很多小伙伴比较关心为什么有的儿子会顶撞父母(为啥父子矛盾多)，本文带大家一起看看为什么有的儿子会顶撞父母(为啥父子矛盾多)。

网上有很多关于为什么家庭中父子会对抗,顶嘴的孩子其实没你想得那么糟的知识，也有很多人为大家解答关于为什么家庭中父子会对抗的问题，看百科为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

1、为什么家庭中父子会对抗

董进宇博士在他的家庭教育系列课上曾打过这样一个比方，他说，把孩子当成你的领导那样对待，你和领导怎么说话做事的，就那样对待孩子，这样的亲子关系一定错不了，而孩子也一定不会忤逆，和你对着干。

但有家长担心，这样会不会让本就叛逆、顶嘴的孩子更加无法无天了？

某小孩昨晚的家庭作业是爸爸盯的。

爸爸每次盯作业，都会在握笔姿势上跟他过不去，也确实是握得不对，但那种强硬的态度，某小孩表示不接受。

父子大战了一场，某小孩嚎啕大哭，边喊边推地让爸爸离开。

我过去劝，趁机也跟他讲道理：你这个握笔确实不对，这样写出来的字很难看，爸爸在帮你纠错。其实纠错很麻烦啊，你看你又不听，把他惹生气了，他巴不得随你去，躺着玩手机呢。

某小孩不服，说：我笔拿得不对，但字也能写好看的，我们老师还夸呢。

我有点好奇地问：哪个老师啊？

他有板有眼地说：语文老师，我就这样握的笔，写出的字老师还夸赞的。

某小孩说老师夸赞字是有可能的，因为目前要写的字并不难，只要他端正态度，还是可以写好的，但是说老师看到他错误的握笔还夸赞，我是不信。

于是，我说：老师那是鼓励你呢，而且你握笔的样子确定老师看到了吗？你要觉得自己是对的，有本事下次在李老师（校外写字老师）面前也这样写。

他撅着小嘴，理直气壮道：反正我就是笔握错了，也能把字写好。

没再和这样的小固执对抗。

随着孩子长大，大多数父母都有这样的体会，那就是，他们顶嘴的时候越来越多，没有小时候乖了，尤其到了青春期，家长更是疑云重重：真的太难管了，压根就不听话，你让他向东，他偏要向西，你一心为他好，他怎么也不领情……

我们将这样的不听话，定义为叛逆。

关于叛逆，360百科给出的解释是指，反叛的思想和行为，忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人（比如孩子违背父母）的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。

养育孩子的过程中，成长不经意间就到了叛逆的年龄，家长在感叹孩子出现叛逆言行的年龄越来越早的同时，越来越焦虑：我家孩子到底怎么了？为什么总和我对着干？简直是忤逆子，太不懂得尊重长辈了！我该怎么办啊？

今天这一期，我们结合身边真实案例，就上述几个问题聊一聊。

孩子自我意识的觉醒，家长没有用对方法。

玲姐就处于这样的困惑之中。

她家儿子今年初二在读，和玲姐的关系越来越僵。本来孩子品学兼优，挺好的，但玲姐总是拿孩子和朋友家的孩子比较，处处打压（提醒）孩子，搞得孩子越来越不开心，经常把自己反锁在屋子里，也不愿意外出。被打压（提醒）得多了，儿子现在对玲姐说的话也相当反感。不管说什么，都表现出烦躁的样子。

孩子长大到一定年龄，随着自我意识逐渐觉醒，会处处想到自己，他们会认为自己是天下第一，自己永远是对的，但因为知识背景的缺乏和人生阅历的有限，在能力和认知上其实是明显不足的。

