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导语：(事物)为了未来发展的需要，逐渐聚集有用的东西，使其慢慢成长完善。积累可以做动词和名词。它通常与金钱、知识，

积累名言警句的重要性[1] 1)科学需要人这是我的一生。巴甫洛夫3354号

2)创新需要一定的灵感。这种灵感不是天生的，而是来自长期的积累和全身心的投入。没有积累，就没有创新。王业宁街3354号

3)工作中的声誉是最好的财富。没有积累信誉的年轻人必然成为失败者。池田大作街3354号

4)折叠的木头会变大；山可以有多高，因为它致力于土木工程；主不累人，故能成众；土不厌学，故能成圣。3354管道

5)从工作开始，就要养成在知识积累上严格循序渐进的习惯。巴甫洛夫3354号

6)积累多年，偶然得到，——周恩来。

7)读书破万卷，下笔如神。3354杜甫

8)古今中外有学问的人和有成就的人，总是很注重积累的。知识是积累的，经验也是积累的。我们不应该不要像过眼云烟。3354邓拓

9)天才在于积累，聪明在于勤奋。勤奋是很好的训练，每一份努力都会带来每一份才华。华3354号

10)外韧的味道，时间久了很恶心；读得越久，感受越深。3354程仪

11)正确的道路是这样的：吸收前人所做的一切，然后前进。列夫托尔斯泰3354号

12)即使一天只学习一个小时，一年也就积累三百六十五个小时。如果你积累到零，时间就会被征服。3354吴汉

13)教师工作和创作的时间，如一条大河，要靠许多小溪来滋养。老师经常要学习，积累的知识越多，上课就会越轻松。苏霍姆林斯基街3354号

14)好好读300首唐诗，如果可以不要做诗，你可以唱诗。3354孙苏《唐诗三百首序》

15)学习需要日积月累，成就一番事业也需要积累，需要坚持不懈的努力。积累是一种毅力，是从小到大的必经之路，是成功的前提，是量变到质变的过程。

16)百米冲刺需要冲力；万米长跑需要耐力。求知，不仅需要百米冲刺的冲劲，更需要扫除一个又一个障碍；还要有万米长跑的耐力，长时间一点一点积累知识。

17)我们这一代人，从来没有人走过一条坦途。然而，摸索之后，我们撞了一堵墙，摔倒了，爬起来，迂回前进。然而，我们每个人都有自己的经历。茅盾街3354号

伟大的成就与努力成正比。如果你努力工作，你会有收获。日积月累，奇迹是可以创造的。3354鲁迅

19)科学是一个诚实的东西，它必须由许多人的劳动和智慧来积累。爱迪生街3354号

20)如果真的长期积累实力，就会进入。3354荀子

21)成功并不意味着。它不会在未来到来，而是从你决定去做的那一刻开始不断积累。

22)勺子的积累的东西，不不要把它们倒在桶里。

23)聪明在于勤奋，天才在于积累。华3354号

24)我们的职业就是学习再学习，努力积累更多的知识。有了知识，社会才会进步，人类未来的幸福就在这里。契诃夫街3354号

25)不管发生什么事，只要坚持收集资料，积累十年，总能成为一个学者。3354鲁迅

26)巨大的建筑总是层层叠叠。为什么唐难道我们不能用石头和木头做这个吗？我们经常做奇怪的事情，那这就是原因。3354鲁迅

27)对于难度。面对悬崖，你可以一百年也看不到一条裂缝，但如果你用斧头凿，你可以一寸一寸地前进，你必须一寸一寸地前进。不断的积累，就会有飞跃，就会有突破。华3354号

28)名声是很难得到和失去的。十年努力积累的声誉，往往会因为一时的言行而丧失殆尽。池田大作街3354号

积累名言警句的重要性[2] 1)战术是东西，一句话，几个世纪的军事经验的积累。3354戴继波

2)不幸往往积少成多，而智慧

3)知识和能力是一点一滴积累起来的。注意基础要扎实，复习巩固，不要急于求成。3354顾朝浩

4)你在积累知识的同时，也要有农民积累肥料的动力。你应该在广泛的范围内看待它，而不要不要限制太多.牛粪。羊粪和人粪都被挑起来，变成有用的肥料，滋养庄稼的生长。3354郑拓

5)知其日死，不忘其月能事。可以说他好学。3354孔子

6)折叠的木头，生在细小的一端；百丈s平台从地基土开始；千里之行始于足下。—— 《老子》

7)纵身一跃，但你可以不要走十步；徐他是10岁的车手，他的贡献是应该的。—— 《荀子》

8)罗马不是一天建成的。

9)积土成山，风雨欲来风满楼；水滴汇成海洋，龙诞生了；善行成德，神仙自得，心中有备。所以，没有台阶的堆积，没有距离，没有小溪的堆积，就没有江河大海。它这很难跨越，但你可以。不要走十步。3354荀子

