辅导员工作励志格言111句(辅导员工作励志格言111句子)
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辅导员总结工作1。辅导员一学年的助教工作即将结束。第一次做辅导员，感觉责任重大。我在实际工作中也发现了很多不足。自从我担任艺术设计* *一班助理辅导员以来，我一直组织和配合辅导员按照他们的各种安排工作。首先，我从学生开始学习和思想特点，加强思想教育，积极组织和参加各种学院活动，发挥我班这是我的专长，用勤奋弥补了我的不足。班里的各项工作都取得了一定的成绩，但还存在很多不足。本学期助理辅导员的工作从班风建设、学风建设和组织参与活动三个方面总结如下：
(一)班风建设
针对学生的特点入学分数集中，高分学生少，中低分学生多，性格内向，自我表现差，生活节俭，思想上积极要求进步，从开学就提出了团结、紧张、活泼、共同进步的口号。等级风建设措施如下：
(1)做好学生思想教育。开学伊始，班级集体中已形成了奋进、团结的良好氛围，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，寻求和制定自己的人生目标，重新树立学习的自信心。新老学生交流会举办体验会，用自己的经历帮助学生正确认识自己的学习、思想水平和能力，从而更好地设定个人目标。主题为职业规划旨在帮助学生正确认识当前的人才需求形势。
组织了一次有能力、有吸引力、团结的班委会议，充分发挥学生的作用实力。培养他们自我学习和自我管理的能力。班委及各科代表能积极配合老师，做好日常考勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。
利用各种机会让班里的每一个同学互相交流、交谈，根据他们的不同特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。鉴于班里尖子生，但家境贫寒，我们帮他们申请了勤工俭学的岗位，他们的工作和学习得到了老师的认可。对专业不感兴趣，打算转专业的同学，要有耐心，讲明道理，帮助他们认识到努力学习也可以达到目的。
The建立班级量化管理细则，将约束学生行为。
(二)班级学风。
针对学生的特点入学分数集中，高分学生少，中低分学生多，性格内向，自我表达能力差，要狠抓班级学风建设。措施如下：
(1)严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对无故旷课的学生绝不姑息。所有无故缺课的同学都会被全班检查，效果很好。
学习经验交流会等Hold主题班会，让学习成绩优异的同学可以和大家交流学习经验，提高全班的学习水平。
参加班级活动：
(1)坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生的感情。鼓励学生站在自己的角度看待社会事件，培养学生独立思考的能力。
Be能够认真参加学校的各种活动，并通过学校活动促进班级活动的发展和进步。克服了我们班缺乏文艺、体育骨干的客观因素，辅导员在各种问题活动中付出了更多的努力，取得了一定的成绩。积极参加学校组织的设计和摄影大赛；十大歌手比赛好成绩。
鉴于学生的实际情况
一个班集体，只有心有灵犀，才能有好的结果。这是我在学生面前反复强调的一点。我相信应用设计1班会是一个优秀的班级群体，以后也一样。当然，在工作中，我也发现了很多不足，比如没有抓住一些学生思想不及时，与学生沟通不够，没有考虑到一些学生干部的培养和使用。感谢学校给我这样一个锻炼的机会，通过这一年我的能力提高了很多锻炼。
辅导员工作总结2i 我真的很高兴也很感激学校给我们这个机会。通过这次机会的锻炼，真的让我们受益匪浅，和1003班的每一位同学在一起，我都觉得很开心，很快乐。辅导员助手s个人工作总结他们每一个人的快乐都是我最大的快乐，他们每一个人的悲伤都是我的烦恼，他们的每一个感动都是我的感动。当我和他们在一起时，我觉得自己像个大姐姐。我帮助他们照顾我的妹妹的关心和理解。有时候觉得自己是老师，会用我的老师的思想和方法来指导他们。有时候觉得自己像朋友，和他们一起疯，一起悲。和他们在一起总让我觉得温暖，或者说是一种激情和浪漫。它有他们真好。通过助理辅导员的实践活动，我对老师有了更深的了解s责任，更深刻的理解做人的道理，更明白我们当代大学生的责任和意义。首先我想发自内心的说一句：谢谢！感谢每一位给我这个机会的老师。
时光荏苒，一学期助理辅导员的生活即将结束。回顾过去的日子，我的内心是一种幸福的满足感。中文1003班是一个积极向上的群体，我很荣幸能和这样的群体在一起。他们每一个人的真诚和激情，汇成了这样一个充满感动和欢乐的集体。我把我这学期的个人工作总结如下：
一、迎新工作与新生入学教育
1.定向工作
大一新生的两天s招生，我们两个辅导员助理每天晚上都去宿舍拜访大家，及时了解他们招生的基本情况，让大家对我们有一个基本的了解。同时给大家强调了一些基本问题，防止他们开学就被骗。从新生报到前的准备工作到当天的接待工作，每一个环节都要求细致周到，比如提前报到的学生，如何安排他们的生活，让他们在不影响学校整体工作安排的情况下感受到温暖，如何处理个别学生的特殊情况和迎接新生的突发情况，等等。在定向工作中，很多事情都要根据实际情况来处理。虽然只有一天的迎新工作，但我们真的学到了很多，积累了更丰富的经验。
2.梦想从这里启航。
第一年是学生从中学到大学的过渡阶段，是整个大学思想教育的基础阶段。当他们进入校园时，应该帮助他们实现这种角色转换，所以在开学时就进行了一系列的入学教育。报到后，我们以班会的形式对学生进行了系统的理论教育。我们举行了一次班会，会上我们梦想从这里启航。会上，62位同学做了自我介绍，简要阐述了自己的大学生活目标。这次班会的目的是让学生对彼此有一个基本的了解。我们能理解每个人通过倾听他们的大学生活目标来了解他们的想法。
3大学规划教育
面对新的环境，新生会有很强的陌生感和距离感，很多同学可以I don’我不能很快适应新生活。正因如此，新生可以通过与新老同学见面，与辅导员交流，在最短的时间内了解学校和专业助教，以便更快地适应大学生活，从而培养和提高学生归属感。刚踏入大学校园的大一新生，对自己的专业很迷茫，无所适从。为此我组织了一次系领导和新生的见面会，请系领导介绍自己的专业前景，解答学生入学以来的困惑。通过教育和引导，培养他们对本专业的兴趣，保持旺盛的学习动力，教育和引导他们迅速转变思维、学习和生活，以适应大学的学习和生活，完成从中学生到大学生的转变。然后让每个学生做一个大学规划，教育引导他们把握成长的方向，及时调整和设定新的目标。
4.入党启蒙教育。
为了给初入大学校园的新生树立正确的价值观、人生观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党员的光荣事迹激励他们，用党员的先进模范性激励他们，我专门开展了一次如何写入党申请书的活动。同时，因为我们的辅导员助理都是党员，我们会给你们进行入党的启蒙教育，让你们对我们党有更深的了解，认识我们党，树立向党员学习的信念。让大家增强责任感和自觉性，按照党员的标准更快更好地要求自己，动员自己的新生he’他入党的热情很高。
5集体荣誉感教育
我们通过主题班会和组织体音传递活动，教育引导他们热爱和关爱集体，强化他们对集体的义务感、责任感和荣誉感；在集体生活中，通过活动，我们可以发扬相互尊重、相互理解、团结互助的精神，在快乐中体验集体氛围，增强集体凝聚力。
6安全教育
通过主题班会教育活动，开展消防安全、交通安全、财产安全、人身安全专题教育。提醒学生在节假日时刻注意自身财产和人身安全，提高保护意识。同时，我们要求假期离校的学生陈述出发时间和返回时间，并说明目的地。
二、新生军训工作
新生军训很苦很累，但一定不能放松要求。既有对学生的要求，也有对自己的要求。军训期间，我基本上每天都去军训现场与新生交流，并负责解决学生在军训中遇到的困难和问题，有效保障了军训的有序开展。同时，通过充分发挥学生在军训中的骨干作用，让他们负责一些工作，我们发现培养了一批优秀的学生干部，为以后的管理和指导奠定了基础。
