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小学优秀作文范文朗读合集 第一篇

现在，我想起学校那场精彩的朗诵比赛时，心里还扑通扑通地跳过不停。

记得那天，一个班接着一个班的上台朗诵精心准备的诗歌，刚开始，我还在故作镇定，装作一副十分轻松的样子，看着台上的同学绘声绘色的精彩朗诵。可是，很快就轮到我们班了，我的心情一下子紧张起来，看到台下一双双眼睛直盯着我们 ，我想钻到地下去，可我想：绝对不能托班级的后腿，一定要尽全力去朗诵，别人能做到的，我也一定可以！于是，我毅然地走向了舞台。我们班朗诵的古诗是《牧童》。这是我第一次如此深情地朗诵古诗，在舞台上看见台下的同学们都聚精会神地看着我们，我很紧张。当我们班读完最后一个字时，我听见台下同学们热烈的.掌声，看到了老师表示赞许的目光，我十分开心。

这次朗诵比赛我们虽然不是朗诵得最好的，但是我们已经尽力去朗诵了，我没有觉得有遗憾。

参加这次朗诵比赛给我的印象十分深刻，虽然过去了几天时间，但好像昨天才发生似的，让我久久难以忘怀。

小学优秀作文范文朗读合集 第二篇

“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”从古至今，有多少文人墨客写下了赞美母亲河的千古名作，也有许多朗读者朗读了这些不朽之作。为了赞美母亲河，表达对母亲河的依恋之情，我们班也举行了一次朗诵会，主题就是“母亲河”。

朗诵会开始了，主持人走上讲台，宣布朗诵会正式开始。第一个上场的是萌萌和梦婷，她们朗诵的是一首诗歌──《母亲河》。她们朗诵得非常有感情，当她们朗诵到“为何你的乳汁正在减少”这句话时，我感受到母亲河正在受到严重的污染，她的身躯正在一步步的消失。她们的声音时而平静，时而激动，仿佛使母亲河在向人们诉苦：不要再破坏她了。

第二个出场的是我、佳好、梦怡、琦悦，我们准备朗诵《长江之歌》。佳好和琦悦朗诵第一小节，她们朗诵得抑扬顿挫，我的脑海中顿时出现长江向大海奔流的场景。到我和梦怡朗诵第二小节了，我们两个也不甘落后，带着丰富的感情朗诵，仿佛长江就在我们身边，卷着滚滚波涛，向远方流去……

接下来上场的是靖隆，他并没有流利地将他朗诵的诗朗诵出来，而是读一会儿，笑一会儿，他的举动把大家逗得哈哈大笑，主持人只得把他请下去再准备一下。

然后便是我和其他几位同学的黄河大合唱──《保卫黄河》，但表演得并不顺利，我们都是唱一段，笑一段，引得班上的同学都笑起来。好不容易把它唱完，我如释重负般回到座位上，长长地舒了一口气。

紧接着，靖隆再次上了台，包含着丰富的感情朗诵了那首诗。下一个，则是自称为“王少爷”的浩容，他快速地读下了自己准备的那首诗……后面上场的有义杨，子翊等等，他们朗诵的都是有关母亲河的诗歌。

最后，朗诵会在我们全班唱的《长江之歌》的歌声下结束了。

“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”黄河和长江奔流不息，养育了数代华夏儿女，建立了数个华夏文明。我们一定要保护她、珍惜她、爱护她，不让她们受到伤害。

小学优秀作文范文朗读合集 第三篇

六月九日下午，爸爸妈妈带我去新华书店参加学校里组织的《朗读者》活动。这次朗读者活动的主题是“童年·成长”。这是我第一次单独一个人上台朗诵，也算是一种“成长”的经历吧。

俗话说“台上一分钟，台下十年功”。为了这次朗诵，我在家里也是花了很多时间，花了不少功夫。我跟着音乐一遍又一遍地读，反复地练习，还让爸爸模拟主持人，妈妈当听众来进行演习。“功夫不负有心人！”我练习得比较熟练了，心里也更加自信了。

