初中语文古诗词及解析(初中古诗文阅读及答案),本文通过数据整理汇集了初中语文古诗词及解析(初中古诗文阅读及答案)相关信息，下面一起看看。

七年级(1)

1.看海与曹操

东岸登上碣石山看茫茫大海。大海如此广阔无垠，岛屿高高耸立在海面上。

树木和百草枯草，非常茂盛，秋风吹得树木发出悲伤的声音，大海正在涌动巨浪。太阳和月亮的运行似乎来自浩瀚的海洋。

去太阳和月亮旅行，如果出去的话；群星灿烂，若出天际。

我很高兴用这首诗来表达我内心的渴望。

【诗歌鉴赏】《观沧海》是一首关于风景的抒情诗。诗人勾画了一幅海阔天空、日月星辰的壮丽景象，表现了诗人宽广的胸怀，表达了他一统天下、建功立业的远大抱负。

诗中的“林”“关”二字，形容诗人骑在马上，挥鞭向前，意气风发的精神。“日月之行，若出其不意；“群星灿烂，若出其不意”四句，以丰富奇特的想象力和大胆夸张的手法伪写，将眼前的海景与自己的野心结合起来。他们胸怀宽广，意境宏大。表达了诗人一统中原，建功立业的志向。

【写作特点】动静结合。虚实结合。借景抒情，情景交融。

2.听说王长龄离开龙标窑，把这个送给李白。

在容易的容易的秋天之后，布谷鸟钟，我听见你经过五条溪流。

我把我的悲伤送给明月，跟着你直到夜郎西。

【诗歌欣赏】诗歌通过描写晚春的景色，表达了诗人对朋友不幸的同情，以及对朋友的关心和思念。

前两句是抒情的。在第一句中，诗人运用了比喻手法，借用了“华阳”和“秭归”，既点出了晚春的时节，又渲染了悲凉的气氛，奠定了全诗的悲凉基调。第二句直接叙述，指出悲伤的起源。“五溪”距离保级极其遥远，道路艰难，寄托了诗人诸多忧虑。最后两句表达了对现场的感受，点出了诗的主旨。通过对月亮的拟人化，生动地表达了诗人的悲伤和无奈，表达了他对朋友被放逐的焦虑和担忧。

【写作特点】想象力丰富。在风景中感受。拟人修辞。

3.北堡山下一个泊王湾

在蓝山下，我和我的船沿着绿水蜿蜒前行。

直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的帆。

.夜晚让位于太阳的海洋，旧的一年融化在清新中。

终于我可以派我的信使野鹅，归巢洛阳。

【诗歌欣赏】这首诗是诗人去吴中途经顾北时所作。全诗和谐优美，意境广阔。它不仅描述了游客游览其他地方的感受，也描述了看山河的广阔感受。

第一副对联先写“旅途”，后写“船”，字里行间流露出诗人对江南故乡的漂泊情怀。在台联照顾“乡书”和“桂言”。骈文用对偶修辞，写的是船上看到的风景。这首诗的美在于“无风不起浪”的小场景，表现了叶萍的开放、大江大河、风平浪静等大场景。颈联不仅写景物，还指出季节。这两句话揭示了新旧更替的自然规律。结尾用反问句。诗人自问自答，用《大雁的故事》的传说来表达思乡之情，使全诗笼罩在一种淡淡的乡愁之中。

【写作特点】情在景在，理在景。

4.天津沙秋思马致远

老藤老树暗啼，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，肠断人远。

【诗歌赏析】这首歌描绘了一个深秋的场景，真实地表达了游子们思念家乡的孤独与悲伤。

20字的小品勾勒出一幅深秋晚景的生动画卷。“枯”“老”“昏”三个字形容当时的悲凉气氛。《小桥流水》描绘了一幅和平和谐的景象，与堕落的游子相映成趣

峨眉山秋月半落，影落平羌河。

夜送清溪上三峡，四君不见下渝州。

【诗歌赏析】这首诗描绘了一幅千里沭江的画卷，体现了诗人对朋友无尽的思念和牵挂。写山和月亮突出了他的思想，是众所周知的。虽然我们远离朋友，但我们的友谊不变。

第一句从“峨眉山”开始，指出旅游的季节是秋天。“秋”字，指的是秋高气爽，月色皎洁。“秋”字用来形容月色之美，自然。月亮只有“半个圆”，让读者想起月亮吐在青山上的美好意境。第二句“影”指的是月影。两个动词“进入”和“流动”构成一个连续谓语。月影映入河中，然后随河水而去，这是一个寓言。观者顺流而下，才会看到“影流入河”的奇妙景象。所以这句话既描写了清江明月倒映的美景，又把秋夜行船的事说得暗沉，意境空灵美妙。

