综合实践老师人生格言50句(综合实践老师人生格言50句简短)
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讲座文稿是为讲座准备的文稿，不同于
主题选择方法指导课程
亲爱的评委老师们：
大家好！我很高兴今天有机会参加研讨会和交流活动。今天我说的课的内容是《零花钱与我们的生活》。本课是活动课前指导选题的第一课。我结合导入和结尾技巧的设计，注重对学生的引导选题方法。这节课在整个活动中起着至关重要的主导作用。
我从活动背景、活动目标、教学理念与方法、活动过程、教学反思五个方面给大家介绍一下。(先说一下本课活动生成的背景)
生成活动背景
在学校里，我们经常可以看到这样的情况，当一个学习用品或玩具变得流行时，许多学生就会购买它。每天上学或者放学的时候，学校前面的商店和大排档都很忙，商店里都是学生。这些都是从哪里来的？
现在的学生大多是独生子女，父母视其为掌上明珠，导致溺水现象。随着人们的提高随着美国生活水平的提高，父母给学生的零花钱也增加了。孩子要什么就给什么，孩子天生好吃好玩，以至于毫无意义的大手大脚的瞎花零花钱。最近特校开运动会，学生乱花钱的现象更加严重。家长给的100块钱，一天就能花完，同学之间出现了攀比的趋势。看到这种情况，为了让学生能够管理好自己的零花钱，养成合理的消费习惯。本学期我校四年级开展了以《零花钱与我们的生活》为题目的综合实践活动。
活动目标
这节课是活动课之前的第一节选题课。教师应重点关注如何规范问题，如何选择问题，如何设计研究方案。因此，我确定本次活动的目标如下：
知识和技能
1.学会规范提问，正确填写问题卡。
2.明确选题原则，筛选提炼主题。
3.设计研究方案，选择合适的研究方法。
过程和方法目标
树立问题就是话题，培养学生独立探索中筛选、总结、提炼等选题能力。
情感、态度和价值观目标
1.在小组合作中，学生们被训练尊重他人的优秀品质，并且学生省钱和理性消费的意识增强。
2.培养学生敢于提问和探索的科学态度。
活动焦点
如何把学生对研究课题的兴趣。
活动难度
根据选题原则正确选择自己的研究课题。
要准备的活动
课件中卡纸问题的研究方案表
活动对象：四年级学生
教学理念和方法
在这一活动过程中，面向学生的生活领域为学生的个性发展提供了一个开放的空间，给了学生主动权，充分发挥了学生的主体性。结合导入和结尾技巧的运用，注重选题方法的指导，注重小组合作学习，以自主探究的方式开展此项活动，逐步增强学生意识到合理使用零花钱，从而形成正确的消费观。
三。活动过程
接下来重点介绍一下这个选题指导课程的教学过程。
第一个环节：直观引入，激发谈话，引入主题。
1.直观介绍古今中外钱币演变。
一堂开讲课的引入是否能牢牢抓住学生注意，唤起学生积极性和主动性，并产生直接的学习动机会直接影响学生对整个活动及其效果的兴趣。课堂上，我先让学生欣赏一组我国各个时期硬币演变的图片，同时进行讲解，让学生深刻认识到我国悠久的硬币历史与人息息相关的生命。当学生欣赏还不够，我适时赠送了另一组包含日本、美国、欧洲和其他国家硬币的图片
引入主题最重要的环节是设计学生感兴趣的话题，触动学生现有的生活经验，从孩子开始兴趣，激发他们问、想做、乐意做的热情，这是开展活动的关键。这时，我抓住机会，从学生开始花钱的生活经验，并引入问题同学们，你们有零花钱吗？&;带有浓厚的生活气息，贴近现实。你的钱从哪里来？每个月有多少零花钱？用在哪里？&;石头一激起千层浪，同学们积极思考零花钱并争先恐后地给出自己的答案，现场气氛十分活跃。我顺势总结，自然引出研究题目《零花钱与我们的生活》。
第二个环节是自主提问，探究合作，有效引导。
综合课程强调学生积极参与，乐于探索，勤于实践，突出学生主观性。当一个题目被挖掘和展示时，要为学生创造条件，为培养问题意识提供空间，激发学生对研究课题的兴趣。在黑板上写完后，我趁热打铁。&;关于零花钱你想问什么问题？把你感兴趣的问题告诉你组里的伙伴。&;在学生言论自由，他们想研究的问题可能多种多样。这个时候，老师有必要对学生进行引导问题，并指导他们探索如何规范问题，如何根据选题原则筛选感兴趣的、值得研究的子课题。
1.独立提问，填写问题卡。
在指导中，我首先让学生自主探索，尽量把自己最感兴趣的问题写在问题卡上，以此来培养学生独立思考能力。
2、有效引导，规范提问。
结合例题的有效探究，学生重新填写问题卡。
展示课件示例
如何少用零花钱？——(攒零花钱)研究
花零花钱对我们有什么危害？——(乱花零花钱)的危害
经过观察对比，学生总结出特点，老师介绍了其他几种标准化提问形式。
()'调查()研究()的伤害
()做什么()思考()分析当前形势
老师的解释和指导：只要我们选择合适的形式来填写提出的问题，选题就会变得更加规范。&;像往常一样，学生们模仿探究的应用，填写问题卡，分组展示他们的交流。在这个环节中，学生结合实例从自主探究到合作探究，真正体验到模仿是探究教学中的一种有效方法。
3.选题原则和有效指导。
围绕案例交流选择一个话题，填写问题卡。
在选题原则的方法指导中，我引用了两个学生熟悉的例子生命。它如何帮助我们讨论关于我们班同学使用零花钱的调查相比之下？对自然理解进行分析后，总结出选题应遵循的原则。老师在黑板上写字s相机：贴近生活，操作简单，更有价值。然后，分组讨论。根据选题原则，在组内选择一个符合要求的题目，与其他组同学交流汇报。这突出了综合实践活动的综合性和操作性特点。
4.填写研究计划。
展示贴近生活的例子，理解要点，分组讨论填写研究计划。
这个阶段是制定研究方法的具体体现阶段。因此，在指导策略上要注重指导研究方法的具体选择。在指导中，我不是要求学生机械地学习，而是给学生提供一个活动案例，在老师的指导下学会收集和整理。
一个成功的活动计划可以使活动有计划、有目的，达到活动的预期效果。考虑到学生整理、分析和设计能力不是很强，我给学生提供了一份研究计划表，不仅给学生提供了可选的内容，还提供了必要的
复习本研究的关键知识是结束技能的有效方法。我过了一句过分的话：在这节课上，我们不仅要学习如何提问，还要学习如何选择话题和做研究。自然导入结束。
