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幼儿园管理

幼儿园管理是一种统筹能力，关系到幼儿园的正常日常运营。作为管理者，其实更重要的是管好自己。只有管好自己，才能管好别人。管理是一门学问，也是一门艺术，在幼儿园起着特别重要的作用。把幼儿园比作一艘大船，园长是船长和舵手，船要去哪就去哪。这些都是作为学校负责人应该考虑和执行的目标。同时要有宽广的胸怀和卓越的智慧，才能算是德才兼备的管理人才。

幼儿园管理的管理对象很多，可以一一梳理。每个管理对象都有详细的要求和标准。幼儿园的管理对象可分为九个板块，即：行政管理、安全管理、教育教学管理、后勤管理、医疗保健管理、人力资源管理、师生管理、园内维护管理和自我管理。以上九个环节的管理要分步实施，再细化要求和标准，实现幼儿园的正常日常运行。

行政是幼儿园管理的基础，任何管理都会从行政开始，也可以说是幼儿园管理的核心。幼儿园园长带领一批优秀的管理者全面管理幼儿园，迅速形成幼儿园内的管理架构和体系，并直接带领其他八个领域达到行政管理的核心标准——效率。所以，管理架构和管理制度的建立才是重中之重。简单来说，管理架构就是管理者有明确的职责和分工，管理体系就是如何成为管理核心的枢纽。作为整个管理过程中良性循环的生态链，承上启下，代代相传。由此可见，行政管理的重要性不言而喻，显而易见。

安全管理是幼儿园管理的生命线，应该放在首位。安全管理包括大门安全、花园安全、消防安全和食品安全。

门口安检首当其冲，是幼儿园的第一个咽喉要道，也是最重要的关卡。需要办理所有的入园手续，如测温、扫码、取悦康码、乘车卡、报名等。外人要提高警惕，尤其是陌生的面孔。需要注意的是，不得在园门外摆摊、追逐打闹、吸烟等有损园门形象的事件。维护属于园门的所有设施设备，定期进行检查、维护、维修、保养等日常工作。因为幼儿园的门面也是一块“金字招牌”。所谓第一印象决定成败，细节决定一切。

校园安全是安全管理的重要环节，关系到校园里的每一个人，也是全体师生安全的保障。公园内的安全包括公园内设备设施的日常维护、维修和保养，应做好定期检查的巡逻工作。如教室(活动室)自备设施、办公设施、厨房设施等。还包括户外儿童游乐设施、运动器材等。其中很重要的一个细节是，室内外环境不能有坚硬的尖锐物体和尖锐的异物，这些都会是公园的安全问题。

消防安全是幼儿园处理突发事件的能力，不外乎以下几点；防火、防电、防震等灾害。在公园里，不仅要对老师进行消防安全知识的培训，还要给孩子上安全教育课，让孩子懂得自救。公园的所有教师和工作人员必须掌握消防安全的四种能力，它们是：1。提高发现和消除火灾隐患的能力，切实做到“消防安全，火灾隐患自我消除”。2.提高组织扑救初期火灾的能力，切实做到“早发现火，扑灭小火”。3.提高组织人员疏散逃生的能力，切实做到“能从火场逃生，自救，互救”

食品安全在幼儿园安全管理中起着非常重要的作用。为了全体教职员工的健康成长，在这个环节必须严格控制食品的质量，必须保证所有的证书和凭证，比如供应商的资质，营业执照，食品检验报告，包括我园的经营资质等相关资料。园区必须有自己的食品安全检验设施和设备。为了保证园内师生的健康安全，每天都要做好食品检查验收，饭前留样。能细化的工作一定要细化。只有一丝不苟的工作态度才能体现工作的认真。