第三句中的男人已经出现了：他正在连夜离开清溪驿站，进入岷江，向三峡进发。看到河面上的月亮，就像看到一个老朋友。然而明月终究不是故人，我只能“仰望明月，千里寄相思”了。第四句表现了离别的无限情怀，短句长句。

【写作特点】意境清晰，语言浅显，音韵流畅。(2)所代表的时空跨度达到了驰骋自由的境界。对地名的处理也充满了变化。五个地名，峨眉山-平羌河-清溪-三峡-禹州，行程选在一个精致的地方。

6.论杜甫下游与李龟年的相遇

在祁家，经常看到你的表演；在催酒堂之前，也曾多次赞叹你的艺术。

不曾想，在这江南风景区；正是落花的季节，能遇见你这个老熟人。

【诗歌赏析】这首诗通过回忆与李龟年的过往和与李龟年的重逢，流露出诗人对盛唐盛衰的苍凉叹息和对彼此现状的哀叹！

总之，诗人虽然是在追忆与李龟年的过往，但流露出的却是对“开元盛世”的深深怀念。“王琦寨里”和“崔唐久前”两处著名的文艺场所，是开元盛世丰富多彩的精神文化的集中地。他们的名字足以唤起诗人对“全盛时期”的美好回忆。在那个年代，诗人“几次”接触李龟年这样的文学名人是“不寻常”的，也不是什么难事。多年后回想起来，那简直是遥不可及的梦想。这里包含的天地分离的感觉，读者只有结合下面两句话才能体会。在两首诗的反复吟诵中，流露出诗人对开元盛世的无限眷恋，仿佛在延长余味。

在承平时代，风景秀丽的江南，原本是诗人向往享乐之旅的地方。其间，诗人真正面对的是目光枯萎的“落花季”和满头白发的流浪艺人。《落花的季节》就像一本描写现场的书，又像是有求必应，在有意无意之间送来幸福。这四个字暗喻了世运的衰败，社会的动荡，诗人的没落和漂泊。此外，两句中的两个虚词“郑石”和“你”转折跌宕，字里行间隐藏着无限的情感。

【写作特色】语言平实深刻，蕴含着非常丰富的社会生活内容，抒发了时代的潮起潮落和人生的苍凉之感。(2)虽然是短篇体裁，但容量很大，可以达到不费吹灰之力，不留痕迹的艺术境界。

7.行军九天想起长安的故乡岑参

在九月初九的第九个节日，我极不情愿地登上高处眺望，但在行军的战争中，没有人能送酒。

我怀着沉重的心情看着我的家乡长安，这战场周围的菊花零星开放。

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第一句“爬山”，紧扣题目中的“九”字，点出了写诗的时间。“强”字是不想做而不能做的心态的体现，表现了诗人在战争中的悲惨处境。“登顶”也表现出逢场作戏的味道，“强烈欲望”二字在前，表现出强烈的无奈感。结合题目《思念长安故乡》，诗人表现出强烈的乡愁。第二句用了陶渊明的典故。作为“爬山”，诗人自然想到饮酒赏菊。这句话是对典故的巧妙运用，但在这里，却用到了相反的意思。意思是说，虽然我很不情愿地想按照习俗爬山喝酒，但在战乱中，没有人洪来送酒招待，一起过节。所以这句话其实说的是惨淡凄凉的旅行处境。无酒可饮，无菊可赏，暗示了题目中“行军”的特定环境。

第三句，诗人在节日之际想到了长安家园。“瑶”字在开头夸大了自己与故乡长安的距离，突出了诗人深深的思乡之情。然后诗人把思念亲人朋友的感情浓缩在“老园菊”上。“惜”字既描述了诗人对故乡菊花的眷恋，也表达了他在战场上对故乡菊花的长长叹息和怜惜。紧接着前一句的第四句，是一种虚词。这种想象把“行军”二字扣在诗的题目里，又结合了安史之乱和长安失陷的特点。它以新颖、自然、真实的形象写成，让读者仿佛看到了一幅战争肆虐、街道血腥、墙壁破碎的画面。

