2021年暑期工作总结(暑假工作总结怎么写)
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高二升高三的暑假有多关键?
只要是正常的学生都知道在这个暑假努力学了。但是很多学生却不知道如何发力。努力一阵子后,看到学习没有效果,就回到以前的学习状态了。我们可以用一句话总结如何发力——越怕哪科,就学学习哪科!这是你能战胜”恐惧”的好方法。如果在假期,学生通过练习并领悟了种心态的重要性,那么在整个高三,学生的心态都会很平稳。高三学生心态平稳很重要。
因为高三会不停地考试,学生的成绩也会起起伏伏的,如果学生没有好的心态,可能很多学生就会及早放弃了努力——”躺平”了。好的心态,可以在假期就开始训练。通过”怕什么,就学什么”的方法来寻找自信。一个女生高二时,三角函数学得不好,于是,她决定在假期自己只复习这部分知识,后来她介绍说,说本上的题,有的她都做了十几遍。
高三开学时时,她的数学考了全班第一。虽然数学成绩仍不稳定,但高考时,也考上了重本。很显然,学不好数学另她很焦虑,她缓解焦虑的方式就是——聚焦。在与错题”掰手腕”的过程,既感受面对错题的方法,也学会了享受学习的过程。而更多的缓解焦虑的方法是报大班——补习。去年是江苏旧高考的最后一年,很多同学到校外补习,我去帮了两天的忙,我看到很多孩子在课上玩手机!课后和他们聊天才知道,他们来自同一个学校的,学校也正在补课,他们则是利用学校放学的时间来补课的——因为害怕自己考得不好,而新高考又没法复读,才想着另外补习的。
暑假又到了,老师们都在忙些什么?是不是真的是白拿了俩月工资?
有不嫌事大的,又拿假期说老师的事。假期是国家法律规定的,没必要对国家法律说三道四,你认为呢?其实呢,现在老师们对社会上种种指责、刁难,习惯了。力求做到有则改之,无则加勉,不需要争论了,感到没什么意义。你说你的,因为你不了解教师、教育,随他说去。内行看门道,外行看热闹。不从事哪个职业,不了解内情,只看表面现象,往往说的是外行话。
就拿本期暑期来说,没放假,上级教育部门和学校已给老师们暑期布置好了工作:从七月一日至八月二十八日,下载cctalk校园版,网上学习,三十六个学时,每次听好课后交作业;学校教师假期间轮流值班;每天坚持强国学习;七月份党史网上答题;下载注册国家反诈软件等,手机保持开机状态,学校有事随叫随到。暑假看似放假,是学生放假了,老师们还要完成上级教育部门和学校布置的各项工作。
有时在家里,有时还要回到学校完成。老师们在暑期虽然不上课了,但并不是放假了,还有许多工作要做。班主任每周还要发安全提醒,找部分家长了解学生情况。因此说,暑期并不是人们看到的表面现象,学生放假了,老师没事了,也放假了。即使上级和学校没布置这么多任务,老师在假期选择喜欢的书看看,充充电,总结总结上一学年工作得失,经验,调整好心态,有何不好呢?何必抓这抓那,本不是问题的东西,引发对老师职业的不满呢。
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只要是正常的学生都知道在这个暑假努力学了。但是很多学生却不知道如何发力。努力一阵子后,看到学习没有效果,就回到以前的学习状态了。我们可以用一句话总结如何发力——越怕哪科,就学学习哪科!这是你能战胜”恐惧”的好方法。如果在假期,学生通过练习并领悟了种心态的重要性,那么在整个高三,学生的心态都会很平稳。高三学生心态平稳很重要。
因为高三会不停地考试,学生的成绩也会起起伏伏的,如果学生没有好的心态,可能很多学生就会及早放弃了努力——”躺平”了。好的心态,可以在假期就开始训练。通过”怕什么,就学什么”的方法来寻找自信。一个女生高二时,三角函数学得不好,于是,她决定在假期自己只复习这部分知识,后来她介绍说,说本上的题,有的她都做了十几遍。
高三开学时时,她的数学考了全班第一。虽然数学成绩仍不稳定,但高考时,也考上了重本。很显然,学不好数学另她很焦虑,她缓解焦虑的方式就是——聚焦。在与错题”掰手腕”的过程,既感受面对错题的方法,也学会了享受学习的过程。而更多的缓解焦虑的方法是报大班——补习。去年是江苏旧高考的最后一年,很多同学到校外补习,我去帮了两天的忙,我看到很多孩子在课上玩手机!课后和他们聊天才知道,他们来自同一个学校的,学校也正在补课,他们则是利用学校放学的时间来补课的——因为害怕自己考得不好,而新高考又没法复读,才想着另外补习的。
暑假又到了,老师们都在忙些什么?是不是真的是白拿了俩月工资?
