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课外阅读题(1)叙事类1当灾难突然来袭这是一个繁华的大都市，每天都有忙碌的人在忙碌。八点半。载满乘客的地铁缓缓启动，驶向下一站。当列车行驶到两站中间路段时，突然一片漆黑，列车缓缓停下。车厢里的人就像煎锅一样，吵得像马蜂窝从树上掉到地上。有人对司机大喊：真是个傻瓜！还有人说：养你们这些人有什么用？你是一堆垃圾。司机解释：突然停电。这是一场意外。我立即联系了调度中心。司机在黑暗中掏出手机，拨了号码后没有信号。这是一次意外停电，影响全城。没想到，人们被这突如其来的停电弄瞎了眼睛，通讯中断，交通受阻，整个城市几乎陷入瘫痪。地铁里的人，像无头苍蝇一样，纷纷掏出手机与外界联系，却没有信号。有人用打火机点燃，得到片刻的安慰。一个女人哄着一个不停哭的孩子。有人说：好不容易找到这份工作，迟到就要被开除。有人说：我和商家约好了签约，300万份额。如果我错过了约会，合同可能就毁了。也有人说：出门一定要告地铁公司。黑暗像一只无情的手，把人捏得喘不过气来。哭啊，骂啊，叹啊，没完没了。有人说，等一下，地上的人不会放过我们的。突然，黑暗中传出一个年轻女孩的声音：妈妈，太阳落山了！妈妈说，宝贝，乖，天快黑了，宝宝睡觉的时候，妈妈轻轻地哼着摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐稳定，都在思考自己的想法。(写作位置见第14题)。不知道过了多久，一个可怕的声音打破了珍贵的寂静：我心脏病发作，没带药。旁边有急救药的人问，谁有药？人们开始一个接一个地问。最后有人说：我有。接下来，我听到一阵翻找声。找到了！找到了！这个人边说边把药瓶递给旁边的人，那个人接过来传了下去。传给下一个人。没有人的组织，药瓶像接力棒一样有序传递。今天，唉！随着一声尖叫，药瓶到某人手里时不小心掉在了地上。那人赶紧俯身在地上摸了摸，整个车厢都俯身摸了摸，仿佛药瓶会在黑暗中逃到车厢的任何一个角落。终于有人说找到了，把药瓶传了下去。落地的教训过后，拿药瓶的手特别严重。药瓶很快就到了病人的手中。黑暗中，不知谁递来一瓶水，病人服药后安静下来。不知过了多久，仍然没有与外界联系。有人建议去下一个出口，马上有人响应。有人用打火机点燃了他们的衣服。马上有人喊：快扑灭，烟能把人闷死！万一发生火灾，没有人会逃跑！几个人争先恐后地灭火。刹那间，光消失了，又回到了黑暗的深渊。人们从来没有像今天这样痛恨黑暗，也从来没有像今天这样渴望光明。这时，一个男人喊道：手拉手跟我来！话音刚落，人们主动拉着手，排起了长队。那人又问，还有什么没人管的吗？在确认所有人都有好牌的情况下，男子率先走向下一个出口。黑暗中，领队不时绊倒，但他又爬起来走了。我不知道他摔了多少跤。后面的人有条不紊的跟着。没有人说话，只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁里走了出来。领袖的衣服被刮伤，脸上和手上都是血。更令人惊讶的是，发现领导是盲人。1.把故事整理出来，用简洁的文字填在下面的方框里。 2.看下面两句话，想一想加一些词是否合适。如果使用得当，请谈谈它的好处；如果不合适，请找一个更好的词来代替，并说出理由。不知道过了多久，一个可怕的声音打破了珍贵的寂静。吸取了落地的教训，拿药瓶的手特别严重。3.文章第段下划线的句子生动地描述了突然停电时人们的焦躁不安。仔细阅读第段，感受一下母女对话后地铁车厢里的气氛，在下面横线上写一句话，描述一下当时特有的宁静。此时，马车来了。4.课文的哪一部分让你印象深刻，为什么？5.灾难来临时，如何应对？这篇文章给你什么启发？第二章梯子周珂年轻的父亲和他的儿子正在后花园放风筝。小花园，小风筝。小风筝飞啊飞，飞到了墙上。墙上的野花紧紧地束缚着风筝。所以我父亲说，我们必须找个梯子，爬上去，把墙上的风筝拿下来。爸爸想爬梯子，但是他的儿子说，爸爸，让我来！爸爸看着九岁的儿子，想了又想，最后说，好吧，你愿意就让你来吧。一般来说，猴子会爬到梯子的顶端。儿子转过头，咯咯地笑。他的笑声听起来像牵牛花。我解开缠在野花上的风筝线，正要下来，父亲大手一挥，声音洪亮地拦住了他。我父亲说，等等！儿子停下来，看着父亲，用眼神问他，怎么了？爸爸说，我先给你讲个故事，你就可以下来了。所以他的儿子笑得更开心了。他一手抓着梯子，一手抓着风筝，等着爸爸讲故事。他父亲没有讲过不愉快的故事。爸爸说，从前有一个父亲，他对站在很高的梯子上的儿子说，跳下来！你一跳下来，爸爸就在下面抱你。父亲这么一说，儿子就放心了，就像游泳时跳进水里一样，他跳了。在哪里知道儿子即将被投入父亲怀抱的前一秒，父亲的身体一闪，站到了一边。儿子扑了个空，摔在地上，屁股差点开花。当他哭着站起来的时候，他的儿子问他的父亲：你为什么要骗他？爸爸说，我要教训你一顿。你连你爸爸说的都不能靠，更别说别人说的了。停了一会儿，父亲继续说道：“我们再来一次，好吗？”听到这里，儿子的脸变白了。爸爸说，不要怕，要勇敢。你只需要跳一次。我想让你留下深刻的印象，这样你长大后就不会轻易被别人上了当。但儿子显然没有被父亲的话说服。他脸上惊愕的表情一直没有消退。然而，他仍然不敢违抗命令。他站在那里，不敢动。爸爸开始发号施令：听着，我喊一，二，三，数到三你就跳下来，然后我把伸出来假装抓你的手收回来，你就吓死了！站在梯子上，我儿子的脸看起来像一个未熟的橘子。爸爸大喊：一，二，三！咬咬牙，忍住眼泪，儿子从梯子上跳了下来。他等着自己的身体像南瓜一样，扑扇着翅膀，摔成碎片。然而奇怪的是，父亲的手没有缩回，身体也没有动。他仍然站在原来的地方。他抓住并紧紧地拥抱着已经落入他手中的儿子。儿子虽然没有受伤，但表情比之前更加迷茫。睁开眼睛，他问，爸爸，你为什么对我撒谎？爸爸笑出声来，说，爸爸要你知道，连别人的话有时候都是可以相信的，何况是自己的话呢！所有的玫瑰都回到了我儿子的脸上。他笑着拥抱父亲，不停地亲吻他的脸颊。 父亲和儿子正在放风筝，跑向后院的一个角落。1.请用一句话概括这篇文章的内容和主题。答案：2。请用课文中的单词填写你儿子表情变化的过程。笑—— 3354 ——笑3。下面两个描述性的句子是什么意思？他们在儿子脸上表现出什么样的表情？我儿子的脸像一个未成熟的橘子。答：所有的玫瑰，都回到儿子的脸上。答案：4。虽然儿子从未受过伤，但表情比以前更加迷茫。为什么他比以前更困惑了？甲：五个。两位父亲，你们推崇哪种教育？简单说明原因。答：第三章感动是一种养分往往有一些说不出的感动。(2)比如我看见一只鸟，它在我的窗台上跳着东张西望，美丽的振翅羽叫了我一声，甚至只有半声。匆匆飞走了。比如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _但此时此刻，我已被深深打动。其实生活中有太多细节让我感动。看到朋友久违的眼神和手势，看到一片草叶上滚动的露珠在被风吹断前最后一次闪耀，看到一群蚂蚁背着一只蜜蜂在大地上缓缓前行时表现出的那种谨慎和庄重。