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初中英语教学的基本类型有：1。对话类(基本句型类)；2.词汇类；3.语法课；4.试卷解释课等等。下面是六种初中英语试听课，供大家参考。

1.初中英语语法测试讲座类型

(提示：准备语法课题型，需要复习六种时态和三个分句，刷历年语法题，了解语法的专业术语和解释思路。)

【1】导入：本课语法(话题导入、歌曲导入、视频导入、图片导入、游戏导入等。)

[2]语法课类型的基本过程

1)讲解语法的知识点。

定义分析

句子结构的解释(从考题中摘录)

2)练习语法知识点

让学生用这个语法造句。

设置场景，分组合作，利用语法点完成场景对话。

学生展示，给予适当评价，纠正错误表达。

3)问答环节

假设学生容易出错，重点讲解和归纳。

[3]课堂总结

[4]转让

2.对话课(基本句型课)

目标：练习句型以达到熟练。

基本教学环节：句型呈现；机械练习：听说；创设情景应用句型；巩固练习。主要教学方法：以机械钻孔为主。

基本模式：先学后教，课堂训练。

3.词汇课以讲课为主。

目的：记忆单词的音、形、义。

基本教学环节：单词发音；单词的拼写；词的定义。

主要教学方法：音、形、意结合，初步采用直观教学法。

基本模式：先学后教，课堂训练。

4.试卷解释课

目的：总结某个单元或某个段落的教与学。

基本教学环节：对学生答案的总体评价：总结与反思；

(2)分析某部分答案；进步学生；重点讲解。

5.初中英语阅读课试讲型

目的：训练阅读技巧，提高阅读能力。

基本教学环节：前期学习；引导学习；听力和阅读；提出质疑；复述；解决问题；检查并测量。

主要教学方法：听、读、写。

基本模式：先学后教，课堂训练。

6.阅读培训班

阅读培训班可以训练学生的理解能力。如何在阅读训练中正确引导学生？关系到学生能否综合运用所学知识。主要步骤如下：

1.听课文，自主学习。让学生一直听课文录音1-2遍，找出文章大意，然后通过先答后答的方式回答问题。老师或学生自己把课文读几遍。通过自学找出难点。

2.打消疑虑，扫清障碍。对于学生在自学中遇到的困难，先让学生分组讨论，然后在课堂上讨论。不会解的老师可以解释一下。

3.引导复述，引导待机。指导学生借助所提供的图片和单词复述课文。老师会通过指着图文把课文重复几遍，然后通过老师大声重复，学生安静的重复。

4.引导复述，引导待机。指导学生借助所提供的图片和单词复述课文。老师会通过指着图文把课文重复几遍，然后通过老师大声重复，学生安静的重复。

5.集中课文，交流训练。教师用一些句子包含本课所学生词和短语的重点，将课文翻译成中文，让学生翻译，集体纠正错误，然后让学生借助课文中新学的单词，根据课文的主题进行自由发言。

“张承慧博客”试谈初中英语中的六种https://www.zhangchenghui.com/55138。

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