可是到了新华书店活动现场，我还是感到有些紧张。参加朗诵的大概有十一二个同学，他们都是来自陆家中心小学的同学，我还遇到了几个来自我们青苗读书会的几位小朋友，看到熟人，我紧张的心情稍微缓和了一些。还好我是倒数第二个上台朗诵，看到前面几位同学都很镇静自若地朗诵，我心里又开始犯嘀咕了，“我会不会像他们一样有大方得体的表现呢，我该不会出什么差错吧？”就在我前面一位同学开始上台朗诵，我也走到准备区时，我的心跳开始加快，都快蹦到嗓子眼上了！当我的目光无意中看到妈妈时，她正微笑着看着我，还冲我竖起大拇指，我一下子镇定了许多。当主持人叫到我的名字时，我就不慌不忙地走上讲台，刚开始自我介绍时还是有点紧张，说得有点快，但是后来我逐渐把握了节奏，有条不紊地朗诵完。

我朗诵的是《阿南的乌冬面》片段，妈妈说作为第一次上台朗诵，我整体上表现的还不错，以后要再接再厉。

这次朗诵对我来说，就像这次朗读者活动的主题一样，真是一次难忘的成长经历啊。也像我朗诵的故事中的阿南一样，逐渐变得成熟和善解人意了。

小学优秀作文范文朗读合集 第四篇

烟花小学生优秀作文

今天晚上，我们一家人一起去看了盛大的“新年烟花晚会”。

晚会结束后，盛大的开炮仪式开始了！“咚。董。董。”董”几声巨响就像是蝌蚪的强烈星光，直接直抵天际，然后几朵巨大的鲜花在漆黑的夜空中绽放。各种颜色、形状、颜色五颜六色，而形状则千奇百怪，变幻莫测。每一点星光都在天空绽放，同时也散发出大量的烟雾。越剧的白烟越浓，广阔的天空中形成的工笔画就越精彩，几乎把天空笼罩在一片巨大的白云之中。

这些烟花直冲云霄，发出巨大的响声，也触动了我的心。当他爆炸时，我感觉到我的心怦怦直跳，随着巨大的噪音震动。

每次烟花好像都在追我，想和我玩游戏。不管我走多远，他总是在我头上。真搞笑！

每一个烟花落地的时候，都在自己的身体里蕴含着最真挚、最动人、最温暖的祝福。当他降落在地球上时，他给了我们这些祝福。

我约了烟火，他明年回来！

小学优秀作文范文朗读合集 第五篇

“老夫聊发少年狂，左牵黄，有琴藏，锦帽貂管……”只听一阵阵豪放，颇有韵味的琅琅诗声，不断的从班级里传出来。这是怎么一回事呢？原来是今天下午我们班举行了一次诗歌朗诵的活动。

在这其中，朗诵的最为精彩的就要树林心结他们那一组了。第一读的是叶凯鑫，他读的是苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》。只见他摇头晃脑的读起了这首令人荡气回肠的诗，沈音浑雄又丽，令我赞叹不已。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……”听着这些签过名俱，我仿佛来到了古代，大江滚滚向着东边流去浪花不断遮百到这海岸，由此联想到那些流芳千古的英雄人物……叶凯欣同学以她那铿锵有力的声音，将当年那些素食回想陈年旧事时发出的那一声声长叹使得惋惜、怀念之情给淋漓尽致的体现了出来。

第二个上场的是林鑫杰，他读的是苏轼的《将称之。密州出猎》那虹洪亮的声音如同惊雷一般在沃尔边炸响，一拿高分贝的声音读出了这满是豪言壮语的诗中的那种无限霸气，一时间豪情万丈。当他读到“为报倾城随太守，亲射虎，看孙浪，“是，嘴角微微扬起，那剑眉星目之间好似闪过几分怀念。当他读到“就敢胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。”时，她的眼角派流露出了几份精光，谈吐之间也越发豪放了起来……

下课了，诗歌朗诵结束了，可同学们读的那些诗歌，各有各自的韵味，令我回味无穷。

小学优秀作文范文朗读合集 第六篇

小学生小图云南瓜优秀作文

有一天，兔子妈妈对小兔子说:“去南瓜地里摘一个大南瓜，晚上吃南瓜饭。”兔子去南瓜地里摘了一个大的黄色南瓜。但是南瓜太大了，兔子根本搬不动它，所以他坐在路边尽力了。