简而言之，有时候是一个声音触动了我，是对生活幻想的复杂隐喻；有时候是一种颜色，一种负载了很多情感信息的厚重的颜色；有时候是一种状态，一种隐性的，超越显性话语的状态。有时候，触动我的，是一个很容易被忽略的细微而普通的场景。就像一群蚂蚁艰难地将一只蜜蜂的遗骸向前搬运，最后，几乎全部都搬进了我的心里，成为悲壮的挽歌，成为永久的仪式。不知道为什么要感动。有一点是肯定的：我想如果不被感动，我会自暴自弃。因为我知道，在这个世界上，哪怕是一朵花，一根草，一个湖，一条鱼的尾巴，都有那么长的动人的特质。几乎所有的生活都离不开触摸。如果你对美视而不见，对春无动于衷，那你有什么理由在美与春之间撒开双脚？经常被感动，充满激情的人是幸福的。我可能属于其中一个。所以，我认为：我感动，是因为我深爱着世间一切美好的事物。我甚至比别人更关注他们，更爱他们。我们会一直保持那种和谐、友好、亲密、真诚的接触，保持深度的情感交流、碰撞和沟通。每一个小小的触碰，都会洗去我灵魂里的每一个小斑点和污点，每一次深深的触碰，都可能斩断我性情里深深的坏根。日复一日，年复一年，感动让我的心变得干净、明亮、丰富、宽敞。这样我才能在每一次新的日出面前赢得一个全新的自己。对我来说，被抚摸永远是一种高贵的营养，就像丰沛甘甜的母乳；至于感动，我永远是一个受益匪浅的吸盘。吮吸母乳的精华，逐渐让我长高，长大，健康，强壮，享受智慧和激情。所以我敢说，一个人，只要他能被感动，就不会完全丧失良知和本性。只要能被感动，哪怕被放到生命的边缘，也绝不会轻易放弃自己的资格和与生俱来的话语权。1.阅读全文，总结作者认为感动是一种养分的原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (答案写在下面横线上) 例如：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _殷同志是金坛市城南小学的一名普通教师。 今年3月31日中午，城南小学高一、高二年级数百名学生在老师的带领下，排队去看电影。当尹带着一队学生沿着斑马线过马路时，突然，一辆白色轿车飞驰而来。危急中，尹张开双臂把五六个学生推到路边，自己却被车撞了。虽然全力抢救，但还是因伤势过重不幸去世。尹把生孩子的机会留给了，但她却献出了自己宝贵的生命，留下了自己终身的教育。4月7日，整个金坛都在流泪。十条长长的街道，几十万人，为她送行。人们自发地扶老携幼，袖手旁观在路边。其中就有。学校里有师生，有公务员，更有尹雷梅蹬三轮、打工、种田、卖菜的事迹，让老百姓泪流满面，也一定会触动你的心弦。请写下感动你的原因，以及你从中吸取的营养。让你感动的是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _玉兰树大概有两层半楼高。只要我记得自己，就会有花。父亲总是早起，在花朵含苞待放时采摘。他把细竹竿的末端剪成剪刀来帮助摘花。有时他自己爬树去摘，身手矫健。然后把摘下来的花装在小袋子里，放在冰箱里保鲜。只要邻居停下来闻一闻香味，他们就可以很方便地互相赠送。父亲当然会把花留在伸手可及的枝头，让前来感染香味的邻居也能在绿荫中找到一丝宁静的乐趣。上小学的时候，家里人总会在书包里放一些玉兰花，用手帕包起来，以免损坏象牙花瓣。然后反复提醒，给老师同学。有时候懒，贪玩，就忘了。是老师经常提醒我：我又闻到花香了。我突然想起来了。往往给了老师之后，玉兰花就所剩无几了，所以同学找我要的时候，就不好意思了，只好开始给亲近的同学了；一些偶尔的争吵都被挽回了。想起来真的很小家子气。那时候我一直不明白为什么小花有这么大的魅力。因为我一直喜欢花的姿态，远远胜过它们的芬芳。直到长大了才知道这是一种喜悦的心情。二十年前，物质并不丰富，当然也没有多少人用香水。能在夏天的清晨闻到一股香味，并持续一整天，真的很让人欣慰。在拿花的过程中，即使是不认识的人，也可以通过花来聊家常，增进友谊。多么有趣父亲早早摘花的时候，想着自己种的花会有很多人喜欢，就想今天的花够不够用。这种与他人分享的感觉更加令人欣慰。尤其是在一个初夏的清晨，当我看到父亲摘下一朵沾着露珠的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳边，顺手理了理母亲的头发，我被这样美丽的父母深深打动。今天，我恍然大悟。原来妈妈身上的花是香的，爸爸天天插。对于父亲来说，这可能是一个很自然的行为，但是跳到我眼里就很温柔了。我很难描述清楚这种感觉，但我肯定这种感觉真的很好。 我对玉兰有特殊的记忆。我曾经每年在它的枝头刻上一个记号，以志成长；我还和姐姐一起爬上树枝，吃西瓜，享受风的摇曳。但这些只是我父亲生活中的一些启发。1.文章 段具体描述了他父亲摘花的过程，表现了他的性格特点？答：2。文章第4段的反复叮嘱，除了说明家人怕我忘记，还说明了什么？答案：3。文章的第6段说小玉兰花有如此大的魅力。请结合这一段，告诉我们这种魅力表现在哪两个方面。答案：4。请分析一下段中父亲为母亲插花的细节让我深受感动的原因。甲：五个。文章最后一段的这个点是什么意思？请用这段话总结一下父亲给我的启发。第五章水性江南王本道通常在飞影草长的三四月份去江南。去的次数多了，就有了探寻江南真谛的想法。江南是柳岩的繁华之地，是温柔和财富的故乡。江南百花长，才子佳人长，一段缠绵悱恻的爱情故事。但江南也是英雄辈出的地方。古往今来，这里有许多勇敢的战士。——将士的利剑，也起源于江南的吴越。是什么力量让两种悬殊的气质，缠绵悱恻又凶狠坚韧，无缝契合在一起，生生不息，历久弥新？我一度迷惑不解。复读《老子》有一次，书中的一句名言让我觉得很迷茫。天下弱于水，不如攻强。老子的话，一句话，道出了水的柔、美、韧的两重性。是江南水乡，有河有湖。它们在青山脚下流淌，走过辽阔的田野，还有瀑布九天而落。千百年来，山中清泉为水，滋养了江南的风景和人民，孕育了独特的江南文化。江南的水，如轻纱薄雾，随风起舞，变幻无穷，滋润着江南的风景，也让江南的人旖旎。一首歌《又唱江南》浓缩了江南一年四季的美景：二月，可以看到江南的花，像野火一样四处燃烧；看看清明时节江南的雨。万重山的江南人就像江南的风景一样。她们温柔细腻，心有灵犀。莫愁湖边的莫愁女，西陵桥边的苏小小，西湖的断桥，绍兴的沈园，秦淮河上的桃叶渡，深受上天宠爱的才子佳人，在江南大地上留下了许多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人的讲话也是吴侬软语，真挚诚恳，唱起来让人心情更加激动。苏州评弹，江南曲艺的代表，歌词振聋发聩，琴弦优美委婉，犹如曲水，清澈纯净，韵味悠长，连草木都会为之摇曳。江南的水有时会在岸边荡漾，卷起成千上万堆的雪。这坚韧顽强的水，也培育了江南风光和江南人的豪气。长江以南的土地被群山覆盖。