特岗教师的励志故事简短(特岗教师的励志故事作文)
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师徒总结1: xxx在学习期间态度认真，学习热情高，好学好问的精神。全面掌握本公司的基本知识的产品。尊重老师，服从领导，团结同事。并且在工作学习过程中，勇于争挑重担，敢于克服困难，圆满完成了学习任务。
龙：xxx同志在这两年的工作学习中，基本上完成了从一个稚气未脱的学生向脚踏实地的技术人员转变的过程。我能牢记自己的身份，在工作中找准自己的位置，在不断学习的同时提高思想认识，时刻严格要求自己，保质保量完成工作任务，给大家留下好印象。
总之，在这段工作学习期间，徒弟能够遵章守纪，团结同事，求真务实，乐观进取，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤奋努力。在生活中，我们可以发扬艰苦朴素、勤俭节约、乐于助人的优良传统，始终做到廉洁奉公、勤俭节约、勤俭朴素、严于律己。
我相信她学到了很多书本上学不到的东西t，并取得了一定的成绩。但由于经验不足，工作中难免会出现一些失误，比如考虑问题不周全，个别工作不彻底，遇事不冷静等。然而，俗话说，前事不忘，后事之师。希望徒弟在以后的工作中不断总结和反思自己，不断鞭策自己，充实自己，提供自己的素质和专业水平，努力实现自己的目标，体现自己的人生价值。我坚信，
随着她知识和阅历的增加，以后处理问题的方式方法会更加成熟和恰当，她也一定会为公司的发展壮大贡献自己的力量。
最后希望她在以后的工作中能积极响应公司领导的号召，扎扎实实的完成自己的工作。无论她面临什么困难和挑战，她都应该勤奋并积极应对。发扬吃苦耐劳的作风。创新与时俱进，开发新的工作方法，努力为公司做贡献。
220xx-2014学年师徒工作总结为了加强青年教师的专业成长，提高他们的教育教学水平，增强他们实施新课程的能力，我带了两个徒弟，都是特岗教师，一个在20xx，一个在20xx。后来这个老师是计算机专业的，没有接触过师范教育的专业学习。经过一年的磨炼，两位老师都成长了。过去一年的工作总结如下：
第一，鼓励多学习，多提问，更新教育观念。
只有不断学习，才能跟上课程改革的步伐，以全新的理念指导我们的教育实践。因此，我把自己积累的丰富的教学经验和技能毫无保留地传授给青年教师，用一些现代的教学理念去影响他们，鼓励他们多参加培训，多读书，多阅读相关杂志，获取课改信息，不断更新教育观念。他们经常一起研究如何突破每个单元的重难点，一起备课，互相交流。所谓的教学相长，互相学习，共同进步。
第二，鼓励多听多说，提高教学水平。
由于他们的经验，两位老师在一个班级中或多或少都有进一步提高的空间。所以，我鼓励他们每学期至少上一堂高质量的公开课。这学期和他们交流一下新课改过程中如何教旧教材。通过他们的共同努力，他们在课堂教学中的教学方法比以前更加丰富，他们控制课堂的能力大大增强。
第三，鼓励多思考多写作，积累教学经验。
作为一名青年教师，不仅要提高自己的教学能力，更要注重反思和积累，向科研方向发展。我鼓励他们尽最大努力去发现自己在教学中的成功或反思他们的经验和教训
为了对弟子产生积极的影响，我把每一堂课都当成示范课，做好充分的准备。我会精心安排教具的准备和教学过程的设计，尽量把最好的一面展现给弟子。在指导我的徒弟s讲座课，我也尽力帮他找好教材，设计科学合理的教案，多次指导他试教，尽力报道优秀的教学活动，提高教育教学水平。平时在班级管理中，经常帮助郑洪亮老师解决一些班级管理方面的疑惑，让他的班级管理能力得到一定程度的提升。
五、经常参加讲座，指导教学。
帮助学徒在课堂教学中取得进步，最重要的是走进他的课堂，观察他的课堂教学并给予指导。这学期我坚持每周至少听一次徒弟的课，认真记录，认真思考，写下自己的感受。课后和徒弟交流的时候，我总是毫无保留的把自己的想法都告诉他，肯定自己做得好的地方，把不足的地方提出来讨论。在交流讲座中，学徒的教学能力有了很大的进步。
学无止境，教无止境。面对教学中的许多问题，我们总是需要学习和研究。相信在我们的共同努力下，我们可以共同发展，共同进步！
师徒总结3学校关注新教师成长由来已久。如何让新教师在最短的时间内成长为能够独立进行教育教学的合格的好教师，是学校的一个重点的工作。&;孪生新老教师交流是我校的优良传统，也是我校培养新教师的重要途径之一。开展孪生和指导不仅能完成学业s 推陈出新，共同发展而且能快速加强我校教师队伍建设，提高我校教师水平，促进教师团结和谐，更有利于继承和发扬我校优良传统，加强教育教学科研，使我校教师共同发展、进步、提高。在新学期s 辅导和指导活动中，学校安排我指导郑长子老师，让我们双方搭建了一个相互学习、共同进步的平台。通过一学年经过双方的共同研究和探讨，取得了一些成果，概括如下：
第一，学徒的提高教学理念
郑长子是新老师，很谦虚，好学。他在教学中有针对性地学习，肯动脑筋，积极性很高。他必须彻底理解一个问题。我很佩服这种学习的精神，所以在帮助他的同时，也从他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提高。作为一名新教师，他热爱自己的教育事业。在教学中，他能认真对待每一项教学工作，刻苦学习，深入研究教学方法，经常阅读各种优秀教案和参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展日常工作。抓住每一个学习机会，及时充电。
二、学徒的提高教育和科研能力
在自我提升上，他能根据师徒约定，认真听讲，积极反思；狠抓理论学习，并应用于实践。一年来，他经常写反思和读书记录，不耻下问。主动听课，和师傅一起反思总结。这是他的努力，他自己的品质。
