描写海底的海龟的优美句子80字(描写海底的海龟的优美句子8句)-东辰安华生活网

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1.星期天早上，父亲把我送到杨瑞的房子。过了一会儿，阿姨带我们去了水族馆。我看到了：大大小小的鱼，还有美人鱼表演。我们还喂乌龟。我不小心让乌龟咬了我的棍子。我使劲扔，终于把棍子拿出来了。

2.工作人员给我们发了一份名单。我看到了鳄鱼、乌龟、蝴蝶鱼和海洋的知识.最有趣的是，有一种龟叫猪鼻龟。哈哈，这听到这个名字真的很有趣。最后，我和同学每人买了一只小乌龟。中间，王玄浩不小心摔倒了。他很勇敢，没有不要哭。于是我和同学第一次见面，玩得很开心。

3.今天天气晴朗，我和妈妈去了珠海的海洋王国。我们来到了海洋王国，首先去了海狮城堡。我们走进城堡，看到了一只可爱的海狮。他们的眼睛是圆的，他们的脸旁边有胡子。突然，一只小海狮游了过来。它好奇地盯着我，挥着手，好像在说你好！欢迎来到城堡。&;和妈妈看完海狮，去企鹅馆看企鹅。我们看到了许多胖乎乎的企鹅。他们穿着白衬衫和黑裙子，看起来像绅士。它们有的用肚子抵住冰面，有的在水下游来游去，有的站着发呆等一会儿。

4.告别了可爱的企鹅，我们又来到了北极熊村。北极熊懒洋洋地躺在地上，好像睡着了。继续往前走，我们又发现了雪狐。这让我怀疑福克斯以前书里描述的s狡猾的样子是不对的。这些狐狸活泼可爱，非常有趣，一点狡猾的样子都没有。

5.我们首先来到深海展区，还有一个展区叫开阔洋。我看见里面有一只黄色的狐狸。它有一条像狐狸一样的尾巴，头全是黑色的，身体是金黄色的。多像啊！它有个名字真好！还有海马，尾巴卷卷的，真的很可爱。还有海龙。海龙看起来像海马，但它只有几片叶子。如果它藏在水生植物里，我恐怕你很难认出它是海龙！

6.还有尼莫的老师，雷344。它身体扁平，背部有一条细长的尾巴，尾巴上有一根毒刺。孩子要小心。也有奇怪的水母，因为一般来说水母像蘑菇，但这种水母像一个倒置的蘑菇，它它是黑色的。真奇怪！还有东南亚展区。东南亚的热带雨林是世界上最古老的热带雨林之一，如吻鱼和波浪猫近100种热带鱼在这里安家落户。非洲展区是世界上最长的尼罗河和东非大裂谷著名鱼类的故乡。在许多鱼类中，慈鲷是最引人注目的。

7.一进长隆海洋王国，我就我没看见任何动物。另外，天气太热了，所以我开始呱呱叫做呜，天太热了，我没有我没看见任何动物。我我要回旅馆了！&;妈妈说，动物都在展厅里。你要穿过海洋街才能正式进入海洋王国。&;于是，我带着父母穿过海洋街，来到了海豚湾。有六只斑点海豚在大西洋被捕获。管理员说小斑海豚一尘不染，最小的海豚叫小六。

(1)水族馆里的鱼种类繁多，令人眼花缭乱。在这里，我不仅看到了各种各样的鱼，还知道了它们的成长过程，学到了书本上没有的知识。这是一举两得！

(2)水族馆里还有一个海底隧道，是一个玻璃密封的通道，穿梭在水中，就像走在海里一样。抬头望去，可以看到很多鱼，有鲨鱼，有海龟，还有像大扇子一样的鳐鱼，拖着细长的尾巴，从我们头顶逆流而上。我们可以清楚地看到鳐鱼的腹部有几个小孔，一个接一个，大概是在呼吸。它这真的很有趣。

(3)水族馆里最有趣的是海豚。海豚有一条漂亮的尾巴，小眼睛，全身蓝色，只有肚子是白色的。它是一个游泳健将！如果你想超越他，你必须努力练习游泳！

(4)水族馆是最吸引人的地方。男女老少都来这里欣赏海底美景。隧道里，工作人员在和鲨鱼玩耍。优雅的姿态真的很迷人，惊险的动作有时会让人惊呼。

(5)当你进入水族馆时，你可以看到鱼在不同的玻璃池里游动。有海马、海底鱼、剃刀鱼等。这在我们的日常生活中很少见到。有些鱼看起来很奇怪，上唇长，下唇短，像鸭子嘴巴。还有很多鱼的颜色五颜六色，有红的，有黄的，有蓝的，有绿的，就像穿了一件五颜六色的花衣服，非常漂亮。

