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1、1、对比教材备课时要对3套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，进行相关发挥。

2、提前备课教师可以在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。

3、 把握整体备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。

2、4、 反复推敲上课怎样开头、怎样结束，要反复推敲。开头要能激发学生兴趣，结束要让人有所回味。开头、结束都要力求短小精悍，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。

5、关心学生上课要关心每位学生。要使绝大多数学生都能真听懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。

6、把握整体备课要掌握教材的整体结构，深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。

3、7、善于提问要善于提出恰当的问题，让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，严肃而又活泼。每节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。

8、注重互动学习过程的关键是“交流互动”。教师要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

9、勤于总结每次上课后，教师要及时记下自己成功之处和不足的地方。教师要写“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。还要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。

4、10、激发兴趣千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教改进学生的学习方法，让学生学习时能够积极、主动、合作、创新。

11、让考试成为一门艺术要从“逻辑”“操作”“艺术”“交往”这些不同的思维方式对学生进测试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经历，这样会对你的教学留下美好的回忆。

12、避免优秀学生自满对成绩优秀的学生，要想提高他们的综合素质，就要让他们深切地认识到“不进则退”的道理。考试要让他们感受到一定压力，保持必要的张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们的自信与自尊。

5、13、考试后要巩固学习每次考试后，应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要让学生“趁热打铁”，巩固正确，修正错误，打好基础。当天知道考试答案正确与否，对于有效的学习是十分必要的。 　　14、要有预见提问与思维。“选择思维”的问题是：“这是唯一的解决办法吗?还有其它解决办法吗?”，增加思路。“前瞻思维”的问题是：“如果那样做，会出现什么情况呢?”。教师提问要有预见。　　15、换位思考“情感思维”的问题是：“出现这样的结果满意吗?我的情感上能接受吗?”尝试体验;“换位思维”的问题是：“别人怎样看这个问题?别人会有怎样的感受?”设身处地。

6、16、鼓励提问要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。　　17、多肯定，少否定对学生好的言行，教师要及时给予肯定的回应;对学生不好的言行，及时给予否定的回应。大多数应是“肯定回应”;“否定回应”只占少数。

18、不断学习每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的教师。力争在自己最弱的一项上，有所改进。不断提高自身素质，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美”，艺无止境。

7、19、上好每一节课每上一节课，教师要设想全校师生都在倾听，所以要认真负责、实事求是、力戒偏见。要以自己的全部智慧来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和使命”，价值统一。

20、珍惜时间要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生掌握较多的知识，培养较强的能力，学会独特的审美，发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体。

1、筷子是我们中华人民饮食文化的重要标志，在先秦的时期称为:“梜”，在汉代的时候被称为：“箸”，到了明代被称为：筷。

2、关于筷子的起源，有许多的传说，其中比较认可的有几种，一种是姜子牙发明的丝竹筷，另外一种是妲己用玉簪做成的筷子，还有一种是大禹用树枝发明的筷子。

3、筷子有方头的，有圆头的，有长的有短的，有木质的，还有金属等很多材料制成的，其实这些都不是很标准的筷子。

4、中国标准筷子，应该是一头圆，一头方，圆象征着天，方象征着地，这是对应着天圆地方。而中国筷子的标准长度应该是七寸六分长，代表着我们人类的七情六欲，告诫我们要克制我们的欲望。

5、筷子蕴含了对人和世界关系的理解。

筷子拿筷子时拇指食指在上，无名指小指在下方，中指在中间，是为天地人三才之象。

6、筷子蕴含了中国人民对太极与阴阳的理解。

太极为一，阴阳为二，拿筷子时主动为阳，从动为阴，是为两仪之象。

1、磨损的不锈钢筷不锈钢筷子出现刮痕磨损，或者受到酸性溶液腐蚀，会为细菌的滋生提供良好的生长环境，致使病微生物残留，应及时更换。

2、有异味的实木筷木筷子上如果出现非木头本色的斑点，或者颜色变黑，闻之有酸腐味，表示筷子受潮霉变，或搁置时间太长。专家建议，实木筷最多每5个月更换一次。

3、变色的塑料筷如果塑料筷子出现掉色、发白、开裂，颜色变浅，要及时更换。塑料筷子切忌高温加热，其中的甲醛树脂、聚乙烯等材料遇热会分解出有害的化学物质，有害健康。

1、竹筷子小编最推荐的是竹筷子，它价格适中，经济实惠、安全环保、经久耐用。竹筷子又分为碳化竹筷和不碳化竹筷，前者颜色较浅，后者颜色较深。

2、木筷子木筷子采用天然木料制作，安全无毒害，绿色环保，较为轻便，是居家常用的种类之一。但木筷子保存不当容易受潮霉变，滋生细菌，沥水性能较差。

3、塑料筷子塑料筷子色彩艳丽，携带轻便，洗起来方便，但质感脆弱，容易变形老化，且不耐高温，遇热释放出有害物质。同时，如果筷子的颜色很鲜艳，很吸引人，很可能是劣质的，不推荐购买。

4、不锈钢筷子不锈钢筷子耐用耐摔，方便清洁，但重量较大，携带笨重，遇到果汁等酸性溶液容易被腐蚀。如遇高温会迅速加热，导致使用筷子的人被烫伤，不适合老人和小孩使用。

1、按图片当中的长度剪断筷子，用胶水先粘出模型的底板

2、固定立柱和横梁

3、把房屋四侧围起来

4、测量门窗长宽

5、继续建设房子的第二层

6、房屋屋顶的铺设尺寸

7、建好楼梯的支柱

8、在两层楼之间安装旋转式楼梯。完成！

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