杭州的栖霞山，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都雄伟挺拔，占据了所有的风云。山中的瀑布，山脚下汹涌的水流，是滋养着群山的枝叶。据说，在古代，剑首先在火中煅烧，然后浸泡在水中。经过反复多次，一把好剑做成了。这浸过剑的江南水，千百年来也造就了多少多情的人。勤劳勇敢的勾践，文武双全的岳飞、陆游、辛弃疾，还有文天祥的许多仁人志士，都用鲜血和生命谱写了英雄诗篇。他们的诗里依然洋溢着当年的辉煌。举戟呐喊的鲁迅，给前任带来了文人的凌厉冲击波 江南的美在于水，在于风景，在于人。这种美是刚柔相济的融合。江南，一首永远唱不完的歌，让人细细品味她如诗如画，转瞬即逝。1.文章题目《水乡江南》是什么意思？请用文中一句话回答。答案：2。请在下面的空白处填上适当的内容，这样才能体现江南和南美的刚柔相济。答：江南的水是兼而有之；江南风光，既婉约又雄伟；江南人，两者皆有。3.作者分别在第二段和第五段提到了剑。它们的含义是什么？答：4。你还知道哪些流传在江南的美丽传说？请举例说明。还记得文中江南士人刚烈的诗句吗？请写一个句子。答案：美丽传说：诗句：5。模仿文中划线的句子，联系生活实际，在下面横线上画一句歌词。答：二月，看江南花。花儿像野火一样到处燃烧；看看清明时节江南的雨。细雨笼罩着万重山。第六章两个邮递员王安忆在更早的时候，这里的邮递员是一个说话很温柔，对人很好的帅哥。每当有人家有汇款或挂号信，他就在楼下大声哭喊。当那个人终于被吵醒，从窗口伸出头来答应的时候，他总是说，慢慢来，没关系。在我们的邮箱前，经常是一字排开的自行车，他就小心翼翼地一辆一辆挪着，自己挤进去给邮箱里寄信。我出新书的时候，在信封上签了快递员的名字，交给了他。我想如果他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书，欣喜而温柔地向他道谢。有时候，我从外面回来，看见他骑着一辆绿色的自行车。这时候他害羞的低下头，假装没看见，从我身边经过。他只在万不得已的情况下才跟我说话：王安忆，我把你的挂号给你邻居了。当我想感谢他的时候，他脸红了，骑车跑了。后来，他就不来了。取而代之的是一个强壮的年轻人，帽檐压在眼睛上，英俊的脸上有些青春痘。人们看到他就问，孩子怎么没来？他说，对了，他不来了。人们惋惜地说：“那孩子多好啊！”!他没有掩饰对那个男孩的记忆，但也没有让他太难堪。他总是每天按时送两次信，有时在路上把一叠信交给一位居民，让他拿起来挨家挨户地送。如果男的有点不情愿，他会说，救命！有挂号和汇款的时候，他就在底下声嘶力竭的喊，声音越来越大，威胁着他的生命一般。当有人气喘吁吁地跺着脚冲下来时，他抱怨道：“你听不见吗？”有一次，我盖章的时候，他把注册递给我，问，你是王安忆吗？是的，我说。你是政协委员吗？他激动地喊了一声，然后很认真地说：“你觉得我们的工作怎么样？”后来，当他在路上或巷子里遇到他时，他会远远地喊一声：CPPCC委员，今天有你的一封信，就在你的信箱里。或者：CPPCC会员，今天没有你的信。他们说，有时候，CPPCC成员去工作！我被他的叫嚷弄得很尴尬，但他很开心地骑走了去阻止他。有一次，他交挂号信的时候，又让我给他的工作提意见。我夸他，他马上兴奋地说：那你给我写个报告。他的黑眼睛在帽檐下闪闪发光，让人很难拒绝他，但他从心底里觉得写这篇报道很难。现在，这里的邮递员换成了一个圆脸的白人姑娘。她说话腼腆，工作认真负责。我问她，新来的女生？她低声说，它已经在这里两个月了。 我不禁想：她多年轻啊！没有人问过她这样的问题：为什么那个男生没来？然而就在这个时候，我想起了第二个邮递员，按照他的指示写了这篇文章。我希望他喜欢它。1.阅读这篇文章，勾勒出第一个邮递员的工作态度。2.当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时，为什么作者觉得很难？3.这篇文章里有三个邮递员，但为什么标题是《两个邮递员》？4.作者用了哪些描写方法来塑造第一个邮递员？请选择其中一个，结合相关句子谈谈它的作用。5.如果你是第二个邮递员，看到这篇文章会引发什么思考？第七章春从心来，刘愿乘火车，喜欢窗外的田园画卷；我愿乘船，像开弓的水花；我要飞翔，享受舷窗外云海旅行的无限乐趣，在起点，在终点，甚至在去往目的地的路上，尽情浏览。我愿意有机会被允许进入一个没有演出的剧场，随意选择一个适中的座位，静静地坐在那里，凝视着关闭的幕布。在所有的沉默中，我会深深感激我最喜欢的有回忆、有想象、对艺术敬畏、对审美忠诚的编剧、导演、演员，从内心演绎一幕又一幕的活剧、悲欢离合、悲欢离合。当最近的照片堆积如山时，我们对摄影产生了厌倦，甚至失去了清理余味的兴趣。然而，我们窥视老照片的欲望持续了很久。那些年的残照像断了的头发一样散落在梳齿上，让我们感受到琴弦般颤动的感情，我们是不是也要懂得珍惜？以前，我不敢走进书店，因为我总觉得有很多新书在展出，应该赶紧买，但我囊中羞涩，甚至只是站在书店的橱窗前，我就兴奋得心怦怦直跳，控制不住自己。常常我进去的时候极力告诫自己不要发疯，出来的时候却是空空的口袋，抱着一大包书，一个人在长街上走着。因为连坐公交车的钱都没留下，抱着书走回家真的是一段痛苦的旅程。回到家，我洗了手，泡了茶，坐在我的背上看书。那是一次悠闲的驾驶。哎，亚运小仙女！现在，我不敢走进书店，因为那些五颜六色的出版物，虽然充满了坑和谷，但不像过去那样在柜台对面，大多数都必须由一名雇佣的助理来拿，所以我可以随意浏览。但是，经常很难遇到一两本我想买的书，甚至连买的费用都带不上，又觉得花不完很郁闷。最后买了几本，回到家，照常洗手泡茶，靠在沙发上看。纸又白又脆，必然叫雅皮士，但只是第一章，几乎每一页都蹦出其他的词，比如咬着牙。多么令人失望！毕竟书中有生活，生活终究是一本书；书和杂草，我们还是要有耐心从中找出善本和精品，还是要顽强地追求活着的真谛。去年冬春，朋友打来电话，兴奋地报告说，在他窗外晴朗的天空中，出现了一群多年未见的南方大雁，一字一个人字，一个飞跃，引发了他心中的诗意。他已经很多年没有写过一首诗了，但是有一次他写了五首新作品！放下电话，我久久不能平静。我们一生中只有一个辉煌的时刻。都很像北方的春日。它会飘向天空，绣出五颜六色的花朵，却又匆匆离去，甚至伴着沙风。当你没有预料到的时候，它已经满地都是了。 在现代人里，谁会像林黛玉那样悲悼葬花？有一段时间，你会觉得很多庸俗的人熙熙攘攘，无情地实践着眼前的落花追逐名利，于是你失望了，你叹息了。但是，我鼓励自己，也建议别人，像我的朋友一样，看待人生，看待青春，看待成败，看待生死。要知道有一种春天是永恒不变的，那就是从灵魂里滋生出来的，像大雁跋涉。1.看完整篇文章，请用一句话概括这篇文章的线索。2.作者一开始就强调旅行的乐趣，在起点浏览，在终点浏览，甚至在去目的地的路上浏览。文章第二、三、四段中有哪些内容具体反映了人生旅途中的浏览？3.结合文章内容，简单解释一下这句话的深刻含义：毕竟书中有生活，生活终究是一本书。