写人或写实的优美句子122句怎么写(写人或写实的优美句子122句英语)
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最真实的自己。
通常，人们总是认为交朋友和与朋友相处是一个朋友最真实的一面。事实上，它不是的。它只是你没有I don’我不够了解她，不够理解她，不够理解她。换句话说，也许她只是你，作为一个普通朋友，没有t真的达到了她所谓的朋友级别。
人们总说自己最了解自己，没错，但所谓的了解不过是单纯的吃喝玩乐而已。关于我自己，甚至有时，我不我不知道我为什么这样做。呵呵，可能是这只是一时的想法。
我可能会继承我的母亲的基因，所以我看起来很强壮。不，我不应该我看起来不强壮，但是我在做事情等等方面非常强壮。可是，怎么会有一个女生一直很坚强，赢了不要哭？女孩子，本来就脆弱，应该被呵护。它“这只是因为我看不起男孩们造成的差异对女生的偏见。
短发，中性的衣服，冷漠的眼神，慵懒的姿势，有时候，经常和男生混在一起。呵呵，可以你不知道吗？她是一个女人。这个女孩就是我。有时候，我希望我是一个长发飘飘，容貌美丽，衣着鲜艳的女孩。但有时候，我希望自己永远都是短发，帅气的衣服，霸气的鞋子，酷酷的样子，永远都是这样。所以，有时候，我不我不知道我我真正在做的和我所我在想。
表面坚强的人也有脆弱的一面，就像我一样。我很软弱，但我鄙视你的同情，所以我假装坚强。它就像林俊杰歌词没有人了解武装，没有人怀疑强大。&;是的，没有人了解我的实力，也没有人怀疑我的实力。他们怎么会知道我强大背后的故事？他们怎么会？
现在我在微笑，背后的泪水早已干涸。
现在我只能微笑，在学校微笑，在家微笑，在外微笑。
虽然很累，但是，时间长了，就没有感觉了。
055-79000诗词鉴赏1古诗词原创
谁愿意相信如果他没有他以前并不出名，但现在他出名了。是一个好工匠平白无故描述的。当风轻轻地借用它的力量，它飞向天空。
我不得不吹嘘我的逐渐稳定，但我只怀疑去月球。夕阳在雨的余晖中是红色的。平地上的几个人，看着蓝天上的我。
翻译
谁会服气他没遇到过贤明的君主，没做过官，隐居？现在，我的名气和踪迹都浮现出来了：画师把我画在风筝上，我就这么乘着风，直直地上去了。
半空中，风徐徐吹来，我感觉身体渐渐稳定下来。只觉得自己要飘到月宫了。此时已是雨后，夕阳西下，多少人在平地上，羡慕我登上了蓝天！
注释解释
林江仙：词牌名。这是唐的名字，常被用来吟咏水仙花，故名。双音50字或60字，都是平仄韵。
不满足：得不到赏识和重用；不繁荣。挂断：指出地点或停止。yuben 《临江仙》:；如果你用它，你就能做到；放弃了就可以藏起来。&;
无端：表示没有原因。扩展意味着没有原因，没有理由。能工巧匠：一般指在某一方面很熟练的人。描述：身体和外观。
当风：迎着风。
吹牛：吹帮，指的是风吹。焦诗《论语述而》:；它当你&# 039；你干净又爱吹牛。&;
月亮：月宫，月亮。自唐代以来，它被称为科举和月亮夺桂冠，因为指的是科举考试。
毕：蓝天。
创作背景
据宋代洪迈《哭李观》记载，侯猛年轻时长期困于考场，31岁才考入举人。他长得丑，人们都嘲笑他。一些爱开玩笑的人在风筝上画出他的肖像，并将铅放入天空，讽刺他对天堂的幻想。侯猛读完之后在上面写下了第一个字。
诗歌和散文欣赏
这是一个寓意词。从表面上看，它它是关于风筝的，但是在它的下面这是关于在封建社会爬上来的势利小人的故事。&;当风利用它的力量时，它一下子就飞上了天空是这些人的生动写照的行为。
在影片中，那些势利小人嘲笑他。&;谁愿意相信如果你没有我没有遇见一个旅行者？现在你出名了。&;从自嘲开始。&;没来由的好工匠绘画描述。风轻借其力，一举飞上天空。&;这三句话与名声的痕迹。我不I don’我不知道哪位画家在风筝上画了他的肖像，他就带着风筝飞上了天空。原来他就是这样著名。从单词无缘无故的，他能从自己自嘲的语气中感受到诗人的愤怒。在这里，一方面，写自己无缘无故被嘲讽是无奈的；另一方面，它这是对努力谋生、千方百计寻找机会往上爬的年轻人的辛辣讽刺。一旦找到机会，它就会像这只风筝一样风一利用，就一举飞上了天。&;双关语。那他就是这样暴露了自己的名声。它真是痛苦，他it’它遇险了。但在骨子里，我是在画一心想往上爬的势利小人的画像，暴露他们丑恶的嘴脸和肮脏的灵魂。也许正因为如此，曹雪芹把这种战术变成了好的风可以用力量把我送上山顶(第七十回《夷坚志》)，并以薛宝钗的内心独白。
下一部电影紧扣上一部电影最后两句话的意思，从风筝如何飞上天空，到它飞起来后的情况；同时，在道德方面，既继承了上述，又开拓了新的境界，从外表到内心全力以赴地揭露一切封建社会中获得权力的人，给予辛辣的讽刺。
&;只有当你吹嘘你变得稳定，写得清清楚楚，风筝得借助风，才渐渐稳稳地飞起来；打个比喻，爬到社会顶端的人，被有权势的人吹捧，社会地位逐渐稳固。&;吹牛是一语双关，贬义很明显。&;我只是怀疑去不去月球。上面明确写着风筝越飞越高，说不定会飞到月宫；打个比方，那些一心想往上爬的人只会去月球赢取桂冠，赢得第一名。风月有癞蛤蟆，风月有月桂树。人们经常称它们为月亮。把月桂折成上学的名字。&;雨停后，夕阳是红色的，清晰地表现了雨过天晴晚霞红的时候，风筝在天空中飞翔；比喻爬上来的人，就像穿越阴霾，入了飞黄腾达。三句押韵，愤怒，用风筝高飞的名字写，实际上是用反派的心态写，用纯粹的比喻手法做双关，把那些讽刺他妄想天道的人的秘密企图揭露得彻底而深刻。&;地面上的几个人，看着蓝天上的我。&;在使用了隐喻之后，我转向了对裸露说，平地上，有几个人在看着我翱翔天际。&;它进一步描绘了强大的反派自鸣得意的样子。名义上，它关于风筝的写作，但事实上，它这是一本关于人的书，勾勒了一个势利小人得势后洋洋得意的嘴脸。
这个词也可以解释为诗人借风筝表达抱负。按照这个理解，开头就是自问自答，说自己丑，说自己有才。&;当风利用它的力量时，它会一下子飞上天空是风筝作家和作词人的野心。&;只有通过吹嘘我变得越来越好，我才怀疑我会去月球意味着诗人借风筝来显示他们的野心，也就是去月亮去赢得桂冠，成就自己的名利。&;雨停后，夕阳是红色的意味着雨过天晴，傍晚夕阳无限红。是大自然的风雨，也是诗人的风雨的生活。风雨过后，自己的阳光终将到来，诗人始终坚信自己会是大器晚成。在最后两句中，表面上看，风筝与诗人的形象在蓝天上飞翔，人们在平地上观看。其实就是通过在蓝天上放风筝来表达自己不凡的志向。
055-79000诗歌鉴赏2 《红楼梦》
宋朝：秦观
千里之外，兰璞在潇湘，兰径向曾经。
独自倚在高高的桅杆上，心中满是心事，远处传来凄厉的声音，低声诉说着永恒的爱情。当这首歌结束时，人们将不会看到它，江上青峰将是孤独的。
055-79000注释
055-79000:题词。双调诗，唐音乐。上下片共三个平韵，58字。刘永言是一个慢字，第一部五个平韵，第二部六个平韵，共93个字。
蓝色：它描述了河水的清澈。巴陵蓝，在古代，据取蓝草汁得青色，与搓蓝。
蓝：蓝舟，一艘船的美称。径向，桨，转喻为船。
Qiang:高桅杆。危险，高。
听到远处的公主：我听到远处传来翔灵击鼓的声音。
055-79000创作背景
此词出自秦观《韶声建安三年(1096)，他在去郴州的路上，夜宿湘江。&;千里潇湘是诗人停泊船只的地方，也是屈原等前移民乘船旅行的地方。词因贬谪郴州而夜宿湘江，类似于屈原、贾谊等人因落魄而沿江而歌我不能满足他们的才能。唤起了作者深厚的感情。
755-79000升值
从两句话开始，作词人停泊的地方，他使用倒装法。在755-79000中，有以下句子：鬼秀斓曦精和阳光斓曦京，也就是桂木做的釉和牧兰做的釉；或者用太阳草装饰的放射状，和用蓝草装饰的标准，都描述了向君的装饰乘船游览。这里，Lanradial 是用来指木兰洲，暗示这一地区正是诗人屈原路过的兰州。他从滁州来到郴州，乘船渡过碧蓝的湘江，就像踏着当年诗人屈原的足迹，行潇湘千里之水。词与骚人通过千里潇湘，从古至今一直在流淌。从一开始就把楚骚的意境和色调引入词中。
然后写三句关于湘江的夜景。这时，月亮升到了正午，风也停了。因为是深夜，两岸花草上的露珠开始凝结，在月光下晶莹剔透。潇湘整个水面风平浪静，无风无浪。星星泡在河水里，星星仿佛冻得瑟瑟发抖，写下了深夜的寒意。这是移情写作，向人们展示的冷淡一颗星星。
在单词的下一段写上爱。两句开头，作词人靠泊湘江，独自倚着高竿，静静地听着远处传来的费翔冷冷的声音。&;公主意思是费翔。传说潇湘一带是舜舜的两个妃子和叫道。夏侯惇南巡，泪洒湘竹，投湘水而死。也有人说二公主擅长打鼓。从0755到79000 ；令翔灵鼓，令海若舞凤仪。&;特定的时间和地点引发了诗人的历史联想，从而写出了这潇湘之夜的寂静之声，曲折中透露出孤独苍凉的心境。
接着，第三句话进一步描述了费翔的感受她的歌声。费翔的歌声冷静而哀怨，表达了他们对舜帝深深的思念之情。这是任何时候恋人们的共同愿望，不仅仅是费翔s，也是诗人的辛酸。听完这首歌，她抬起头寻找费翔，他已经悄悄地消失了。只有河堤上无数绿色的山峰巍然耸立，进一步书写着诗人的惊愕和刚毅不屈的性格。结尾用钱起《临江仙》作句子，但用得自然得体，仿佛是诗人s自己创作的。它写出了歌曲结束后更深的孤独和怅惘，也透露出诗人高尚的品格。
这首诗不同于作者基于感伤的其他诗。虽然天很冷，但并不冷。不要显得软弱。全篇弥漫着楚骚的情调，这也是一个特色
