一名优秀的有智慧有爱心的幼师，一直朝着这个目标努力。回顾这一学期的工作，我现在把工作总结如下：
一.政治和意识形态方面
作为一名幼师，我热爱幼教，热爱孩子。在幼儿园领导的关心指导和同事们的热心帮助下，我以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新观念，创新教学方法，树立了良好的职业道德形象。并能关心每一个孩子，对他们有一份温暖的爱。
第二，专业成长
作为一名优秀的老师，不仅要管好自己的班级，还要有一颗为孩子着想的心，还要有扎实的专业水平和能力。为了提高自己的素质，在业余时间，我经常看一些幼教方面的书籍，可以及时提取好的信息，养精蓄锐。同时，利用网络资源，不断揣摩名师的课，领略他们的风采。
并能大胆尝试新的教学方法，积极参加组内教研活动，努力坚持改革创新，使教学水平不断进步和提高。在工作中，坚持爱与严并存。树立正确的教育观，以身作则，不断改善在孩子中的形象& # 039；让我们的距离更近。
第三，教育工作。
1.在保护方面：
经过几年的学习和观察，我知道保育是教学和护理工作的重要组成部分，我根据以往的经验认真工作。在上午的接待中，我可以主动询问父母关于他们孩子的情况& # 039；的身体状况，并不时摸摸它们的头。
一旦发现孩子身体不适，马上报告给保健老师做进一步检查。晨练结束后，督促孩子多喝开水，并立即督促出汗的孩子换汗衫或放毛巾。在户外活动时，应适当教育孩子根据天气变化增减衣服。午睡时，要做好巡逻，盖好被子，保证健康成长。
2.在教育和教学方面：
我可以严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学中，根据儿童& # 039；不同的个性和兴趣。采取不同的教育方式。仔细观察，挖掘幼儿的优点。帮助能力弱的孩子在班级小团体中树立威信。给孩子灌输自信的观念，让他们感受到自己在老师身上的价值和地位& # 039；的头脑。
在音乐方面，我组织孩子们& # 039；s活动形式多样，及时更新教学模式，不断激发孩子& # 039；他对音乐感兴趣。
在语言方面，我鼓励孩子大胆说出自己已有的知识，传播思维，让每个孩子都有说话的机会。我关注儿童& # 039；思想教育。利用早晨的谈话活动，我经常启发孩子们谈论& quot我如何对待别人？""他是一个值得信赖的孩子吗？"等等，让每个孩子都能学会做一个诚实守信的好孩子。
要根据教学工作的需要，在学期中安排好环境，因地制宜地为孩子创造一个有教育意义的、优美的环境，并通过选用教辅教材，积极为孩子制作教具。
老师& # 039；s个人报告9今年我的主要工作是历史教学，涉及一年级六班三班一班。一年来，虽然经历了人生的挫折和风雨，但我依然严格要求自己，努力学习，认真工作，兢兢业业。我在德、能、勤、成四个方面都做得很好。我能真正做到为人师表，教书育人，我很好地完成了教育教学任务，我尽到了一名优秀教师的职责。得到了上级、同行、学生的认可和好评。
第一，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
我可以认真学习党& # 039；党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致。爱党& # 039；教育，热爱本职工作，加强自我修养，做到& quot学为人师，做为人师表& quot，热爱学生，真诚对待学生，得到学生的高度评价。特别是努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，把所学的理论知识运用到实际工作中。在教育活动中，我实践了古训& quot风，雨，读书的声音，听的声音，家事，国事，世界& # 039；的事务，关心一切& quot。
二、努力提高业务水平，真正做到& quot向他人学习& quot。
一年来，我努力提高自己的专业水平，参加了一系列的学习活动，进一步提高了自己的能力，能够轻松完成各项任务，胜任本职工作。
(1)我坚持& quot六个意识n
(三)积极参与教育教学和科学研究，坚持课题研究，在& quot研究性学习& quot和& quot历史的四个环节& quot主题实验。
第三，认真，勤奋，努力。
我工作勤奋努力。我从未因个人原因离职，也从未旷工或旷课。在过去的一年里，我经历了失去妻子的悲痛和困惑，也遭受了孩子们的许多痛苦& # 039；的挫折和善良。但是，在教学的各个方面，我从来没有马虎过。我努力用执着于教学、教研、耐心细致的学生来驱散生活的阴影& # 039；思想工作，深得学生好评。去年期末考试作文有同学夸我。
勤奋学习，勤奋研究，勤奋工作，努力创造成功。
一年来，我在教育教学和科研方面取得了可喜的成绩。
(1)文道结合、文理结合、宽严相济的教育风格深受学生欢迎，有利于师生之间的探索与合作。(2)教研活动取得新成果。本次演讲比赛获得校级二等奖，在& quot研究性学习& quot和& quot历史的四个环节& quot。我去年下期写的《初中历史课堂教学XXXXX的探讨》获县级三等奖，今年3月写的《XXXX与历史教学》入选，5月送重庆市教委评审。(3)教学成绩显著提高，最终统考成绩显示我院各班历史成绩优势明显。
教育永远是新的，永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。我愿意发现、研究和解决学生中的新情况和新问题& # 039；教育教学以高度的敏感性和自觉性，掌握其特点，发现其规律并尽职尽责地做好工作，从而精益求精，再创辉煌。
教师个人报告& # 039；学年就要结束了。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习、个人素质和能力等方面都有了进步，提高了很多。一年来，我一直能够坚持四项基本原则，支持中国共产党& # 039；领导，热爱社会主义，关心中国的伟大事业& # 039；关心国家大事和世界大事。爱党& # 039；s教育事业，关心爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的规章制度，在各方面严格要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不正之风和现象的侵蚀。这里& # 039；下面就从几个方面简单谈谈我在过去一学年中各方面的表现。
一、少先队员& # 039；在学校工作。
少先队工作是学校德育的重要组成部分，少先队部是学校的重要部门，是学校德育的具体实施者和实施者。工作量大，事务繁杂琐碎是少先队员的最大特点& # 039；工作。作为少先队大队的辅导员，我对少先队工作投入了大量的时间和精力，取得了良好的效果和作用，得到了校领导的肯定和同事们的称赞。
1、配合学校德育部门，大力抓学生的培养& # 039；思维行为教育。做好学生培养& # 039；思想品德和行为习惯是学校德育的第一位。它不仅是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最困难、最繁琐的任务之一。另外，三所学校刚刚合并成一所学校。原来三所学校的学生都是土生土长的农村孩子。学生和家长素质比较低，家庭环境和家庭教育水平也比较落后。但是新学校的环境和老学校相比变化很大。学校里的道德教育变得比以前更加复杂，培养学生的难度& # 039；思维行为可想而知。因此，从开学开始，我就开始思考和酝酿如何发展学生的教育& # 039；新环境新形势下的思维行为。根据学校& # 039；第一学期，我借鉴了老学校管理学生的经验和方法，初步制定了学生管理的计划和措施& # 039；思维行为发展教育，成立少先队值日队，并下大力气教育和管理学生& # 039；日常行为规范。但是，从第一学期的情况来看，效果并不大，学生& # 039；各种行为习惯还不规范，学校的校风和容量还远不理想。针对这种情况，在第二学期初，根据校领导的意见，我制定了& # 039；文明班(队)& # 039；在城西小学。通过对& # 039；文明班(队)& # 039；并将考核结果与班主任挂钩& # 039；工作成绩，班主任& # 039；的积极性得到了很好的调动，使每个班主任在班级管理中各显神通，班级管理的效果得到了很大的提高。& # 039；的评价；文明班(队)& # 039；是每天公布的，这也促使各班学生自觉互相监督，自觉遵守学校的各项规章制度。通过一个学期& # 039；经过大力整顿，我们学校的校风和校容都有了很大的提高，学生& # 039；各种行为习惯也有了很大的进步。少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷称赞。
2.做好鼓队和国旗队的训练工作。老鼓手中有相当一部分是六年级毕业班的学生，校鼓队本学期将进行新老过渡训练。学期初开始在三四年级学生中选拔新鼓手，学期开始训练；关于国旗方队，这学期根据上级要求，升旗仪式中国旗方队的数量和标准有了很大变化。根据这一精神，我在学期中重新组织了学校的国旗队，从三四年级的学生中重新选拔了新的国旗队队员，并按照上级的要求带领新的国旗队队员到实验学校。来自天安门广场前国旗班的两名国旗队员接受了严格规范的训练。回到学校后，因为我们学校要评分，各方面的工作都很多，没有时间进行课余训练。所以我只能利用早读课和周六周日的时间进行巩固训练。在训练过程中，我对旗手要求严格，训练规范，注重训练质量。经过一段时间严格规范的训练，新旗队无论是精神面貌还是动作标准的反面，都比以前的旗队好很多。学校领导和老师都给了新旗队很高的评价。
第二，学科教学工作。
学科教学方面，除了做研究教材、备课、上好课、批改学生等常规工作& # 039；习题和作业，本学年我做了以下工作。
1.以提高学生为例& # 039；以英语学习兴趣为突破口，努力提高教学质量。这个学年，尤其是在t
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班级成绩合格率。在课堂教学中，我通常四人一组进行自主阅读或班级讨论活动，每组通常有一到两名优秀学生。这样一来，在优秀学生的帮助下，小组中的中下生一般都能认真自觉地参加阅读或讨论活动，从而提高这些中下生在这些学习活动中的参与度。
3.狠抓课堂常规落实和班风学风建设。每次课前，我更注重对学生的培养和考察& # 039；课堂常规。如果我不& # 039；根据我的要求，我通常不做课前准备。不要急着开始上课。我& # 039；我宁愿不上课而执行课堂常规。抓好班风和学风建设，有了良好的班风和学风，课堂教学质量才能进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量达到了学校的基本要求。
在今后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采取不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循& # 039；以学生为中心，教师为主导& # 039；充分发挥学生& # 039；学习的主动性和积极性，运用多种教学方法鼓励学生积极主动地参与课堂教学的全过程，从而全面提高教育教学的质量和效率。