10)古今中外有学问的人，有成就的人，总是很注重积累的。知识是积累的。我们不应该不要对任何事情都像过眼云烟。3354邓拓

11)万石谷，谷物堆积；千尺布，根须织。

12)学习是经验的积累，天赋是努力的耐心。爱因斯坦街3354号

13)成功不是未来就能得到的东西，而是从你决定去做的那一刻就开始持续积累的东西。

14)学到很多东西的诀窍是不要一下子学到很多东西。洛克街3354号

15)循序渐进！我选择的道路是渐进的。华3354号

16)滴水穿石，绳锯木头。

17)积土成山，风雨欲来风满楼；水滴汇成海洋，龙诞生了；善行成德，神仙自得，心中有备。

18)持之以恒，朽木不可雕也；锲而不舍，金石可雕。—— 《荀子》

19)书籍是积聚所有人智慧的永恒明灯。

20)千里之堤溃于蚁穴。

21)不管路有多长，都可以一步一步走完。不管路有多短，你都可以没有脚，你够不着它。

22)面对悬崖，你可以一百年也看不到一条裂缝，但如果你用斧头凿，你可以一寸一寸地前进，一寸一寸地前进，不断积累。飞跃会到来，突破会随之而来。华3354号

23)任何业绩的质变都来自量变的积累。

24)全世界有学问的人，有成就的人，总是很注重积累的。知识是积累的，经验也是建立在基础上的。我们不应该不要像过眼云烟。3354郑拓

25)所以，没有积跬步，没有千里之行；如果你不不要积小流，你可以不要制造河流。—— 《荀子》

26)唐不积跬步，无以至千里；如果你不不要积小流，你可以不要制造河流。—— 《荀子》

1.智慧来自勤奋，天才在于积累。华3354号

2.渴望学习，但不要不要经常问一个真正优秀的学者。

3，蜀山有勤奋之路，学海无涯。

4.如果你努力工作一天，你可以有一个美好的夜晚睡觉吧。一生的努力换来的是幸福的睡眠。达芬奇3354号(意大利)

5.天才的决定因素应该是勤奋。3354郭沫若

6.一个人s # 039脑和肢体是一样的。用多了，就精神了；如果不用，就没用了。3354茅以升

7.你想成为一个快乐的人吗？希望你先学会吃苦。屠格涅夫街3354号

8.灵感只是努力工作的回报。列宾街3354号

9.贵的话，为什么要半夜睡，甚至半夜睡？最没用的就是一天十天都要挨冻。

10.成功=努力，方法正确，少说空话。爱因斯坦街3354号

11.不经历风雨，怎能见彩虹。—— 《真心英雄》

12.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

13.自古有学问有成就的人可以没有这个词不行苦。

14.白玉没有被破坏，但它太尴尬了。

有这样一个公式：

在所有语言水平上

而且语文是孩子学好其他课程的基础，也是孩子的基础全面发展和终身发展。如果说其他学科是知识宝库，那么语文就是打开这些宝库的钥匙。

作文能力综合了语文的所有能力。它不仅是学生的重要组成部分语文素养，也是学生学好其他学科在思维和语言功能方面的重要基础能力。

除了升学考试的需要，作文也是生活和工作中不可或缺的。在工作中，工作计划、报告、会议记录、合同等。都离不开很强的文字功底。而且，如果你有优秀的文笔，不仅可以成就自己的事业，比如自由撰稿人，还可以拓宽就业渠道，比如广告、策划。总之，无论在任何单位，任何职业，拥有良好的文字功底都会受到重视。

写得好是生活、学习、工作的需要。让孩子从小打下扎实的写作基本功，在以后的生活中处处受益。

那么，如何写好作文呢？芮认为，要想写好作文，必须养成以下六个习惯。

第一个习惯：大量阅读。

文字的表达需要积累和内化，长期大量的阅读就是最好的积累。当孩子有了深厚的语言积累，他们的写作水平会逐步提高。

与那些不不喜欢阅读，他们的理解力、表达力、逻辑思维更突出，学习能力更强。

读书多的孩子，往往积累了大量的文字、材料和情感，在写作中会有不同的用词和思路。

因此，父母必须培养孩子他从小就养成了阅读习惯。根据孩子的年龄特点和认知水平，为孩子选择不同类型的书籍。在低年级，可以推荐他们读一些民间故事、童话、寓言、儿童的文学等。中高年级推荐一些散文、报刊杂志、科幻漫画、历史文学名著、名人传记等不同类型和内容的书籍。