4.从全文来看，第六段的朋友来电分别在内容和结构上起到了什么作用？内容：结构：5。结合这篇文章和你自己的生活经历，谈谈你对《春光乍泄》这个题目的理解。第八章没有被阳光融化不了的冰在我的家乡，高考夺冠不容易。一年能有一两个人如愿以偿就不错了。高考第一年，名落名利，从此一蹶不振。我一整天都在发呆，像一棵枯萎的草。一张没有给我带来荣耀的成绩单，把我和理想世界隔绝了。当时气得想撕掉课本，认命和庄稼在一起，再也不读书了。我父亲一直很乐观。他没有责怪我。他默默拉着我的手说，加油，孩子，东方不亮西方亮。人会活一辈子。河东三十年，河西三十年，毫无障碍。再读一年。这片土地上不会有庄稼生长！那段时间，他从来没有提过落榜之类的话。我知道他在小心翼翼地保护他儿子可怜的自尊心。我内心对生活的消极态度所筑起的屏障，被父亲的安慰打破了。我的父亲就像一头永不停息的公牛，一边在生命的街道上犁着几亩不毛之地，一边支撑着像我一样在生命的田野上因一时的风雨而倒伏的庄稼。在父亲的关心下，我拿起书本，加入了复读的行列。送我去学校的那天，父亲特意刮了胡子，把脸洗干净，换上了平时舍不得穿的新西装。我知道他想用这个新形象来鼓励他的儿子重新开始。我爸一直没说什么，但是我一上车他就说，你行的！车子启动了，窗外九月的阳光让父亲健硕的身影显得格外高大。我的鼻子酸酸的，差点掉了下来。来，但我努力不让脆弱的泪水滑落。如果父亲这么相信儿子，我为什么不自信？高三的学习压力很大。每当我想偷懒的时候，我都会情不自禁的想起爸爸的一句话，你一定行的！所以我起来努力学习。那年冬天，我期末考没考好。回到家，我如实说出了自己的结果。我父亲说没关系。有一次我在河边吃草。我累了。我和父亲坐在河边的一块大石头上。父亲抽着烟，埋着头，一脸担忧。看着河上厚厚的冰，父亲突然问我，你知道冰是什么时候开始融化的吗？我不知道他为什么会问这么简单的问题还脱口而出。当天气变暖，气温升高时。父亲笑了，一脸的执着，不，儿子，你错了。看似一夜之间冰就融化了，其实是很久以前的事了。从最冷的那一天开始，冰开始融化，但是没有人注意到。你的失败不就是暂时感冒吗？没有不能被太阳融化的冰。只要你自信，失败就会像冰一样被太阳融化。1.给课文中的单词标上音标，写出课文中两个下划线单词的意思。 (1) A .枯萎()b .牵挂()(2) A .我知道他在小心翼翼地呵护着儿子可怜的自尊心。可怜：b .支持像我这样因为一时的风雨而倒下的庄稼。风雨：2。段下划线的地方是生活中的常用语。父亲引用它是什么意思？请从大家熟悉的现当代文学作品(课内课外)中选一句名言，与文中引用的谚语意思相近。意图：写的名句有：3。请分析下列句子的表达特点。我父亲就像一头不知疲倦的公牛。他在生活的街道上耕种着几亩不毛之地，同时供养着像我一样在生活的田野里因一时的风吹雨打而倒伏的庄稼。4.这篇文章没有结尾。在这篇文章里，我经历了生活的磨炼。在父亲的指导下，我收获了怎样的成功和人生感悟？请联系以上，展开想象，续写一个结局。(不超过60个字)(二)说明文第九章众所周知，花的自然香味是通过空气这个媒介传递给人的嗅觉的，空气的物理性质(比如温度)肯定对花的香味传播有一定的影响。另一方面，也可以利用花香的传播来预测一些气象因素。园丁经常会有这样的体验：气温高的时候，到处都能闻到花香，香气浓郁；温度低的时候只能闻到花附近的花香，香味弱。花的香味真的和温度有关吗？要回答这个问题，首先要搞清楚花的香味是什么。原来，在大多数花的花瓣里，都有一个油细胞，可以源源不断地分泌芳香的油脂。这种芳香油具有挥发性，扩散到空气中的芳香油分子刺激人的嗅觉器官产生一种芳香的感觉，这就是花的香味。所谓香阴，不过是芳香油分子进入人鼻孔的数量。实验表明，在其他环境因素(如风、湿度、空气悬浮物)完全相同的情况下，芳香油分子的扩散速度主要受空气温度的影响。温度越高，分子的随机运动越快，扩散越快。当然，扩散速度也与花本身(即花卉品种)芳香油的分子密度有关。在低温无风的天气下，分子的随机运动速度变小，从花中扩散出来的芳香油分子大部分聚集在花的周围，远离花，芳香油分子密度小，你几乎闻不到任何香味；只有当你靠近花朵时，你才能闻到花香。阳光明媚时，大气温暖甚至炽热，一方面较高的温度加快了芳香油分子的不规则运动，加速其扩散；另一方面，花附近的地面受热辐射后，表层空气迅速升温，热空气上升，冷空气前来补充。循环气流不断带走花朵附近的芳香油分子，降低了附近芳香油的密度，进一步加速了花朵对芳香油的分泌和挥发。花的香味更浓，扩散得更远，产生浓郁芳香的花的感觉。正是因为温度对花香的传播影响很大，所以古人常用花香的深浅来判断温度。南宋诗人陆游在《村居书喜》年写了两句诗：花香闻起来像一股突如其来的暖意，喜鹊鸣声穿过树梢，享受新的阳光。现在看来，颇有一些科学依据。(选自《知识就是力量》，2004年第7期，有部分删减)1。用一句话概括这篇文章的主要内容。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。有人对这篇文章提出质疑：如果温度越高，花香越浓，那么为什么我们会认为早晚温度低于中午时花香越浓？请用第3段提供的知识解释。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指_ _ _ _ _ _ _在大多数花的花瓣中，都有一个油细胞，可以不断分泌芳香的油脂。 答：(1)_ _ _ _ 答：目前是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。世界上绿色植物储存的能量大约相当于8万亿吨煤或8亿吨石油。可以说植物是一个巨大的储油库。科学家发现，可以用来制油的植物种类很多，还有很多树木、灌木、海藻等。含有大量的天然炼油物质。美国的科学家们选择了一千多种最具生产能力的藻类进行实验，并从它们的体内提取脂类化合物进行化学处理，从而将其转化为汽油和柴油。前苏联的科学家通过领先的实验进一步证实，人造石油也可以从锯末中提取。这种植物能源比传统的石油和煤炭更有优势。首先，便于就地生产利用，省去了长途运输，所以成本相对较低；其次，植物能量在燃烧过程中一般不会形成有害物质，其产生的二氧化碳很容易被植物吸收，非常有利于保护生态环境。众所周知，石油是各种碳氢化合物的混合物，很多植物也可以直接产生碳氢化合物。如果这些碳氢化合物能够以适当的方式提取出来，我们就可以得到所谓的绿色石油产品。诺贝尔化学奖获得者卡尔文教授在一个人造油厂种植了一棵名为桉树的树。这种树的茎和种子里有这种可燃物质。每年在1000平方米的土地上生产5桶绿色石油，每桶成本仅为20美元，而当时每桶石油的价格为30美元。他的成功促进了全世界对石油植物的研究。数据显示，美国现在拥有百万平方米的能源植物速生林，英国批准建设石油植物园，瑞士制定了用植物油替代全国一半石油消耗的计划。可以说，用不了多久，人类就会长出石油。1.看了这篇文章，为什么油可以种？2.种出来的油有什么优势？