保健老师教师格言54句(保健老师教师格言54句怎么写)
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关于教师的演讲& # 039；心理健康主题1学生和教师：
学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习的过程中难免会遇到许多困难和挫折。因此，没有意志和不屈不挠的向上精神，我们不可能取得优异的学习成绩，掌握更多的科学文化知识。青春期是从幼稚走向成熟的重要转折点，也是心理发展最活跃的阶段。的生活。由于身体的快速生长，激素分泌的急剧增加和沉重的学习压力，会引起许多心理问题：
1.抑郁：总觉得情绪低落，无精打采，没有动力。
2.焦虑：总觉得莫名其妙的紧张，烦躁，易怒，没有安全感。
3.人际关系敏感：总觉得别人对自己不好，我不& # 039；I don’我不理解或同情自己；对异性感到不自在。
4.情绪不稳定：情绪时好时坏，学习能量时高时低，一会儿和同龄人、父母、老师亲近，一会儿疏远。
5.心理不平衡：如果同学成绩比自己好，比自己有钱，比自己穿得好，就会觉得不舒服，总觉得别人对自己不公平。
6.适应不良：我不& # 039；我不喜欢所有的学校科目，我不喜欢。我不适应学校生活，我在学习上有困难。
7.强迫症症状：总想一些不必要的事情，比如总想考不好怎么办，说错了怎么办；我总是担心我不整洁的衣服，喜欢照镜子等等。
8.对抗倾向：经常发脾气，摔东西，大喊大叫，爱争论，我不& # 039；我不希望人们被证明是正当的，我不能& # 039；如果我不这样做，我会控制不住自己。我不在乎。
这些都是中学生常见的心理问题和障碍。前段时间我们对20xx级的1288人进行了心理测试，整体心理健康状况基本良好。65.73%的同学认为自己人缘好，78.64%的同学认为自己性格开朗。还有5%的学生从测试量表来看有一些心理问题。因此，作为一名中学生，我们必须重视心理健康问题，学会正确认识和合理调整自己的心理状态。
青少年身心健康，身体强壮，意志坚强，充满活力。他们是一个民族的化身& # 039；旺盛的生命力，社会文明和进步的象征，也是一个人& # 039；的成就、贡献和成功。素质教育与和谐发展的基础是健康的心理素质，而一个人& # 039；心理健康直接影响和制约着人的全面发展的实现。心态好了，不仅能取得好的学习成绩，对终身发展也是有益的。
基于此，我希望学生们能学会：
用爱装饰生活。热爱生活，感恩生活，勇于承担责任，用交流温暖心灵。谈心是心灵的展示。学会主动与父母、老师、同学沟通，为人格健康发展注入爱的阳光。
以宽广的胸怀待人。真诚，大方。给予身边的老师、家人、朋友、同学更多的理解、包容、信任、礼貌和友谊，给予心灵更多的关注和关爱，让生活充满甜蜜和欢乐，用心理健康知识供给营养，充盈心灵，积极维护身心健康。主动学习心理健康知识，积极参加学校活动，以正确的态度对待心理健康问题。不歧视，不坚持，早发现，早调理，时刻关注身边美好的事物，让自己有更多的喜悦和快乐，戒掉网瘾，回归社会，以阳光的心态积极参加丰富多彩的综合实践活动。
让& # 039；让我们参加丰富多彩的活动，吸收知识的营养，迎接每天的阳光。让& # 039；s一起承担转型的烦恼，分享成长的快乐，让青春如鲜花般灿烂。愿我们每个同学都有健康的身心，强健的体魄，坚强的意志。希望同学们能以高昂的斗志迎接各种挑战，以昂扬的精神追求更大的梦想。祝每一位同学学业有成，身心健康，梦想成真，一生幸福。
我们今天的心理健康吗& # 039；s浮躁的社会？这不仅是什么
大家早上好！我今天演讲的题目是5.25关注心理健康。在这个青春激情的五月，我们迎来了自己的节日，—— & quot5.25 & quot心理健康日。
"5.25 & quot，是& quot我爱我& quot，旨在提醒人们注意自己的心理健康，保持良好的心态，快乐地生活和学习。作为一名中学生，心理健康更多的体现在：认识自己，准确评价自己的能力；以及现实的生活和学习目标；善于学习，有好的学习方法，管好自己；保持良好的人际氛围，宽容理解他人；当生活或学习发生变化时，你有充分的适应能力，更好的自我调整。因此，在5月25日全国精神卫生日之际，我们向全体学生倡导这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵，和谐校园。那意味着学生首先要爱自己，从爱自己到爱别人，要有健康的心理，创造成功的机会，充分发挥自己的潜力。
为此，我们向全体学生提议：
多读心理健康书籍，学习心理健康知识3354。可以说，心理健康知识可以为精神困惑者提供及时的帮助，为健康者锦上添花。
多沟通。——当一个人走在人生的道路上，如果他不& # 039；如果不随时与同龄人交流，他很快就会落后。交流让陌生人熟悉，交流让人放心，交流也渗透着互信。
给予生活更多的关爱。——我们可以每天对自己说鼓励的话，相信自己会做得更好。同时，他善于发现生活中的美，比如：& quot父母真好& quot，& quot老师真的很博学& quot，& quot同学很棒& quot和& quot环境真优雅& quot……学会欣赏每一个瞬间，只有懂得关心，才能知道生活的快乐和幸福！
勇敢寻求心理帮助。——当你抑郁的时候，勇敢地敞开心扉，让老师们开导你。
同学们，来吧，认识一下& quot5.25 & quot，关爱自己，构建和谐心灵！一起度过心理健康日！
谢谢大家！
我们知道，种子发芽成长，破土而出，必须在黑暗中挣扎，才能看到第一缕曙光。当蛹破茧而出时，它不得不在彩蝶面前奋力挣扎& # 039；s的翅膀如画。在21世纪，我们必须摆脱生活中的各种困惑，克服生活中的各种困难，才能在学习、工作和生活中乘风破浪，勇往直前。"未来的社会也越来越要求个体拥有健康的自我，以及在社会中主动发展的意识和能力。"
现在社会竞争日益激烈，这种竞争也移植到了学校。刚结束一天紧张的学校生活，我们拖着疲惫的身体回到家里，还没来得及吃饭，就开始趴在桌子上写作业。周末，悠闲的大人在家看电视，你却忙着准备各种作业。你只能透过窗户盯着蓝天，数着天上飘着的缕缕白云，看电视对你来说成了高不可攀的奢侈品。偶尔有人可以上网查一下。
