运用修辞手法的警句或格言10字(运用修辞手法的警句或格言100字)-东辰安华生活网

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1.充满了全面的警句

指能够用非常简洁有力的句子概括许多事实或复杂的道理的句子。因其具有很强的概括性和综合性，能给读者以深刻的启示。

这种警句，常用在一段、一层或一篇文章的末尾，既是对上述主旨的概括，又能引起读者联想，加深自己对事物本质的思考，使人从中体会到更深的意义。055-79000 《脚注失败》都是这样写的。

2.带有哲学观点的警句

为了使警句深刻而精辟，我们应该有意识地用哲学观点来概括我们所写的东西。现象的本质、量变和质变、发展和静止、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的对立统一和转化等哲学观点，都能揭示事物的本质属性发展和变化。文章一旦以哲学观点为统帅，就会产生火花的思想，充满思辨的色彩，使语言富有哲理，意味深长。例如：

失败是一种遗憾，但它可以导致成功；虽然成功是可喜的，但也很容易堕落成失败。世界上没有永远的失败，也一定没有永远的成功。所以我们不应该在失败中失去向上的信心，也不应该在成功中失去警惕。

这篇文章用对立统一和矛盾转化的哲学观点精辟而辩证地阐述了成功与失败的关系，给人以深刻的启示。

3.从其他修辞手法中借用的格言

比喻、转喻、夸张和对比等修辞手法能启发读者想象力，所以用它们来写警句能唤起读者思考，加深自己对事物的深入理解。比如，因为本体和喻体之间必然有相似之处，所以可以引起相似的联想；因为用类比的方式表达，可以把深刻复杂的道理变得生动。既然是生动的说法，就不是死板的推理，所以会给人留下深刻的印象。因为它能唤起读者联想和想象，它能启发读者举一反三地思考，使读者从中得到深刻的启示。例如：

当你的心是一盏灯，世界就很大；当你的心是太阳，世界变小了。

灯和孙这里既有比喻，也有对比。但是，这两种不同的心态带来的两种不同的结果，会引发各种各样的思考，比如当我们被误解需要对别人宽容的时候，当我们索取和给予的时候，当我们知识的广度影响到我们的认知视野的时候……不同的人生经历会引发各自的思考。

4.看似矛盾实则不矛盾的警句。

有些警句，从字面上看，似乎很矛盾，但仔细想想，并不矛盾，还意味深长。这种学生最熟悉的警句，应该是臧克家s 《平静如金》:

有的人活着，他死了；别人都死了，他还活着。

活人死了，死人却活着，这似乎很矛盾。但你想想，那些为了荣耀而背叛国家的人，那些以鱼欺民的人，那些违背人民利益而腐化堕落的人，他们都死了，虽然活着，却一文不值。那些为祖国、为人民、为革命、为事业英勇献身的人，他们的业绩永存，他们的事业永存，他们的精神永存。虽然他们还活着，但他们仍然活在人们之中的嘴和心。

这种警句，由于其文字上的矛盾，读者不得不苦苦思索，所以它能加深读者思考。让让我们再看几个例子：

一个人绝望是他最大的破产，而希望是他最大的财富。

出生的时候，你哭了，周围的人笑了；你去世的时候，你笑了，而你周围的人在哭！

含泪播种的人，必将含笑收获。

没有人富裕到需要别人的帮助，也没有人穷到不能以某种方式给予他或她的帮助。

雕栏玉砌应该还存在。在古代文明的墙上，有一个词嘟嘟是用现代油漆写的。它有明亮的白色，但我看到黑暗。

好人经常用不好的结果警告别人，坏人经常用好的弹药欺骗别人。

意识可以让地狱变成天堂，也可以让天堂变成地狱。

以上句子中的反义词是对立统一，彼此相对，使句子的意思更加深刻，发人深省，引人深思，富有哲理。学生不妨模仿这种语言形式来创作警句。但是，应该注意的是，这样的格言必须真实而不矛盾，否则他们会模棱两可。相反，画虎不像狗。这种警句在揭示对立统一辩证关系的事物哲学时特别实用。

