自信格言的所有小品75句台词(自信格言的所有小品75句)
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第一课:人生有挫折。
教学目标:
情感、态度、价值观:通过教学,让学生理解客观分析挫折和逆境的重要性。面对挫折,要有正确的态度,认真分析挫折的原因,然后在日常的学习生活中培养自尊、自信、乐观的生活态度和坚强的意志。
目标只是:通过教学,让学生了解人生中不可避免的挫折,挫折的原因,挫折的类型。
目标:提高学生通过教学培养正确面对和分析挫折的能力。培养学生承受挫折的能力。
教学重点:
人生充满坎坷;人为什么很难避免挫折;青少年挫折的原因及表现
教学难点:
人生难免会遇到挫折,每个人都会经历挫折。
教学方法:
运用体验法、情境教学法、小组合作学习法、心理问卷调查法等。通过音乐创设情景、图片展示情景、素描模拟情景、语言描述情景,引导学生在特定情境中体验、领悟和掌握教学内容。通过独立思考、合作探究、小组成员的讨论和交流,学生不仅在知识方面得到提高,而且在情感和合作技能方面得到提高。
创造一个音乐环境:
宋《阳光总在风雨后》
稻田生活苦于爱朋友/愿意与你分享一切/不可避免的跌倒等待/勇敢抬头/谁愿意经常躲在避风的港湾/宁愿有惊涛骇浪与你分享一切/不可避免的跌倒等待/勇敢抬头/自由/
愿你心中的灯塔成功/让你在迷雾中看透/阳光总会在风雨后明朗/乌云密布/珍惜所有的感情/每一个希望都在你手中/阳光总会在风雨后/请相信有彩虹/接受一切/我会永远在你身边/
导入新课:
同学们,听完这首歌,你们有什么样的感受和体会?
如果把成功比作雨后的彩虹,那么挫折就是彩虹前的风暴。人可以不要永远生活在阳光下,他们也会经历风暴和许多挫折。挫折虽大或小,但对任何人来说都是不可避免的。
板书:第一课:人生难免有挫折。
板书:第一,人生有起有落
请观看P2页的插图,然后分组讨论,并编一个题为小明s Day
故事)小明早上去上学了。上课时,老师宣布考试成绩,小明看到成绩后留下眼泪;上课的时候,小明和其他同学起了冲突,大家都在议论他。小明在一边看起来很孤独。在回家的路上,小明又遇到了一件坏事,他的自行车又坏了。回到家里,小明小明的父母在吵架,小明很无奈.
讲完故事请思考;分组讨论。
这个故事反映了小明的心理感受。
你认为他的反应正常吗?
听完故事后,要求每组派代表介绍每组的成果的讨论。
老师概述:挫折是我们遭遇失败、干扰、障碍、损失或碰了钉子在我们的学习或工作中。表现出内心的紧张、沮丧、担心、焦虑等。遇到这种情况,我们会说:你受挫了。
那么,每个人都会遇到挫折吗?现在,我请同学们回忆自己的挫折并记录下来,看看我们中是否有人从未遇到过挫折。
分组讨论,每个人将自己经历过的挫折一一记录下来:比如最大的挫折,最近的挫折。
各组报告:本组有几个成员遇到了挫折;或者你可以告诉我们这个团体的成员遇到了什么样的挫折。
每组报完挫折记录后,教室做了统计,遭受挫折的学生占全班学生总数的100%。而且,每个学生遭受的挫折不是一次,而是多次。
老师s总结:挫折对每个人来说都是不可避免的,人经常会遇到挫折。虽然人们都想得到自己想要的东西,但他们经常会遇到这样或那样的困难和挫折。
一个人在一生中会受到挫折和挫折的锻炼的成长和发展。这说明世界上的每个人,包括每一个人,生活都是不平坦的,随时可能遇到困难、失败、干扰和阻碍,会使人产生焦虑、抑郁、沮丧、悲伤、难过、呆滞等情绪反应。
板书:1。成长过程中,挫折是不可避免的。
因为我们的青少年见识不够,阅历不够,难免会遇到挫折。所以让s想一想:是不是只有青少年会遇到挫折,成年人也会遇到挫折?伟人和名人会遇到挫折吗?