有不嫌事大的,又拿假期说老师的事。假期是国家法律规定的,没必要对国家法律说三道四,你认为呢?其实呢,现在老师们对社会上种种指责、刁难,习惯了。力求做到有则改之,无则加勉,不需要争论了,感到没什么意义。你说你的,因为你不了解教师、教育,随他说去。内行看门道,外行看热闹。不从事哪个职业,不了解内情,只看表面现象,往往说的是外行话。
就拿本期暑期来说,没放假,上级教育部门和学校已给老师们暑期布置好了工作:从七月一日至八月二十八日,下载cctalk校园版,网上学习,三十六个学时,每次听好课后交作业;学校教师假期间轮流值班;每天坚持强国学习;七月份党史网上答题;下载注册国家反诈软件等,手机保持开机状态,学校有事随叫随到。暑假看似放假,是学生放假了,老师们还要完成上级教育部门和学校布置的各项工作。
有时在家里,有时还要回到学校完成。老师们在暑期虽然不上课了,但并不是放假了,还有许多工作要做。班主任每周还要发安全提醒,找部分家长了解学生情况。因此说,暑期并不是人们看到的表面现象,学生放假了,老师没事了,也放假了。即使上级和学校没布置这么多任务,老师在假期选择喜欢的书看看,充充电,总结总结上一学年工作得失,经验,调整好心态,有何不好呢?何必抓这抓那,本不是问题的东西,引发对老师职业的不满呢。
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只要是正常的学生都知道在这个暑假努力学了。但是很多学生却不知道如何发力。努力一阵子后,看到学习没有效果,就回到以前的学习状态了。我们可以用一句话总结如何发力——越怕哪科,就学学习哪科!这是你能战胜”恐惧”的好方法。如果在假期,学生通过练习并领悟了种心态的重要性,那么在整个高三,学生的心态都会很平稳。高三学生心态平稳很重要。
因为高三会不停地考试,学生的成绩也会起起伏伏的,如果学生没有好的心态,可能很多学生就会及早放弃了努力——”躺平”了。好的心态,可以在假期就开始训练。通过”怕什么,就学什么”的方法来寻找自信。一个女生高二时,三角函数学得不好,于是,她决定在假期自己只复习这部分知识,后来她介绍说,说本上的题,有的她都做了十几遍。
高三开学时时,她的数学考了全班第一。虽然数学成绩仍不稳定,但高考时,也考上了重本。很显然,学不好数学另她很焦虑,她缓解焦虑的方式就是——聚焦。在与错题”掰手腕”的过程,既感受面对错题的方法,也学会了享受学习的过程。而更多的缓解焦虑的方法是报大班——补习。去年是江苏旧高考的最后一年,很多同学到校外补习,我去帮了两天的忙,我看到很多孩子在课上玩手机!课后和他们聊天才知道,他们来自同一个学校的,学校也正在补课,他们则是利用学校放学的时间来补课的——因为害怕自己考得不好,而新高考又没法复读,才想着另外补习的。
暑假又到了,老师们都在忙些什么?是不是真的是白拿了俩月工资?
有不嫌事大的,又拿假期说老师的事。假期是国家法律规定的,没必要对国家法律说三道四,你认为呢?其实呢,现在老师们对社会上种种指责、刁难,习惯了。力求做到有则改之,无则加勉,不需要争论了,感到没什么意义。你说你的,因为你不了解教师、教育,随他说去。内行看门道,外行看热闹。不从事哪个职业,不了解内情,只看表面现象,往往说的是外行话。
就拿本期暑期来说,没放假,上级教育部门和学校已给老师们暑期布置好了工作:从七月一日至八月二十八日,下载cctalk校园版,网上学习,三十六个学时,每次听好课后交作业;学校教师假期间轮流值班;每天坚持强国学习;七月份党史网上答题;下载注册国家反诈软件等,手机保持开机状态,学校有事随叫随到。暑假看似放假,是学生放假了,老师们还要完成上级教育部门和学校布置的各项工作。
有时在家里,有时还要回到学校完成。老师们在暑期虽然不上课了,但并不是放假了,还有许多工作要做。班主任每周还要发安全提醒,找部分家长了解学生情况。因此说,暑期并不是人们看到的表面现象,学生放假了,老师没事了,也放假了。即使上级和学校没布置这么多任务,老师在假期选择喜欢的书看看,充充电,总结总结上一学年工作得失,经验,调整好心态,有何不好呢?何必抓这抓那,本不是问题的东西,引发对老师职业的不满呢。
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只要是正常的学生都知道在这个暑假努力学了。但是很多学生却不知道如何发力。努力一阵子后,看到学习没有效果,就回到以前的学习状态了。我们可以用一句话总结如何发力——越怕哪科,就学学习哪科!这是你能战胜”恐惧”的好方法。如果在假期,学生通过练习并领悟了种心态的重要性,那么在整个高三,学生的心态都会很平稳。高三学生心态平稳很重要。
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高三开学时时,她的数学考了全班第一。虽然数学成绩仍不稳定,但高考时,也考上了重本。很显然,学不好数学另她很焦虑,她缓解焦虑的方式就是——聚焦。在与错题”掰手腕”的过程,既感受面对错题的方法,也学会了享受学习的过程。而更多的缓解焦虑的方法是报大班——补习。去年是江苏旧高考的最后一年,很多同学到校外补习,我去帮了两天的忙,我看到很多孩子在课上玩手机!课后和他们聊天才知道,他们来自同一个学校的,学校也正在补课,他们则是利用学校放学的时间来补课的——因为害怕自己考得不好,而新高考又没法复读,才想着另外补习的。
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就拿本期暑期来说,没放假,上级教育部门和学校已给老师们暑期布置好了工作:从七月一日至八月二十八日,下载cctalk校园版,网上学习,三十六个学时,每次听好课后交作业;学校教师假期间轮流值班;每天坚持强国学习;七月份党史网上答题;下载注册国家反诈软件等,手机保持开机状态,学校有事随叫随到。暑假看似放假,是学生放假了,老师们还要完成上级教育部门和学校布置的各项工作。
有时在家里,有时还要回到学校完成。老师们在暑期虽然不上课了,但并不是放假了,还有许多工作要做。班主任每周还要发安全提醒,找部分家长了解学生情况。因此说,暑期并不是人们看到的表面现象,学生放假了,老师没事了,也放假了。即使上级和学校没布置这么多任务,老师在假期选择喜欢的书看看,充充电,总结总结上一学年工作得失,经验,调整好心态,有何不好呢?何必抓这抓那,本不是问题的东西,引发对老师职业的不满呢。
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