三，学生的日常管理
辅导员是辅导员和学生之间的桥梁，同时可以帮助辅导员更好的管理集体，帮助辅导员处理班级事务。辅导员的每一个要求的工作和每一个活动安排，基本上都是通过辅导员助理传达和安排给学生的。辅导员工作是以人为本的工作，他们真的应该急学生所急，想学生所想。因此，作为辅导员助理们，我们也坚持这个宗旨。
正式上课后，组织调查统计掌握贫困生的生活学习情况，建立贫困生档案；经常与他们交谈，了解他们的日常生活状况，积极推荐和安排他们从事勤工俭学活动；认真配合辅导员做好奖学金评定、贫困补助等工作。尽最大努力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难带来的生活压力。财政援助t
我认为心理健康教育应该在日常工作中更加常规化。大学生心理学尤其重要，因为随着社会的快速发展，人们的生活节奏日益加快，竞争越来越强，人际关系越来越复杂，当代大学生观念、感情、态度是复杂的，是嬗变的。因此，作为社会的接班人，拥有健康的心理对一个人来说尤为重要的发展。在班级群里，我经常强调大家并给予他们正确的引导。我希望他们把我当成他们最亲切的朋友，我愿意成为他们忠实的倾听者。及时了解他们的各种情况。正确启迪学生，充分开发学生潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生健康发展个性。使学生不断正确认识自己，增强自我控制、承受挫折和适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个体心理素质。
第四，班风和学风建设
我院的特色是早晚自习，有利于班级的班风学风建设。轻松又充满竞争。放松可以保证大家都感到舒服，互相帮助互相学习，竞争的氛围可以促进学生努力学习，不断进步。营造良好的学习环境，掀起勤奋的学习氛围，营造全面发展的学习氛围。班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。人的成功离不开良好的环境和氛围。班级群体是个体重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果在一个好的群体里，就会如鱼得水。反之，如果班级群体不理想，他就会处处感到压力，甚至在成才的路上半途而废。为了打造理想的班集体，我们会延长自习的时间，早晚各自习半小时。希望大家在有效的时间里好好学习。班风的具体体现会在下面的活动中体现出来。
五.学生活动
这学期，我们学院开展了丰富多彩的文体活动来丰富学生课外生活。比如校园歌手大赛，舞蹈大赛，红歌大赛，广播体操大赛等。通过这些活动，不仅有学生组织能力得到了提高，但也有些学生特长得到了充分的展示，同时也加强了学生之间的相互了解、学生团结和集体凝聚力。我1003班的尹俊浩在歌唱比赛中获得一等奖，杨志强在舞蹈比赛中获得一等奖。在这些活动中，我给予大力指导，积极融入其中，和他们一起在活动中感受大学生的激情，为搭建学生广阔的交流平台而不懈努力。新年前夕，我打算和班上的同学聚一聚，传递新年的祝福把他们的祝愿和希望传递给每一个学生，让每一个学生都能感受到家的温暖。与此同时，我的1003班进行了老师我想告诉你活动本身，这有助于辅导员更多地了解学生情况，同时帮助辅导员进一步指导我们辅导员助理的工作。另外，我班开展感恩活动，通过轮流给每个值班老师倒水来感谢老师。我觉得这是对学生的一种教育和引导思想。我认为我们班我们的特色活动是在晚自习前十分钟轮流在宿舍讲时事新闻，这反映了大学生责任感和时代感。同时每天讲一句格言警句，会促进同学的成长，培养他们正确的价值观。
不及物动词结束语
通过一个学期的工作，我对辅导员助理的工作有了更深的认识，也知道了辅导员助理工作的重要性。我认为没有爱和心是不可能完成教育的。做助理辅导员看似简单，但责任非常大。我会认真准备班里的每一次活动，每一次上台演讲，因为我会用心去感动每一个人，用我们大学生活中的得与失去引导每一个人。这半年的工作让我意识到了教师的责任，让我明白了做一名尽职尽责的优秀教师的责任。教育可以没有责任感就做不好。同时，我认为辅导员必须充满爱心，热爱学生，热爱工作。这样我们就会用百分百的心思真正的为同学服务，才能对得起每一个叫我们姐姐老师的可爱同学。我认为助理辅导员s的工作很平凡也很伟大，是我人生的宝贵财富。真的很感谢学院给我这个机会。真的明白了学而优则仕的道理。我认为作为辅导员助理，或者说作为一个人，要学会倾听、欣赏和赞美，认真关注每一个人，公平对待每一个同学。通过这个学期s的作品，我才真正理解为什么导师是政治中的大旗；学术上，他是学长；感情上，他们是朋友；在性格上，是典范；在生活中，他是哥哥。我明白作为一名教师的责任和意义。
助理工作总结3助理工作总结时间总是过得很快，我又做了一段时间的助理辅导员。这期间，我付出了很多，收获了很多。我的沟通能力和语言能力都有了很大的进步，综合素质也有了很大的提高。摘要如下：
1.在七点钟的班会上。钟，有些同学会迟到；
2.纪检委到了，下面也不安静(可能是因为两个班的纪检委委员一起到的，建议换个模式，但没落实)；
3.辅导员唐老师讲事情的时候，下面也很吵(提醒了，效果很小)；
4.学生们急于在班会后离开。当被问及是否有问题时，没有人回应；
5.班委很少联系我，我也不我不知道他们需要什么帮助；
6.仍有少数学生不相信早上自习和上课不能准时到。
除此之外，我还有些问题：
1.前期积极参加班会，后期因为我也忙所以很少关注；
2.我没有没有主动与老师和班委取得联系，导致我的信息被屏蔽，无法I don’我没有很好地了解课堂情况。我经常等到班委来找我。
3.对班集体的组织文化建设知之甚少，基本没有不要参加班级的活动。
不过总的来说，我在做助理的这段时间和同学有过沟通，尤其是前期，尤其是专业问题，自考等问题。我向我的同学解释我所知道的，而唐不要在不清楚的问题上胡说八道。而且这个班的建设到现在在班委和老师的带领下发展的很好，在系里评比中也颇受好评。对于这个班级和未来助教的未来建设，我有几点建议：
首先要和老师同学保持联系，主动了解班里的情况；
其次，班委也要主动和助理联系，在一些疑难问题上寻求帮助，有问题多问我不理解他们。
希望最后一节课要注重纪律建设。
在今后的工作中，我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，努力把学生工作做得更好。我在辅导员的工作中找到了快乐和学生建立了深厚的感情，所以我非常珍惜这段经历。重要的是在以后的工作中再接再厉，在完成工作的同时提升自己。我会一如既往的加倍努力！
助理工作总结4概述
时光飞逝。我做09电气二班的辅导员助理已经快50天了。这段时间，虽然工作很忙，但是很开心。从那以后，我的生活变得很充实，经常有一种发自内心的解脱。那种感觉无以言表。
其实在我正式成为助理辅导员之前，我就意识到班级助理辅导员是老师的得力助手，也是一个启蒙老师对于新生来说。大学生活之所以不同于高中生活甚至初中生活，主要是因为大学校园要接触的新鲜事物多，人际关系复杂，考虑问题一定要慎重。大一新生刚刚踏入大学校门，面对这样一个汇聚了五湖四海学子的校园，这样一个多姿多彩的新环境，这样一个不同寻常的人生高度，他们难免有很多不适应，找个人来引导他们是完全必要的。
通过近50天的相处，我们对他们有了清晰的认识。从大一新生的角度来看，总体来说，各方面都有了很大的进步，很可喜。但是，为了使班级集体不断有新的面貌，并在未来取得更好的成绩，有必要总结以往的做法，并试图找到最佳的班级管理方法。
具体做法和成就
大学第一年是大学生活中最基础的一年；大学第一年是高中向大学过渡的一年；大学第一年，是积累经验，放飞梦想的一年。有句话说得好：赢在起点，坚持是关键！&;也就是说，把握好自己的大一生活，对于自己以后的学习，对于大学生涯的规划，都有着至关重要的一面。