2020年最美教师演讲精选1尊敬的各位领导、各位老师，
大家好！它& # 039；今天很荣幸站在讲台上。
我& # 039；我不是诗人，我也不能& # 039；不要用优美的诗句赞美我的职业；我不是学者，所以我可以& # 039；不要用深奥的思想去思考我的价值；我& # 039；我不是歌手，所以我可以& # 039；我不能用美妙的声音唱我的帖子。
但是，我是一名教师，我要在脑海中汇聚如花的文字，构造心中最好的诗篇；我会用深邃的思考去演绎心中最玄妙的哲学；我要用凝重的感情唱出心中最动人的颂歌。我爱我的学生，我的事业，我的追求。
十年前，当我选择这个职业时，我知道平淡是我们的本色，努力是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。十年前，我怀着忐忑不安的心来到宜川一中。在那里的七年，我从一个不安分的职场新人，成为了学校的志愿专家。我带了班主任，带了备课组长，带的学生有清华，浙大等。现在还记得xx年带学生去郑州参加全国比赛。比赛前，孩子们复印了一打试题& # 039；s的辛苦，紧张，激动都让我难忘，一切都是有回报的。我辅导的学生获得了国家二等奖，这是伊川十年来唯一的国家级奖项。
三年前，我带着梦想来到我们怡和新的大家庭。当时我是带着进修班来的。领导找了一个我说高一缺教的老师，你就下去带大家。我没有& # 039；不要对一年级说一句话。我还记得那时候没有老师。我一个人上了四节课，给学生讲课。上了四节课衣服都湿透了，但是看到同学们热切的眼神，我觉得所有的付出都是值得的。我在颐和的三年里，曾经代表颐和学校到郑州一中参加比赛，展现了我们颐和老师的风采。三年了，一直在考高中数学教研组长。作为一所新学校，有很多新老师。我有责任承担起新教师的成长，在他们成长的道路上给予他们及时的帮助，让他们尽快成长起来。高三数学成绩在历次考试中名列前茅。
为了配合学校工作，我已经带了两年班主任了。因为老公在洛阳工作，我一个人带孩子。为了上课工作方便，我一直住在学生宿舍。早上去上课，孩子们一个人在宿舍睡觉。记得去年冬天的一天早上，我在办公室，学校电工把孩子带到办公室，让我怪你把孩子一个人留在宿舍。我看到孩子们在校园里独自哭泣。当时孩子光着身子，我当时就哭了。也许我最惭愧的是我自己的孩子。幼儿园的孩子每天自己去幼儿园。下午，因为数学总是持续到六点& # 039；最后两节课打卡，他总是和别的孩子一起回来，很少去接他。
作为高三唯一的女班主任，我努力发挥女班主任的优势，关爱学生，用母爱鼓励学生。暑假有幸参加了北京的高中骨干教师培训，在这里学到了太多。回来后，我把学到的东西运用到班级管理中。我把班级管理分成两个班委，让学生自己管理自己，同时在自我管理的同时形成竞争。同时，那些成绩差的学生可以通过班级管理调动他们的积极性和竞争力。在班级里实行分组管理，让学生分组管理，设定目标，在班级后面给每个小组设一个花园，记录小组动态，通过一系列的工作让班级彻底动起来。我们班的周杰和胡冰冰在历次考试中都名列第一和第二。
初三是辛苦的一年，早五晚十，补课没完没了。但是为了明年我们颐和的未来，为了现在的学生，我们所有的高三老师都在咬牙坚持着，用他们的爱心和责任感激励着我们的学生。
我曾经在一本书上看到这样一段话：要成为一名好老师，你首先要成为你能做到的最好的人！你可能不是最漂亮的，但你可以是最可敬的；你可能不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你可能不是最有钱的，但你可以是最有钱的；也许你赢了& # 039；不要成为最好的，但你可以成为最乐观的。而我认为成为最好的老师是一种境界和追求，所以我的教育格言是这样写的。如果我可以& # 039；我不能在我的生命中建造一个茂盛的花园，那么至少我要种下一颗种子，这样它未来的果实将永远显示我的存在！
道路在我脚下延伸，我& # 039；我才刚刚开始！道路在我脚下延伸，我& # 039；我在铺路！无论漫漫长路布满荆棘还是沼泽，我都不会一如既往的退缩。因为，我深深热爱着教师这个平凡而神圣的职业。我已经知道，那个教室里飞的是希望，守巢的是我自己；写在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉笔画出了彩虹，流下了眼泪，奉献了自己。但是！我对自己选择教书并不后悔。我会和大家一起默默努力，用自己的双手撑起明天& # 039；s太阳！
谢谢你
2020年最美教师演讲精选2尊敬的领导和老师们，
大家好！我今天演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种生活是最美的，那就是人& # 039；的教师；最感人的一首歌是老师& # 039；s背诵；有一道最美的风景线，就是老师们在夜灯下批改作业的身影。唐& # 039；don & # 039不要说我们一年到头都很努力。不要说我们一辈子都很穷。我们有无数颗火热的心。我们用爱浇灌渴望的心。我们用爱传播明天的希望。我们用双手托起明天的太阳。我们无怨无悔地传递这份爱的火炬。没有爱，就没有教育。
13年来，我校蔡老师用自己的实际行动充分诠释了爱的真谛，兑现了爱的承诺。
她& # 039；it’他敬业无私。天亮之前，你总能在教室前面看到她。放学后，你总能发现她办公室的门终于关上了。作为一名教师，她知道要给学生一滴水，她需要的不仅仅是一桶水，而是一池不断更新的泉水。在休息日或者晚上，她总是会找时间努力提升自己，完善自己。她坚持每天阅读和写作。
为了拓宽学生& # 039；眼界和提高自己的写作水平，她毫不吝惜地从家里拿出自己的书，用自己微薄的工资为同学们设立书柜。在她的号召下，班里很多同学自发带来了自己喜欢的课外书，与同学们分享。渐渐地，班里形成了乐学、好学、共同进步的良好氛围，她的班级在各种竞赛中总是取得优异的成绩。
为了鼓励孩子们，每学期结束时，她总会送给每个学生一本精心挑选的书，扉页上写满了她深深的爱和热切的期盼。一本好书，就像蔡老师& # 039；的规劝，陪伴孩子们远航。她爱生如子，无怨无悔。
蔡老师常说，我要让爱充满每一个孩子& # 039；不要让任何孩子受到伤害。作为班主任，蔡老师对每个孩子的方方面面了如指掌。为了实现这个目标，每次上完新课，蔡老师总是利用休息日或晚上，有针对性地安排对每个同学的走访& # 039；的家庭。一个班50多个孩子，一个家庭一次，要50多次，每次家访至少两个小时。什么& # 039；更有甚者，一些孩子不得不重复多次家访！这些年来，她用三寸不烂之舌和真挚的感情，填补了父子间的隔阂，融化了母子间的坚冰，唤醒了浪子的善良。为了孩子，她放弃了那么多日日夜夜陪伴父母和儿子。
有一次，已经过了7o & # 039；当她忙着完成她的工作时，晚上打卡。在回家的路上，她听到了所有熟悉的电话，仔细看了看。哦，我的天啊！我4岁的儿子在寒风中瑟瑟发抖。它& # 039；这是一个严冬！眼泪顺着鼻子流下来。因为想妈妈，他偷偷溜了出去。"妈妈，妈妈，你在哪里？"一声撕心裂肺的叫唤划破了夜的寂静，更像一把把利剑直刺向蔡小姐& # 039；的心。抱起孩子，她已经泪流满面。"儿子，我希望你能明白，你妈妈爱你，但是班里的兄弟姐妹更需要你妈妈。"蔡老师只能用这种方式安慰被噎着的儿子。当你选择了老师，你就选择了爱情。蔡老师为了大家放弃了家庭，她爱的不仅仅是自己的孩子，还有其他人& # 039；的孩子。难怪学生们亲切地称她为& quot蔡妈妈& quot。
为学生付出是值得的，快乐的，愿意付出的。即使我们有时不被理解，我们仍然坚持，因为我们坚信真诚的爱可以融化坚冰，让枯草发芽。
正是用这样的小事，蔡老师向学生们传递着爱与做人的道理，用母亲般的宽容温暖着每一个学生的心。正是这些小事和珍贵的宽容，让我们更加深刻地懂得，只有火才能传递火，只有心才能塑造心，只有老师才能付出真诚的爱，学生才能在灿烂的阳光下快乐成长。
我愿只生一个桃李，不管我为谁努力。我们身边无数奋斗在教育第一线的老师，和蔡老师一样，在漫长的贫穷和坚守的岁月里，在艰苦而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以学校为家，爱自己的孩子。日复一日，月复一月，年复一年，美人老了，头发白了，在默默无闻中孜孜不倦地追求和奉献。
春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。'因为爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为爱，我们知道自己责任重大，我们小心翼翼地把它刻在白纸般的脑海里；因为爱，我们注重自己的方式方法，我们渴望心与心的交流。我们不缺尊严，但我们从不吝惜赞美和赞美。因为爱，我们让教室充满了歌声和笑声。我们为他们插上想象的翅膀，送他们在智慧的天空自由翱翔。
亲爱的朋友们，让我们像蔡老师一样，怀着一颗平凡、滚烫、纯洁、充满爱与奉献的心，将爱的教育进行到底！
最后，祝大家身体健康，家庭幸福，工作顺利！
2020年最美教师演讲精选3尊敬的领导和老师们，
大家好！我感到无比荣幸和自豪，有机会参加这个最美丽的老师& # 039；的讲座。
从登上领奖台的第一天起，我就下定决心要成为一个优秀的人。
除了教书，我还做过很长一段时间的班主任。班主任的做法& # 039；s的工作让我深深明白：作为一名班主任，光在教学上下功夫是远远不够的。要做一个真正受家长欢迎、受学生喜爱的老师，不仅要有很高的知识水平和专业技能，更重要的是要把爱融入教育之中。为了学生的进步和发展，我经常满负荷工作。为了组织管理好班级，我经常早出晚归，把全部心思都放在学生身上。为了了解学生& # 039；情况，平日里和同学们促膝谈心，及时了解他们的思想变化，真正做到学习上关心他们，生活上关心他们，心灵上与他们沟通。
我们班同学刘恩泽是二胎，父母年纪都比较大。平时，他养成了自由散漫的坏习惯。当铃声响起时，有时他能& # 039；不到位。即使到了，他也是上气不接下气，没喊报告就冲向座位。坐下后，他还得互相交头接耳，打扰周围的同学好好学习，还经常打同学。父母一再反映，这种情况有时候让我苦笑。这时，我才& # 039；不要生气或责备他。相反，我利用课后时间与他交谈，让他认识到自己的错误，与他讲道理，并让他明白如果他不& # 039；作为学生，我们应该严格遵守学校的规章制度。坏习惯会有什么后果？因为长期的说服教育，孩子好像长大了很多，变得懂事了。现在，他可以和他的同学相处得很好。当他看到老师时& # 039；出于礼貌的问候，他在班上找到了一份工作。
不劳无获，不劳无获。正是因为我的耐心，我的学生在我的感染下学会了关心和帮助别人。
在我的教学生涯中，我会继续努力。教师是人类灵魂的工程师。每次站在讲台上，面对几十双渴望知识的纯净的眼睛，我都会感受到& quot老师& quot。老师的一举一动都会影响到这些纯真孩子的一生。所以，我深深的理解了什么是教学中的以身作则。
如何自强不息，不断学习，不断用新知识充实自己，让自己的知识与时俱进，不断创新。只有这样，我们才能成为一名合格的教师。
2020年最美教师演讲精选4亲爱的老师和家长们，
大家好！