【写作特色】语言朴实，立意细腻，魅力无穷。是一部凝练而有思想的抒情佳作。巧用典故。

8.从寿乡李益的《夜听笛声》说起

归峰峰前，沙如雪，城外月如霜。

不知何处吹来凄凉的芦笛，一夜望着故乡。

【诗歌赏析】此诗抒发了戍边将士的思乡之情，从多个角度描绘了戍边将士(包括吹笛者)强烈的思乡之情和悲凉之情。

一两句形容边塞月夜的独特风景。抬头望去，山上有高大的烽火台蜿蜒数十里。烽火台下是一望无际的沙漠，月光下就像一片白雪皑皑的荒原。近看，高城外月色皎洁，如深秋霜。“雪一样”和“霜一样”就是用这种冷飕飕的景色来渲染心境的悲凉。正是白雪皑皑的大漠和霜月，让降服城的夜晚显得格外空旷和萧瑟。也让诗人在边塞感到特别孤独，生出思乡之情。

三个积极向上的爱情故事。在万籁俱寂中，夜风发出了笛声。笛声让诗人思考：烽火台上的哪些守望者在用笛声诉说着他们无尽的心事？苦涩的笛声触动了多少乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个盛装打扮，忧郁的眼神穿过雪域大漠和霜月，久久凝视远方……《不知何处》写出了诗人在月夜听到笛声时的迷茫心情，折射出了夜景的空寂与孤独。《一夜》和《所有的希望》表现了出征人民思乡之情的深度和紧迫性。

【写作特点】诗中的景、声、情融为一体，诗、画、乐美融为一炉，形成一个完整的艺术整体。意境浑浑，凝练空灵，有说不尽的特点。语言优美，节奏平缓，情在景中，情写在景中，情在心中，感人肺腑。

9.秋词(1)刘禹锡

自古以来，每个秋天都会感到悲伤和孤独，我认为秋天比春天更多。

万里晴空无一人，一鹤凌云飞，引起了我对蓝天的沉思。

【诗歌欣赏】这首诗通过生动的艺术形象表达了深刻的思想。它展现的不仅仅是活力和素色

前两句开头，我以一段论述开头，断然否定了前人悲秋的概念，表现出一种激进向上的诗意。“我的话”道出了诗人的自信，这种自信虽然沾染了不幸的色彩，却被诗人宽广的胸怀显著地溶解了。“胜春朝”是诗人对秋景最充分的认可。这种认知融入了诗人对秋天更高层次的理性思考。

四句抓住了秋天“一鹤凌云”独特景观的描写，呈现出秋高气爽、万里晴空、白云浮动的开阔景象。这只鹤虽然孤独，但气势非凡。“派”字寓意深刻，溢于言表。或许，诗人把自己称为“鹤”，又或许，诗人把“鹤”视为不屈的化身。它给读者的不仅仅是秋天的生机和质朴的色彩，更是一种崇高的精神和高尚的情操。

【写作特色】气势浑厚，意境壮阔。(2)虚实结合，集情、景、理于一炉，表现出昂扬的精神和宽广的胸怀。

10.《雨夜给北方朋友的笔记》李商隐

你问归期，归期很难说，巴山夜雨，漫秋池。

什么时候回去，共看西窗鼻烟，面对面，夕雨味。

【诗歌赏析】这首诗描写了秋雨连绵的巴山夜景，表达了诗人思念亲友、盼望团圆的强烈愿望。这首诗写了两次“晚雨”，第一次是实写，第二次是伪写，想象与朋友(妻子)重逢，回忆“共剪西窗烛”时晚雨的情景。

前两句写的是你眼前的场景。有问有答，现场有情。“上”字不仅是为丘迟写的，也是为秋思写的。《涨秋池》不仅是滂沱的秋雨和不断上涨的池水，更是诗人在不眠之夜对朋友(或妻子)无限思念的情感波澜。最后两句想象未来的聚会场景，用对比的手法表达孤独的心情。相聚的日子，我会呼吁今天的分离，可见这种分离有多深。从此，“晚雨”成了离别爱情的代名词。