这样看来，辅导员助理的工作虽然不是很长的路要走，但也可以说是非常关键的。我认为辅导员助理的基本工作是：1。准确掌握班里所有同学的实际个人情况(如性格、学习基础、兴趣爱好、价值观、生活问题、沟通能力等。)，然后在此基础上给予适当的引导；2.随着外省生源招生比例的增加，班里很多同学都是外省市的。在这样一个省市内外学生聚集的班级里，由于生活习惯不同，各地风俗文化差异，经济条件等客观因素，不可避免地会出现各种问题，如小团体和沟通困难。既然是一门课，我们可以不要分地区，但要求同存异，相互包容。在此基础上，多组织活动，增强班集体的凝聚力，同时将班集体提升到一个新的高度；3.学习在任何时候都是最重要的。由于各省市教育体制不同，新生之间的知识基础参差不齐。在这样的群体中，只有充分发挥团队精神，扬长避短，同学之间互相帮助，才不会出现掉队的现象。值得注意的是，市外学生专业知识扎实，市内学生计算机软件突出；4.在学好专业基础课的同时，鼓励学生在学习各种技能的同时，积极参加各种院系和社团来提升自己。仔细想想，和高中生活相比，大学生活真的轻松很多。在我的记忆中，我的高中生活是早起，开夜车.我从不让自己放松，我总是与我的思想斗争，锻炼我的骨骼和肌肉，饥饿我的身体和皮肤.&;大学上课时间相对较少，所以空闲时间比较多。但是，如何合理控制自己的空闲时间，直接关系到学业的成败；5.做好师生之间的桥梁，积极完成老师布置的任务，及时向老师反映班里学生的学习情况和思想动态，始终贯彻老师教育理念。
校园是一个注重自我管理，自我学习，自我修养的地方。在此期间，有必要培养学生独立思考和解决问题的能力，主动设定自己的目标和计划，规划自己的未来，指导学生做好大学生涯规划，坚持自我
1.在尊重对方的同时严格要求对方；
和新生在一起，我一直倡导相互尊重，无论是新生之间，还是我和新生之间。虽然我们是助理辅导员，我们可以不要否认我们同岁的事实。我们在一起的时候，还是有很多共同的想法，共同的话题。主动走进他们的生活，畅所欲言。无论如何，改变自己的想法，不盲目纵容，也不盲目坚持己见。在给别人空间的同时，也要给自己一些空间。
通过这一段时间的观察，班里所有的同学都能互相尊重，主动帮助有需要的同学。
2.一开始，自己动手。过一段时间，试着放下；
大一新生刚刚进入大学校园，他们的大学生活可以说与之前的一切完全不同。有很多事情短期内不是很清楚，需要一个知情人的指导。特别是在第一个月，他们会遇到一些他们没有任何时候都不知道或不确定。在这个时候，你是知识渊博的人在他们眼里。这时候就需要自己动手了。每个人都要经历第一次，这这只是时间问题。谢天谢地，你做了一次之后，他们就会做得很好，往往会有很多意想不到的收获。
3.鼓励积极参加社区活动，增加各种技能；
鼓励他们积极参加各种活动和比赛。参加活动和比赛并不是单纯的为了获得奖励。其实比获得奖励更重要的是参加活动和比赛的过程。在这个过程中，你会学到很多你能学到的东西不要从书本上学习，你会有很多内在的提高。
虽然他们没有如果不能赢得班级辩论，他们学会了坚持。虽然没有入围主持人大赛，但他们超越了自己；虽然他们在学校运动会上表现很差，但他们真的尽力了。他们在失败中找到了成功的经验，学会了组织协调，沟通表达，与人相处，团队合作。从此，他们树立目标，放飞梦想！
4.学习指导，专业指导；
由于他们对专业知识比较陌生，会有很多疑问。我经常利用晚自习时间帮他们解决一些难题，通过反复指导让他们真正理解题目的内涵。大一新生往往对自己未来的就业方向很感兴趣，经常会问一些奇怪的问题。这时候就要尽量向他们做必要的解释。往往就业方向明确了，学习的动力就会很足。
5.虚假的批评；
日常生活或学习中难免会出现问题。针对这些问题，及时提醒，必要时批评。如脱离组织，不尊重对方，不讲究文明礼貌，不懂得包容和理解等。
6.参观宿舍。
想要确切了解每个同学的实际情况，就要走进他们的生活，倾听他们的自由言论，做他们的忠实听众。只有与他们接触，我们才能更好地了解他们，更好地理解他们，更好地为他们着想。和他们聊天会很开心，因为他们有相似的经历，仿佛看到了真实的自己。只有倾注爱心，才能收获丰硕的成果！通过经常去宿舍，我和大一新生有了亲密的关系。
经验和教训
早动手是大一的习惯，助理辅导员不是保姆，所以可以不要什么都做。前期的事必躬亲，其实就是后期的放手，一切都重在引导和引导，让自己从不能独立逐渐变得完全独立。
为了提高班级的集体凝聚力，需要在多参加班级活动的同时，加强班级学风建设。而且班风建设是重中之重。如果整个班级没有好的学风来建设，那么这个班级注定是散的。
还有就是要处理好自己和新生的关系，避免不必要的误会。比如大一新生可能会拿到国家助学金，但是名额有限……有时候可能会引起误会。
未来计划
1.注重引导和培养，而不是只自己动手；
2.创造舞台，营造氛围，给他们提供更多的机会，让他们好好表现自己的人生；
3.建立强大的班委，带动全班同学共同奋进；
2.注意沟通。无论是在班内还是与外人相处，都要彬彬有礼。
09电气二班助理辅导员
助理工作总结5不知不觉，就到处都是柳树，而且它做学生辅导员助理已经半年多了！这期间，我们付出了很多，收获了很多，积累了很多工作经验；他的口头表达能力也提高了很多。总之，通过这次经历，我们的综合素质有了很大的提高。感谢各位老师和领导给我这样的机会。以下是我过去六个月的工作总结：
助理辅导员是衡水职业技术学院的一项新举措，也是对我们学生辅导员助理群体的一次考验。我清楚地知道辅导员助理不仅要具备各种能力，还要有强烈的责任感和吃苦耐劳的精神。但是什么s更重要的是安抚弟弟妹妹们，让他们更快地适应大学生活，融入大学这样的大家庭。
我感到责任重大，我向有关老师请教如何做好这项工作。积极准备各种班级活动，消除大家刚进大学的陌生感，给学弟学妹和大三女生一种家的感觉。通过这样的活动，可以间接培养我们在大学应该学习的能力：团结、勇气、口才等。同时也会经常和一些学弟学妹、大三女生聊天，了解他们的学习、生活、思想等情况。及时联系辅导员解决问题。根据辅导员的安排，我组织并配合了辅导员的工作。在这期间，我和同学们建立了深厚的友谊。现在和同学的友谊逐渐升华，群众基础进一步稳固。我和他们在一起半年了。我每天都能感受到他们对我的爱。每天都能听到他们亲切的叫学长。好浮雕，好触感；让他们尊重我。
我发现他们09级的很多人都缺乏主见，而且经常没有我不知道该做什么，所以他们经常随大流。我利用晚自习时间和他们分享了一些自己过去的经历和一些社会故事，逐渐增强了他们的自主意识——我希望我的班级在各方面超越我们现在的班级。于是我在各方面都以身作则，严格要求自己，逐渐改掉自己的缺点。这期间，我们也看到了一些班干部的一些问题。班干部还是有团结的问题。自古以来，只要班干部团结起来，班级也会团结起来(就像我们班一样)，准质量地完成要求的任务。
半年s时间，工作太多，难免会有一些失误，比如，没有及时了解大三学生和大三学生的情绪问题，没有提前过来解决，一致造成更大的麻烦，it # 039及时了解它们并立即解决它们是很好的。只有处理好每一个小细节，才能防患于未然。我还没有我在学习上不够努力，而且我。我比较贪玩，成绩也不突出。对此我感到很尴尬。作为助理辅导员，我不我自己不学习，所以我应该在新的一年里努力学习，全面发展。
最后感谢学校给我这个锻炼的机会，对我以后的工作有很大的帮助，工作中的点点滴滴都会成为我大学生活中美好的回忆。
辅导员总结自从我入学以来，我一直担任学生干部。不过我是20xx年大一入学的时候接手的辅导员助理。这是一个新的工作，新的是它要像班主任一样带着整个班级做普遍性的工作，其层次和复杂程度是一般学生干部所不能及的。然而，它对我来说是绝对有吸引力和挑战性的。
教育科学学院引入助理辅导员机制比较晚，每个助理辅导员，包括辅导员老师，都没有完整的经验可以借鉴。要做好这一点，只能靠我们各年级的辅导员助理在实践中不断学习探索，在此基础上不断吸收总结经验。