人人都说：教育是世界上最光荣的事业。在第一批教师队伍中，最小的是幼师。有人曾经问过我这个问题，世界上最美的东西是什么？有人会说青春是世界上最美好的东西，有人会说爱情是世界上最美好的东西。这些论点各有各的方式。
理，但我认为，世上最美的是奉献。记得在我读幼师的时候，我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，但有一件事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了信念。
孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。我们的孩子，祖国的花朵，你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子，等到你们长大，爱的种子长成参天大树，我们的社会不就是爱的森林？是奉献，是爱，让人生美丽，让世界精彩！
的确，在没有鲜花，没有掌声的日子里，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞。因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔！
谢谢大家！
2020年精选最美教师演讲稿篇5尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
作为阜南教育人中普通的一员，我很荣幸能站在这里与大家分享自己的故事。我就喜欢当老师——与孩子们共成长有无限的乐趣，看到学困生有进步，比我自己获奖还开心。唤醒学生内心的渴望，让学生体验到努力带来的收获与满足，使学生憧憬未来并致力于做最好的自己，这是一项多么美好的事业啊！
在我眼里，教学不是挣钱谋生的好职业，却是值得为之奋斗终生的大事业；教学也不是焦头烂额的苦差事，而是魅力无穷的艺术品；这门艺术像自由女神那样神秘，那样诱人；这里有旱涝稳丰收的工资保障；这里有地位逐步高的名声威望；这里有桃李满天下的自豪芬芳；叫人怎能不心驰神往！
成为一名“好老师”，是我矢志不移的努力方向，他不仅有荣耀，更是一种责任，这让我想到了一副
何谓“初心”？刚参加工作时曾写的一段
乡村基础教育工作是繁重且琐碎的，我却乐此不疲，这一切的一切源于一个“爱”字。当孩子们清晨入校时，我会给他们一个亲切的拥抱；当留守儿童周末睡觉前想妈妈时，我会走到床前摸摸他的小脸，拍哄他入睡；当孩子遇到困难、不知所措时，我会耐心地安慰，郑重地鼓舞……每一个孩子对校长来说，是千分之一；对班主任来说，是五十分之一；对每个家庭来说，却是全部的全部。干什么都不容易，家长把孩子交给咱，咱就必须负责到底。
我从小就想当老师，说不清为什么。与孩子们相处的时光是快乐而幸福的，每当我收到已毕业的孩子寄来的贺卡，看到那句句祝福短语时，就会想起曾经与他们相处的快乐时光。
我在曙光小学走教的时候，教过一个懂事的小男孩。一次，他把一块化了的糖塞给我，看到他满手粘粘的，我不解地问他原因，他说，“刘老师，您总和我们不停地说话，嗓子都哑了，这是金嗓子，您含着就会好啦。”接过他的手，我抱着他，身上的疲惫顿时轻松很多，心中有种说不出的温暖。
去年的一个周末，我在学校陪伴留守儿童，一起画画，晚饭后，孩子们拉着我的手说，刘老师，一会儿您打扮得漂亮一点。不一会，他们蒙住我的双眼领到了女生宿舍，当我睁开眼的那一刻，看见孩子们捧着蛋糕走来，齐声喊道：“刘老师生日快乐！”孩子们一个接一个地把在田野里采摘的鲜花送到手里：“老师祝您健康快乐，老师祝您越来越漂亮，老师您辛苦了……”我忍不住热泪盈眶，还有什么比得到学生的爱戴更让人欣慰的，还有什么比生活在花的海洋更让人感到幸福的！
随着工作阅历的增加，我越发敬畏教育事业。一次，当所有孩子都在认真做操，而唯独“闹闹”（化名）蹲在地上，我走近发现，他正在专注地观看两只蚂蚁的争霸赛，这是孩子的探究，我没有以成人的角度去干扰他，而是鼓励他继续探索……后来他成为了班里的昆虫大王。
中心小学四年级（一）班的梅雪（化名），小时候因为生病没有及时医治，导致了现在的残疾，当看到她因为身体原因略微自卑的眼神，看到她因为一句夸奖而害羞喜悦的笑脸，我发现一分的关爱就能焕发十倍的温暖，于是我经常到梅雪家家访，给她买些生活学习用品，为她辅导功课教她画画，我希望能在潜移默化中帮助孩子树立信心，成为一个阳光自信的姑娘……
还有个叫吴萱（化名）的学生，性格孤僻，爱发脾气，不与同学交往，经常缺课。我找她谈心，知晓了她父母离了婚，爸爸外出打工，吴萱同学不得不跟随奶奶一起生活。爸妈的离异对她打击很大，所以才这样自暴自弃。我决定帮助这个小姑娘，先让她分发美术作业本，看到吴萱能认真负责地完成任务，就在班里及时表扬她，后来又让她当美术班长，她同样干得很出色。慢慢地，吴萱脸上的笑容越来越多，性格上也有了很大改变，还用奶奶给的零用钱帮助更贫困的学生。
什么是幸福？幸福不是金钱的积累，物质的叠加，情感的占有；幸福是一种利己而悦人，通透而洒脱，明智而悠然；幸福是为心灵找到诗意栖居的港湾，为生命找到来去自由的归宿，为他人找到超越苦难的良方。
作为一名普普通通的乡村教师，我真真切切地尝到了当老师的幸福……继去年获得“安徽省最美教师”以来，今年，县局又推荐我为“全国最美教师”候选人；半年前，我在全省8个地级市作师德报告，收获了无数的鲜花与掌声……我感到惭愧，我的付出与所得相比，我真的应该加倍努力。
家长常说，是我对孩子的爱感动了他们；同事们说，是我对工作的执着和钻劲儿感染了他们；孩子们总会说，我是最爱他的、是最好的老师；而我想说，其实是学生成就了我的事业，是孩子们给予了我最美的职业幸福与快乐。
一个孩子就是一首诗篇，读其千遍，也不厌倦，唯有跟孩子们在一起，我才能觉得踏实、满足。可每个教师的世界里，不仅有工作，还有生活和家庭……
因为我全心扑在工作上，对家人便多了亏欠。在新村任教的9年时间里，我始终以校为家，周一至周五为了不耽误课程住在学校的女生宿舍，周末为了照顾学校里的留守儿童们也很少回家。20xx年冬天，我的母亲由于年纪较大身体不好，走路时不小心摔倒且伤得十分严重。起初家人没有告诉我妈妈摔倒了，每次我打电话回去，妈妈都说家里没事，你好好上班吧，我知道他们是怕我分心影响我工作，后来得知妈妈腿摔断了，已经住院很多天了，当我放下电话跑到医院，看见躺在病床上的妈妈，腿上打着厚厚的石膏，我扑通一声跪在了妈妈床前，那一刻我不知道说什么好，作为独生子女，我是满满的愧疚和自责，我必须承担照顾母亲的重担，还要照顾只有两岁的孩子，可我同样没办法抛下工作全身心照顾家人。于是我在得到丈夫的支持后，跟校长汇报了自己的情况，尽管村小的房屋紧张，但校长考虑到我现实情况，还是把教室用隔板分开腾出一个小房间给我，我便把孩子、老母亲都接到学校里来，一边是一年级教室，一边就成了我的家。最让我揪心的是，每次回家当我推开门，孩子见了我就会跑到另一个房间里，关上门不愿意见我，嘴里还说：“你不是我妈妈，我不要妈妈，我不要妈妈……”那一刻身为母亲，我的心都碎了，我每天陪伴学校里的留守儿童，自己的孩子却成了留守儿童……
两年前，为了布置走教学校的美术功能室，我连续数月加班加点，不分昼夜奔波于几所学校之间，导致在美术室画墙绘时，两眼发黑，从高高的梯子上重重地摔到了地上，当时正是学校午饭时间，周边没有人，疼痛无法言表，全身疼得都动不了，我一个人躺在冰冷的地面上，那一刻所有的辛酸和委屈都涌上心头……后来校长把我送到医院治疗，经检查，尾椎骨严重摔伤，左腿骨关节软组织损伤和腰部骨头受伤。
在病床上躺了不到三周，我就拄着双拐上班了……家人看在眼里，疼在心上，也曾委婉地劝说，“工作不是一天干的，悠着点，爱惜一下自己的身子”。我却真的觉得，这样闲着憋得难受，我去学校又不干活，那些留守儿童，几天不见就想得慌……
有人说，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不是神，却打心眼里喜欢每一个孩子。我每天进班看到孩子，都会追问自己两个问题：“假如我是孩子？假如是我的孩子？”前者换位思考，将心比心；后者增进情感，以爱育爱。
人活着总要有些精神追求的。我的追求就是当一名“领导器重、同事钦佩、学生敬仰、家长信赖”的好老师。
我最大的骄傲是永远葆有初为人师的干劲和激情，视教学为艺术追求，视上课为精神享受。学生评价说，他们盼着我来上课，害怕我的课结束。他们都喜欢和我在一起。
学生们在一天天成长，学校也在一天天变化。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，在阜南县委、县政府的大力支持下，在义务教育均衡发展的强劲东风中，我们每所学校都发生了翻天覆地的改变，崭新美丽的校园、干净标准的操场、特色丰富的课程和宽敞明亮的教室，如今，乡村最美看校园，我们有了如此好的环境，更多了坚守的理由，不止如此，学生和老师们的“回流”热也在乡村学校悄然兴起。
校园环境“美”了，绝大多数老师也在不断让自己的专业技能“富”起来。我是一个惜时如命的人，曾为了一堂美术特色课的教学设计，翻阅所有
“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”在永无止境的教学路上，我怀揣着梦想，不忘初心，砥砺前行。我会用五彩的画笔为学校培育更多的艺术之花，为阜南的乡村教育奉献终生，无怨无悔……
我的演讲完毕，谢谢大家倾听！
2020年精选最美教师演讲稿篇6尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
今天我演讲题目是《做一位平凡的好老师》。
作为第一小学的教师，我很自豪。在我们第一小学，哪一位不是以工作为重，以学生为先？为了我们第一小学更加辉煌，我们只有风雨同舟、齐心协力，才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海！太多的感动、太多的赞美都不必说，让我们坚守我们的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧！
从教十三年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大，做一个平凡的好老师。我必须从以下几点努力做起。
一、要有责任心
责任是一种能力，但责任比能力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本领再大，能力再强，如果不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得成功，就不会为社会培养出有用的人才，不会为社会创造出价值。是的，干事业需要能力，更需要责任感。我的能力也许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的教师，勇敢地扛起自己的责任，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的能力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的展现。
二．要有关爱心