我深信，在不久的将来，他将脱颖而出，成为情报学教学中的一颗新星。
第三，我在帮助活动中的收获
作为一名教师，我在教育教学中努力用自己的实际行动影响弟子。首先我想认真做好自己的本职工作，好好准备，好好上课。虽然从教20多年，但我对自己的要求一点都没有放松。我严格按照学校s对青年教师备课、上课的要求对照本人工作进行自查。
我加倍努力提高自己。因为我既是学生的老师，又是一个刚刚走上信息教育岗位的老师的老师，所以我敢稍微放松一点。所以我抽出一些时间在书本上学习，在网上学习，向同行学习，随时和郑长子交流探讨，努力把理论和实践结合起来。我写了很多关于教育教学的随笔、反思和读书笔记，在师徒活动的推动下，我的教育教学各方面都有了进一步的提高。
未来，我们将以更大的热情迎接新的机遇和挑战。
转眼间，我在教师队伍中已经一年半了。回顾这学期，可谓是苦乐参半。我是师徒的受益者，因为在师父和其他老师的关怀下，我在逐渐成长和成熟。
教师是一个神圣的职业，社会对他们的期望很高。在教书之前，我个人一直很看好教师尊重，但我不我不知道老师的压力。常言道，万事开头难。繁重的课时，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都让我承受着巨大的心理压力。由于我缺乏经验和不熟悉的情况，当我年轻时，我总是不能我不能很好地处理这样或那样的问题，在教育教学中经常陷入进退两难的境地。这可能是所有新老师需要迎接的第一个挑战！
我很荣幸能成为张老师的徒弟。
师徒的基本活动之一就是互相倾听，评课，这已经成为大多数徒弟向师父学习的最直接的方式。在这个过程中，我有以下感受：
1.如何看待讲座？听讲座可以帮助我发现一些问题，我可以让讲座更有激情，对学生更有吸引力。
2.怎么备课？因为要在课前把备课的思路讲解给掌握，所以会特别注意围绕教学目标安排教学活动，而不是为了内容而讲课，从而提高自己的备课水平。如果有什么好的措施，有什么难点或者重点容易引起学生的话，师父会及时和我沟通在他的课堂上模棱两可，这样有些问题在我的课堂上就可以避免，我也可以少走很多弯路。
3.善于利用评课的机会发现不足，做一个愿意的人。师父评价我的功课时，会反馈很多我没有意识到的优点和缺点。主人s在评课上对我的指导不仅仅是在理论层面，还体现在每一个具体的环节，甚至对学生的每一句评价语言都进行了细致的琢磨，这让我明白学生主导地位应在课堂上得到充分体现。
在学期结束时，我发现自己取得了很大的进步。真的要感谢我的师父，感谢帮助过我的老师们。我会继续努力，更积极虚心的向师父学习，多请教，积极创新，听师父的的教训，并在主人s 传播、帮助和引导！
师徒总结5在无尽的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，这是学生的根本；语文是科学，这是学生的利剑思考；语文是审美的，是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射出功利、科学、审美的多彩色彩；语文是一个万花筒，展现了实用、真实、深情的大氛围。毕竟中国人是人。是中文支撑了我一年半的教学生涯，也是中文让我尝到了苦难后成功的喜悦。
这学期，在我和我的老师王立华先生的交流学习中，我们一起在语文中找到了快乐。为了迎接老师们的调查和检查院校，我们交换了各自的教案—— 《荷花》和《和时间赛跑》。互相学习他们在交流和讨论中的技巧和优势。这两个班我们都取得了不错的成绩。老师给我最大的收获莫过于班主任和班级管理的经验。班级管理一直是我的弱项。我没有经验，和他们的经验不一样；我我仍然年轻，不同于他们久经沙场；我我不顺利，与他们的潜力不同。但是我可以学习。我年轻是因为一切都很紧急。&;和那些小家伙相处也需要策略。这是我第一次听说我要研究他们的心理，了解他们的真实想法，我在他们心中是一个什么样的老师，他们的眼神和动作象征着什么。
我想学习如何激励学生学习兴趣，让他们乐于在课堂上表达自己；我想学习如何培养学生各方面的潜力，比如他们的书画，朗读；我想学习增加他们的课外知识，所以让他们背诵三字经，和他们一起进步；我想在学生中开展各种活动，于是在班里设立了图书角，和他们一起读书，一起疯，一起醉；我也想学习班会的潜力，所以一次又一次把他们训练成小演员；我也想学习和父母沟通协调的潜能，从而和他们一起教育小家伙。我真的有很多东西要学，所以我不厌其烦的学习，相信一切都是值得的。
一年半过去了，就这样不知不觉。虽然没有什么大的成就，但是我学会了耐心，学习，不断的审视自己，积蓄力量。也是在不断的工作和坎坷中实践和积累自己的经验。与事业同行，生命因对事业的追求而发达，光彩倍增；因为生命的投入，事业有激情流淌的血液，有永不衰竭的激情，有风雨与欢乐不时交替的敏感的心。有了生活，有了事业，这条路无论晴雨，都会是灿烂多彩的。因此，美与和谐可以展示生命和自然的所有骄傲。这是事业的彩虹，生命的乐章！我把教育当成事业，并伴随着它成长、进步、收获、快乐。也磨练了我坚韧不拔的性格。
620年6月，我和公司里的学徒们结对子。s 指导艺术传递活动。目的是教我的学徒：PCB焊接，电缆制造的形式教学、帮助和教学在教学活动中；各种产品的配套设备安装、生产和总装；电气安装的一般技术要求。经过几个月的教学活动，我把这些知识都传授给了我的徒弟。现在我把这几个月传授学习技能的情况总结如下：
1.提高理论知识水平：