小兔子正试图在路边找到一条路，这时大象叔叔来到了这边。兔子对大象叔叔说:"叔叔，叔叔，你能帮我运输南瓜吗？"大象叔叔笑着说:“当然。”他用长鼻子卷起南瓜，慢慢走向兔子的家。

当我到达兔子家时，兔子妈妈很惊讶地问:“你是怎么把南瓜带回来的？”兔子高兴地说:“是大象叔叔帮我带回来的。”兔子妈妈称赞小兔子说:“你真是个聪明的男孩。我们应该感谢大象叔叔。”

晚上，小兔子送了一些南瓜饼和汤来感谢大象叔叔。

小学优秀作文范文朗读合集 第七篇

今天下午第二节课，我们班要进行朗诵比赛。 我们班共有37人，才报名参加12个，我也报了名，抽签是第四个朗诵。前三个分别是李佩雨，张闯，刘鑫。

班会开始了，先是李佩雨，再张闯、刘鑫，他们朗诵的和刘紫薇的都是《国家》，《国家》是成龙的歌曲，应该唱，而他们都是读，因此感情不太感人。终于轮到我了，我一站到讲台上，腿就开始发抖，也许是太紧张了吧。我的声音也变得有点小，最后的动作也忘了加。我真恨自己怎么那么胆小，声音那么低。我们的班长卜千禧上台了，她大大方方，声音洪亮，饱含感情的朗诵了诗歌，赢得了一片掌声。我们全校的老师都在看，校长还给我们照了相。朗诵完之后，我的老师又讲了几句，给我们参赛的同学每人发了一个本，作为奖品。我和卜千禧被选拔出来参加全校的朗诵比赛，我非常高兴。我一定会好好准备，功夫一定不会白付出的。

在这里我想告诉大家，学校搞的活动我们都要积极参加，即使我们第一次做的不好，那也会是一次锻炼，应该放开胆子做我们自己。

小学优秀作文范文朗读合集 第八篇

为了庆祝文峰小学成立一百周年，我们学校组织了诗歌朗诵大赛。我们班进行了精心的准备，向我们可爱的学校表达了敬爱之情。朗诵大赛终于到了，我们四年级全体师生都来到了会场。每个人脸上都洋溢着快乐的笑容，为即将到来的朗诵大赛而激动。下午两点朗诵大赛正式开始，通过抽签我们班的朗诵安排在第三位出场。虽然我们还没有开始比赛但是我们班每个同学都认真聆听别的班级的朗诵，小声进行交流别的班级的优点和缺点，想通过观看别的班级的朗诵给自己长点经验更好的应对我们班的比赛。

很快到我们班比赛了，我们每个同学都雄赳赳气昂昂的走上舞台，个个都想一直下山的猛虎一样精气神十足。站好队后，我看着台下那么多双眼睛看着我突然觉得有些紧张，手心冒出汗来。生怕自己一不小心说错了，被老师批评关键是别影响班级的成绩。我使劲的克制自己紧张的情绪，慢慢的深呼吸、抬起了头，正好看见我们张老师正微笑着看着我们。看着那张熟悉而亲切的笑容我的心一下子轻松起来，觉得自己瞬间充满力量。随着音乐缓缓的响起，我们的朗诵正式开始了。铿锵有力的男声、清脆悦耳的女声在音乐的伴奏下显得那么的动听，我们把对母校的感情全部都投入到诗歌当中，用我们激昂的声音表达我们炽热的感情。嘹亮的声音、整齐的动作、美丽的造型这一切是那么的完美。随着音乐声的落下我们的朗诵完美结束，我深深的舒了一口气。我没有出一个错误，我心里高兴极了。我和同学们井然有序的回到座位上，看的张老师洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的玫瑰花一样，我们所有人都开心的笑了。

诗歌朗诵结束了，通过朗诵我们表达了对母校深深的感情，也训练了我们的朗诵水平和团结协作的能力。愿我们的母校明天更加辉煌，培育出更多的国家栋梁。

小学优秀作文范文朗读合集 第九篇

5月10日，我们在现代教室举行了一场朗诵比赛，只邀请了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同学，那里的环境很好，很宽敞，很多软座。

