什么的小树填词语填空(一什么树苗填空词语)
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这是一个跨越两年时间,充满温情的幼儿园教育故事。
一次和平时不一样的路线,孩子们发现了一棵“超级勇敢坚强树”,猜猜它是什么样的?
孩子们想为这棵树送上祝福,猜猜孩子们表达了什么?
保安叔叔不知孩子们的情感,伐掉了这棵树,事情会如何发展?
......
让我们一起花点时间看看这个故事,一定会让你有所收获。
沿途中,发现了一抹风景,
珍视了 ,一株生命,
才有了,接下来的这份感动,
不期而遇。
2018年10月
今天户外活动过后,你们主动要求想到校园里走一走看一看,有小朋友提议想走那条“神秘小路”,这条许久未走的神秘小路,开始了我们今天的遇见……
我们在这里发现了一棵树,
是一棵这样的树。
它的树干弯弯的,
上面还有几只不同颜色的小瓢虫,
朗朗试着想要把它扶起来,
淘淘、小雨、多多也过来帮忙。
没能成功,
但是你们一直好奇地围在这看……
老师这棵树有点不太一样。
对,老师你看,它是弯的。
诶?它怎么弯了呢?
可能是风吹的吧。
是不是它小时候受过伤啊?
它死掉了吗?
没有它还活着。
你怎么看出来它是活着的?
你看啊,它的叶子是绿色的,跟其他树一样。
你们发现,这棵树它可能经历过很多其它树没经历的事情,虽然它弯了,但是它依然顽强的生长着。
老师!它真是一颗坚强的树啊。
我也觉得它很勇敢。
回到班级还有小朋友在讨论刚刚的那棵树,
既然你们这么惦记小树,在我的建议下
你们纷纷给小树取了名字:
“一棵小树”
“坚强的树”
“勇敢的树”
“超级喜欢的小树”
“超级坚强树”
“超级勇敢坚强树”
我问你们,这么多名字,用哪个好呢?
小宝想出一个好办法:建议我们投票选举。
经过投票选举,
最终它有了名字:
“超级勇敢坚强树"
邂逅:一条不常有人走的小路,那个我们看到了也不会过多停留的小树,可是你们会为了它驻留,并且赋予它这样强大的能量。
联想:当你们发现这棵树是弯的,你们联想到了:“可能是风吹的”可能是“小时候受过伤”你们结合树的外形和已有经验对小树进行了自己的判断。
推理:“它还活着,它的叶子是绿色的,跟其他树一样”你们通过对周围的树的观察发现它们同样都是绿叶葱葱,从而推断出这棵树是活着的。
取名:在取名字的时候,你们想了很多美好的名字:“坚强的树、勇敢的树……最终你们投票选出了这个最长也最能体现这颗小树坚强品质的名字“超级勇敢坚强树”。
坚强和勇敢:我曾问过你们“什么是坚强什么是勇敢?”你们说坚强是打针疼也不哭、勇敢是不怕黑,今天你们说坚强勇敢就是这棵“树”。
到了第二天:
多多:“老师,一会咱们还能去看小树吗?”
我:“再次见好朋友你们有什么话想对小树说吗?”
多多:“有啊,我希望小树健康快乐。”
我:“小树怎么能收到你的祝福呢?”
多多:“我可以给小树送祝福卡片啊。”
在你的提议下,小朋友们都要送祝福卡片。
于是你们超级用心地为小树 *** 。
来看看 *** 完成的祝福卡片吧。
我来帮助你们写上祝福的文字:
“超级勇敢坚强树,我把你当做我的朋友,我会永远记住你的。”
“我喜欢你超级勇敢坚强树,我希望你能健康成长。”
“勇敢的小树,希望你幸福。”
“小树我爱你,希望你能快快地长大,我以后也要像你一样坚强勇敢。”
“超级勇敢坚强树,祝你健康,不要感冒”
我们穿戴整齐,
来到了这。
我建议大家在挂卡片的时候,
用心真诚地为小树送上祝福,
它会收到哦!