授课期间，我重点指导我的徒弟学习{[吊车司机读心术}]和{[桥式起重机司机s安全技术]]等与安全基础理论相关的书籍，让我的徒弟们学到的所有知识都是系统的专业知识。同时，我还把多次参加各种技术比赛积累的试题和训练日记拿出来，用在教学过程中，让我的徒弟们既能从书本上学习到基础理论知识，又能学到实际情况和书本知识。它在实际操作中，作为发现问题的第一步，采取正确的处理措施也是非常重要的，因为在实际操作中，我们在驾驶中会经常遇到这样或那样的故障。作为当代技术工作者，要求我们在问题出现的同时，采取正确的处理措施，避免问题的进一步扩大，避免损失的可能或将损失降到最低。虽然大的故障需要专业的工作来测试和解决问题，但是小的和常见的故障需要我们自己来解决。在这方面，我根据自己丰富的驾驶经验，教好了徒弟，不仅让徒弟了解了驾驶电气设备的工作原理。为了及时找出准确的故障点，并让徒弟掌握一些常用简单的处理方法，从而提高徒弟的理论知识水平。
第二，强化实践技能：
由于150吨转炉具有260吨吊车独有的特点，对操作者驾驶自然是比较高的，所以不要学习中不可掉以轻心，始终保持高度的责任感，具体联系实际工作。根据钢坯、板坯的不同生产条件，有针对性地讲出重点、难点和具体的实际操作方法，让你的徒弟练习，启动大车、小车的操作，长途跑大车、小车。控制器的手柄要逐步加到满意的档位。到了目的地，要提前降档让车慢慢停下来，然后平稳跟车，使挂钩不摆动。听指挥板动钩。对于大国和短距离跑的车，要选择合适的跑速。唐不要一下子开得太快，再倒车，这样既浪费时间，又有损驾驶。启动挂钩时，也要一步步加到全挡，从全挡归零。
三、牢固的安全理念：安全工作在任何时候都是安全工作的重中之重。在工作中，时刻牢记安全的落实，直到落实到位，让安全意识在你的头脑中生根发芽。
总而言之，经过这段时间的努力，飞黄腾达的理论知识和实际操作都有了一定的提高和进步。希望学徒能把所学的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足本职工作，勤奋踏实，不断提高理论和业务水平，努力提高自身素质，使自己适应社会经济发展的客观要求，成为一名合格的当代劳动者。
回顾这学期，可谓是苦乐参半。我是师徒制的受益者，因为在师傅和其他老师的关心下，我在逐渐成长和成熟。
教师是一个神圣的职业，社会对他们的期望很高。在教书之前，我个人一直很看好教师尊重，但我不我不知道老师的压力。常言道，万事开头难。繁重的课时，来自教学的压力，来自学生和家长的压力，都让我承受着巨大的心理压力。由于我缺乏经验和不熟悉的情况，当我年轻时，我总是不能我不能很好地处理这样或那样的问题，在教育教学中经常陷入进退两难的境地。这可能是所有新老师需要迎接的第一个挑战！
很荣幸成为渊源老师的徒弟。
师徒制的一个基本活动形式就是互相听课，评课，这已经成为大多数徒弟向师傅学习的最直接的方式。在这个过程中，我有以下感受：
1.如何看待讲座？可能很多新老师害怕被训话，害怕被曝光。所以，端正态度是第一位的。听讲座可以帮助我发现一些问题，我可以t注意到，而当我放下包袱的时候，有人听课的时候会比没人听课的时候兴奋很多，听课也会更有激情，对学生的影响也更大。
2.怎么备课？因为要在课前向老师说明备课的思路，所以会特别注意备课的开始。即要特别注意围绕教学目标安排教学活动，而不是为了内容而讲课，提高自己的备课水平。有什么好的措施，有什么容易导致学生的难点或者重点，师傅会及时和我沟通在他的课堂上模棱两可，这样有些问题在我的课堂上就可以避免，我也可以少走很多弯路。
3.善于利用评课的机会发现不足，做一个愿意的人。老师评价我的课的时候，会反馈很多我没有意识到的优点和缺点。例如，当谈到教具的使用时，我可能会认为有必要向老师请教的观点，但我不我不知道它会有什么影响。而我的老师可以从听者那里体验到使用教具的教学效果s的角度，这种感觉会在评课时及时反馈给我，从而起到积极或消极的作用，让我在以后有意识地做出调整。老师s在课程评价上对我的指导不仅仅是在理论层面，还体现在每一个具体的环节，甚至仔细琢磨学生的每一句评价语言，这让我明白学生主导地位应在课堂上得到充分体现。
在学期结束时，我发现自己取得了很大的进步。真的要感谢我的老师，感谢帮助过我的老师。我会继续努力，更积极虚心的向师父学习，多请教，积极创新，听师父的的教训，并在主人s 传播、帮助和引导！
师徒关系总结8师师徒关系工作总结20xx年9月，我和xx形成师徒关系，目的是以传承、帮助和教导关于：工作故障的判断和处理，以及工具和仪器的使用。经过一段时间的教学活动，我手把手地把我的知识传授给了我的弟子。
&;一日为师，一生为父，老师就等于父母，由此可见他在一个人身上是多么的重要的成长。我也很荣幸带了很多徒弟做很多人的老师，我毫无保留的把我对人的态度，我认真的态度，丰富的工作经验教给了他们。让他们获得大量的学习机会，让他们对自己的工作充满热情和动力，使他们能够更好地投身于这项事业。
期间我经常教导他，刚进单位的时候，一定要理论联系实际；在现场，他教他如何做好一名合格的通信工作者的本职工作。但是在我的悉心指导下，他一直在全心全意的思考如何更好的处理过错，如何解决问题等等。比如我在课前会上学会了认真，服从安排。工作中，我一直提醒他穿戴好劳保用品，注意安全。
参加工作以来，他一直在我的严格要求下认真对待工作，他给自己定位很好。虽然工作条件很艰苦，但这是年轻人锻炼自己，挑战自己的机会。理论来源于生命高于生活，应该还原于生活。在这样的环境下，还是有很多好的东西值得去发现和研究的。
我一直想让他牢记教导：在工作中不断学习，理论和实际工作结合好。在工作中不断改变自己，在合适的时候对他提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提高自己的工作能力：在工作中不断学习，在工作中逐渐成长。