(6)当你来到水族馆，如果你有机会观看海狮表演，不要不要错过它。走进海狮馆，首先映入眼帘的是一个月牙形的大水池。蓝色的水就像一颗完美无瑕的蓝色翡翠。随着音乐的播放，海狮小姐迈着莲花步摇摇摆摆地走上舞台。首先它给了观众一个见面礼，——跪倒在地敬礼。只见它的前鳍牢牢地撑在地板上，尾巴在观众的掌声中缓缓扬起。成功了！海小姐成功倒立向观众鞠躬，赢得观众热烈掌声。

我喜欢水族馆。我喜欢海洋中的这些动物。回家后，父亲把拍的照片冲洗出来给我看。我高兴得跳了起来。这些美丽的照片真的令人难忘！

我们一进水族馆，就看到了许多石池。仔细看看水池，哇！好多的鱼啊！我心想：哪来的这么多鱼？也许去大西洋？

我们到达水族馆后，首先看到了香港海洋公园。首先看到的是海豹的精彩表演。我在舞台上看到一只调皮可爱的小海豹。在驯兽师的指导下，它模仿了各种动物的叫声。非常相似。最后还模仿了驯兽师走路的样子。接下来，有一个由两只白鲸表演的节目。他们用沉重的身体将球推至泳池上方2米处，全场掌声雷动。

(10)那天，我们来到水族馆，看到鱼在一个巨大的透明水缸里快乐地游着。那里有很多种海洋生物，都优雅地漂浮在水中，比如电鳗、鳗鱼、海参、水母、小丑鱼、海葵、珊瑚等等。

(11)从外面看，水族馆是一个小的三角形建筑，银灰色的主体。虽然它的外部面积不大，但内部其实很大。原来它的一些展厅位于地下，如果你不不要跟着导游走，你肯定会迷路的。据说这个水族馆是目前中国最大的水族馆。

(12)进了海洋馆才发现和广州香港的海洋馆不一样。这是一个真正的海洋世界，所有的展品都与海洋有关。不像其他水族馆，除了一小部分展区，更多的是娱乐场所。据我所见，到处都是海洋生物。工作人员将它们分在不同的区域，并对每种生物进行了详细的介绍。

我们去的第一个地方是苏州水族馆。一进水族馆，首先看到的是长江和太湖流域淡水鱼的三三五四展示，这也是水族馆的特色之一。在这里，我们欣赏到了国家一级保护动物中华鲟，以及长江和太湖的各种特色鱼类。

水族馆里还有许多其他有趣的动物，如大海龟、寄居蟹和干净的虾.我真的很想和他们玩得更开心，但这很遗憾春游结束了。有机会我一定会来水族馆。

(15)今天，我们又来到了水族馆。我们首先看到的是一只乌龟在慢慢地走。然后我们看到了鲨鱼，章鱼，鱿鱼等等。我们又来到了深水区。到了这里你会问，怎么这么亮？因为水族馆装有太阳能发电机，一个小时可以产生1000千瓦时的电力。

(16)首先，我们去了海星岛天堂的水族馆，那里有许多海洋生物。我记得里面有个大鱼缸，有一楼到二楼那么大。里面有鲨鱼，乌龟，还有很多不知名的小鱼。给我印象最深的是那只乌龟，它白色的肚子，大大的平足，还有一只乌龟，太可爱了。除此之外，我还看到了水母和珊瑚的标本。在这里，什么都比不上精彩的海狮表演。它不仅可爱，还有顶球、鞠躬、拍手、倒立等绝技。它谁看谁爱，这是真的。水族馆外面是我们孩子的天堂，那里有很多有趣的东西。海盗船吓了我一腿。

教学要求

1.了解中国西沙群岛是一个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

2.学习本课的15个新单词，联系上下文理解本课的单词。结合单词和短语训练，我意识到作者用词准确生动。

3.带着感情大声朗读课文。背诵第四段。

教学重点

通过理解文字来了解西沙群岛的美丽和富饶。

教学困难

理解句子是如何连接成自然段落的。

教学时间为3学时。

第一节课

首先，引导预览

(1)启发谈话。

西沙群岛是中国南海的一组岛屿，这里风景优美，物产丰富。

你能从地图上找到西沙群岛吗？找出来说出来。)