3.为了说明植物能源开发的经济价值，在下划线的句子中使用了“总和”的方法。4.本文第段下划线句子中的点字可以删除吗？为什么？5.下列说法中，对本文内容理解正确的一项是()a .各国研究进程表明，绿色植物能源将很快取代石油能源。b .实践证明，发展绿色植物能源对生态环境没有危害。c .众所周知，地球上几乎所有的植物都能直接产生碳氢化合物。d .目前，英国、美国和瑞士已率先开发绿色植物能源。第十一章沙漠明珠的珠光变暗与莫高窟并称为敦煌两大奇观的月牙泉，素有沙漠明珠之称。但由于干旱缺水和人为因素，月牙泉水位下降，珍珠的珠光变暗，甚至有消失的危险。敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的实测水文资料显示，1960年月牙泉水域面积22.3亩，最大水深7.5米。1986年水域面积13.3亩，最大水深4.2米。目前水域面积只有9亩，最大水深只有1米左右。兰州大学资源与环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际研讨会上说，月牙泉是敦煌地区地下水的自然露头，是整个地下水系统的组成部分。新月泉接受区域地下水供应。但由于人类活动等原因，敦煌地下水位一直在下降，月牙泉水位也在下降。位于中国西北的敦煌，过去长期依靠疏勒河、党河上游的水来补给地下水。自20世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继断流，敦煌地下水失去了补给来源。 随着经济的发展，敦煌的需水量越来越大。目前，全市每年要抽取4000多万立方米的地下水，造成地下水严重超采。为了留住月牙泉，每年需要回灌500多万立方米河水。然而，根据测量，地表水位仍以每年约15厘米的速度下降。专家认为，从长远来看，严格控制地下水的开采，提高敦煌地下水位，是解决月牙水位下降问题的根本途径。同时，相关部门也应考虑跨流域调水，进一步缓解敦煌缺水问题。月牙泉位于敦煌城南约5公里处，四面被鸣沙山环绕，流沙离泉只有几十米远。它位于亚洲中部的沙漠中。年平均降水量约40毫米，但蒸发量超过2480毫米。在这种极度干旱、蒸发强烈的气候下，月牙泉能保持千年不枯，更是增添了她的神奇。1.用一句话概括这篇文章的关键信息。2.从全文来看，段中提到的人为因素有哪些？3.根据你的感受，谈谈课文中段的表达功能。4.如果你想在段末尾加上一句话，结合段下划线的句子，你写的是这样的：5。本文中列出的数据是经过测量和变化的。请在段中找出四个例子。6.月牙泉在沙漠里，千年不枯。请根据本文内容说明原因。第十二条人是微生物菌落黄跃平。你相信吗？你身体里的大部分细胞都不是你自己的，甚至根本不是人的细胞。它们是细菌。在我们的脚趾上，有看不见的丝状真菌在生根发芽，腹部有重达1kg的细菌。我们的身体是人体细胞、真菌、细菌和病毒的混合体，可以看作是超级个体或微生物菌落的最好例子。近日，伦敦大学的科学家提出了上述观点，并解释了这些微生物在人体内是如何相互作用的。他们说，在我们的身体里，有500多种不同的细菌，组成了100万亿个细胞。外来的细胞大大超过我们自己的细胞，而我们自己的细胞只有几万亿，所以可以断定我们的基因大部分来自细菌。幸运的是，虽然这些细菌正在分享我们的食物，但它们不会对我们造成任何伤害。事实上，细菌通常对我们的健康有益，它们通过与我们的免疫系统密切合作来帮助我们抵抗疾病。这项研究的负责人表示：我们已经知道，许多疾病有时是由包括遗传和环境在内的许多因素引起的，生物群体的概念可以帮助我们了解疾病的过程。他认为这种方法可以应用于心脏病、某些癌症甚至某些神经系统疾病的研究。(选自《科普文摘》2005年第3期，略有改动)1。本文主要说明两个方面，请分别总结。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有什么作用？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __________________是一种新型的牧羊设备，它具有结构简单、占地面积小、占地面积小、占地面积小、占地面积小等特点。牧羊是为了什么？赚钱。赚钱呢？娶个老婆。娶了媳妇？宝贝。生了孩子，让他怎么办？牧羊人。看到这里，你会觉得这个牧童可笑又可悲。但是，在世人眼里，你们和他一样，都是中国人！我对这种事情并不感到意外，但当我真正看到这一串白纸黑字的记录时，我的内心还是被强烈地震撼了。穷是中国的传统，家里穷，只能靠读书出人头地。但是，不可否认的是，在今天的中国，可能还有一群像上面那个牧童一样的孩子，他们一如既往的贫穷。这让我想起了一句格言：人生的悲哀不在于高不可攀的目标，而在于根本没有目标。没有知识闪耀的地方，生活将在余生放羊的循环中永远继续。据说美国历史上有过这样两个家族：一个是爱德华家族，其祖先爱德华是一位精通哲学的人。他的八代人中，有13位大学校长，100多位教授，80多位作家，20多位立法委员，L位副校长；另一个家族的祖先朱克是个赌徒和酒鬼，缺乏文化修养。他的八代中有300多个乞丐，7个杀人犯，60多个小偷。当然这是个极端的例子，用在这里可能不太合适。但是，一个人是否受过教育，却能产生如此长久的影响，这让我想起了中国希望工程中的两个宣言：再穷也不能教育孩子，再苦也不能苦了孩子。工作再忙也要(A)书，收入再少也要(B)书，住宿再挤也要(C)书，交情再浅也要谈书。这是几年前台湾省知识分子发起的新读书主义。饥饿是食物，寒冷是皮毛，艰难是安慰，孤独是金石。读书。这确实是一个好传统，我们今天应该大力发扬。成长无书，成功无无知。请把高质量的书报带到你的身边！终身陪伴，终身受益。1.根据上下文，在课文第9段的A、B、C三条横线上填入适当的单词。a，B，C，C，B，C，B，C，B，C，B，C，B，C，B，C，C，B，C，B，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C 3。在文章的最后一段，作者用论证的方法论证了自己的观点。4.没有羟苯磺酸钙胶囊这本书就不能成长，没有无知就不能成功，这是本文的中心论点。请为这个论点提供一个新的论据，可以是基于事实，也可以是引用。辩君：第十四章对生命的尊重张全民弘毅大师临终前反复叮嘱弟子们，在龛的四脚各放一个碗，碗内要盛水，以防蚂蚁和昆虫爬到遗体上，火化时被无辜烧死。看弘毅大师的传记，读到这个细节，总是被弘毅大师对生命的深切悲悯和敬畏所深深打动。高中的时候，我家后院的墙洞经常有老鼠出来偷吃。不知道为什么，我心里产生了一个残酷的想法。我悄悄躲在墙边，等老鼠出来用开水烫了一下。结果一只大老鼠被开水烫伤后尖叫着退到了墙洞里。我不知道它死了没有，但是我当时并没有意识到我的残忍，因为老鼠过马路的时候大家都在喊，都在打它。在人类看来，老鼠似乎有一千个该死的理由。 然而，却是两个月后，引起了我内心最大的触动和悔恨：我又看到了后院的那只大老鼠。