秦观(1049-1100)，本名燕沟居士，人称淮海老师。汉族，北宋高邮(今江苏)人，国子监博士，国史馆编。秦怡他的一生坎坷，他的诗崇高而沉重，他的人生经历感人至深。秦他生前的行踪，有许多遗物。如浙江杭州的秦少游庙、丽水的秦少游雕像、淮海师庙、华英亭；青田秦学士寺；湖南郴州三绝碑；广西横县海棠亭、醉香亭、淮海会馆、淮海书院。秦的墓在无锡惠山北部，墓碑上写着隆庆墓。有秦家村、秦家大院、省级文物保护单位古文献游览台。
诗歌鉴赏
作者：严
梦后，阳台上锁，醒酒的帷幕降下。去年春恨来，落花独立，雨燕齐飞。
我记得小平s的第一眼，和她的双中心人物罗一。琵琶弦说相思，明月在时，曾依彩云归。
[评论]
临江仙：唐玄宗时焦芳的名字。又叫《临江仙千里潇湘挼蓝浦》，《临江仙千里潇湘挼蓝浦》，《临江仙千里潇湘挼蓝浦》，《临江仙》，《临江仙千里潇湘挼蓝浦》。
来：再来，再来。
落花：这两句原是翁虹五代诗人。
小平：歌手的名字。
心形字：沈雄《临江仙千里潇湘挼蓝浦》表示衣领弯成心形字。
蔡赟：指苹果。
[翻译]
一觉醒来，走到空楼里，感觉很孤独，很困顿。当我醉醒时，我看到窗帘低垂。去年春天离别的哀怨和恨意恰好在此时滋生。她记得枯萎的花独自站立，燕子在细雨中飞翔。
记得第一次见到歌手小平，她穿着一件香艳的皇家礼服，上面有两个重心的字。弹着琵琶诉说你的相思。当初，那个曾经追随小平的明月归来在望，小平却不见了。
[欣赏]
这是一首著名的怀旧曲，应该是作者的歌手肖平写的再见了。这首诗的第一部分写道春恨，描绘了梦醒花落，细雨霏霏的场景。下一部电影是关于相思，回忆初次见面和那时，并表现了诗人所爱的人的感情和孤独。所有的文字在怀人的时候，也表达了世事无常，苦乐难当的淡淡哀愁。
影片的前两句，我写了一个午夜梦回，只看到周围的梯田被关起门来；当饮酒者醒来时，帷幕已经落下。&;梦后和酒后醒来都是互文的，把真实的场景写在眼前，意境极其对偶和谐。&;楼台以前是朋友们玩乐的地方，现在空了。诗人一个人在一个房间里，在寂静的夜晚，他感到特别孤独和空虚。那些试图借醉梦逃避现实痛苦的人，最怕从梦中醒来。这时候，他们更加担心，无法断绝。单词梦想这里是语义相关的。它可能是一个真实的梦，一个听歌欢笑的情境的沉重的梦，也可能是指悲欢离合的感觉。第二句的场景，不只是一闪而过，而是一个经历了多少寂寞凄凉的夜晚的诗人，或是一个人提着灯笼，或是一个人初醉方醒。当他遇到所有人的目光时，他突然变成了这十二个字。如佛教的空虚，这种空虚是诗人的内心世界。第三句转向追忆。&;春恨是因为春天的逝去而引起的一种莫名的沮丧。单词去年gt；点明了这个春恨的由来，已经不是一朝一夕的事情了。它同样的春天，同样的恼人的感觉又回到了我的脑海里。&;落花独立，雨燕齐飞是一个孤独的诗人写的，久久伫立在庭上，面对落花；看两对燕子在蒙蒙春雨中轻快地飞翔。&;落花和小雨非常美丽
电影是整个世界的中心。&;记住，比去年gt；是诗人s 梦想而春恨。小平，这位歌手的名字，是莲花、洪、苹果和云《楚辞湘君》中提到。萧炎-郝以爱人的名义写作。萧在他的笔下是一个天真、美丽、可爱的女孩。单词第一眼是特意在这个字上标注的，有很深的含义。从梦中醒来后，首先想到的仍然是第一次见到她时小平的形象。那时，她已经两个重心单词说相思病琵琶弦上。&;她穿着一件绣有两个字的薄上衣心。两个重心单词这里也暗示两人一见钟情，日后心心相印。因为小萍第一眼就害羞，所以没有办法为自己的爱情呼吁。她不得不用琵琶美妙的音乐来传达她胸中的感情。听者深情，听者陶醉，认同白居易s 《楚辞远游》 ；她皱着眉头，弯曲手指，然后开始她的音乐，一点一点地让她的心与我们分享一切(古代诗歌和文学)。&;琵琶句，不仅写了小平s的音乐功底很高，但也写到两个人的情感交流大大加深了，也许已经无语了。
拿两句话来说，不写他们的相遇和幽欢，改写他们分别后的回忆。词只是选择了这样一个特定的情境：在当时的明月之下，小平像的彩云一样飘然而去。李白《省试湘灵鼓瑟》:；只愁歌舞化为彩云。&;还有，白居易《临江仙千里潇湘挼蓝浦》:；大部分好东西不牢，彩云易散，玻璃脆。&;蔡赟，指美丽而短命的女子，仍取《临江仙》的意思，丹是早晨的云，这也暗示了肖平美国艺妓的身份。这两句话的灵感来自明月，对应第一句梦后。今天明月依然是当时的明月，但今天现在的人事感觉和当时大不一样了。梦后醒来，明月还在，彩云还在？在空虚中，它仍然爱着一个人，紧紧抓住一个疯狂情况。
这是阎的杰作。从内容上来说，是萧山词最熟悉的题材，——，回忆过去的幸福生活，有微痛微悲。在艺术上，表现出萧山词特有的深沉温柔的风格。可以说，此词代表了作者在词学艺术上的最高成就，堪称婉约词的绝唱。
[解释]
这首抒情诗表达了作者对歌手小平的怀念。根据他在《临江仙梦后楼台高锁》年，沈炼大叔，陈军里面有几首连、洪、平、云的歌的宠物家庭。&;阎每写一个字就给他们唱一首歌，而阎、陈和沈拿着酒，听着它笑。&;颜的文字通过两个歌曲和酒。&;可见严与这些歌曲结下了不解之缘。他有一辆宋立科《谢新恩》。柳下圣阁庭院，姐妹荡花。记青楼之事，写信给红窗，易送小莲。绛蜡含泪闲，吴蚕缠绵到老，青鬓能献多少恨，比断弦还不甘心无情。今年比去年老。可见这首歌《采莲回》只是他众多缅怀歌女诗中的一首。相比较而言，这首歌《瑞鹤仙令》更为独特。
055-79000诗词鉴赏4画葛，划桨，前浪，彩虹隔岸。负荷点破秋能力。疑水仙游，遇别蒲。细腰无力变妩媚大大咧咧。
罗袜把凌波变成旧恨，谁更吃惊。如果你想魅惑你的灵魂，并且相信它，你可以把姚宫锁得紧紧的。游客累了，但他们不不要追逐东风。
欣赏/感激
柳永，带着秋天的枯莲和荷塘的彩虹，想起了曹植描写了盛夏莲花池中的荷花盛开，罗女神在水中游来游去，
最后是厌倦作词人问道，为什么不追逐东风？水仙已去，景犹在。为什么唐你不像曹植那样翻山越岭，上下追踪，寻找洛神留下的足迹吗？人们知道《画屏春》只是曹植做的一个清醒的梦，一种无尽的向往。诗人最终提问和提问本质上是诗人徒劳的发泄和哀叹幻灭和悲伤。
划桨间，高大的画舫如箭随浪疾驰，对岸的荷塘上空出现了绚丽的彩虹，枯萎的荷花占据了所有的秋色。我想起了那句话如果你燃烧，你会看到波浪在曹志《庭院深深》。它就像那年夏天水仙女神宓妃在荷塘里游泳，又像牛郎织女在银河鹊桥相会。水仙瘦得像一件蓬松的外衣，在微风中飘动，柔弱的腰肢让它看起来柔弱而疲惫。
目前，在这满池凋零的秋花中，波光粼粼的水，卷袜子和灰尘已经成为旧恨，写下如果你感到惊讶，如果你像游龙一样优雅不再存在。想象一下，美丽的水仙女神和曹植送给她的信物，现在还被静静地锁在瑶宫里。游客白累了。为什么唐难道他们不像曹植那样翻山越岭，上下追踪，寻找洛神留下的足迹吗？
055-79000诗歌鉴赏5 《古今词话》
宋朝：陆游
鸽子下雨使它变绿，燕子泥巴使它变红。春天依然美丽。尽快放在空虚的心上，却匆匆离别。
它写下真相很容易，但它很难抱怨。云分散在不同的方向。半个画廊都是花，一顶帽子都是风。
翻译
在鸟鸣中，雨落草绿；燕子新巢是用落花和泥土做的。春天就像美丽。分别的时候，我明明舍不得，却又匆匆离开。
只有知道了真情才容易表达，知道了离别才难以真实表达。等水流走了，云散了，就各奔东西了。离别时，明月照半个花圃，旅途中微风习习，仿佛诉说着无边的忧伤。
给…作注解
《临江仙》:唐焦芳曲，后被用作词牌，是一种双调诗。又称《小山词自跋》、《琵琶行》、《宫中行乐词》、《简简吟》、《高唐赋》、《小山词自跋》、《破阵子》、《临江仙梦后楼台高锁》、《临江仙梦后楼台高锁》和0755。
Ji Yu:传说鸟儿会在每个阴天把配偶赶走，然后在天空晴朗的时候把配偶叫回来。因此，民间有句谚语：天上要下雨，鸽子要追老婆。&;
关于心：心对心，心对心的谈话。
胡安(Juan):依恋的样子。
梅(mi):离别，分手。
陶：相当于只知道。
要知道：那就是哪里知道，哪里知道。
工人：细致精致。
半廊(lng):半廊。
桥风：指旅途中的和风。
创作背景
南宋八年(公元1772年)，48岁的陆游被免去夔州刺史之职，到使王手下任刺史、刺史。他从夔州到了傅玄大使馆所在地杏园(今陕西省汉中市)，二月途经周国(今四川省南充市)时写下了这首词。
做出赞赏的评论
在这个词的开头，有两个句子，鸽子雨匆忙变成新绿，燕子也s泥聚集所有残留的红色，形成对偶，意象丰富，色彩鲜明，色调自然，对仗工整，这是《遗言》意象浓缩的重点。&;春天也是美丽的。尽快心里空空的，却匆匆离别说春天作为一个美女，在一起的时候，彼此无限眷恋，但是到了分手的时候，就这样依依不舍的分手了。这个比喻恰如其分，深刻地反映了爱春惜春的诗人的真挚情感。空虚越快越好是我们告别时叹息的语言。这是在匆匆离别我觉得我的越快越好已经变得空如梦幻。这三句抒情地描写景物，化浓为清疏；它并不单薄，因为它是建立在前两个句子的基础上
&;它只写事实很容易期待已久的它很难抱怨为了告别，而发自内心的感叹是修行后的体验。韩愈《临江仙》说，喜字难作，穷字易善。&;人们相信这个道理，结果却不是这样的。很难表达说再见的感觉。&;水流云散东西说明春天很难挽留。此外，作家告别了周国，诗人告别了周国的朋友，天气和人事融为一体。这两句也是对偶句。第一句是关于离开周国前夜晚的美丽，第二句是关于离开后旅途中白天景色的美丽。月亮照着半个花园，旅途中微风习习。词人陶醉于这样的美景。虽然他们不t表达他们的感受，能看到他们的轻情，他们的美似乎是含蓄的。