有关爱心，我们就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，我们就不会用体罚来简单的处理问题；有关爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。我们的工作必须有爱，领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待，正是我们前进的不竭动力。
三、还要有恒心
在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，总会碰到不同类型、不同性格的孩子，每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关心和对孩子的不抛弃，不放弃。
最后，我想说作为教师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细节，关注学生的每一点细微的变化，自觉认真做好每一件小事。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽。
2020年精选最美教师演讲稿篇7各位尊敬的领导，各位亲爱的老师：
大家上午好！
我叫唐宝芬，是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上，我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业，就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年，使我的人生轨迹与众不同。借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。
白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景，那时的校舍破旧且稀少，勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间，这些建筑已经不复存在，现在已经异地重建，旧貌换新颜。
20xx年的时候，我调到岛石小学教书。这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的宝贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们，因为他们是未来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境，昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告诉大家，我们昌北，我们岛石，现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年，我们和昌北一起成长，用行动书写作为一名人民教师的担当。
俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年，学校总有大量优秀老师调到外地，我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是，我一次又一次辜负了他们的期望。
在昌北，“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调，家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里十分不是滋味。每年暑假我都会接到很多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我肯定的答复的时候，都会由衷地舒一口气，说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸，可怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚。每当这时，便更坚定了我留下来的决心。因为昌北不仅沉淀了我的青春和梦想，也牢牢地拴住了我的心：十几年的朝夕相处使我离不开这里，这里需要我，家长需要我，孩子们更需要我。如果你看见我的眼里饱含泪水，那是因为我爱这片土地爱得深沉。
除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊，这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民，秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到愉快，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、快乐的力量源泉。我坚信，我们的双手会创造出属于岛石的辉煌未来。
这15年，我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。不论是以前的呼日小学，还是现在的岛石小学，我都能感受到家长们的信任。这份珍贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任，记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作，那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我马上制止了其余学生继续食用，并及时去食堂师傅那里了解情况。到了晚上8点左右，那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒症状，严重的几个学生脸色迅速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是，我提前提醒同学们注意观察，发现中毒后及时送往医院治疗，避免了更大事故的发生。同时，我还把其余五、六十个学生的晚饭都承担了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有饭店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个学生都不能饿着肚子。
事后，好多家长前来当面向我道谢，我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我，我也应该把他们视为自己的孩子，用心去呵护他们。不但教给他们知识，更关心他们的成长，教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾，经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了悄悄地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动，现在她又恢复了往日灿烂的'笑容。我喜欢在细节里体现关爱，让孩子们的回忆填满美好温馨的片段。看着孩子们快乐成长，我很欣慰，也很自豪，看到他们我就有了无穷的动力，我要把全部的爱播撒给孩子们。
作为一个教师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好的成绩取得从来都不是一蹴而就的，每一件事情的成败都决定于细节和坚持。从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面我都认真细致地进行。其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮助教学活动有的放矢地开展，减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。
我愿意举几个教学中的小细节，与大家一起探讨。比如数学中的计算部分重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，仔细分析学生的课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节，针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的知识点也采用同样的方法。这样避免了做无用功，也达到了预期的效果。
布置作业前，我一定自己先做一遍；上课时尽量做到精讲，重在引导学生独立思考、总结，鼓励他们进行必要的交流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的办法，基础一般的学生做基础题，基础较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担。
形成性评价，也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用×号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；也暂时不讲评试卷，给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式出现，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式出现，如果自己无法实现自救，我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种办法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法，让我所带的班级成绩一直处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期待。
最后我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月，我的心里还抱有一丝幻想，可是治疗结束却没有一丝转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后，我说服自己必须去接受这个现实，那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生。从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来，在这么沉重的打击面前，我的坚强甚至超出了我自己的想象。
有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education，很像中文的发音“爱就开心”。是的，我想正是我的心里充满了爱，所以在教师这个岗位上每天都能开心、满足，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家人。以后的路还很长，要做的事还有很多，我想只要有爱，就有足够的动力。只要有爱，一切都会变的更美好！
谢谢大家！?