让他认识到，只有不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的专业水平和工作技能，才能适应工作的需要，适应社会的发展。在工作过程中，我经常要求他不断向有经验的前辈或同事请教，学习自己从未真正掌握的技术或技能，并加以应用。工作过程中的一些信息也要收集整理，然后转化为数据供需要；业余时间看一些专业书籍，查一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识。
看一些管理学或者其他的书或者网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。我总是提醒他下班后注意个人安全。生活中，我总是提醒他合理安排。在以后的工作中，让他通过不断的学习和实践来提高自己的素质，使自己的进步与社会的发展同步，以适应工作的需要。
总而言之，经过这段时间的努力，飞黄腾达的理论知识和实际操作都有一定程度的提高。希望学徒能把所学的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足本职工作，勤奋踏实，不断提高理论和操作水平，努力提高自身素质，使自己适应社会经济发展的客观要求，成为一名合格的当代技师。
电工概要xx年6月，我和公司的学徒们结对子。s 学徒-学徒活动。目的是以教学、帮助和教学如何判断和处理行车中常见和简单的电气故障，如何熟练操作行车，如何维护和保养行车。经过几个月的教学活动，我把这些知识都传授给了我的徒弟，现在我这几个月我一直在教他们。
第一，提高理论知识水平
在教学期间，我重点指导我的徒弟学习与安全理论相关的书籍，如《起重机司机读心术》、《桥式起重机司机安全技术》等。让我的徒弟学到的知识是系统的、专业的知识。同时，我把多次参加各种技术竞赛积累的试题和训练日记拿出来，用在教学过程中，让我的徒弟们既能从书本上学习到基础理论知识，又能学到实际情况与书本知识和理论相结合所产生的问题，以及具体的解决方法，让他们学有所得。
它在实际操作中，作为发现问题的第一步，采取正确的处理方法也是非常重要的，因为在实际操作过程中，我们经常会在驾驶中遇到这样或那样的故障。作为当代技术工作者，要求在问题出现的同时，采取正确的处理措施，以避免问题的进一步扩大，避免损失的可能或尽可能减少损失。虽然重大故障需要专业的工作来测试和解决问题，但我们需要能够自己解决小的和常见的故障。
在这方面，我根据自己丰富的驾驶经验，很好的教过我的徒弟，不仅让他们了解了驾驶电气设备的工作原理。为了及时找出准确的故障点，并让徒弟掌握一些常用简单的处理方法，从而提高徒弟的理论知识水平。
第二，加强实践技能。
由于150吨转炉具有260吨吊车独有的特点，对操作人员驾驶要求自然比较高。所以在学习中不能掉以轻心，始终保持高度的责任感，具体联系实际工作。要根据钢坯、板坯的不同生产条件，分别指出重点、难点和具体的实际操作方法，让我们的学徒进行实践，启动大车、小车的操作，长途跑大车、小车。
控制器的手柄要逐步加到满意的档位。到了目的地，要提前降档让车慢慢停下来，然后平稳跟车，使挂钩不摆动。听指挥板动钩。对于大国和短距离跑的车，要选择合适的跑速。唐不要一下子开得太快，再倒车，这样既浪费时间，又有损驾驶。启动挂钩时，也要一步步加到全挡，从全挡归零。
第三，练习一些简单常见的驾驶故障。
起重机械在使用过程中，机械零部件、电气控制元件和液压系统不可避免地会发生物理磨损，从而导致故障。由于同一故障的原理可能不是一一对应的，因此需要仔细分析，准确查找故障原因，并采取相应的方法排除故障，从而恢复故障的技术性能。按下按钮启动，并检查问题：
1、接零保护接点接零良好。
2.安全保护是否关闭。
3.是否有过流保护动作。
减速器噪音过大或异常，故障原因如下
1.缺油润滑不良。
2.齿轮齿面有凸起，齿轮加工精度低，装配质量差。
3.车轮、轴承等。磨损严重，疲劳损伤程度大。
4.齿轮箱清洁度差，
排除法
1、添加足够的润滑油。
2、整个齿面擦伤，提高了齿轮加工和装配精度。
3.齿轮和轴承报废时应及时更换；
4.定期清洁和更换机油。
四、做好交接点检工作。
需要在驾驶室面对面换班，了解前一位司机的驾驶情况。抽查的项目有：
1.钢丝绳是否损坏或断裂，卷筒和滑轮的缠绕是否正常，有无开槽、串绳、打结、扭结等现象，钢丝绳的端头卡子是否紧固。
2.吊钩是否开裂，吊钩螺丝的锁紧装置是否齐全，吊具是否齐全可靠。
3.各机构制动器的制动齿是否靠近制动轮，齿的抽动和制动磨损情况如何。开口销和定位是否齐全，定位是否完整，磁铁行程是否符合要求，杆传动是否卡死。完整，定位是否完整，磁铁行程是否符合要求，杆传动是否卡死。
4.各机构传动部件的连接螺栓和各部件的固定螺栓是否紧固。
5.所有电气设备的连接线是否正常，导电滑块与滑线接触是否良好，
6.开车检查末端限位动作是否灵活正常，安全保护开关动作是否灵活，工作是否正常，有无脱钩现象，刹车是否正常。
7.天车各机构传动是否正常，有无异常声音。
动词（verb的缩写）天车的维护和润滑
桥式起重机的润滑是保证机器正常运行、延长使用寿命、提高效率、确保安全的重要措施之一。所有带有轴承和动态配合孔的零件以及带有摩擦表面的机械零件应定期润滑。
六、强烈的安全观念
任何时候安全都是安全工作的重中之重。在工作中，时刻牢记安全的落实，确保安全意识在头脑中生根发芽。
总而言之，经过这段时间的努力，飞黄腾达的理论知识和实际操作都有了一定的提高和进步。希望学徒能把所学的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足本职工作，勤奋踏实，不断提高理论和业务水平，努力提高自身素质，使自己适应社会经济发展的客观要求，成为一名合格的当代劳动者。
