高考材料作文技巧(如何写材料作文)-东辰安华生活网

本篇文章给大家谈谈高考材料作文技巧，以及如何写材料作文对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

高考语文作文怎样可以从材料中准确的提取中心词
给材料类型作文，初中高中学生如何破题立意抓考点
2022年高考语文全国甲卷作文出炉，你会如何写这篇文章
如何写材料作文
如何将作文素材运用到自己的作文中

高考语文作文怎样可以从材料中准确的提取中心词

作文在高考语文中的重要性，不言而喻。但是，写好一篇高考作文并非易事，因为这关乎学生的阅读理解能力、概括归纳能力、布局谋篇能力、语言表达能力等综合素质。那么，高考作文怎样可以从材料中准确地提取中心词，这个问题属于高考作文的第一步：审题立意，即，提取中心词，确立中心。

今天我结合最近几年高考的命题热点，任务驱动型作文来加以具体介绍。

一、任务驱动型材料作文

1、产生

任务驱动型作文2015年全国卷首次出现，2016年，2017年，2018年延续了这一命题模式，预计2019年及以后高考仍会青睐这种题型。

2、特点

①有明确的指令性任务，写作目的性强；

②有具体的言说对象，对象明确性强；

③有多元的价值取向，学生的选择性强；

④有多维的权衡比较，写作的思辨牲强；

⑤有鲜活的现实事件，材料的现实性强。

此类型最突出的特点就是作文材料+指令性任务，学生先要完成任务，而后围绕任务进行写作，相对于其他类型的材料作文，它的关键词相对容易确定一些。

3、审题步骤

①审材料；②审任务；③抓关键词，确定立意。

二、真题讲解

例1、2015年高考全国卷1

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈,，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑,经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人,不得泄密个人信息。

【立意分析】

1、审材料

①人物:父亲、小陈、警察、网友。②事件:小陈举报父亲高速公路屡次开车打电话。③结果:警察对老陈进行教育和处罚并公布于官方微博；引起网友点赞或质疑。④小陈举报父亲是出于对父亲的爱以及公民的责任意识；警察教育处罚老陈源于交通法规的要求。⑤网友点赞出于对小陈维护和遵守规则的肯定；网友质疑是出于对小陈呵护亲情方式的不理解(或许出于对警察公布小陈举报事件的不认同)⑥关键词：（小陈）举报父亲（老陈）；（警察）处罚并公布（老陈）；（网友）点赞、质疑（小陈）

2、审任务

①表明你对该事件的看法态度；②写一封信；③收信人：小陈或老陈或其他相关方。④写信人：明华

3、确定立意

①小陈的角度，亲情的另类解读这也是一种亲情。

②老陈的角度:责任意识;，个人与家庭，个人与社会。

③警察的角度:树立榜样的意义，树立榜样要把握度。

例2、2017全国I卷高考作文

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键字来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【审题立意分析】

1、审材料：材料给出了12个关键词；

2、审任务：选出两三个关键字写中国，关键字之间有有机的关联。

3、确定立意：在所选关键词中找到媒介，找到载体，进行辨析，如能构成辩证关系最好。比如“一带一路”与“高铁”，以共享经济与“高铁”出口带来的效益为媒介；“中华美食”与“食品安全”，以舌尖上的中国以及思考背后的食品安全问题为载体；可以选择“共享单车”、“高铁”与“移动支付”，以“互联网+”时代的经济共享与出行的便捷为媒介；可以选择“美丽乡村”与“空气污染”，以美丽乡愁与环境保护之间的矛盾冲突为载体。

例3、2018年全国一卷作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

…………

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时的18岁的一代人阅读。

要求:选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭,，得泄露个人信息，不少于800字。

【审题立意分析】

1、审材料。材料由两部分组成:事实性的叙述材料，引导性的议论材料。

事实性材料的关键词需要概括：①关键对象：世纪宝宝及其成长；②关键事件：2000年以来的国家大事；③两者关系：个人成长与国家发展密不可分，个人发展要顺应时代

议论性材料有几个关键词:际遇、机缘；使命、挑战；追梦、圆梦；对材料的联想和思考。

2、审任务

想象把所写内容装进时光瓶，2035年再开启，给那时的18岁的一代人（现代化宝宝）阅读。

3、确定立意

材料中的大事是一代人抓住机遇，与时代共行的结果，其中的精神，比如艰苦奋斗、务实创新、积极探索、责任担当、团结进取、珍惜青春、追梦圆梦等是下一代人依然需要的，应该传承下去。据此可以围绕“青春”、“奋斗”、“梦想”、“责任”、“使命”、“担当”等来命题写作。写作文时要注意两个重点：一是自我与国家、时代的联系；二是自我与2035年青年人的衔接。