现在越来越多的人关注你的心理问题，心理健康教育也受到重视。健康是什么？世界卫生组织规定：& quot所谓健康，是身体、精神和社会适应的一种状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱。"
因此，我们应该对健康有一个正确的认识，我们可以& # 039；我不认为没有疾病我们是健康的。今天老师从身体健康和心理健康两个方面和你聊聊：怎样才能拥有健康的身体？除了参加某些体育活动，学生还应该做以下事情：
第一，从小养成良好的卫生习惯：
1.吃饭前和小便后要洗手。
2.养成不喝生水、不吃生的食物的习惯。食品罐& # 039；不能长时间保存。食用前要彻底加热、消毒、杀灭，防止各种传染病，如伤寒、痢疾等。
3.养成勤剪指甲的习惯，保持衣服整洁(指甲里面会有细菌和病毒，会让你生病)。
4.不要小便或吐痰。
5.适当的休息有利于学习和身体健康。充足的睡眠是保证身体健康，提高学习效率的必要条件。小学生每天睡10个小时比较好。
6、眼部保健，唐& # 039；不要歪着头看书学习，要用正确的姿势看书写字。看电视时，眼睛离电视要有一定的距离，一般在2米以上，时间不能太长，一般在1小时以内。看电视时打开房间里的一盏灯，看完电视后用温水洗脸。
7.全面、均衡、适当的营养。丰富的营养可以促进一& # 039；的生长发育，为健康的身体提供物质基础。
第二，健康的心理活动
中学生要注意培养自己快乐、积极、与同学友好的性格，与同学一起玩耍，学会愉快和谐的人际交往，学会调整自己的心理状态。如果他们遇到困难，遭受挫折，他们应该振作起来，因为他们知道未来总是光明的。始终保持乐观快乐的心情。
如果平时学习成绩不好，或者一次考试掉下来，要有正确的认识。如果你不& # 039；不要气馁，克服困难，你会通过努力工作获得收获。自知之明就是正确的自我评价。如果你不& # 039；不能正确认识自己，就会和周围的同学失去平衡，产生矛盾。高估自己，就看不到自己的不足，就会沾沾自喜。如果你不& # 039；不了解自己，你会自卑。这些都不利于你健康的心理成长，也会影响你的学习成绩。
进行自我体验，小学生要有自尊、自信、自豪的意识，做到不骄不躁、不自卑不自满，做错事有负罪感，做坏事有羞耻心。不断调整自己的行为，使自己的行为符合群体规范和社会道德要求。参加一些健康有益的活动，比如文体活动，有意义的社交活动。唐& # 039；不要去成年人去的地方，如网吧和游戏室。
第三，除了和老师的关系，和家长的关系也是个大问题。
有一个& quot代沟& quot很多孩子和父母之间。什么是& quot代沟& quot？指的是幼儿与父母在观念、价值观上的距离，导致两代人之间的相互误解和隔阂。
学生与父母产生代沟的具体原因有：从孩子的角度来看，他们有很强的独立意识，认为自己已经长大了，反对父母的关系和照顾。你身体的快速成长给了你力量和勇气，但你不能& # 039；不能正确评价自己的实力。
父母认为你是个孩子，还处于被保护的阶段。他们还没有& # 039；我没有时间接受你已经长大的事实。而你每天接受很多新鲜的事物和信息，发表自己的看法。这种突如其来的变化必然会与你的父母发生冲突& # 039；现有视图。代沟的存在是客观的，但不是无奈的。它的扩大会加深两代人之间的矛盾，给家庭生活甚至学校生活带来一些不和谐。
作为年轻一代，只要努力，两代人之间的距离可以缩小到最小，有利于他们的健康成长，可以保持家庭氛围的温暖。尝试以下建议：
1.对你的父母温和些，不要。不要采取极端的行为。
2.表现出一定的独立性让父母放心。你可以& # 039；年轻的时候连手帕都不洗。上学还得父母来接。突然，你放学后把自己关在房间里，或者你经常玩到很晚。为什么唐& # 039；你不让你父母担心吗？
3.保持你的独立性，但不要& # 039；不要忽视与父母的交流。反正长辈是从我们这个年代过来的，有了几十年的人生阅历，看事情成熟多了。我们在慢慢成长，应该学会独立，但是独立和成熟是有一个过程的，不是突然的。'
4.养成独立作业的习惯。作业要靠独立思考来完成。只有通过自己努力完成的作业，才能享受到学习成功的快乐；
5.养成预习和复习的习惯。每天预习没教过的内容，复习竞赛
6.如果你不懂，养成提问的习惯& # 039；我不理解他们。学习只有通过提问才能学会。一旦养成了以上的学习习惯，每天都会有新的收获，会感到无比的快乐。
同学们，昨天& # 039；习惯造就了今天的我们。今天& # 039；习惯决定明天& # 039；是我们。让& # 039；让我们从现在开始，从今天开始，养成良好的学习习惯，做一名优秀的学生，共创辉煌的未来！
关于教师的演讲& # 039；心理健康第四条亲爱的老师和同学们：
(下午见面时用语)下午好
我& # 039；我很高兴和你讨论& quot中学生& # 039；心理健康& quot与你分享我的观点。在中国文学史上，唐代有两位著名的作家，一位是以《陋室铭》闻名的刘禹锡，一位是写《捕蛇者说》的柳宗元。第二，人家是好朋友，都有仕途不顺被降职的经历。但是，刘禹锡一生心胸宽广，乐观向上。他虽然被贬官，却能保持帘中苔痕绿，草色绿。他追求高雅的生活情趣，与& quot鸿儒& quot，与& quot苏秦& quot和& quot金晶& quot，保持心理健康，活了70岁。但被贬后，柳宗元长期心情不好，气血凝滞，最终英年早逝。他只活了47年，连他的文集《柳河东集》都是刘禹锡编的。
可见，积极的生活态度与身体健康密切相关。
中学生常见的心理问题主要包括以下几类：
1.学习带来的心理压力很大。
2.偏执和敌意。觉得别人不可信，自以为是，固执。
3.人际关系紧张。总觉得别人对我不好。
4.抑郁症。表现出对学习，未来，前途不抱希望，沮丧，抑郁。
5.焦虑，烦躁的心。
6.适应性差。不适应新的环境和生活，不习惯老师& # 039；教学方法，或不喜欢的学校活动。
7.情绪忽高忽低，极不稳定。
8.心理不平衡。当别人比自己优秀或者获得比自己更高的荣誉时，总会觉得不公平。其中，学习压力是中学生最严重的心理问题。
这些问题受多种因素影响，要从生理、家庭、学校、社会等生物、环境、教育等方面进行分析。
对于教育工作者来说，关注和加强青少年心理健康教育应该是一项紧迫而重要的任务。
每个人都想拥有健康。新时代对健康的理解包括身体健康、心理健康和良好的社会适应三个方面。那么什么样的心理才是健康的呢？