作为一名助理辅导员，我有时被亲切地称为小班被学生。其实这也是我对这份工作充满热情的原因之一。当然，工作中不断出现新的情况和问题，让我在这半年里积累了丰富而难得的经验，同时也对这份工作有了比以前更深刻的思考。我认为辅导员助理的基本职责是协助辅导员和老师做好低年级班级的管理工作、学生的思想政治工作、学习顾问的工作和集体活动的组织工作，并帮助处理学生中的具体问题学习和生活。
回想过去的时光，心情还是很复杂的。我已经带领学生迈出了进入象牙塔，经历了评估期的风风雨雨，经历了阶层的琐碎日常生活。我对自己每个时期的使命有如下总结和理解：
一、新生的基础工作s注册
20xx大一行政班成立后，开始做辅导员助手。作为20xx级的大四学生，在新生报到上班的时候，我经常去找新生男人s寝室聊天。通过交谈，我对大部分新生有了初步的了解s的情绪和他们的性格特点，尤其是20xx级的，并与之建立了一定的友谊。同时，当然也为他们解答一些问题，向他们介绍入学后的基本活动安排，督促新生按照学校和学院的统一安排行动。及时向辅导员反映新生的各种问题。
二、新生军训期间的工作是与学生建立亲密关系的关键。
军训很辛苦，对于大一新生来说更是难以快速接受。在此期间，作为班级的辅导员助理，应该时刻关心新生s的饮食习惯和生活习惯，做好新生的思想工作和后勤工作，确保军训顺利进行。是军训个性的锻炼，这个时期是展现人性的重要时刻。我们应该借此机会及时了解新生的特长和爱好，尽早了解他们的特点。
在军训的过程中，我发现我们教科院有很多有才华的学生，其中不乏思维活跃，思维活跃，组织、领导、沟通能力突出的学生。当然，如何组织动员他们坚持锻炼是我们工作的重点，这也为下一次班委会议做准备。
三、开展课后工作，为评估打好基础。
20xx新生是评价的排头兵。如何培养和挖掘他们的评价意识是我们辅导员助理的工作重点现阶段的工作。为了配合考核，大一新生除了正常上课，还会在课余时间组织晨跑、晚自习等活动。那段时间，我们也是最忙的。20xx级的助理辅导员和各班学生一起参加晨跑和晚自习，给他们立好了单子。我们早期也是坚持夜校，让大一新生克服惰性，服从学校的安排。
为了迎接评估，我们需要培养一批学生班上的骨干。军训结束后，我主持了20xx级的班委选举。老师见证了这次选举的民主，班委干部选出后班级建设基本完成。
在备考最紧张的日子里，我们的辅导员助理作为桥梁，准确地告知每一个学生学校和学院的精神和要求，督促和启发他们积极执行。印象最深的是在课堂上和xx同学一起学习测评知识，让我真正感受到了作为一名老师。跟大家在大家的努力和配合下，我们顺利完成了学校安排的所有要求。
10月中旬，测评正式拉开帷幕。作为一名助理辅导员，我只是一个桥梁，尽力动员学生参与评价的各种活动，巩固评价的各种知识，组织学生参与eva的调查
评优的圆满结束，对全体师生都是好事。学校生活走上了正常的轨道，学生应该真正体验校园生活。作为辅导员助理，你要主动了解各宿舍新生的生活状况和思想动态。引导大一新生尽快适应大学生活。
在此期间，我们20xx级的助理辅导员经常组织班级之间的活动，以增进新生之间的了解和班级的团结，让他们明白团队和集体的重要性。
作为一名长期参与社区工作的学生，我深知大学生的重要性参与校园文化生活，所以我经常鼓励班里的同学积极参加学校社团和我们学院社团组织的活动，比如大一文学晚会。作为一名学生干部，我认为学生应该积极参与到学生干部的队伍中来锻炼自己。我根据班级学生的性格特点，动员他们学校和学院的各个部门去工作，努力在实践中磨练自己。
我认为助理辅导员最重要的工作是协助辅导员对班级学生的学习目标、学习态度、学习方法、专业思想进行指导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好学风。
以上是我担任助理辅导员期间的工作过程和学习经历的总结。当然，我也经常在想，我是不是真的起到了班主任的作用，班里的学生是不是真的肯定了我的工作。随着各种问题的出现，我的想法更加深刻，工作上的不足也是显而易见的。下面，我总结一下，并陈述我对辅导员助理未来工作的建议如下：
1.辅导员助教要经常交流经验，互相帮助，协调统一，以免造成各班动作不一致，造成学生混乱思想，不知道该听谁的；
2.在我工作期间，我没有对学生了解不够深入，甚至误判了形势。我对班上同学的人际关系太乐观了。As 班主任，我们有责任了解每个学生的思想动态，重视宿舍间的和谐共处，杜绝plate 班级学生之间，加强学生之间的和谐与团结；
3.助理辅导员的表现在一定程度上可以反映出学校的精神面貌，因为新生直接与助理辅导员接触，他们的举动也会影响到他们所带的学生或者更多的学生。因此，辅导员助理应注重自身表现，不断提高自身素质，为新生树立榜样，形成良好的校风。
4.每个年级辅导员助理要有一个组长，负责把辅导员和学校布置的任务统一传达给年级辅导员助理，协调各班的工作。同时，在辅导员助理全团队建立日常工作制度，明确定期沟通会议。
5.理清辅导员之间的关系助理和班干部，什么该管，什么不该管，以免重复劳动，损害班干部的积极性。
以上是我不成熟的建议，希望能给辅导员助理一些有益的启发未来的工作。
助理其实是一个简单的工作。它它实际上只是一座普通的桥，引导学生走向远方。只要有用，就要充分发挥它的光芒。最后，感谢学校给我这次锻炼的机会，这是我人生的宝贵财富，必将称得上是我大学生活的美好回忆！
助理工作总结7时间不知不觉半个学期过去了，我已经做了xx的助理辅导员近半个学期了。在这半年里，我收获了很多，在工作中获得了宝贵的经验，也获得了与人和其他人打交道的经验。以下是我这半年来对各方面的总结。
当我第一次担任这个职位时，我很兴奋。我从来没有接触过这样的工作，这让我感到惆怅和困惑，所以我无论做什么都很被动，但这种生活没有不会持续太久。我调整了心态，凡事主动，做事积极。突然觉得大学其实是培养人的开始。
党校点名，形势与政策课点名，周末查人等等任务，看似很简单，做起来确实很难。首先要足够大胆，对每个人的态度也很重要。我会向其他人学习的经验来帮助自己做好这些事情。再者，和辅导员的沟通也很重要。只要沟通好，辅导员就能得到更好的协助。工作中最重要的是责任心。辅导员要求的是一种对待学生的责任，所以我们要认真完成这些任务。
这半年来，我学到了很多，也从一些班干部身上看到了一些问题。班长还是有团结的问题，团结就是力量。自古以来，只要班主团结一致，班级就不会卡在问题里，要求的任务都会保质保量完成。所以在接下来的时间里，我会帮助各班的班长讨论这个问题，从而完善这一点。
半年也有失误的工作。比如，交东西拖拖拉拉导致辅导员出问题的工作，有时是懒惰留下的错误等。这让我觉得自己这半年做的很差的工作。随着新的一年的到来，我的计划会随着我的经历和教训而改变。不管做什么都要负全责，尽力而为。有时候你可以不要因为别人的粗心而责怪他们。你可以从自己做起，树立榜样。完善自己。每天和辅导员沟通，了解他们的需求和他们说的话，处理好每一个小细节，做到完美。
首先，我要学会团结，学会体贴，从工作中学习做人的道理，及时传递信息。其次，我在点名中发现了很多问题。很多班长上学迟到了，包括我自己，所以我告诉自己要克制，班长也要尽量克制，尽力而为。
此外，我还没有我在学习上不够努力，而且我。我比较贪玩，成绩也不突出。对此我感到很尴尬。作为助理辅导员，我不我不学习。它在新的一年里，努力学习，全面发展只是我的目标，我相信这也将是xx工程系所有学生的目标。我们应该朝着这个目标共同努力。
我相信在新的一年里我会在辅导员助理的岗位上做得越来越好，也希望能得到同学和辅导员的支持。
助理工作总结。8.辅导员在学年中的帮助。工作即将过去，第一次从事辅导员工作，感觉责任重大。我在实际工作中也发现了很多不足。因为我是07级艺术设计1班的辅导员。此后，根据辅导员的安排，我们组织并配合辅导员工作。首先，我们从学生开始学习和思想特点，加强思想教育，积极组织和参加各种学院活动，充分发挥我们班用勤奋来弥补我们的缺点。班里的各项工作都取得了一定的成绩，但还存在很多不足。这学期辅导员会帮助你。从班风建设、学风建设、组织参与活动三个方面概括如下：