高考作文亮点：

1.一个农民犯一个错误，就犯一年。如果你不don’不要相信，你不要相信。I don’我一辈子都不相信。(2001年全国优秀《有的人》)

2.如果你抛弃了你的信，你将一无所获；如果你不诚实，你会失去一些东西。(2001年全国优秀《与诚信同行》)

3.诚信是人生的支点，它这也是我做人的标准。所谓优秀的人生，就是诚实守信，热爱生活。(2001年全国优秀《诚信的内涵》)

4.选择是一首歌。真诚作曲，用爱歌唱！(2002年全国优秀《出色人生的定义》)

5.流星的永恒来自生命的辉煌，飞蛾的永恒来自生命追求的光和热，人类的永恒来自一次又一次的选择。(2002年全国优秀《选择》)

6.用感性赋予理性灵性，用理性铸造情感骨骼。(2003年全国优秀《选择永恒》)

7.爱情和理智是并行不悖的，是彼此的两极。理智需要情感来滋润，生活是聪明的；情感需要理性的支撑，人生是智慧的。愿每个人都能用情感之雨浇灌理性之花。(2003年全国优秀《猛虎与蔷薇》)

8.鱼对水说你可以你看不到我的眼泪，因为我在水里；说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。(2004年，全国范围内，《情与理》人)

9.遗忘让我们懂得宽容，铭记让我们学会感恩，在遗忘和铭记之间，我们拥有了幸福和真谛。经常回顾自己的记忆。在阳光的洗礼中，你会发现，历史是深刻的忏悔，生活是清晰的诠释。(2005年全国优秀《我心依旧》)

10.父亲带着对儿子深深的关心离开了；父亲走了，留给儿子的感觉是一去不返。有些事情我们可以当我们年轻时，我们无法理解；当我们明白的时候，我们已经不再年轻。这是一种转瞬即逝的依恋，这是可以不要重现，这是将被永远憎恨的过去。全世界的孩子，一定要抓紧时间。(2005浙江优秀《铭记与忘记》)

11.众生，平凡而不平庸；同学们，平凡却不平凡。(安徽，2006，满分《“一枝一叶一世界”的解读》)

1.世界最长和最短，最快和最慢，最普通和最珍贵，最容易被忽视和最遗憾的是时间。(高尔基)

2.浪费别人时间是金钱的谋杀；浪费一时间是慢性自杀。(列宁)

3.如果我们能控制我们的财富，我们就会富有和自由；如果我们的财富支配了我们，我们就真的穷了。(亚当斯密)

上帝生我们是要用我们当火把，不是照亮自己，而是照亮世界。(莎士比亚)

成功之花，现在人们仰慕她，但当初，她的花蕾浸透了奋斗的泪水和牺牲的血雨。(冰心)

6.视知识如食物。我们不不要为知识而活，正如我们不为知识而活一样不要为食物而活。(罗斯金)

7.生活就像一本书。蠢人略读，聪明人细读。(保罗)

8.楚兰生林，非无民而无香；君子以德，不因穷而变节。(鲁兹)

9.金钱是傻瓜的窗帘，可以遮住他的缺点。(菲尔德顿)

10.如果今天你没有出生在未来，那么明天你将生活在过去。(彼得埃利亚德)

一、基础知识和基本能力31%

1.读拼音，写4%的单词

中国古代文学

( ) ( ) ( ) ( )

2.为带点的单词选择正确的发音3%。

阻隔(noro)牡荆的香味(jNJng)(pNPn)

3.4%用于单词识别和构词法。

火焰()烘烤()隧道()钠()

陷()哄()然后()接受()

4.先写出下列单词的同义词，再写出反义词4%

热情—()—()拒绝—()—()

精密-()-()具体-()-()

5.用点4%解释单词的意思

抬起头来看，发现是月光万里长城举世闻名

例如()大家都选王明当班长()

白川何时归海()归西()

