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之前我们分享了20课《雪孩子》。今天丹格教育的老师们继续分享第21课《狐假虎威》的备课笔记。预习和复习都有，家长朋友可以为孩子收藏。#中文学习#

01单词整理，为阅读扫清障碍。

单词排序(《狐假虎威》) 《狐假虎威》这篇课文一共需要17个可以识别的生词，8个可以书写的生词，2个多音字。

可以识别的词(1)复音词：

《转》，读音：“Zhun”，组词：转、转；“诸 n”，组词：转身转身。

“闷”，发音：“mn”，组词：闷热、闷；“mn”，组词：谜、奇、雷。

“假”，读音：“冀”，组词：真假，如果，假设；“吉”，组词：假期、休假、请假。

(2)偏旁：

卫的部首是葛，爪的部首是爪(注意和瓜的比较)，行的部首是邹，申的部首是胡(不要多加)，闷的部首是门和寿。

可以写的词

“是”的笔顺是“是”，读音是“是”，部首是“是”，上下结构。书写时，注意后两笔的笔顺，先写撇号，后写撇号。

组词：食物，食物，衣食。

句子：树下的蚂蚁正在寻找食物。

“武”的笔顺是“武”，读音是“w”，部首是“牛”，左右结构。一是注意四声的发音，二是注意偏旁部首的笔顺。先竖着写，再提。

组词：礼物、食物、物品、动物。

句子：生日那天，妈妈送了我一份让我爱不释手的礼物。

“申”的笔顺为“申”，读音为“shn”，部首为“舍”，左右结构。写的时候注意左边的“水”字，不要多写一笔。

组词：神奇，不朽，心灵，大摇大摆。

句子：我想，浩瀚的宇宙一定是一个神奇的世界。

2 《狐假虎威》课文精讲

梳理段落分层的基础知识：

第一部分(第段):写老虎抓了狐狸，狐狸命悬一线。

第二部分( ~ 段):狐狸欺虎的过程。

第三部( ~ ):写老虎跟着狐狸去森林的场景。

第四部分(自然段):写出老虎被骗的结局，揭示事情的真相。

两个人物的特点也是一目了然：狐狸狡猾；老虎是愚蠢的。

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