转眼间一个学期过去了。在师父的指导、帮助和带领下，我逐渐成长、成熟、刚毅。在今年的成长过程，我可以我不能没有老师。她在职业道德、教学方法、学生管理等方面给了我很多领导和帮助，真正起到了传播、帮助和引导，让我各方面都有了很大的提高。总结如下：
1.备课。
老师说，要想把每一课都教好，就要先把每一课都准备好。她特别注重围绕教学目的安排教学活动，而不是为了内容而讲课。她让我抓住一节课的主轴，先看看这节课的重点和难点是什么，如何突破它们来进行一节课。使我的备课水平得到了提高。如果老师在课堂上有什么好的措施，如果有什么容易导致学生歧义，她会及时和我交流，让我的课上避免一些问题，让我少走很多弯路。
2.要善于利用评课的机会，找出自己的不足。
组里老师轮流上课，组里老师互相听课s类等。每次老师都让我认真记录，详细整改，认真分析班级的组织和知识讲解。她说，它这是课堂上对老师的一种礼貌。这也是不断提高他们教学水平的一种方法。&;善于利用评课的机会找出不足，做一个有良心的人。老师评价我的课，会反馈很多我没有意识到的优点和缺点。比如在某个教学环节上，我可能认为老师没有问题s的观点，而我的老师却能从听者身上看到许多缺点上课时的观点。这种感觉会在评课的时候被老师及时反馈给我，从而起到积极或消极的作用，让我在以后有意识的做出调整。老师s领导对我的课程评价不仅是在理论层面，而且体现在每一个具体的环节，甚至仔细琢磨学生的每一句评价语言，这使我清楚地认识到学生主导地位应在课堂上得到充分体现。
3.学习大师的风格s级。
我从老师那里学到了很多。的教训。老师的最大特点的课堂是清晰的环节和和谐的课堂气氛。她的课感觉很悠闲，很好理解！课堂气氛也很好！真正让学生体验快乐学习。课后我们经常一起交流经验，听老师讲课我受益匪浅s级。
4.激励我做更多。
平时对学生和训练要求比较高的老师，对我的班级管理有很大的帮助。上学期我们班在全校小有名气，但是在她的带领下，在廖老师的配合下，我们班发生了很大的变化。
我认为指导就像导师和徒弟之间无形的纽带，有意无意地增加了交流和相互学习的机会，从而提高。俗话说，为了让学生有一碗水，老师必须成为络绎不绝。因此，只有虚心向老师学习，不断提高自身素质，才能成为一个合格的人早日成为我们的老师。现在它这是一个新的起点。我更加意识到自己的责任，以后的教学过程中还是会有奇怪的事情。所以我必须努力学习，听老师的话的课，多了解老师的教学方法，多了解老师的态度，并更多地了解老师的经历。老师s 教学、帮助和领导，我会茁壮成长！
师徒们总结了我这个月项目施工的内容，主要是护理职业学院门诊楼主体阶段电线电缆导管的铺设。因此，本月的主要教学内容是电气配管时应注意的要点。电气配管施工是建筑工程的有机组成部分，其施工质量直接关系到建筑工程的整体质量水平。如何更好地巧妙布置和安装电气设备，既能满足设计功能要求，又不影响外观，成为广大电气施工人员经常面临的难题。针对这些困难，通过结合现场实际情况，这次我带领他们实地检查了屋顶配管的质量，同时让他们了解配管中需要注意的问题。
主要做到以下几点：施工时，除按图纸施工外，不得随意改变管线走向，以最短的距离敷设暗管，尽量减少弯头和管道的交叉。需要注意的是，预埋在楼板上的管线在转入墙体时，如果尺寸没有控制好，很容易造成管线露出板面，偏离墙体位置，造成损失。配管的位置不应仅由结构梁或柱来确定，尤其不应根据墙体的加强筋来确定墙体的位置。配好的线管，成品要及时保护，防止二次损坏，浇筑混凝土时要指派负责人看管。
以下是对管道常见质量故障的系统研究和总结：
(1)多层电线管重叠，有的地方比钢筋高到面筋。
(2)多根电线管并排放置，不要相互靠近。
(3)电线管埋得太深或太浅。管子弯曲、变平、凹陷等等。
(4)进盒电线管不直，管口不平，无保护环，锁紧螺母固定不牢，埋PVC管时管口不堵，丝口长短一致。
(5)多股电线不卷曲。
(6)零线和三相反色不分，一个接口接多根线。
(7)松散、裸露、不整洁和未绑定的线头。
二、原因分析：
(1)没有对工人进行有针对性的培训，管理人员不熟悉规范或质量控制不严。
(2)施工人员未掌握接线工艺，管理人员未按要求制定材料计划或采购人员未按要求采购。
(3)建筑设计与电气专业配合不到位，导致多根导管穿过同一狭窄平面。
(4)材料采购员没有没有按要求准备好施工所需的各种电线颜色和数量，或者施工管理人员为了节省材料而混用。
三。预防措施：
(1)加强管理人员的质量控制，对施工人员进行有针对性的培训和技术交底。
(2)电线管多层重叠一般出现在高层建筑的公共通道，也有可能加厚公共走道的地板，隐藏很多电线管。专业电气施工人员在敷设管道时，应尽量减少同一点的线管重叠层数。
(3)电线层可以不要肩并肩地靠在一起。如果施工时难以明显分开，可用小水泥块分开。
(4)电线管的弯曲半径(埋地)不应小于管外径的10倍。管子弯曲时，应使用弯管机或弯曲棒，使弯曲处光滑平整，无平折和凹痕。
(5)电线管应埋在砖墙内，距其表面不小于15毫米。管道应水平和垂直敷设。
(6)进入配电箱的电线管应光滑，外露长度为3-5mm，管口应加护套并锁紧。进入楼层配电箱的电线管，管口应高出配电箱基础面50-80mm。
(7)埋设PVC电线管时，严禁用管钳将管口夹平、弯折。符合pi的PVC插头
(11)材料采购人员必须根据现场需要搭配各种颜色的电线。
(12)施工人员应从色标上明确区分相线、零线(N线)和接地保护线(PE线)的作用，即PA相-黄色，B相-绿色，C相-红色，单相一般为红色；一条(N线)应该是浅蓝色或蓝色；接地保护线(PC级)必须使用黄绿双色线。
在我加入公司的几个月里s 指导，我深刻认识到，作为一名合格的教师，我需要尽我所能，带领每一位初出茅庐的员工经常到现场观察，培养他们勤勤恳恳、多思考、多提问的好习惯。刚参加工作的大一新生，在接触新事物的时候，有一种好奇心和想象力。这个时候要多给他们支持和鼓励，时不时的坐下来和他们聊聊，了解他们内心的想法。