1.有正确的自我概念。
心理健康的人有自知之明，有自我反省的能力。他们可以通过与先进人物和身边人的比较来认识自己，解剖自己；他们不仅能知道自己的长处、短处、兴趣爱好，还能正确评价自己的能力和性格，并据此安排自己的生活、学习和工作，所以成功率很高。
根据心理调查，每个学生的个体动机差异并不大，但为什么结果却不一样？除了习惯、兴趣、努力等因素，准确定位自己也很重要。我们经常用伟人来激励自己，但世界上有多少伟人呢？为什么不抓住昨天& # 039；把自己作为参考？只要你的今天比你的昨天更好，你就是最好的。具体来说，你今天上课认真听讲了，自己做作业了，预习复习完了，该打扫的地方都打扫干净了，计划好的事情都做完了，你就有了成功的一天，你就是最好的自己。
2.善于与人沟通，尊重友谊。
心理健康的人总是喜欢与人交往，保持和谐的人际关系。他以尊重、信任、谦逊、真诚待人，团结友爱，助人为乐，齐心协力，共同奋斗；而不是自私，猜疑，傲慢。我们同学大部分都是独生子女，都到了青春期。这个时候，我们都发现自己的父母没有以前那么完美了，所以想从同龄人那里寻求理解和友谊。一个有两三个朋友的人赢了& # 039；我不觉得孤独，但在现实生活中，许多同学& # 039；友谊如流星般短暂，甚至会得到抱怨、拒绝和回避。人们经常抱怨他们不能& # 039；不被理解和接受。你最需要思考的是，你身边的人都错了吗？我把我的价值观强加给别人了吗？有事情发生的时候你总是想着自己吗？
在课堂上，我们有时会看到同学们在窗户打开的方式上意见不一致，因为有人动了他的桌子，碰掉了他的书而大发雷霆，甚至为了一点不愉快的事情而打架。其实，每当你有这些行为的时候，你失去的不是一个朋友，而是你身边所有的人，因为每个人心里都有一把正义的尺子，而这把尺子在衡量别人的时候特别准确。因此，学生们应该记住一个与人交往的黄金原则，即你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。
3.善于表达和控制自己的情绪，做自己情绪的主人。
美国前总统布什有一句名言：如果你能调动你的情绪，你就能调动一切。可见情感在人身上的重要& # 039；的社交。其实我们都想拥有一个轻松活泼快乐的心态，但是生活中总有挫折，失败，不幸。当一个健康的人& # 039；他的精神状态失衡，一个月之内就能自行恢复。在调整心情的过程中，可以告诉和写信给家人朋友。
曾经有一个同学，因为琐事和同学发生了争执。他手里捏了一块砖头，在上面印了血，但砖头始终没有扔出去。他说如果我把砖头扔出去，我可以& # 039；我无法控制后果。它& # 039；不仅是我是否需要支付医药费，还有我是否能上学。我可能要为一时的冲动后悔一辈子。
4.要提高面对挫折和困难的忍耐力，建立自我防御机制。
心理健康的人对周围的事物有清晰客观的认识；能够正视困难和挫折，勇于面对现实，找出问题的结和解决的办法，而不是试图逃避和推卸责任；他们理性行事，能够倾听他人& # 039；合理的建议和意见。我们的生活并不总是充满鲜花和掌声。挫折和困难总是不期而至，给我们带来紧张、担忧、焦虑甚至恐惧。这些不良情绪会直接影响我们的生活和学习。
仔细分析失败的原因后，我们需要用一点阿q精神来安慰自己，暗暗告诉自己，昨天已经过去，明天还很远。我要好好过好今天。其实只要你在前进，在攀登，你就会有不同的参照系，会遇到困难和挫折，挫折会伴随着你的学习，你的工作，你的生活。
但是挫折并不可怕，反而很迷人！挫折可能会让人们感到悲伤和失望，但与其说是一次经历，不如说是一次教训。经历了挫折之后，我们才真正意识到，爬上顶峰是一个漫长的过程，要成功就要付出代价。经历挫折后，能更好的看到自己的不足，学会坚强，这就是挫折的魅力。
同学们，希望你们能按照以上四个标准来检验自己，要求自己正视现实，自尊自爱，善待自己，真诚谦逊，团结互助，以愉悦的心情，饱满的情绪，坚定的信念，昂扬的斗志，不屈不挠的精神，面对生活的挑战，永远做一个健康快乐的中学生。
同学们，外国有句谚语：& quot我是我思想的主人。"衷心祝愿同学们掌握好自己的情感之舵，乘风破浪，在学习和未来的工作中做出不平凡的成绩！
关于教师的演讲& # 039；心理健康，标题5，亲爱的同学们，老师们，
今天，我们学校举行了第六届心理健康节暨校园艺术节开幕式。这是我们校本学期的一项重要活动，也是我们两校合并，成功创建现代化小学后的第一个心理健康节。因此，这次心理健康节具有特殊的意义，全校1370多名学生将在老师的组织下，在丰富多彩的校园生活中度过半个月。
每年都会举办心理健康节和校园艺术节。今年，我们一方面发扬过去的一些好的做法，另一方面积极探索，努力把心理健康节打造成学生喜爱的校园生活。所以今年& # 039；的心理健康节安排了三大活动：
一个是半天的班级活动。
21日(周四)上午，该校10名教师将参加一个研讨会，探讨该主题如何渗透到心理健康教育中，如何更好地服务于学生的提高& # 039；学习成绩。同时邀请南京市特级教师、学科带头人上课、听课、讲学。届时，我市七所学校的部分老师和我校部分家长将来我校听课，观摩学生& # 039；课堂表现。
另一个是半天的心理教育活动。
25日下午，学校将安排为期半天的校园吉尼斯比赛、书法和漫画现场表演比赛、环保作品义卖等活动，让学生们享受紧张学习带来的快乐。
6月1日还有一场文艺演出。
28号左右，学校会安排专门的文艺节目，充分展示同学们的艺术才华。希望同学们积极准备，提高节目质量。届时，学校还将表彰一批& quot十大优雅少年& quot，& quot校级四星& quot和& quot环保小卫士& quot。领导会来给学生们庆祝孩子& # 039；并做了一个重要的讲话。
我们努力把这个心理健康节办得有声有色，让学生喜欢，让学生开心，让学生受益。希望大家都能参加各种活动。同时希望负责相关活动的老师精心组织，提高活动效果。
最后，预祝本次心理健康节暨校园艺术节圆满成功！
关于教师的演讲& # 039；心理健康专题6亲爱的同学们、老师们：
大家早上好！
你知道5月25日是什么日子吗？是的，5月25日是心理健康日。& quot的谐音5月25日& quot是& quot我爱我& quot，这意味着我们应该照顾好自己。把它作为一个特殊的纪念日，是为了提醒我们每个人珍惜自己，关注自己的心理健康。今天& # 039；国旗下讲话，让& # 039；让我们从一个故事开始。