这首诗的第一部分以写景开始，以抒情结束，第二部分以抒情开始，以写景结束。所有单词中只插入两个简单句，其余都是对仗句。单句转移灵活，两者都是两面意思；对联句疏疏密密，开头密密麻麻，中间清疏疏密，结尾优美含蓄。场景搭配，疏密相间，亮而不淡，轻松唯美。同时也表达了作词人这是一种惜春之情，也是一种离愁别绪。
作者简介
陆游(1125-1210)，名武关，原名。汉族，生于殷珊越州(今浙江绍兴)，南宋著名诗人。当他受家庭影响较少的时候出于爱国思想，高宗尝试了礼法，却遭到秦桧的蔑视。孝时，士出。中年舒，投身军旅生活，在保彰阁做官。退至一晚年的故乡。今天写的诗有9000多首，内容极其丰富。《洛神赋》，《洛神赋》，《洛神赋》，《临江仙》等作者。
055-79000诗词鉴赏6庭院有多深，云窗雾亭春晚。对于形容枯槁，容颜尽失的人，晚上做个清晰的梦就好了，应该是送南枝。
细檀香轻无限恨，南楼樯管不吹。谁知道，暖风迟了，所以唐不要碰杏花。
[评论]
南枝：南，即朝阳的梅枝。
玉薄檀木轻：梅花薄，色淡红。檀香：原是木名，这里指的是淡淡的深红色。
唐不要吹笛子音乐《临江仙离果州作》，表示不要不要弹奏悲伤的曲子。
暖风晚日：孙光宪《谢新恩》字：兰姆清晨，温暖的风洗着他的头发。晚：春，杜《雁后归》:晚日园悲今春花鸟悲。细读这首赏花诗，发现李清照选择的角度很特别。第一幅描绘了春天的姗姗来迟和梅花的关闭；第二幅画描绘的是梅花的凋零，香气被吹出，而梅花盛开的景象只是在清醒的梦中闪现。在诗人眼里，梅花似乎从未经历过枝繁叶茂的美好时光。这种苦心孤诣的艺术选择正是为了赋予咏梅苦涩的含义。事实上，徘徊在杜南的诗人无意欣赏灿烂的梅花，他们只是躲在自己的房间里，让伟大的春色溜走。一旦到了露天，梅花就毁了。其中，对憔悴残损、瘦玉轻檀等的描绘。似乎是诗人穿越南方后的样子。关于电影是谁，谁知道的两个问题，道出了生来没有知己的痛苦。作为一个女人，李清照可以t真的不干涉闺房外的世界，但她只是呼救。这种表达一《扶摇直上》与《咏梅花》南渡前的作品，甚至是咏花的作品，都有很大的不同。
[欣赏]
细读这首赏花诗，可以发现李清照选择了一个非常特殊的角度。第一幅描绘了春天的姗姗来迟和梅花的关闭；第二幅画描绘的是梅花的凋零，香气被吹出，而梅花盛开的景象只是在清醒的梦中闪现。在诗人眼里，梅花似乎从未经历过枝繁叶茂的美好时光。这种苦心孤诣的艺术选择正是为了赋予咏梅苦涩的含义。事实上，徘徊在杜南的诗人无意欣赏灿烂的梅花，他们只是躲在自己的房间里，让伟大的春色溜走。一旦到了露天，梅花就毁了。其中，对憔悴残损、瘦玉轻檀等的描绘。似乎是诗人穿越南方后的样子。关于电影是谁，谁知道的两个问题，道出了生来没有知己的痛苦。作为一个女人，李清照可以t真的不干涉闺房外的世界，但她只是呼救。这种表达一《扶摇直上》与《咏梅花》南渡前的作品，甚至是咏花的作品，都有很大的不同。
055-79000诗歌鉴赏7欧阳公写的《画屏春》，其中有一句有多深？&;我喜欢它。在它的语言中，庭院很深，它的声音是老《庭院深深》。
庭院稍深，云窗雾亭常舒展，柳梢梅萼渐明，春回秣陵树，人老珠黄建健康城。
风中有许多事，如今你老了，无事可做。谁憔悴枯槁？试灯没有意义，也没有心情踏雪。
给…作注解
[1]Jing:门环、门闩等。在这种情况下，门窗都是关着的。
[2]老年健康城市：a 剑为人民和客人服务的城市；康，又名袁安。
欣赏/感激
这首诗写于建炎三年，即119年初，是李清照的晚期杰作。这首词既是她个人的慨叹，也道出了千千万万想恢复中原的人的心声。
从一开始，整句院子有多深与欧阳文忠宫《采莲回》的声母是直接采用的，而三深度字重叠，这就是比兴的工作。写闺房的感情确实反映了民族仇恨。第二句：云窗雾亭总是伸展是根据韩文公《想娉婷》 ；云窗雾亭恍惚，浓绿帘深金屏，然后是深度得到了加强。&;总是拉长与陶静节一样《瑞鹤仙令》 ；虽然门是固定的，但它总是关着的安静的文字，而不是悲伤，让人更难珍惜。短语柳树尖上的梅萼渐渐变得清晰是如画的，没有颜色，淡墨和勾线，和渐渐地是点睛之笔，这是对春回秣陵树，人老珠黄，建健康城。是时地而界，境界自成。&;春回，时间的概念；的空间概念秣陵树意味着南宋再次迎来了春天。&;老年人，单词旧，时间的概念，建康城太空，北方人的痛苦将在南方老死，造成一种悲痛的状态。&;我对月亮和风有多少感觉，但现在我可以当我老的时候，我将一事无成。今昔对比，无限哀叹。当初严建国后，赵卿写了许多政治诗，词哀意清，希望朝廷能以国计民生为重，但复兴中原的大业却白费了。诗人面对南渡的悲剧，既伤北宋之死，又伤自己一生所做的一切，百感交集。&;谁更憔悴更雕琢？&;山河残破不掩，诗人们憔悴消瘦，生活在江南。&;它试灯很无聊，但我我没有心情散步
它更有必要纠正这种浪漫的局面。世界末日是温柔的。瘦就应该瘦，丢人也是郎丢人。
翻译
连光。
浪漫：这是指魅力。
欣赏/感激
史大祖有奸雄韩脱州之权，掌管文书，颇有权势。韩夏侯惇战败，石被降职处死(见《鸳鸯梦》)。可见他的人品远不如姜夔s，但他的辞书飘逸灵动，却和姜词有异曲同工之妙。王森云说，姜奎s字脱俗，这要归功于他的儒雅，和史大祖s wings (前言《玉连环》)。
这首诗写的是闺房思念远方的游子。词不能只形容女主角关于人的处境，也描写了女主人公的思想细节，表现出丰富的想象力。
《尚缺》重点描写了女主角独自一人住在空房间的孤独心境。前两句的思路很微妙。诗人将抽象的事物拟人化。悲伤而无形的西风。他们好像早就约好了，每年金秋时节都会来赴约相聚。这巧妙地表达了女主人公用一种非常诗意的方式。&;老游幕记扬州是一个非常简洁和具体的思想和感情的总结：女主角和她的情人在繁华的扬州有一次迷人的经历，他们曾依偎在一起，在窗帘帐篷里做爱。现在，一灯人在梦里，双飞月在楼，3354一个人在孤灯里，半夜醒来，看见一轮明月照在高楼上，还瞥见一对相依的乳燕栖息在房梁上。在这里，单词双燕是用来对比女主角一个人待在空房间的孤独感，颜英和颜英都表现出了一个人在闺房里的悲伤。
写女主角想人时微妙的心理活动。&;洛带鸳鸯尘暗，而绣着鸳鸯的洛带已经被岁月的尘埃玷污了。说明女主角对游子期待已久，鸳鸯带弃之已久。但她觉得要整顿精神，保持外表的美丽和浪漫。&;世界尽头的温柔解释了这种心理活动：原来她害怕如果游子回来看到她衣衫不整，会失去爱的柔情。最后一句话，瘦就应该这么瘦，惭愧也是郎之耻，是女主角的坦诚表达内心的声音。她向远方的爱人吐露：我形容瘦，是因为想你想得太瘦了。人们看到我如此憔悴就谈论我，并为我感到羞耻。我愿意以你为耻！此时，一个痴情的女人s对爱情的忠诚已经完全展露无遗。
第一，伤害离开了情感范畴。
1.读下面这首唐诗，然后回答问题。
叶洛
孔绍安
初秋落叶，落如客心。
如果你不don’不要想飞，你仍然珍惜古老的森林。
这是一首借物抒情诗。理解全诗主题的关键在于像客人一样游荡的心。什么是客人的心刻薄？你认为诗人为什么是惊讶？整首诗通过落叶？
&;客人的心指游子的心思。诗人s 震惊如下：当他从落叶中想到季节变化时，时间流逝；从落叶中想起你流浪的生活；落叶珍惜老林唤起强烈的乡愁。全诗通过落叶。
2.读下面这首唐诗，然后回答问题。
听听角度，想想你的回归
于是，满园黄叶青苔，梦碎。
那一夜，断肠的人不见了，残月的影子挥之不去。
从题目来看，这首诗表达了思乡之情，但没有词乡愁全诗中。诗人如何曲折生动地表达自己的乡愁？请简要分析一下。
这位诗人首先写到了他对家乡的梦想
(1)细腻的文学意味。单词荆在这首诗的第一个对联中不断更新的美丽震撼快递？为什么作者应该是惊讶？
单词荆表明作者身在异乡，所以对景物的变化非常敏感。&;荆感觉新的一年又来了，我什么时候能回我的家乡。
(2)体会两个动词的作用山，杜gt；提示和转在这首诗的描述中？
生动地展现了早春气候渐变的特点。
4.读下面这首歌，然后回答问题。
武昌阻挡风
河上的春风离开了武昌的客船，向东行驶。
而你整天悠闲地来到水边，无尽的思乡之情和属于像河水一样贪婪地看着花朵而被遗忘的满心惆怅。
(1)诗人用了什么艺术手法来表达自己的思想感情？
(1)情景交融或讽刺，写悲伤，压抑最初的年轻。表达了诗人思乡和忧郁。
(2)两层的含义是否不一致？这种写法的妙处在哪里？
它并不矛盾，反而使诗在构思上更加精细，表达了诗人闲适中带着浓浓的乡愁，含蓄委婉还是从侧面表现出来的。
5.读古诗，回答问题。
在南京的一家酒店分手
李白
一阵风吹来柳絮，铺子更香了，一个吴姑娘倒酒，劝我也喝。
我的城市的同志们是来送我的，当他们每个人都喝干他的杯子时，我在离别时对他说。
哦，去问问这条向东流的河流，它是否能比朋友走得更远爱情！
有人说这个词项用得非常好。请告诉我在哪里贾是。(3分)
单词项不仅包含了杨柳花的香味，还有店外飘来的其他花香，店内灿烂的酒香，还有乌鸡的清香。这一切都汇成了一阵醉人的芬芳。怎么能不让李白留恋呢？
(2)试分析后两句使用的修辞手法及其作用。(3分)
&;哦，去问问这条向东流的河流，它是否能比朋友走得更远爱情！&;使用反诘和比较的修辞手法。与李白相比离愁别绪，长江东流还远，足见李白真是悲哀。相对于忧郁，诗人以反诘句的形式出现，让人感觉清新，表情清醒，韵味悠长。6、6、阅读下列唐诗并完成问题(1)-(2)
派人去东方
文听云
而黄叶，有黄叶的，落在废营，你告别古塞。
飒飒秋风送你到汉阳渡口，第一轮旭日在瀛山与你相会。
几个江东的亲朋好友都在等你的船从天边归来。
再见阳光，敬酒慰君。
[注]单词加里森第一副对联里是一个名词，建筑堡垒。对联汉阳轮渡是长江渡口(旧址属于今天的武汉)，它在西北几千英里处，有迎门山在南岸。