教师西沙群岛介绍。

西沙群岛是南海四大岛屿之一。它它位于海南岛东南330公里处。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛和钟健岛，其中永兴岛最大。其中大部分是椭圆形的珊瑚岛和珊瑚礁。热带资源丰富，鱼类、海参、海龟等丰富。每到捕鱼季节，海南和湛江的渔民都会来这里捕鱼。南海诸岛地理位置十分重要，处于太平洋的交通咽喉位置，是中国的海防前哨。

(播放课件)那里的海水五彩斑斓，气势磅礴，海底更像一个奇妙的公园。沙滩上有看不完的贝壳，最有趣的是可爱的大海龟。岛上鸟语花香，绿树成荫。

作者如何描述这美丽的景色？让让我们一起走进文本。有些生词是认识的，有些生词是不认识的，遇到难读的生词可以多看几遍。开始阅读！你一定会爱上西沙群岛。

(2)课文中有多少自然段？您说什么？

学生自己阅读课文。

(4)检查预览。

1.教师出示生词卡片，并按名称朗读生词。

方舟子

丰富的海防前哨，丰富的笔画。

千里迢迢

刺能don’别捡那些有趣的堆肥。

yy bJing

社会主义事业一定会成功

2.说出学生朗读课文的名字。

第二，初读课文，理解课文内容。

(1)学生默读课文，看课文中有多少自然段，每个自然段说了什么。

这篇论文有七个自然段落。

第一段：说说西沙群岛的地理位置，是个可爱的地方。

第二段：说说西沙群岛的海上风光。

第三段：说说西沙群岛海底的珊瑚，海参，龙虾。

第四段：说说西沙群岛海底的鱼。

第五段：说说西沙群岛沙滩上的贝壳和乌龟。

第六段：说说西沙群岛的鸟。

第七段：祖国的英雄儿女们正在守护着西沙群岛，让它更加美丽富饶。

(老师板书要点。)

(2)正文的七个自然段从几个方面介绍了西沙群岛。(学生用板书回答。)

正文的七个自然段从三个方面对西沙群岛进行了介绍和说明。

第一个方面：(第一段)说说西沙群岛的位置。

第二个方面：(第2 ~ 6节)按照海面、海底、沙滩、岛屿的顺序介绍西沙群岛的风光和物产。

第三个方面：(第七段)讲述英雄儿女守卫着祖国的南大门。

第三，学习课文的第一段

1.一起读第一段。

2.问你不知道的问题我不明白。

看地图，了解岛屿之间的区别

4.学习课文的第二段。

1.仔细研究第二段，四人一组画一幅西沙群岛的海水图。

2.展示作品，互相理解。

3.西沙群岛的海水真是()。

4.为什么西沙群岛的水域颜色不一样？

空：深而浅

海底有高耸的悬崖，海水是()，从海面看颜色是()；海底有一个凹陷的峡谷，海水是()，从海面看颜色是()。

5.西沙群岛的海水如此美丽神奇，让让我们有感情地大声朗读这一段。

5.学生单词并完成作业。

1.读生词，重点学习威武字形。第三幅画是(1)。吴派是没有的。

2.抄写生词和组词(好的同学可以扩充单词)

3.抄写单词。

黑板上的文字：

海防前哨

西沙群岛

海水有不同的颜色

第二课时

教学目标：

1.看三四段平行段落写的，知道哪些方面写的。

2.感受西沙群岛的美丽和富饶。

(2)教学中的重点和难点：

重点：学习第四段，知道它是写在哪些方面，相互之间是如何衔接的。

难点：理解句子西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。

(3)课前准备：视频和幻灯片。

(4)教学过程：

首先，复习

1.上节课，我们学习了课文的第一段和第二段，对西沙群岛有了一定的了解。

西沙群岛()口头填空。

第二，学习第四段。

1.自由阅读第四段，告诉我们它写在哪个段落。我们平时是怎么学习这样的段落的？

2.复习平行学习法；

给我看幻灯片：这一段说了什么？

每个内容是怎么写的？

这些内容是如何联系起来的？

3.按照学习方法自学第四段，完成作业5。

4.校对并修改问题5。这一段，先写沙滩上的贝壳，沙滩上的乌龟。中间最有趣的是乌龟。把两个内容联系起来。

5.贝壳和乌龟各有什么特点？从那些话中可以看出什么？

贝壳色彩各异，形态各异，造型奇特，无所不在，美不胜收。

理解随机全能。想象一下贝壳会有什么其他的颜色和形状。

用句型谈论沙滩上的贝壳()，贝壳有各种各样。

(2)乌龟笨拙、落后、行动困难等。

明白一英寸是很难移动的：你可以不要动

6.带着感情大声朗读。

第三，学习第三段。

海滩上的风景真的很美。让我们穿上潜水服，去海底吧。

1.按名字读第三段。告诉我是哪一段。这一段写的是什么？用…把它拉出来

(珊瑚，海参，龙虾，鱼)这些东西我们叫水产品。

2.选择你喜欢的水产，说说它有什么特点，哪些字写得特别好。

3.沟通

珊瑚的形状很美。

海参移动缓慢。(做动作理解蠕动)