一个在孤儿院长大的小男孩经常沮丧地问院长。什么& # 039；像我这样一个没人要的孩子活着有什么意义？"院长总是笑而不答。t回答。一天，院长给了孩子一块石头，让他去市场上卖。不管别人出多少钱，他都卖不出去。第二天，孩子惊讶地发现，很多人对他的石头很好奇，而且价格越来越高。第三天，在黄金市场上，石头的价格上涨了10倍。最后，当石头被带到宝石市场时，石头的价值上升了10倍，它被宣布为& quot稀世珍宝& quot因为男孩没有& # 039；我根本卖不出去。后来，院长这样说：& quot人生的价值就像这块石头，在不同的环境下会有不同的意义。"一块不起眼的石头，被你的宝贝提升了价值，被传为稀世珍宝。阿伦& # 039；你不喜欢这块石头吗？只要你重视自己，珍惜自己，生活就会有意义和价值& quot。想一想，为什么是我们的父母而不是别人生的？在我们出生之前，我们实际上已经打过一场大仗了！所以不管你是美是丑，是聪明还是愚蠢，甚至是残疾，你都应该庆幸我们是独一无二的，世界上没有人会和我们一样！也许我们不是最好的，但我们是独一无二的。在浩瀚的历史和时间的长河中，我们是被许多偶然的机遇创造出来的。我们是生命的奇迹。能& # 039；我们不应该为此感到骄傲吗？
珍惜自己，因为这个世界上只有一个自己；珍惜自己，因为每个人都应该从小就重视自己；珍惜你自己，因为& quot我生来就是有用的& quot
男孩女孩们，这& # 039；不可能生活富足，事事顺利。面对挫折，我们能豁达而不愚，保持平静平和的心态，这才是充分理解人生的雅量。一个人要想保持健康的心情，需要升华精神，陶冶道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所说的。一个好心情比十副良药更能缓解身体的疲劳和疼痛。"
学生和老师们，这& # 039；直到5月25日，我们才开始关注心理学，倡导珍惜和关爱自己。心理健康和身体健康一样重要，需要我们时刻关注，时刻调整，保持良好的心理健康。我们需要保持乐观的心情，要有豁达的心态，要有轻松的心情。
最后，祝大家都是一个健康快乐的人！谢谢大家！
关于教师的演讲& # 039；心理健康主题7教师和学生：
早上好！
我们国家的话题& # 039；今天的演讲是《乐观自信，争做阳光好少年》，同学们，你们知道吗？根据世界卫生组织对健康的定义，健康包括身体健康、心理健康、良好的社会适应和道德健康。
不管是小学生& # 039；心理健康与否，总之会影响我们的学习和生活，比如：一场考试的得失，一场比赛的胜负，班级和学校的和谐；总之，会影响到社会的稳定，影响到民族整体素质的提高，影响到国家的前途和兴衰。那怎么才能有健康的心理呢？
首先要正确认识自己。唐& # 039；不要自卑，不要。不要骄傲，要自信，要相信自己，既然上天赐予我们天赋，就让它发挥作用吧！每个人都有自己的优点。没有差生，只有差异生。要正确面对挫折或失败，许多我们认为无法跨越的障碍& # 039；t克服其实可能只是一件小事。如果换个角度看他们，会有意想不到的转机。
其次，要学会正确与人沟通，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来源于对他人的爱和对他人的尊重。把你的爱分享给老师和同学，你会得到更多的快乐。把你的观点和别人交流，你会得到很多有用的建议；与人分享快乐，快乐会加倍；与人分享痛苦，痛苦就会减半。给别人力所能及的帮助，送花，留香，多尊重别人，体谅别人，永远真诚的对别人微笑。真诚的微笑充满了你的自信，显示了你对他人的礼貌和尊重。
第三，要正确面对批评。在我们的学习和生活中，总会听到批评性的语言。有些同学被批评后总觉得没面子，拒绝接受别人善意的批评和建议。他们极度叛逆，与同学、老师、家长有严重的对立情绪。久而久之，你的心理健康就会出现问题。我们应该听取老师、家长和同学的意见。要知道苦药有益于病，苦口婆心的忠告有益于行动。最关心你的人是最爱你的人，认真批评你的人是最想帮助你的人。
同学们，让& # 039；保持良好的心态，对未来的学习和生活保持乐观自信，做一个身心健康的阳光少年！只有积极的生活态度，才能塑造全新的自己！我们的生活将会精彩而有价值！
谢谢大家！
我们在学习、工作和生活中总是要用到它。
今天，我很高兴和你坐在一起，利用这个机会进行交流。我可以& # 039；不要谈论我的经历。我只想和大家分享我当班主任两年的一些感悟。众所周知，班主任不大，但事很多。事情虽然复杂琐碎，但一切都很重要。如果你不& # 039；没有付出辛勤的劳动和汗水，就没有收获& # 039；不要从零开始。我相信态度决定一切。今天，我& # 039；我想谈谈我自己的经历：
对孩子的态度
当我刚进师范学校时，我被教导要做一个有爱心、有责任心和耐心的老师。高尔基说：& quot谁爱孩子，孩子就爱谁；有爱才能教育孩子。"如何爱孩子？每个孩子都是一个家庭的未来。孩子们大部分时间都和我们的老师在一起。我们一起学习和玩耍。
我们应该耐心细致地关注孩子& # 039；一天的表现。我们会更加关注那些心情不好，身体不适的人。我们知道，每个班里总会有调皮捣蛋的孩子。工作第一年，有问题学生的班级很多。有一天放学，校长在校门口对我和何老师说：行为习惯有问题的孩子，就拉在身边，和你一起做事，让注意力全部跟着老师走。
这个方法我一直用到了现在。现在我们班的孩子王素成，学习上接受能力很差，老是挑衅别人。我经常拉着他到处跑。一开始他很反感，我就带他一起做。现在他每次主动帮我清理垃圾，都会趁这个机会教他颜色和数字的知识。现在他比以前懂事多了。
我& # 039；我一直相信它& # 039；it’养成一个好习惯比积累很多钱要好。幼儿时期是养成良好习惯的关键时期。从上中学时开始，我就问孩子怎么分类，怎么收拾益智玩具，拿走的东西怎么还。午睡的时候，我们会早早的午睡，让孩子把衣服叠整齐，鞋子整齐的放在床下。
一个月后，孩子基本可以自觉整理衣服了。冬天的棉袄很厚，我就建议可以放在空桌子上，但是孩子们把棉袄整齐地放在脚后跟上。孩子们习惯在自己的床上叠衣服，有时会互相比较谁的衣服叠得好，谁的被子叠得整齐。