这时候，家长一旦指出他们的错误，没有用对方法，就会惹怒孩子，导致孩子和家长对着干，用愤怒的情绪来宣告独立的自我意识。

当然不是，顶嘴的孩子其实没有我们想的那么糟。

依然来自玲姐的反馈，她觉得孩子越来越不懂事，不孝顺，不晓得好歹。

事实上，孩子和家长顶嘴、对着干，只是有了自己的想法，或者对家长教育所采取的方式方法表示不接受，但这其中并没有忤逆家长、不尊重家长的意思，他们表面上是用自己的言行举止触怒了家长，但这背后其实是希望获得理解，获得一种力量感和存在感。

家长没必要纠着不放，和孩子过于计较，甚至上纲上线的。

1、不要动怒，先消下气再说。

就像网上的那条梗一样，在陪孩子写作业气得疯狂时，就默念百遍“亲生的”，先让怒气消下去再说。用平静、尊重的口气告诉孩子：“如果我曾经那样对你说话，我道歉。我不想伤害你，但也不想被你伤害。我们可以好好聊聊吗?”

如果这样可行，那么进入第2条——

2、静下心来和孩子沟通。

有效沟通是能够达到目的，家长和孩子沟通，不是为了惹毛孩子的，如果孩子和家长一方正在情绪中，那么不沟通也罢，家长要学会适时闭嘴。

默默数数，或者采用其他方式的积极“暂停”，避免以大家长姿态对孩颐指气使，和孩子你一句我一句地对吵下去。

亲子之间产生敌对情绪，可能很失态，孩子会显得没有礼貌让你难堪，也会伤人伤己，家长这个时候一定要保持冷静。静下来时，听听孩子的心里话，才能解决问题的关键所在。

了解了孩子的内心所想，那么进入第3条——

3、用一颗宽容的心去理解孩子。

孩子顶嘴，或者和家长对着干一定是有原因的，是家长误会了孩子，还是孩子的价值选择上出了问题，通过和孩子的有效沟通，能够了解。在双方都平心静气的状态下，找出问题的症结所在。

比如这样的话术：“你现在显然很生气，当你那样对我说话时，我也很生气。让我们都花点时间暂停一下，平静下来。当我们都感觉好一些之后再谈，我想听听你因为什么事情生气。”

要关注孩子的感受，而不是盯着行为不放。

4、及时表明态度，忌打骂惩罚。

我们在日常生活中，对待孩子的言行举止，要及时表明态度。

怎么表明？

毛樾漫老师在《这样和孩子沟通最有效》的系列讲座中，讲到规则的建立，其中有三句话，我印象深刻，那就是，在一个家庭中，什么是允许的，什么是严禁的，什么是鼓励的，要有清晰的认知，并且和孩子达成共识。

比如可以有不同意见的言论（顶嘴），但不得说脏话，因为每个人都应该得到尊重，我们要以礼待人，当孩子做到时，不要吝啬赞扬和确认，让他明白，爸爸妈妈更喜欢有礼貌的孩子。

用严厉的惩罚（打骂）来压制孩子叛逆的行为，也许会有效果，但治标不治本，因为孩子是迫于你的淫威之下，才选择了妥协，当你这个外力不存在时，当他在面对外面世界时，可能更无法无天。

以上4点，关键所在就是看见孩子，而不是控制，更不是压制。

孩子乖巧听话，几乎是所有家长希望的，因为家长的自我意识会不断地催眠自己，我说的都是对的，我都是为了你好，你要听我的话，按我说的来，但站在孩子的角度，那其实是一种长大了的感觉，是一种强烈的自我表现欲，是一种标新立异，是一种求异思维，为什么要这么特别？是因为希望引起关注得到认同。

父母之于孩子最亲，如果你能意识到这一点，也许会对叛逆的孩子多些理解。而不被看见和理解，才是家庭教育的最悲哀。

当我们真正懂得孩子时，哪里还有什么叛逆子呢？

如此，叛逆孩子的问题便转移了，所以关于读懂孩子，关于家庭教育，关于个人成长，陪伴孩子，学习在路上，我们一起加油丫！

作者：禹艳

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