清代一位文学评论家称这首诗的第一句为最高调的；意思是，当你开始写作的时候，你展现了你非凡的风格。请参考这个评价，写下你对第一联赛的理解和评价。
朋友被送到东方，但他们看到废弃的城堡和枯萎的黄叶。这是一个充满悲伤和离别的场景。没想到，朋友是有野心的，他们不不为秋天或离别而悲伤，所以诗人用你坚持要放弃这个你生活过的地方。我是在深秋开始写《告别》的，但是热情满满。我真的有一种非凡的风格，叫做最高音。
7.读下面这首诗，然后回答问题。
晚上和朋友说再见。
陈子昂
银烛吐烟，金波迎绮宴。
告别厅在厅里回忆朋友的情谊，绕过水后的山，漫漫征途。
盛宴一直持续到月亮隐没在高高的树上，银河在黎明时分消失。
走在这漫漫洛阳路，不知何时才能相见？
江佳雅
&;微霜和红岩在告别时点出深秋的萧瑟气息，抒发诗人悲伤和沮丧的情绪。
(2)结尾用了什么艺术手法，表达了什么样的思想内容？
莲芝说出了自己的心声，并以一个长辈的口吻规劝魏婉：Don # 039不要浪费你和常在一起的美好时光。作为一个娱乐的地方。这是一般送别诗中最常见的做法。
9.阅读下面的诗，完成下面的问题。
节日月亮
晚云满寒，韩隐默默转玉盘。
今晚不太好。明年明月望何处？
这首诗是苏轼在中秋节遇到哥哥苏辙时写的。
(1)请分析动词溢出&和转在这首诗的前两句。
&;溢出&写出了月色溢满水时的动美，和清纯的明美；&;转再现了明月的轨迹和它的圆美。
(2)全诗前两句用什么手法描写景物？表达了什么样的感受？
层层铺垫，动静对比，设问，触景生情。他表达了对满月的珍惜和对家人团聚的渴望和焦虑。
10.读下面这首诗，然后回答下列问题。
蜀国九日登高。
9月9日，他在走访家乡时，坐上了福建杯。
人情累苦在南方，鸿雁是北方人？
【注】那个：无奈，为什么？
前人评论这首诗时说：'人情厌南苦，鸿雁自北来。'读的时候刚开始好像是共同语言，时间长了就熟了。&;你觉得这两句话很精彩吗？为什么？
它太棒了。因为这首诗表达的是佳节思乡之情，九日登上山巅，遥望故乡，看到一对大雁从北方飞来，我不能忍不住脱口而出，我奇怪你为什么还想来南方，形成强烈的对比，把乡愁推向了顶峰。问题虽然不合理，但衬托出了感情的真挚，给人以强烈的感染。(要点：表达节日期间的思乡之情；不是回北方，而是来南方形成对比；不合理的问题衬托真相)
11.读下面的诗，回答问题。
送杜十四去江南
孟浩然
精武遇水为乡，你去春江渺茫。
黄昏时船帆停泊在哪里？地平线的一瞥让人心碎的肠子。
(1)单词slim 在这首诗里？(作者是什么的心情？)
单词slim 包含复杂的情绪。从字面上看，似乎是形容江边烟雨茫茫。事实上，这是诗人的一个空白的头脑，和诗人当他和朋友们告别时，他很失望。
(2)诗歌中的三四句在表达技巧上有什么特点？
第三句设置问题，引起转折，为下一句的抒情做准备；句末既抒发离别之情，又不流于形式，回味悠长，寓意无穷。
12.读下面这首诗，然后回答下列问题。
送朋友
青翠的群山坐落在城墙的北侧，波光粼粼的水面环绕着城东。
在这里我们彼此告别，而你，像失去父亲一样，在风中飘荡，远行。
浮云如游子，喜欢游荡，夕阳缓缓下山，似有留恋。
他的手一挥，从此分离，骑在马上的朋友将载着他远行，吹着长长的风，似乎舍不得离开。
注意：肖骁班玛来自《荆潭唱和诗序》。本：一匹走失的马。
(1)第一副对联用什么词勾勒出什么样的告别环境？
绿色和白色，带有青山和白水，色彩鲜艳；单词水平勾勒出青山的静态，而字圆形描绘了白水的动态，描绘了青山的绝美告别图。
(2)项链用什么艺术手法表达作者的思想和感情？
颈联是一个整洁的对偶；巧妙地与浮动
&;尹和sunny 。有形，动而静，具体，活泼，有趣。
(3)作者通过对自然景物的描写表现了一种什么样的意境？
心情愉悦，神清气爽。
14.读下面这首诗，然后回答问题。
谢挺再会
唱完了送别的歌，你解开了远方的另一只小船，两岸都是青山，山上都是红叶，水啊，匆匆向东流。
当暮色降临的时候，我醒来，只知道人都走了，这个时候，天空又下起了雨，只有我一个人离开了西厢房。
(1)水射流虽然是场景写作，但它与告别场景密切相关，与&;在前面的句子和开头的&;下一句。
解开小船；人在远方。
诗中对自然景物的两种描写有什么区别，表现手法和作用是什么？
前者使用红叶青山来衬托对朋友的怀念，而后者则用暴风雨的天空来表达作者悲伤的离别之情。
第二，历史课
15.阅读下面两首怀旧史诗，完成下列题目。
赤壁
戟沉沙铁未消，我以磨洗认前权。
如果东风不给周瑜方便，结局恐怕是曹操胜利，二乔被关在铜雀台。
永世赤壁
大火烧死了魏皇帝当周郎为建国虎而战时，美国国旗在西方。
用剑战斗打败了百万英雄。
(1)两首诗都叙述了三国时期赤壁之战的历史，但两位作者对周郎是不一样的。有什么区别？
杜石哀叹周瑜的侥幸成功，而胡适则赞扬了年轻统帅周瑜的成就。分析：杜甫三四句的诗总结了历史的教训。字面上讲二乔，其实就是说这场战争关系到吴栋的安危。幸好成功了，不然家国就危险了。胡适称赞周玉桥以火攻敌的智慧。
杜牧前两句说什么？与胡曾写诗？
杜牧的诗，他描写了发现旧兵器，磨洗鉴定朝代的情景，引人冷静的历史沉思。胡曾的诗歌是对历史的直接陈述，表达了对英雄的热情赞美。分析：注意区分诗人s对同一历史事件的态度，并解读其中的含义。同时，也要注意诗人的角度和侧重点朗诵，他写了什么，他没有不要写。唐不熟悉这段历史，可以忽略诗人在哪里唱，持什么态度。
16.阅读下面两首怀旧史诗，完成下列题目。
华清宫绝句
[答]常安回头绣堆，山顶千门开。
一骑到烟和烟滚滚的微笑，没有人知道，南方送来的新鲜水果荔枝。
【B】新丰绿树起黄尘，几个人骑渔阳探路归。
霓虹秀顶千峰，原舞崩坏。
注：华清宫：建于骊山(今陕西省临西县南)上，唐玄宗、杨贵妃游玩的行宫。新丰：唐县，位于陕西临晋东北，离华清宫不远。渔阳：唐县名，为所辖八县之一。唐天宝十四年(公元755年)，安禄山在樊阳造反，这里的渔阳是用来指安禄山造反之地。霓裳：《剑南诗稿》，唐代著名舞曲。
(1)两首诗都具有精确精炼、语义深刻的特点。试着分析单词笑在第一首诗和单词打破在第二首诗里。
单词笑描写荔枝到达费阳的表情，暗示作者嘲讽。单词破碎的生动地揭示了安史之乱的后果，象征着作者的苦难和满腔愤慨。
单词没有人知道在没有人知道曲折表达作者的感受，并试着做一个分析。
单词未知表明只有费阳知道荔枝被送到了。这不仅仅是一个政治家
(2)全诗除了运用典故外，还运用了什么战术来阐明什么道理？
全诗先写蜀国的兴盛，后写蜀国的衰落。形成鲜明对比，道出了古今兴亡的深刻教训：人才的得失是大业成败的关键。善于选相使刘备开创大业，缺教子却毁了基业。也可以这样回答：诗中不仅对比了风风雨雨，也对比了刘备比任贤s选相，比干儿子还矮，说明创业难，保住更难。(解析：怀旧古史一般有感性和理性之分。前者哀叹前朝，通过某种氛围的渲染来表达对过去的怀念；后者可以通过认真总结历史经验教训，为后人所借鉴。这首诗属于后者，作者的本意是揭示刘备失去基业(比干儿子还矮)的原因，这本来是可以避免的。)
18.读下面这首诗，然后回答下列问题。
汴河怀旧
皮日休
据说隋朝亡国就是因为这条河，但现在它仍在流淌，南北船只也因此畅通无阻。
若不是修龙船巡视视察，皇帝的功绩可分为伟大的禹。
注：水点龙船：杨迪在大运河开通后乘坐的船。他自己的船叫做龙舟，有四层楼高，还有九艘三层楼高的水点船。
(1)单词到目前为止和千里在这首诗的第二句？
从时间和地域的角度评论大运河的长远影响和重要作用。
什么是诗人如何看待杨迪修汴河这一历史事件？用诗句进行简要分析。
诗人从客观的角度肯定了大运河的贡献(从这首诗的第一句和第二句就可以看出来。)，最后两句以假设的方式表现了对杨迪皇帝的否定。(解析：三四句话的意思是，如果没有所谓的奢靡享乐，把修运河的功过和大禹疏浚河道治水的功过相提并论也不为过。这一假设尖锐地指出，皇帝杨迪他开凿大运河的出发点是他自己的荒唐享受，这与大禹不一样为人民的利益而努力工作。)
9.读下面这首诗，然后回答下列问题。
李商隐
湖南水长，旗降百尺。
三百余年如一场短梦，金陵中山真的有龙瓣？
〔注〕北湖；即玄武湖南李；即。
从内容和表达技巧方面评价这首诗。
这首诗第一句指出了地点，第二段指出了历史事件。辽阔的湖面，旌旗低垂，生动地表现了六朝的结束，烘托出空灵空灵的感觉。第三句承上启下，第四句发人深省，融化眼前的湖水，降下城墙上的旗帜，三百年的沧桑融为一炉。六朝之变，春梦，险要地形没我帮不上忙。不是这不就是衰落的晚唐政权的历史借鉴吗？诗虽短，但艺术概括力极强。
20.阅读下面的诗，完成下面的问题。
泰成
雨落满河，六朝哭如梦。
最无情的是台城的杨柳，依然十里冒烟。
韦庄(8363354910)，出生于凌渡京兆(今Xi 唐末安(陕西)人。
这是一首悼念六朝古迹的诗。为什么诗人说台城流和无情？
六朝繁华虽已如梦逝去，台城杨柳依旧春意盎然。不管世事沧桑，天下兴亡，总给人一种繁华之感。它的繁华与繁华，台城的荒凉与破败，与转瞬即逝的六朝繁华形成鲜明对比
长张骞链沉入河底，石墙上降下一面旗帜。
生命中有多少悲伤的过去，高山依然不改寒冷。
现在是中国世界统一的日子，古老的堡垒充满了废墟和秋天的芦苇。
磁塞山：三国时期吴国的西部要塞。王军：西晋大将龙翔，建大战船征服吴国。寒流：指长江。
(1)诗人在描写王君时使用了什么策略入侵南京？这一幕的描述看似怀旧，但又有什么寓意呢？请结合两个环节具体分析。