请讲述一些你所知道的伟人和名人的挫折故事。
活动:翻开历史的扉页3354优秀的人和他遇到的最大挫折
在L # 039s开业时,可口可乐公司只卖出了400瓶可口可乐。
超级巨星迈克尔乔丹曾被中学篮球队除名。
温斯顿丘吉尔被牛津和剑桥大学拒绝,理由是文科不好。
1905年,埃尔伯特是爱因斯坦s医生。
名言:
逆境是通向真理的道路3354拜伦
可惜是别林斯基最好的大学之一。
厄运中常出现奇迹,——培根。
苦难是锤炼人格的最高学府。梁启超,——
只有痛苦才会留下教训——富兰克林
刚才,学生引子和名言说明,无论少年,成年,名人,伟人,都遭受过挫折。简而言之,挫折对任何人来说都是普遍的、不可避免的。
故事:无臂英雄何军权——,第12届残奥会50米仰泳冠军。
听了这个故事,同学们有什么感受?如果你是何军权,你会怎么做?
学生讨论,教师总结。
老师总结:何军权遭受了太多的挫折,但他没有不要抱怨,他也没有。不要放弃自己。
什么是抱怨?怨天尤人就是把自己能的一切原因都归咎于外部不利因素不要成功,一味地责怪别人。比如:字写得不好,怪钢笔太差;学习成绩差,怪没有好的学习环境,没有电脑和独立的房间,上学迟到,怪堵车等等。
你越能如果你找不到克服困难和挫折的方法和途径,你进取的雄心和热情就会越低,最后,你会完全失去主动,放弃自己。
依靠自己的努力,何军权克服了困难和挫折,最终取得了胜利。
作为一个健康的人,我们应该向何军权学习什么?
学生讨论,回答,教师总结。
第一,勇敢面对困难,坦然接受挫折。
对困难和挫折采取逃避的态度是错误的。我们应该采取积极的态度,勇敢地面对他们。
第二,冷静思考,分析原因。
当我们遇到挫折时,一定要冷静思考,认真分析挫折产生的原因,努力寻找克服挫折的对策。吸取经验教训,避免在同样的地方犯同样的错误。
板书:二、风雨从何而来?
请分析教材P4页上的图片,并分组讨论。
1.小明的理由是什么挫折?
2.是小明对自己的反思全面吗?还有其他原因吗?
3.根据自己的经历,谈谈青少年可能遇到挫折的原因?并把它写在P6页的沮丧记录上。
板书:1。分析沮丧的原因。
总结学生演讲中,老师们总结为:以人为本s学习、工作、生活,每个人遇到的挫折都是不一样的(俗话说:家家有本难念的经),挫折的原因也是多方面的。刚才同学讲了很多原因,我们可以归纳为以下几类:
激烈的学习竞争;
人际交往能力差;
意外的刺激和事件等。
所有这些因素都可能使青少年遭受挫折。
在黑板上写字:2。青少年的理由挫折感和不良表现P5
*面对挫折,惊慌失措,过度焦虑,长期陷在不良情绪中;
*非理性行为,如损坏财产、虐待、攻击他人或自杀等。
*变态心理甚至变态心理都是挫折诱发的。
刚才,所有的学生都记录了他们的挫折经历。现在,请回忆一下你最近的挫折。你当时是怎么想的?你当时有什么样的行为?请记录在你的挫折记录里。
板书:第三,我经历的挫折
让学生发言,老师总结。
虽然每个人都会遇到挫折,但态度、反思、行为都不一样。有积极的,也有消极的,有的人能战胜挫折,取得成功。还有的被挫折吓倒,一蹶不振;还有人抱怨,自暴自弃。人生难免会有挫折。关键是不断踢goaziji # 039s承受挫折的能力,坦然面对,勇敢克服,勇于开拓进取,化挫折为动力,推动自己前进,从而使自己的身心健康发展。
让让我们做一个心理测试来测试你对挫折的抵抗力。
1.当你遇到令人担忧的事情时,A可以t开始工作,B做对了,C介于两者之间。
2.遇到讨厌的对手A,情绪化,无法应对b,能够控制自己的情绪,应对自如。
两者之间
3.当你失败时,第一,你不要。如果你不想再做一次,B,你努力寻找成功的机会,C,介于两者之间。
4.当工作进展不快时,A、我极度焦虑,我可以不要去想它。b,我能冷静思考。
c,两者之间
5.当你觉得工作很累的时候,A,脑子不好,B,你能忍受疲劳继续工作。
c,两者之间
6.工作条件恶劣时,A,无法做好工作,B,克服困难,创造条件,C,介于两者之间
7.在绝境中,A,让命运主宰B,力挽狂澜C,以及两者之间
8.当你遇到困难时,A,失去信心,B,开动脑筋,C,介于两者之间
9.接到困难任务和任务时。
a、反推B、千方百计做好C、介于两者之间
10.困难落在自己头上。a,我讨厌到了极点。b,我很高兴努力克服C,而这两者之间
解释:A=0 B=2 C=1
总分17分以上:说明承受挫折的能力很强。
10——16分之间,说明对某些具体挫折的承受能力较弱。
9分以下,承受挫折的能力弱。
公布考试结果:学生要努力对待考试结果。试题仅供参考,目的是培养他们的挫折承受力。
新课结束:通过以上学习,我们知道人生难免会有挫折。人生之路坎坷,有时阳光灿烂,有起有落。面对挫折,不要沮丧气馁。你要以积极的心态,在挫折和逆境中磨练自己,攀登新的高度,成为真正的英雄。
欣赏歌曲《真心英雄》
1.祝大家新的一年春节快乐!以感恩为中心,以真诚为半径,送上一份圆圆的祝福,让爱你的人更爱你,让你爱的人更懂你!祝你和你爱的人平安美好,祝你的父母健康幸福!