第三个环节是勇敢拓展探索。
1.引用科学家的名言
提出一个问题往往比解决它更重要。
爱因斯坦街3354号
2.说说牛顿《一个苹果的故事》吧。
3.数据《害怕考试怎么办？》
结束语号召：同学们，如果我们善于发现生活中的问题，勇于研究探索，长大后一定会有所作为。
在会议的最后，我首先过度引用了科学家的名言；然后，同学们就说说生活中熟悉的牛顿《一个苹果的故事》。在故事中，学生自然会觉得牛顿善于发现生活中的问题，探索和研究得出万有引力定律的过程；最后，展示一个浙江省重点小学的研究，害怕考试怎么办？&;信息。他们的研究得到了《中国少年报》的关注，并刊登在报纸的头版。让学生分享他们成功的喜悦。以上三个层次不同的结尾设计贴近学生生活，提高学生善于发现问题，敢于提出问题，在生活中大胆探索的科学意识。
活动反映：
1.在课堂上，我真正把学生当成学习的主体，把教学当成我和学生之间的交流和对话，注重引导学生，进行课堂讨论。自学、提问、操作、探究、相互讨论和分组学习，培养团队合作精神，并运用这种意识分析问题、解决问题。
第二，生活化的教学内容贴近儿童的生命。孩子只有在课堂上理解生活、认识生活、学会生活，才能点燃知识的火花。在介绍环节的对话部分介绍中，我发现学生对零花钱感兴趣的问题有哪些？学生思维不够开放。比如，改为设计一个小孩向妈妈要零花钱，但家长不愿意取名为《我想要点零花钱》，然后问，你想知道什么？你发现了什么？&;这可以刺激孩子们的情感欲望，点燃孩子们的精神火花。
教学设计不仅要准备教学内容，还要准备我们面对的孩子。我认为：美好的课堂应该是教学设计能走进孩子的课堂s心，师生共享的人生历程，共同创造的人生体验；是教与学，学与教在一起的快乐。
领导和老师：
我的演讲结束了。请向评委老师提出您的宝贵意见。
谢谢你
教师个人年度工作总结1。一个紧张忙碌的学期即将结束。回顾一个学期的历程，感觉特别充实。让我更加认识到：一份耕耘一份收获。我和学校的每一位老师一样，认真对待每一件事，每一份工作，勤勤恳恳，脚踏实地地做好教师工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向老教师和优秀教师学习先进的教学经验，注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自己。为了不断总结经验，更好地工作，现将一个学期的工作总结如下：
第一，思想认识。
在过去的一个学期里，教学思想以学生为主体和培养学生积极发展作为已经确立的教育教学工作的中心，它重视学生个性发展，激发学生培养学生的创新能力德、智、体、美、劳全面发展。这一学年，我在思想上严格要求自己，热爱教育。时刻约束自己，以党员的身份鞭策自己。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。在过去的一学年里，我还积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
第二，教学工作。
在教学工作方面，整个学年的教学任务很重。我尽量多听讲座，向别人学习每堂课，我都做了充分的准备，我的信念是——从不打无准备的仗。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。
(1)课前准备
认真学习教材，理解教材的基本思想、概念、句子和单词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。
了解学生的素质原有的知识和技能，自己的兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
(3)考虑教学方法，解决如何把掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。
(2)课堂教学
组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生有意注意，并保持相对稳定。同时，刺激学生情绪，使他们有愉快的心情，创造良好的课堂气氛，注意唤起学生对学生的兴趣材料，并减少学生负担更少但更好的家庭作业。
第三，班主任的工作。
在班主任工作中，我非常重视学生思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老幼、爱学习的思想教育。使学生养成良好的班风和学风。班干部就是老师左右手，所以我把培养有效的班干部作为班主任的重要一环的工作。我还经常召开班干部例会，了解他们的工作情况，鼓励他们大胆工作。让班干部在同学中树立威信，成为他们学习的榜样。
第四，尊重纪律。
在做好教育教学工作的同时，我也严格遵守学校的规章制度。按时上下班，唐don # 039不要迟到。不要早退，请个假。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不进行无原则的争论。我总是按照一个人的要求来规范自己的言行的老师，坚持不懈地培养我的综合素质和能力。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。工作积极，主动，努力。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和责任感。
动词（verb的缩写）其他方面。
1.积极参加讲座和评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2.培养多种兴趣爱好，在图书馆广泛阅读，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
总之，我在工作中发扬了吃苦耐劳的精神，做到了以校为家，以教为本，不计较个人得失；团结友爱对待同事，互相帮助，虚心向有经验的老师学习；关爱对待学生，但绝不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓进取，为更美好的明天奉献自己。