使用对比技术。言下之意，充满了对分裂党缓冲力量的无情嘲讽。你认为王琦或者铁锁能阻止祖国统一？
(2)这首诗以一个场景结尾。什么美在哪里？请用原诗做简要分析。
它的美妙之处在于它包含了无尽的意义。不是这座破败荒凉的西塞山不像是分离主义党的缓冲城镇吗？他们可以最终难逃毁灭的命运。它的讽刺是深刻的，诗人美国对分裂党缓冲势力的警告可谓义正辞严。
22.阅读下面的诗，完成下面的问题。
登上柳州塔，送至张婷、丰联四州。
柳宗元
在这座城镇尽头的高塔上，荒野开始了，我们的渴望远至海洋或天空。
护城河边的芙蓉花里，狂风骤起，密雨斜墙。
>岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
①漳汀封连：分别为今福建的漳州市、长汀县和广东的封川县、连县，唐代为偏远地区。②飐：吹动。薜苈：一种缘墙牵藤常绿蔓生的香草。③共来：指与作者一道贬到南方的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡。④百越，文身地：均指少数民族地区。
(1) 这首政治抒情诗通过登楼所见所感，抒发了诗人哪些感情，请作简要的分析。
抒发了诗人被贬后的一腔孤愤和忧郁难言的苦闷心情，也抒发了对朋友深切怀念之情，同时也对政敌的长期无情迫害提出了强烈的抗议和愤怒的谴责。政治抒情诗的创作大多与时代和作者的经历、政治态度密不可分，又因为这首诗是寄给朋友，含思友之情则不在话下。
(2) 这首诗的中间两联都是写景，很有特色，请结合原诗作简要的分析。这些景物描写在诗中所起的作用是什么?
颔联写风雨楼前的近景，既真切，又细致;颈联写山重水曲的远景，想象丰富，一俯一仰，视野各异，上实下虚，情景交融，色彩强烈。起到景中寓情的作用，抒发了无穷的愁思。“诗中有画”是中间两联的特色，可从画面构图切入分析;而景中寓情自不待言;“愁”是诗眼，解答这首诗的任何一个思想内容的问题，都离不开这个“愁”字。
23、阅读下面一首诗，完成后面的问题。
秋日赴阙题潼关驿楼
许 浑
红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
①赴阙：去京城。②太华：即西岳华山。在今陕西华阴县。中条：山名，一名雷首山，在今山西永济县东南。两山分处黄河南北。
(1) 中间两联对仗是这首五律的精华之所在。请用具有高度概括性的语言加以简要的分析。
景物描写，气象壮阔，雄浑苍茫，笔力雄劲，有高屋建瓴之势;且富有动感，富有变化，富有气势，富有非同寻常的境界和震撼人心的力量。 中间两联都是写景，首先要分清诗人写的是大景还是小景，再结合这首诗的风格，就能做出完整的回答。
(2) 诗人以“犹自梦渔樵”作结给人以一种什么感觉?为什么会有这一感觉?结句表达了诗人什么样的志趣?
给人一以外的感觉。京城在望，明日就到，可诗人却不想升迁，反而想到要去过一种“渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”的隐居生活。表现出作者喜爱林泉的志趣。苏轼的《赤壁赋》中有“渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”，运用课内学过的知识来回答这一问题，也就没有什么难度了。
24、阅读下面一首诗，完成后面的问题。
金 谷 园
杜 牧
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
①金谷园：晋代石崇的别墅名，故址在今河南省洛阳市的金谷涧中。②坠楼人：指石崇的爱妾绿珠。孙秀要抢夺绿珠，石崇不答应。孙秀就假传圣旨，要逮捕石崇，绿珠跳楼自杀。
(1) 诗人描绘的金谷园遗址有何特点?抒发了怎样的情思?
描绘出一种苍凉、凄迷的境界，抒发了物是人非的怀古幽思。
(2) 诗人在景物描写中最主要采用了什么修辞手法?请举例加以分析、说明，并说出它的作用。
采用拟人修辞手法，如“无情”的流水，“自春”的草，啼鸟的“怨”等。既反衬出诗人的多情──对“繁华事散”的不尽感慨，还抒发了对“繁华事散”产生无穷的感伤。拟人修辞手法容易回答，关键在于怎样发挥，在发挥时应抓住“繁华事散”这四个字，因为这是诗眼。刘熙载说：“眼乃神光所聚”，“前前后后，无不待眼光照耀”，就是说鉴赏时必须透过诗眼，窥视诗人神府。
25、阅读下面一首诗，然后回答问题。
秋兴八首(其一)
玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪②，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧③。
①暮砧：黄昏时分的捣衣声。此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”，你是否同意此说?请结合诗中的某一句来鉴赏。
如“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”从天上地下、江间关塞，到处惊风骇浪，动荡不安，萧条阴晦，不见天日。形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中郁郁不平，也象征了国家局势的变异无常和臬兀不安的前途。
26、阅读下面一首诗，然后回答问题。
题扬州禅智寺
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
这首诗歌在表达技巧方面有何特点?表现了作者怎样的感情?
善于利用衬托的手法，以动写静，以明写暗，以繁华写萧条冷寂;间接抒情表达诗人孤寂、凄凉、忧伤的情感。
27、下面一首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
晏 殊
小阁重帘有燕过。晚花红片落庭莎。曲栏干影入凉波。
一霎好风生翠幕，风回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。
前人在评论这首词时曾说，“酒醒人散得愁多”一句是理解全诗思想感情的关键，词中“愁”的具体内容是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?
“愁”在词中是富贵者叹息时光易逝，盛筵不再，美景难留的淡淡闲愁。同意“关键”之说。本词前面的词句描写了极富情感的景物：“重帘燕过、红花落庭、栏入凉波、翠幕风生、雨滴圆荷”，“酒醒”句实属点睛之笔。(本词从写景入手，上片写帘外之景，从视觉所及落笔，下片由帘外转入帘内，从听觉着墨，写阁中人的感受，以情语作结，极有跌宕之致)
28、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
采桑子
欧阳修
天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。
前人在评论这首诗时认为，“闲”字对于创设全诗的意境极富情趣，你同意这一说法吗?为什么?
同意。诗的上阕写西湖的天光水色无限美好，各种景物都色彩鲜明，在这样美好的景色里，动物也悠闲自在地安然入眠，西湖的歌管弦曲也不能影响它们了。“闲”字正折射出月夜西湖恬静的风光，更折射出诗人的喜悦心情。 阅读下面一首词，回答后面问题：
29、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
诉衷情
当年万里觅封侯。匹马戌梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。泪空流，此生谁料，心在天山，身老沧州。
这首词在艺术表现手法上最突出的特点是什么?借此表达了作者怎样的思想感情?
对比手法的使用。“当年”与“现今”对比，“天山”与“沧州”作比，突出了理想与现实，过去与现今的巨大落差。词人回顾了当年在梁州戌边，期望为收复中原，报效祖国建功立业的过去，可如今壮志未酬，年老体衰。一则表达了作者虽然身处沧州，却依然念念不忘国事，心驰骋在遥远的边关，想要为国家建功立业的思想。同时也表达了作者未灭胡，空流泪且鬓发已白的惆怅与苦闷之情。
30、阅读下面一首词，回答后面问题：
鹧鸪天
朱敦儒
我是清都①山水郎，天教分付与疏狂。曾批给语支风券，累上留云借月章。
诗万首，酒千觞。几曾著眼看侯王。玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
注：①清都：传说中天帝的居处。
你认为词中哪一句最能体现作者的思想?词中塑造了一个什么形象?
几曾著眼看侯王。词中塑造了一个流连山水，不受礼法约束，能够呼风唤雨的“水山郎”，才情盖世，傲视王侯，豪情万丈。
31、阅读下面一首词，然后回答问题。
卜算子 黄州定慧院寓居作
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
(1)上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者_______的心境。第三句中的“幽人”是指_________。
幽独凄清的心境;作者自己。
⑵下片名句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”采用什么手法?表达了词人怎样的思想感情?
