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工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它可以全面系统地了解过去的工作情况，正确认识过去工作的优缺点。以下是搜淘整理的期末班主任主要工作总结。希望对大家有帮助。

期末班主任主要工作总结1

时光在我们指尖流转，转眼间，一个学期过去了。我和班里的孩子相处了近半年，从他们身上我学到了很多东西。在他们成长的道路上，我给了他们及时的思想、生活和学习上的教育。以下是我这一学期的工作总结：

一是对学生进行思想教育和自我教育。

学生的教育思想品德关系到班级、班风、学风和学生的方方面面发展，所以我把它定为班级管理的重点。利用晨读和班会教育学生的思想和行为。特别是对于突发事件，要及时处理，不要把问题留到第二天，这样既提高了工作效率，也给学生做了榜样，让他们知道事情要当天做，事情不能拖。因为这个班的同学总喜欢打小报告，所以每次我进班，总有几个同学喜欢说某某的事。这个时候，我总是耐心地听他们讲。然后问：你过得怎么样？好不好？说说你的表现吧。一段时间后，许多学生开始意识到他们没有资格批评任何人，因为他们做得不好。让学生自我教育。同时，强化集体观念，培养高尚情操，形成遵纪守法、团结奋进、朝气蓬勃的集体。在对学生进行思想道德教育时，要按照德育方法有目的、有情感、有理性、有引导、有坚持。

第二，发挥班干部以点带面的作用。

每个班都有资优生和差生。我更关注有学习困难的学生。如果都进步了，全班的班风学风也会提高一个档次。以我个人的精力来管理好这个班级并不容易，所以班干部的重要性在这个时候就显而易见了。一个好的班集体必须有一个好的班领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会议。班干部是班集体中非常重要的一部分。在选班干部的过程中，我采取了比较民主的方式，让每一个学生投票，选出了平时在zui有威信的班干部。这样，他们工作的时候，zui受欢迎，zui也能说服别人。在平时，如果我，醉，做好班干部的思想工作，教育他们要有为大家服务的心态，告诉他们要想管好别人，首先要以身作则，为全班树立好榜样。利用课间的时间和他们聊聊，问问他们在工作中遇到了什么问题，给他们指导。增强他们的主人翁意识。每个人都有事情做，每个人都负责所有的事情，这样班级集体的良好的阶级观可以进一步加强。

第三，建立发现学生的奖励机制亮点。

作为个体学生，会有这样或那样的不足。我们要善于发挥学生的优势，让每个学生都成为温暖的学生。所以这个学期，我将选择一个获胜组第二每月之星每个月。谁表现好，谁就能给团体和自己加分。每当学生们看到名单上多了一面他们组的红旗，看到他们的名字贴在红花上，脸上的表情似乎比吃了蜂蜜还甜。久而久之，为了成为获奖团体的一员或者当月之星，学生们遵守纪律，良好的行为习惯也就逐渐养成了。

第四，做好后进生的转化工作。

在我的班级里，班上的后进生很少，但是他们能量很大，影响很坏。所以转化后进生是一个班主任必备的基本功。首先，给后进生真诚的爱。要做到思想上无差别，感情上不累，态度上不粗暴，方法上不简单。敲开贫困学生的门心中有你对他们真诚的爱。其次，我们要善于发现他们的亮点。比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定和奖励。积极辅导，课后跟进，多和家长接触，有利于给他们创造一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

第五，注重安全教育。

有句话叫教育无小事。而安全是zui在教育上很重要的一件事。作为班主任，我总是把安全放在第一位，总是挂在嘴边。下课的时候，记得说：Don # 039不要打架！雨雪告诉学生：不要不要乱跑！离校时告诉学生：路上小心，注意安全，直接回家！班主任是一个很琐碎的工作，尤其是在小学。嘴、手、眼、腿勤快是zui的基础必修课。在几位老师的共同努力下，与开学时相比，我们班各方面都有了明显的进步。

简而言之，经过一个学期经过多年的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我相信我会在以后的教育教学中更加努力，用我全部的爱和耐心去教育我的学生，我会成为学生的学习伙伴，共同创造一个轻松愉快的学习环境。

第二学期期末班主任主要工作总结

时光飞逝。转眼间，我和这些可爱的同学们度过了一个学期。回顾这学期以来的工作，有苦有甜。真的好累好开心。为了让他们能够全面发展，健康成长，我做了很多工作。现将本学期的工作总结如下：