在大班里，孩子们& # 039；的自理能力有了很大的提高。每次放入玩具或材料，我都会让孩子集体看看什么东西放在什么位置，然后进行活动。几次之后，孩子会自我监督，能力强的孩子会主动检查是否有序。幼儿园一整天的活动都是上课，要注意每一个细节。
我们还可以谈论故事，孩子们& # 039；歌曲、游戏等多种形式培养孩子& # 039；的良好习惯，从而强化孩子& # 039；s活动作息规律，加强对其生活能力的培养，如：整理抽屉、管理物品、按时入园、早睡早起、安静用餐、关心他人、节约用水、讲卫生等，让孩子从小养成良好的习惯。
儿童& # 039；培养自理能力是孩子成长的第一步& # 039；s独立发展。自从现在大班的孩子被带大后，中班的自理能力教学有了很大的进步。我们三位老师一致认为，孩子们能做的事应该由他们自己去做：比如收拾桌子，整理床铺等等。鼓励能力强的孩子去帮助能力弱的孩子。这几天由于环境的营造，班里的素材很多，孩子们也很积极的帮我做东西。小朋友蒋欣童用扫帚帮我扫垃圾，突然觉得小朋友长大了很多。
播种一种信念，收获一种行动；播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种性格，收获一种命运。"信念变成行动，行动变成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
2.对父母的态度
家园合作是一个班主任做好班级工作的有效途径之一，一定要做好。人们经常说，& quot好的开始是成功的一半。"孩子可以愉快地去幼儿园，这将为孩子开展一日活动打下良好的情感基础。所以当我早上来到花园时，我总是热情地欢迎每一个孩子。
微笑着站在教室门口说& quot早安& quot对孩子们来说，因为老师& # 039；微笑可以带出孩子& # 039；的笑脸，主动抚摸孩子& # 039；的头或手，让孩子感到安全和亲切。在孩子心情不好的时候，拥抱他，让他感受到我的爱和关心，用真诚信任的眼神看他，让他感到温暖，蹲下来和他说话，拉近心灵的距离，让孩子感受到老师和他们是平等的。这样孩子就会跟着你的感觉走，快速融入幼儿园生活，为健康发展打下良好的基础。最重要的是巧妙的让家长觉得可以把孩子交给老师很踏实很放心，获得家长的信任和支持。
老师和家长之间的良好沟通是必要的。我们在中产阶级中成立了一个团体。有时候，我会把我看到的关于教育孩子的东西贴出来，让家长知道如何正确引导孩子。其中，我们的父母和孩子互相交流关于他们的孩子& # 039；我会耐心地回答他们的问题。相互沟通更有利于孩子和家长的健康成长& # 039；关注他们的孩子& # 039；的教育。
我以前告诉过父母：& quot很多家长会误以为把孩子送进学校，教育就成了学校的事情。随着孩子的成长，我们会越来越发现，家庭教育对孩子也起着决定性的作用& # 039；很好的成长。所以对孩子更有帮助& # 039；如果他们的家庭联合起来教育他们，他们的成长会更快。"后来父母都很乐意和我交流，尤其是王月明& # 039；s的妈妈，以前从来不管孩子，那天突然给我发信息说：我从现在开始要注意我的孩子。我觉得对父母好的态度也是家庭教育良好发展的开始。
3.对班主任的态度
一个班级就是一个集体。作为一名班主任，我们应该真诚，与班主任和谐相处。班级中教师之间的和谐直接影响班级管理的质量。教师应该互相信任，互相帮助，互相学习& # 039；它的优点。作为班主任，要处处以身作则，依靠模范带头作用感染班主任。在工作中，我们可以换位思考，互相理解，体谅。
我们的老师本峰是一位老教师。我会和她讨论一些问题，他会耐心的告诉我，帮助我们管理班级。由于视力问题，打扫卫生没有其他阿姨细致& # 039；我们会帮她一起做，一切以工作为重，营造轻松愉快的工作环境，保持班级学前教育的一致性。课余时间也会互相交流班级孩子的情况。只有大家齐心协力，一切工作才能顺利开展。
以上是我班主任的一点感悟& # 039；的工作。总之，幼儿园的工作是最辛苦的。幼儿园班主任要尊重自己，尊重每一个孩子，尊重每一个孩子的工作，把自己所有的爱、真诚、耐心和责任感都投入到工作中去，让那些可爱的孩子在老师的引导下自由翱翔！谢谢大家！
亲爱的领导和老师们：
大家好！
我& # 039；我很高兴有机会参加这次经验交流会。其实我心里觉得就我的教学经验来说，我真的可以& # 039；不要用“quot交换& quot。这里所有的老师都是我的老师。
来园一个学期，只能说经验丰富。希望老师们多多指导。我& # 039；我会分享我的。我从老师那里学到了班级管理、教育活动和家庭交流。
要建设好一个班级，班主任无疑是最关键的力量。班级中的教师相互信任、相互帮助，合作的默契程度直接影响班级管理的质量。我没有经验，在很多情况下。两位老师张给了我很多帮助。当面对各种突发状况时，我常常手足无措。每当这种情况发生时，张两位老师都沉着冷静，心照不宣地解决了，他们耐心地教我如何处理。当我犯错时，他们也及时纠正我。有时候我工作态度不好，他们照顾我的情绪，耐心帮我收拾。他们教我要诚实，根据自己的需要对待别人。这让我更加热爱我的集体，更加努力的和孩子们相处好，为他们创造良好的学习生活氛围。
其次，一日作息，良好有序的作息更有利于孩子的养成& # 039；it’好习惯。个人觉得我很幼稚。有时候我喜欢和孩子们一起玩，我可以& # 039；我忍不住和他们说话。我可以& # 039；我自己也不遵守纪律。我该怎么问孩子？所以老师要严于律己，以身作则。"榜样的力量是无穷的。"老师是孩子们的榜样& # 039；的心，以及儿童模仿的对象。时刻注意自己的言行，这样才能占得先机。在日常工作中，重要的是班主任对孩子的要求是一样的。如果老师的要求不统一，或者说，今天这样，明天那样，孩子就会对自己的错误一无所知，长此以往，就无法形成良好的秩序，更谈不上培养孩子的良好习惯。
在教育教学方面，这里的老师都有自己独特的教学方法。我要在很多方面更加努力的学习，比如课堂控制语言，标准化的教学模式等。在教育上，也要把握好爱与严的度。每个人都有自尊。孩子虽然小，但也有自尊。所以，爱和严厉都是师范教育需要的。严厉但不爱会让他们对你望而却步，抹杀孩子& # 039；张扬的个性。他们的顺从意味着他们害怕你，而不是被你说服；但是，过度的爱和没有严厉的尊重，会让他们的人格畸形，浮夸。爱和严格能让他们信任。即使他们说教严厉，他们也赢了& # 039；我不认为这是因为老师不&# 039；他们不喜欢自己，但他们知道老师爱自己。只对孩子& # 039；了解了这一点，教育才能更顺利地进行。