【写作特点】情景中的感觉，情景交融。虚实结合。

11.十一月四日，陆游风雨飘摇

我伸开四肢躺在我孤独寂寞的国家里，并不为自己的处境感到悲伤，还想着保卫国家的边疆。

黑夜将尽，我躺在床上听着风雨的声音，在梦中发呆，骑着铁甲战马跨过封冻的河流去北方战场。

【诗歌赏析】这首诗以“痴人说梦”的手法，深刻地表达了光复国家、报效祖国的志向和“白头偕老、永不言败”的矢志不渝的精神，表现了诗人的勇敢和忠诚。

第一句话描述了我国的实际情况和精神状态。“僵、困、孤、村”四个字形容此时的凄凉。“僵”字指年老，筋骨衰老，“躺”字指生病，经常卧床，“孤独”字指生活孤独，思想苦闷，没有知己。“乡村”诗人生活在贫穷的乡村，过着荒村野老的悲惨生活。四个角色描述了从办公室回到家中后孤独、尴尬、被忽视的生活状况，笼罩在一种悲伤的气氛中。但接下来的“不自怜”二字，却表现出一种乐观大胆的精神。诗人不为自己的处境感到悲伤，也不需要同情，而是需要理解自己的激情和忠诚。这就导致了第二句“还想着保家卫国”的精神状态。这两首诗最能说明诗人的灵魂和人格。作为一个没有责任和义务的70岁老人，仍有“保家卫国”之志，不能不让人感到敬畏和大度。

第三句跟在上面。因为“想”，晚上睡不着。如果我睡不着，我可以更真实地感知大自然的风雨。从自然界的风雨中，我想到国家的风雨飘摇，然后我会想到战争的局势，想到我壮年的军旅生活.听了，想了，翻来覆去，我终于想到了这个境界

古有高云簇此城，秋风吹走马蹄声。

野河还是太厚，入潼关山也不平坦。

【诗歌赏析】这首诗的诗人在经过陕西潼关时，被北方特有的壮丽景色所震撼，欣然下笔，表达了一种奔放的激情和打破封建桎梏、追求思想解放的愿望。

第一句说古城高云环绕，高度不言自明，奇峰突起，引人入胜。第二句，清脆的马蹄声被秋风吹走，只显出孤城的寂寞与偏僻。第三句，文风一改，写的是《野河》，不是说它奔腾，也不是说它气势磅礴，而是说它“还是太克制了”。第四句描述的是秦岭进入潼关的情况，不是它的巍峨险峻，而是它挑衅的声明“不平坦”，不再知道什么是平坦。所谓“大江依旧太紧”，山“不平坦”，都是黄河、华山的磅礴气势所引起的心理感应，反映了这位青年诗人豪迈奔放的激情，以及他打破封建桎梏、追求思想解放的愿望，而这种愿望、这种激情，与当时中国正在兴起的社会潮流完全合拍。

【写作特色】以景物的磅礴气势描绘心理感应，充满浪漫主义色彩。

七年级(第二部分)

13.木兰诗《乐府诗集》

唧唧，唧唧，木兰作为一个家庭。不闻织布机，只闻女子叹。

问一个女人她是怎么想的，她记得什么。女人没有思想，女人没有记忆。昨夜见军帖，可汗令兵，军籍十二卷，皆有叶之名。我没有长子，木兰没有大哥，我愿意做城池的鞍马，从此替你征。

东市买马，西市买鞍，南市买缰绳，北市买鞭子。当我辞掉母亲的工作，黄昏时，我一直呆在黄河边。我没有听到母亲呼唤女声，但我听到黄河的水溅起水花。离开黄河，黄昏时去了黑山。我没有听到妈妈呼唤女性的声音，但我听到了燕山胡的鸣叫。

万里去荣基，山就飞了。新月的气息铺金，寒光照铁衣。将军百战不殆，壮士十年归。

见天子，天子坐堂。策略十二转，赏十万强。可汗问他要什么，木兰不需要当簿记员。她愿意不远万里把她的孩子送回老家。

当我听到我母亲的消息时，我出去帮助郭。姐姐听到姐姐来了，要红妆看家。听到姐姐来了，我就磨刀向猪羊。开我东亭门，坐我西亭床。脱下我战时的长袍，穿上我的旧衣服。当窗户被云覆盖时，镜子被涂成黄色。出门见火伴，皆惊且忙：同游十二年，不知木兰是不是姑娘。