2.春联喜庆,充满对生活的向往。窗花很美,穿上了幸福的礼服。倒数钟声,收集所有的希望。鞭炮噼啪作响,奏响了新年的乐章s运动。烟花升起,点缀新年的吉祥夏娃![20XX]春节快乐!
3.春节快到了。我最想做的就是回到你的身边,看到你的笑脸,听你的唠叨,说一句祝父母一生平安。
4.注意落在你面前的每一滴雨。也许它孕育了彩虹的美丽。
5.感受过去,追求希望,把握梦想,端正方向,过去,出击,经历,智慧,力量,梦想,生活,幸福。祝你一切顺利,幸福快乐。
6.朋友聊的很热烈,有你我更温暖,朋友更幸福,多年来友情更深厚,相聚不易。今天,开心点,尽力而为。愿你总结17,奔向18,收获友谊,过上成功的生活,继续你的成功。
7、珍贵,希望的曙光在你心中闪耀,快乐。岁月与你同在;愿只有在新的一年里,太阳高照,甜蜜的微笑藏在你的心里,喜悦和幸福并肩而行,平安和健康永远伴随你。新年快乐!
8,o一年很长,春节是中心,千家万户庆祝;很多短信,祝福是中心,它代表了朋友的友情和期待;很多朋友,你是中心,所有的祝福都送给你:新年快乐!
9.工作如船,成就如帆。假期像海岸,家是港湾。借助短信,送去祝福:洗去烦恼,微笑;醒来是笑,睡着是甜;如人所愿,幸福永存!祝你新年快乐!
10.春节的气氛还没消失,假期就匆匆过去了。上班前,理清自己的情绪,不要不要把不愉快带到工作中。春节过后,我期待,农历新年的烟花会更漂亮。祝你新年快乐,万事如意!
11.新年到了,送旺旺一个礼包:一个给你的摇钱树,两个给你的贵人相助,三个给你的善举,四个给你的无忧无虑,五个给你的金钱,六个给你的永远健康!海上石油工人忙于石油生产,日夜在船上工作。月为伴,四舟搏击浪。它与其让所有的灯都亮着,不如让一个人痛苦。春节不回不完,只有师生唱。春节快乐!在关爱中,友谊加深,在关爱中,亲情更温暖,在坦诚中,内心更宁静,在简单中,生活更美好,在问候中,祝福更美好,春节更幸福!祝您新年快乐!新年来临,祝贵公司规模更大,生意更兴隆,财源广进!
12.祝你新年快乐。一如既往,两人同心,一家三口,四季欢歌,五福临门,六六愿,七喜富贵。
13.祝福可以不要盲目。我真诚地为你祈祷。幸福很少迷茫,日子过得很耀眼。钱无数,好运排队。诸神眷顾,你可以享受无尽的祝福。X年来了,愿你真的幸福!
14.祝你:职位高,责任轻,钱少钱多,离家近。你每天都会自然醒来。别人加班你就涨工资,拿的钱多到抽筋。漂亮女孩疯狂爱你。吉祥春节!
15.希望在新的一年里,身体健康,违法之事消除,成长有法可依,耳听八方,深入思考,勤修佛法,六点o # 039时钟!
16.姐妹们,祝大家新年快乐。【20XX】新的一年,找个EXCEL那样的男朋友,想藏就藏,想屏蔽就屏蔽,想删除就删除。一个是不开心,嘿,我赢了不要保存它。春节快乐。
17.我有一颗糖,我会给你,因为我想让你过一个快乐的春节;我有两个糖果,我们一人一个,我想我们在一起会很开心。我有三颗糖,我给你两颗,因为我希望你的蛀牙比我多!