1120xx年7月，我进入中国水电十四局勘测设计研究院，同时被分配到糯扎渡项目部实验室工作。到现在已经一年了。糯渡水电站为大型(1)一级工程，永久主要水工建筑物为一级建筑物。工程发电为主，兼有防洪、灌溉、养殖、旅游等综合利用效益。水库具有多年的调节性能，是我国在建的大型水电工程之一。作为勘察设计院糯扎渡项目部实验室的技术人员，我感到责任重大。回顾一年来的工作，在聂经理的严格要求和帮助下，我严格要求自己，按照公司的要求，很好的完成了自己的本职工作。同时还学习相关专业标准，各类文件的下发和报送，提高实验室操作技能，熟悉相关工作环节。与工作之初相比，工作能力有了明显的提高，形成了良好的工作作风，工作方式有了新的突破，工作方式有了很大的变化。为了在以后的工作中有更好的表现，成为一名各方面都有较大提高的技术人员，现将过去一年的工作总结如下：
进入实验室后，为了让我尽快熟悉工作，聂经理让我在上述与工作相关的岗位上轮岗。通过这些具体的工作，我熟悉了各种工作的流程和细节，为以后的工作打下了基础。在这一年中，我做了以下几个方面的工作：
实验室测试工作。
根据规范要求、工程招标文件和监理要求对原材料和半成品进行测试。根据项目部的要求，设计配合比。在过去的一年里，我有幸参与了聂经理主持的和C5标常态混凝土和泵送混凝土配合比设计、锡盟南康河水电站常态混凝土配合比设计、自密实混凝土、抗冲耐磨混凝土等特殊混凝土配合比设计。在聂经理的指导下，我完成了祥云水泥混凝土配合比的试验过程。同时，在聂经理的指导下，积极配合测试仪器管理员对测试仪器进行维护、校准和检查。
野外工作。
本着对工程质量负责的宗旨，和质量部同事一起在生产线上按规范进行原材料和半成品的取样和送检，防止出现任何故障。
使用合格产品。控制混凝土半成品在拌和楼的工作性能，并根据规范要求进行现场试验。根据规范要求、工程招标及项目部要求，进行锚杆无损检测、锚杆拉拔、混凝土取芯钻孔等现场试验。在聂经理的指导下，及时对相应的现场工作进行了文字记录，形成了有效的质保数据参考资料。
数据工作。
在聂经理的指导下，对试验数据进行分析，形成有效的试验报告，并按工程招标文件和监理要求及时上报，对工程质量形成有效的质量保证资料，并按规范和业主要求归档。汇总测试数据，按月、季、年进行数理统计分析，形成报告并及时上报。在筹建处和监理部文件的指导下，整理和编制竣工资料中的质保资料，配合项目部进行工程验收。
其他工作。
20xx年1月至今，我被聂经理任命为糯扎渡项目部实验室质量主管。在完成实验室基础工作的同时，负责实验室质量保证数据记录的填写和管理。同时，对质量保证和监控体系进行了相应的研究，并根据程序文件对工作进行了细分。《内业工作指导用书》和《外业工作指导用书》是根据现行规章制度和实际工作需要编制的，编成了一本书并确认了技术文件，协助实验室领导制定了相应的培训计划，参加了实验室的各种培训和讨论，提高了专业水平。20xx年编制了年度质量控制计划，确定了测试记录和表格的格式。在实验室领导的指导下，确定了工作职责范围和年度工作计划，完善了管理体系运行信息的传递和运行情况的反映，规范了日常工作，明确了20xx年质量工作的重点，为质量保证和监控体系的建立提供了制度保障。在此基础上，我还对现场工作记录和内部资料进行了核对和检查，配合实验室领导进行质量管理，确保质量数据的及时性、准确性和完整性。
步入新的工作岗位后，经过一年的培训，我对这份工作有了更深的认识。每个人对工作或事业的想法和感受都不一样，我也是，第一年聂经理对我的教导影响很大，主要是以下两个方面。
首先是心态。无论是对工作、科研还是对人的态度，只有正确的态度，才能用对方法，找对方向，得到正确的结果。聂经理反复强调，只有热爱自己的工作，才能做好自己的工作，这是他对工作的态度；科研水平的提高在于不耻下问，努力探索，努力学习，严谨治学，这是对待科研的态度；随时准备帮助别人，平等相待，平等相待。这就是对人的态度。
其次是能力问题，分为专业能力和基础能力。专业能力决定了适合的工作，或者说工作能力；基本能力，包括自信、合作、责任、冒险和发展潜力，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，一定是两种能力能和谐发展运作的人。在具体工作中，聂经理试图让我尽最大努力提高这两种能力，从而帮助我在工作中更好地表现。
一年来，在聂经理的指导下，我本着爱岗敬业的精神，创造性地开展了各项工作，取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足，主要表现在：一是工作效率有待进一步提高；二是有的工作不够细致，有的工作协调不到位；第三，我的理论水平需要进一步提高。在今后的工作中，我决心认真提高自己的业务和工作水平，为公司的发展贡献自己的力量。我应该尽力：首先，加强学习，拓宽知识面。努力学习建筑工程专业知识和相关法律知识。加强对公司的了解的发展脉络和趋势，加强对周边环境和同行业发展的了解和研究，进一步了解公司的计划；二是本着实事求是的原则，对上级发号施令，对下级汇报，创造灵活顺畅的汇报机制，真正做领导的助手；三、注重部门工作作风，加强管理，团结一致，努力工作，形成良好的工作氛围，遵守公司的内部规章制度，维护公司的利益，积极为公司创造更高的价值，努力取得更大的工作成绩。