拟人;虚实结合(或类比);孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷;用孤鸿自比，表现了自己遭到贬官后内心的孤苦和清高。
32、阅读下面这首唐诗，回答文后的问题。
夜泊牛渚怀古
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆去。枫叶落纷纷。
[注]谢将军：东晋谢尚，镇守牛渚时，曾于秋夜赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏邀袁过船长谈，从此袁宏名声大振。
结合前两联诗句简要分析“空”字的妙处?全诗表达了诗人怎样的复杂情感?
首联写出秋江空寂之景，第二联正面怀古，一个“空”字把诗人知音难觅，怀才不遇之情和首联空寂之景交融到一起。既有怀才不遇的孤独与寂寞，又有自信、旷达、洒脱、豪放之情。
33、阅读戴叔伦的《题三闾大夫庙》，完成诗后练习。
题三闾大夫庙
戴叔伦
沅湘流不尽，屈子怨何深。
日暮秋风起，萧萧枫树林。
问：“诗眼”是一首诗中最能体现诗歌主旨的字或词，你认为，本诗诗眼是什么?为什么?请结合全诗简析。
本诗诗眼是“怨”。从结构上看，“怨”紧承上句，使滔滔沅湘意蕴深长，既写出了江水的长流不尽，也写出了屈子深重的哀愁;“怨”又领起后两句，既让眼前的秋风与枫叶景中含情，又让人联想起屈原笔下的秋风与枫叶，让人体会到屈原诗中浓重的“怨情”。从诗歌形象上看，一“怨”字让屈原不被理解、遭谗见谪的哀怨形象立于我们眼前。“怨”字还流露出作者面对屈原庙无尽的怀念和凭吊之意。)
34、读这首唐诗，完成后面的问题。
与诸子登岘山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
[注]羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建。
从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和艺术特色谈一下你的看法。
首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝、无可阻挡的感喟，奠定了全诗的基调。颔联诗句平实，内涵丰富，既有对历史英雄羊公的回忆，也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见：“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来。尾联是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪，凭吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。
35、阅读下面一首宋诗，完成题目。
金陵驿①
文天祥
草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依?
山河风景元无异， 城郭人民半已非。
满地芦花和我老， 旧家燕子傍谁飞!
从今别却江南路， 化作啼鹃带血归。
[注]①该诗是天文祥抗元失败被执，由广州押赴燕京路过金陵时写的。②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。
请具体分析作者通过哪些景物的描写及典故的运用，表达了怎样的思想感情?
通过离宫、夕晖、孤云等带失落色彩的景物表达了作者孤独惆怅的思想感情;通过“旧家燕子”的典故表达了作者对事物变迁的伤感;通过“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚。(三个采分点)
36、读下面的词、完成后面的问题。
昭君怨
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同栽，一般开。
(1) 这首词上阕吟诵的具体内容是什么?是从哪几个方面来写的?
是梅。两个“道是”句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁逸，花栽种在农家院内。
(2) 这首词下阕 ，用了什么手法?表现了什么思想?
用对比的手法。明写梅花不择环境“一般开”，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。
37、读下面的诗歌，完成后面的问题。
暮过山村
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终岁，边烽不过秦。
萧条桑柘处，烟火渐相亲。
(1) 诗的首联重在表现什么?请简要说明。
重在描绘山村的宁静。前句从听觉上用数里外就听到水声，以响衬静;后句从视觉上直写人烟稀少的静。
(2)“边烽不过秦”是什么意思?表现了作者什么思想?
表明山村没有遭受战火，表达出对和平宁静生活的热爱。
(3)尾联两句表现了作者什么样的心境?在全诗中的作用是什么?
写出了由惧转喜的心境变化，“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合，描绘出一幅和平安宁的山村图景。
38、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
咸阳城西楼晚眺
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
⑴填空：诗的起句中用一“____”字，奠定全诗基调。诗人用低沉的笔触，描绘咸阳城傍晚时的景致，抒发苍凉伤感的情怀。
⑵简答：颔联写云生日落，一阵凉风吹来，雨势迫在眉睫。现在多用“山雨欲来风满楼”这一名句比喻什么?
⑶简答：颈联两句写了作为何朝何代国都的咸阳的何种景象?
⑷简答：尾联“行人”即过客，也包括作者在内，结句抒发了怎样的感慨?
此题主要考查对诗歌形象及情感主旨的把握。①全诗的感情基调是“愁”。②“山雨欲来风满楼”现在多比喻重大事变即将发生前的紧张气氛。③描写作为秦汉两代故都的咸阳，如今绿芜遍地，黄叶满林，虫鸟凄鸣的萧条景象。④“我”闻咸阳古城久矣，今日东来，所见唯“西风吹渭水”，令人产生历史变迁无恨的感慨。
39、阅读下面一首词，回答以下问题：
望江南
多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。
这是南唐李后主亡国入宋后写的词。
(1) 有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。 你从中读出了作者的什么样思想感情?
从表面看(特别是后三句)，这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。
(2)分析此词的艺术手法。
作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲哀便越是浓重;对昔日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。
40、.阅读下面这首诗，完成文后题目。
淮中晚泊犊头
苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
(1) 本诗写景很有层次感，试作分析。
诗中一、二句写远景，写苍茫开阔的原野景色，三、四句写近景，交代时间已近傍晚，本来迷茫阴沉的天色更显朦胧;一、二句写静景，草色青青，春阴迷离;三、四句写动景，夜泊孤舟，看满川风雨凄迷，春潮乍起。整首诗视角忽远忽近，有面有点，变换交叉，富有立体感。
(2) 这首诗表达了作者怎样的思想感情?
本诗写景中寄寓着身世之叹，表现了诗人抑郁沉闷，惆怅、忧思的思想感情。
41、.阅读下面这首诗，完成文后题目。
终 南 山
王 维
太乙近天都，连山到海隅。
白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。
①终南山：即秦岭。②太乙：在长安、武功县境，是终南山的主峰名。天都：天帝所居之处。一说是指当时的首都长安。连山：山峦连绵。海隅：海边。③回望合：回望山顶，白云聚合，笼罩在终南山上。霭：云气，雾气。入看无：走近去看又不见了。④分野：我国古代天文学把二十八宿星座与地下的州联系起来划分称为“分野”。中峰：即太乙峰。⑤人处：有人居住的地方。樵夫：砍柴人。
(1) 这首诗主要采用什么修辞手法来描绘终南山?诗人笔下的终南山有何特色?
诗人以描写性的夸张手法，多角度描绘出终南山的高峻雄伟，气势磅礴，境界壮阔。夸张的修辞手法很容易看出，难在对特色的分析，解答时应抓住几个关键词语：“近天都”、“到海隅”、“中峰变”、“众壑殊”等。
(2) 尾联“隔水问樵夫”这一细节描写其妙无穷，请从两个方面加以简要分析。
一是从侧面描写出终南山的辽阔，其景观非同寻常，使诗人流连忘返;二是反衬出终南山之幽寂、空旷，山远人稀。问渔夫而须“隔水”有潜台词，不作深入的探讨是找不到答案的。而要深入探讨须张开联想的翅膀，从某种意义上说鉴赏诗也就是“想诗”，即对诗句反复玩味。司马光说：“古人为诗，贵于意在言外，使人思而得之。”此不可不知，不可不牢记之也。
42、阅读下面一首词，完成下面问题。
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊。双燕归来细雨中。
在古人的诗词中，百花凋零，落红满地，多表现孤独伤感之情，而欧阳修却一反往常，说是“群芳过后西湖好”,为什么?
此词上片写西湖景色，下片写人，关键在“游人去，始觉春空”，游人一走，诗人才感空虚寂寞。可见西湖的好与不好，与群芳的关系并不大，而在于游人在不在。游人走后，又有燕子飞来，取代了游人的位置，一阵喜悦掠上心头，所以诗人仍然觉得西湖好。
43、阅读下面一首宋诗，完成后面⑴、⑵题。
横 塘
范成大
南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。
[注]：南浦，泛指送别之处。
⑴诗的第三句中“年年”一词表达了什么意思，请谈谈你的理解。
诗的.前两句写送客之地的景物。春到横塘，绿满平川，石桥横卧，朱塔屹立。以南浦借指横塘，已揭示出离别之意。石桥、朱塔都成了离别的见证者，诗人以景物依然，反衬人事之变化，物是人非，使人油然而生别离之情。第三句直接写年年送客横塘，以“年年”一词表明送客频繁，横塘路春意勃发而人却分离，寓有伤感之意。
⑵诗的第四句全是写景，请试析它的艺术特色。
第四句诗人不直抒离情别绪，而是写横塘景中的与离情别绪更直接相连的细雨、垂杨、画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发。以景物作结，烘托离别之情。
44、阅读下面一首宋词，完成(1)、(2)两题。
月 上 瓜 洲
南徐多景楼作
江头又见新秋，几多愁?塞草连天何处是神州?
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
[注]南徐，古州名，治所在京口(今江苏镇江)。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。
(1) 请结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。
①登楼北望，看见塞草连天的荒败秋景。②山河破碎，神州陆沉，中原地区沦陷于金兵之手。③年复一年，春去秋来，时光流逝，中原恢复无望。(意思对即可。解答本题时要注意题干中“结合词的上阕”的要求。第一点要扣住“塞草连天”的秋景来答，第二点要扣住“何处是神州”的感喟来答，第三点要扣住“又见新秋”的“又”字来答。
(2) 请结合词的下阕，简要分析词人内心的情感?
①有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情。②迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。(意思对即可。第一点应扣住下阕“英雄恨……水东流”——恢复中原、施展抱负的雄心，随着江水，东逝而去——来答，只要答到“报国无门”等即可。第二点应扣住“惟有”两字来答。)
四、咏物类
45、阅读下面一首诗，完成后面的问题。
洞中蝙蝠
自居易
千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避罗网。
远害全身诚得计，一生幽暗又如何?
(1) “远害全身”的意思是 。
远离祸害，保全自身。
⑵诗人对洞中蝙蝠持怎样的态度?结合原诗简要分析。
结句心 “—生幽暗又如何?”这个反问句表明作者的贬抑态度。
46、阅读下面一首诗，完成后面的问题。
画 鹰
素练风霜起①， 苍鹰画作殊。
?耸身思狡兔， 侧目似愁胡②。
绦镟光可摘③， 轩栅势堪呼④。
何当击凡鸟， 毛血洒平芜。
注：①素练：白色的生绢。②胡：这里指猢狲。—说指胡人。愁胡：典出孙楚的《鹰赋》：“深口蛾眉，状如愁胡。” ③绦：丝绳。 镟：铜环。④轩楹：堂前廊柱。
诗人主要以哪些手法来表现出鹰的什么形象?