(一)班风建设
根据学生的比较这个班的录取分数。中高分学生少，中低分学生多，性格内向，不善于表达，生活节俭，思想上积极要求进步。从开学就提出了团结、紧张、活泼、共同进步的口号。等级风建设措施如下：
(1)做好学生开学时的思想教育和上课。形成了奋进、团结的良好氛围，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，找到并制定自己的人生目标，重新树立学习的自信心。新老学生交流会举办体验会，用自己的经历帮助学生正确认识自己的学习、思想水平和能力，从而更好地设定个人目标。主题为职业规划旨在帮助学生正确认识当前的人才需求形势。
组织了一次有能力、有吸引力、团结的班委会议，充分发挥学生的作用实力。培养他们自我学习和自我管理的能力。班委及各科代表能积极配合老师，做好日常考勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。
利用各种机会让班里的每一个同学互相交流、交谈，根据他们的不同特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。鉴于班里尖子生，但家境贫寒，我们帮他们申请了勤工俭学的岗位，他们的工作和学习得到了老师的认可。对专业不感兴趣，打算转专业的同学，要有耐心，谈谈明道。帮助他认识到努力学习也可以实现他的目标。
The建立班级量化管理细则，将约束学生行为。
(二)班级学风。
根据学生的比较这个班的录取分数。中高分学生少，中低分学生多。他们性格内向，不善于表达自己的特点。他们应该关注班级学风的建设。措施如下：
(1)严格考勤制度和晚自习制度，有辅导员和辅导员的帮助。随机抽查。对无故旷课的学生绝不姑息。所有无故缺课的同学都会被全班检查，效果很好。
学习经验交流会等Hold主题班会，让学习成绩优异的同学可以和大家交流学习经验，提高全班的学习水平。
三参加组织的班级活动：
(1)坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生的感情。鼓励学生站在自己的角度看待社会事件，培养学生独立思考的能力。
Be能够认真参加学校的各种活动，并通过学校活动促进班级活动的发展和进步。克服了我们班缺乏文艺、体育骨干的客观因素，辅导员在各种问题活动中付出了更多的努力，取得了一定的成绩。积极参加学校组织的设计和摄影大赛；十大歌手比赛好成绩。
鉴于本班学生性格内向，不善于表达，由班委组织，我帮助开展了一些学生喜欢的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增进了与学生的情感交流，丰富了大家丰富了课余生活，增强了班级凝聚力。
考虑到大部分学生来自外地，我们要尽力关心他们的日常生活，多关心贫困学生的衣食住行，想方设法为他们提供可能的勤工俭学工作。
一个班级。只有我们共同努力，才能取得好的结果。这是我在学生面前反复强调的一点。我相信应用设计1班是一个优秀的班级。身体，将来也是。当然，在工作中，我也发现了很多不足，比如没有抓住一些学生思想不及时，与学生沟通不够，没有考虑到一些学生干部的培养和使用。感谢学校给我这样一个锻炼的机会，通过这一年我的能力提高了很多锻炼。
辅导员总结工作9在过去的一年里，为了进一步加强学生思想政治教育与学生日常的日常管理，并使学院学生工作体系更加完善，在学院党总支副书记方的指导和关怀下，学生工作处为xx和xx学生组织了一支强大的辅导员助理队伍。一年后的审判，学院已经看到，助理辅导员s工作不仅对学生工作各方面的建设和发展起到了积极的推动作用，而且这种作用的重要性和必要性更坚定了继续这项工作的信心。为了更好地做好今后的辅导员助理工作，本文对一年来的辅导员助理工作进行了总结。
第一，建立助理辅导员队伍是学院去年的新举措，很多方面还只是尝试，还有待完善。然而，仅仅一年取得的成果的工作也让我们清楚地看到，做好辅导员助理队伍建设是取得成效的关键。
(1)做好辅导员的选拔助手。严格选拔辅导员助教是对对口班每个学生负责的表现。辅导员不仅要具备组织领导、协调沟通、处理突发事件等各方面的能力，还要有强烈的责任感和吃苦耐劳的精神。因此，我院在遴选辅导员助理时制定了《教育科学学院辅导员助理工作制度》，明确规定了遴选辅导员助理的基本条件，以及其今后的工作职责和要求，使辅导员助理工作有据可依，努力选拔最优秀、最适合的学生来做这项工作。
(二)做好辅导员的培训助手。入选辅导员助理必须接受必要的培训，使他们了解自己的工作性质和范围，也有能力做各种思想工作和解决突发问题。训练有素的辅导员助理的工作会更有条理，更具体，效率更高，效果更好。
(3)做好辅导员的评价助手。定期对辅导员助理进行评价也是促进辅导员助理进一步发展的不可或缺的手段工作。辅导员助教和学生副校长享受同等待遇工会。每学年学院都会组织评选优秀辅导员助理，在学院内进行表彰，颁发优秀辅导员助理证书，给予一定奖励，其先进事迹记入本人档案。对于不合格的辅导员助理辅导员助理聘书会被撤销，辅导员助理会被辞退。
第二，辅导员助理的聘任对高校学生工作的开展起到了全方位的推动作用，特别是在学风建设、班级组建、日常管理等方面，使高校学生工作体系更加完善。
(1)注重学风建设，营造良好的学习氛围。辅导员在班级的日常管理和建设中，可以始终以学风建设为抓手，通过班级的日常管理和各种文化活动的开展，引导学生树立积极的价值观，积极规划大学生活，使学生既从思想上认识到学习的重要性，又从日常实践中加强本专业的基本功训练，从而营造良好的学习氛围。
(2)建立以班委为核心的班集体，抓骨干，抓落后，从整体上改进班级的作风。开学时，辅导员助教们投身于各种班级的建设。军训期间，他们与同学建立了友谊，了解了每个同学的特点，为以后班干部的选拔打下了良好的基础。协助本班进行第一届班委选举，并在今后的学习生活中根据本班情况及时调整班委成员，从而掌握班级核心力量，凝聚班级向心力。同时，对于后进生和双困生，辅导员助手也可以给一些
(3)加强学生日常事务管理。日常事务管理是学生最重要的事情工作，而且这也是一项艰巨的任务。多亏了助理辅导员的协助，学院的日常日常管理才能有条不紊的进行。除了正常上课，辅导员助教要像自己管理的班级一样，每天参加早操和晚自习，既起到了管理的作用，又树立了榜样，树立了好榜样。在班级管理上严格要求，记录学生上课、活动等的出勤情况。并把这些档案整理出来，作为以后对一个学生进行整体评价的依据。
(4)能够以身作则，以身作则，率先垂范，充分展示自己的人格魅力。在过去的一年的工作，助理辅导员确实可以以身作则，用自己的人格魅力和较高的个人修养塑造自己所带领的班级，使每个班级都有很强的凝聚力和向心力，形成自己的特色。比如xx英语一班，展现的是多才多艺的热血气质；Xx心理课表现出活泼开朗的气质；综合班xx 2表现出稳重内敛的粘稠气质。这样，我院学生的整体工作环境得到了改善，同时也有了自身特点的多样性。
(5)辅导员助教工作也为学生的发展提供了广阔的平台各方面素质和能力的锻炼，为将来步入社会打下良好的基础。聘任助教不仅促进了大学生的工作，也促进了他们自身的发展。通过这项工作的锻炼，这些担任辅导员助理的学生不仅提高了自身素质，如理论素质、道德素质、科学文化素质、心理素质等。还要培养他们分析问题、解决问题、沟通协作、表达沟通、组织领导等能力。我相信他们步入社会后，从以前的辅导员助理工作中获得的收获是无穷无尽的。
第三，辅导员助理的顺利发展这项工作不仅离不开大学生的宏观指导工作，也离不开辅导员助理的努力和付出。一年来，辅导员的辅助工作得到了全院师生的认可，这与他们日常工作的四个方面是分不开的。
(一)了解班级学生到位情况。xx新生报到后，各班辅导员助理深入新生不仅向他们详细介绍了学校和学院的各种相关信息，使他们尽可能消除陌生感，而且还认识了每个人详细的s情况——姓名、家庭住址、家庭背景、习惯、爱好等。使助理辅导员与班里的同学建立了深厚的友谊，为以后的工作打下了良好的基础。