比赛的过程中，会有点吵，观众们不能准心的看表演，一边看一边说话，扰乱纪律，这样很不文明，对朗诵的选手也不尊重。

那时的我心情很激动，很紧张、还有些害怕，因为我也要上去朗诵了，我朗诵的是《小水滴旅行记》，这个内容是新的，我只用了两天晚上背诵和练习，准备的时间没有上一次充分，这篇内容也比上一次朗诵的内容长，所以我很没有信心。朗诵时，我很紧张，导致没有感情，声音小，动作也不熟练，自己觉得这次朗诵很失败。

比赛中，我觉得有很多小朋友朗诵的很好，当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3（6）班的女孩子，朗诵了一首《在山的那边》，朗诵的非常好，有一个不好的是两个3（4）班的朗诵了《海燕》，有个人的嗓门高，有个人的嗓门低。

朗诵结束了，我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些，做事情没有付出是没有收获的，要想有好的收获必须付出更多，我付出的还不够，下次我一定更努力，争取有更多的收获！

小学优秀作文范文朗读合集 第十篇

前些日子，我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛，有评委，有老师，有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台 后面，挂着横幅，上面写着关于朗诵比赛的一些字。

比赛进行得还不错，很多同学演讲的都很好，我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动，但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。

还有一篇文章叫《海燕》，有两个孩子朗诵，有一个朗诵得比较好，她的声音比较大，声音有起伏，读得非常有感情。另一个孩子，老实说她的声音有点失控，声音有点尖尖的感觉，听着有点刺耳，读的倒是挺好的。

我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情，声音有起伏，文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。

我感觉每个同学都发挥得很好，他们都很勇敢，敢于参与，朗诵得都很有感情。他们落落大方，这是我要学习的。

小学优秀作文范文朗读合集 第十一篇

下午妈妈带我去外婆家送月饼。

来到外婆家后，外公热情地对妈妈说:“柿子熟了。我和你妈妈会挑一些。休息一下！”

“我也去。河边柿子难摘。”妈妈说着穿上套鞋。

“我也去！我也去！”我跳了三英尺高。

妈妈同意了。于是，我们四个人大步走进柿子林。

当你来到柿子林时，那些柿子树生长在河边。河水清澈，柿子树褐色的枝条优雅地伸展着，倒映在水中；圆圆的绿色柿叶在凉爽的秋风中擦拭抚摸，轻轻奏乐；那些柿子长满了树枝，橘红色的又圆又大，就像漂亮的小灯笼。这片柿子林多美啊！

爷爷看着满树的柿子笑了:“哦，今年柿子大丰收。让我爬树摘一些！”我爷爷手脚利索的爬了三两次树。不一会儿，他手里的柿子太多了，拿不住。“哐当”“哐当”一声，爷爷把柿子扔下来，六个大柿子落在柔软的草地上。我跑过去，捡起柿子，放在一个大竹篮里。妈妈和奶奶正忙着摘挂在树枝上的柿子。

很快，篮子就装满了，两个麻包鼓鼓的。我掰下一个巨大的红柿子，正在草地上跳“灯笼”。

“篮袋满了，别摘下来，下来，小心。”妈妈对爷爷说。

爷爷三两下就下来了，拍了拍裤子对我说:“兴义，柿子不多，留一些给你下次再来。农村也很有意思。”

我搂着爷爷的脖子说:“乡下比我们在街上有趣多了。我们整天待在峡谷之类的建筑里，看着手掌大小的天空，真的很无聊。要不是学习，我每天都会去柿子树玩！”爷爷奶奶听了都笑了。

爷爷在路上用一根杆子挑了两个袋子，两根杆子的尖端有节奏、欢快地跳着；奶奶和妈妈提着篮子，扁担弯下成了新月；我走在他们中间，喊道:“慢慢走，注意小水沟，”

回到家，爷爷没擦汗，就把柿子全倒在球场上了。看着这么多收获的果实，甜蜜的满足感涌上爷爷的心头。爷爷对妈妈说:“我挑大的带你去。多拿点。孩子喜欢吃！”爷爷又转向奶奶说:“今天，我摘的多了。让邻居送一些。”