首联“风霜起”是作者在看画时的想象，渲染了画鹰的气势;颔联以“耸身”、“侧目”两个细节描写了鹰的动作神情;颈联描写画鹰身边的物件，侧面烘托画中的鹰形态逼真;尾联想象画面上的鹰正在搏击凡鸟，毛血洒落原野，突出了鹰的飒爽英豪之气。
47、阅读下面两首词，完成(1)、(2)两题。
卜算子 咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
霜天晓角 梅
范成大
晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数株雪。
胜绝，愁亦绝，此情谁共说?惟有两行低雁，知人倚，画楼月。
(1)同是写梅，两首词都运用了的 写作手法，但两位作者运用的修辞方法是不同的，陆词运用的是 ，范词运用的是 方法。
(环境)烘托 ;拟人; 比喻。
(2)、同是借物抒怀，但两首词寄托的深浅有别。结合词句分析。
陆词抒写梅花的高洁刚强品格，范词抒写梅花的孤寂幽独品格。
48、阅读下面这首诗，完成后面的问题。
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。
陂(bēi)：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁
此诗主要用了什么手法来表达诗人的什么品质?
末句“纵被”与“绝胜”照应，“吹作雪”与“碾成尘”对比，表达诗人要保持高洁的品德，不愿“碾作尘”的思想感情。(表现了作者身处污浊官场，始终坚持改革的政治理想。)
49、阅读下面一首诗，然后回答问题。
庆全庵桃花
谢枋得
寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
[注]谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
(1) 首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?
①首句化用《桃花源记》原意 ②首先表示年复一年，时间推移;其次具有强化感情的作用。
(2) 请简要分析“桃花”在全诗中的作用。
①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实(实)和陶渊明笔下的理想世界(虚)巧妙地结合了起来。②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。③作者希望“花飞莫遣随流水，”曲折表现了隐居绝仕之意。(第①点可紧扣诗题来答，第②点可紧扣第二句诗来答，第③点可紧扣最后两句诗及诗后注释来答)
50、阅读下面一首诗，然后回答问题。
晚 春
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(1) 诗人主要用什么手法来写晚春?
在这首诗中，诗人巧妙的使用了拟人、比喻的修辞手法，精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。
(2) 历来人们对“杨花榆荚无才思”一句的理解颇有争议，请你结合诗人表达的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。
答：①“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长——作雪飞，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。②“杨花榆荚”平淡无奇，就如同人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比，从反面衬托出春光的无限珍贵。
51、阅读下面宋词，完成(1)—(2)题。
南乡子
梅花词和杨元素
寒誉满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落洒卮。
痛饮又能诗，坐客无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。
[注]这首词是苏轼任杭州通判时(1074年初春)，与杭州知州杨元素的唱和之作。
“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝”，在写法上有什么特点?它与上片起首“寒誉满疏篱，争抱寒柯看玉蕤”有什么联系?
通感。以味觉替代视觉，暗写“梅子”已初挂枝头，颇有新意。照应了上片起首描写的梅花盛开的情景。(注：“寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。”寒雀争闹枝头，侧面表现梅花之盛。)
52、阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。
(1)古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”;“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是 “ ”，;其“诗骨”是“ ”。
孤 ;飞鸣声念群
⑵在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?
①颔联“谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，真令人心生怜意”：“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”;“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。②颈联“望尽似犹见，哀多如更闻”，意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，声声哀鸣好像听到雁群的叫声了”：“似”、“如”二字表现了未见而似见，未闻而犹闻的幻觉。颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。③尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”，意思是“野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停”：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。
53、阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
(1) 诗中的“早雁”是怎样的一个物象
诗中的早雁是遭射四散，流离失所，欲归不得的征人形象。
(2) 扼要赏析本诗的艺术特色。
本诗采用象征手法，托物抒情，表面句句写雁，而实际上句句写人，风婉而细腻，清丽含蓄。
54、阅读下面一首唐诗，完成后面的二题。
白云泉
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间!
( 1).透过本诗我们可以看出本诗抒情主人公的形象特点是什么?请简要分析。
本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊，神情闲适，渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想性格充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上这正是诗人内心的独白。“何必”两句更表达了诗人这种性格特点。
(2).本诗在艺术上有什么突出特点?
诗人采用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀与闲造的心情，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。
55、阅读下面一首诗，然后回答问题。
咏 柳
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
(1) 这首诗题为"咏柳"，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。
主旨：讽刺、揭露得势便猖狂的小人，警告他们必定无好下场。
(2) 第四句"不知天地有清霜"如果改为"不知秋后有清霜"于文意也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。
用"天地"好。"天地"着眼于空间：有立体感，突出了正气的浩然之态。"秋后"与"清霜"重复。(得分点：空间、立体感、浩然正气;写突出正气充满天地也对。不陈述理由不给会。说"秋后"好，只要言之成理也给分。)
56、阅读下面一首诗，然后回答问题
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。
[注]山楹：指山间的房屋。
(1) 文有文眼，诗有诗眼，这首诗的诗眼是什么?诗人是如何表现的?
“有情”一在“加我林壑清”，二在“为君起松声”。拟人手法把风之情描绘得栩栩如生。
(2) 宋计有功《唐诗纪事》称此诗"最有余味，真天才也"，清简要分析此诗的 "余味"所在。
诗人托物言志，着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。借风咏怀，寄托自己的"青云之志"。
57、阅读下面的宋词，完成后面的问题。
如梦令
道是梨花不是;道是杏花不是 。白白与红红，别是东风情味。
曾记，曾记，人在武陵微醉。
(1) 这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?
“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词抒写的是桃花。
⑵请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。
这首宋词表达了心地高洁、凌越世俗的感情。①这首词以物况人，“白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独特别致，作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。②这首词还用了映衬对比写法，以梨花之白，杏花之红既映衬又对比，赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上。
58、阅读下面一首诗，然后回答问题。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西里荒园里，尽日无人属阿谁①?
[注：①阿谁，即“谁”。]
问：诗中柳树有什么特点?简述三四句抒发了什么情感?
①特点：繁茂、悦目、柔美、孤寂。②后两句通过柳树生长之地荒芜冷落，暗示人才生不逢时，只好终日寂寞。
59、阅读下面这首诗，完成文后题目。
一鹭图
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
你最喜欢诗中的哪一句，说明你喜欢的理由。
首句以“芳草”“垂杨”“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，“雪衣公子”以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“立”字写出了其孤独、寂寞之状。第三句表现了白鹭心存高洁、无人赏识的一腔愁苦之情。末句“独”“叹”两字直抒悲、愁之情;“斜阳”以景衬情。(答出一句即可)
60、阅读下面这首诗，完成文后题目。
绿竹引
宋之问
青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色。
徒生仙实凤不游，老死空山人讵识。
妙年秉逃愿俗纷，归卧嵩丘弄白云。
含情傲睨慰心目，何可一日无此君?
(1)首联中的“同一色”指的是 和 ;颔联写的是 颈联写的是
潭水和修竹;竹，诗人自己。
⑵作者为什么说“何可一日无此君”?结合全诗，简要分析。
绿竹的高洁品质与诗人自己愤世嫉俗、孤傲遗世心态是一致的，因而他将绿竹视为同类。
61、阅读下面这首诗，完成文后题目。
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
(1)首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是 ，并与下文的“ ”字前后呼应。
比喻，雪
(2) 全诗表达了作者什么样的情感?
对梅的早早开放的惊喜和赞叹 。(南朝谢燮的《早梅》“迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。”突出的是坚强、不甘人后，但也没引起人们重视，有怀才不遇之感。)
62、阅读下面这首诗，完成文后题目。
李商隐
章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
(1)、怎样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所表达的形象?
柳花怒放，象雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗。
⑵这首诗歌表达了作者什么样的意旨?
作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象，表达了自己对柳树的热爱，也反映了作者重情惜别的情怀。
63、阅读下面这首诗，完成文后题目。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼里，不及人间自在啼。
此诗用什么手法来表达诗人怎样的情感?
这首诗就运用了对比手法：前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表达作者对禁锢思想、束缚人才现象的抨击和对言论自由、解放人才理想的向往。
64、阅读下面一首词，然后回答问题。
霜天晓角·题采石蛾眉亭
韩元吉
倚天绝壁，直下三千尺。天际两蛾凝黛，愁与恨，几时极?
暮潮风正急，酒阑闻塞笛。试问谪仙何处?青山外，远烟碧。
[注] 采石：即“采石矶”，在安徽当涂县西北。南宋时宋金交界的军事重地。1161年，金兵南侵，宋军曾在此地大败金兵，可是后来依然以签订屈辱和约而暂得停战。
(1)词的首尾都描写了景物，开头的景物的特点是 ，而结尾景物的特点是
雄奇伟丽 ，清丽幽远 。
⑵下阕开头的“闻塞笛””是实写还是虚写?有何用意?
虚写，表达自己杀敌报国的意愿。
(3) 词的结尾以景作答，试分析其言外之意。
李白所处的盛世无处可寻，表达对国家倾颓局面无法挽回的深沉感慨。
65、阅读下面一首诗，然后回答问题。
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
此诗运用了什么修辞手法，从哪些词语可看出?用拟人手法有什么作用?
运用了拟人手法，嫌、故两个词语可看出。作用是使穿树飞花的春雪具有灵性，给全诗增添了浪漫主义色彩。
66、阅读下面一首诗，然后回答问题。
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
[注] 郑思肖是宋末诗人，有浓厚的民族意识。
此诗主要艺术手法是什么?结合全诗简要分析 。
托物言志。前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。
67、阅读下面一首诗，然后回答问题。
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
问：诗歌刻画了梅花的什么特点?用什么方法抒发了作者什么样的思想感情?
刻画了梅花淡雅朴素，高洁清秀的特点。用托物言志的手法抒发了作者不向世俗献媚的坚贞高洁的操守。
68、阅读下面一首诗，然后回答问题。
王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
开头写少妇“不知愁”，后面却又说她“悔”，这是采用了什么写法，作者这样写的用意是什么?
先抑后扬的写法;通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
69、阅读下面一首诗，然后回答问题。
梅尧臣
陶尽门前土，屋上无片瓦。
寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。
问：这首诗用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?
诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比，表达了作者对劳动人民的同情，以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情。
五、咏怀类
70、阅读下面一首诗，然后回答问题。
剑门道中遇微雨
衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。
此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
[注] 作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。
(1) 联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?
征尘表示作者难忘征战生活;酒痕表达了作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。
(2) 第三句是一个问句，第四句是如何回应的?作者是怎样通过后两句诗来表达感情的?
第四句没有正面回答第三句的问题。第四句转而写景，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。
71、 阅读元代王冕的一首诗，回答问题 。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
(1) 在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?
作者塑造的主要形象是梅花;突出了它耐寒(冰雪林中著此身)、清高(不同桃李混芳尘)、报春(散作乾坤万里春)的特征。
(2) 作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?
