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当植物种子获得所需的环境条件，如适宜的土壤、温度、湿度、空气等。它们会长出新的植物，然后继续生长发育，再开花结果，一代一代传下去。这一切都离不开大自然的“恩赐”。那么，没有广阔的世界，植物可以在玻璃试管中培养吗？实践证明是可能的。

早在20世纪50年代，科学家通过控制培养基和培养条件，在试管中培养胡萝卜愈伤组织，并长成小植株。到目前为止，随着组织培养技术的发展，已经有250多种植物器官或组织，甚至体细胞可以离开母体，在试管中的无菌培养基上生长繁殖，最终形成完整的植株。这些试管中培育的小植株不仅包括烟草、水稻、小麦、茄子、菠萝等草本植物，还包括柑橘、杨树、橡胶、桉树等木本树苗。如今，试管苗的培育已经成为人们获得良种的重要手段。

为什么植物可以在试管中培养？

原来试管的培养基里有植物生长激素和营养成分。其中，生长激素的作用是主要的。常用的生长激素是“二四滴”(2，4-二氯苯氧乙酸)，主要作用是促进细胞分裂。在一定范围内，生长激素浓度增加，效果增强。当植物器官和组织在生长激素的作用下进行细胞分裂时，结果形成不规则的细胞团，称为“愈伤组织”。然后，愈伤组织可以在含有细胞分裂素(N6-苄基腺嘌呤)和吲哚乙酸或萘乙酸等的培养基中培养。然后可以诱导出完整的植株。但在激素的作用下，一些离体的植物器官或组织不一定经过愈伤组织阶段就能长成植株。例如，当烟草花药用于培养时，首先形成胚状体，然后发育出烟草小植株。试管植物的出现进一步证实了植物细胞的全能性，即在一定条件下，植物细胞和受精卵一样，具有发育成植物的潜力。

我们看到一片有根的叶子落在潮湿的土壤上，很快，叶子上就能长出小植物；一片秋海棠叶放在湿沙上，几天后，叶子上就能长出一株小小的秋海棠。这些都是由于它们具有再生植株的能力，主要依靠内源激素的调节形成幼株。由于植物的“再生”特性，一些离体的植物器官、组织或细胞，虽然没有储存足够的激素，但在含有适当生长激素和营养物质的试管培养基中，可以分化成完整的植株。

关键词：试管植物愈伤组织

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