数学思维导图怎么画六年级,本文通过数据整理汇集了数学思维导图怎么画六年级相关信息，下面一起看看。

数学思维导图怎么画，其实对于这个问题基本都是一个套路，新建一个中心主题，确定子主题，再次对子主题分层次，梳理必要的枝节就可以了。 而做好思维导图最重要的就是解决如何顺着思维导图的结构来把数学知识点梳理透彻。否则思维导图只是一个空壳，并起不了任何的作用。我们以一个知识点（数学实例：三角形全等）来举例。（这些是我们班学生画的思维导图）

1.确定中心主题：即我们想要梳理的数学只是主题，即全等三角形。

2.我们先不看图，自己试着用脑瓜子想，先把这些问题想明白了，再操作思维导图。想清楚全等三角形都讲了哪些内容？有全等三角形的判定，角平分线的性质，还有全等三角形的性质。

3.紧接着全等三角形的判定有哪些？性质有哪些？

4.然后再对每一点进行细化，而有些比如全等三角形性质的子主题已经不能再分了，就不用再往下列了。

5.最后可以对一些能归类的归类一下，随便用概括或者外框之类，实在分不了的就不用细分了。

数学的思维导图的制作大致也就是这样，主要是数学的知识点要梳理清楚，一般的数学课本都会有概念性的分析，按照那个归类即可。

更多数学思维导图怎么画六年级相关信息请关注本站。