18.这是一个告别的季节,【20XX】所有的烦恼都被打磨;这是一个蜕变的时刻,[20XX]的辛苦不会白费!在【20XX】之际,祝大家万事如意,新年大吉!
19.兢兢业业【20XX】,无奈的兔子跑,神秘的【20XX】,似曾相识,龙回来了,祝你新年快乐,身体健康,工作顺利,爱情甜蜜,家庭幸福,圆圆满满。
20.日月会深情迎新春,山川会畅通无阻迎新春;雪中梅花,雪中霜,梦里思念语;一堆幸福跟着冬雪,非常好运碰春雨,各种成功满足你的愿望,各种幸福你都能享受。
21.敲响新年的钟声s日,赶走严冬的寒冷,赶走烦恼的身影,吹来好运的微风。新年快乐有好几个分量,有无尽的转发祝福,有暖暖的笑容,有幸福邂逅的祝愿。春节快乐!
22.春节到了,人们欢声笑语,家家户户放鞭炮,祝福源源不断;来源是好运滚滚;日子红红火火,其乐融融;身体健康,快乐;子子孙孙有福;我手机一抖朋友就笑了,春节期间好事连连!
23.恭喜你成功上市!在新的一年里大展宏图!春节快乐,新的一年将再次辉煌
26、一年之计在于春;四季彩云滚滚而来。
27.一年四季平安,一年十二月月月健健康康,一年五十二周周周多彩,一年三百六十五天天天开心。春节快乐!春节期间,娱乐节目很多,节目充满欢乐:精彩的麻将桌,刺激的扑克牌,动感的舞蹈,动听的歌声,笑点的小品,不断的幽默。当你寂寞的时候,我我将和你一起玩。让我们一起玩,好吗?
28.银羊舞去金丝猴跳,欢乐时代烟火闪耀。秧歌高跷激情四射,盛世喜庆豪情万丈。举国欢庆辉煌的一年,红灯喜气洋洋。祝贺团圆快乐,春节快乐。
29.一份矢志不渝的爱,执着千万份祝福,带着温暖的问候,送给思念的爱人。无论我们相距多远,那颗关心你的心永远不会变。祝您新年快乐!春节快乐,新的一年又将辉煌,前景无限!
30.祝:新年快乐。新的一年,好运和烦恼都会来到身边。出门遇贵人,家中听佳音,祝你万事如意!年年有这个时候,年年有今天!春节快乐!
31.我想起了当年的猫和老鼠,想起了过去的龟兔赛跑,想起了彩虹猫蓝兔小姐,想起了过去的金葫芦。当童年逝去,我祈祷童心永存。新年快乐!
32、【20XX】,酒越久越醇,朋友相聚越久越真;水越流越清,人间沧桑越淡。祝你新年快乐,永远心情好!
33.[20XX],当你用手机看到这条短信的时候,幸运降临到了你身上,财神进了你的家门,繁荣离你不远了。
34.【20XX】年春节到了,春节到了,福来报了,大闹一场;唱歌跳舞,开心心情好;聚一聚,聊聊天,友谊地久天长;走一走,看看。甜蜜伴随每一天;祝福,传递,祝你心中幸福,夜夜好梦!
35.优雅的人看背影就知道。奋进的人会通过他们的脚步知道。善良的人从笑脸就能看出来。一个自信的人,看他的眼神就知道。吉祥的人,看你就知道。春节快乐!
36.带着祝福来到新的一年。愿你在新的一年里赚更多的钱,好运和喜事紧密相连;新年快乐,祝你春风得意,工作不累,生活不醉。春节快乐。
37.值此新春佳节之际,愿你永远健康快乐,如同火炉上的水壶。就算烧红了,你还是会开心的吹口哨,开心到鼻子冒泡。
38.当春节烟花绽放时,请遮住你的眼睛。幸福的时刻即将到来,我在默默为你祈祷。愿烟花化作流星,愿夙愿成真。玫瑰色的玫瑰在静静地绽放,你的笑容是如此甜美芬芳!
39.打个招呼,打开春节天气;一杯酒,装满了财富和幸福;一束花,盛开的温暖而美丽;一句开心的话,带来无限欢笑;一份祝福,友情在里面。祝你春节快乐!
40.新春伊始,共庆佳节,送上新春祝福。相隔千里,时常思念,心中憧憬;春风爱情,财富恩惠,幸福好运常相伴;生活幸福,万事如意,新年快乐。祝[20XX]春节快乐,友谊长存。
41.春天又来了。我希望天空会飘来,你会飘向我。祝贺新年!春节快乐!万事如意!一切成真!
