浅谈初二学生的励志作文。

漫漫人生路，梦想在哪里？想要实现梦想，只能去争取，去争取。以下是励志初二学生的内容作文。欢迎阅读！

关于初二学生的励志作文，1。决心让我们雄心勃勃；下定决心，让我们展望未来；下定决心，让让我们勇敢前行。——题词

天气灰暗，开始下起小雨。我们徒步走到文峰山，既害怕又高兴。我是一个没有毅力和不懈努力的人。渐渐的，我养成了这种性格，有点任性，有点自以为是。去文峰山的路上，我没有我不知道旅程的方向，我感到有点后退和害怕。心里突然打起了小鼓。一开始在路上跑着走着，跑得上气不接下气。我不能不要抓住它。看到校车飞驰而过，我想上车舒服地坐着，心里渴望着。强烈的自尊心激励我坚持，坚持，坚持。但是心里有些不一样。贪婪说，你很重要，上去坐吧！&;&;强烈的自尊说，你忘了来的目的了吗？&;放弃了就是半途而废！能不要放弃！&;我沉思了一会儿，做了一个重要的决定。&;坚持是最好的见证！一路上，我口干舌燥，疲惫不堪，甚至有点麻木，不知所措。来回的路上，加上小雨的冲刷，我心慌了。我终于到了山顶，坐在山上往下看。它很高，一切都清晰可见。站得高看得远的机会和感觉让我忘乎所以。我觉得一切都是那么美好，一切都如鱼得水，我感到一种自尊感。我第一次真正深刻地感受到宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，让我明白了坚持的意义，让我有了。让我有毅力勇气把目标变成动力，让我在以后的人生中有一个新的开始，新的成功，新的发展，摆脱任性，走向全新的自己。

虽然我腰酸背痛，但这让我受益匪浅。是励志教育改变了我，让我成为了一个不一样的学生，给了我提升自己的方法，给了我更多的动力和信心，给了我更坚实的基础，让我在双语的蓝天下更加突出和勇敢。

励志，让我更上一层楼！

两篇关于励志的短文初二学生说，如果不远离自己的兴趣，心不在焉，将一事无成。&;

一个人，如果他不不要向往它，不要为它奋斗，即使他学会了，也是没有用的。

有志者事竟成。人只有树立志向并为之奋斗，才能成功。著名画家徐悲鸿就是这样一个人。当他在国外学习时，他下定决心要用他的学业来报效国家。因为当时中国的贫穷落后，很多外国学者看不起中国人，但徐悲鸿不顾留学生的冷嘲热讽，天天练画。最后，他的作品在整个巴黎艺术界引起了轰动。

志向是自我确立的人生目标，是人生道路的大方向。没有方向，什么也做不成；但是方向太多，什么都不会实现。正如朱所说，它下定决心是没有用的。&;如果一个人的志向是不确定的，不明确的，他怎么去争取？&;如果你不如果你不努力学习，你将会有你的抱负。&;在学习和工作中，想今天做这个明天做那个，是不可能把一件事做好的。

有志之士，先要志存高远。&;野心和热情是伟大事业的辅助翅膀。&;人如果没有远大的志向和抱负，稍有成就就沾沾自喜，停滞不前，怎么可能做出成绩？毛泽东，共和国的开国领袖从山里跑出来十二岁，去长沙读书，后来定下了救国的目标。最后，在他的努力下，他带领中国人民克服困难，创造了新中国。

有决心的人，要有毅力和勇气，去克服奋斗过程中的艰难险阻。苏轼说：古之立大志者，不但是人才，更有持之以恒的意志。&;汉代著名历史学家司马迁写《史记》。他从20岁开始四处旅行，持续了几十年。他走遍了黄河和长江流域，收集了大量的历史和社会资料，锲而不舍地努力著书，诞生了举世闻名的著作3354《史记》。

有人说：志坚不怕事。&;只要你有一个执着而不屈的志向，你就不会不管有多难，都不必害怕。中国著名数学家陈景润在攀登数学高峰的路上克服了许多困难。他锲而不舍地查阅了数以万计的国内外资料，夜以继日地计算和研究，才取得了令人瞩目的成就。

总之，人要想在社会上立足，做出一番大事业，就必须有远大的志向和持之以恒的毅力。

励志初二学生的命运谁也把握不了作文3，就像计划永远赶不上变化一样。不管你怎么算，就算你的组织算，也会有百密一疏的时候，会被命运改变。

在小学，每周五下午的班会上，老师总会给我们讲一个关于灵感的故事，这次是是关于命运的。

山里住着一个小男孩。由于种种原因，家里只剩下他奶奶和他自己。还有一只和他一起长大的当地小狗。家里条件很简陋，就像当初原始人住的房子一样。一点也不夸张。家里没什么可卖的，孩子还是一心一意上学。所有奶奶的费用和他自己的费用都是靠自己打工挣来的。现在他只能靠自己生活。男孩她的愿望是上大学，看看外面的城市，走出这座大山。他为自己的梦想努力工作。虽然很远，但男孩从未放弃。他说，只有坚持到最后的人才是胜利者，他不会过早放弃。&;老师读到这句话的时候，慢慢放下书，咽了口唾沫。几秒钟后，老师很快读完了这个故事。最后，小男孩终于通过自己的努力实现了自己的梦想，走出了那座大山。

这个故事告诉我们，虽然每个人s命运就不一样了，用努力也许改变不了什么，但是只要你去做了，你真的付出了，努力了，命运的绳索一定会向你拉近。