公兔脚飘飘，母兔眼迷离；兔子并排走的时候，安能分辨出我是公的还是母的吗？

【诗歌鉴赏】《木兰诗》是南北朝时期中国北方的一首长篇叙事民歌，也是一首乐府诗。讲述了花木兰女扮男装，代替父亲参军，征战沙场，凯旋归朝，立功受封，辞官归家的故事，充满传奇色彩。

父亲从军，踏上第一段和第二段旅程，写木兰决定代替父亲从军。第三段，写木兰备战，上战场。

上前线，战斗十年第四段，总结木兰十年的战斗生活。

第五段辞职与家人团聚，木兰也辞职了。第六段讲的是木兰回老家和亲人团聚的事。

比喻，讴歌主人公的第七段，以比喻结尾，有趣，令人回味。

这首诗使用了许多修辞手法

诗人独自坐在幽深茂密的竹林里，弹着琴弦，吹着长长的口哨。无论“弹琴”还是“吹口哨”，都体现了诗人飘逸、悠然、脱俗的气质，不易引起他人共鸣。

三句话的意思是，我生活在一片僻静的森林里，不会因为明月依旧照着我而感到孤独。这里运用了拟人手法，把银辉上的明月当作知音，表现了诗人新颖独到的想象力。诗的整体风格是宁静而悠远的，仿佛诗人的心境和自然风光都融为一体。

诗中用三个字来形容风景、深林、明月，用三个字来形容人，如独坐、弹琴、吹口哨。对于照耀大地的月亮，用“明”字来形容它的明亮。四首诗从表面上看，遣词造句都是平淡无奇的，但组合起来，却是各有千秋，各有各的境界，隐含着一种特殊的艺术魅力。它不以文字取胜，而是从整体中看到美。它的美在于没有它的出现。欣赏和欣赏它的美，也要从表象中取表象，意境中蕴含着它的神。

【写作特色】以自然平淡的笔调，描绘出月夜幽林的清新诱人的意境。它结合了夜晚安静无声的场景，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。

15.李白在一个春天的夜晚在洛杉矶听到了笛声。

雨笛家无声飞，春风满落杉。

在这首夜曲里，听到那断柳，谁又承受不起故乡的情怀？

【诗歌赏析】这首诗通过描写笛声随着春风响彻整个洛阳，表达了诗人夜深人静时生活在洛阳时因笛声而产生的思乡之情。诗紧扣“闻”字来表达我闻笛的感受。标题“洛城”表示是招待所，“春夜”指出季节和具体时间。

第一句是用一个猜谜题从笛子写出来的。夜深了，诗人睡不着。突然，传来几声断断续续的笛声。笛声立刻触动了诗人的旅行情怀。诗人并不是说他闻到了笛声，而是笛声听起来很“黑暗”，把客体变成了主体。“暗”字很形象，因为我不知道笛子从何而来，也不知道吹笛人是谁。这个“暗”字写得很贴切。第二句故意把笛声调大，说它“传入春风”，“充满洛杉机”，仿佛它无处不在，到处都是气味。自然，这是对有心人主观感受的极度夸张。“散”这个词是统一的，是普遍的。笛声“传入春风”，就像春风到处传播一样，没有东也没有西，没有南也没有北。即《满罗城》中“满”字的默认点；“人”字来源于“三”字，两者联系紧密。同时写出了城市的宁静，表达了诗人的乡愁。

第三期有《折杨柳》首。古人送别时折柳，盼亲人归来。第四句合乎逻辑地写道，诗人听到这首《折柳》的歌时，引起了思乡之情。三四两句写的是诗人自己的感受，却被别人反驳。强调“这一夜”是对洛阳城内的所有客人说的，是为总结“谁负担不起故乡的情怀”这句话而做的一个手势。这是主观情感的衍生。而不是说“我”，可见“我”的深情和乡愁。

【笔法特色】合理运用想象和夸张，笔箫声被春风吹走，传遍洛阳。组织流畅，感情真挚，回味无穷。

16.岑参，在满足一个信使到首都

东望家的距离很长很长，眼泪湿了双袖还在流淌。

立刻和你见面，不带纸笔，请告诉我家人我很安全。

【诗歌赏析】写这首诗的诗人在西行途中，与前往长安的东方锻炼者相遇，激起了诗人无限的思乡之情，也表达了诗人博大、豪迈、乐观、开放的胸怀建功立业。这首诗深刻地揭示了旅途的变幻莫测和思乡之情。

