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1.全世界有学问的人，有成就的人，总是很注重积累的。知识是机器积累的，经验也是。我们不应该& # 039；不要像& # 039；转瞬即逝的云& # 039；任何事。3354邓拓

2.推倒这种处处冷漠的墙，为有创新精神的人和创新者创造一条路，这是管理机关和领导者的重要任务。

3.人饿一天没饭吃，饿一天没话说。3354王有贤

4，书还是药，好读书可以治愚人。作者：(韩)刘翔

5、6、当你感到悲伤和痛苦时，它& # 039；学点东西是最好的。学习会让你永远立于不败之地。

6.与人交往，有时伤害人，有时被伤害。但是你没有& # 039；I don’我不知道如何向别人学习。在某种意义上，你可以& # 039；不要做一个体贴的人。

7.学习的敌人只有一个& # 039；自己的满足感。要认真学习一件事，千万不能自满。对我自己来说，& # 039；永不厌倦学习& # 039；

8.蚂蚁爬树不怕高，但有心学习就不怕老。

9.理无专精，学无止境。不过，没什么好问的。

10.人的行为有十分之八到十分之九是习惯，而这些习惯大多是在童年时期形成的，所以要特别注意童年时期习惯的形成。但习惯不是统一的，有好有坏；如果你有一个好习惯，你会被祝福一生；如果你不& # 039；如果你没有一个好习惯，你会累一辈子的。

11.如果可以& # 039；不要公开嫉妒，要慷慨地学习，接受你的同龄人，他们应该被排除在房子后面的老朋友之外？

12.我们都要从前辈和同龄人身上学到东西。即使是天才，如果想靠自己独特的内在独自处理一切，也永远不会有多大成就。

13.知识照亮未来，学习成就未来。3354魏如辰

14.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。落笔成风波，诗泣鬼神。

15.理论可以& # 039；经不起实践的检验是无用的，甚至是有害的。

16.视知识如食物。我们不& # 039；不要为知识而活，正如我们不为知识而活一样& # 039；不要为食物而活。

17.一个人不仅生来就有一切，而且是由他从学习中学到的东西造就的。它& # 039；如果你不学，活到老学到老。我不知道。

18.纯粹靠看书学到的道理，和我们有关系，就像假肢、假牙、打了蜡的鼻子甚至人工植皮一样。而独立思考获得的真理就像我们天生的四肢：只有它们属于我们。

19.你不& # 039；读书不一定要求多，但需要精。这是一直以来学者的共同经验。

20.这是因为90%成功的基础在于——对自己有信心，完全专注于一& # 039；的工作。

21.掌管奥林匹斯山的神是永恒的.

22.全世界有学问的人，有成就的人，总是很注重积累的。知识是积累的，经验也是建立在基础上的。我们不应该& # 039；不要像过眼云烟。

23.数学家通常首先通过直觉发现一个定理；这个结果一开始对他来说是可能的，然后他着手做一个证明。

24.心理学家也同意只有一种教学方法，那就是让学生& # 039；兴趣高，注意力强且持续。因此，教育只要求一件事：通过孩子自学& # 039；s内心的强大。

25.如果人们不& # 039；t研究，它& # 039；就像靠墙站着，什么也看不见。

26.广泛的求知欲可以使一个人成为系统的博学之士。达尔文3354号

27.如果你想梦想成真，首先要做的就是醒来。

28.冯仑：人与人之间的差异在于灵魂。人和人在肉体上是没有区别的。两人体重都在100斤以上，生物学上也是一样。区别在灵魂。你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一& # 039；的事业在于一& # 039；的心。确保一& # 039；的边界的持续增长；一个人的事业，必须拓展自己的边界& # 039；的头脑。所以，学习是必经之路。

29.财富必须来自努力，男人必须读五本书。

30.如果你的妻子没有& # 039；不学无术，犹谷无谷，米不成饭。3354东汉王充《论衡量知》

31.我不& # 039；我不承认真诚的心是没有怜悯的。我不& # 039；不反对勾心斗角，互相逢场作戏& # 039；的生命。我不& # 039；不要学别人毫无自我感觉地摆弄文字来迎合自己的喜怒哀乐。