它还活着，但全身布满了被烧伤后留下的白点。最痛苦和不安的是，它还怀着小老鼠，挺着大肚子，在地上寻找食物时动作迟缓。我无法表达我当时的感受。我只是觉得生活这个词突然在我脑海里突出来了，我只觉得我拥有了它。这种感觉在别人看来可能很可笑，但对我来说，就是从那个时候开始，我逐渐感受到了生命的意义和重量。其实，只有我们对生命有了敬畏之心，世界才会在我们面前展现出无限的生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美好。地上移动的蚂蚁，春天枝头歌唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，海里游动的鲸鱼等等。都丰富着生活世界的底蕴，我们总会在体验中获得放风筝，跃鱼，无处不在的生活的顿悟和喜悦。所以，每当我读到那些关于生活的故事，我的内心总会深深感受到生活的不可承受之重。比如在撒哈拉沙漠，母骆驼为了让快渴死的小骆驼喝到够不着的池水，跳进了池子里；老羚羊一只接一只地跳到悬崖上，为的是让小羚羊逃脱，从而使小羚羊在即将坠落的瞬间，以它们为跳板跳到对面的山头；一条鳝鱼在煎锅里煮的时候，总会在中间弓着身子，保护肚子里的小鳝鱼。一只母狼望着死在猎人陷阱里的小狼，在清冷的月夜下呜咽着。事实上，并不是只有人类才拥有生命的神圣荣耀。有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类。丰子恺曾劝孩子们不要用脚踩蚂蚁，也不要用火或水杀死蚂蚁。他以为自己那样做不仅仅是出于怜悯，更是因为怕孩子的那点小残忍日后扩大，以至于开着装有炸弹的飞机去轰炸无辜的平民。的确，我们对地球上所有的生命都是敬畏的，不仅仅是因为人类有慈悲心，更是因为他们的命运就是人类的命运：当他们都被杀死的时候，人类就像是最后的多米诺骨牌，然后倒下的就是他们自己。1.请概述这篇文章的要点。答案：2。第段提到的这种感觉，在别人看来可能很可笑。这种感觉是什么意思？为什么在别人眼里看起来很可笑？答：3。请简要描述第段所表达的内容？答：4。段中关于丰子恺的故事印证了文中的哪个论点或观点？答案：5。狼、老鼠、毒蛇、蝎子等。——这些是一些令人恐惧和恶心的动物，会对人类造成伤害。对于这种生活，是淘汰吗？宽容？还是保护它？你喜欢哪种方法？请告诉我你的看法。(5分)答案：第十五条我应邀参加一所中学的运动会，有一个班获得了道德风尚奖。我向校长提出了我的疑惑：整个比赛过程中，我并没有发现那个班的道德和风尚比其他班高很多。校长说，其实你忽略了一个细节。当所有的学生都为他们班的运动员加油时，只有那个班的学生为自己和他人加油。(2)为别人加油值得这样的敬佩。由此，我也想起了一个外国人为中国人加油的场景：2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走上领奖台时，人们意外地发现，法国运动员高举着一面横幅，上面用中文写着：法国代表团祝贺北京申办2008年奥运会成功。巴黎在申办奥运会中输给了北京，但法国人仍然慷慨地为他们的竞争对手鼓掌，他们赢得了观众最热烈的掌声。 为别人加油，不一定代表自己弱。生活中，很多人只是暗自庆幸，为自己的进步和成功而欢呼，而另一些人往往是冷漠的，无动于衷的，很少真心实意的为别人喝彩。其实，为别人加油是一种智慧，因为当你欣赏别人的时候，你也在不断的提升和完善自己；为别人加油是一种美德。如果你给予赞扬，不仅会损害你的自尊，还会收获友谊和合作。给别人加油是一个人格培养和欣赏的过程，但也是一个纠正自己狭隘自私心理的过程，从而培养大家的风度。给自己加油容易，给别人加油难。我们应该学会为别人加油。1.为这篇文章选一个题目，最恰当的是[] A .为别人鼓掌b .为别人鼓掌是一种智慧c .为别人鼓掌很难d .为别人鼓掌不是弱者2。本文的中心论点是作者主要采用论证的方法。3.在第四段中，为别人加油并不一定意味着你是弱者。请对此添加一个参数。4.作者认为我们应该学会为他人加油。你同意这个观点吗？请结合生活实际谈谈你的看法。第十六章给生活增添意义那是一所名牌大学。从我演讲开始，就不断有人递上笔记。纸条上最常问的问题是——生命的意义是什么？请说实话，因为我们已经听了太多言不由衷的谎言。我看完这张纸条，台下响起了掌声。我说你今天问这个问题真好，我就实话实说。我在西藏阿里的雪山上，面对辽阔的天空和耸立在城墙上的冰川。就像一个吃生毛喝血的原始人，我反复思考过这个问题。我相信一个人年轻的时候，会无数次的问自己我的人生。我生命的意义是什么？我想了无数个日日夜夜，终于有了答案。今天，在这里，我很负责任的告诉你，我思考的结果是，人生没有意义！这句话之后，出现了短暂的沉默，就像一片荒野。但随后响起了暴风雨般的掌声。那是我在演讲中得到的最热烈的掌声。过去，我从来不相信有暴风雨般的掌声。我以为这只是一个拙劣的比喻。但这次，我相信了。我赶紧用手做了个暂停的手势，但掌声还是持续了一段时间。我说，别忙着给我鼓掌，我还没说完呢。我说人生没有意义，这很好，但是——我们每个人都应该为自己确立一个意义！是的，关于生命意义的讨论就在我们身边。很多语句，由于熟悉和重复，已经让我们的——对无聊视而不见。然而，这并不是问题的本质。真正的意义是别人强加给你的意义，不管它有多正确。如果它从来没有进入你的心理结构，它永远是你身体之外的东西。比如从小我们就被父母灌输了人生意义的答案。此后的漫长岁月里，谆谆教诲我们的老师和各类教育，不断向我们批发人生意义的补充版。但又有多少人把这个外在的框架当做自己的标杆，并下定决心为之奋斗一生呢？那天讲座快结束的时候，听到一个同学说，他觉得最大的收获就是听到一个活生生的中年人说，人生没有意义，你要为它建立一个。，说某年哈佛的毕业生临出校门的时候，校方为他们做了一个有关人生目标的调查，结果足27％的人完全没有目标，60％的人目标模糊，10％的人有近期目标，只有3％的人有着清晰长远的目标。25年过去了，那3％的人不懈地朝着一个目标坚韧努力，成了社会的精英，而其余的人，成就要相差很多。 1．本文的中心论点是： 2．作者为什么认为 人生是没有任何意义的 ? 3．文中结尾列举的事例有什么作用? 4．请简要阐述怎样的人生才有意义，然后举例并作简要分析。 第十七篇 为别人鼓掌骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。 为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。 如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天 既生瑜何生亮 ，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。 (选自2004年8月18日《中国教育报》，有删改)1．