一个老师的总结一年工作2小时如水，一学年他的教学工作即将结束。回顾一年的工作，我想说的太多了。这一年，既忙碌又充实，在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各方面的工作。现在我将对这一学年的工作做一个总结，以促进提高。
一、思想工作
我有正确的思想，热情和努力工作，服从领导服从工作安排，工作认真负责。我们应该在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。我热爱教育事业，把我所有的精力和能力都投入到学校的教学过程中
能够积极与同事学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，总结教师个人工作，顾全大局，齐心协力。作为一名教师，我更懂得，只有不断充电，才能保持教学的生命力。这学期，我有幸有机会出去学习。通过学习活动，我不断充实自己，丰富自己的知识和见识，为更好的教学实践做准备。
第二，教育教学
教育是我们教师的首要任务工作。是教育和爱的事业，为了培养高素质的下一代。今年上半年担任六年级班主任，数学教学。同时，我也在7年级第一节课教数学。它不用说，备课量大，任务重。虽然很耗脑力，每天要在两节不同的数学课中转换角色和思路，但它让我更快地重新熟悉课本，知识面增长很快，通过综合学习可以有一个融会贯通。
这对提高教学能力有很大帮助！痛苦与收获，快乐！我不I don’我想不到以后还会有这么独特的体验！
下半年担任四年级班主任，负责xx班和xx班的数学教学。在班级管理和课堂教学中，这位护士每年的思想工作总结还是以培养学生为主提高学生的自学能力质量。通过教育，让学生深刻感受到拥有知识可以提高生活和工作质量，让自己成为一个有智慧有品位的人！
我深深明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！作为学校教学活动的基本单位，班级管理水平对完成教学任务起着重要作用。因此，在班级管理中，我尽力挖掘学生的内在动机学习，让每一个基层宣传思想工作学员的潜能得到释放！
我一直很重视教学，如何备课、上好课一直是我心中的重头戏。如果一节课下来心情不错，我会一整天都兴高采烈。在完成好教学工作的同时，坚持听课，注重学习小组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。我一直在研究培养学生的课堂教学模式自学能力从20xx开始，这些年也经常应用到教学中。
今年，在新一届领导班子的带领下，我们全校推广基于团队合作学习的课堂教学模式。我很高兴参加改革。虽然有时很难改变自己讲课的习惯，但现在我慢慢把教室还给学生，自己只做导演。今后我会努力学习，多方面学习，摸索出一套适合自己的高效课堂教学模式。因为课改，我这学期开了三节公开课，数学组一节，学校科学组一节，区电影公开课一节。其中区级公开课《探索规律》深受其他学校同行的好评。接到校级科学组通知的时候压力很大s观察课。因为这是新课改的观察课，是复习阶段新尝试的教学模式。我是从学习理论知识开始的，看了很多书，从网上搜集相关资料。数学组的老师和校长都很重视这门课，给了我很大的帮助。他们帮我设定内容，一起为教案和课件的设计出谋划策，从修改到试讲，细节处理，时间安排。他们一路给我意见和建议，让我觉得在班里不是一个人，体现了团队合作的精神。感谢大家的无私帮助！同时借此机会感谢那些在我生病期间默默关心我的人！
第三，反思
这学期，通过学校s增加了对老师的评价，我的观念有了很大的改变，我对学校有了更好的了解s的办学理念，对自己的工作有了新的认识，对自己有了更清晰的定位。认真贯彻学校的办学理念，良心
1.我不I don’我想得不够多，所以我不能。不能及时记录一些教学想法和问题，以供反思。所以只有一篇论文《如何上好讲评课》获得省三等奖。
2.在教学和研究方面，本学年我们加大了学习力度，认真学习了一些相关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实际，未能达到我们的目标。
3.教学中有特色有创意的东西不够，其他一些工作也有待改进。我们今后应该更加认真。
过去的一年，再回头看，一路崎岖泥泞。也许我以家庭为耻，但我收获了经验、启迪和快乐。在人生的长河中，很多东西会随着时间的流逝而慢慢淡去，但这种独特的经历和感受，却值得我用一生去体会和回味。我会坚守这份珍贵而永久的财富，以满腔的热情投入到未来的工作中，回报那些给过我无私帮助的人。我也坚信我不会辜负学生的期望家长和校领导，即使我为伊憔悴，衣服越来越宽。
教师个人年度工作总结3本学期以来，我严格要求自己，认真学习，努力工作，兢兢业业，德、能、勤、绩四方面都做得很好。我才能真正做到为人师表，教书育人，出色完成教育教学任务，履行一名优秀教师应有的职责。
一.意识形态方面
常言道，它活到老，学到老。&;我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。认真学习党党的路线、方针、政策，始终与党中央保持一致。爱党s教育，热爱本职工作，加强自身修养，为人师表，为人师表，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，认真学习和笔记。积极参加各种培训和考试，从中学到很多东西。
二、教育工作
在教学方面，为了提高自己的教学水平，我坚持阅读教育类书籍之类的，也经常在网上找一些优秀的教案课件来学习。我也争取机会出去演讲，向别人学习通常，我会虚心向有经验的老师请教。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。在过去的一个学期里，我们认真备课、听课、听课、评课，广泛收集和研究各类知识，形成了较为完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所收获，不断提高，不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务。