32.以学为先，以学为本。作者：(宋)郑耿老

33.列单子的时候，最怕不知道自己为什么赢，也不知道自己为什么输。在销售中，最大的恐惧就是自大和自怜。所以，永远保持空杯心态，向比你优秀的人学习，不断学习，不断领悟。慢慢的，你会越来越厉害。

34.去西方只能说抱歉.大谷，你这么努力学习，我不& # 039；我不希望你的努力白费。不管你进不进去，尽力就好。唐& # 039；不要让你以前的努力白费。

35.为了抓住机会，在音像店打工学习。作者：李玉刚

36.人可以& # 039；不要十全十美。只有不断地互相学习& # 039；扬长补短，才能越来越完善。

37.向所有人学习，但不要& # 039；不要模仿任何人。

38.如果一个人能够努力到老，那是人生的一大幸事和幸运；对于我们所有人来说，年老和死亡是不可避免的生活话题，需要学习。

39.如果你不& # 039；不要为今天的学习付出代价，你将为未来的贫困付出代价。爱默生街3354号

40.只有勤于学习的人才会愿意教书。乔叟街3354号

41.勤奋是学问的枝叶，当然是苦的。智慧是学问之花，当然芬芳。3354匿名

42.年轻人不& # 039；don’不要努力工作，但老年人很悲伤。勤劳善于勤奋，浪费于玩乐；做你想做的，毁掉你追随的。会学以致用；先虚心阅读。学习知识要善于思考，思考，再思考。

43.它没有放松和叹息。it’最好充满信心地脚踏实地！

44.敏感好学，不耻下问。3354匿名

45.读书是为了建立一个& # 039；在他人的帮助下思考自己的想法& # 039；的思想。

46.没有哪所大学比大我以我们从未用过的潜力和人类的意志与理智所创造的现实更包罗万象。

47.上一层楼梯，你就能把视野扩大300英里。

48.学习的欲望应该像干涸的大海汇聚了一百条河流的水。

49.学习也是学习做人。好好生活，好好工作，可以做得更好。

50.学习就像爬山。这需要毅力。

51.你必须致力于学习，日积月累，然后有所成就。

52.鸟要先高飞振翅，人要先成长学习。

53.军事战略最终要建立一个新的国家，你高了还得读一本好书。

54.政策是既定的。无论你在进一步学习和实践的过程中遇到什么艰难曲折，都不会悲观沮丧。你会努力学习，不懈奋斗，这样你才能取得一些成绩，实现自己的目标。

55.学会乐观地学习。孔子说，& # 039；知者不如善者，善者不如乐者& # 039；也叫乐观学习。既然学习是生活的一部分，那就要乐观的看待它，不管你是轻松的学习还是努力的学习。其实，只要你善于在未知中寻找乐趣，你总能乐观地继续深造。

56.就深造而言，苦中有乐，乐中有苦。苦与乐是对立统一的。体会到这一点，我们或许就能正确看待升学中的苦难，不被升学中的苦难或一时的艰辛所压倒，从而自信起来，持之以恒。只有这样，我们才能在苦难中找到乐趣，在苦难中寻求快乐，才能在常识的海洋中乘风破浪，奋勇作战，享受胜利后的无限幸福和喜悦。

我这辈子没做过一个偶然的发明。我所有的发明都是经过深思熟虑和严格实验的结果。爱迪生街3354号(美国)

2.科学需要幻想，发明在于创新。爱迪生街3354号(美国)

3.科学成果是一点一滴积累起来的，只有长期的积累才能让它入海。华(中国)3354号

知识是一种幸福，而好奇心是知识的萌芽。培根街3354号(英国)

5.男人& # 039；勇于探索真理是人类的天职。3354年哥白尼(波兰)

6.所有推理管理部门

7.聪明人之所以能& # 039；他们的成功在于他们缺乏毅力。3354牛顿(英国)

8.对于从事科学的人来说，勤奋是成功之母。3354茅以升(中国)

9.提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题可能只是一种教学或实验技能。提出新的问题和新的可能性，从新的角度看待老问题，都需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。爱因斯坦3354号(美国)

10.发明是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。爱迪生街3354号(美国)

课堂效率不高，课堂管理是关键。以下是教学经验交流。

为了深入实施《中国共产党中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力推进未成年人思想道德建设，根据省、市宣传部门和教育主管部门关于开展未成年人道德、心理、生理教育的安排(& quot三项原则& quot简称)，我校领导高度重视，全体师生参与其中，大力开展了各种& quot三项原则& quot教育活动，取得了显著成效。