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么? 2．第2段中 为别人鼓掌 的含义是什么? 为别人鼓掌 的关键在哪里? 3．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理? 4．文末说 为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油 ，你怎样理解这句话？ 第十八篇 做一个终身读者周国平 ①读者是一个美好的身份。 ②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传统中去，做一个文明人。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。 ③然而，一个人并不是随便读点什么就可以称做读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征 ④第一，养成了读书的癖好。 ⑤也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形决非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。 ⑥第二， 。 ⑦世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，唯有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。 ⑧第三，有较高的读书品位。 ⑨一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。 ⑩能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。 (选文略有改动)1．作者认为，一个真正的读者应该具备以下特征：第一，养成了读书的癖好。第二， 。第三，有较高的读书品位。 2．阅读第②段画线句，请你用一个事例论据来支持作者这一论断。 3．第⑦段中 尝其一瓢 是比喻说法，在文中具体指什么? 4．第⑦段中，作者把图书市场上的某些人称为 野蛮人 。这些人的具体表现是什么?(用原文中的话回答) 十、作文训练题1、探究下面三则材料，完成一篇作文。材料一：一个登山者，跳过一条他平时绝不敢跳的深沟，因为他身后有只野兽逼着。所幸世界上有 逼 这件事，我们才能超越自己完成超出自己能力的事。材料二：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。材料三：有压力，才有动力，才能成功。要求：①以 逼你成功 为话题写一篇作文，文体不限；②书写工整，600字左右；③文中不得出现真实的校名和人名。2、请以 回眸初中生活 为题，写一篇作文。要求：①书写工整，600字左右；②文中不得出现真实的校名和人名。（注：以上两道作文题作者是市教研室陈玲玲老师）九、课外阅读题（一）记叙类答案第一篇1、一位乘客突发心脏病，众人传递药瓶救治；由一位盲人引领，大家手拉手走出地铁。2、① 可贵 用得好。它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态，也表明了作者对这一状态的肯定。② 认真 用得不够准确，可用 谨慎 替换。 谨慎 除了有 认真 之外，还含有 小心 的意思，此处用 谨慎 更符合语境。3、示例：此时，车厢里仿佛掉下一根针都听得见，静悄悄的。4、要求回答具体，有简要的分析，如：对第五个片段印象深刻，将大家引领出黑暗的人竟然是一位盲人，这说明在危难时刻，只要冷静、坚定，就可以发挥个人潜能，化解危难。5、本文给人的启示是：灾难来临，一要冷静、镇定，二要团结协作，兰要科学应对。第二篇1、通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。（答案中能答出 人与人之间是可信任的 的意思即可）2、惊愕 疑惑 3、①描写儿子又黄又青的脸色。写出了儿子的惊恐神情。②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。写出了儿子高兴的神情。4、原来只是奇怪，没有摔屁股；现在是感到困惑：爸爸为什么骗我？ 5、提示：故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理，文句通顺，就应该给满分。第三篇1、①感动能够洗净灵魂中的斑点和污渍，斩断性情中的劣根。使人的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，塑造一个全新的自我。②感动能够让人健康成长。③感动能够让人有智慧和激情。④感动能够让人保持良知和天性。2、不设统一答案。 示例：(譬如)看见果实坠地，—枚青涩的苹果，从一棵树上冷不丁地落下，在尘土中打下一道轻痕。3、如果没有对美好事物的感动，就无法去追求求美，也就会丢弃自己，迷失自我。(意思对即可，)4、(令你感动的原因)舍已救人的壮举、崇高的师德、高尚的人格、平凡中的美丽等。(答对一点即可)(你从中吸取的 养分 )不设统一答案。要求：写出从这个故事中得到的启迪，比如从人生意义、职业道德、如何做^等方面回答。第四篇1、慷慨大方，热情助人（助人为乐）2、表现了家人心灵的美丽 3、香气能令人喜悦，在要花送花过程中增进友谊。4、父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。5、①我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。②对人要有爱心。第五篇1、是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。 江南的水哺育了如水的江南。(两句任答一句即可)2、江南的水既柔弱秀美又坚韧顽强，江南的人既柔肠百转又侠骨铮铮。3、第二段提到 剑 ，为了点出江南具有凌厉强悍的气质；第五段提到 剑 ，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。4、参考答案示例：梁山伯与祝英台；人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥)5、参考答案示例：十月你看江南的山，轻霜来把山林染。第六篇1、耐心、细致、周到、负责2、因为作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下良好印象，甚至他世俗的处世方式令作者有些反感，所以作者感到很困难。