主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法;表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。
72、阅读下面一首诗，然后回答问题。
移家别湖上亭
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
⑴古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得很准确传神，请分别予以简要分析。
用“系”字既切合都柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它的依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似般般挽留，凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。
⑵作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。
采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓，黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。
73、阅读下面一首诗，然后回答问题。
华子岗
日落松风起，还家草露唏。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
古人讲究炼字，结合诗句分析 “侵”“拂”两字的妙处。
“侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程，写出了诗人在夕阳落下一步步下山的生动情景。“拂”字运用拟人手法，增强了动感，也使人想见山色青翠可爱，柔和多姿。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，正折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋。
六、边塞类
74、阅读下面一首诗，然后回答问题。
过五原胡儿饮马泉
绿杨着水草如烟，旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。
从来冻合关山路，今日分流汉使前。
莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。
(1) 首联“旧是胡儿饮马泉”一句，隐含着怎样的历史变迁的感慨?
此地曾经落入胡人之手，今已收复。
(2)“何人倚剑白云天”——诗人希望能够有威镇边塞的将领，诗人为什么会产生这样的慨叹?
月夜笳声仿佛在提醒人们，战事并没有结束，失而复得的土地仍有复失的危险，因此呼唤威镇边关的将领。
⑶请就这首诗的情感基调谈谈你的看法。
这首诗的情感基调是关心国势的强大，边防的巩固，希望边塞不要再落入胡人之手。李益可能是多数考生不大熟悉的诗人，但诗的内容易于把握，考生“就诗论诗”即可读懂，不需要背景资料，不需要“注释”的帮助。三道题目，前两道题以诗句为切入点，考查对诗的内容的理解能力，第三道题让考生就这首诗的情感基调发表自己的见解。三道题形成的梯度符合考生阅读这首诗时认知活动展开的规律，同时为考生表述个性化的观点和感受提供了广阔的空间。
75、阅读下面的唐诗，回答问题：
塞下曲
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
哓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
⑴诗歌表现了怎样的思想感情?
这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。
⑵请任选一联或一个角度，谈谈本诗表达技巧上的妙处。
首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将士英勇精神的反衬。
颔联用典，也使用了反衬手法。“笛中闻折柳”’听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引入想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见;就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。诗人用战士的思乡之情来反衬出战士戍边为国的情操。(要切合原诗，有观点、有分析。)
76、阅读下面的唐诗，回答问题：
武威送刘判官赴碛西行军
岑 参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
都护行营太白西，角声一动胡天哓。
[注] ①武威：即凉州。碛西：沙漠之西，这里指安西。②火山：即火焰山，在今新疆吐鲁番。③太白西：指西域一带遥远之地。
(1) 首诗写了刘都护采用的是什么描写方式?表达了诗人怎样的感情?
由近到远的描写方式，对友人的赞赏与牵挂。
(2)“胡天哓”用的是什么修辞手法?表达了什么意思?请作简要的分析。
双关，一是实指号角的声音响彻胡天，一是表达诗人要求平定判乱的愿望。
77、阅读下面的唐诗，回答问题：
征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河饶黑山。
[注]①金河：即黑河，源出内蒙古呼和浩特市，流入黄河。②玉关：即今甘肃玉门关。 (1)这首七言绝句，被后代诗人高度评价，是世代流传的佳作，在诗的形式上最突出的特点是什么?
句子成对，句式对偶，直起直收，音韵铿锵，形式美，烘托一个“怨”字。
(2) 诗以《征人怨》为题，而不着一“怨”字，“却尽得风流”，诗中之“怨”何来?请作简要的分析。
一是来自“金河”、“玉关”等许多实词的排列与组合，二是来自“复”、“与”等虚词之巧用，三是来自“岁岁”、“朝朝”等重叠词的妙饰，四是来自“归”、“绕”等动词的活用。
78、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
陇西行
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人!
明朝王世贞赞赏此诗后二句“用意工妙”，但指责前二句“筋骨毕露”，后二句为其所累。① 你认同前人的评论吗?② 请写下你自己的赏析。(不超过100字)
前两句以精练概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面。唐军誓死杀敌，奋不顾身，但结果五千将士全部丧身，表现了唐军将士忠勇敢战的气概和献身精神。后两句没有直写战争带来的悲惨景象，也没有渲染家人的悲伤情绪，而是匠心独运，写闺中妻子不知征人战死，仍然在梦中想见以成白骨的丈夫，使全诗产生震撼心灵的悲剧力量。 全诗的跌宕处全在三四句：可怜句紧承前句，本是题中之义;犹是句宕开一笔，另辟新境。无定河边骨和春闺梦里人，一边是现实，一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个可怜，一个犹是，包含着深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。
79、阅读下面唐诗和宋词，回答后面的问题。
从军行
王昌龄
青海长云睹雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
渔家傲
范仲淹①
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千幛里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然②未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
[注] ①范仲淹写作此词时正在西北地区抗击西夏。②燕然：山名，汉和帝永元元年，窦宪大破北匈奴，穷追北单于，曾登此山，刻石勒功而还。勒，雕刻。
请就两诗的内容和风格(或情感)作一简单比较，谈谈自己看法。
两首诗都描写了西北边塞将土们生活环境的艰苦，歌颂了边关将士为国家献身的精神，王诗激越雄壮，范词有些孤寂、悲凉。
80、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
塞下曲
王昌龄
蝉鸣空桑林， 八月萧关道①。
出塞入塞寒， 处处黄芦草。
从来幽并客②，皆共尘沙老。
莫学游侠儿， 矜夸紫骝好⑧。
[注]①萧关：古关塞名，故址在宁夏固原县。②幽并客：指幽州、并州武勇之人。 ⑧紫骝：骏马名。
(1)第一句中的“空”字有何作用?
第一句中的“空”字既表现桑叶已经落尽，也表现林中空空，渲染了边地的荒凉、冷落与艰苦。
(2)这首诗中作者写了两种人，分别表示“褒”与“贬”的不同态度。从诗中找出这两种人，并说说作者赞扬什么，反对什么。
“幽并客”和“游侠儿”。 赞扬戍边战士慷慨豪迈，保卫祖国的精神。批评那些骄矜恣纵、自夸勇武的人，他们徒有从武的外表，却只停留在向人夸耀骏马，而并没有捐躯赴难、为国牺牲的豪侠实质。
七、山水田园类
81、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
登楼寄王卿
韦应物
踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。
问题：这首诗是用怎样的方式来表达诗人怎样的情感的?
这首诗运用虚实结合的手法，直抒胸臆，表达了诗人内心的怨别伤离之情(或离愁别绪)。
82、阅读下面的古诗，完成(1)—(2)题。
题义公禅房
孟浩然
义公习禅寂，结宇依空林。
户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠落庭阴。
看取莲花净，方知不染心。
(1)这首诗所描写的景物具有怎样的特征?
山谷秀美、山峦清净、空气清新、和润阴凉、自然幽雅。
(2)这首诗的语言特征怎样?
表现自然明快、词句清谈秀丽。
83、阅读下面一首诗，然后回答问题。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
(1)写出这首诗歌的艺术手法。
诗中有画，本诗是极富诗情画意的佳作;对仗工整，又自然流畅，毫无雕琢。
(2)这首诗歌表现出春天怎样的特征?
写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。
84、阅读下面宋词，然后回答问题。
西江月 阻风三峰下
张孝祥
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。
[注] 这首词是张孝祥由潭洲(今湖南长沙)改官离开湖南时，途经黄陵山下，遇风阻所作。
简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用。
“满载”两句以工整的对偶描绘风未起时的秋色湖光，蕴含了作者的喜悦之情。“波神”两句用拟人的手法，写微风忽起时斜阳照射下的鳞波美景，并交待作者停舟峰下的原因是波神多情，天公作美。
85、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否?比君茅舍较清凉。
[注]此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。
苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木睛天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗?为什么?
晴本无雨，夏本无霜，风吹古木如闻雨声，月照平沙似见寒霜，联想与想象生出清凉，足以消暑。(主要看对表达技巧的赏析)
86、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
前人在评论这首诗时曾说，"闲"字是全篇之眼，你是否同意，为什么?
闲立庭中，沐雨盛开的栀子花等待如花的村姑们采摘云鬓，不料今日却花前冷落，问津无人。花"闲"正因人不闲，不写人忙人自忙。着一"闲"，以虚衬实，灵趣顿生。
87、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
雨后池上
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
[注] 磨，拭
(1) 诗中描画了一幅雨后池塘图，前二句与后二句描写景物的角度有什么不同?
前二句着眼于“静”，写的是雨后池上的静态美，后二句则由静而动，写的是雨后池上的动态美。
(2) 有人评说“淡磨”二字看似平常却颇可玩味，请谈谈你的理解。
“淡磨”即轻磨拂拭的意思，诗中将经雨水洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭的明镜，比喻中有拟人，这比一般常见的“水面如镜”比喻更显新意而更见意境，如此略带动感的“淡磨”，不仅突显了雨后池上异常平静、明净的情态，同时也让人联想到此前蒙蒙细雨随着微风轻拂池面的轻盈柔姿，给人以清美的艺术享受。
八、哲理诗
88、阅读下面一首诗，然后回答问题。
题画竹
且让青山出一头，疏枝瘦干未能遒。
明年百尺龙孙发，多恐青山逊一筹。
诗中的"龙孙"指什么?请分析本诗是运用什么手法来揭示了一个什么哲理?
初长的幼竹(竹笋的别称)。用"山"的固定不动与"竹"的生枝拔节作对比揭示了新生事物具有强大的生命力这一哲理。或“应用发展的眼光去看待新生事物”这一哲理。
89、阅读下面一首宋词，然后回答问题。
浣 溪 沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)“夕阳西下几时回?”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。
答：抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惋年华将逝的情思。
(2)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理。
出句写词人对“花落去”而终竟无力挽转的叹惋，对句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是，人事兴衰，无往不复。
九、讽喻类
90、阅读下面一首诗，然后回答问题。
新 沙
陆龟蒙
渤澥声中涨小堤，官家知后海鸥知。
蓬莱有路教人到，亦应年年税紫芝。
①新沙：新淤起的沙洲。②渤澥：古时对海的别称。小堤：这里指海中突起的沙洲。③紫芝：神话传说中的紫色的灵芝草。
这首绝句是千古传唱的名篇，你认为它在构思最大的特色是什么?这样构思好在哪里?请结合原诗作简要的分析。
①最大的特色是想象奇特。一是能将官府横征暴敛，无孔不入，淋漓尽致地揭露了出来，可谓入木三分。二是在幽默中含有冷峻，极其深刻地揭露出官府横征暴敛的罪行。②诗人说要是官府的税收人员能够到达海上仙山呢，就要向神仙们科以更重的税，这是荒唐而极不合理的想象，却令读者意念上奇妙生趣，因为愈远于理，也就愈觉得作者有独步妙想。采用假设性的联想，是这首绝句构思的最大特色，只是本诗想象较为奇特。因是批判性的诗，自然在揭露中语含讽刺，而揭露的对象可从“税”中悟出。
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