钢琴弹八度的技巧(一年级的孩子。练钢琴八度弹不到怎么办)
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学钢琴的时候,指法很重要吗指法不标准会影响弹奏的效果吗
你好,我是苟老师影音工作室的苟老师,有幸在这里回答关于钢琴学习的问题,希望我的答复可以帮到你。我这样给你说吧,钢琴指法在实际演奏中既重要,也不重要!
同一首乐曲有不同的版本,每种版本分别会记写在不同的书上,而通过观察就会发现,不同版本中由于编订者往往不同,因此弹奏习惯不同,编订出的指法就不同。也就是说,本来不同的乐谱版本上的指法就很可能不一样。正因为每个人的弹奏习惯不同,所以对于相同的音符,习惯用的指法也就不同。而且不同的人手的大小、手指的长短不一样,这些都是影响指法的因素,因此到底选用什么样的指法不是书上说了算,而是你自己根据自己的手的实际情况来定!比如钢琴谱子中很多地方都会用到八度,很小的孩子根本就够不着,这样不但可以调整指法,还可以删减八度中的某个音。
不过,有些练习曲可能为了达到特殊的练习目的,会硬性给你“规定”指法,对于这样的专门规定指法的练习曲来说,还是要按照谱子上规定的指法弹奏的,否则就达不到预期的练习效果了!比如《哈农钢琴练指法》最好就不要去更改指法了。但如果不是这种特殊的练习曲,是完全不需要非按照谱子上的指法的!
总之,指法是为了更好地更方便地弹奏,谱子上的指法很多时候是很合理的(尤其是那些为初学者特别编写的钢琴教材中的指法中),但也有些时候你按谱子上的指法弹觉得很不舒服,那么你就可以在保证演奏效果的前提下适当选用自己喜欢的指法!
因此,说“重要”是因为那些指法都是编订者亲自反复尝试出的他认为最科学的指法,说“不重要”是因为毕竟每个人的手差别很大,找到最适合你自己的指法才是最重要的!
这里顺便给你讲一下钢琴弹奏中会经常用到的一些指法。
1、顺指法:就是一个手指对应一个音,以此弹奏不超过五度的旋律使用的方法,也是钢琴弹奏中最基础最简单的弹奏法。
2、穿指法:在需要连续弹奏从左至右的琴键时,可以用大拇指穿梭于其他三指或四指的方法来实现连续的节奏旋律。
3、跨指法:当需要弹奏从右至左的旋律时,就是三指或四指从上方越过大拇指已达到连贯弹奏的方法。
4、扩指法:当需要弹奏的琴键距离大于五个琴键时,就需要扩大手掌让手指越过一个或多个琴键弹奏。
5、同音换指法:如果一个手指连续不间断地弹奏同一个音,可以用另一个或多个手指交替弹奏,比如拇指弹奏过多琴键时可以用无名指和中指去接替弹奏,以减轻拇指的负担。
6、缩指法:当需要弹奏邻近两个琴键时,为了方便后面的换指,可以把几个手指紧缩用不相邻的手指弹相邻的音,这种指法在旋律下行中用的多。
感谢你的阅读。
一年级的孩子。练钢琴八度弹不到怎么办
这个没有办法,只能等她慢慢长大。
8度弹不到的话,老师肯定会有解决的方式,我女儿手很小,八度也是弹不到,她现在弹的8度也非常非常的少。
现在就是把自己能够弹到的度数练好,就可以了。
怎样才可以又快又有感情的弹奏钢琴
乐器都是相通的。钢琴要想弹得快,弹得熟练。那就必须下死功夫把技术搞上去。弹奏技术是硬件,情感的宣泄是软件。要认真揣摩作品中的人物和事件,把弹奏的这首作品的主人翁当做自己。他所经历的情感就是你所经历的,把自己的情感融合在乐曲中,用自己的手指和钢琴把这种情感表达出来。
钢琴c大调和弦怎么弹
钢琴和弦弹法:
1.只弹C、G、D、F四个常用调,当然包括它们的关系小调。
2.选择程度浅显的通俗流行歌曲编配左手伴奏,如果喜爱的歌曲较为复杂,可以删繁就简,尽可能适用个人演奏水平。
3.左手不用复杂的和弦,一般选用正三和弦、属七和弦,加极少量的副三和弦即可。
4.左手伴奏织体一般可以单一化,和弦分解控制在一一个八度之内,特殊情况最多也不超过两个八度。
5.不用复调,双手主次不倒置,即不采取左手旋律右手伴奏的形式。
6.伴奏音型-般也可单一一,少变化,不大跳,不搞远距离低音加高音区和弦。
拓展资料
在八度两个音的相互音量关系上,可有三种弹法:
1、左、右手用力重心分别偏重于左手大指或右手小指,突出这两指所弹之八度高音。
2、与前者相反,用力重心分别偏重于左手小指或右手大指,突出这两指所弹之八度底音。
3、两手用力重心各都均衡,左、右手所弹音量基本相等。第一种弹出的效果较清晰、生动、明亮、光彩,节奏性与颗粒感较强。
第二种弹出的效果较宽阔、浑厚、丰满,雄劲,混响度与共鸣感较多;第三种弹出的效果介于一、二种之间。弹奏者应依所弹奏音乐要求,目的明确地择弹其一。人的大、小指中,先天大指强、小指弱,弹八度大指弹出的音往往容易自然性强于小指。
对此,弹奏中要随时留意纠正。十二、弹八度除特定要求外,手指触键那一刹那,一要力量集中,二要时间短促。这样弹出的琴声就响亮、持久。
钢琴弹奏时手腕总是会不自觉拱起来,该怎么办
您好朋友!我是小小曲儿,很乐意跟您一起分享钢琴弹奏的问题!
弹钢琴的练习是一个非常长久,枯燥,单调的活动,甚至会有一些人经不起这样的基本练习而早早放弃,甚至根本就没有认真做好这些基本练习,就匆匆忙忙的去弹奏音乐作品了。就会导致在后期的弹奏练习里边,出现动作不规范这些问题。
关于您所说的手腕拱起的动作,很有可能是在平时的练习中,不自觉地想使劲使用更大力量所引起的。为了要使出更大的力量,所以就要把手腕提起来,这样觉得拉大了距离力量就会大一些,它导致的后果就是太僵硬,而且很难流畅起来。
改变这样的动作,其实是完全可以的。我们在弹奏钢琴的过程中,肩部,手臂,手腕,手指等等,这些身体的部分是联系在一起的,或者是协调一致的,在放松而又紧张有力的作用下,完成了钢琴的弹奏动作。
你可以单独做一些练习,把手臂,手腕,直到手型,放松的放下来,形成一个流线型的曲线。用上臂带动手腕,手腕带动手指。且一定要注意,不要让手腕的高度超过手的背面,这样多做一些固定的练习,让它重新形成一个固定的状态,并且能够保持下去。
同时在弹奏的过程里边,也一定要时刻注意手腕是不是放松下来了。并且时刻提醒自己要把手腕放松,放低,放平,经过一段时间再练习这样的问题,是完全可以解决的!
祝您学习愉快!
文章分享结束,钢琴弹八度的技巧和一年级的孩子。练钢琴八度弹不到怎么办的答案你都知道了吗?欢迎再次光临本站哦!