2020年精选最美教师演讲稿篇8“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。自古以来赞美教师的语句有太多，大家也认为教师是太阳底下最光辉的职业。最美教师张丽莉更是在平凡的生活中用自己的无私和勇敢演绎了一篇可歌可泣的感人故事。她配得到我们所有人的掌声。并值得我们深刻的学习。
教师是明灯，教师是大树，教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师在危急时刻，把学生推到了安全的地方，自己却被碾在了车轮下面。用自己全部的爱守护着自己的学生。此刻，我站在这个演讲台上，我会想象张丽莉老师，多么如花的年纪，却要失去自己的双腿，还可能永远离开教师这个岗位，离开她可爱的孩子们，终身以轮椅相伴。这是何等的品德？何等的情操？
伟大的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。衡量一名教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，
我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，真的需要一颗持之以恒的爱心。我们常常追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。张丽丽老师挺身而出，放大了自己生命的价值。我们的社会需要正义，需要乐于助人的一大批人引领人们多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。
让奉献与爱心在平凡的事业中闪光生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师，她的无疆大爱势必如燎原之火，燃遍祖国大江南北。
2020年精选最美教师演讲稿篇9尊敬的各位领导，各位老师，大家好！
我叫张利杰，是章里集中学的一名普通教师，很荣幸能作为最美教师代表发言！至今，踏入教育这方热土已有10年。
儿时的梦想变成了现实，除了感受到那份梦想成真的喜悦，我更懂得了“教师”不仅仅是个简单的称号，更是一份沉甸甸的责任。
在这十年的教学生涯中，我没有惊天动地、催人泪下的感人故事，只是在极其平凡的教学岗位上脚踏实地、持之以恒地做了应该做的事，尽了自己应尽的责任。
今天在这儿向各位领导、老师们简单的汇报我工作中的点滴经历。
一、学海无涯，勤奋求索有收获
古语云：林木茂盛，必先固其根。
教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。
从参加工作至今我始终没有停止学习。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我又参加了教师继续教育，并利用业余时间探索计算机相关知识，不断提升个人素养。
尽管在农村教学一线，但我经常利用多媒体等先进的教学手段进行授课。
在历年的教育教学视察中，我多次被推荐上示范课，受到上级领导的一致好评。
每年的期中期末考试检测中，我所教任的班级成绩均名列前茅。
二、有爱才有教育
“爱”字当头，“责”字为重。
十年来，我把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。
我从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
十年的教学工作，使我更加明白，热爱学生才能教好学生，我爱学生，对那些平时所说的学困生，我更是加倍爱护。
作为一名班主任，既教书又育人，时刻把学生放在心上，有的学生没吃饭，我会给他钱让他买饭吃，下雨天，有的学生忘带雨具，家长没时间来接，我会把他们送回家。
学生有什么困难，都愿意跟我说，我成了学生的知心朋友。
三、德育为先，立德树人身作则
有时，我也常常在想，除了知识以外，我还能教给学生什么呢？如果他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗？他们的情感会很丰富吗？每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是未来世界的主人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢？你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。
“我们首先要学的是做人”这是我的口头禅。
无论是在工作中，还是在为人处事上，我总是严格要求自己，努力做到以身作则，言行一致，平时我要
要求学生尊敬老师，自己也要尊重每一位学生；课堂上一句鼓励的话语、课间的一句关心、路上的一声招呼、问候，都可彰显教师的人格魅力。
一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。
大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。
一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。
转眼间，我投身教育事业已有十个年头了。
十年来，我体会到了育人的责任与艰辛，也感受到了更多的喜悦与幸福。
与那些长期在教育战线上默默耕耘的老园丁们相比，我只不过是一个刚刚起步的小学生。
“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”，在今后的工作中，我将继续用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，让奉献与爱心在平凡的事业中闪光！
2020年精选最美教师演讲稿篇10尊敬的领导，各位同仁们：
大家好！
有幸成为最美教师的候选人，我深感荣幸，感谢各位同仁给我这次机会。自从XX年参加工作，就与三尺讲台有了不解之缘。将近有20个年的教育生涯中，我一直怀着一颗感恩的心，用我的责任心和爱心在干好我的本职工作，感恩我能够成为一名教书育人的老师，在给孩子们传道授业解惑中，我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们，从每一天的生活中，从大家的身上学到了好多，我在这个过程中也不断的成长。下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈。
比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这么多年以来本着对每一个学生都认真负责，让不同素质的学生获得不同的知识，无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是能力差的孩子，尽量让他们获得她们应该获得的知识，明白应懂的道理，缘于这个责任大于天的理念。
我在教学工作中，首先在备课中下工夫不但要备教材，还要备学生，不断地改进教学理念，把最新的方法理念带进课堂。在课堂教学中，以学生为本，让学生自主探究，合作交流，激发学生学习兴趣。在批改作业时，我一丝不苟，学生出现的问题一对一当面讲解。这样多少年如一日的工作，学生的考试成绩大部分都在同年级中名列前茅，得到了家长的认可。我认为，我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们没有教好这一届学生，还会说下一届一定教好，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们老师的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。多少年来，我是这样想的，也是这样尽量去做的。
其次是爱心，伟大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”
在这二十年的教育工作中，虽然我是一名数学教师，但是我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重、和关心每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。例如去年的五八班，也就是现在的六八班，有一名同学叫李振韬，他就是一个顽固派，老是坐在讲桌的下面，我每天都要和他交谈，鼓励他，给他打气加油，帮助他解决作业问题，问他家里的情况，不知不觉，他在潜移默化中改变了，有一天，上完课了，我说今天的教学任务没完成，他很快对我说：“老师你把品社课占了吧，我说品社不上了，他说品社课不重要，他不喜欢上”，他说的话虽然很滑稽，但我很感动。证明他开始爱上数学了，结果期中考试他的数学竟然考了89分。爱每一个发展中的孩子，用耐心，爱心、精心培养每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包容他们，宽容的过失。
最后，不管我能否评选为最美教师，我将继续一如既往的将爱和责任心延续下去，让爱在左，责任在右，走在教育之路的两旁，随时撒种，随时开花。以最美教师为目标，在工作中严格要求自己。
谢谢大家！
2020年精选最美教师演讲稿篇11尊敬的各位领导老师：
大家下午好！
很高兴又一次站在这个光荣的舞台，和大家来分享我的“最美”体会。
何谓“最美”？诗人说，春花秋月最美；领导说，群众拥戴最美；我说，学校信任，同事信服，家长信赖，学生信纳就是最美。
想要获得这四“信”，我们就要做到“五美”，即关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习、爱岗敬业。
教师的“美”体现在关爱学生上。最美教师对学生的关爱不只体现在无微不至地关心上，更是体现在立足长远的眼光里。不仅关心学生的学业，更要关心他们习惯；不仅关心他们的成绩，更要关心他们的人格。我觉得自己在时间管理上很有心得，就把自创的“25枚金币”法和时间管理四象限法则教给学生。这看起来和成绩无关的知识，却往往成为撬动机遇的杠杆。
教师的“美”体现在为人师表上。教师学圣贤言，教圣贤书，理应比学生懂礼知耻。要求学生不做的，我一定从不染指；要求学生做到的，我必最先做到。学生听我的话，是因为他们知道，魏教师说话算数。为人师者，讲经更讲礼，育人更育魂，要争做学生人品学问方面的榜样。
教师的“美”体现在教书育人上。教书育人是教师职业的出发点和立足点。工人做工得工资，农民种地得收成，教师靠教书育人获得尊严和幸福感。“教书”，要求教师要博学多思，循循善诱，站稳讲台，这是教学任务的“硬件”；“育人”是教师要走进学生心灵，育化灵魂，引导提升，这是教学任务的“软件”。我去年读书近80本，每个月买书的钱超过500元，我学技能，也学知识，也学方法，也学生活，这些是我站稳讲台的法宝。
教师的“美”体现在终身学习上。用“知识大爆炸”来形容现代社会已不再新鲜，海量知识即刻拥有也不再是传奇。学生们知道的越来越多，越来越自以为是，教师想要站稳讲台变得越来越难，“打铁还须自身硬”，想要教育不断变化的学生，教师就要率先求新求变，终身学习。学习能让人不断进步、敢于尝试、充满韧性、扩大格局、纵展眼力，能使教师充满活力，不被厌弃。
教师的“美”体现在爱岗敬业上。干一行不如爱一行，爱岗才能想方设法把工作干好，才能面对苦痛却甘之如饴，才能在和学生的斗智斗勇中享受教育的乐趣。因为爱岗，我才可以每天坚持下七点；因为爱岗，我才可以坚持每天更新自己的班主任公众号；因为爱岗，我才可以用每节课的收获点亮学生的未来。而敬业是教师职业良心的体现，只有对职业对知识对受教育者心存敬畏，教师才能以“慎独”之心严于律己，用严谨治学获得尊敬，终其一生俯仰无愧。
教师之美，美在润如春雨，柔若夏霭，美在静如秋日，严似冬来。四季循环，寒来暑往，美在心中，美在未来！
2020年精选最美教师演讲稿篇12美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美，的确它能让人感觉美这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？