家长和孩子交给幼儿园，我们要让家长放心，所以家庭沟通就显得尤为重要。如实地与父母交流他们对孩子的看法& # 039；s教育，并及时回答您的问题，让家长觉得我们不仅是他们的老师，也是他们的朋友。发现问题第一时间与家长沟通，经常主动联系家长反映孩子& # 039；在公园里的情况。同时，向父母了解他们的孩子& # 039；以便更好地开展教育。
作为一个年轻的新老师，我还有很多要学的。没有付出，就没有收获。我相信，只要我能用爱、关怀、耐心和真诚对待孩子，就没有问题可以& # 039；解决不了。我会更加努力，尽快成为一名合格的幼师。
今天，作为一名幼师班主任，我感到很高兴能和大家交流学习，但我深深地知道，做一名幼师必须有超人的耐心和宽广的胸怀。我是这样想的，也是这样做的。20多年来，我做过小学、中学、大班的班主任。本着服务孩子，服务家长，踏实做事，真诚待人的宗旨，我一直注重培养孩子的全面发展。班主任& # 039；的工作得到了园领导和家长的充分支持和肯定。今天我只能说说我的班主任& # 039；对班级工作的理解和看法。
第一，班主任密切配合，共同促进孩子的健康和谐发展。
一个班就是一个集体，搞好班里老师的团结很重要。只有大家齐心协力，各项工作才能顺利开展，但要注意与人相处的艺术性。作为一名班主任，我和班上的两位老师一起工作。我经常跟班主任说，既然选择了教育，就要爱孩子，善于观察孩子的各种情况，及时处理，把孩子当自己的孩子看待。首先，我坚持以身作则，勤勤恳恳，做好工作，检查班级的晨检记录，消毒记录，用药记录。传达实园领导布置的任务和领悟的精神。我班老师能积极完成任务。工作中经常换位思考，互相理解，互相体谅。我总是处处为别人着想。作为一名班主任，我要求别人做的事，自己先做好。当然，每个老师的教育方式不一样，但要求一定是一样的。尤其是在孩子的套路上，我们三个老师都是齐心协力，共同要求的。
第二，注重良好行为习惯的培养，形成良好的班风。
常言道，& quot榜样的力量是无穷的& quot，尤其是对于正在成长的孩子。教师& # 039；模范作用对他们来说至关重要。父母经常在家里或幼儿园听到孩子们说& quot这是我们老师做的。"或者& quot老师教我们这样做。"可见孩子们有多细致& # 039；s的观察是。这些都对我提出了更高的要求。作为班主任，我一定要在平时处处模仿带头，给班主任做好榜样，用自己的实际行动带动两位班主任，注意自己的一言一行，以园为家，全身心投入工作。例如，如果要求孩子正确，他们可以& # 039；不要踢他们的腿；要求孩子们专心听讲。老师上课一定要全力以赴，准备充分，千万不能马虎。总之，要求孩子做的，就要孩子先做。二、培养孩子& # 039；养成良好的行为习惯，选择好的时机和方法。例如，从小班开始，我们就要求对玩具进行分类和整理。在孩子玩玩具之前，首先要引导他们按照类别和颜色进行分类，认识每一个玩具，知道每一个玩具的玩法，这样即使是孩子操作，也可以培养他们的分类能力，一举两得。比如东西放回原处，我们教他们怎么整理，怎么整理，怎么分类，然后让他们去做。否则，他们会一遍又一遍地练习。当他们发现角色扮演的时间因重复练习而缩短时，他们立即感到& quot没有会计& quot。从此，玩具可以& quot回家& quot每次活动后都很整洁。第三，培养孩子& # 039；良好的行为习惯，最重要的是班主任的一致性和持久性& # 039；对孩子的要求。如果这个老师提这个要求，那个老师提那个要求，或者今天说这个明天说那个，孩子就会不知所措。久而久之，孩子会精疲力尽。比如我让孩子起床后把被子叠好放在枕头上，然后和另外两个班主任达成一致。不管是谁上的课，都是我让孩子上的。过了很久，我的孩子& # 039；it’好习惯养成了！
你也可以讲故事，孩子& # 039；歌曲、游戏等多种形式培养孩子& # 039；的良好习惯，从而强化孩子& # 039；s活动作息规律，加强生活能力的培养，如整理书包，管理好自己的物品，按时入园，早睡早起，安静用餐，关心他人，节约用水，讲卫生。
有了好的作息，孩子就会形成好的班风，这是一种精神面貌，是一种共同的目标。它是无形的，但它无处不在。它能使教师积极主动，精力充沛，易于工作。
第三，注意培养孩子& # 039；生活自理能力，提高自我服务水平。
儿童& # 039；培养自理能力是孩子成长的第一步& # 039；s独立发展。因为我接管小班的孩子，孩子& # 039；s的自理能力很差，孩子经常尿裤子或者拉裤子。饭后，桌上摆满了食物；草草洗手，边洗边玩，有的洗完身上、袖口、地上全是水；玩具扔得满地都是，等等。只有在培养孩子的基础上& # 039；他们在幼儿园能有快乐的一天。因此，为了培养孩子& # 039；s自理能力，我们班三位老师根据孩子的具体表现，对不同阶段的孩子有不同的要求。对于一些孩子能做的事情，老师是绝对不会帮助他们的。比如让孩子自己吃，老师会鼓励。午睡时，脱掉鞋子和衣服，整理好。孩子熟练后，可以训练自己穿鞋穿衣服，可以和同龄人一起互相帮助穿脱。每天选一个孩子当值日小班长，负责班里的日常工作，比如端水果，分发碗勺，收拾桌子等。而且他要督促其他孩子在日常生活和学习习惯上轮流。通过服务和监督，让孩子发展自理能力。
第四，做一个孩子喜欢和尊敬的好老师。
是热爱教育的阳光。教育孩子，首先要爱孩子。如果你深入你的孩子& # 039；的内心世界，你会明白你的孩子需要的只是一颗真正的爱、宽容和无私的心。"爱教育，爱孩子& quot教师是核心& # 039；职业道德，也是班主任工作的前提和基础& # 039；的工作。
在幼儿园，我会全身心投入到孩子需要什么样的角色中去。比如孩子生病了，像妈妈一样搂抱她，亲吻她，让孩子在生病期间享受一份母爱。孩子开心的时候，像朋友一样和她一起笑，让他感受到分享的快乐。像孩子一样玩耍& # 039；s游戏中的伙伴……只有这样做，孩子才会爱我们，才会想念我们，才会愿意接近我们。同时，他们也要注意发现孩子的闪光点，并给予表扬，让你尝到幼儿园班主任工作的快乐和喜悦。所以，作为班主任，在爱孩子的同时，一定要注重情感投入，用真挚的爱去影响每一个孩子，让孩子在充满爱的环境中茁壮成长。