所有工程施工和质量检测工作贯穿始终。在工作经验的积累中，我们应该逐步培养自己的远见卓识，这样我们才能发挥质量第一、技术第一的作风，贯彻一流的质量，顾客的期望和我们的追求我局坚持谁对建筑质量负责，谁来保证质量，有效控制施工质量。与其他行业不同，实验需要不断的检查和监督，随时发现和解决问题，而这些工作大多是在现场恶劣的环境中进行的，这就要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，不怕苦不怕累，不断从项目的实际工作中充实自己所学的才能，使我们的现场综合处理能力得到锻炼和提高。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，把自己的青春和热血奉献给这片热土。在工作作风上，能遵章守纪，团结同事，实事求是，乐观向上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤奋努力。发扬艰苦朴素、勤奋努力、乐于助人的优良传统。永远诚实，勤奋工作，勤奋简单地生活。时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，时刻努力完成领导交给的任务。
随着技术工作的深入和新的工作内容的开发，可以预计我们的工作将更加艰巨，要求更高，需要掌握更高更广的知识。这就需要我们的技术人员以踏实严谨的态度对待工作，善于学习，精益求精。因为技术是不断改进更新的，只有通过不断的学习，辅以精益求精、务实踏实的作风，才能胜任工作。为此，我会更加努力，认真学习，努力提高自己的文化素质和各项工作技能，做出应有的贡献。
在聂经理和项目部许多前辈的关心和帮助下，这整整一年让我受益匪浅。在以后的工作中，我会加倍努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，为以后的工作打下坚实的基础。今后，我将以全新的精神状态投入到工作中，努力学习，提高工作效率，精通业务。积极响应公司s措施加强管理，遵守公司s规章制度，并做好工作。
教师学徒制概述12为了加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在教师学徒制在学校组织的活动中，我跟朱老师成了师徒。我们一起努力，互相学习，互相帮助，共同提高，取得了很好的成绩。这是summ
无论是生活上，学生上，还是教学上，作为老师，我和他相处如朋友，懂事，动情，以身作则，关心爱护他，为他排忧解难。用自己的实际行动和礼貌的生活理念带动他的热情，鼓励他敬业、勤奋、勤奋、爱学生。
第二，规范教学行为。
学徒年轻，素质好，充满朝气和热情，但缺乏必要的教学经验，工作中经常走弯路，费时又收效甚微。在平时的教学工作中，我和徒弟经常讨论交流，寻求更好的教学方法。指导徒弟每月备课一次，帮助他提高写教案的条理性，改变他老教学目的开始时，并提炼出素质教育的目标转化为知识传授点、潜能培养点、德育渗透点等小目标。从而使教学方向更加明确，节省教学时间，提高效率。期末重点指导徒弟如何上好复习课，拟定复习计划。同时，我们会引导他写学生留言和总结，及时积累教学经验，方便自己以后的工作。
第三，参加教研活动。
首先，在小组公开课上带头示范课，尽可能精心准备和设计生物教学，让徒弟有所收获，有所感悟。每月至少听一次徒弟的话，及时认真地做出客观评价，提出建设性意见。徒弟和徒弟会一起讨论，一起改变，一起评价对方。在教研活动中，大家都能摆正位置，抽出时间，用心探索，虚心求教。作为一个大师，我毫无保留的把我的观点和经验给我的弟子。
总之，在这一年作为一名教师和学徒，我尽我所能将我积累的成功经验传授给我的学徒，并用一些现代的教学理念和礼貌的生活理念影响他们。从我和他的交流中，我也从他身上学到了很多东西，这叫做教与学。当然，工作中难免会有一些不尽人意的地方。恳请领导批评指正。
指导总结。1320xx年1月，我和弟弟在公司结对的指导活动，目的是以传授、帮助和教导在教学活动中。经过几个月的教学活动，我把变电站运行的所有知识传授给了我的徒弟们。现在我把这几个月传授知识的情况总结如下：
1.提高理论知识水平：
学习期间重点指导徒弟学习《安全工作规程》 《两票执行细则》等与安全理论相关的书籍以及变电站的各种规章制度，使徒弟学到的知识系统化、专业化。同时，我把多次参加各种培训活动积累的试题和培训日记拿出来，用在教学过程中，让我的徒弟不仅能从书本上学习到基础的理论知识，我们还能学习到现实中遇到的情况和书本知识理论的实际相结合所产生的问题，以及具体的解决方法，让徒弟的理论水平得到一定程度的提高。在实际操作中发现问题的第一步，同时采取正确的处理方法也是非常重要的。要求在问题发生时采取正确的处理措施，以避免问题的进一步扩大、损失的可能性或尽可能减少损失。虽然重大故障需要专业人员测试解决问题，但小的、常见的故障排除需要我们自己处理。在这方面，我根据自己丰富的操作经验很好的教了我的徒弟，不仅让他们了解了电气设备的工作原理。为了及时找出准确的故障点，并让徒弟掌握一些常用简单的处理方法，从而提高徒弟的理论知识水平。
第二，强化实践技能：
唐学习中不可掉以轻心，始终保持高度的责任感，并具体联系工作实际，有针对性地讲重点、难点和具体的实际操作方法，让徒弟去实践。经过几个月的艰苦练习，学徒s的操作技能稳步提升，基本可以独立操作了。安全观念强：任何时候安全工作都是安全工作的重中之重。在工作中，时刻牢记安全执行，直到落实到位，让安全意识在你的头脑中生根发芽。
总而言之，经过这段时间的努力，我的徒弟的理论知识和实际操作都有一定程度的提高。希望我的徒弟能把所学的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足本职工作，勤奋踏实，不断提高理论和操作水平，努力提高自身素质，成为一名合格的变电运行人员。
师徒小结1420xx年9月，我来到金平职业技术学校，开始了我在中学教书的旅程。