第一句写的是眼前的实际感受。这位诗人已经离开他的“故乡”很多天了，正在去西域的路上。回望故乡东方长安，当然是路途遥远，乡愁难收。“故乡”是指在长安的家。“向东看”是长安的所在地。第二句是乡愁的眼泪抹不掉，以至于两袖都湿了，但眼泪就是止不住。这句话用夸张的修辞手法表达了思念亲人的心情，也为下文写带书回家“报平安”做了高度准备。

四句话写得很生动，因为他们要带一本书回家报平安，苦于在北京遇到使者没有纸笔。他们一遇到沃克就急得团团转。“冯”二字点出了话题。在去安溪的路上，我遇到了一位在北京做使者的老朋友。想让老朋友带一封平安家的信回去，但是没有纸笔，又忘了写信，只好让老朋友带个口信。这最后一首诗处理得非常简洁利落，却在朴实中蕴含着诗人的深情，有一种淡淡的韵味和神韵。

【写作特色】语言朴实自然，充满浓郁的边塞生活气息。把很多人心里想的，嘴里说的，用艺术手法提炼总结出来，使之具有典型意义。在老百姓中显示出丰富的魅力，深入人心，历久弥新。

17.晚春的韩愈

花草树木知道春天即将过去，它们想留住春天的脚步，多多关注。

即使是那没有美丽色彩的薄情榆树，也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞舞的雪花。

【诗歌欣赏】这首诗通过描写花草树木，知道春天即将归来，炫耀自己的美丽，争奇斗艳，表达了诗人珍惜春天的思想感情。同时也寓意着我们要抓住机遇，与时俱进，共创美好未来。

第一句“草树”是个没心没肺的东西，却能“知道春天很快会回来”，这是个虚词。第二句话讲的是互相竞争，保持春天的步伐。这两句写的是花木春归的消息，所以各尽所能的表现自己的美，五颜六色，繁花似锦。

第三，就连原本色香味俱全的“花荚”也不甘示弱。它不因为自己“天赋不足”而害羞，也不怕“想教别人一把斧子”的嘲笑。它像“飞雪”一样漫天飞舞，加入留春行列，为“晚春”添彩。

【写作特点】拟人手法的妙用，不是说人惜春，而是说草树也知道春天很快就要来了，人和花合二为一。(2)想象力奇特，根据自己的生活经验进行无羁绊的大胆想象，让人思考不尽，品味不尽。

18.陈子昂，在幽州城楼上

在我之前，那些逝去的时代在哪里？

在我身后，下一代在哪里？

我想到天地，没有限制，没有尽头，

我独自一人，我的眼泪掉了下来！

【诗歌赏析】这首诗表现了诗人天赋失败、孤独无聊的心情。其语言苍劲奔放，富有感染力，一直是著名的佳作。

前两句：追忆历史，没有机会叫上古代贤明的君主；展望未来，不能没有一个英明的君主留给后代。它表达了诗人的孤独和寂寞。两句话后：登楼远眺，想到天地之辽阔，时间之漫长，诗人伤心落泪！诗人孤独悲苦的心情使结，来回辉映，分外动人。

【写作特点】整个句式长短交错，音节前紧后松，大大增强了诗歌的感染力。

19.王府

泰山是多么雄伟的景色啊！走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。

神奇的自然汇聚成千上万的美丽，南方的山脉北方的清晨和黄昏之间的分离。

层层白云，荡涤胸前沟壑；扁扁的小鸟，飞进了眼眶。

确信

永远看着泰山。在问题的开头，我写了第一眼看到泰山的喜悦、惊叹和赞叹。诗人没有直接写泰山的雄伟，而是用齐鲁之小来对比泰山的雄伟与壮丽。颛顼离泰山很近。“中”字用拟人化的手法，写出了大自然赋予泰山的神奇而美丽的景色；“削”字用夸张的手法来形容泰山的高耸。仔细看泰山。从静态旋转。以“曾云”衬托高山，“入”字形容倦鸟归巢，由近及远。对联是想象的场景，既描写了泰山的巍峨，又表现了诗人不畏艰难，敢于登上极致，俯视万物的志向和精神。

