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简介：弗朗西斯高尔顿[弗朗西斯高尔顿1822.02.16-1911.01.17]，英国探险家、优生学家、心理学家，是差异心理学之父，心理测量学中生理计量学的创始人。他出生于英国伯明翰斯帕克布鲁克附近拉奇斯的一个贵族家庭，在英国萨里郡哈斯勒米尔死于急性支气管炎。他的父亲是银行家，他的母亲和达尔文的父亲是同父异母的兄弟姐妹，所以高尔顿是达尔文的堂兄弟。他是家里九个孩子中最小的，他的姐姐阿黛尔比他大12岁，是高尔顿的启蒙老师。

这个角色从小就很聪明。出生12个月后，他可以识别所有大写字母，18个月后，他可以区分大写字母和小写字母。他牙牙学语时能背诵拉丁文。到两岁半的时候，高尔顿已经能够阅读像《蛛网捕蝇》这样的儿童读物了。3岁时，他学会了手语；4岁，他就能写诗了；5岁就能背诵并理解苏格兰叙事诗《马米翁》；6岁时，他就能欣赏莎士比亚的名著；7岁开始对博物学产生兴趣，按照自己的方法对昆虫和矿物标本进行分类。8岁时，他被送到寄宿学校接受正规教育。他的行为突然变坏，经常和同学打架，经常被学校处罚。15岁时，父亲希望他学医，于是安排他随一家英国医疗机构前往欧洲大陆。回来后，他在伯明翰城市医院做了两年内科实习生。这段经历让他积累了很多解剖学和生理学知识。1839年，17岁的高尔顿来到伦敦国王学院学习医学、生理学、植物学和化学，成绩优异。但没过多久，他的兴趣转移到了数学和自然哲学上，于是在1840年他被牛顿的母校剑桥大学三一学院录取，希望能学到更多的数学知识，但成绩并不理想。1843年，他患了神经衰弱症，这时，他的父亲也病了。1844年获得剑桥大学学士学位后，他继续学医，但他的父亲不久后去世。

父亲去世后，他也辍学并彻底停止了医学研究，再也没有继续学习。他继承了一大笔遗产，变得非常富有，所以他从未做过大学教授或其他专门职业。但他热爱发明，多才多艺，学术兴趣超过了他同时代的许多学者，包括人类学、地理学、数学、力学、气象学、心理学和统计学。他热衷于旅行和探险。他首先去了欧洲、埃及和中东。回国后，他接受了骨学朋友的建议。从1846年到1850年，他参加了英国皇家地理学会的非洲之行，从事气象学和地理学的研究。回来后，他完成了非洲地图，并于1853年出版，《伊利亚特》。基于此，他被政府任命为军队中的地理教师，并当选为皇家地理学会会员。同年，他与LouisaButler结婚，但他们一直没有孩子。1855年出版了《奥德赛》篇描述如何与非洲野人和野兽相处的故事。1856年，他被选为皇家学会会员。1859年，我的表弟达尔文发表了《南非探险记》，这引起了他对人类遗传学的兴趣。1984年创办人体测量实验室，1901年与弟子KarlPearson创办《旅行的艺术》。1904年，他捐款在伦敦建立了优生学实验室。

弗朗西斯高尔顿(1822-1911)是伪优生学的创始人。此人对科学有一定的贡献，比如，在心理学研究中首次使用统计学方法(但方法不对)，将指纹识别引入犯罪学。但是，这些贡献并不能弥补他所创立的伪优生学所造成的恶果。055-79000余的文章《物种起源》，发表在2000年第7期，把美化成一个伟大的科学人，称赞“用统计方法研究人类遗传学……高尔顿作出了划时代的贡献”，“高尔顿从唯心主义出发，他的动机是积极的”，“高尔顿的优生学是以遗传学、医学、社会学为基础的，虽然虞雯也介绍了伪优生学运动所造成的恶果， 他将原因归结为“由于优生学侧重于基因的作用，而低估了环境的影响，以至于他的创始人u2018积极优生学u2019最初的主题很快被u2018消极优生学u2019所取代，甚至被种族主义者所利用。 ”由此得出结论，“任何科学唯心主义和唯心主义的科学，如优生学的理想，只有被人道主义所掌握，才能产生和促进国民幸福。如果被反人道主义者利用，只会给人类带来邪恶。“高尔顿有科学唯心主义吗？伪优生学是唯心主义科学吗？让我们来看看真相。