(二)开展思想工作到位。助教可以和班上的每个同学交流，了解学生精神状态，并及时指导、解决和汇报他们日常生活和学习中的各种问题。鼓励学生积极规划大学生活，参加学校和学院的各种文化活动，使他们在大一就树立正确的价值观。
(3)工作方法到位。辅导员虽然只是学生，但是经过一段时间的适应，可以根据自己的特点和特长找到适合自己的工作方法，使自己的工作顺利开展。例如，xx英语二班的辅导员助理刘组织该班学生表演了庆典评价这不仅使学生身心得到放松，而且使他们在评价后的评价期间保持良好的精神面貌。
(D)对学生的关怀到位。在班级里，辅导员助理可以说是班级的衣食父母，而辅导员助理可以说是班级的普通一员。但是，不管他扮演什么角色，最重要的是做好为学生服务的工作，所以关心每一个学生是他工作的关键。我们的辅导员助理可以对待每个学生把s的个人问题当成自己的问题，一直站在学生的角度工作。c中的学生
四。辅导员助理的设置对学生工作的开展起到了重要的积极作用。但是这项工作刚刚起步，还有很多不足之处需要改进。总结了以下几个方面：
1.加强辅导员的培训助手。过去，我们对辅导员的培训助手们通常针对他们工作中的问题。虽然它有时扮演着亡羊补牢为时已晚，真是非常被动。通过这一年的工作，我们也看到了培训辅导员的必要性工作助理。因此，今后，辅导员的培训助理需要形成一定的制度，以便辅导员助理在上岗前有更多的准备和经验，在工作中有更多的处理突发问题的技巧和能力，对下一任辅导员有更多的指导下岗后的助理。
2.加强辅导员之间的沟通助理、辅导员助理和辅导员，并及时总结。在工作中，辅导员和助理要经常一起解决问题，交流经验，互相帮助，防止内斗。同时，助理辅导员和辅导员也要经常沟通，反映情况，以便更好地管理学生，提高能力。
3.努力使辅导员助理队伍全部党员化。目前大部分学生缺乏政治理论素养，辅导员助理队伍需要党员化。然而，由于党员学生数量有限，高校辅导员助理队伍的党员化程度还没有达到100%。今后，学生处将努力培养辅导员学生中的助手党员，并把优秀学生党员带入辅导员队伍助手。这不仅能调动学生党员的积极性，充分发挥其先进性，还能树立学生党员的形象。这也将使低年级学生通过接触党员来培养他们的政治素养(因为学生现在政治素养比较低)，让他们尽快在思想上行动上认识我们党组织。
总结是为了接下来的进步。通过助理辅导员的总结的工作，我们将在过去一年所取得成绩的基础上，弥补不足，与时俱进，使辅导员助理学生工作能对学生工作起到更大的积极推动作用。
10年的助理工作不知不觉一个学期过去了，在音乐学院担任助理辅导员也快一个学期了。这半年来，我们收获了很多，获得了宝贵的工作经验，获得了与人和其他人打交道的经验。这里我们我在过去的六个月里做了。
方面的总结。刚开始担任这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，不过这样的日子并没有持续很久。我们调整心态，对待每件事都要主动，做事情要积极，突然一下子觉得大学其实是锻炼人的开始。
一些事情，看起来是很简单，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的经验来帮助自己做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的协助辅导员。在工作中最重要的是责任，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种责任，所以要认真的完成这些任务。
在这半年里我们学习到了很多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完成，所以再接下来的时间里我们都会协助每个班上的班干讨论这个问题，进而让这一点完善。
半年的工作也有错误的发生，比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我们自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我们的计划也会随着经验和教训所改变。不管对待任何事情都要负起全部责任，一定努力做好，有时候并不能责怪别人工作的不认真，从自己做起，才能树起榜样。完善自己。多跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。
首先自己要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，及时传达信息，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发现了许多问题，许多班干有迟到旷课的情况，身为辅导员助理我们要严于律己，班干们也要竭力克制，做好自己。
再者，在学习方面我们还需要再接再厉，在新的一年要努力学习，综合全面发展，只是我们的目标，相信也会是全体同学们的目标，朝着这个目标要一起努力。
相信我们会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也希望能得到同学们和辅导员的支持。
大队干部竞选励志演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年一班的孙维放，我是今年三月份来到十六小就读的，这里浓重的校园文化氛围，丰富多彩的校园活动，生动严谨的学习生活，让我一下子喜欢上了这所学校。
我来自铁岭县农村，农村的经历让我知道什么叫吃苦耐劳，什么叫勤俭朴素、更让我知道学习和锻炼有多么重要。我喜欢运动、热爱学习，在我心目中，学校大队干部工作是举足轻重的，它要求任职者要大胆、沉着、有较强的组织能力和号召能力，而且还要有较强的责任心和无私奉献的精神。我竞选大队干部，一方面是想锻炼自己的能力，另一方面是想为学校和同学们服务，尽一份责任。如果我当选，我要做到以下三点：
1、配合老师，定期总结大队工作情况，协助大队做好各项工作。
2、认真听取同学们的合理化建议，建立与同学之间沟通的桥梁。
3、经常对同学们进行民意调查，配合大队组织一些有意义的和同学们乐于参与的活动。
今天，我站在这里，希望能实现自己的理想，证明自己的能力，请大家相信我，支持我，你们的信任与支持，将是我永不枯竭的动力。
请记住我，我是五年一班的孙维放。
谢谢大家！
大队干部竞选励志演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫xxx，是五年级三班的班长，上一届的大队委副主席。今天我有幸再次参加了学校大队部干部的竞选，感到十分的高兴。为此，我要感谢老师和同学们的信任，给我一次次锻炼的好机会。我是一个勤奋学习、爱好广泛的女孩。几年来，我的学习成绩名列班级前茅，课余时间参加了钢琴、舞蹈、绘画等兴趣学习，通过了钢琴四级和拉丁舞童星B级的考级考试。20xx年获得了杭州国际摩登舞、拉丁舞公开赛，伦巴单人单项的第一名，县“香菇宝宝火起来”绘画创意比赛的一等奖，
从一年级至今，我一直担任班长职务。我热爱班级、乐于助人、团结同学、尊敬老师，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给我的各项任务，曾获得了省“快乐歌唱章”、市“四好少年”中队之星、县级三好学生和校级优秀学生干部、礼仪之星等荣誉。这些经历锻炼了我的能力，我也相信：我有足够的信心和能力当好大队部干部。请大家相信我，支持我！
如果我当选，我会加倍努力学习，脚踏实地、出色地完成学校和大队部交给我的任务，使自己的各种能力在实践中不断得到锻炼提高，当好老师的助手和同学的好榜样，不辜负老师和同学们的期望。
请大家相信我，支持我，为我投上宝贵的一票吧！
谢谢大家！