三。个人学习
积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下进行教育教学。积极深造，争取在三年内获得本科学位。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，积极撰写教育教学论文。
第四，努力方向
1、加强自身基本功训练，上课言简意赅，注重学生的培养能力。
2.对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
4.在教学上下大力气，努力让全班同学成绩在原有基础上取得更大进步。
我深深懂得，教育是一项常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名负责任的教育工作者，我们必须发现、研究和解决学生中的新情况和新问题以高度的敏感性和自觉性进行教育和管理，掌握它们的特点，发现它们的规律，尽职尽责地做好工作，从而履行我们神圣的历史使命。
一朵春花，一颗秋果，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，但我收获的是丰盛和沉甸甸的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为爱学生的烈火，把我最宝贵的爱奉献给他们。我相信今天含苞待放的花朵明天会开得很漂亮。
教师个人年度工作总结41页。加强教师队伍建设师德与提高教师专业水平。
本学期，我们组织教师继续学习教师职业道德，法律法规，教育教师对教师师德，全面提升师德形象。培养教师敬业、奉献、团结、合作。实现教师一票否决制教师期末考试中的道德观。
教师是课程改革实验的主力军，其观念和行为的转变程度决定着课程改革的成败。为了达到谁先掌握了规则，谁就能带路和全面提高教师素质，我们明确了建设一支通过校本培训促进观念转变，通过校本研究提高实践能力。
它是思想和行为的指南，是实践的先导。基于创新的课程改革离不开现代教育理念和教师的支持对原有教学行为的深刻反思和对新课程的深刻理解。因此，教师的变化观念是实施新课程的前提和关键，实现观念转变的基础是训练。以走进新课程以及四个结合(网上学习与传统学习相结合，校本培训相结合，学历学位与专业学习相结合，专业学习与综合学习相结合)我校开展了多形式多层次的新课改培训学习与研究论坛为载体，为教师重塑课程观奠定了坚实的基础。
作为教师，我们的优势在于我们是教育过程中的当事人，是教育活动的直接实践者。我们有很多教育教学的第一手资料，同时也面临着教育教学的实际问题。针对新课程实施过程中不断出现的新情况、新问题，我们实施学科驱动策略，在教育科研的基础上建立课程改革实验，采取新课程改革实践中的问题以科研为出发点，实行科研、教学、培训三位一体的研究模式，引导每一位实验教师进入研究状态，不断研究和解决课改实验中的问题。实现了从理论灌输到理论与实践相结合的转变，从被动培养到自觉行为的转变，促进了专业成长。这学期，选修新课改以此为出发点，我们对小班化课堂教学进行了深入的研究。已经取得了初步成果。
第二，抓住重点，倡导学习方式的转变。
先进的教育理念要通过先进的教育方法来体现，再好的教学改革理念也要在课堂教学实践中实现和提高。课程改革的立足点是课堂教学。所以，立足课堂，我们换老师改变学生的教学模式和行为学习风格。
1.换老师s角色，构建xx与平等的新课堂。教学方式和学习方式的根本转变是这次课程改革的重要目标。在课程改革的实验中，我们通过各种方式努力改变教师的角色。经过几个月的练习，新老师s讲座课，项目研究课，课堂听课，我们可以看到师生关系发生了很大程度的变化。我们学校的老师与学生有平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的伙伴
3.积极做好后进生的转化工作，采取不放弃每一个学生为原则，并利用课余时间为学习困难学生提供辅导。
4.老师们互相交流，互相学习。老师们经常在课间休息时互相讨论教学中的问题。教学院长吴多次帮助教师解决教学中的问题。我还帮老师在网上找教材，提高了老师教学水平和专业能力。
5.制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师的积极性和主动性。
第三，突破难点，探索评价体系的构建
评价机制制约着教育教学过程的改革。在这次新课程改革中，改进课程评价不仅是一大难点，也是一大焦点。这学期，我们学校改变了评价方式，探索出一种加强过程性评价有利于教师的转变教育理念和行为，重视学生的发展潜力，特别是对学生的发展创新能力和实践能力，坚持以人为本，促进发展，强化激励和多方参与。在评价中，要求评价方法灵活、简单、易行、有效。评估过程可以成为管理者、教师、学生和家长都可以积极参与的互动活动。
四、加强学校安全管理，营造良好的教学环境。
1.全体师生牢固树立安全第一，预防为主。学校和老师、老师和学生分别签订了责任状，对校舍安全工作进行了重新分工，不留安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2.通过观看安全教育光盘、开办黑板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等形式，对学生进行安全教育，增强安全防范意识。
3.按照职责分工，每位教师每月至少对分管区域进行一次全面检查，发现隐患及时消除。
4.学校每天安排老师值班，重点加强上下午自习和课间活动的安全管理，安排老师课间巡视，发现学生玩危险游戏，及时制止并批评教育。
5.注重健康教育，加强传染病预防宣传，积极配合防疫站接种麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗，向学生宣传禽流感预防知识。
五、加强师生法制教育，推进依法办学进程。
1.学校组织教师认真学习教育法律法规，如《教育法》、《教师法》 《学生伤害事故处理办法》等。通过学习，教师吃透教育方针、政策和理念，提升教师法律概念。