【写作特点】语言简洁生动。借景抒情。虚实结合。

20.王安石爬飞来峰

飞来峰顶有一座巍峨的塔，听说乌鸦飞来，朝阳升起。

我不怕层层乌云遮住我的视线，只因为我站在峰顶，望远镜的广度是旷达的。

【诗歌赏析】此诗将写景与抒情紧密结合，通过写登高望远的感受，融入诗中，以“站得高才能看得远”为哲理；含蓄而深刻地表达了他充满野心、不畏艰难的精神。

前两句描写风景，用夸张的方式表达塔高。第一句“千寻”从正面衬托出塔的高度，第二句“乌鸦”从侧面衬托出塔的高度。这两个时期表现了诗人的高立足点，暗示了诗人对未来的憧憬，为后面的感情做了铺垫。最后两句很抒情。“浮云”不仅是实际的写作，也是对困难、障碍、挫折等的隐喻。可能会遇到的问题。诗人之眼“不惧”，表现了诗人实现政治抱负的进取精神。“在最高层”是点睛之笔，指出了“不畏浮云”的道理，显示了诗人意境的深邃。

【写作特色】写景与抒情相结合。虚实结合。

21.陆路游山西村。

不要嘲笑在浑浑噩噩的月份里酿造的农家乐，在收获的月份里，待客的菜肴非常丰富。

山迭水流曲折正愁无路可走，柳绿花开间突然出现一个山村。

吹箫打鼓的日子近了，村民们还是穿着朴素。

以后，如果你能在月光下出门，我一定随时用拐杖敲你的门。

【诗歌欣赏】这首诗描绘了一幅宁静而浓郁的乡村风情的画面，表现了诗人热爱家乡的情趣和对乡村生活的怀念。

守联写下了农民待客，与朋友饮酒庆祝的欢乐场景。“小莫”一词表达了诗人对纯朴的农村民风的欣赏。“足”字表达的是尽己所能的农民的好客。平行对联既写了山水环绕的美景，又表现了逆境中无限希望的哲理。摘要：连运用对偶性手法，书写民俗民情，表现了乡民勤劳节俭的品质，表达了诗人对古老淳朴的民风的赞美，也表达了诗人对乡民的热爱。诗人在旅途结束时写下的幸福感受和对故地重游的期待，表达了他们对简单悠闲的乡村生活的向往。

【写作特色】景与理融为一体。全诗紧扣“有”字，按时间推移叙述，层次分明，语言生动。

22.纪海杂诗(5)龚自珍

浩浩荡荡的离别伤感向夕阳西斜延伸，远离北京，骑着马鞭向东，感觉是人在人间。

我辞职回家，就像从枝头落下的花，但这不是一件无情的事，化作春天的泥土，还能起到哺育下一代的作用。

【诗歌欣赏】全诗表达了诗人离京时的忧郁心情，但也表达了诗人不怕挫折、不怕失败的坚强性格和献身精神

烟是冷的，水是冷的，月是沙，秦淮夜近酒楼。

商界女强人不知亡国之恨，却隔河唱后院花。

【诗词赏析】此诗是诗人夜游秦淮时的动人之作。他借(陈)追求放荡享乐、亡国灭种的历史，讽刺晚唐统治者酒后不学无术，表现了诗人对国家命运的极大关注和深切关怀。

第一句描写风景，“烟”“水”“月”“沙”两个字连在一起，用互文的写法在月下的河边描绘出一幅凄凉而缥缈的画面，与诗的后两句描写麻木的人相呼应。第二个时期，承上启下，是整个网络。第三、四句，表面上说女商人不知道自己唱的是亡国之音，实际上是讽刺听歌的人，批评不顾国家困难，只顾自己享受的上层阶级。