迟到总比不到好史密斯

6.写出下列句子的5%的修辞手法

飞下三千尺，疑是银河九天。( )

鸟儿在树枝上歌唱。( )

蓝天、绿水、红花是我心中的天堂。( )

蓝天和绿水构成了一幅美丽的画面。( )

唐我们没有信心战胜非典吗？( )

7.将句子改写4%

(1)那个戴着红领巾的小女孩一张一张地捡起地上的纸片。(缩略句)

蝴蝶在飞舞。

不是卖火柴的小女孩不值得我们同情吗？(改写成陈述句)

我们的祖国很伟大。(改写成感情强烈的一句话)

8.在原办公室用修改符号修改病句3%。

我的衣服几乎全湿透了。

重庆是中国的直辖市。

(3)伊拉克士兵击落敌机和坦克。

第二，语言的积累和运用14%

1.说出句子意思的2%

或者，一个孩子的矛和一个被困孩子的盾怎么样？&;人可以不要回应。

2.补充诗句、名言或警句3%

唐不要因为它的颜色好而被称赞。

、从没有单词的地方读起。

(3)年轻不努力。

3.常识填空3%

055-79000是一位诗人的作品，被称为

的意思妻子诗中是青春，它表达了

4.在学习《读董桥》之前，你对周总理有什么了解？

5.小明s奶奶在农村，父亲悄悄给了她一些零花钱。她妈妈知道后，和她爸爸闹矛盾。如果你是小明，你会怎么说服他们？4%

第三，阅读25%

1.随机句子的4%重组

()有一次，他母亲病重。我母亲已经病了三年，卧床不起。()公元前2002年，文帝非常孝顺他的母亲皇太后。

()每次看到妈妈睡觉，他就在她床边躺一会儿。

()三年来，刘恒亲自为母亲熬药，日夜守候在她的床边。

2.阅读21%

让生命之源永远流淌。

&;小水滴，多么可爱，一滴一滴，一滴一滴地落在石头上，一滴一滴，一滴一滴地落在阳光下的山坡上.&;欢快的歌声伴随着老师在电子琴上弹出的一串优美的音符，在安静的校园里回荡。我们班s主题团队让生命之源源源不断将在快乐的音符中开始。

&;叮咚，叮咚.&;录音机放出了古筝演奏的流动起伏的音乐。几个女学生在教室中间随着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞姿，我仿佛看到白色的雪花纷纷扬扬，把大地装扮成一个粉玉的世界；仿佛在和煦的阳光下看到了高耸的冰山，融化了一缕缕清泉，融进了祖国，回迁曲折，汇成江河，融进了大海；我仿佛看到了如镜的西湖、潺潺的漓江和瀑布.阿伦难道这些美景不是由水带给我们的吗？

&;刚才是主题班会的第一部分，3354美丽的水，而主持人s的话打断了我的遐想。&;接下来，是第二部分，3354生命之水。

张X，人称博士后，走上了平台。&;水是人体的重要组成部分。人体75%是水，血浆90%是水，眼睛99%是水，骨骼20%是水，甚至牙齿10%也是水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命之源。&;话音刚落，教室里响起了热烈而持久的掌声。这一半给张X，另一半给——水，生命之源。

第三部分主题班会，—— 呻吟的水，出现在主席台上的电视屏幕上。在屏幕上，我们只能看到工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废污油和居民涌向河流的垃圾。画外音是水的呻吟：我们由青转黑，由甜转涩，由清转浊，由美转丑。我们对人类很忠诚，但人类为什么要这样对待我们.&;

主题班会结束前，班主任沉重地说，同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了地球的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命之源永流不息！&;

1.短文是按什么顺序写的？找出关键词并写下来。4%

—— —— ——

2.在句子下划线4%:

(1)在与作者有关的句子下面划上~ ~ ~ ~ ~ 。

在中心句下面划上33543354&。

3.填空5%

(1)在第一部分刚才的主题班会，3354美丽的水，破折号的作用是。

；我们从绿到黑，从甜到涩，从清到浊，从美到丑。&;使用修辞。