2.注重强化学生法制教育，坚持集中教育与法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与道德教育相结合。通过班会、国旗下讲话、海报、标语等。学生法律知识得到宣传，通过一系列活动，学生法制观念增强。
3.严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。
我们的收获：
新课程实施以来，在全体实验教师的努力下，我校新课程实验工作比较扎实，取得了较好的进展，主要体现在：
1.概念更新了。通过广泛宣传、深入培训、积极实践，有效更新了全校教师的教育理念，对促进教师成长和教育行为转变具有现实意义。我们的老师正从想法走向实践。
2.教师在成长。教师普遍认同新课程，课改实验积极性高，反思能力提高，自主学习意识增强
4.学生兴趣浓厚。课程改革中教材的改变、教学方法的改变和学习方式的更新，使实验年级的学生学习兴趣更浓，学习行为由被动变为主动，学习情感由我想学到我想学。体验让学习走向生活，合作学习让学生分享学习的快乐，鼓励性评价让学生尝试快乐成功地学习。
教师个人年度工作总结。一是思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习。为了提高我的思想觉悟，我研究教师职业道德每周五。我也知道，要教育好学生，教师首先要以身作则，时刻教书育人，为人师表，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己榜样的形象。我在注重自己模特形象的同时，非常重视学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美好的东西，所以鉴于社会的大气候和学生的小气候，我把学生的道德教育放在最重要的位置。在工作上，我积极、主动、勤奋，责任心强，愿意接受学校分配的一切工作；努力工作。
二、在教育教学中，爱岗敬业，教学严谨。
作为一名普通的小学语文教师，最迫切的问题是要有新的教学理念，努力研究如何让课堂生动有趣，从而抓住学生兴趣，展现独特的班风。教学质量是学校的生命线，我觉得自己肩负着很大的责任。虽然工作复杂，但我不敢懈怠。因此，我尝试从以下几个方面来提高教学质量。
课前认真备课，根据本班学生的特点认真修改教案，课后尽量少布置好作业，减轻学生负担，提高教学质量。
其次，培养学生教学中良好的学习习惯。比如教给学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题去上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围。
第三，把德育渗透到教学中，充分利用教材中的好内容对学生进行环保和爱国主义教育。这学期，我们班举行了植树造林，保护环境。同学们通过自己的努力，认真收集资料，刻苦排练，使得主题团队会开得非常成功，既锻炼了自己的能力，又让自己了解了很多环保方面的知识。
第三，业余时间，努力学习，勇攀高峰。
作为计算机信息时代的主要载体，它在素质教育中占有极其重要的地位。如何挖掘学生潜力和提高学生素质，尤其是用计算机解决实际问题的能力，显然与计算机有着直接而密切的关系。因此，教师学习计算机已经成为今天的必修课这也是形式所迫。
为了能够自由使用多媒体和加强我的基本技能训练，我在学校积极参加计算机培训。还自己买了一百多块钱的资料书，在家自学Authorware和Flash。现在我可以用Authorware制作课件，用Flash制作简单的动画。
然而，学习计算机可以这不是一两天就能完成的。它就像大海可以不要永远游到边缘。只有通过平时不断的学习来积累知识，才能更加灵活的运用到我们的教育教学中，这就需要良好的学习态度和更加科学的学习方法。我想我会继续沿着这条路走下去，掌握关于计算机的内容。
四。存在的问题
1.工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作的时间多了，主动创新的时间少了；对管理工作有很多零碎的想法，但很少有整体的规划。
2.各方面的自我修养有待进一步提高。虽然我们通常注重学习，但我们不不要学得太深
教师个人年度工作总结。一年来，我始终坚持党对党忠诚对教育事业，我忠于职守，默默奉献，尽心尽力做好各项工作，认真履行岗位职责。我过去一年的工作和学习总结如下：
一.政治和意识形态方面
我支持党努力贯彻党的基本路线教育方针，对党忠诚的教育事业。服从学校的工作安排，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作；献身于一个的工作，忠于一个的职责；教书育人，为人师表。
第二，教育教学
通过学习新的《课程标准》，学生确立主体观，落实民主教学理念，构建民主、和谐、平等的新型师生关系。我们重视学生的培养和发展独立自主，把学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。应该努力培养学生合作沟通能力、独立探究能力和创新能力。因为我坚持认真备课，做好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生。通过一年努力吧，同学们成绩有了很大的提高，得到了校领导和老师的好评。
三、班主任的工作
一是注重思想政治道德教育。其次，做好学习方式的转变。第三，搞好班级卫生，树立良好形象。第四，积极稳妥地开展班级选举活动，把竞争纳入工作轨道。第五，积极和各科老师一起准备学生，探索教育学生的方法，同时积极联系家长了解和掌握学生及时了解情况，共同管理和教育学生。
第四，教学和研究
积极参加教学和科研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，我敢于提出自己的不同意见，发表自己的见解。积极讲课和公开课，撰写教学反思、教学案例和教学论文，为科研项目收集数据和资料。总之，以科学的方法、严谨的态度、务实的作风，搞好校本教研、教学科研。