但是，父母可以不要强迫他们的孩子接受成年人认为好的书。而是要多和孩子沟通，了解孩子的兴趣爱好，允许孩子根据自己的兴趣和需求选择不同种类的书籍，并给予适当的引导。

除此之外，就像给孩子吃东西一样，选书也要注意营养的合理搭配。如果你只是让你的孩子读他们喜欢的书，那就赢了没有多大用处。给孩子读书，必须使内容多样化，这样孩子的思维变得活跃，视野变得开阔。

第二个习惯：带着问题阅读。

有些孩子读了很多书，但什么也记不住。其实我们成年人也经常这样。一口气看完一本书，我们往往只记住一小部分，随着时间的推移，会更少。

这是因为我们不阅读时不要思考。所以，我们，还有孩子，都应该带着问题去学习。一般的阅读，看到它，很难形成持续的思维。带着问题阅读可以帮助孩子思考所读的内容。

有了问题，孩子会更容易注意到与问题相关的内容，更容易进入孩子的层次的意识，孩子会有意识或无意识地去分析和思考它们。这个过程就是孩子的过程s阅读内容的深加工。

唐不要让孩子们抱着我想读完这本书，而是专注于自己的问题。因为即使孩子一口气看完一本书，也不一定能吃完。

第三个习惯：做。

阅读时，一定要多做笔记。

笔记的作用是什么？它这是强迫思维。孩子做笔记，需要总结、简化、画出脉络，这其实就是深加工的过程。

同时，记笔记时，要时刻注意与相关内容联系起来，这样可以有效地刺激孩子并提高这些内容在他们头脑中的活性，从而加深他们的印象。

例如，孩子读了一本童话。看完之后，可以帮孩子做一个归纳：这个童话讲的是一个什么样的故事？故事中的主人公有什么样的性格？还有哪些类似的童话故事？你觉得哪个童话写得比较好？你为什么这么想？

或者，在孩子的笔记中，有一页中国五千年的历史和三十六大全，那就更好。简化，归纳总结，时不时翻翻，一目了然。

第四个习惯：背诵经典。

背诵经典文章，

有一种说法是：熟读唐诗三百首，会背就背不要写它们。&;我们不不要指望孩子会出口诗词，但如果孩子有精力去背一些古代经典，总会有好处没有坏处。

聪明的犹太人非常注重背诵传统经典。孩子两三岁的时候，家长会要求孩子背诵《庄子马蹄》，每天背诵一部分，形成习惯。

三岁的孩子可以他们所背诵的东西的深层含义，犹太父母自然明白这个道理。他们孩子的目的s背诵不是让他们理解意思，而是让他们先把内容背下来，等他们的记忆得到有效锻炼后，再让他们慢慢理解背诵内容的意思。

16岁之前，是孩子记忆的黄金时期。我们可以让孩子背《圣经》 《论语》，唐诗等。并且每天背诵其中的一些。久而久之，这些传统经典就会生根发芽，最后长成一片麦田。

父母不应该害怕他们的孩子能我消化不了。所有这些东西都会储存在他们的心里。总有一天，他们会明白其中的含义，并学会欣赏和使用它们。

第五个习惯：写字。

巴金说，只有写作，才能写出好文章。&;日记是练习的最好方法写作。

长期坚持写日记可以培养孩子的观察能力和思维能力，提高自己的写作能力和自我反思能力，更重要的是磨练自己的意志力，积累作文素材。

日记的内容唐不一定要受到限制，你可以随心所欲地写作；写自己想写的，忠于自己的内心和生活。从浩瀚的星球到山川河流，从鸡毛蒜皮的小事到国家大事，你都能做到。一定要看到什么就写，听到什么就写，有出息就写，有感悟就写。

但是一定要每天坚持。唐三天不打鱼，两天晒网，别不要半途而废。只有坚持下来，才会习惯，作文才会更加得心应手。

第六个习惯：学会模仿和创新。

孩子们非常善于通过模仿来学习。刚开始，孩子可以模仿一些优秀的作品，博采众长，积累优美的句子，华丽的辞藻，生动有趣的例子。久而久之，孩子就会体会到写作的技巧和方法。

当孩子具备了基本技能，就可以引导他们试着用自己的语言写下所见所闻所想，不要不要给太多的限制和标准。

唐如果你不灰心，就不要灰心。我写不好。好文章都是改正的。如有不协调、不合逻辑的地方，帮助孩子一起改正。然后对比模仿的优秀作文，分析自己的不足。

学习别人的长处，弥补自己的短处，在模仿中写出自己的想法，然后创新，对孩子会有很大的帮助写作。

可见，让孩子写出一篇好文章并不容易。这需要家长和孩子的共同努力，培养兴趣，锻炼观察力，在生活中花时间。

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