既然是班主任，就要对琐碎的孩子有耐心& # 039；的工作。不怕累，不怕烦，还会带动两个老师，一切按照孩子来& # 039；我不能急于求成。可以说，孩子的每一个举动都有她的道理。教师应该仔细观察，耐心询问，理解孩子& # 039；的动机，对症下药，这样才能从根本上教育孩子。特别是对于学习慢的孩子，要有孜孜不倦的教书育人的精神，要有说服力。此外，为孩子们工作可以& # 039；不能简单处理。我们应该考虑到儿童& # 039；的心理行为和个人需求，讲道理，动感情，耐心帮助他们克服自己的缺点。用我们自己的耐心和智慧去教育孩子，一定会有很好的教育效果。
5.勤于钻研业务，做好班主任工作。
幼教行业的人都知道，幼儿园班主任的工作并不是一个独立的工作。老师& # 039；认真的日常工作是做好班主任工作的基础。作为班主任，我不断研究教材，探索创新。扎扎实实开展日常教学活动，同时会督促自己写孩子的教育笔记和记录& # 039；的成长案例。学习不仅提高了我的专业理论知识，也进一步增强了我对学前教育的认识和理解。
六、做好父母的工作。
既然父母把孩子交给了我们，我们就要给父母一个放心的承诺。照顾和教育每个孩子是我们的责任。班级管理的成功取决于家长是否& # 039；工作到位。
作为班主任，我要做好家长& # 039；工作，积极反馈孩子& # 039；的情况和表现通过父母传达给父母& # 039；见面，也利用安康家园与家长沟通，发现问题及时解决，帮助孩子共同进步。同时，我想充分利用父母& # 039；开放日和接送孩子的时间，经常和家长沟通，取得他们的配合和理解，让家庭教育协调起来。当孩子不& # 039；不要进入公园，他们应该及时联系他们的父母以确保他们的安全。当孩子生病的时候，我会给他们打电话，给他们送去问候。在与家长交谈时，家长会体会到教师& # 039；对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上的。我在和家长交谈时，会先肯定孩子的优点，赞美孩子光明的一面，委婉地提出孩子的缺点，虚心听取孩子的合理建议，耐心为家长排忧解难。
幼儿园自20xx年创办以来，在全面实施《幼儿园教育指导纲要》的背景下，积极开展以快乐教育为载体的园本教研，促进了幼儿园的和谐快乐发展。以下是我们的一些做法。
首先，创造一个快乐、和谐、丰富多彩的物质环境。
1.园林设施科学合理。我园的整体设计是科学的、童趣的，即科学又安全，体现了幼儿园的博大胸怀和宽广理念。多功能户外玩具、运动器材、家长和老师制作的户外玩具等丰富的设施为孩子的健康发展提供了条件。幼儿园的自然环境充满活力，让孩子感受到大自然的美好。它向所有教师、工作人员和家长传达了幼儿园是在从事阳光事业。孩子就像美丽的向日葵花，需要阳光和雨水。
2.走廊文化是有特色的。为了创造出像& quot快乐教育& quot，& quot礼仪教育& quot和& quot品格教育& quot，幼儿园贴出了& quot十个好习惯& quot和& quot十大好字& quot并通过画面丰富的图片引导孩子们养成良好的习惯和性格。我们进一步弘扬中国的传统文化，感受中国的精致& # 039；通过京剧脸谱、剪纸和中国结等民间艺术来展示中国的传统文化。快乐的老师& # 039；楼道里到处挂着s的座右铭，提醒老师们快乐工作。
3.课堂环境很有趣。幼儿园的每一个班级都会根据课程实施的主题，班级的文化和特点来营造班级环境。小班礼仪特色环境，倡导礼仪教育是爱的教育核心。中产阶级爱情教育的特点确立了培养孩子的内涵& # 039；的爱和同情，促进儿童的建立& # 039；s好感等等。班级角设置合理，素材丰富，为孩子提供了一个玩耍和学习的世界，促进了孩子的健康发展& # 039；的身心。
第二，营造快乐工作、和谐发展的精神氛围。
1.打造快乐的教师团队，倡导奉献快乐的理念。教师是教育工作的主人。只有建立一个快乐的教师团队，我们才能有效地实施快乐教育课程。为此，每学期我们都会组织老师学习快乐教育理论，让老师明白为什么要快乐，这是教育的需要，是孩子的需要，也是自己的需要。同时让老师懂得如何保持快乐积极的心态，懂得和谐是快乐的基础，与单位和谐，与同事和谐，与家长和谐，与孩子和谐。为了让老师们
十个标准：比如每天保持微笑；幽默的批评；讲座生动有趣；喜欢运动；愿意学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大群朋友；有一颗童心；明白孩子对流行的东西比较熟悉。在校长的带领下，老师们积极调整心态。虽然工作很忙很苦，但是他们会开心的上班，开心的生活。
2.践行爱的承诺，成就孩子的幸福生活。为了更好地实践快乐教育，幼儿园设立了& quot爱创造幸福& quot。这一做法的指导思想是& quot快乐教育& quot，其内涵是爱的教育。为了树立和展示幼儿园在社会上的形象，幼儿园制定了《教师礼仪规范》等规范。通过这些规范的制定，教师对爱的承诺有了更具体的认识。特别是，我们提出& quot关爱教师的十个好细节& quot从出入境接待、教育教学、医疗卫生等方面& quot入园时对父母微笑，蹲下迎接孩子& quot，& quot洗涤和干燥儿童的湿衣服和被褥& quot，并且& quot向生病的老师索要电话或短信问候& quot等。努力表明& quot事实在每个细节上都是真实的& quot。在组织形式上，充分发挥教师的自主性。活动是他们设计的，主持人是他们推荐的，游戏是他们设计的，场景是老师自己安排的。在每项活动中，全体教职员工都可以参与游戏，展示自己的才华。气氛那么热烈，场面那么感人，大家都会感受到集体的温暖，家庭的和谐。
第三，实施快乐发展、科学有效的园本教研。
1.提供学习机会提高教师& # 039；专业素质。为了调动教师参与教研的积极性和主动性，我们注意采用多种学习方式，如园内培训、园外参观、菜单式自主学习、骨干教师互动讲座等。我们给老师提供《论语解读》 《温度决定健康》 《幸福人生》等书籍，引导他们广泛阅读学习。