个人看法，请批评指正，谢谢！

给材料类型作文，初中高中学生如何破题立意抓考点

关于这类问题，笔者已在百家号上发表过类似文章：

解作文之立意，析作文之观点，议那些年的高考零分、满分作文！

谈起写作，相信每个人都可以侃侃而谈，而提及高考作文，无论是妙笔生辉的文采，还是平平淡淡才是真的写作态度，首先都必须深刻的意识到作文的立意和观点都必须积极向上，充满动力。因为，作文就如同一面镜子，透过它往往可以看到作者本人的真善美！

下面，就议论下那些年的高考零分作文，看看会得到什么样的启示！

第一、从文章的篇幅、段落布局来看，还是较为合理的。

第二、《别问我中国是什么样子》这个标题很有可取之处，往往可以吸引阅卷者的目光。

第三、作者第一段【立意】却给了阅卷老师当头一棒，”几个小老百姓的瘦弱肩膀担不起“，须知有家才有国，有国才有家！国家正是由你、我、他千千万万小老百姓组成的，革命也是靠无数无名先烈抛头颅洒热血才取得成功的，正是这个不起眼的担不起，瞬间降低了作文的深度和档次。

第四、中间叙事环节，先不说废话连篇，单说文章的前后矛盾，作者开头既然已经说了老百姓肩膀担不起国家的重担，却反其道而为之，大量描写老百姓的日常生活状态，这越发显得写作水平的肤浅。

第五、结尾阶段，所提起的中心观点，作者只是以日常生活作为起点进行论证，试问”中国流动的血液与脉搏的气息“只是这么的肤浅吗，为何不从太空探索，大型计算机研发等等领域出发加以论证？

总体看来，这篇文章从立意上就出现了问题，而观点之小，目光短浅的事例论据，导致最后得出的观点无理可循！

俗话说没有对比就没有伤害，下面再看一篇同类高考满分作文：

先抛开满分作文不说，《丝路驼铃，驶向和平》题目发人深思，骆驼怎样才能”驶向“和平？而后看段落布局，这里看来有一些问题，在我看来作者应当从”一带一路“这一例证处分段进行举例论证，显得更为合适，最起码可以让阅卷老师轻易抓住论点。

但是好在作者给文章定了一个很大的立意点，论证的也有理有据，从而得出最后的观点：”和平高铁，驶向发展未来；丝路驼铃，摇响自信中国。“文章前后照应，论证确切，相辅相成，所以才可以博得阅卷老师的欣赏，获取高分！

所以说，作为新中国的千万考生中的一员参加高考，进行写作创作，首先，立意必须把国家放在首位，积极进取向上。当然，举例也应该从大到小，不能仅仅局限在以小众眼光看待大众问题，应当目光远大，在学习之余多关注国家大事，世间百态，因为这些恰恰就是最好的例证所在，从而得出的更深层次的观点！

另外还有《剖析高考0分作文，讲述记叙文如何在高考作文中脱颖而出！》、《高考作文该分几段写作，历年满分作文剖析，读完后让你茅塞顿开！》，这里就不一一列举了！

2022年高考语文全国甲卷作文出炉，你会如何写这篇文章

看到这个题目，我觉得还是有点难度的，我理解的是，看红楼梦的这段话，有三层意思，第一是说明了文化的意义，即腹有诗书气自华，有文化是基础；第二是写文章不能完全照搬古书，要结合实际；第三是贾宝玉的题名是关键，贾宝玉在自己文化基础上，结合实际，进行了创新，也就是不能读死书。

结合以上，我觉得这段话重点强调古典文化知识的重要，但同时强调了文化创新更有意义，所以应该从文化创新的角度去写。

文章怎么写呢，我觉得可以写对题目这段话的理解，也可以写自己对了解的一段历史文化的理解，也可以写人生经历中，文化对自己的感染等等。

以上个人看法，欢迎指正。

如何写材料作文

高考材料作文审题和立意技巧：材料作文，审题和立意是关键，审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立文章主旨。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键在审题。审题不清，就会导致立意不好，往往会“差之毫厘，谬以千里”。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂，都可以就事寻因。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。采用由果溯因的方法构思立意，很容易悟出其中蕴含的道理。