没想到,你们理解的真诚的方式是……
你们双手合十虔诚许愿的样子,
既可爱又温暖。
孩子们你们是不是都知道啦,咱们这棵“超级勇敢坚强树”已经成为幼儿园的明星啦,园里其它班级的小朋友们也都知道了这棵“超级勇敢坚强树”,他们读了你们送给小树的信,特别感动,前几天中二班的贝贝老师带着他们班的小朋友来谢谢你们,谢谢你们发现了它,弟弟妹妹们说,他们也想把心里话讲给小树听,也要像"超级勇敢坚强树”学习。
祝福:为小树 *** 卡片并寄予美好的愿望,在小树前认认真真地双手合十虔诚许愿,一张张真诚的小脸,相信这份祝福小树它收到了。
榜样:这次的活动,不是预先的设计,是根据你们所见所想随机生成。后来大家都知道了这棵“超级勇敢坚强树”中班组的老师结合中班小朋友的年龄特点,在此基础上进行了预设,在生成的过程中与我们进行联动,让你们互相讨论交流,你们也感受到了作为榜样的喜悦。
一期一会来自幼师口袋00:0002:35
一个寒假过去了,有一天下班出于好奇我来到了这条小路,想看看这棵小树是否还在。果然,它不在了,后来了解到是被负责园艺的师傅给伐了。它弯了,影响美观,还挡着半条路。
天气慢慢转暖,有一天户外时间过后,我带着你们到校园里散步,有小朋友建议从那条神秘的小路走,我的心里咯吱一下,但是你们并没有继续说什么,小树的事也没人提起,我就假装淡定,装作什么都不知道的样子带你们走过去。没了那棵弯弯的树,这条路看起来似乎整洁和宽敞了。
我心里期待着你们还记得它,又纠结于自己不知道该怎么和你们解释。
“ 前面就是原来那棵树的位置了,你们一会问我,我该怎么说呢……”我的内心挣扎着。“诶,走过了,你们没发现吗?不记得了吗?”我假装镇定。
就在长长的队伍快要走过的时候百顺的声音传来:
老师,咱们那棵树怎么没了?
哪棵?什么树?
就是超级勇敢坚强树啊,弯弯的那棵。
是啊!它怎么不见了?
我找找。
这时你们都过来和百顺一起找,最终在那个不起眼的地方,发现了这个木桩。
他怎么能被人砍了呢?
百顺你特别难过。
我还没有想好怎么跟你们解释,因为这棵树在大人眼中的价值和意义与你们不同。
这时,有的小朋友开始观察木桩的样子和年轮,淘淘指着木桩跟我说:“老师这一圈一圈的是年轮,爸爸跟我讲过”。听他这样一说,你们都围过去看树桩,看得出你们对年轮很感兴趣,我们约定今晚和爸爸妈妈们一起收集关于年轮的故事。这个我不知该怎么回答的难题,被年轮成功地转移了注意力。
超级勇敢坚强树最后的痕迹。
后会有期来自幼师口袋00:0001:31
2019年5月
距离你们大班毕业还有不到2个月。
今天我告诉大家一个消息:”明天我们要和学校的老师们共同进行植树活动。你们有什么好想法吗?”
有的小朋友说:“种树需要带一些挖土的工具,需要水桶浇水。”
你们问我,我们要种几棵小树?
一起给小树起名字吧,
“愿望树、爱心树、友谊树、彩虹、悟空……”
突然,
有一个声音响起:“老师!超级勇敢坚强树”
我心里不由地感叹百顺竟然还记得。
我说“那棵超级勇敢坚强树不是已经被……”
还没等我说完,他就抢着说:“超级勇敢坚强树不一定只有一棵啊。”
是呀,谁规定超级勇敢坚强树只能有一棵,只能是那棵呢?
所有的小树都可以是“超级勇敢坚强树”啊。
未来可期来自幼师口袋00:0002:25
2020年3月
今天在整理图片的时候,翻到了“超级勇敢坚强树”的系列照片,又再一次被你们感动,我按耐不住内心的情绪,把当时的照片发到了我们群里,想问问你们是否还记得它。
看到图片,你们对着手机叽叽喳喳地聊了起来,回忆起那棵树已经被砍掉啦,回忆起我们又给新的小树起了那个名字,回忆起幼儿园的老师、同伴、游戏、还有食堂好吃的饭菜……
孩子,当然可以啊,
等待疫情过后,春暖花开,
我会和你们共同陪伴小树的成长。
亲爱的孩子们
希望你们能在生活中
拥有一颗感恩的心
拥有一双发现的眼睛
我愿意与你们一同“看见”
我愿意同你们一样
用心真诚地对待每一件事
超级勇敢坚强树的故事还在继续
未来可期……
没有一片叶子的形状是相同的,就像没有一个孩子是一样的。
大家好,我是编辑韬韬,今天分享给你的是「一千零一叶」计划里的「第9叶」,来自哈尔滨幼儿师范高等专科学校实验幼儿园的“超级勇敢坚强树“。感谢杨亚婷老师的投稿。
感谢今天你与这一叶的相遇,衷心祝愿未来,我们的每一个幼儿园都能枝繁叶茂。
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