技巧学科一科四(关于教师招聘选岗有什么技巧)
各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享技巧学科一科四，以及关于教师招聘选岗有什么技巧的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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怎样才能让自己对某一门科目感兴趣
兴趣是自己的爱好，面对强加的爱好，心底都多少会出现点抵触的情绪！不喜欢。
首先我们应该做的就是调整心态，只有调整好心态了，才能逐步从认识中喜欢上这一科目！
从综合方面认真分析一下，这一科目里面有哪些是自己比较欣赏的！有哪些是自己讨厌的，又是因为什么而讨厌！都要搞清楚。其次就是这个科目只要有一点能达到自己要求，就是比较好的科目！毕竟现在真正专业对口，自己又喜欢的科目是很少的！有一点符合胃口，就可以让心态倾向于符合自己的这一点！慢慢的让心态转变过来！从而对这一科目变成自己的兴趣！
其实不管什么科目，只有你想干和不想干之分！只要想干，就能找到你所谓的兴趣点！
举个例来说，就说工作吧，同一个工种，有的人喜欢它的时间，因为自由轻松。有的人喜欢它的工资高，可以让自己带来高收入！也有的人选择是因为离家近！
所以每个人的选择点不同，就会从中找到这个点来切入，让自己调整出心态来面对陌生的科目或工作！只有自己去认真对待了，才会使自己不会去盲目！
初中的知识应该怎么学
我在一线教学8年时间，常年带毕业年级，我来说说初中各个科目的特点以及学习方法上面的一些建议，由于科目较多，今天我们主要来说说语数外三大主科。
数学初中数学的特点
初中数学包含代数和几何两个部分，其中代数部分要求学生掌握两点能力：1.运算的稳定性，这个也直接关乎其他科目涉及运算的稳定性2.函数部分要求学生要有一定的逻辑分析能力，例如常见的求点坐标，求解析式的套路要熟悉。然后就是几何部分，几何部分在初中考察的就是学生对模型的掌握与识别能力。因此，初中数学对学生的要求是稳定的计算能力和常见模型的识别与应用。
如何学习数学
1.稳定的运算能力：在初一的代数部分，主要的知识点就是有理数的基本运算，这部分同学们一定要认真的对待，建议要大量的刷题，来提高运算能力的稳定性。如果在初一没有打下牢固的运算基础，之后的学习中，是非常痛苦的，因为很多涉及运算的地方就出错，更别说压轴题了。所以，稳定的运算基础是非常重要的。
2.题型的总结能力：在初中，特别是几何，很多问题其实都是同一类模型，碰到同样的条件，解题思路，方法基本一致，如看见中点，就想到倍长中线，有平行和角分线，就想到等腰三角形。学生平时除了大量的做题，更重要的是多总结，能够将题目化繁为简，一种方法解决多个问题。
语文初中语文学科特点
初中语文跟小学语文有很大不同，初中语文不再是简单的死记硬背就能够拿高分，而是应该多去关注对于阅读的理解与分析，同时养成优秀的写作能力是非常重要的。
如何学习语文
1.扎实的语文功底：初中语文的基础部分由辨析，古诗词，文言文三部分组成。我们要知道，在中考，其实头部的学员是基本不会在语文的基础部分丢分的。所以，扎实的语文功底是在语文成绩取得高分的关键。
2.良好的阅读能力：在初中，良好的阅读能力是非常重要的，它不仅能够锻炼孩子的分析能力，同时对写作能力的提高也是非常有帮助的。对于阅读能力的训练，其实是非常有技巧的，而大部分的学生都是盲目的阅读。在训练阅读的时候，一定要有目的的阅读，先看一遍阅读的问题，然后再带着问题去阅读。同时，要了解不同文体的基本结构，如记叙文的六要素，说明文的顺序，结构等，知道这些框架，对于学生快速的分析出文章的主题是非常有帮助的。
3.优秀的写作能力：在语文的中考，对于头部的学生而言，几乎决胜的因素就是作文，关于作文的重要性这里就不做过多的阐述了。那么关于写作的提高，我们能做些什么呢？在这里给各位家长三点建议。1.想写好作文，首先要注意错别字与病句，这在写作中是大忌，如果一篇文章开头好多错别字和病句，阅卷老师很难有耐心继续阅读下去，会影响整体质量。2.逻辑能力的培养，很多学生在写作文的时候，特别容易写跑题，根本原因就是逻辑不清晰，主旨大意不明确，所以写着写着就跑题了。3.优秀范文多读，甚至背诵。其实很多作文的题目都是有答题技巧的，让孩子平时多去读一些优秀的文章，遇到特别美的段落甚至背诵下来，这样写作的灵感和积累都会慢慢提高。