我没有我刚来的时候对这所学校不太了解。我对这所学校的学生和教学一无所知。我只能听同事们的介绍和解释。在我还没有想法的时候，学校进行了师徒互助的一对一学习活动。杜老师成为我的老师，给了我很多指导，让我受益匪浅。我我要感谢学校给我们提供了这么好的学习机会。指导和结对，使我们在教学中有了指导。
回想这短短的一学期，我的师傅给了我一个全面传递、帮助和引导在职业道德，教学方法，和学生管理方面，这使我在各方面都取得了很大的进步。现将有关情况概述如下：
首先，在教学上给我指导
开学后不久，李嫣老师来听我的课。课后，李嫣老师专门给我打电话，告诉我她第一次听我上课的感受，做了一些总结，比如我声音太低，课堂气氛不活跃，我没有不要关注学生表情等。在各方面，我第一次分析了如何教好一堂课，我还认真做了笔记，记录了李嫣老师的这些感受和经历。在未来，
正当我得意的时候，李嫣小姐告诉我，真正的挑战还在后头。李岩小姐再次来到我的教室。这一次，她认真地听我讲课，分析我的教学方法。课后，她又找我谈话，分析了我的课在教学内容和设计上的不足之处，让我对上一节课有了新的体验。李岩小姐不愧为一名有经验的好老师。之后，我去听李嫣的课，并开始模仿，模仿老师李嫣的教学方法和技巧，并应用到我自己的课堂上，取得了显著的效果。
我公开课的成功有赖于我师父的帮助。上课前，我试了几次，老师每次都会听，然后总结自己的不足和应该改进的地方，认真修改教案。公开课结束后，我们又讨论了一遍。我们可以我不记得我们在这个公开课上讨论过多少次了，我见到了老师敬业的一面。
第二，在学生管理方面给我指导。
高职学生非常强硬，但我不最不明白的是，一旦他们在手在主人的指引下，它们变成了可爱的兔子。李岩老师在学生管理方面有许多独到之处，办公室里的其他老师都非常钦佩。在办公室里，我偶尔会看到和听到李嫣小姐邀请学生来谈话。从她的谈话中，我也学到了很多与学生沟通的技巧和谈话技巧。师傅经常问我班里的情况，我和学生有什么沟通问题，及时给我意见和建议。唐不要离学生太近，说话时以鼓励为主，不要不要说大话，从你的生活中拿一些实际的例子。
这些沟通的技巧，艳莉老师都跟我讲了许多。三、在学校生活中给予我关心
在金平职中除了学生和教学，还经常会和其他老师、校长主任打交道，还有很多事情要处理。艳莉老师总是能第一时间把我要做的事情告诉，让我少走了很多弯路，这种关心和照顾让我感到在这个学校的温暖。感谢金平职中的领导，感谢艳莉老师和所有帮助过我的人，这一年来让你们费心了，希望今后大家一起努力，为金平职中光辉的未来贡献自己的一份力量。
师带徒总结15在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。语文是功利的，那是学生的立身利器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底，语文是人的。是语文支撑着我这几年的教学生涯，也是语文，让我品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。
本学期，我在与师傅钱梅老师的交流学习中，使我们一起找到了语文上的快乐。我们互相交流各自的课例《翠鸟》、《一个小村庄的故事》等。在彼此的交流讨论中互相切磋技艺，互相学习各自的长处。使我们的这几节课都取得了很好的效果。
一、良好师德影响。
不管在生活、学生，还是教学工作中，作为徒弟的我和她以朋友相处，她对我晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护，她为我解疑排难。用自己的实际行动和文明的生活观念带动我的热情，鼓励我做到敬业、精业、勤业、爱生。
二、规范教学行为。
作为徒弟我年轻、素质好、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏一定的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我经常利用中午休息时间探讨交流，寻求更好的教学方法。每周备课一次，她帮助我提高写教案的条理性，一改我过去陈旧的开头写“教学目的”，把“素质教育目标”细化为知识教学点、能力训练点、德育渗透点等小目标，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。学期末，重点指导我怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导我撰写学生寄语及各项总结，及时积累教学经验，以利于今后的工作。
三、参加教研活动。
首先在校内她公开课中带头上好示范课，精心准备，设计尽量适合基层语文教学，能让我从中有所得、有所悟。每学期听我的课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时间，积极探索，虚心求教。作为师傅，她毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。
总之，在这一年的师带徒工作中，她力求把自己积累的成功经验传授给我，用一些现代教学思想和文明的生活观念影响我。
生命与事业同行，生命因为有了事业的追求而得到开发、光彩倍增；事业则因为有生命的投入而有了热情流淌的血液，永不衰竭的激情，风暴与欢乐时时交替的敏感心灵。有生命与事业同行，这条路便会风雨无阻，光耀七彩。于是，美与和谐才得以展示生命与自然的全部骄傲。这是事业的彩虹，也是生命的乐章！我把教育当成了事业，与它一同成长、一同进步、一起收获、一同快乐着。也炼就了我坚韧不拨的性格。
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