一年来，作为一名小学教师，我做了一些实际工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，争取更大的成绩。
个人年度工作总结7我是一名小学老师。今年，我负责三年级一班的科学和体育，以及三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，都能掉以轻心。我着重从以下五个方面来严格要求自己，促进自己进步。
一、对党忠诚美国的教育事业
在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，热爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化的接班人。为了祖国的发展繁荣，我会把对教育的热情渗透到生活中，融入教书育人之中。
第二，服从领导分配
工作中，实际完成领导交给的工作，尽最大努力克服困难完成。唐不要找主观原因，不要不要抱怨工作环境，要诚实正直。作为一名教职工，你要为学校教育的发展着想，摒弃私心，全心全意为教育服务。
第三，研究教材，坚持学习。
工作之余，努力钻研教材，了解学生情况。因材施教，分层次指导。可以及时总结教学经验，指导今后的教学活动。利用业余时间，坚持自学，努力提高自己的文化素质和修养。在学习中，永不满足，孜孜不倦，努力做一个合格的人新时代的教师。
第四，团结同志，乐于助人
在学校里，我们单位有9名教职员工，和l一样
5.教书育人，做学生的良师益友。
在教学中，我深深明白自己肩上的责任，不仅要教会学生学习，更要教会他们如何做人。我刚从学生时代走过来，我知道每个学生都渴望老师关注他们的价值观，真诚地与他们交流。那这就是我努力去做的。在教学中，我能站在学生的角度思考问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促进学生健康成长。
我我决心在今后的教学工作中处处严格要求自己，做一名模型对学生来说，真正成为一个师从高学。
老师年度工作总结8老师年度考核个人总结为了今后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，我将今年的工作总结如下：
一、思想工作
坚决支持党坚持党的领导的教育政策。我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，以便更快的适应社会发展的形势。通过大量阅读道德修养方面的书籍，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作
面对新课改，针对教育教学中遇到的困难，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向兄弟学校有经验的老师和同行请教。在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用到课堂教学中，努力培养学生合作沟通能力、独立探究能力和创新能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
第三，尊重纪律
我严格遵守学校的规章制度。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我总是按照一个人的要求来规范自己的言行的老师，坚持不懈地培养我的综合素质和能力。
四。商业培训
随着教师的提高新课改要求的专业能力，业余时间自学中文本科，积极学习各种现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。
总之，在学校领导的正确领导下，本学年取得了一些成绩的教学工作，但仍存在一些问题。我会继续努力，取得更大的成绩。
个人年度工作总结9时光飞逝，日月如梭，一年的工作即将结束。总结这一学年的工作，用几个字来形容是合适的：工作认真负责，学习勤奋，一心一意忠于职守，严谨治学，生活简朴。具体表现如下：
第一，热心教学，认真负责
本学年继续教四五六年级13个班的综合实践活动课。上学期五六年级7个班，本学期四六年级6个班。每周12个课时400多名学生，其中农民工子女260多名。他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自学能力差，条件差，自律能力差。另外，综合实践活动课程没有固定的教材，没有教学参考资料，没有服务条件，没有定向课程，给教学工作带来困难。但针对问题，我与学生共同探讨，认真分析校内外情况，即时抓取教材，参考网上资料，以时事为主题，精心备课，制作课件，启发学生学会发现问题，思考问题，帮助学生梳理问题，筛选研究课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累教学资源，规范教学， 并努力做到四个标准：规划积累一批主题课程设计资源，遴选优秀的主题课程设计参与评价。 上学期获得区一等奖，安全环保两项，开心农场庄稼大观园二等奖一项，文明礼貌三等奖一项。撰写学科教学案例论文2篇，获得区三等功1人次；平时也尽力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖2项，科技论文二等奖2项；3其他；校内教学检查获优秀等次。
第二，物流，忠诚服务
本学年继续从事打印室打印员、教务处学籍管理、综合组教研组长等工作。在过去的一个学年里，我先后4次接受镇、区、市领导的检查，均获得好评：档案整理一档，学籍管理规范有序，教研组活动记录有效，组员获奖率高，服务效率高；课题组在区级层面立项，扎实实施。平时经常和教研组成员交流，鼓励青年教师积极参加各种比赛。上学期s体育竞赛班获得了区组二等奖，而且这学期s信息技术与科学素养提升工程训练大赛6次获得团体、个人二、三等奖。学生参加各种比赛，获奖10余项；教师撰写的论文和案例获区二、三等奖，市级一等奖1人。其中我的学术论文《基于综合实践活动课程实施的思考》为区三等，我的作文《不做自以为是的综合实践教师》获第七届省作文三等奖。
第三，关注生活，热情周到。
