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我很少看偶像煽情片。史老师在接受央视采访，谈到清华精神的时候，提到了《无问西东》，所以就来看看。

这是一部庆祝清华校庆的电影。通过讲述清华学生在四个不同时空的人生故事，诠释了听本心而不问西方与东方。

一看完这部电影，很多人惊叹它像《云图》一样复杂的叙事结构。

电影《云图》由六个独立又相互关联的故事组成。影片结构采用多条叙事线交叉展示，通过层层剥离的因果关系完成精神层面的传承与统一。

《云图》剧组解释说，当时之所以采用这种新颖的手法，是因为在《云图》这部超越了界限，超越了现代所生活的时代和空间的电影里，这种手法很惊艳。

它的6个故事是一部超现实电影，融合了冒险、奇幻、古装、喜剧、科幻、传奇、动作、冒险、超现实主义、乌托邦等等。所以叙事方式也要超脱，这是对《云图》艺术表现的一种合适的需要。

这种叙事方式可以让电影显得更加丰富和立体，但个人认为，它并不适合校庆礼物。

包括章子怡、黄晓明在内的多位《无问西东》的主创演员表示，第一次看剧本就感动落泪，说明感动他们的是故事的情感，而不是惊喜。

一个是华丽的动态传奇，一个是厚重的静态史诗，这是两部电影的本质区别。

单词不要问西方和东方出自清华大学的校歌厉利德颜，不要问西方和东方，意思是倾听真实的自己。也是一种精神上的引导。影片也通过几个故事的组合，完成了清华学子跟随自己的真心实现人生的统一精神的传承。

二电影《无问西东》中讲述的四个故事，按照时间线进行梳理：

第一个故事：

1923年的北平，清华大学学生吴玲兰在老师梅贻琦的指导下，解决了学术选择的难题。

第二个故事：

1938年，吴玲兰在昆明国立西南联合大学任教。他的话让身为学生的沈光耀下定决心，要在战争中成为一名空军，不顾母亲的反对，经常给孤儿空投食物。

第三个故事：

1962年，陈鹏，一个孤儿，成长为清华的高材生。护士王是他的高中同学。她受了委屈，为了老师的不公正差点被打死。陈鹏救了她，安慰了李想，一个知情的当医生的同学，告诉他，逝者已矣，生者如是。

第四个故事：

在现代北京，奶茶女孩的哥哥张陪着父母为一个叫李湘的人扫墓。他的父母告诉他，是在前线医疗队的李想救他们。李生前想留下一句话：逝者已矣，生者如是。&;让张走出人生的迷茫。

三故事从复杂的倒叙、插叙、交叉叙述中沉淀下来后，你会发现直白表达的故事线更加清晰明了。

四个故事之间的粘连度不高，剪切拼接可能是为了粉饰这个问题。

一个宏大的故事需要让观众静下心来感受，使用一些技巧性的表现手段会破坏观众的体验环境。

除非镜头语言本身符合影片的思想，否则，成立神秘组把简单的事情复杂化，只能说明依靠故事本身不足以承担影片沉重的思想。

从010年到1010年，把每个故事单独梳理后，从电影旋律的角度来看，故事和人物塑造都有很多问题。

第一个故事中的吴玲兰代表没有关于西方和东方的问题，只有真相。

他是全片最合适的角色，可惜影片对这个故事不太重视。

吴玲兰文科满分，实践科不及格，但当时受好学生会选择学习实用的科目。她一度感到困惑

第二个故事中的沈光耀代表什么也不问西方和东方，只问花开的情况。

他来自一个显赫的家庭，他的牌匾上写着三将五将而向沈母亲下跪的老奴，无不向他的高贵身份致敬。

但从历史的角度来看，在当时，弱肉强食时期的大门，只能靠个人的战斗精神来尊重。

在这个故事的几个细节中，门崇拜和优越感非常明显。

如果沈光耀出身贫寒，不知道这对双胞胎会不会和沈妈妈说再见，会不会也有那一跪。

为了避免过于狭隘，有一个理想化的情节秋千叔叔空投食物。虽然这是一部感人的文艺片，但是放在一部基于现实。

第三个故事中的陈鹏代表了没有关于西方和东方的问题，只有深情。

但是为什么没有问清楚自己的深厚感情，就很有尊严的做出了判断？

李湘代表没有关于西方和东方的问题，只有理想。

讽刺的是，去边疆的理想，在不问事实的情况下，被背叛实现了。

王代表不要问西方和东方，只问勇气。

不问原因就毫不留情地批评珍妮是勇气吗？

我想特别谈谈这个故事中的刘淑芬。她是最悲惨的。

刘淑芬自己省吃俭用，为爱人徐伯昌攒钱，但读完大学后，却被对方嫌弃。

大学毕业后，徐伯昌骄傲地用冷暴力无情地鞭笞她，说我没有动我的手，这再一次揭示了影片中身份差异的冲突。

刘淑芬的无力遭到了他的反击。

而在看到王敏佳被打死，后悔、惊吓又绝望的刘淑芬投井自尽。

这是整个影片最有张力的故事，但却看不出与主题感情有什么契合，只是冷冷表述了刘淑芬的人生，不但没有同情，还有点反派的形象。

许伯常的帮凶王敏佳，却泛出了正义英雄的光环。

那个当初说要对她好一辈子的许伯常，理直气壮的问“人为什么不可以变”时，竟让人无以反驳。

爱一个人需要理由吗？变心需要理由吗？请你莫问西东。

这个第三个故事中套嵌的许伯常与刘淑芬的故事，是否才是“听从本心”的隐藏故事？

许伯常，代表了“无问西东，只问还爱不爱”吗？

细思，这就有点暗黑了。

第四个故事中的张果果，代表了“无问西东，只问初心”。

可是，现在的大学毕业生，已经不可能有第一个故事中1923年学生的纯真迷茫。

就连小学生的“初心”，都有非常清晰明了的以赚钱为目标的人生规划。

这样的大环境下，鼓励人人顺从自己偏失的本心？这个无问西东的话题就需要再深挖了。

如同这部影片自身一样，要做一部精神传承教育的社会文献，还是要做一部煽情的商业文艺片，你的“本心”是什么？《无问西东》还真需要好好问问自己。

本片没有撑起清华这块牌子，在演员阵容上，这样影片的驾驭上自然不会有问题，对他们来说，接这个本子是让自己轻松加分的。

尤其新人陈楚生，表现稳稳。

郑铮老师饰演的刘淑芬也让人印象深刻，她可是87版《红楼梦》中的鸳鸯哟。

网上评论，观众对《无问西东》的褒贬不一，对于电影的故事结构和叙事方式，我站“贬”的一边；

但对于清华的精神，以及全剧组人员精彩的演绎和付出，我站“褒”的一边。

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