一.学生

1.积极响应校领导号召，积极开展各项活动。比如我们班17名同学在新生入队活动中光荣地加入了少先队；在运动会上，我们班获得年级组第一名。在艺术节上，我们班获得了第三名；武术和手语操获团体第二名。这些活动不仅丰富了学生班级之间的生活，也加强了班级的凝聚力。它给学生带来了无穷的乐趣，丰富了他们的课外生活。

2.课堂习惯的培养。对于一年级学生来说，课堂习惯的培养是班主任的重中之重的工作，这可以说是考验班主任成败的关键的工作。每天多表扬，尽量少批评或者不批评，用学生自我激励来鞭策他们。第三，关心每一个学生是班主任的职责。学生年纪小，经常头疼脑热。作为班主任，我总是在学生状态不好的时候联系学生家长安慰他们。

第二，家校结合

与家长取得联系，多沟通，共同促进学生的发展。我总觉得一个人s的成长离不开家庭的影响。无论多么伟大的老师他对学生的影响是，如果他能如果得不到家人的回应和合作，他会变得软弱。因此，我经常发表我对教育学生的看法，反映学生在学校的表现，提一些建议等。当我通过家长接送学生的时候。虽然工作一点都不轻松，但是生活很充实，收获也很多。不知不觉一个学期过去了。自从学生们进了学校，他们什么都不知道。现在他们可以阅读和表达，与老师和同学交流。在本学期结束时，我们可以看到学生基本上能够适应学校的生活，并自觉遵守学校的规章制度。我我真的很开心。

第三，自身方面

作为一名班主任，我深深理解教师言传身教影响学生，以言传身教对学生起作用。所以我总是遵循这样的准则严格要求，高标准在我的工作中。

1.思想教育，常抓不懈。利用班会进行思想道德教育、卫生、纪律、安全，注重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

2.充分发挥小干部。大胆使用班干部，通过制定班级管理制度，在各方面对学生提出严格要求，在班里形成团结向上的优良班风。

3.关心和爱护每一个学生。作为老师，我爱班里的尖子生，也爱班里的后进生。唐不要让一个学生在学习上落后。例如，我班的同学陈骁，每天上课心不在焉，按时做作业。我没有放弃他，而是手把手教他写字，抓住他的一点点进步，不断鼓励他，经常在学生面前夸他是个聪明的学生。渐渐地，他不仅完成了作业，成绩也有了很大的进步。

总之，班主任工作是一门科学，需要不断探索。在以后的工作中，我会继续努力，全心全意做好每一份工作。

期末班主任主要工作总结3

有人说，好的班主任就是好的班集体。为了让课堂充满活力和创新，更好地塑造学生心，为了使他们全面发展，为了使新学期的班级有一个更新的氛围，我在此将我这一学期的工作总结如下：

第一，注重常规教育

刚进一年级的小学生，不习惯学校的日常生活和学习，每一项规章制度对他们来说都是极其陌生的。为了能让学生尽快进入角色，适应学校的生活，我经常在日常生活中有条不紊的引导他们，并一直对学生进行有针对性的常规教育。从以下几点开始：

1.充分利用班会和晨会时间学习《实小一日常规》，《小学生守则》，《三字经》和《小学生日常行为规范》。在学习的过程中，让学生知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。

2.合理利用团队活动和重大节日加强学生道德教育。本学期利用教师等重要活动，举办了一些有意义的主题班会；s日，国庆节，父母会议日和新年s节，让学生明白做人的道理，培养爱国之心。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、生活和学习。

3.充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生荣誉感，让学生心中有他人，有集体。比如我充分发挥课堂内外黑板报、墙报的教育作用，进一步规范学生行为和习惯，使用诸如每天学习，天天向上和我咂嘴棒。至于学生写作和阅读的姿势，我用谁的小树长得最直上课时要随时监督、提醒和帮助。

第二，班级纪律要加强。

一个班级，要有良好的班风，必须抓班纪。因此，我将加强以下工作：1 .课堂纪律。首先，老师和学生应该制定出一年级四班的规则，并制定相应的奖惩措施。这样学生觉得有意思，有动力，不知不觉就能遵守纪律。2.课间纪律课间是学生放松的时间。良好的班际纪律会给整个校园带来积极、轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动才是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的特点年龄，我会开展活动，如跳绳，玩游戏，唱歌有了老师和学生的参与，让学生既健身又受教育，这样也可以增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生危险的活动和需要注意的地方，寓教于乐。

第三，健康是重点。

俗话说，病从口入，打扫卫生，不仅能让身体健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。1.班级卫生：打扫教室

班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部是班级管理的助手。这学期，我采用了班干部轮换制(包括班长和组长)，形成了班级自主管理的机制，让每个学生可以充分挖掘人的潜能，培养一个有个性的人，让学生学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。