在我的身边有这样一位美丽的教师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的教师。
她的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，但是，每份试卷都认真的批完；常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认真的辅导他们；常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室？讲到这儿，大家一定知道我说的最美教师是谁了，对，就是余新珍教师。我时常想，怎样的教师才是最美的。衢江四小的最美教师用她们的责任心诠释了美这个字；黑龙江的张莉丽教师用她的
爱心传递出了美这个字。余教师用她的责任心和爱心塑造了美这个字。
她坚持每天请清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为她知道这时候的效率最高；她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为她知道不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为她知道不能放弃任何一个孩子？
"最美教师"的事迹给了我们很多启示。衡量一个教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位"名师"，但应该力求成为一名"最好的教师"：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
同为教师，我该向余教师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，
默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说"捧着一颗心来，不带半根草去"，余教师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好教师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友；大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
2020年精选最美教师演讲稿篇13各位领导，各位老师：
大家好！
我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她____就是石垅学校的史英姿老师。
"做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的！
要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长，走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹！让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧！
心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。
故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。
这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。
史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——"破除区别心"，"我可以是每一个孩子"，我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。
我们看看，这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。
"谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。""爱"源于高尚的师德，"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看，这这个可爱的小故事。史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下！因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗？难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗……看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。
走进她的教室，养着鱼，悠闲自得。她和学生在春天的原野看野花野草，在校园种花草。在孩子们和家长们的心里，史英姿老师是最美丽的老师，如史老师为石垅学校校门所作对联所写：水滴石穿砺身心，花开垅俏自多妍。史英姿老师如同一株最美的幽兰，开在山野烂漫处！
"上善若水，水善利万物而不争。"史老师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。
谢谢大家的聆听！
2020年精选最美教师演讲稿篇14三十多年间，我“千里走单骑”，扮演过罡杨教育战线众多的角色。一路走来，印下了一行足迹，洒下了一串汗水，留下了许多的缺失和遗憾，也积淀了深沉的人生感悟。我的老家在海陵区九龙镇。在故乡的土地上，我牵着牛绳，挎着猪草，走过了酸楚而湿润的童年。家乡的小河边，曾经洒落过我多少美丽的梦！在罡杨，我则经历了生命的春天和秋天。如今，我仍在旅途，激情燃烧的岁月已经消逝，不再有青春的浪漫，但胸怀开始宽广起来，装得下四海风云，容得下千古恩怨。我始终铭记这样一句话：“人的生命从自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束，这中间的过程就是幸福。”多少个宁静的夜晚，我独自在校园里漫步。此时的我，习惯于低垂着脑袋，就像一株成熟了的高粱，深情地注视着孕育自己的土地。有父母的地方才是家。罡杨人民是我的父母，罡杨永远是我心中的家。
当年，和许多同志一样，我怀着教育的理想走进校园，致力于创办理想的教育。我们播洒心血，擦拭功利，却也收获了欣慰。
我曾经收到过一个学生的新年贺卡，上面写着：“三尺讲台，记载着您日夜的艰辛；一块黑板，映照着您疲惫的身影；一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进！且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向您致敬！”读着这些滚烫的话语，我能不为之感动吗？有人说，教师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价！让我们共同分享这一席精神大餐。
三十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平庸而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：“我可以相信什么呢？”我则常常思考：“我应该让别人相信什么呢？”罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错！生活中的试练委实太多，许多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的固然美好，已经得到的岂不更加美好？
教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽！
园长学习心得体会1首先非常感恩彭校长和李园长，给我这次到博济园学习的机会。xx年5月6日下午，我带着一颗虔诚的心，来到平南县国学启蒙幼儿园跟岗学习。三天的学习收获颇多，让我感到国学教育的魅力，让我感到聚集国学能量的力量。让我感到幼儿教师是无比崇高的职业。
作为一名幼儿园的园长，首先要有德行和智慧，才能引领老师和带领家长，明确教育的方向，把孩子教成什么样的人。博济园最高领导者，彭校长和李园长，给我们做出了榜样。他们是一对朴实、智慧、实干的夫妇。他们总结出一套博济教育模式，造福家乡的孩子，还推广到各县城，让更多幼儿园的孩子受益。在教师们讲德育故事比赛当晚，彭校长夫妇也到平南国学启蒙幼儿园，融入老师们当中，亲自观赏、点评、指导。对我们的到来更是热情接待，还给予我们学习与方向，使我们明确目标来学习，就是给自己修福，帮助自己提升，做利己利人的教育。
平南国学启蒙幼儿园的教师团队，团结奋进，积极付出。他们就像一个大家庭，像一个个兄弟姐妹，和睦相处，互帮互助。每一个老师都是恭恭敬敬的向同事鞠躬问好，还有为同事准备了讲故事比赛的道具，他们从来不考虑自己的利益，只是为帮到同事而感到快乐。王园长和阳园长，从我们入门就一直热心陪伴我们，带我们用餐，安排我们住宿，每一个细节都为我们考虑得很周到。直到晚上11点钟，她们才离开幼儿园，回家去。我们感到无比温暖。
孩子们的礼仪，生活常规，更是让我钦佩。一个鞠躬礼，90度动作，非常标准。早上入园，他们先向老师鞠躬问好，再向，长辈鞠躬道别，就像弟子规里说的，揖深圆，拜恭敬。连小班，两岁多的小朋友，都能够做得如此规范。家长向老师鞠躬问好，更是让我感动。每天早晚家长来园接送孩子时，都会向老师问好并鞠90度的鞠躬礼，他们对老师的恭敬心，信任感，做出了优秀的榜样。
孩子们的排队井井有条，从小班到大班，都能排队上下楼梯、排队做操、排队领餐、排队喝水、排队上厕所、排队洗碗等。没有推、挤的现象，队伍都能保持安静。上下楼梯的时候，老师和小朋友们都说，"我上来啦，欢迎，谢谢，不用谢"这些礼貌用语。就像弟子规里说的，将上堂，声必扬。进教室的时候，老师和小朋友们都会问，我可以进来吗？在教室的老师和小朋友就会回答，请进，就像弟子规里说的，将入门，问孰存。
孩子们会把客人照顾得舒舒服服的，第一天我进大班，是一个男孩子，就端来一杯水给我，并对我说："老师请喝水，水有点烫，要小心哦。"第二天进中班，用餐时，一个男孩子看到我吃完饭了，就对我说："老师，请问你还需要添餐吗？"我说："不用了。"他说："我帮你拿碗去放。"当时我感到特别的惊讶，如此有礼貌的孩子。孩子们吃完饭，都会说，我吃饱了，请大家慢用。其他小朋友就会异口同声说，谢谢！这些文明的语言时常挂在他们的嘴边。真能做到心善、语善、行为善。第三天，我进到小班，他们会向我行礼问好，帮我拿杯子，书本，然后请我坐下。在50分钟的经典课堂上，他们都认真跟读，声音洪亮，都会伸出自己的小手点字读书，读到哪就点到哪，坐姿端正，不出位置，定性非常好，老师上课时耐性更是可嘉，50分钟的带读没有停下来，一直保持优美动听的读书声，表情动作非常丰富，书声琅琅，响遍整个校园。
平南国学启蒙幼儿园的后勤工作，也做到了极致，素食餐，是该园的特色，每天三餐的饮食都不一样，搭配的色香味俱全，美观又营养。老师孩子们把每一餐都吃得干干净净，一位大班的孩子还跟我说，老师，阿姨煮的饭菜很香。我吃了确实是这样的，香喷喷的，非常可口。他们的卫生工作也不可忽视。幼儿园的活动区，卧室，教室卫生间等等，都是打扫得干干净净。每一个老师小朋友都参与卫生工作。他们把幼儿园当成自己的家一样去整理，教室内务相当整洁。对幼儿园的水电食物都没有浪费的现象，就像李园长所说的，我们节约不是为了惜财，而是为了惜福。
一天下来，老师和孩子们都是忙中有序，序中有精，每一个细节都按规矩做事，过得很充实，没有时间聊天，没有时间看手机，没有时间抱怨，没有时间懈怠。
通过在平南国学启蒙幼儿园的跟岗学习，让我明白了自己的使命，教好每一个孩子是我们的责任。通过诵读国学经典，学习中华德育故事，落实弟子规，把孩子培养成德才兼备的人才。其次就是要有好的老师，通过教育把老师培养成有德行，有智慧的老师。第三就是家长的教育管理，也很重要，通过家长课程，提高家长育儿能力，认同国学经典和传统文化的教育。感恩博济园为我们提供高能量的平台，只要我们紧紧跟随，老实、听话、肯干，就会在幼教行业实现自己的人生价值。