我们学校的校园文化建设经常受到上级领导的视察，他们总是注重生命教育。在后勤服务中，一些琐碎的事情如领导的检查，如洗水果，打扫地面，整理，收茶叶等。只有帮助。只要有时间，就能热情周到，有利于生活方便，给予关注，让工作氛围和谐，团结，和谐发展。通常，我过着简单的生活。不要刻意打扮。但是我经常在学生面前修修边，以饱满的精神状态投入到工作中。在5 (3)班副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练早会，一起做好周班工作；在综合教研组，他们关心组员的生活，能给予帮助，有的病残老师给予慰问，从不计较个人得失，让老师们倍感温暖。
当然，我也有缺点，因为我的能力有限，我的教学效率没有那么高，我还没有更好地鼓励青年教师走幸福教育之路
一个能不学习永远不会成为一个成功的人。要教给学生知识，你必须拥有比学生多得多的知识。
在知识经济的现代社会，知识日新月异。稍有犹豫，就会被远远甩在后面。所以在平时的工作中，我一边做好自己的本职工作，一边努力学习各种新知识。我参加了走进新课程并且受益匪浅。经过学习，我把听到的知识写成文字形式，发表在中学语文教学资源网的教学文摘上，得到了其他老师的认可。于是，我和上海金山区的一位老师成了教学朋友，经常用电子邮件交流教学中的得失，对我的教学方法有很大的促进作用。同时我们会和这位老师合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的项目，现在在筹备阶段。除了认真参加各种培训，我也积极利用时间充电。我在业余时间认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学方面的专著，对我理论知识的提高起到了不可估量的作用。总之，只有不断充实自己，不断学习，才能在书本和他人身上找到知识，当然也不能忘记网络中的知识。只有学习，我们才能进步。
知识渊博的人是不完整的人。我的人生格言是，宁要无才，不要有德。因此，我认真学习各种政策，时刻掌握各种政策，认真学习三个代表理论，使我的思想品德有了质的飞跃。
教师天职是教会学生做人和学习。所以在教学中，我的原则是让灿烂的笑容绽放在学生身上永远的面孔。
在语文教学中，我不断创新，努力追求一种自主合作、探究的学习方式，尽最大努力使我的教学方法适应学生学习心理学，让他们享受学习。美国教育界流传着一句话告诉我，我会忘记；给我分析一下，我可能还记得；如果你让我参与，我真的会理解。&;我把它作为我教学的目的。我的教室是学生学习的天堂。我真的是把课堂还给学生。我只是充当引导学生的向导学习。让学生在学习中有问题，在问题中有学习的兴趣。只有带着问题学习，才能产生最大的效果。总之，只有不断改革创新，我们的教学才有出路，我们的改革才能成功。
当然，一个只教不学的老师不知道如何教育人是一个非常不成功的老师，因为他已经忘记了教师的真正含义。教师要懂得育人的方式方法。也许它s因为我能力不够，做班主任还是有一点差距的。但我没有不要忘记一个老师的责任，帮助班主任做好学生教好书的同时做好思想工作。我们知道，批评和表扬的目的只有一个，就是让学生端正学习态度，学会做一个真正的人。所以我们应该多使用表扬和鼓励，少用甚至不用批评。我们很多老师都知道这个道理，但他们就是不会我没有好好利用它。同时，要做好学生思想工作，教师必须走进学生红心。因此，在做学生时思想工作，我总是要积极听取学生的意见。只有学会倾听，我才能理解学生思想，真正走进学生红心。只有这样，班上存在的所有问题才能得到解决。同时，基于我自己的工作经验，我想说，作为一名教师，我们必须把学生当作人来对待，时刻牢记，学生是人，而不是机器或其他任何东西。
教学是一门科学，但也是一门艺术，在教学的道路上，我们教师需要付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同呼吸共命运的心。在教学的道路上还有很多问题等着我们去探索和解答，相信以我的真心，一定能得到更好的明天。
新学期老师寄语：九月是收获与付出的季节。俗话说，如果你不不要为任何事付出，你会不劳而获。
李大钊老师曾说过：人生最滑稽的事莫过于辞旧迎新。正是因为人类的最高欲望，新的生命总是被创造出来。在过去的一年里，我们开心过，也心疼过。我们成功了，我们也失败了；我们伤心过，我们也笑过；我们奋斗过，我们感到累了。
校园里，有你我的足迹，有你我互致问候的情意；室外的赛场上，有我们的摇旗呐喊，有我们战时为群众荣誉流下的汗水和泪水；课堂上，有我们嘹亮的读书声，也有知识竞技场上的苦口婆心；课间，你我互帮互助，一句求助的话，一支应急的笔，都是同甘共苦的回忆。
当我们早上一起走在那里的时候，当我们为了同一个目标一起努力的时候，日子悄悄的过去了，当这一切都成为了历史，有了这段历史，我们也在慢慢的成长！回忆过去，诱发
在以后的日日夜夜里，我们将再次携手航行，像海鸥一样，迎着雷声和波浪，我将在某一天乘着长风，冲破巨浪，竖起我浑浊的帆，在深深的大海上架起桥梁。这是我们的青春和世界的舞台，我们可以展示我们的才华。在那里，我们流下了汗水，留下了欢笑，收获了知识和友谊。
请不要不要错过你周围正在发生或将要发生的事情。请小心。
老师s寄语2在适应幼儿园生活后的新学期，对自理能力的培养和知识范围有了新的要求。但是，老师相信你会变得更加积极、快乐、自信，你会获得更多的进步和荣誉。家长们，我们最想告诉你们的是：信任和欣赏孩子。我们将精心呵护、呵护、耐心培育每一棵幼苗，让它们在摇篮gt；带着爱和花蕾在这里绽放。鸟儿带着幸福和信心从这里起飞。你的孩子在我们的花园里，也在我们的心里。
另外，期待大家一如既往的支持和帮助。让让我们关注我们共同的孩子，让他们在关爱中健康成长。
过了一个寒假，孩子们又要上幼儿园了，孩子们正常的集体生活又要开始了。大多数孩子很快适应了幼儿园的集体生活，但由于幼儿园的生活不同于家里松散的家庭生活，他们可能不会一下子适应。为了让孩子尽快步入正常的生活轨道，我给你以下建议：
1.调整你的孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。