摘下丰满红润的柿子是一种享受，但是送你一束柿子给他一束不也是一种享受吗？爷爷的柿子大部分都送人了。我觉得在这个中秋节吃爷爷的柿子的人，在尝到月饼的香味的时候，应该再加点甜头。

明年中秋我送，我也去树上摘柿子；明年我就要回老家种几棵柿子树，做一个快乐的柿子树种植者！

小学优秀作文范文朗读合集 第十二篇

幼儿园一年一度的艺术节活动又开始了，大班本次活动的主题是“美文朗诵”，巧的是美文朗诵的日子正好和圣诞节是同一天，早上一进幼儿园就感受到了浓浓的节日气氛，还有“圣诞老人”给小朋友们送小礼物，看来今天是充满惊喜的一天，儿子这次担任大六班的领颂任务，希望儿子能有好的表现，圆满完成任务。

下午三点演出正式开始了，请大家随着镜头一起来欣赏孩子们的表演吧：

前面表演的是大一至大五班，大蒙班还有音艺班的小朋友们，我们大六班这次又是压轴，我们向大家朗诵的是《唱给祖国的歌》。所有参加表演的孩子们个个都精神饱满，充满自信，在背景音乐的烘托渲染下，专注投入，声情并茂，慷慨激昂，饱含深情，把我们带进了美妙的语言世界，让家长们时而心潮澎湃，时而潸然泪下，赢得了热烈的掌声。儿子的领颂也是异常出色，得到了老师和家长们的夸奖。

艺术节在孩子们的喜悦、家长们的感慨中徐徐落幕。孩子们度过了一个愉快而又有意义的节日，通过本次艺术节活动让孩子们都能登台亮相表演，培养了幼儿艺术表现能力及语言表达能力，同时还锻炼了他们的胆量，使他们体验到学习诗歌朗诵的快乐，受到了美的教育。家长们在此次活动中也可以从中发现孩子们的进步，并看到了老师辛勤培育的结果，对老师的工作更加理解与支持。

祝大家新年快乐！

小学优秀作文范文朗读合集 第十三篇

在上个星期五，因为我们的语文老师外出学习了，所以就是由我们的语文课代表来发朗诵稿。就有一些人先拿到朗诵稿就在那里大叫说：“这么多！作业都那么多了，还要加个朗诵稿，是不是作业不用做了，是不是晚上不用睡觉了！”因为时间太久了，我已经忘记他是谁了。随后，也有一些同学赞同他说的话。可到了最后，还是班主任说下周一来背，回家先看一看。之后“混乱”之事就这样结束了。

到了星期一，我们的语文老师回来了，她带着我们背诵朗诵稿。但是好景不长，有一些同学他觉得朗诵稿里的内容很无聊，就在那里东拼西凑的在那里更改内容瞎读。老师就把我们乱读，可那些同学死性不改，还是自己在那里瞎读。最后，老师就不给我们背诵朗诵稿，就直接开始上课了。

到了星期四下午快要放学的时候，我猜测那是一个最后的一次排练。可是我猜错了，我们是在星期五下午才开始朗诵比赛，一到五年级是在上午开始朗诵比赛的，不过还是有五年级的两个班分在下午才开始比赛。

时光总是过的如此之快，一眨眼的功夫就到了星期五下午，这是我们最激动的时候，也是我们努力的成果，最后的那一部分。我们走进了比赛地点：篮球场，当叫到我们班准备开始比赛朗诵的时候，我的心一直在“噗咚噗咚”的在那里加速跳动着。一上台，看见差不多上千只眼睛在那里看着我，我一紧张，就连一些内容都忘记了，只能在那里对着嘴型糊弄过去了。这短短的五分钟结束了，我们鞠了个躬之后就走了下台。等到主持人正式宣布结束的时候，我才发觉时间过得好快。

朗诵比赛就这样已经结束了，但我还是期待着下一次的朗诵比赛快要来到。因为我今早到一个秘诀了，那就是分心，也称分神，就是把自己一个事物隔绝开来，简单来说就是不要想太多，先做好眼前的事再说。如果你们也有上台会紧张忘词，就试一试我的办法吧！

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