【写作特点】情景抒情。(2)借古讽今。

24.李佳升商银

室求贤者访朝臣，贾更不知。

穷半夜，空座位，不请人问鬼神。

【诗歌赏析】此诗精选贾谊《长沙忆》，以宣室夜的情节为诗料，抓住人们不注意的“问鬼神”之事，讽刺了晚唐帝王梦成仙而弃政。

有一两句是从正面写的，没有任何贬义。第一句标着“求”和“访”的话，似乎在热烈地赞美文帝肯求才的真诚和谦虚。从“求贤”到“访朝臣”，可见其人才之网已到了“野无存才”的程度。第二句含蓄地包含了文帝对贾谊的仰慕之词。“才调”结合才情和风格的调整，配上“更不相干”的倾慕，凸显了贾谊的年轻才华，精彩的评论，灿烂的光辉。这两句被“求”和“访”称赞的话，层层递进，可见文帝对贾谊的重视。

第三句，“承”，所谓“半夜坐在桌前”，生动地描绘了当时文帝虚心询问、专心倾听的情景，把历史的痕迹化为充满生活气息的画面。把“求”“访”称赞的“重才”阶梯升到最高点；而转折，也是在这个高潮中开始的。“惜”字让诗歌与自然联系起来，更有意思。第四句与“可惜”和“空虚”密切相关，郑重求贤，虚心求教，强调推崇，甚至“半夜坐在桌前”，不是询问治国安民之道，而是“问鬼神”原问题。通过比较“问”和“不问”，读者可以得出自己的结论。同时，诗人抓住了“前座空空”和“问鬼神”两个细节，在论述中融合了讽刺君王嗜睡弃圣贤、哀叹智者才气衰的两种意蕴。

【写作特点】发现而不说，理论而不破。(2)在支持古代反讽的时候，反讽中夹杂着情感，使得反讽效果相当不错。

25.杨万里，谁路过松原陈吹漆店(五)

别说从山上下来没有困难，让来爬山的人白欢喜了一场。

进了郑万山的圈地，一山放出一山块。

【诗歌欣赏】这首诗通过写游山玩水的感受，说明了一个具有普遍意义的深刻道理：人无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。

第一句话就包含了下山前爬山的全过程，以及对所经历困难的各种感受。因为爬山很难，所以人们倾向于认为爬山很容易，很轻松。句首的“莫言”二字，像是一句自我告诫，

三两句承担“错喜欢”，解释第二句留下的悬念。本来，上山的过程中要爬多少座山，下山的过程中就要遇到多少座山。山本的无知，“让一座山路过一座山”的描述，已经把山变成了有生命有灵性的东西。它好像给行人设了一个迷宫，设置了层层陷阱。而行人的惊讶、惊诧、厌烦的感觉，直到恍然大悟，都在这种“停”“放”的重复中体现出来。

【写作特色】借助景物描写，阐释深刻道理。用形象的比喻，把山比作有生命的、有灵性的东西。

26.嘉宾赵师秀

梅黄时，家家都被雨水淹没，池塘边绿草如茵，蛙声阵阵。

时间已经过了午夜，邀请的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，把一盏点油灯的灯芯震得疙瘩疙瘩的。

【诗歌赏析】这首诗通过景物描写和意象刻画，表现了一个孤独的人半夜没有约会的特殊感受，含蓄地表现了他孤独的心情。

一两句形容风景，描绘了一幅江南夏雨的画卷。雨季，池塘涨水，青蛙呱呱，乡村清新宁静，和谐美妙。《家有雨》既描绘了夏季梅雨的无处不在、强度迅猛，展现了乡村的清新宁静，又暗示了客人不能如期赴约的客观原因，揭示了诗人对梅雨连绵等阴雨天气的无奈。《青蛙遍地》不仅写了池塘里青蛙的叫声，还用声音烘托了雨季宁静和谐的气氛，同时也反映了诗人孤独不安的心情。

第三段阐明了这首诗的标题。我和我的客人有个约会，但是午夜后没有人来，毫无疑问是因为不停的夜雨阻止了我的朋友来赴约。《夜不成眠》表现了诗人的期待已久，寄予厚望。至此，似乎不速之客的情况已经写完了。然而，句末的一个小便笺使诗歌生动起来。第四句只描述了诗人“随便敲棋子”的小动态，详细描绘了诗人焦虑和期待的心情。“敲”字反映了邀请者的孤独；“闲”字说明了无聊，背后隐藏着诗人的失望和焦虑。

【写作特点】运用对比手法。前两句关于户外“家家有雨”“到处都是青蛙”的话，声音大得像两只喇叭。两句话过后，屋内的一灯如豆，坐着下棋，沉默无趣，与上一句形成鲜明对比。

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