一是健全组织，明确职责

学校领导非常重视& quot三项原则& quot教育活动，并已成立& quot三项原则& quot以校长向文忠为组长，分管副校长为副组长，政教处主任和39名班主任为成员的教育领导小组，明确了各自的职责，保证了《纲要》的有效实施。三项原则& quot教育。学校组织教职工学习《公民道德实施纲要》、《中小学德育工作规程》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》及& quot三项原则& quot省、市、县的教育，要有统一的认识，人人都要负起育人的责任，并结合学校的实际情况制定切实可行的措施。

第二，营造氛围，培育环境。

校园文化是教育的无声载体，优美的环境，如春风、雨露，对学生产生潜移默化的影响& # 039；感悟。学校在精、雅、细上下了很大功夫。首先，它开展了传统美德教育，并提出了一些著名的格言，如& quot唐& # 039；不要为小事做坏事，不要& # 039；不要为小事做好事& quot和& quot礼貌使你优雅，帮助别人使你快乐& quot变成永久的标语，陈列在校园最显眼的地方。其次，开一期专刊& quot三项原则& quot教育。宣传窗口定期更换& quot三项原则& quot教育，教学楼每层走廊都挂着中外名人的画像和名言。让每一面墙说话，让校园景观、光荣榜、警示牌等标志性文化设施充分发挥宣传阵地作用。每个班的教室也经过精心布置，有些列& quot三原则之花& quot和& quot一周学会一门语言，一天做一件好事& quot，一些科技创新的展览，还有一些关于& quot三项原则& quot教育贴在教室的四周。从校园到课堂，为学生营造积极向上的氛围，让他们处处体验和谐校园的魅力。

第三，丰富多彩的活动，实践& quot三项原则& quot

根据小学生的特点& # 039；心理成长和接受能力，围绕& quot三项原则& quot教育，让学生在活动中学会做人做事，接受潜移默化的教育。

首先是培养教育。对于小学生来说，重点& quot三项原则& quot教育就是规范他们的基本言行，培养他们的良好习惯。为此，学校开展了& quot我& # 039；我是礼仪的小使者& quot。要求

第二，爱国主义教育主题活动。首先，升旗仪式每周一举行。通过唱国歌、国旗下演讲、宣誓入队等方式。学生从小深受爱国主义影响，有远大理想。其次，利用法定节日、传统节日和重大历史纪念日

第三，是& quot每周学习一门语言，每天做一件好事& quot。为了弘扬中华文化，传承中华美德，培育民族精神，落实& quot三项原则& quot教育方面，学校开展了& quot每周学习一门语言，每天做一件好事& quot从20**年11月开始。"周雪于一& quot包括道德谚语、生活谚语、名言警句等等。要求全校师生每周学习阅读一两句这样的名言警句，理解句意，感受做人的道理。学校的窗口和每个班级的教室都专门开设了专栏& quot每周学一门语言。每周都会更换内容。课余时间，学生阅读理解，与家长讨论，既知道了做人的道理，又大大提高了写作水平。学校还举办& quot每周学习一门语言& quot每年五月的比赛。每个班首先选出最好的运动员来读& quot一周内学会一门语言& quot在班级里，经过初赛，12个班级被选出来参加决胜。目前已经进行了五场挑战赛的决赛。决赛现场，县委宣传部、工信委、团委、教体局领导亲临现场观看指导，对挑战赛的成功举办和小选手们的出色表现给予了充分肯定。

把做人做事的道理内化到学生身上& # 039；自觉的行为习惯，使道德& quot知识& quot和& quot动作& quot可以齐头并进。学校还开展了& quot每天做一件好事& quot。要求每个学生每天做一件好事，并将所做的好事记录在& quot每天做一件好事& quot

第四，是& quot三项原则& quot& quot迎接新年，庆祝节日& quot。培养学生

综合素质，促进学生& # 039；全面发展。新年以来& # 039；s日，20**，学校举行了& quot三项原则& quot教育书画展每年都有近千幅作品参展。隶书、楷书、行书等各种书法作品琳琅满目；素描、山水画、水彩画等各种绘画让你更加目不暇接。本次活动在固始电视台播出后，受到社会好评。