园长学习心得体会2暑假期间，我认真参加了教育局组织的校级领导专题学习会，听取了浙江省教育厅张绪培厅长作的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的专题辅导报告，使我对《教育发展纲要》产生的背景、工作方针、战略目标、战略主题有了初步的认识。站在新起点，承载新梦想，我认为，作为一园之长，要认真学习贯彻《教育发展规划纲要》的精神，身先士卒，做到敬业爱岗、严谨笃学、勇于创新、志存高远，引领广大教职工树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，认真踏实地做好本职工作。在不断的学习、反思、修炼、生成中，提升领导魅力，做一位理念创新、勤奋务实、开拓进取的园长。
贵在自觉：岳飞有句名言：“正己之后可以正物，自治之后可以治人。”园长是教职工的一面镜子，是师幼学习的榜样，其自身的言行对师幼具有很强的感染力。为此，我要自觉地加强师德修养，以自身良好的精神风貌、高尚的道德情操、高效的处事魄力面对广大教职工，使她们感受到来自领导的强大的人格力量的激励和期待，从而发挥其工作的主动性、积极性和创造性，为办好人民满意的优质幼儿园而尽心尽职。在日常管理中，要努力做到严于律己，宽于待人，廉洁奉公、任劳任怨，苦干实干加巧干，以陶行知先生的至理名言“捧着一颗心来，不带半根草去”为自勉，注重细节的打造，凡是要求教职工做到的，自己必须率先做到、做到位;凡是教职工不能做的，必须坚决杜绝，并敢于批评指正。
重在行动：园长的领导魅力是在具体的管理工作中修炼、生成和提升的，俗话说：“说一尺不行一寸”。不行动，不努力，提升领导魅力就成了一句空话。首先，要成为教育改革的先行者：以《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省学前教育保教管理指南》为指针，深入保教第一线，认真地上好课、带好班，经常性地关注所在的责任区教职工的思想动态，倾听她们对课程改革、保教工作、幼儿园发展的意见和建议，有的放矢地为提高幼儿园的保教质量献计献策。
其次，要成为课程开发的领头雁：在实施新课程、构建园本课程的过程中，要积极参与年级组、教研组的研讨活动，引领教师统整各方资源，积极构建“绿色化、生态化、生活化”的园本课程，让幼儿在体验式、分享式、参与式、操作式等方式中，获得生动活泼、健康全面的发展。再次，做教职工的服务者：树立“俯首甘为孺子牛”的精神，心系群众，依靠群众，以人为本，努力抓好分管工作，树立忧患、责任、服务意识，加强工作的计划性、针对性、精细性、优质性，努力为教职工搭建成才、展示风采的舞台，体验专业成长的幸福感。最后，要成为园本研训的管理者，苏霍姆林斯基说：“学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。”园长应该把转变教师的课程思想和观念作为首要的工作，只有这样才能从根本上推进园本研训的进行。比如在小组专题论坛、博客沙龙、教学研讨、才艺展示等过程中，促使教师间思想的碰撞、经验的分享、智慧的集结。
悟在反思：美国心理学家波斯纳提出：成功=反思+经验，这个公式同样适用于管理实践中。在华灯初上的夜晚，我要静静地反思一天的工作，比如处理事件中留下什么疏忽，协调矛盾时存在什么缺憾，布置任务时还有什么纰漏，在事后的反思中，吸取经验教训，梳理成败得失，改进自己的思考方式，完善自我。园长的反思好比是一把利剪，在它的不断修理下，思维之树才能茁壮成长，管理艺术才能实现自我超越。
精在研究：学而不思则罔，思而不学则殆，在具体的工作实践中，可能会碰到许多新问题、新情况，需要我们拥有勤学的习惯、研究的态度、思考的脑袋。首先要读好书、好读书，远离浮躁与平庸，留一点时间与书为伴，与经典为友，使思想在阅读中灵动，让生命在阅读中升华。其次要有研究的态度，经常性地反问自己：我这样做，科学合理、切实有效吗?有没有更好的解决办法?我们要在扎扎实实地做好常规管理工作的同时，学会用新的方法、新的思路，创造性地开辟新的研究领域。
再次要有思考的脑袋，人是有思想的苇草，每所幼儿园都是独特的，每位园长都面临着不同的发展任务，作为园长要客观地分析幼儿园现在面对的问题、困难，以及积淀下来的优势，只有这样，才能正确地制定幼儿园的发展规划，充分挖掘幼儿园发展过程中形成的特色，使幼儿有特长、教师有个性、幼儿园有特色。
总之，作为新时期的一名园长，必须保持好学进取、勇于实践、开拓创新的精神，用一颗炽热的心，以诚挚的爱，满腔的情，不断修炼、生成、提升领导魅力，引领广大教职工以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机，把力量凝聚到实施《教育发展规划纲要》、推动教育科学发展的各项目标任务上来，牢固树立用科学发展观统领教育发展的思想，努力开创乍幼的新局面。
园长学习心得体会3非常有幸于20Xx年x月x日—x日在市中区xx局长、周xx和市中区进修学校潘xx以及骨干老师的带领下，参加了20xx年市中区幼儿园园长培训班。这次学习机会异常难得，所以格外珍惜。“听君一席话，胜读十年书”，这是突然被别人的话点醒的人常用的一句话。在为期一周的学习培训中，使我受益匪浅。心灵得到净化，办园理念得到提升，素质得到提高。具体总结如下
一、培训，让我领悟到如何做好一名园长
这次培训，内容丰富，形式多样，精彩纷呈。第一天的培训开始了，8月17号上午，进修学校的骨干教师安丽敏老师的《卓越园长的习惯》，听了安老师的专题讲座，我心灵震撼!她那先进的教育理念、清晰地办园目标、稳健的治校方法及科学的领导行为让我们在场的学习者深深感叹!值得我们这些园长们学习。让我真正领悟到作为一名新时期的园长应具有的新理念、新思想。
二、培训，让我有了新的目标
我是19x年走进小学教育，20xx年走进幼儿教育这支队伍的，经历了从一位普通教师→骨干教师→教研组长→园长，不断发展、成长的过程，是学校和幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作锻炼与专业发展的机会。在教师岗位上已算一个老兵的我，在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西很多。然而，通过这次培训使我打开了心门，有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作充满了更大的信心，这些专家就是我的引领者，导航灯。我会跟着她们的步伐，坚定的走我的路。我非常珍惜这次千载难逢学习锻炼的机会。因此，在学习中我自始自终保持一种积极向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，集中学习交流、反馈、分享经验和信息。全身心地投入极大的学习热情，不断地努力、不断地尝试、不断地收获x。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和掌握了幼儿园管理的理念，并反思了在以往工作中存在的不足，通过交流与学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
三、培训，生发了我多样的体会
这次培训，注重参训人员的原有基础，了解我们现有管理中的困惑，精心选择符合我们园长的胃口，能满足我们急需的既新颖又实用的培训内容。在一个个鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的阐述下，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。特别是专家的讲座，如鲁晶老师的《幼儿园教师标准》解读;李瑞雪老师的《如何经营幼儿园》;郑欣老师的《幼儿园安全管理》;佟加强老师的《3—6岁儿童学习与发展之难解读》;满艳老师的《幼儿教师心理压力疏导》等方面的阐述简要精辟，让我深深感受到作为领导者要尊重每一位教师，注重为教师创设自主、宽松的学习环境，要善于营造情感氛围，对教师所提的问题要具体情况具体分析，多让教师说说自己的理由。要培养教师的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学习的能力。同时为我们的教学实践提出了纲领性的指导，为我们的教育科学理论注入了源头活水，她们又结合幼儿园的实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教育教学工作。自觉地将新的教育理念和目标内化为自己的教育观念与价值追求。
四、培训，增强了我的思考，确定今后努力的方向
首先要加强学习。通过聆听骨干教师的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我认识到必须始终地把学习放在第一位，只有扎实、认真地学习，才能扩展知识领域，更新知识结构，提高分析、解决问题的能力，才能提高自己的整体素质。
作为园长，是引领幼儿教师前进的指路明灯，也是幼儿园发展的航标，因此真的要具备十八般武艺样样通的本领，所以我们需要不断学习。作为一名园长，要始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐
只有想不到的，没有做不到的，只要我们用心去浇灌自己热爱的幼儿园事业，就一定会开出瑰丽无比的花朵。在此期间，我们不仅聆听了进修学校安排的骨干教师的讲座，还参观了东营利津县第一第二实验幼儿园、社区幼儿园等五所知名幼儿园，观看了名园的活动视频。通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的'幼儿园教育理念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应该怎样科学管理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜欢的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应该怎样关注孩子，怎样去研究孩子，以及怎样创新幼儿园的管理等，这次学习培训为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向，从而避免管理和教育的盲目性。可以说，幼儿教育的春天来了，现在国家这么重视学前教育，那么，作为从事学前教育工作的我们应该把握每次学习机会，不断提升自己各方面素养，通过这次学习我感觉自己的教育理念得到了一次更新，许多困扰我们很久的问题得以豁然开朗，感触最深的是讲座中提到的幼儿园最凸显自己的品牌特色，也就是说一个幼儿园要想快速发展，发展好，你必须要有自己的办园特色。怎样来办有特色的幼儿园，怎样创设好校园文化。作为一园长如何做好教师们的领头人，带领大家携手共进。这些问题我们有了全新的认识。
通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了许多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的发展指明了方向。同时我也找到了差距，明了了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。
最后感谢市中区教育局领导对我们园长班培养工程的高度重视和强有力的支持，感谢进修学校给我们带来的精彩讲座，更要感谢班主任胡老师的组织与考勤;这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。专家们的成功经验为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
总之，让我们以这次学习培训为契机，好好反思自己的教育管理行为，相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!