42.春节快乐,当好运降临,鞭炮声铺天盖地,幸福不间断。请把你的祝福发到微信,祝你万事如意,好运、健康、成功、平安,还有一个来自好彩的微笑!
43.春节将至,眼睛在微笑,身影在微笑,祝愿在幸福,信息在转动,快乐在蔓延,勿忘我,友情在思念,永远记得,牢牢记住,春节快乐,嗖!不是t
46.[20XX]春节快乐。代表福禄寿材喜神祝你春节快乐,阖家团圆。3354王宓财旺人缘很好,山高,水高,寿长,财源滚滚如江海,向你汹涌而来。
47.[20XX]春节要到了。你想干嘛?无论你做什么,请记住我的座右铭:微笑是良药,音乐是秘方,睡觉可以让你忘记一切。提前祝你:[20XX]春节快乐,万事如意!
48.新的一年除夕团聚充满了明亮的灯光和友谊。一家人围坐在餐桌旁,分享天伦之乐。好菜好酒都有,欢声笑语不间断。用一条短信,祝你新年快乐。春节快乐!
49.愿你平安、健康、幸福地进入新的一年!
50、【20XX】春节祝福短信——快乐每一秒,快乐每一天,快乐每一年,健康永远!新年快乐!
51.狗求平安,与蜡同去;猪财富带来春天。祝你福星高照,幸福美满,万事圆,甜甜一笑,一帆风顺,双龙腾飞,三大洋开泰,四季平安,五福临门,六大运,七星璀璨,万贯家财,九九同心,完美!春节快乐!
自信班会教案1、活动目标
我所在的班级是平行班,很多同学缺乏自信,认为自己可以什么都不做,所以我们设计了这个我能做到主题班会提升学生自信,增强自我效能感。
二、活动准备
1.全班提前学《相信自己》和《永不退缩》,男生学唱歌《男儿当自强》,女生学《每一步》 《奔跑》 《真心英雄》 《海阔天空》 《我的未来不是梦》 《永不退缩》 07000。
2.四位主持人(两男两女)已经提前写好了台词和台词,写了一副关于自信的对联。
3.第一组(女性)准备2-3篇关于自信的演讲,第二组(男性)准备关于自信的小品,第三组(女性)准备3-4篇关于自信的故事,第四组(男性)准备2-4篇关于自信的诗歌和散文。
三。活动过程
(1)开始
1.主持人(四):(出场前多媒体屏幕显示:有志者事竟成,破釜沉舟,一百二十二岁通楚。勤快,天不通天,而你能以三千多甲吞下吴!)(女A)没有什么能让我们心慌,(男A)没有什么能阻止我们,(女B)我们年少轻狂,(男B)即使前方有万丈深渊,(齐)我们也敢打敢冲!亲爱的同学们,主题为我能做到现在开始。
2.娱乐委员会成员开始唱《奔跑》(同时发布歌曲的音乐)。
(二)自信的演讲
1.女主持人甲:就算我现在一无所有,我我会擦干眼泪,昂起头。我我会面带微笑向前冲。越是失意,越是勇敢,绝不退缩。请听第一批学生自信的发言。
2.第一组A学生:我有信心,我能做到演讲。
3.乙组学生:告诉世界,我能行演讲。
4.领队:随风奔跑,自由是方向,追逐雷电的力量,把浩瀚的海洋装进我的胸膛。
再小的帆也能远航,随风飞翔,有梦想有翅膀,敢飞敢闯(组长带领歌手《真心英雄》,同时播放这首歌的音乐)。
(3)自信素描表现
1.主持人男A:人生最大的损失就是失去自信。有自信的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。请听第二组自信小品表演。
2、第二组A同学:生活不会贬低故事小品表演。
3.B组学生:一个关于克服自卑的小故事表演。
4.组长:抓住生命的每一分钟,全力以赴心中的梦想,没有人不经历风雨就能随随便便成功。(领队带领《海阔天空》,同时发布这首歌的音乐)
(4)自信故事演讲
1.女主持人乙:信心比天还重要。不自信不是因为困难,而是因为不自信。谁在中间动摇了信心,谁就是意志薄弱。请听第三个信心故事的演讲。
2.A组学生:身残志坚的张海迪。
3.B组学生:坚强自信的罗斯福。
4.C组学生:棒球孩子的故事。
5.组长:每一次流汗,生命都变得厚重。当你走出抑郁症,你会看到新的宇宙,然后你会打破命运。风雨过后,你会转过头,笑对悲伤(领队带领歌手《每一步》,同时,你会放出这首歌的音乐)
6.女主持人乙:努力。为了走好人生的每一步,我走了很多坎坷的路。只有去了,才知道境界更高;岁月,在我身边欢笑奔跑,路是美好的,永远是血汗做的,心中感激着主人,每一条路都是我铺的;带着自信去努力,你会得到你想要的,你会骄傲,即使将来你回忆。和平,宁静和幸福是我的歌。请让我们所有女生一起自信地唱《每一步》(女生一起唱《酬乐天扬州初逢席上见赠》,同时播放歌曲的音乐)。
(5)阅读优美诗篇的自信。
1.主持人男B:自信是能撑起精神广阔天空的支柱。自信是一片阳光,可以驱散迷失面前的阴影!对任何事情都要有信心,并且总是想是的。如果你做了某件事并担心我恐怕我不能。不要这样做首先,你赢了我没有勇气。无论何时何地,我们都要坚信,既然上天赐予了人才,就让它发挥作用吧!