英语初中英语学科特点
很多学生在刚升入初中后，明显感觉到学习吃力很多，原因在于初中英语要比小学英语更加系统。除了涉及大量的单词，还有就是大量的语法运用。同时英语与语文一样，短时间提高成绩是比较困难的，需要同学们有一定的积累。
如何学习英语
1.单词量的积累，英语的单词如同盖房子的砖瓦一样，单词量没有一定的积累，英语很难有一定的突破。因此，在日常的学习中，单词量基础一定要打牢固，同时还有一点需要学们注意的是，单词的识别非常重要，很多同学单词会背，但是阅读时，识别不出来。因此，能够在阅读中，快速的识别这些词汇意思也是我们需要加强的能力。
2.课本上的文章要背诵，很多经验丰富的老教师，在教学过程中都有个技巧，就是让班级里的孩子去背诵书本中的课文，原因有两个，一是因为在考试中，经常以课本的原文进行出题，二是因为书本中的例句都是非常经典的例句，对孩子的语法学习帮助是非常大的。
3.英语文章要多读多听，而且要大声的读，原因除了对于语感的培养，还有一个非常重要的原因，就是人类对事物的印象是立体的，除了视觉还有听觉，因此我们在读文章的时候，除了眼睛看到课文，大声的朗读出来，听觉会对内容二次加深印象。
以上是语文数学外语三个主要科目的特点以及学习方法，希望对大家有所帮助，在初中都能够取得好成绩。
我是鑫哥，在一线教学8年，长期在头条更新中学教育及初中数学做题技巧，想了解更多的家长可以关注我。
关于教师招聘选岗有什么技巧
您好，很高兴回答您的问题。
一、了解自己，了解外在客观情况。包括几个方面：年龄、学历，专业，户籍，其他等。
年龄：大部分岗位是35周岁以下。但是这里你要了解的是有些岗位是要求30周岁以下，比如特岗，比如某些岗位。还有些岗位是28周岁以下，甚至更年轻。
学历：这个很好理解。在教师招聘，学历分几个层次：
1、全日制师范类本科
2、全日制本科
3、国家承认的本科学历
4、全日制师范类大专院校
5、全日制大专
6、国家承认的大专学历
7、全日制中等师范
教师招聘考试会有所要求，比如幼儿园要求全日制中专学前教育专业或者国家承认的大专学历，比如小学会要求国家承认的大专以上学历，初中会要求国家承认的本科学历。今年受疫情影响，会对学历的要求有一定的放开，但是放开不意味着某些地方会降低要求。
特岗要求：全日制师范类大专或者全日制本科。有很多人会问，国家承认的大专学历，能报哪里？这个放心，肯定会有很岗位符合你的。所以你要清楚你自己的学历层次。我们在说学历的时候第一学历，是你在学校全日制学习取得毕业证的学历。而最高学历，是你毕业以后经过各种的形式，提升的学历，学信网可查，国家认可的学历。
专业：教师招聘一般不会要求相关专业，只要求有相应的教师资格证就可以报考。比如你报考小学语文，你只要有小学语文教师资格证就行。但是从19年开始，已经有很多县市要求相对应的专业。
户籍，很简单就是户口所在地。特岗是没有户籍限制的，你只要符合特岗条件你就可以报考。户籍限制一般出现在国编，你自己是某县户籍或者配偶是某县户籍，可以报考。如果你想迁入户口，很多地方对迁入户口有时间要求，一般都会要求出公告以前。比如我预计公告在4月份出，那么户口迁入时间一般是截至在3月31日。
其他，就是涉及到性别呀，或者某些岗位具体要求的。常见的是性别，就是某个地方招聘教师，分男女岗，而男女岗的分差很大，所以我一般建议考教师招聘的男同学，考那种有性别限制的，很好上岸。还有就是特别限定条件的，比如有些岗位只限三支一扶合格的报考。
二、制定目标，选出适合目标岗位
了解报考地以及规则：你需要知道哪里招多少人？招什么科目？这个有表吗？
第一个：看岗位条件。中小学教师招聘每个岗位代表着一个岗位条件。而特岗的条件就是比较简单，30周岁以下，小学要求全日制师范大专或者全日制本科，初中要求全日制本科。首先要找到你想考的地方，你是否符合该地方的报考条件，如果你不符合，即使你考再多分，也是过不了资格复审的。