大龙虾看起来威武。(找一个威武之气、权力、威望的代名词，行动起来理解。)

重点学习鱼：展示关于鱼的句子，一起读。

同桌讨论交流：

这段话是围绕哪一句写的？(可疑)

鱼有什么特点？(外观不同，量大)

阅读并写出不同的句子。(放映幻灯片)

模仿这句话，用一些句子来描述图中其他鱼的样子(抓住特点)。

理解句子：正如人们所说，西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。

这句话的意思是

1.在西沙群岛的海里，左半边是水，右半边是鱼。

2.西沙群岛的海一半是水，一半是鱼。

3.西沙群岛有很多鱼。(放映幻灯片)

带着自豪和情感读句子，

重新分析这段话是围绕哪一句写的？

鱼的种类太多了，数不过来。比珊瑚中成群的鱼还要多。它更清晰地概括了不同鱼形和数量众多的特点。所以鱼的种类太多了，数不过来。这句话比较合适。

带着感情大声朗读。

4.一起读第三段。

5.三四段写平行段。找出他们的不同点？

第三段平行事物之间没有连接句。)

只要在一个段落中并排写两个或两个以上的东西，不管有没有衔接句，都是平行段。

四。复习和作业

1.带着感情读三四段。

2.说说你通过这堂课的学习对西沙群岛的新认识。

3.听写单词。

4.摘录本课好的单词和句子(好的同学模仿第三段，平行写一段。比如动物园的动物等。)

书：珊瑚的形状很美

海参移动缓慢。

海底水产丰富的大龙虾，看起来威武。

西沙群岛的鱼从外形到数量都不一样。

海滩上的贝壳很漂亮，海龟很有趣。

第三类

首先，复习

1.根据意思写单词。

描述一切()

丰富的产品()

形容一副很得意的样子()

形容各种稀奇古怪的东西()

2.一起读课文的第2-4段，告诉我们这几段写的是西沙群岛的哪些景色。

二、学习第五段

1.一起读，想想这段话写在哪个段落，回忆一下总切分的学习方法。

2.用一般分段学习法自学第五段，完成作业7。

3.反馈：这段话是围绕哪一句写的？(西沙群岛夜市以鸟类为主。)

这一部分从几个方面对全句进行了解释。

校对7这段话从鸟多、蛋多、鸟粪多三个方面解释了总句的意思。

第三，学习第六段

1、共同阅读，提出唐不懂，讨论。

2、理解意志(will)

3.简单介绍一下西沙群岛的现状：因为远离大陆，交通不便，比较落后。试想一下，你想为西沙群岛的建设做些什么？

4.老师西沙群岛是中国的一部分我们必须使它变得更加美丽和富饶。

第四，引导学生梳理文章结构。

1.学生阅读黑板上的文字，知道文章的结构。

2.让学生通过板书分析文章的结构。

从全文来看，正文按照先概括，后总结的顺序排列材料。可以分为三个部分：首先写西沙群岛的地理位置，一般介绍西沙群岛是一个风景优美，物产丰富的地方，然后具体介绍西沙群岛的风景和物产。这一部分是正文的重点内容，包括五个自然段，分别描述了海面的颜色、海底的物产、沙滩上的贝壳、岛上的龟和鸟。这样西沙群岛的特点就是风景优美，物产丰富。段末写着岛上的孩子守卫着祖国的南大门，概括了全文的内容，进一步指出西沙群岛是一个美丽富饶的地方。与开头协调，使文章结构严谨完整。

动词（verb的缩写）家庭作业

1.完成句子。

()一切。

找课文中的例子，读句子，知道在哪里加什么。

说说无所不在的意义，想想那些种类或者颜色形状非常丰富的东西。(衣服，花，食物，鱼，文具等。)

练习口语，评论(修改)并完成书面交流。

另外两句话很简单，你可以自己完成。

2.完成作业4

3.智能问题(可选)

写一个西沙群岛的导游

亲爱的游客朋友们：

你好，欢迎来到西沙群岛。