2.第四组学生A背诵:《将进酒》(刘禹锡)
3.第四组学生B朗诵:你可以我看不到黄河是怎样水从天堂流出,流入海洋,不再返回.《忆秦娥十首》(李白)
4.第一组全体成员背诵:——志难敌,鹰击长空万里广。万里富贵,手持北斗,吞日月.《诗词三百首》 (《我的未来不是梦》白玉)
5.组长:我知道我的未来不是梦,我认真的过好每一分钟;我的未来不是梦,我的心因希望而动;我的未来不是梦,我的心在带着希望前行。只要我们有信心,我们就可以说我能做到天天大声。我相信我们的未来一定不是梦。请我们所有同学唱《男儿当自强》!
6.主持人男B:傲立千仞浪,我的热血如红日,我的勇猛如精钢s,我的胸怀和万里一样宽广的眼睛,而我我在尽力做一个好人。我我是一个自立的人。我们男生能自立吗?(大家可以回答),让s用最壮美的歌来表达我们的心声(唱《相信自己》,同时发布这首歌的音乐)。
(6)结束。
1.主持人:(男A)只有我相信我能做到,我才能做到;(女)别人说我能行,我只有努力才能做到。(男B)你这边可以,我那边可以;(女B)如果不今天不要做,尽量明天做。(男)你能正视,还是我能?(女)不仅自己做,还要帮助别人。(7)互相支持,与大家合作。只有相信自己,你才能做到。让s一起唱《相信自已》!(全班唱《把斧头推销给小布什》同时播放这首歌的音乐)
2.女主持人甲:让让老师做个总结。
3.老师:今天s的活动做的很好,准备的很充分,表演也很精彩。然而,在漫长的人生旅途中,我们不得不经历许多挫折和失败。面对挫折和失败,很多人开始怀疑自己能不能做到,甚至否定自己,认为自己是个小丑小鸭。他们再怎么努力,也永远没有变成白天鹅的那一天!最后,我沮丧了,我不能我看不到我前面的阳光大道,所以我可以他不会成功的。如果在病魔面前沉沦,张海迪永远不为人知,罗斯福也不会全能。所以,自信是成功的关键。有了自信,才能有自己;有自信才能成功!自信是成功的伙伴,是战胜困难的利剑。
诗人李白自信地叹道。既然上天给了人才,就让它被利用吧!一千镑散了又回来;伟大的领袖毛主席写道:自信于一身一个人200年的寿命可以让他在水中游3000英里。他们有自信,他们古往今来都取得了巨大的成功。当我们在生活中遇到困难时,我们应该自信地说我能做到在我们心里大声地说,在学习中见面时,我们应该理直气壮地说我能做到每天起床的时候在心里大声地,自信地说我能做到每天睡觉的时候在心里大声说。总之,我们应该自信地说我能做到对地球,我能做到对着天空,我能做到到山上,我能做到大海,我能做到敬整个人生,敬大海。
4.主持人宣布主题活动结束。
自信主题班会教案2活动背景
八班的学生总是不听话。我不喜欢在课堂上回答问题。原因是怕犯错,怕出丑,总觉得自己能力不够。这显然是自信心不强的表现。现在进入初三,面临毕业升学,自信显得尤为重要。通过自信问卷调查,也发现部分学生缺乏自信。针对这种情况,我设计了一个主题为我是最好的3354自信地航行。希望这次班会能让班级成为一个充满交流、理解、信心和理想的空间。
学术目标
1.通过活动,学生可以认识自己,接纳自己,建立自信,以健康的心态面对生活,迎接挑战。
2.通过同学相互赞美,感受被别人认可的喜悦,同时学会欣赏和接纳别人。
3.通过心理健康教育,帮助学生形成积极向上、乐观向上、充满自信等健康心理,以身体健康的最佳精神状态学习生活,迎接中考。
教学准备
1、自信心问卷调查,并进行统计。
2.学生准备故事《相信自己》
3.准备一张小卡片,可以用来激励学生给小单词。
4.《把斧头推销给小布什》收藏带flash动画的歌曲。
5.制作powerpoint课件。
设计理念
第一步:明白什么是自信。
第二步:自信的重要性。
第三步:如何培养自信。
第四步:鼓励学生通过游戏活动树立自信心。
教学设计
1.由心理学家的实验引入。把跳蚤放在杯子里。起初,跳蚤可以一下子跳出杯子。然后,心理医生给杯子盖上透明盖子,跳蚤还是会跳起来,但是碰了几次盖子就疼了,慢慢的就不跳那么高了。
2.根据心理学家的说法,学生表达他们的观点。实验。