第二个：看人数。看17-18-19三年招聘的人数。这里解释下：看数字的时候，一定要具体到某个科目，千万不要看吉安县招聘的总人数，因为有些科目会扩招，有些科目会缩编们，所以你考小学数学，就研究小学数学就够了，你要考小学语文，就去研究小学语文就够了。如果你研究总人数，其实没啥必要，因为没有必然联系。
第三个：看调剂跟补报。所谓看调剂。2019年国编只能调剂国编，特岗只能调剂特岗，不能跨系统跨学科跨学段调剂。还要看补报表，是在面试结束后有些地方还没有招录满，进行补报的，不用面试，按笔试成绩从高到低进行录取。这两张表跟前面的6张表以后可以在官方网站上找到。为什么要看这两张表呢，因为你要了解到哪些岗位是去年没人报，或者没报满的。
比如调剂的那张表，为什么会有调剂？解释下：假设a岗位招10个人，按照面试比例1比2.5是25个人进面试，但是这个岗位只有20个人报名，那么不管你考多少分，你都能躺进面试。这就是你们看到的为什么有些岗位最低入围分数线只有几十分的原因。有些岗位，可以有调剂的想法，或许有很多人都在打这个主意，国编报名报一个好地方，然后好地方没上，调剂一般的地方，但是我想告诉你的是这个想法不是很可取。因为有很多地方，有很多岗位会名额报满就不存在调剂，比如去年的小学语文，小学数学，特岗不存在调剂，国编有一两个地方调剂。
说完调剂，再说补录。补录一般都是特岗补录，国编不存在补录。所以补录的前提是你符合特岗的报考条件，补录不分系统，是可以全系统补录的。这里说下，30周岁以上的，不存在补录机会，非师范类全日制大专不存在补录机会。补录呢，一般都是边远地区没有招满人数进行补录，按笔试成绩从高到到低进行录取，不用面试，直接体检。这里强调下：如果你不是很想去边远地区，就不要去报名补录，留给需要的人去补录。根据这几年的趋势下来，补录现在越来越集中在初中阶段物理化学生物等板块，小学板块逐年减少，今年我估计小学都不一定会有。
三、了解岗位，知道岗位的小围分数线
我们需要了解目标岗位的过去分数情况，就能知道大概的情况，更能知道怎么选岗。在说分数之前，我们脑海中要先聊聊笔试入围比例。江西省教师招聘笔试入围比例为：
招聘人数：1-5人，笔试入围比例为1比3
招聘人数：6-10人，笔试入围比例为1比2.5
招聘人数;10人以上，笔试入围比例为1比2
特别强调下：特岗招聘人数招聘为21人以上，笔试入围比例为1比1.5
为什么要说面试入围比例呢？
你在报名的时候，你就要很清楚的知道，你报哪个岗位更容易上。这个在同时招聘国编跟特岗的地方，就尤为重要。或者你在纠结两个县区的时候，比如招8个人跟招11个，一个是20个入围名额，一个是22个入围名额。其实相差不大，对不对，但是给人的心理感觉是不一样的，这是一个会影响选岗的蝴蝶翅膀。
说完面试入围比例，我们接着要干嘛？要查往届入围分数详情。一般呢，官方公布第一批入围名单的时候会公布最低入围分数线，然那个分数并没有什么用，那个是笔试最后一名的分数，如果你那个岗位没有报满人，就是我们第二节讲的那种躺进的情况，他多低分，他都能进。所以我们要找到2019年详细的分数表。这张表怎么才能找的到呢？一般县区都会发布在政府官网或者教育局官网或者教育局的微信公众号上，而这张表是一般作为附件的形式出现。你在搜索的时候，是需要搜索2019年xx县教师招聘体检公告或者成绩公示就能找的到（补充下，个别县市采用现场张贴成绩的形式，有些地方是查不到笔试成绩的）。
四、了解自己，了解自己的内在真实情况。有的人就会有疑问了，我选个岗需要了解这么多干嘛？如果你看中的岗位是140分的入围线，但是你只能考130分，你自己却认为你自己可以考150分，你觉得你能上岸吗再比如还是该岗位入围只需要140分，其实你可以考150分，你可以报更好的岗位，但是你认为自己只能考140分，这个岗位你敢报吗？或者出分数以后你会后悔没有报更好的岗位吗？
只有了解自己的真实水平，知道自己的极限在哪，我们才能做出最适合的选择。如果考多了，你错过了自己想报而不敢报的岗位，这种遗憾最伤人，如果考低了，报了不该报的岗位，会不会后悔？