3、 为前两个邮递员是作者着力刻画的人物；文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题（表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可）。第三个邮递员与这一主题无关，在文中只起引发写作动机的作用4、肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用 5、能从工作态度、处世方式方面作答，言之成理即可。第七篇1、本文以追寻和思考人生的真谛为线索。2、①在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。②对旧照片窥视欲久盛不衰。③以往和如今买书的不同经历。3、①人生如书，书如人生。②人生诡谲，犹如书林杂芜。③人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。4、①内容上：这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。 ②结构上：起过渡作用；深化了作者的思考，引起了议论。 5、参考答案：我们要理智地面对青春，面对生活，珍惜青春，珍惜生活，让每一天都生活的有意义，让青春在心灵中永驻。 第八篇1、(1)A.蔫(niān) B.呵(hē) (2)A.可怜：内心消极，意志脆弱。 a风雨；遭受挫折。2、鼓励儿子走出困境．看到希望。意思接近即可。写出的名言只要意思符合规定要求即可。3、运用比喻手法显得形象生动。记叙、抒情融为一体。4、要求与上文衔接紧密，想象合理，语言有文采。 （二）说明类第九篇1、空气的温度对花香的传播有一定的影响。2、花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受其它环境因数（如风力、湿度）的影响。3、（1）大多数（2）不断4、一方面气温升高，加快了芳香油分子的扩散；另一方面，气温升高后所形成循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。第十篇1、因为不少植物都含有极为可观的类脂化合物，从中可以提取人造石油。2、点出成本低、利于环保即可3、列数字和作比较 4、不能删去。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有极为可观的天然油物质，前苏联科学家是在这个基础上证实了这一发现。 进一步 表现了说明语言的准确性。5、D第十一篇1、 沙漠明珠 月牙泉面临干涸危险（或 月牙泉有消失的危险 或相近的表述）2、第一，在上游修建水库造成河流相继断流，使敦煌地下水失去了补给来源；第二，随着经济的发展，敦煌地下水超采严重3、这一段的表达作用是用数据表明月牙泉面积不断缩小，水位不断下降（或其他概括的准确的表述））4、如果按这样的速度继续下降，不出10年，月牙泉就可能彻底干涸（与之相近的表达也可）5、约5公里数十米40毫米左右 2480多毫米6、月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，它因为有区域地下水的补给而不干涸（与之相近的表达也可）第十二篇1、人体内的基因大部分来自于细菌 细菌对人们的身体有益2、列数据为了说明人体内的基因大部分来自于细菌3、不能因为本文主要说明了细菌对人类身体的益处，用 分享 一词能够准确体现这一点，而 吞噬 抢夺 等词带有对人伤害的意思，所以不能换。4、开放性题，无唯一答案。可结合实际，围绕最后一句话谈新启发。（三）议论类答案第十三篇 1．甲B乙C丙A2． 可笑 是因为生命的过程变成了简单的循环； 可悲 是因为生活安于现状，不思进取，愚昧。3． 事实(事例)论证 或 对比论证 ；论证了 一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响 的观点。4．只要举出的事例或引用的名言符合中心论点即可。第十四篇 1．生命是神圣的（具有神性的光辉）。敬畏生命，才会获得生命的顿悟与喜悦；敬畏生命，不仅仅因为人类有怜悯之心，更是关注人类自身的命运，爱人类自己。 2．怜惜老鼠。因为在人们眼里，老鼠是可憎的、该死的，所以，作者的自责心情，会让别人觉得可笑。3．通过写动物们为了生命的延续而付出无私的奉献和感人的爱，表现了生命的神圣（生命神圣的光辉）。 4．我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。（如用自己的话回答，大意对亦可。） 5．消灭之：这些动物给人类造成伤害，人们为了保护自己，去消灭它们，也是很自然的，是无可指责的。宽容之：虽然这些动物给人类造成伤害，但它们也是自然界中的生命，也具有生命的神圣性，应宽容之。保护之：每一物种都有存在的必要性，为了保持大自然的生态平衡，那些数量减少的物种，还须保护之，如某些毒蛇。（赞成哪种做法都可以，只要言之成理即可。）第十五篇1．A2．我们应当学会为别人喝彩 道理论证、事实论证3．略(酌情给分，道理论据和事实论据均可)4．略(此为开放题，言之成理即可)第十六篇1．给人生加个意义(或 人生是没有意义的，你要为之确立一个意义 )。2．(1)因为人生的意义往往是别人附加的，不一定就纳入自己的心理结构。(2)大多数人基本上目标模糊或是没有目标。3．强调人生要有目标，没有目标或目标不明确是很难取得成功的。4．有理想，有抱负，能够造福于社会的人生才有意义。如：周恩来从小就树立了 为中华崛起而读书 的远大理想，并为之坚持不懈地奋斗。(若举其他事例，言之有理即可)第十七篇1．周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处 (答 乐意把掌声送给别人 算半对)2．恰到好处地对别人进行肯定(或 能正确看待别人的成绩 )有正常的心态(或 及时调整心态 ) (意思对即可)3．不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)4．①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。 ③在走向成功时获得别人的喝彩。 新的认识示例：要在为别人喝彩的同时，获得自己的成功。(意思对即可)第十八篇1．形成自己的阅读趣味。2．略。答题要求：所写必须是历史上伟大的人物，必须是做为终身读者的身份。3．指有选择地阅读。4．追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书。 本站是提供个人知识管理的网络存储空间，所有内容均由用户发布，不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息，谨防诈骗。如发现有害或侵权内容，请点击一键举报。

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