很多小伙伴比较关心老师第一次上课时流程(当老师第一次上课怎么介绍自己)，本文带大家一起看看老师第一次上课时流程(当老师第一次上课怎么介绍自己)。

亲爱的提主：您提问“第一次当班主任的年轻女老师应该注意什么？亲爱的提主：您称“年轻的女老师第一次当班主任“，答主点赞！班主任工作后继有人啦！

为越来越多的年轻班主任，点赞！

亲爱的提主：答主作为多年的老班主任，不妨回答如下：亲爱的年轻女班主任老师：答主建议你：对待学生，不可过于苛刻，也不可过于松懈。因为：有的班主任，班级管理相当严格，甚至于能称得上是“苛刻”！班级管理“一言堂”，一切“我说了算！”“我的地盘我做主”！“苛政猛于虎！”

过于苛刻，适得其反

这样的班主任，在学生、特别是家长口里是“顶礼膜拜的！”但在学生心里却是“爱恨交加的！”在学生之间，“母老虎”、“南霸天”之类雅号，时有发生！有的班主任对班级管理有些放任自流，竟然还美其名曰“放手让学生自主管理”！须不知，学生毕竟还是学生，自主管理自己、管理班级的能力不强，管理的效果，往往大打折扣！

不管不问、放任自流

这样的班主任，一开始还是会受到学生的欢迎的！但管控不得当的话，班级管理就会处于“失控”状态，久而久之，班级自然就没有凝聚力了！人心涣散啦！亲爱的年轻女班主任老师：答主建议你：班级管理工作，凡事得亲力亲为，给学生做出学习的榜样！毕竟，身正为范嘛！

有样学样

榜样的力量是无穷的！只有树立良好的榜样，给学生做出强有力的示范，学生才会有模有样地去模仿、去学习！有的班主任，喜欢当“甩手掌柜”！挂个空头衔！遇事就口头命令：去做！从来不给学生示范、指导！出了问题，就劈头盖脸一顿臭骂！

大骂孩子

班级，其实，就是一个小社会！管理难度极大！

班级就是个小社会

班级管理千头万绪，要想真正做好班主任工作，得苦练基本功，用心去做，去感受，去提炼！

自我提炼

亲爱的提主：不知你对答主的回答是否满意？满意，请您轻轻地点个“赞”？再点个关注？！答主将不胜感激！毕竟，答主缺少关爱哈！求“关注”!谢谢啦！

永远关注我

最后，答主恭祝提主及天下新、老班主任，工作开心！家庭和睦！万事如意！

天天开心

我认为应该注意这些：

1 树立自己的威信，要公平的对待每一位学生，尊重每一位学生，特别是成绩差的学生。因为成绩差的学生内心深处有些自悲，当受到老师尊重时，感到特别温暖，没有一个人是甘愿落后的，适当的表扬和关心给了他前进的力量，成绩好了，纪律也好了良性发展。

2 运用好小助手：班主任不能什么事都自己亲力亲为，只要学生能做的就让学生做，小助手可以是班干部也可以是某一方面有特长的学生，这样会事半功倍，既锻炼了学生的能力又节省了自己的精力。

3 班主任工作要耐心细心加爱心，要长久坚持！

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