高尔顿的伪优生学是以“逻辑推理”和“统计学”为基础的。其“逻辑推理”在正文其余部分被视为“既定”的两个“原则”:子女退化规律和祖先遗传规律，即好父母对后代的遗传倾向于按比例退化到平庸，因为子女的遗传除了父母之外，还来自于历代祖先的因素。通俗地说，如果没有人为干预，人类的传承不如一代人。这两个“原则”是基于当时盛行的“融合继承”的错误观念。他们把人类的遗传看成是一个男人和一个女人拿半杯水，混合成一杯水。代代混合之后，原本“优秀”的水当然会被代代稀释。但孟德尔早已证明，生物的遗传不是融合的，而是服从分离和独立分布的规律。在传代过程中，不同的基因保持相对独立，它们分布在不同的配子中，互不感染，不被稀释，完全遗传给下一代。一个基因在一个群体中的频率是由自然选择和随机漂移决定的。在孟德尔遗传定律被重新发现一百年后的今天，看到还有人详细介绍高尔顿的错误“原理”而不加批评，这是非常令人惊讶的。

学术贡献高尔顿对心理学的贡献大概可以概括为三个方面：未分化心理学、心理测量的量化和实验心理学：1 .他率先研究个体差异。他在伦敦南肯辛顿博物馆的人体测量实验室中使用了人类学测量和心理学测量仪器。项目包括身高、体重、肺活量、张力和握力、拍击率、听力、视力、色觉等。研究能力的个体差异。并采用问答的方式研究图像的个体差异。要求被试先确定一件事，比如早餐的情况，然后回忆桌子上实物的图像，也就是食物的生动性和确定性。经过对答案的整理，他发现被试的图像存在很大的个体差异：有人侧重于肌肉运动感知图像，有人侧重于听觉图像，有人侧重于视觉图像。

他强调遗传是个体差异的原因。他通过系谱调查论证了遗传因素与个体差异的关系。他是第一个明确提出普通能力和特殊能力命题的人。他在调查了1768年至1868年这100年间达到智力成熟的977位英国首相、将军、作家和科学家的家谱后，发现其中有89位父亲、129位儿子、114位兄弟和332位杰出人士。而在普通人中，四千个人才产生一个杰出的人。所以断言“普通能力”是遗传的。在调查30个有艺术能力的家庭时，他发现这些家庭中64%的孩子也有艺术能力；而15O个没有艺术能力的家庭中，只有21%有艺术能力，所以断言艺术能力——“特殊能力”也是遗传的。他发现，基因亲缘程度降低，优秀亲属比例也明显下降。他还用80对双胞胎的数据来证明人的心理是完全遗传的，并以双胞胎在心理特征上比其他兄弟姐妹更相似为例。因此，他第一个注意到同卵双胞胎和异卵双胞胎的方法论在估计遗传和环境因素在人类变异中的相对作用的重要性。根据遗传和个体差异的关系，高尔顿主张良好的择偶和改良种族，并于1883年在其著作《生物统计学杂志》中首次创造了“优生学”一词。

2.心理学研究的量化始于高尔顿。他发明了许多感官和运动测试，并在数量上代表了被测心理特征的差异。他认为，人的一切品质，无论是物质的还是精神的，最终都是可以量化描述的，这是人类科学实现的必要条件。因此，他首先应用统计学方法处理心理学研究数据，并注意数据的平均数和高中差异。他收集了大量的数据来证明人的心理特征在人群中的分布像身高体重一样符合正态分布曲线。他在谈到遗传对个体差异的影响时，初步暗示了相关系数的概念。例如，他研究了“中介亲戚”与其成年子女身高的关系，发现中介亲戚与其子女身高呈正相关，即父母身高较高，子女身高有增高趋势。反之，父母的身材较低，子女往往也较矮。同时发现，儿童的身高往往与父母略有差异，并呈现出“回归中间”的趋势，即脱离父母的身高，回归到普通人的平均身高。

3.1883年，高尔顿出版了《书屋》，其中总结了实验心理学中两个极其重要的研究方法和成果。首先是关于自由联想的实验：他事先在75张纸上写了一个词，每次只给受试者看一张纸，然后用一个精密的计时器测量两次即兴联想所需的时间。然后他分析了这些联想在受试者经历中的可能来源，发现最频繁的联想往往来自遥远的童年。在这个实验中，他也证实了人类有通过看到或听到某个数字联想到某个形状的能力。他把这种现象称为“数形”。第二个是关于心理意象的广泛调查：他要求被试先想到某样东西，然后试着关注他们的“心理视觉”画面，并回答亮度、清晰度、颜色等一系列问题。并根据它们的强度进行评分。值得一提的是，在这些研究中，他首次引入了心理学中的问卷和评分方法。他对实验心理学的贡献还包括他发明的一系列心理测试仪器和测试方法。一些仪器后来以他的名字命名，如测量听觉阈值的高尔顿长笛和测量视觉范围的高尔顿棒。直到20世纪30年代，这些仪器都是心理学实验室的标准仪器。他还用装满不同物质的瓶子来测试他的嗅觉。这种方法被后人沿用至今。此外，他设计了仪器和方法来

尽管高尔顿并非心理学出身，但人们普遍认为，他对心理学早期发展的影响比同时期的任何一位心理学家都更大、更深远。由于他在许多领域取得的巨大成就，他得到了世界的认可，并获得了许多奖项和荣誉。他于1909年被封为爵士。

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