大队干部竞选励志演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我叫xxx。我是一个学习勤奋、积极向上的学生，我时刻充满着自信。我有很强的工作能力，我对工作负责，如果给了我任务，我就一定会尽力完成，而且我会珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。
今天我很荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的`体现和培养。我相信自己的能力能够胜任这个职务。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗真挚的心以及自己的实际行动，来为同学们做榜样。并对这份工作充满信心，出色地完成自己的任务，脚踏实地干，得到同学们的认可。
我对我自己有足够的自信心，希望同学们也能给予我信任，给我这次机会，将你们神圣的一票投给我。谢谢大家！
大队干部竞选励志演讲稿4各位老师、各位同学：
大家好！我来自四年级二班。此刻我的心情既紧张又激动，在这里我要感谢我的老师和同学给了我这次展示自己、锻炼自己的机会。
我是一个快乐的男孩，我的学习成绩优秀，我的业余爱好广泛，我喜欢读书、上网、打乒乓球、弹吉他、滑滑板，还有旅游，我最大的缺点就是害羞。说实话，参加大队委的竞选，我之前有过担心和犹豫，我怕落选，怕不能胜任，怕被人嘲笑，但是妈妈告诉我，失败并不可怕，可怕的是失去信心和战胜困难的勇气。从亲人、从老师、从同学信任的目光里，我找到了自信。今天参加大队委的竞选，我知道，我肯定不是最好的，但我可能是最热心为大家服务的；我坚信，竞选不代表过去，而是一个新的起点。现在我觉得自己不是在竞选一个职位，而是在争取一个让自己努力的机会，一个能为大家做点什么的平台。
我相信我能行！请大家支持我！投上你们神圣的一票吧！谢谢！
大队干部竞选励志演讲稿5尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是502班的班长吴夏雨。
今天我有幸参加这次大队干部的竞选，感到很自豪。我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。
在过去担任大队委干部的一年里，我能够勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。
在学好文化课的同时，我还能坚持每天弹钢琴，我曾荣获2005年中国青少年艺术选拔大赛电子琴三等奖，荣获安徽省少儿艺术大赛电子琴A组优秀演奏奖。获得中央电视台第九届“希望之星”英语风采大赛安徽马鞍山赛区小学组“二等”奖，演讲稿。在今年暑假期间，我参加了钢琴8级考试，并以优秀的成绩通过。在老师的培养和同学们的帮助下，使自己各方面的素质都得到了提高，并连续4年被评为校级“三好学生”。
这次竞选大队委干部，我相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体的每一分荣誉，愿意为大家服务。如果我当上了大队委，我将发挥我的特长，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力地学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
请同学们相信我，支持我，投我一票吧！
谢谢大家！
大队干部竞选励志演讲稿6尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（一）班的xx，我竞选的职位是卫生部，因为我在班上是文娱委员，在班里大家称赞我叫“小蚂蚁”，我勤劳，善良，是班里的卫生小管家。
如果竞选我，我将成为大队干部的一员，我会好好工作，我会将校园的每一角落扫的干净。不会有一丝差错，为了同学们，我愿意为同学们服务，在班里，喔虽然长的矮小，但我会把每天的作完成再睡觉前，为了你们”同学“，你们愿意相信吗？
我会为学校付出和拼搏，那个我会和我的同伴一起互相帮助，如果竞选成功，我以快乐的的心情等待。为了公平，公正，我不能善自做决定，为了我的梦想。无论我去哪个部我都愿意，我会不惜带价的去管理好。
如果我做得不好了，我会用失败是成功之母的格言来教育自己，我会把自己的缺点改正过来，重新管理，要像大队部里的人学习劳动，我会有劳动之心，宽容之心。
对待同学一样。如果，在最短时间内，走上一个宽敞的路，我一定是能在短时间做得最好的一个，希望站在这个台上，面对那么多的老师，一定能通过一关。
不管，遇到什么困难，我都会正确地去面对着。
希望大家投我一票吧！
谢谢大家！
大队干部竞选励志演讲稿7敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！在这金秋送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自五（三）班的中队长周华昊，今天有幸参加学校大队干部的竞选，我的心情无比激动，感到非常自豪。
这次我竞选的岗位是大队部学习委员。假如我能当选，我将在大队辅导员的指导下，树立为同学们服务的思想，严于律己，以身作则，用一颗纯洁的心和实际行动，来感染同学们，出色地完成学校和大队部交给我的任务，认真搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
假如我落选了，我绝不灰心。这说明自己离大队干部的标准还有一定的差距，我要取长补短，不断完善自己，争取参加下次的竞选。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位同学们老师们给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
请同学们相信我，支持我，投我一票吧！谢谢大家！
你想成为别人人生中的明灯吗，你想用一句
励志故事演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是xxx，来自管理学系XX级财务管理1班，我的格言是保持一如既往的热情，微笑向前看！
我来自一个普通的家庭，家境虽不算贫困，同时他们很严格要求我的学习，所以从小成绩就不错，中考时考上了市重点高中，三年的目标就是高考，考上理想大学是我从小到大的梦想。但是天意弄人，可是我不会放弃，我会通过考研来实现自己的梦想。时到现在，两年了，放榜的那刻和那晚的情景时时刻刻地浮现在我的脑海中，那种罪恶感时时刻刻警惕着我向前跑，从那时候开始，我变得不爱说话。很庆幸的是，开学初受到辅导员和很多老师的鼓励，他们鼓励我积极勇敢面对生活的挫折，勇敢地接受现实，勇敢地生活。
在那段黑暗的时间里，为了防止自己胡思乱想，我每天都往书店跑，看过一本书叫《谈悔恨》里面有一段很深刻的话——时间是往前走的，钟不可能倒着转，所以一切事只要过去，就再也不能回头。这世界上即使看来像回头的事，也都是面对著完成的。我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，你发现自己走错了，你也应该转身，大步朝著对的方向去，而不是回头怨自己错了。
再苦再累，只要坚持往前走，属于我的风景终会出现，只要是自己选择的，那就无怨无悔。青春一经典当，永远无法赎回。过去只能用来回忆，别沉迷在阴影中。每个人的人生都是充满挫折，没有谁的人生是平平坦坦，我们要感谢挫折给予我们的磨练。
不管什么事情，我们都不必遗憾，若是美好，叫精彩，若是糟糕，叫经历。其实我是应该感谢自己有这么一个经历，让我知道人生并非一帆风顺的。
为了消磨内心的消极情绪，我全身心地投入到大学里面，给自己制定了一个详细的计划，每个阶段要做什么，都满满地规划好。 接下来我将从工作学习思想生活实践素质六个方面讲述一下大学两年的所得。