园长学习心得体会4我参加了为期2天的幼儿园园长、骨干教师培训，听取了各位知名园长和教授的报告，受益匪浅，现将点滴体会总结如下：
一、转变思想，加强服务，努力提升自己的教育理念，通过教师业务学习，做素质优良的教师是保证幼儿园向更高水平发展的关键。
二、搞好家园共育。幼儿园要开展丰富多彩的活动吸引家长走到幼儿园里来，让家长真正读懂孩子，读懂孩子的学习与活动，引领家长在教育孩子时要这样做：做听话的家长，做慢半拍的家长，做笨一点的家长，做一只手的家长，做走在孩子后面的家长。只有这样，才能培养孩子的主观能动性和独立能力。
三、董旭花教授详细分析了如何让教师的教学活动做到有意义与有意思，通过对一些精典案例和精彩活动的实例分析，告诉我们：通过什么样的方式才能将教学活动变得有意义又有意思。
通过观摩优秀教师的教学活动、聆听园长专家的讲座，感受颇深，也让我充分认识到自己的不足，有了前进的目标和动力，很希望领导多提供这样的学习机会，让我们进一步丰富提升自己的教育理念，提高自己的业务素质。
园长学习心得体会5非常有幸参加华东师范大学第37期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和许昌市各位园长参观上海市优秀幼儿园、听朱家雄等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点：
一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。
我们先后到上海新区东方幼儿园和真
奇妙幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。
我们是一所县城的幼儿园，和上海的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
二、要让幼儿教师“减负增效”
朱家雄教授在讲座中提出：幼儿教师应该“减负增效”。现在的幼儿教师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录，产生了职业倦怠。我赞同朱教授的看法。
前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就煞费苦心的经常想：如果我们要形成什么课程体系，以本园教师的能力，不及啊！
三、善于学习，打造优秀团队。
在听了新区东方幼儿园园长和荷花池幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。
团队像友谊一样要用心经营。教师是教育中的重要因素，我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”，让教师体验工作的幸福；要善于调动每位教师的潜能，让每一位教师的火都燃得旺旺的。
善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。
最后，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。
园长学习心得体会6很荣幸参加xx市教育局及xx师范学校组织的园长培训活动，通过这几天的培训，让我们更加明确了幼儿园教育是教育的基础阶段、重要阶段。作为一名学前教育工作人员，通过学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。“园本教研”怎样有效开展，以及师德师风建设都是我们最需要的，园长论坛活动也让我从其他园长那里学到很多，结合本次培训，浅谈自己的一些感受：
幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿更好的发展，为孩子终身发展奠定良好基础，幼儿园的理念及教师专业素质的高低，决定着幼儿教育的优劣。因此，培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。
一、更新观念，建立良好的师德师风培养和提高教师专业素质
首先要改变教师的思想认识，提高教师的职业道德水平。随着社会的发展、人民生活水平的不断提高，人们对知识需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“基础教育的重要组成部分”，是一项非常细致的工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的氛围，注意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面发展。我们运用各种形式组织教师学习《指南》，学习后大家达成共识，明确：“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“基础教育的重要组成部分”，是一项非常细致的工作。“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为平等的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱护，又要尊重。我们是这样想的，也是这样做的。同时让大家感受到了张校长生动幽默的授课风格，精准到位的实例剖析，引发了在座的各位强烈共鸣。
二、认真做好园本教研园本教研是幼儿园的一项核心工作
教研活动应以本园的实际情况为着眼点，以教师为研究主体，以教师所面对的各种具体问题为对象，及时解决所存在的问题和困难，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平，推动幼儿园教育质量的有效提高。陈园长分享交流的园本教研开展形式非常值得我们学习，幼儿园教研活动不可能每一次都可以请到专家，因此不仅通过专家指导分析教研活动这一单一渠道组织园本教研，而是还可以通过动员骨干教师、教研组长来组织开展园本教研，高效便捷，可以把园本教研工作抓到实处。通过这种教研方式，不仅可以提升改进教师教学水平，而且又为教师提供了分享交流的平台，促进了教师上升发展的机会和空间，有利于教师的专业成长，可以更专业的从事幼儿教育工作，抓好了园本教研工作，同时就带动了幼儿园的发展。
三、务实求新
春华秋实幼儿教育工作是一项长期持久的工作，时刻以幼儿为本，支持幼儿的发展。目前，国家、政府对幼儿教育工作提出了各种大力支持的方针政策，作为民办幼儿园，我们感受到了领导的关心，大家一致认为现阶段是学前教育的有一个春天。同时，随着社会的进步和发展，幼儿教育工作将会对园长提出更高的要求，会有更多的问题摆在我们面前，需要我们去解决，因此，只有通过不断的学习，不断反思，不断实践与创新，开阔眼界，才能胜任历史赋予我们的责任。幼教工作没有捷径，只有一步一个脚印，务实发展才能回报我们丰收的喜悦。
培训转眼就过，虽然时间很短暂，但是收获却很多，有友谊，有知识……通过这几天的培训学习，让我学习到了很多东西，授课专家从理论的深度与亲生的实践相结合，从园本教研，师德师风建设，如何指导教学活动，自身素质的提高等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大。一定努力将这些收获带回园里，组织全园教师培训学习，消化吸收，为幼儿园的发展增添新的动力。
园长学习心得体会7首先感谢XX市教育局，宿州逸夫师范学校为我们提供了这次培训学习的机会。感谢XX市人民警察培训学校给我们提供了这样好的学习场地。20xx年x月28日至x月4日我非常有幸的参加了XX市幼儿园园长提高培训班。在这短短的一周的集中学习中，我们参观了两所幼儿园，聆听了由省教育厅、XX市教育局选派的专家及本市幼教专家的讲座，我被她们身上所具有的内涵深深地吸引，被她们流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。XX县一小幼儿园园长张泉华的《幼小衔接中所注意的问题及所要做的工作》使我明白了当前幼小衔接中存在的主要问题。知道了幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是能力的衔接，明确了怎样帮助幼儿做好入小学前的学习准备。
XX市一幼园长王丽萍的《新时期如何做园长》，给我们讲了三个问题，一是教育面临的新机遇，二是幼儿教育目前存在的问题，三是作为一名园长应该怎样做。这些使我懂得了作为一名园长在新形势下应该做到会管理、沟通、能宽容、会引领，要时怀一颗感恩的心，并且要知法懂法，依法制园，应当为幼儿提供一个以德化人、以慧育人、以情感人、一体健人、以境熏人的场所。
还有张副院长的《幼儿园管理机制的探讨》，告诉我们一是园长一定要把握好政策，办园思路要清晰；二是作为一名园长不仅要懂管理，更应该有一定的专业知识，这样才能正确的引领大家向前走。《园本教研促进幼师专业成长》《我的课程我做主──做一名优秀的课程实施者》的课题，真是让我开阔了视野，明确了方向。
最让我感动的是灵璧幼儿园园长张晓红的讲座，她的《推进精细化管理创建优质幼儿园》给我留下了深刻的印象，她的办园理念使我体会到精细化管理就是把大事抓好，小事做细，细事做精。了解到新时期的园长要具备以下素质：率先垂范、爱岗敬业、廉洁自律、雷厉风行、奖罚分明、用心用情工作。她那爱岗敬业的感人故事深深地打动了在场的每位园长，使我深深懂得了没有爱就没有教育，没有爱更谈不上管理。管理者要有一整套成功的实施策略、管理经验和以人为本的教育理念。没有思想就没有出路；没有做为就没有地位；没有实力就没有魅力；没有眼界就没有境界；这些先进的理念是我在今后的工作中值得去借鉴的。
我认为学员之间的相互交流就是一个好的学习资源，我抓住这次学习机会，主动与其他园长沟通，大家都来自不同的园，相互交流，相互学习，相互启发，相互促进，共同提高。
总之，这次培训虽然时间不长，但是内容丰富，让我受益匪浅虽然现在培训结束了但给我留下了深思与启迪，震撼与触动。这次学习我找到了差距，认清了方向，特别是在学前教育的春天来临的大好形势下，沿着XX市学前教育三年行动计划的道路，反思自己在工作中的不足，我将进一步更新观念，强化管理，以德立园，依法兴园，科研兴园，自强不息，追求完美，不求最大但求最佳，让每一位家长放心，让每一位儿童都快乐幸福的在我园成长。
园长学习心得体会8通过这次培训听取了各教授及幼儿园园长的管理经验介绍，这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，而且让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
首先，在培训学习过程中，使我对“什么是幼儿教师专业和什么是幼儿教师专业发展?”有了新的认识。这次活动为我们教师专业发展存在的问题，以及如何去进行教师的专业发展，以及以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次，作为一名民办的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确的知道了民办幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
这次活动让我对目前制约我们民办幼儿园发展的几个主要因素，有了新的看法和观点。怎样让孩子在他人生的第一个课堂里快乐地度过。处理好家庭教育和幼儿园教育的关系，让家长知道配合幼儿园的工作是家长的责任和义务，教师在幼儿教育中起引领作用，家长则起主导作用。我们可以通过多种渠道给家长做工作，要开好每个家长会。开好家长会——实现真正意义上的家园共育。尤其是开好新生家长会更为重要，让信任从第一次家长会开始，通过新生家长会，增进家长对幼儿园的信任和理解，从而更积极地配合老师的工作。另外是取信于家长——家长会立足于求诚、求专、求实、求新的观点，“求诚”即视家长为朋友，用诚心诚意打动家长。“求专”即家长会要有专业内涵，用专业理论科学规律引领家长。“求实”即家长会力求朴实、真实、实事求是，贴近幼儿和家长实际。“求新”就是每次家长会都要让家长感觉到有新的信息，新的内容，新的收获，会后有新的效果。这样对家园共育有更好的帮助。
作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要抛开传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
搞好本园工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、育人为本，促进幼儿园保教质量的提高。当前我国推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。只要全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。
坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。推进幼儿园科学发展的关键在师资。要坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，新教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。这方面我采用思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使新教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着全面发展骨干教师的道路奋力攀登，切实打造我园的教师团队。
注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革。幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展健康成长。在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养自理生活能力;在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索;在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的基础上，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。
园长学习心得体会9在新的一年来临之际，有幸和张校长、赵主任和其他三位园长共同参加这次培训学习，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的园长。
这次培训中，市教育局聘请了幼儿教育专家博士、硕士及有着丰富的管理经验的保定优秀幼儿园园长、承德市一幼园长进行讲座，并参观了市一幼。聆听几位专家的精彩讲座，我被她们身上所特有的内涵深深地吸引着，更被她们一言一语间流露出的对生活、对幼教事业无限的爱而感动。
作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，在张春炬园长讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。在讲座中她举了一个关于“美誉度”的小故事，给了我河大感触，一个普通的门卫能够为自己的幼儿园曾添美誉度，能够坚持背受伤的小朋友三个月入园。作为我们幼儿园的教师更应该珍惜每一个能为幼儿园增添美誉度的机会，为人师表、乐于奉献。
市一幼的黄园长，更是平易近人、和蔼可亲、业务精明。
她关心单身离异的老师，特殊节日慰问作为军属的老师，黄园长将幼儿园的老师当做自己的姐妹，几位专家的经验讲座，不仅丰富了我们的幼教理论知识和园所管理知识，拓宽了我们的幼教视野，解除了我们工作中的一些困惑，更重要的是我们明白了如何用新的幼教理念指导教学实践，如何大力实施素质教育，彻底改变“小学化”的教育倾向，真正让幼儿感到上幼儿园是快乐的。
总之在这次培训中，我受益匪浅，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮，我一定要学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理水平提升一个档次。我希望能再有机会参加培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。
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