3.根据学生提出什么是自信观点。
4.故事欣赏:学生讲述《相信自己》的故事。同时,让学生讨论乔治赫伯特的成功,并列举了发生在我们身边的例子。
5.根据学生讲述自信的重要性观点。让学生相信我们大脑的发育只有5%左右。只要我们充分发挥自己的潜力,别人能做到的,我们自己也一定能做到。相信自己,只要坚持上进,就一定会成功。
6.如何培养自信?介绍七种增强自信的方法。
7.洞察才能:我为同学找到自信。根据自信度的统计结果,选取班级中有代表性的三个学生(活跃调皮、不知名、学习困难学生),要求每个学生说出三个学生的至少一个优点。
8.让自信与我们同行:激发小词送给同学。让学生为他们的好朋友设计一句鼓舞人心的座右铭。
先相信自己,别人才会相信你。
b、即使是最果断的人,只要失去信心,也会变成懦夫。
9.歌曲欣赏:《把斧头推销给小布什》
10.家庭作业:通过今天写一篇关于自信的周记的班会。
教学过程
主持人:男孩女孩们,让让我们先来欣赏一个心理学家做的实验。心理学家曾经做过一个实验:把一只跳蚤放在一个杯子里。起初,跳蚤可以一下子跳出杯子。然后,心理医生给杯子盖上透明盖子,跳蚤还是会跳起来,但是碰了几次盖子就疼了,慢慢的就不跳那么高了。
问题:跳蚤还能跳出杯子吗?为什么?
跳蚤可以不要跳出杯子,因为它知道杯子上有盖子。
乙:跳蚤可以不要跳出杯子,因为他们已经习惯了。
c:跳蚤可以他们不能跳出奖杯,因为他们失去了信心。
主持人:是的,跳蚤失去了信心,不能不要跳出杯子。那么在我们的生活中,在我们的心理中,有没有这样的掩护呢?这就是我们今天班会的主题:我是最棒的——3354——扬起自信的风帆。
主持人:我们对自信并不陌生,那么我们如何定义自信呢?
展示课件:自信,也叫自信,是相信自己有能力实现愿望的心理,是对自己实力的充分肯定。
主持人:自信很重要,但是到底有多重要呢?或者说自信会给我们带来什么好处?请欣赏贾军带来的精彩故事《相信自己》,我们注意从主人公乔治赫伯特身上寻找答案。
同学:XX年5月20日,一位名叫乔治赫伯特的美国推销员成功地向布什总统推销了一把斧子。布鲁金斯学会得知这一消息,送给他一只刻有最伟大的推销员。这是自1975年,本社一名学生成功向尼克松出售微型录音机后,又一名学生跨过如此高的门槛。
布鲁金斯学会成立于1927年,以培养世界上最杰出的销售人员而闻名。它有一个传统,当每个学生毕业时,他们设计一个最能反映推销员的实习问题的能力,让学生来完成。克林顿他们有这样一个话题:请向现任总统推销一条内裤。八年来,无数同学为此绞尽脑汁,但最后都以失败告终。克林顿离任后,布鲁金斯学会把题目改成了:请把斧子卖给乔治w布什总统。
鉴于前八年的失败和教训,许多学生退缩了。甚至有同学认为这次毕业实践题会像克林顿执政时一样无果而终,因为现任总统什么都不缺,就算缺什么也不我不需要他们自己去买。退一步说,就算他们自己买,你卖也不一定来得及。然而,乔治赫伯特做到了,而且没有不要花太多时间。有记者采访他的时候,他是这样说的:我觉得把斧子卖给小布什总统是完全有可能的,因为小布什总统在德克萨斯州有一个农场,那里生长着很多树。于是我给他写了一封信,信中说,有一次,我有幸参观了你的农场,发现那里生长着许多菊花树,有些已经枯死,木头变软了。我想你一定需要一把小斧子,但是以你现在的体质来看,这把小斧子显然太轻了,所以你还是需要一把不太锋利的旧斧子。现在我这里只有一个轴。是我爷爷留给我的,很适合砍死树。如果你感兴趣,请根据这封信中留下的邮箱给我回复.最后,他给我寄了15美元。乔治赫伯特布鲁金斯学会称赞他说:“金靴奖已经设立了26年。在过去的26年里,布鲁金斯学会培养了数万名推销员,造就了数百名百万富翁。这个金靴奖之所以没有授予他们,是因为我们一直在寻找这样一个人3354,他从不因为有人说某个目标可以而放弃不要因为某事难以实现而失去信心。
主持人:谢谢贾军的精彩介绍。现在,请讨论第一个问题:
乔治赫伯特的理由是什么?成功吗?我们身边有这样的案例吗?