1、路漫漫其修远，皆上下而求索。大一我加入了学生会、小组、协会三个不同性质的组织，大二的时候竞选当上了数学建模协会副会长一职，班上连续两年担任班长一职。一直以来，恪尽职守是我工作的准则，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”是我做人的准绳。工作上认真负责热情，“在其位、谋其职”是我工作的宗旨。担任班长期间，带领班级向前冲，不管是学习成绩、考证通过率，还是文娱活动和各种比赛都取得了非常好的成绩，班级英语四级通过率全校最高。班级获得了先进班集体称号，现在正申请先进团支部称号。而所在的宿舍被评为文明宿舍。
2、学业精于勤奋，行动成于思考。学习一直都是我最看重的，为了掌握专业知识，坚持做到不迟到不旷课，上课认真听讲，钻研专业课知识。此外，要求自己多看书，学习一些其他专业的知识，争当一名符合时代要求的复合型大学生。在参加3个部门加上班长一职，还要不落下学习，这两年我都是和时间赛跑，为了挤出时间阅读来增长见闻，每天我会选择在中午放学的半个小时，先不去吃饭而走去图书馆阅读报刊杂志。也许我们会觉得六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难。但是总有一些人，五点可以起床，背单词，读书。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。
励志故事演讲稿2老师们，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。
爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。
那所学校既偏僻又破旧，校舍是由废弃的农场改造而成的，学生最多时也没过百，一片没有任何体育设施的空地是孩子们课间嬉戏玩耍的乐园。
加上伯明罕，学校共有三名教师，这两名教师因为忍受不了学校的艰苦和荒凉，相继离开了学校，只留下伯明罕这唯一的教师兼校长坚守在学校。
伯明罕有一颗爱孩子的心，将自己的所学所悟传授给一个个天真烂漫的.学生，是他求之不得的事情。
他吃住都在学校，环境恶劣，条件艰苦，除了学生，一年难得见到几个人，这些对他来说都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得几次徒步40里地到当地的教育部门送各种报表。
有些报表在他看来纯属浪费时间，毫无一点用处。
比如有一个报表要求每个学校每年报送一次校舍的面积，自从伯明罕来到这个乡村学校，校舍面积从来就没有过一平方米的增减。
伯明罕有一次负气地拒送这张表格，没过多久，教育部门就派人光顾了这所几乎被人遗忘的学校，警告伯明罕说，如果再不按时报送他们所要求的各种报表，他们就将关闭这所学校。
从那以后，伯明罕虽然心中充满不满，但再也不敢怠慢。
前几年，伯明罕都是如实地填写那个不变的数字，表格送上去后就如同石沉大海，再无任何反应。
这一年，伯明罕突发奇想，决定变化一下数字，他将校舍面积乘二以后得出的数字填在了报表上，报上去后仍然没有得到任何反馈。
第二年，他将数字在上年的基础上又增加了一倍，仍然是没人理睬。
此后数年，他都如法炮制，一次增加一倍，不断膨胀的数字丝毫没有引起教育部门的注意。
直到有一年，伯明罕望着自己填写的数字，决定计算一下，如果自己的学校真有这么大面积校舍的话，那究竟有多大。
计算出的结果令他大吃一惊，他上报的“学校”太大了，不仅远远大于圣保罗大教堂，而且远大于爱尔兰的任何一所学校，甚至还大于剑桥大学和牛津大学。
伯明罕暗自猜测，校舍面积不断扩大符合教育官员的要求，所以虽然没有任何反馈，但也没人来学校找事。
如果将校舍面积缩小，教育部门会不会派人来查访呢？伯明罕将大得惊人的校舍面积缩小了一半报了上去，几个月过去了，仍然没人理睬。
以后几年，伯明罕都成倍缩小数字，直到他告别学校，都没有见到教育官员的影子。
伯明罕最终明白，他所上报的大大小小的数字，其实根本没有一个人会哪怕是心不在焉地瞄上一眼，没有人需要这个数字，他们需要的只是那张报表，不，他们连报表也不需要，需要报表的是流于形式的所谓的条款、规章、规定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了这段经历，他说：“我渐渐认识到：条款、规章、规定或制度并不可恶，可恶的是那些随意制订并机械而刻板地使用它们的官员们。
这段经历给我的最大帮助是，它让我实实在在、真真切切地领悟到了——什么叫形式主义，什么叫官僚？！”
我的演讲结束了，谢谢大家！
励志故事演讲稿3老师们，同学们：
在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。
我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”，它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年会有两个演讲：一是毕业纪念日演讲，一是毕业典礼演讲。前者先于后者，并且专属于哈佛学院应届毕业生，演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”，一些著名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们笑破了肚皮，也令家长脸红。
而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。
你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。
我20XX年毕业时，毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔·克林顿，毕业典礼演讲嘉宾是比尔·盖茨。一个曾是世界上最有权力的人，另一个是世界上最富有的人。此二人如果不讲权和钱，会讲什么呢？
克林顿提到一个概念：“ubuntu”。意为“我因你而成”。即人在世界上不是孤立的，而是社会的一分子。他亦谈及我们不应将自身视为个体去追逐个人的成功，而应为全世界兄弟姐妹的福祉奋斗。非洲的艾滋病不是只属于“非洲”，印度尼西亚的海啸不是只属于“印度尼西亚”——我们思考时不应将其看作“他们”，而应视为“我们”。他敦促我们“花尽可能多的时间、爱心与精力去考虑那99。9%的人”。
比尔·盖茨讲了自己与妻子梅琳达如何扪心自问“以我们所拥有的资源，怎样能最大化地造福最多的人”这一历程。他致力于推进创新型资本主义。在其中，市场力量可以更好地服务于贫困者，极具说服力的阐释：如何利用纷繁复杂、让企业与政府获益的现代科技与创新，在发展中国家拯救生命、改善生活。
他向我们发出挑战：以你们过硬的文凭、才智和天赋，能否应对重大的全球问题，为更多人的幸福贡献力量。他也为我们送上离别的祝愿：“我希望，你们将来评价自己的标准，不单单是以职业上取得的成就，也包括你们为改变这个世界所作出的努力……以及你们如何善待那些远隔千山万水，除了同为人类之外与你们毫无共同之处的人们。”
两个截然不同的人，两场如出一辙的演讲。
你可能会问：为什么？但我会问：为什么不是这样？我们，作为稳拿“好工作”的顶尖大学毕业生，有年轻的活力，有社会的认可——我们没什么输不起的。我们也许以为自己所向披靡、高人一等，从而面临迷失自己谦逊与对全人类同理心的危险。但也恰恰由于这种优势，我们随时能以最佳准备状态服务于最富挑战性的愿景，投身于最具挫折性的目标。这不是要我们牺牲健康、财富或快乐去为其他人做牛做马，事实上，我们应该并且必须为了全人类的共同利益有所行动， 这不只是借由个体层面的同情与怜悯，还包括在梦想和卓越层面上进行革新与创造。我们不必放弃自己的生活，恰恰相反，我们可以通过为更多人幸福的奋战来改善自己的生活。
我认为，像名校的毕业生，身处一个独特而资源丰富的位置，就该为我们现在身处的世界、为未来一代又一代人赖以生存的世界全力以赴。我盼望全世界毕业生们，同样接受这一挑战，放低身段并为此努力。
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