教育管理是幼儿园管理的中坚力量，也能给幼儿园本身带来巨大的积极影响。在大方向上，要遵守国家的法律法规，根据有关规定制定全园的教育方针，实现相应的教学目标。教育应该对相关课程有一定的要求和标准。幼儿园课程内容全面，具有启发性，必须涵盖五个领域(语言、健康、社会、科学、艺术)。课程教案要有标准，分为日常教案和公开课教案。日常教案一般分为目标、准备、过程、反思四个部分；公共课教案一般分为六个部分：对象、领域、目标、准备(精神和物质准备)、过程、反思。在以上基础上，教师中应该有模范班和磨班。样板课就是要有优秀的老师带领全园的老师，可以吸收和模仿优秀老师的课程，提取精华，不断提升自己。磨是全园老师之间的评价，给出更多更好的建议，让课程更完善，老师更优秀。

后勤管理是幼儿园管理的血液，俗话说“三军不动，粮草先行”。后勤是幼儿园的后备力量。后勤还包括固定资产和财务的管理。从一栋楼到一根针，都要明明白白。后勤管理也是幼儿园的坚强后盾，支撑着幼儿园的进步。一定要做好衣食住行等。以确保幼儿园的日常运作。

保健管理是幼儿园管理的分支，关系到整个幼儿园师生的健康和安全。首先，要保证合理的膳食，提供所需的营养价值。在工作中，要以预防为主，教育与保护相结合。为更多的老师组织学习，掌握育儿教学知识，沟通交流经验，互相监督学习，达到规范化服务要求。用心就是专业，细致就是认真。

人力资源管理是幼儿园管理的重要组成部分。丰富的树叶代表着幼儿的茁壮成长。幼儿园发挥才能不可或缺，培养才能也不可或缺。更重要的是，要不断发现新的人才为公司所用。要建立健康的人力资源管理链，不断输送优秀人才，为幼儿园的发展铺平道路。

师生管理是幼儿园管理中的花朵和果实。花果的繁盛有赖于基础养分，因此在其他幼儿园管理中占有重要地位。幼儿园不仅要对教师有相应的职业规划，也要对孩子有相应的输出成果，这也是对整个幼儿园师生生命的负责，这也是教育的意义，更是作为一个教育工作者的使命。要建立有效的培训管理机制，为幼儿园不断培养优秀的人才，人才的输出将决定幼儿园未来的发展。就连保安也应该有张军成老师的精神，以身作则。而这些人才不仅仅是为了培养优秀的教师，更是为了培养优秀的学生，为国家输出人才。俗话说，培养祖国未来的花朵任重道远。

幼儿园的维护和管理是幼儿园管理的灵魂，关系到整个幼儿园的内外形象。内在形象是教师的精神和面貌。要求老师着装得体大方，时刻面带微笑与人打招呼，达到足够的亲和力，协调整个幼儿园的人际关系发展。外在形象就是幼儿园各个角落的环境维护，设备设施的维护等。如无烟学校的相关要求，园区垃圾分类明确，无乱放现象等。

自我管理是幼儿园管理中的自愈力和免疫力。校长和行政班子要以身作则，增加管理能力，提高自律能力，提高业务素质和职业道德。进而影响整个园的教职工，让他们效仿。所谓“上梁不正下梁歪”。他的身体是直立的，他不服从，他的身体不是直立的，虽然他不服从。在管理的层面，每个人对管理的理解都不一样，而我认为最好的管理无非就是管理好自己，把别人放在第一位。

在幼儿园的管理中，它被比作一棵大树。这棵大树要想茁壮成长，枝繁叶茂，就必须在根部浇水施肥。它的枝干自然丰满，它的花和果实自然巨大。因此，行政管理必须着眼于要求，达到一定的高度和标准，才能实现幼儿园健康的管理体制。

在任何管理中，园长是第一责任人，要做好各岗位的职责分工，分工明确，组织架构图清晰。层层监督，落实先行。管理是关于人和事的。前提是一定要严于律己，宽以待人，严以律己。只有宽广的胸怀和卓越的智慧，才算是合格的管理人才。

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