动词（verb的缩写）其他方面

在班级管理中，也要注重个体的发展，在各种活动中挖掘各种才能和学生的潜力，让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此，班级里开展了各种各样的活动。在这些活动中，大力推出新人新作，让每一个学生都敢于向大家展示自己，充分锻炼自己，提升学生自信。班主任的工作是一项具有挑战性的工作，每个学生都是一个世界。想要成为每一个学生的朋友，获得每一个学生的信任，需要付出很多的努力。在以后的工作中，我会不断改进自己的工作，争取上一层楼。

期末班主任主要工作总结4

十一月很快就过去了。为了让学生得到更全面的发展，我们班从以下几个方面做了一些工作：

1、自主经营，受益匪浅。

本学期，我们班根据学校的要求进行了自我管理的尝试，得到了学生的积极响应和家长的大力支持。从最初的布局规划到现在的实施，学生们已经接受了这方面的培训自治，也有不少同学脱颖而出，成为能管会管的好干部。在自主性上，学生已经能够自律自己的行为习惯，在学习上也更加自觉。

2、体育、英语、美术、音乐比赛，为荣誉而战

这个月，zui # 039吸引学生的活动将是体育、艺术和音乐比赛。听到这个消息后，我们班的同学都积极参与，主动训练，同学之间也能互相指正错误的行为。在短短一周多的备考时间里，同学们乐在其中，利用课余时间进行了有效的训练。当一些学生成绩不好时，他们不会。不要听抱怨，而是要帮助他们找到问题的根源，努力克服，争取更大的进步。

在这次体育、英语、美术、音乐比赛中，我们班的同学都取得了不错的成绩！

3.走进课外阅读，感受快乐。

这学期，我们将继续开展学者阶层活动，让学生可以走进课外阅读活动。为了配合这个活动，让学生读《上下五千年》，受到小朋友的欢迎。大家怀着喜悦的心情走进书籍，近距离接触灿烂的中华文明。

我相信这一定是一次让孩子们永生难忘的有意义的活动。

期末班主任主要工作总结5

雕琢时光，雕琢自己，时光流逝，时光却不止时光。转眼间，大学生活已经过去一半，我已经做了我们班的助理班主任三个多月了。说实话，这几天既忙又充实，有很多值得总结和反思的地方。而且我感觉自己不仅在进步，思想也一天比一天成熟。

不管它是否无论是zui之初助理班主任的选举，还是zui之后进入助理班主任的行列，我无一例外都做了相当充分的准备。这很大程度上得益于我大一的班级建设经历。一开始对班委工作和班级建设中遇到的困难和问题有一定的了解，能及时给他们一些建议和帮助。同时也查阅了一些资料，让自己的助课工作能够很好的开展。

在过去的三个月里，作为一名助教，我学到了很多，尤其是在与人打交道方面。我们班的学生来自五湖四海，家庭也千差万别，所以有时候会有理解上的偏差在交流中。这就需要我面对不同的对象，采用zui # 039交流和了解他们的适当方法。只有了解下面所有学生的想法，我们才能正确地开展班级工作，组织和管理班级。从这个角度来说，我觉得我的表现是合格的。基本上我和每一个同学都保持了友好的关系，做出了友好的姿态来听取他们的意见。

我非常注意与同学的交流。无论是班会还是私聊，我都积极寻求与同学交流，倾听他们的抱怨，思考他们的建议。在我的班上，我的同学叫我大姐，而且我很喜欢这个标题。我想这意味着我和他们成了朋友。

对我来说另一个很大的收获是，我学到了很多组织大型活动的经验。三个多月后工作上，我现在和以前的zui很不一样：现在愿意做组织者，积极参与管理和组织活动。

最让我印象深刻的是男子比赛我们班有一支篮球队。我还记得每次比赛前，他们都会给我发信息说，大姐，我们4点有比赛今天下午7点。记得来看看！&;我带领我们班其他七个女生当她们的拉拉队，一场比赛都没错过。这一切，令人感动，令人自豪，令人骄傲。

这三个月来，每一天都是那么充实。付出很多，收获也很多。最值得珍惜的是他们的真情，是他们的尊重。作为他们的助教，我知道我我不够好，如果我做得不好，我希望他们能理解。我做得不好。辅导班是我人生中很重要的一段经历。每当我遇到挫折的时候，想到他们这样可爱的一群人，我总是觉得很开心，所有的烦恼都烟消云散了。我知道，只有真诚的奉献，才会带来心灵的感动。我会永远珍惜和他们在一起的这宝贵的一天，这宝贵的友谊。

期末班主任主要工作总结

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