乔治赫伯特他的成功是学习别人的教训和总结自己的经验的结果。
b:乔治赫伯特成功了,因为他不怕困难的结果。
c:乔治赫伯特成功是因为他对自己有信心,他不怕困难,所以他成功了。
乔治赫伯特成功是因为他敢于尝试。
主持人:同学们理解是正确的。从这一点上,我们不难发现乔治赫伯特他的成功在于他坚定的自信。如果你打开布鲁金斯学会现在的美国网站,你会在它的网站上发现这样一句格言:不是因为有些事情难做,我们才失去信心;它因为我们失去了信心,有些事情似乎很难做到。
展示座右铭,让学生先默读,提示他们重读出现,并要求全班同学大声朗读这句格言。
主持人:希望这句话能成为在座各位的动力。
自信很重要。有自信的人,可以把渺小变成伟大,把平庸变成神奇。它能改变不好的现状,让我们带着激情笑对困难,战胜困难,实现理想。即使在最困难的时候,我们仍能保持乐观向上的精神,勇往直前。可以说,人生的任何成功都是靠自尊取得的。
是的,我曾经听一些同学说过它这并不是说我不知道。我没有自信和努力,但我的父母给了我一个比别人笨的头脑。是这样吗?据统计,正常人只利用了自己潜能的2%到5%,也就是说,最成功的人只利用了自己潜能的5%。前苏联的学者做了一个形象的比喻。如果一个正常人已经发挥了自己一半的潜力,那么他可以背下几个人厚的全苏百科全书。
所以,只要我们充分发挥自己的潜力,别人能做的事,我们也一定能做到。
主持人:所以现在我们很自然的想到一个问题。既然自信这么重要,那么如何培养自信呢?这是我们要讨论的第二个问题。学生讨论、交流、分享。
主持人s总结:我们总结了一下刚才同学们的理解,可以得出以下七种方法。请一位同学给大家读清楚:
a、善于发现自己的长处。
B.给自己一个微笑。
C.学会积极的自我暗示。
D.学会自我激励。
E.感受别人的欣赏。
F.成功经验。
H.充实自己,提高自身素质。
主持人:其实建立自信并不难,比如给自己一个微笑,任何人都可以做到。建立自信绝对不是个人的事情,比如感受他人欣赏。我们不仅要知道如何感受他人欣赏自己,也懂得欣赏和赞美别人。同学们,前两天,我们进行了一次自信问卷调查。让让我们看一下调查结果(展示统计图表)。可以看出,我们的少数学生仍然缺乏自信。让让我们为他们三个找到自信。他们是我们班最不出名的三个学生。希望我们热情的赞美能让他们勇敢起来,把他们放上去。
学生:说出三个同学的优点。
主持人:我想这三位同学的心里此时一定感到无比温暖。我们已经知道其他人欣赏可以增加我们的自信。让让我们和全班同学聚在一起,玩一个启发学生的小词。让我们都要学会赞美他人,感受他们的赞美。
活动:为你的同学设计一条鼓舞人心的信息,并写在卡片上。
先相信自己,别人才会相信你。
b、即使是最果断的人,只要失去信心,也会变成懦夫。
互相鼓励。
请大家起来读一读好朋友送给他的东西,谈谈自己的感受,然后说一说你送给同学的东西。
主持人:我此刻很感动。感觉我们同学特别团结友好。我感觉我们是一个充满自信、理解和理想的班级群体。我真的很想大声唱歌。我觉得有一首歌最能代表我此时的心情,也很符合我们班会的主题。让让我们一起欣赏0755-79000这首歌。
家庭作业:通过今天写一篇关于自信的周记的班会。
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