那么，我们该怎么测算我们自己的真实水平呢？离考试还有两个月的备考时间，哪怕离出公告都将近还有一个月的时间，这段时间，我又怎么能够测验出自己的水平呢？小编呢，一般都是奉行多次模拟考试算平均值的。小编建议进行10次考试利用这10次考试的分数加权求平均值，应该就能跟你考核试的分数差不多了。
首先我们要了解自己的外在客观实际情况，合理地制定自己的目标，第一选择考虑自己家乡，第二选择考虑自己隔壁县城，第三选择市区，不要轻易的去为了上岸而上岸，如果已婚或者有男朋友，首先选择以后生活所在地。远方是你回不去的家，但是如果你厌倦了备考，家里太难考选择异地上岸，我也支持，但是你要想好自己的路（我经常会跟我的学员讲一只青蛙的故事，这样你才不会迷茫）。如果上岸后选择考回家，那就自己加油，毕竟异地不是长久之计。
其次，要合理地看待自己的备考情况，不要过高过低的去忽视自己的实际情况，能考多少分就按照多少分报，不要考不了那么多分也不服气，如果你不想再来一年，就不要送人头。如果你有了自己的目标，今年不行，明年一定行，那我就十分支持你。
其实，有了前面两点，你结合前面的教程就很好选岗了，如果你在某两个地方或者某几个岗位徘徊不决的时候，你就看那个岗位的条件越难，也就越好考。如果两个岗位招聘人数有点悬殊的话，那就选少不选多，这里的少是说5个以上，如果1-5个的岗位，要进行心理博弈分析的，就比如今天的教程这样。
另外，国编跟特岗，国编是不是更难考，特岗的分数是不是低，不一定得，要看该岗位的报考人数而定。因为招聘的人数多寡是可以拨动每一个的人心弦的。
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孩子小学四年级了，各科成绩都不好，怎么办
编者按：四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。
小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成，注意观察孩子没有有厌学情绪，如果这些都没有，建议去测试一下智商。
如果孩子智商达到100以上，说明孩子在学习上还具有一定的学习能力。那么，就要从以下几点去改变。
1、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。
2、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。
总之，孩子四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题原因，才能想出相应的解决办法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。需要注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提高到令人满意的地步，只要进步一点点都值得开心。
2020年考驾照科目一难度有多大，四科目全过拿上驾照需要多久
我暑假考的驾照，有这方面的经验。一般科一的考试周期大概是五六天，您可以根据情况。首先了解你所报驾校最近一次科一考是何时，然后从中调出一周时间用来看科一的题。科一题会经常更新，现在已经有了1550题左右了，题量虽多，但都很简单，只要用心，把每个题目认真看一遍，错题再重新做一遍，科一绝对稳过。科一考完以后就是科二。个人感觉科二是四个科目里最难的，也是需要练习时间最长的，只要在驾校认真看点记点，科二也没有大问题，科二保稳是练十天多一点。然后，科三考试是有要求的，科三考试，必须在报名后满一个月才能报考，请记住，报考后一般要等3天至一个星期才能去参加考试。科三的训练时间一般在四天左右，科三很容易上手。这样就需要一个月的时间了，科四很简单，科四是1300多题要看，考100个题。科一和科四的不同在于:科一都是单选，科四是多选，都是90分及格。而科三考完后对科四的时间限制没有要求。所以，如果四个科目一遍过，最多只需40天就可以考到驾照。但挂一科，就要等下一次开考，一般就是5--7天左右。要计算好时间约考，加油。
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