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为了培养优秀的教师，我们国家专门建立了六所大学来培养高素质的教师。这六所师范大学的毕业生无论在哪里从事教学工作，都受到学校的欢迎。

当地优质高中和初中直接从这六所直属师范学校招收毕业生，毕业生一入职就有铁饭碗，享受编制待遇,但是为什么公办师范学校的毕业生不愿意从事定岗工作呢？

在北京师范大学，陕西师范大学，华东师范，华中师范，东北师范和西南大学,这六所学校不仅是教育部直管，也是985和211的好大学，属于全国最抢手的六所师范大学。

这六所师范大学的学生读书时受到国家的特殊照顾，付出的比普通大学的学生少得多。他们毕业的时候，受到了广大高中、初中、中学的欢迎，到哪里都不担心就业问题。然而，许多公费师范生毕业后不愿意参加教学工作和获得编制待遇。为什么？

公费师范生为何不愿意毕业后进入体制内工作？公费师范生进入体制容易，但是出来难

相比体制外的工作，体制内的工作稳定性肯定大很多，进入体制内工作容易，但是体制内想要调动地方，更换职业是非常困难的。

然而，体制内外的很多公费师范的毕业生，在还没毕业的时候就被地方院校签订了协议，毕业后回到各个地方，定向入职，,是不同的。回到地方任职后，如果想转行，换工作地点，就不太好协调了。

公费师范生进入体制更容易，没有过五关斩六将的困难，反而对编制没有执念

不像其他人想进体制，需要过五关，斩断六将。公费师范生进入体制内相对容易一些。他们不需要激烈的竞争和层层筛选，毕业后只需要选择入职地点，连面试都不需要准备。

所以公费师范生对编制岗位并没有那么执着，自然也就没有全部心思放在编制工作上。

无法考研，反而束缚了个人追求学历提升的空间

很多在211和985师范就读的学生，学习并不差，甚至比大多数普通学生都要好。这样优秀的学生，自然有更强烈的提升学历的欲望。如果他们在毕业后进入岗位，得到编制反而被束缚了，很难再提升学历。,

学生不能再读全日制研究生，只能读非全日制研究生。非全日制研究生含金量不高，很多企业不认可，只有全日制研究生认可。所以这类名校毕业的师范生，毕业时自然不急着进编制，进就业定向。

就业考试一旦搁置几年，一旦进入编制，很可能一辈子都考不上研究生，或者只能非全日制研究生，所以你会选择进编制还是不进岗位就业。

工资收入，不符合名校公费师范生的理想

在名校的公费师范生不仅受到学校的欢迎，也可能受到很多企业的欢迎,许多企业也给名校的师范生优惠待遇。过去，当地正在为初中和高中补课的机构大量招收名校毕业生。

很多师范生和各类公费教育人才都被纳入其中，在一定程度上影响了全国各地的学校，正常培养教师人才。如果没有双降，很多师范毕业生宁愿留在体制外，享受高工资高收入。

在名校的公费师范毕业生，对于编制的执念并不强,各种学校都欢迎公费名校毕业的学生。甚至很多体制外的机构和企业都欢迎公费名校毕业的学生，就业选择面广。

考虑到以后提升学历和考研的需要，在体制内工作自然不急。原来名校公费师范的毕业生就业范围这么广。他们要在公费师范生直属六中考试，如何努力接近目标，实现目标？

夯实基础，六所直属师范的毕业生，没有基础不好的

如果一个老师自己的学科基础不是很好，怎么教好学生？如果没有过硬的学习基础，如何成为国家重视的教育人才？六所师范大学基本没有毕业生

学习基础对后期的晋升很重要。后期努力高的同学，如果基础不好，很难再高了。相反，如果他们学习基础好，后期提升会非常快。高考不是一天的学习，甚至不是一年的学习，而是三年的学习。

想要成为6所直属师范的学生，自然就要打好学科基础，夯实自己的学习基础。

努力达标，冲刺高考,要成为中央直属六所师范学校的毕业生，必须为高考冲刺，争取超过一本线几分，超过的分数越多，就越有话语权，就越有选择专业和学校的权利。

高考是人生中最重要的一次考试。高考专业选择影响以后的职业选择。高中生想从事教育行业，一定要努力靠近包括高考超过一本线四五十分的同学，才有资格报考六所直属师范学校.在内的六个教育部门直属的师范大学

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