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小芳今年上一年级。她妈妈发现，最近，总有男生给女儿打电话，聊半天。在我放学回家的路上，我总能看到小芳和一个男孩走在一起。小芳的父母很苦恼。他们不知道是否应该让他们的女儿不要再见那个男孩。

青春美丽的微笑青春期孩子的父母对孩子和异性同伴的交往非常敏感，害怕孩子早恋，害怕交往影响学习甚至人身安全。

但是男生女生可以完全不交往吗？当然，这是不现实的。

首先，孩子的自我意识和性意识觉醒了。到了初中，大部分孩子已经进入青春期，随着生理的剧烈变化，心理也发生了巨大的变化。他们的两种意识，自我意识和性意识开始觉醒。男生和女生开始互相吸引，想要了解对方，是非常自然和正常的。

其次，学会如何与异性相处是成长的需要。学习对孩子们来说是一项重要的任务。但是，学习交流也是他们生活中非常重要的一课。少男少女总有一天会成为男人和女人，大部分会成为丈夫和妻子。这是一个需要学习的过程。

最后，在交流的过程中，你可以获得对自己价值的肯定。父母对于男女生之间的交往往往有一个很大的误区，就是从成人之爱的角度来看待孩子之间的交往为时过早。男孩女孩之间的很多交往都是和父母谈恋爱，但在孩子眼里，只是同龄人之间正常的交往。在这个过程中，他们可以了解异性的世界，学会如何更好地相处，获得对自身价值的认可。所以家长一定要意识到，当孩子有了异性交往，就意味着新的成长。这是无法回避的，也是必须接受的。父母应该怎么做？

第一，制定关于沟通的家规。

父母在指导青春期的孩子与他人发生性关系时，制定关于交往的家庭规则是非常重要的。规则的内容包括时间、地点和交流对象。行为、饮食、着装、通知等。应该尽可能具体。可操作。差不多的时间，我最晚也得回家。至于地点，哪些地方不能去，比如网吧、酒吧等娱乐场所。异性单身住宿：我能去哪里？如电影院、公共场所、图书馆等。关于行为，一起学习，一起做作业，一起去看展览都合适。但是，能不能留在家里，一个人在家的时候能不能允许异性来访等等，都需要和家人协商解决。有食物(饮料或酒)、衣服、校友或陌生人、有什么需要告诉父母、父母同意等。更重要的是制定规则。这些规则应该和孩子们一起讨论和制定。让孩子觉得规则是用来保护他，帮助和引导他更好的交流，而不是束缚他。如果孩子觉得自己被束缚了，即使制定了基本的规则，孩子也不会遵守。随着孩子的成长和变化，规则需要不断补充和更新。其实制定规则的过程就是家长通过和孩子讨论引导孩子一步步沟通。同时，随着孩子能力的增长，家长也一步步放开。

其次，关注孩子在异性交往中的困惑。当然，即使制定了规则，孩子在交往过程中还是会有各种困意，家长要及时关注。在异性交往中，孩子会遇到很多问题：青春期的自我形象；有来自成年人的压力；孩子眼中的情绪表达、拒绝、排斥甚至“失恋”；还有就是如何平衡学习和交往的时间，避免交往对学习的影响，就像成年人也需要处理工作和爱情，甚至婚姻和家庭的关系一样。当孩子遇到困难时，如果父母思想开放，不剥夺孩子异性交往的权利，孩子会愿意和父母商量，遇到问题会主动寻求帮助。在父母和孩子之间建立一个开放的渠道，对于引导青春期的孩子正确地与异性交流是非常重要的。

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