2.和孩子一起回忆寒假里的收获，鼓励孩子讲出来，讲得清晰有条理。
我们想告诉你：信任和欣赏孩子。我们还会精心呵护、呵护、耐心培育每一棵幼苗，让它们在摇篮gt；让爱与美的蓓蕾在这里绽放。鸟儿带着幸福和信心从这里起飞。
新学期的寄语老师3俗话说：良好的开端等于成功的一半。&;新学期开始了，我相信学生们会有信心取得成功。如何开个好头？在此，向我学习，向同学们提议：
首先，树立一个信心：我能行。
自信对我们的学习非常重要。我们需要决心、信心和行动去学习。这里有三句话送给你：相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定要成功！&;
二、营造学风：努力工作。
新学期开始，要在全校营造优良的学习氛围。从严肃凡事，认真学习，认真上课，认真做作业。学业成功的过程离不开勤奋和努力。&;天才源于勤奋，勤奋的学者努力工作，有学问的学者努力工作，并且宝剑锋从磨砺出，苦寒出梅花香都是这个道理的说法。
第三，培养一个习惯：自愿。
学术进步靠自觉。我们应该受老师的指导。
下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
孩子，相信你是好样的！加油！
新学期老师寄语4亲爱的同学们：
你们好！新学期就要开始了，李老师有些话相对大家说：
播种一个信念，收获一个行动；
播种一个行动，收获一个习惯；
播种一个习惯，收获一个姓格；
播种一个姓格，收获一个命运。
同学们，新学期正值收获的季节，让我们也好好播种，好好把握吧！相信大家会播种多彩的希望，收获满满的幸福。
学业进步，贵在自觉。希望大家在老师的指引下，继续培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，学校同样有一些规矩和要求。大家要自觉遵守小学生守则和学校的一日常规，自觉养成良好习惯。
同学们，新学期不仅父母在关注着你们；每一位老师也都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新学生的起点，以全新的积极的精神面貌投入学习和生活。遵守校规校纪，尊敬老师，勤奋学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向所有爱你的人汇报。
还记得吗？读书是我们永远的作业，大部分孩子读书几近痴狂，很多家长反映很多时候要从你们手里夺书还不能制止，我很高兴，但也要注意用眼卫生。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不干涸，也很容易浑浊。读书也一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。
新学期老师寄语5新学期，新开始，亲爱的同学们你们带着对寒假生活的美好回忆，怀着对新的一年的幢憬，对新学期的向往，又走到一起来了。学校对本学期的工作也进行安排和要求，希望全体师生严格按照学校的要求，在新学期里，制订好切实可行的目标计划，以饱满的热情、积极的态度、负责的精神去精心安排工作、学习任务。树立中专部的良好形象。回顾过去，我们步履坚实，既洒下了汗水，又收获了喜悦，学校各方面都得到了发展和改进，这是值得肯定的，然而，成绩只能代表过去，更重要的还是着眼于未来，学校希望同学们不仅在学校学到专业知识，更重要的是学到更多的生活、工作的本领。
面对压力，淡定从容，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于经历了中专学习的同学们，想必你们已经明白中专学习的压力。校园的环境你已不再陌生———深入的课堂讲说、丰富的课余生活、绚丽的校园舞台，多元的校园文化环境，这一切都将会积淀成你丰富的学识和包容的心怀。请淡定从容地过好每一天，你会知道，你的勤奋与刻苦会丰富你的人生履历。
最后祝我们在鸡年里能够取得突飞猛进的成绩。
新学期老师寄语6亲爱的同学们，今天我们又开始踏上了20XX年的学习列车，在这趟永不停息的列车上，老师首先向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。
回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们在综合实践活动这门课上取得了一些成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学同心同德、紧密团结的结果。然而成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗？
如果说初中第一学期是我们初步了解、融合新集体的阶段：我们认识了新同学、新老师、新的学习模式，我们好奇、我们顽皮地做出各种尝试，我们各显其能；那么即将到来的第二学期则需要我们团结一致、锐意进取的学期。因为你已经不是一个新人，你已经没有理由胆怯或轻狂，你需要踏踏实实做好计划，以一个真真正正的初中生开始你的学习生涯！
所以在下一个学期，我——你的真心朋友，希望我们大家共同做到以下几点：
第一，树立一个信心：我能行．每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶。
第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。
第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼。
第四，培养一种习惯：自觉．“习惯决定一切”。
第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序．让我们的班级更和谐。
同学们，让我们在下一个学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步！
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