四，课堂教学中，实施& quot三项原则& quot

我校抓住新课改的契机，让心理教育走进课堂，按要求开设了心理健康课程。每两周，它向学生普及& # 039；心理健康知识，进行心理训练和指导。各学科教师根据自身的教学内容和教学特点设定相应的心理素质培养目标，通过自身教学与学校心理健康教育的相互渗透与和谐，实现相互促进、良性循环。

各班主任充分利用专题班会、班会、黑板报等形式开展& quot三项原则& quot扎扎实实的教育。各班教师也充分发掘& quot三项原则& quot在课程中，渗透& quot三项原则& quot教育融入学生的方方面面& # 039；学，并与智育、体育、美育紧密互动、渗透、协调。

五，三位一体，建立网络。

对学生进行& quot三项原则& quot学校、家庭和社会必须相互结合，形成三位一体的教育合力，才能取得良好的教育效果。首先，学校成立了好家长学校，定期聘请教育专家给家长讲授家庭教育知识，指导家长如何教育好孩子，转变家庭教育观念，注重培养孩子& # 039；健康的心理。()学校组织了很多优秀的家长& # 039；经验交流会，讨论育儿经验。学校还延长了& quot三项原则& quot向社会开展教育活动，组织学生与吴淼山区索口小学牵手，为索口小学捐款10多万元

& quot三项原则& quot教育取得了巨大的成就，校园里到处都是新面孔。的教育& quot三项原则& quot使得学生& # 039；心潮澎湃。家长们普遍反映，活动结束后，孩子们& # 039；s的举止变得彬彬有礼，他们知道关心他人，学习自觉，诚实守信，集体荣誉感大大增强。班风学风发生了很大变化。

它一直是我们的学校& # 039；培养学生是我们的宗旨& # 039；人格健全，人品好十年。我们要& quot三原则教育& quot为主线，积极探索，为构建和谐校园，共创固始美好未来而努力奋斗。

今天有这样的机会和大家讨论中考恢复的问题，我感到非常荣幸。现在，我& # 039；我想介绍一下九峰中学在物理教学和物理复课方面的一些好的做法。在座的很多都是有着丰富物理教学经验的领导和老师。我希望我能得到你的批评和纠正，因为我说错了。

九年级是初中生最关键的一年。每个学生最后都想考上理想的高等学校。作为老师，我们应该尽力帮助他们迈出这一步。在& quot以学生为本& quot我们应该利用现有的教育资源，提高课堂教学效率，努力使学生在升学考试中取得胜利。初中物理总复习是整个初中物理教学过程的重要组成部分。其目的是帮助学生对所学的零碎的物理知识进行分类、整理和加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结和处理，使学生& # 039；知识更加扎实、系统和实用，从而提高自己分析问题和解决问题的能力。我们的审核流程是& quot两轮一冲刺& quot，即第一轮单元复习，第二轮综合训练和模拟测试，第三轮最后冲刺，即查漏补缺。至于复课时间的安排，各老师都有自己的打算，细节也差不多，所以我赢了& # 039；别说了。聚焦我校复课的思考与实践。

我从以下六个方面介绍一下我们学校物理复习的全过程：

首先，制定一个计划

关于计划的制定，我们是在了解学生整体水平的基础上进行的。首先，刺激学生& # 039；兴趣和调整自己的心态来确定复习目标和策略，因为九峰的学生基础比较薄弱。所以我们的复习策略主要是：

1.长期复习。我们的长期复习是指从九年级开始到新课程教学结束的半年左右。九年级上学期，我们会给学生明确物理学习的两个任务。第一，新课学习。二、复习八年级的知识。这样做的目的是为了提前复习巩固八年级的知识，否则有些同学第二学期就跟不上正式复习了。

2.短期复习。它& # 039；什么是& quot两轮一冲刺& quot我刚刚提到的。它关注大多数学生的基本概念和规律，引导基础相对较好的学生关注热点和盲点。同时对学生的复习方法进行整体指导，比如，让学生知道如何处理课本，好好复习。

