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优秀的老师& # 039；座右铭1。勤奋工作，快乐生活，正直做人，认真做事。

2.教师是世界上最特殊的职业，而今天& # 039；老师& # 039；道德水平是明天& # 039；s国民素质。

3.最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文3354号

4，用千百次的辛苦，换来桃李满园香。

5.把所有的知识教给所有的人。

6.亲师，信其道，恨其师，轻忽其道。

7.教是为了避免教。也就是说，我们老师要引导他们，让他们自学，终生自学，永远学下去。3354叶圣陶

8.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。

9.在教育的花园里，没有园丁的奉献，鲜花照样绽放& # 039；爱情；在金秋硕果累累的花园里，丰硕的果实离不开耕耘者的浇灌& # 039；的心。

10.如果学校能& # 039；如果在课堂上不给学生更多成功的经验，他们最终会完全拒绝理解学校内外的事物。林格伦街3354号

1.老师应该有奉献精神，热爱学生。

12.你可以& # 039；不要把一个孩子变成吸血鬼。的精神世界转化为简单地理解知识。如果我们试图让一个孩子的全部精神力量都集中在功课上，他的生活将变得无法忍受。他不仅仅应该是一个学生，更应该是一个有着各种兴趣、诉求和愿望的人。苏霍姆林斯基街3354号

13.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。

14.爱是教育。没有爱，就没有教育。

15."老师& # 039；他的工作是教导成千上万的人寻求真理& quot；学生& # 039；职责就是学习一切，学习做一个真正的人。3354陶行知

16.在大规模教学中，我们应该尽可能地询问和尊重每一个孩子，让每一个孩子都对自己有信心。

爱因斯坦街173354号

18.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

19.问题不是教他各种学习，而是培养他的学习兴趣，当这种兴趣充分增长时，教他研究学习方法3354卢梭

20、学习知识。

21.教师& # 039；职责就是教书育人，就是把幼苗培育成参天大树，为人类的未来培养人才。

22、道与赋和谐，强与赋易。而凯富达认为。

优秀的老师& # 039；座右铭2 1:没有什么比老师的阳光更迷人& # 039；没有什么比老师的榜样更有作用了。

2.爱自己的人主宰着别人的心跳节奏。

3:待人多一些尊重，多一些感恩，多一些包容；善待自己，少原谅，少抱怨，少推卸。

4:勤奋的汗水，爱的花朵，——没有努力，没有爱，就没有教育。

5.学生以求知为乐，教师以教书为荣。

6:人生如下棋，要有远见才能赢。

7.一切皆有可能，机会属于自信的竞争者。

8.勤于教书，踏实育人。

9:罗马不是一天建成的。

10:以师为友，德高望重为楷模，与学生为友，为人师表，以校为家，勤勤恳恳。

1.全心全意为学生服务。

12:播种希望，明天收获！

13.把教育当成一种职业，一种事业，而不仅仅是一种职业。

14:做美与爱的使者。

15:千里之行始于足下。

16:新的一天是新的起点，不断总结提高，无限创造。

17:从零开始，持之以恒。

18:精、勤、敬、紧、静。

19.用品德影响学生，用人格陶冶学生，用智慧启迪学生，用情感关爱学生。

20:为人正直，脚踏实地，乐于奉献。

1.如果老师对学生没有热情，他们永远也不会成为好老师。但是老师& # 039；对学生的爱是一种要求严格的爱。

2.如果一个老师能& # 039；I don’我不了解他的学生。尊重和爱自己，那么它& # 039；最好让他离开教学岗位。

3.教学。艺术不在于传授技巧，而在于启发、唤起、鼓舞。

4.教育在一个& quot和& quot词，这是一个重要的& quot小& quot字，哪怕我们每天从小事做起。

5.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6.教训——这是点燃求知欲和道德信仰火炬的第一个火花。我想坚持& quot找他几千遍& quot。

7.每个学生都是好学生。

8.培养一个人，就是培养他的未来和幸福前景的方法。

9.抱着一颗心，不带半根草就走。

10.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

11.我愿做一架梯子，让秦人登上我肩上的科学高峰。

12、学智，优而心。

13.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。

14.欣赏他人& # 039；长处，善待他人& # 039；弱点，尊重他人& # 039；隐私，快乐地生活。

15.养黄牛精神，做平凡工作。

16.好老师是懂心理学和教育学的人。

17.一个教师必须深深热爱祖国的优秀文化和语言，否则他将无法站在其中，获得真正的知识。

18.爱岗敬业是职业道德的三个层次，爱是敬业奉献的基础。

19.教师& # 039；职责就是教书育人，就是把幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

20.老师应该有奉献精神，热爱学生。

1.教师应该善于充分发挥学生的作用& # 039；长处，推测自己的能力，了解自己的水平，测试自己的才能，巩固和鼓励自己长处的一切趋势，帮助自己发展，同时也让自己相信自己的长处。

2.用我们的爱和真诚赞美每一个孩子！我坚信，沮丧和自卑将不复存在，每个孩子& # 039；眼里满是晴朗的天空。

3.评价不应只关注学生& # 039；成绩，还要发现和培养学生& # 039；各种潜力，了解学生& # 039；发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。

4.宽容不是姑息纵容，而是在严格要求下对犯错的学生给予理解和尊重，给他们充分反省的时间和改过自新的机会，让他们最终改正错误。

5.健全的人格是21世纪的通行证，健全的人格是国家的宝贵财富。

6.唐& # 039；不要盲目地赞美鹰，因为它会伤害更多的鸟。

7.对于大部分学生来说，大部分成长为普通人。所以，教师要遵循人才成长的规律。如果是草，就让他装点大地，做参天大树，让他成为人才栋梁。

8.每个孩子都是宝贵的生命，每个学生都是生动的画面。教师应该认识到儿童的最大繁荣和主动性& # 039；的生活，关注学生的每一个进步& # 039；成长发展，并帮助学生发现自我，肯定自我。

9.给孩子一些权利，让他自己选择；给孩子一些自己体验的机会；给孩子一点困难，让他自己解决；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一个自己锻炼的条件；给孩子一个空间，让他自己往前走。

10.成长需要动力。面对失败或成功，孩子最需要大人的安慰或鼓励，学生最期待老师的公正评价和积极肯定。当教师拿起表扬的武器，他们可以减少学生& # 039；失败后的挫折和成功后的信心。

11.每个孩子都想成为成功者，他们都期待得到肯定和表扬。

12.结果主要说明学习起点的新情况，而不是提供最终结论。要用发展的眼光看待学生、教师和学校。

13.多一把测量的尺子，就会多一个好学生。

14.没有学生能& # 039；教不好，但是没有办法教好。

15.工作的规划会让你的生活充实一天，也会让你的生活有所不同。

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