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中小学生必读丛书：三字经

《三字经》以通俗的语言配以精彩插图，逐句为我们解读了这部经典，并用故事的形式，生动形象地讲述了中国传统文化的基本知识。全书分为教育和学习的重要性、知礼仪敬父母、认识我们的世界、经典的永恆绽放、以史为鉴面向未来、少壮多努力这六章。

基本介绍书名：中小学生必读丛书:三字经出版社：北京联合出版公司页数：249页开本：16作者：王应麟 南方出版日期：2014年10月1日语种：简体中文ISBN：9787550233164 内容简介《三字经》是最经典的国学启蒙读物，被誉为“蒙学之冠”，其英译本被联合国教科文组织选入 “儿童道德丛书”，在世界範围内进行推广。 《三字经》是教育部新课标推荐书目以及中小学生必读丛书 虽然很多人听说过《三字经》，对《三字经》耳熟能详，但对其中的典故以及意义却知之甚少。 本书图文并茂，用讲故事的形式，生动形象地帮助读者理解其中的道理，全新解读最熟悉的“陌生”箴言，为青少年、家长、教师的首选读物作者简介王应麟，南宋末年着名的政治人物和经史学者。他博学多才，对经史子集、天文地理颇有研究。南宋灭亡后，他隐居乡里，闭门谢客，着书立说，《三字经》即是他在这一时期教育本族子弟的作品。其文朴实无华，自然流畅，三字一句，朗朗上口，这部融汇中国文化精粹的着作风行天下，成为南宋以后文人必学的启蒙读物，被誉为“蒙学之冠”。媒体推荐阅读是蒐集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感薰陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。——《全日制义务教育语文课程标準》语文科目要求学生增加课外阅读总量,还推荐学生阅读科普科幻作品,各类历史、文化读物及传记,以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,认为学生是学习的主体,语文课程要关注个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知慾,鼓励他们自主阅读、自由表达。——《光明日报》图书目录第一章教育和学习的重要性 人性本善 以教为先 孟母教子 教育有方 师长的责任 刻苦勤学 学习的意义 第二章知礼仪敬父母 立身之本 孝敬长辈 长幼有序 第三章认识我们的世界 博闻强识 数 三才三光 三纲 四季 四方 五行 五常 六穀六畜 七情 八音 九族 十义 第四章经典的永恆绽放 循序渐进 四书 《论语》 《孟子》 《中庸》 《大学》 《孝经》 六经 《易经》 《尚书》 《周礼》 《礼记》 《诗经》 《春秋》 诸子百家 五子 第五章以史为鉴面向未来 读史 三皇 二帝 三王 夏朝 商朝 西周 春秋战国 秦朝 两汉 魏晋南北朝 隋朝 唐朝 五代 两宋 元朝 明朝 治乱兴亡 第六章少壮多努力 专注 三人行 学海无涯 学习的客观条件 苦读与乐读 家贫勤学 身劳勤学 积极进取 立志 少年有成 女子勤学 榜样的力量 学习是一种信仰 学习的目标 勉励后代 附录

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