第二，稳中求变，牢牢把握基本面。

对于中考的恢复和平时的教学，我有一个类比。平时教学就像盖房子，复课就是房间的装修。通过装修来改变房间的结构或者质量是非常困难的。所以我在授课的时候对学生很严格，复课的时候却很放松，让学生欢迎我的进修班。事实上，我们学校的新课程教学时间比较长，大概六个月，而考前复习时间只有两个多月。我们学校这样安排的目的是让学生打好基础，更有利于我们后期的考试复习。众所周知，很多其他科目平时对学生要求不是很严格，但是在复习中却急于对学生要求严格，增加了学生的压力。然而，恰恰相反，学生很容易喜欢物理。通常教学培养的是合格的毕业生，而评审是为更高层次的学校培养人才。我在教学中对学生提出了不同的要求。该返工的返工，该装修的装修，每个学生都会有所收获。

如果我们的房子不建，就谈不上复课的模式。如果时间允许，我们不妨局部返工，总比免费装修好。在复课的时候，我们一定要注意这个词& quot稳定性& quot切忌贸然深入，那样老师白忙活，学生& quot学而无所得& quot在复课的时候。

第三，灵活、短期、高效

在复习上，其实每个老师都有自己的方法，但我有一个很深的体会，就是千万不要学其他科目的复习模式。尤其是能& # 039；不要向其他老师学习& # 039；同校方法。

这一点，可能大家都觉得我是一个很好的学习者。事实上，我的意思是你可以从别人身上学到精华& # 039；复习方法，但是你可以& # 039；不学模式，甚至故意走一条和别人不一样的模式。这样，也是从学生& # 039；观点。如果大家或者几个科目都用同一个模式复习，学生更容易出现大脑疲劳。同时，由于缺乏新鲜感，甚至有学生产生逆反情绪和逆反心理。使得每一科的学习效果都不好。

其实要产生好的复习效果，只需要用一点脑子，让自己的物理复习和别人不一样。无形中，物理的复习就像花园里最奇特的一种花，能吸引学生& # 039；最受关注。既提高了复习效率，又减少了学生& # 039；学习压力大。

我有两个更好的方法。第一，复课期间写物理日记。时间是从4月到5月底，整整两个月。每天坚持整理一个你认为有价值的物理题，我会每天复习。二是训练学生轮流阅卷。每次参与阅卷的同学，以后上课评卷。同时，在每张试卷之后，学生& # 039；问题要分析。这无形中培养了学生& # 039；提高学生的学习兴趣& # 039；复习效率。

四。教学和研究活动

为了教师的实际进步& # 039；专业发展在物理组，真正实现& quot点对点协助& quot，物理组做得很好，少说客套话，少吹捧，少迎合，把重点放在优点上。多谈谈缺点和不足，一起思考，提出改进的意见和建议，并做好相应的记录。

第五，提高质量，补差价

我们物理组在提高学生方面主要做以下工作& # 039；质量和弥补差异：在提高学生& # 039；质量，我们尽量不占用学生& # 039；业余时间，主要对这些学生进行学习意识的教育。学生可以利用课余时间制作一些课外资料，发现问题就问老师，或者和几个同学一起讨论解决。当然，老师也可以查看自己的课外资料，给予适当的辅导。补课时间主要在中午或者下午第三节课倒掉的某个时间，让学生掌握基本的概念和技能，对学生进行心理和有目的的辅导。

第六，端正思想，服务大局。

想想看，九年级复课，各科老师压力大，时间紧，任务重，必然导致各科老师之间的各种工作矛盾。我们不& # 039；不要忌讳谈论它。在生活中，我们可能都是善良的人，但在初三复课的时候可能会互不相让，产生一定的矛盾。如果我们能& # 039；如果处理不当，我们可能会有不利于物理复课的因素。所以在复课中，我尽量利用自己的课堂时间，不给学生布置课外练习，不强调学科复习的重要性和紧张性，实现各科老师和物理学科复习的双赢。

因此，在物理课复课时，我从缓解学生的角度出发& # 039；压力。备课时多思考，提炼课堂语言，争取每个知识点都在复习的点上，不重复，不拖沓。让学生感受到物理复习课的清新爽口，容易复习，乐于接受，那么复习效果自然会好很多。

总之，在复课上，所有老师都有自己的方法。我& # 039；我只是说说我自己的看法。肯定有很多不成熟的地方。希望大家在以后的复习工作中多联系，多交流，真正把我们物理学科搞好。谢谢大家！班主任& # 039；管理经验交流演讲班管理经验交流演讲班老师& # 039；德育经验交流演讲

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