2.提供展示平台，提升教师& # 039；实践能力。为了使不同教龄、不同水平的教师有不同的表现和提高，我园通过开展& quot幼儿教育新秀选拔& quot，& quot骨干教师示范& quot，& quot一课多研究& quot和& quot同一课中的异质性& quot。幼儿园每年都会举办基本功比赛，提高了教师的专业水平。为了不断激励和展示教师& # 039；教学成果，每学期期末，幼儿园组织教师以课件和文字制作的方式，展示自己一个学期最有特色、最有成效的主题。同时，幼儿园组织展览、交流和经验介绍。这些方式为老师们搭建了一个互相学习，展示成果的舞台。
四。创新居家共育方式，营造和谐居家关系。
携手家长，体验爱的教育。幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，营造爱的氛围。通过各种特色活动，如快乐亲子游戏、大手牵小手等。我们会创造一个家，父母和孩子之间的深情和深爱。
总之，快乐教育给我们带来了很多可喜的变化：我们的学生年年爆满，新生入园不再困难，老师和孩子都享受到了快乐的发展，家与家之间的关系更加融洽。今后，我们将继续加强幸福教育实践，进一步探索幸福与发展的关系，努力提高办园水平。
谢谢大家！
亲爱的老师和家长们：
大家好！我& # 039；米xx & # 039的母亲xx。今天很高兴有这个机会和大家分享一些孩子成长中的经验和收获。
Xx今年四岁半。她可以自己吃饭，穿衣，穿鞋。她每天回家第一件事就是做老师布置的作业，已经形成了良好的作息时间和学习习惯。
在家里和xx相处的时候，我更注重她早期素养和学习习惯的培养。从三岁开始，她就坚持& quot固定时间、固定地点、固定人员& quot每天，就是她每天在固定的时间，固定的地点学习十五分钟
可能很多同志觉得过早识字对孩子不好，会降低孩子对世界的好奇心和想象力。教育可以因人而异。鉴于xx & # 039s记忆力强，语言组织能力强，对人物需求大的性格差异，个人感觉尽早学会阅读对xx利大于弊。通过日常的识字训练和自己读短篇小说，xx对自己的学习能力获得了极大的自信。通过和孩子一起学习，对自己的孩子有了更深的了解，对亲子关系也是一个很大的促进。
除了日常学习，我的爱好很广泛。根据她的性格特点，我采取引导和尊重的方式。暑假的时候xx想报舞蹈，但是因为她性格好动，我很想让她再报一个绘画的课程。但我觉得如果我提出来，她的热情肯定不高。所以星期天，我带她去了二楼的儿童& # 039；宫看孩子& # 039；s艺术展，还带她去各大超市看各种水彩笔，油画棒，好看的绘本。在引起她的兴趣后，她主动去学画画，然后借机告诉她，学习是你自己主动的，所以你一定要认真，要坚持，不然以后你再有其他要求，你妈妈就不再听你的意见了。
经过这样的波折，孩子们觉得通过自己获得的学习机会& quot奋斗& quot更加珍惜。另外，因为我的& quot意见& quot一直得到妈妈的支持，觉得妈妈尊重我的人格，所以我要好好学习。
现在几乎每个孩子都喜欢看动画片，xx也是。特别是看完动画片，特别喜欢买里面的玩具，基本上每天都想买。以前我规定每天只能买一个，但是时间长了，不仅量增加了，家里也堆积如山。很多玩具买回来拆包就扔在一边，被她无视。
针对这种现象，从今年开始，我对xx说，你今年又长了一岁，我妈觉得你可以更好的控制自己的行为，以后可以自己支配零花钱了。一天一块钱，怎么用由你决定。这不仅从总量上控制了她购买玩具，也坚定了她自制力的信心。
超过
就是我和孩子相处过程中的一些小小的收获，这仅仅是家庭方面的，孩子很多的好习惯的养成都离不开学校老师精心的培养。xx积极参加学校组织的各项活动，特别是学校组织的“故事大王”比赛。这既增强了她想学认字的动力，更加大了与人相处时的大方态度，组织语言更加有条理，与人交谈更有信心。非常感谢学校提供了这样一个良好的平台。回想孩子刚入园时，xx自己吃饭都比较勉强。这样一点一滴的进步，都得益于老师爱心的倾注和辛勤的培育。非常感谢老师的关心和爱护，非常感谢学校提供这样一个双方交流的平台，谢谢大家！
幼儿园工作经验交流发言稿篇6即将搬到新园区，虽然条件好了，面对新的环境及外界的压力，我还是迷茫、困惑、犹豫，但有一点我深知，幼儿园要生存，要发展，教师是关键，作为园长的我，应该怎么办?我确定了我的工作责任是：以人为本，创造一个尊重、合作、创新、发展的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，感受到自己的创造性工作带来的喜悦，增强教师的责任感和使命感。我将努力做好以下工作，请大家予以支持与指正、监督
一、管理工作方面为加强教职的政治思想业务素质，调动工作积极性，我园把学习实践科学发展观活动与各项教学工作紧密结合，组织教职工学习有关法律、法规，进一步推进"依法办学，以德立园"，完善各项规章制度，各职能分工明确，责任到人，实行民主化、科学化管理。
二、保教工作方面保教工作是幼儿园全部工作的中心，这是幼儿园的性质任务所决定。幼儿园各项工作是相互有机联系，要完成幼儿教育目标，我园紧紧围绕这个中心制订了相应的工作制度，建立教研组、保育组，制定保教
在办园特色上求突破，我园近年来走特色之路，在加强双语特色这方面的工作外，我园还开展了"帮我早读书"、"幼小衔接珠心算"、"六加一礼仪教育"、"美术"兴趣小组等多方面、多方位培养幼儿，让幼儿全面和谐发展。
三、队伍建设工作方面我们在工作中树立一个理念：建立一个新型的、成功的团体，建立一个具有自我培养、自我发展的良好集体。因此在工作中我们以"教师为本"，促进每位教师在原有基础上得到发展，首先是积极创造条件，让教师参加培训;再次，促进全体教师的均衡发展，提高整体师资水平;第三是鼓励教师积极参与学习，通过培训、专家讲座等途径，全方面提高教师素质，进一步激发教师的竞争意识。
四、卫生保健工作方面为使我园保健工作顺利开展，在工作中我们加强了对保健医生、保育员、炊事员的学习、培训工作，深入实际，加大指导，进一步规范保健常规工作，请有关专家指导，从而使我们的保健工作做到规范化、科学化，并注意
五、家长工作方面幼儿园必须得到社会、家庭的全力配合才能促进幼儿教育，使幼儿全面发展，为了调动家长的配合积极性，增进家长对幼儿园对幼儿教育的了解，我园在家长工作方面有很多方法。如：家长会、家长联系册、家访、家长园地、家长开放日、家长作业等。
我园还成立了家长委员会，实行目标管理、机构管理、制度管理，做到分工明确，工作到位，强化家教科研，保证工作的科学化、规范化、系列化。
总之，幼儿园的管理工作需要我们诸多层面的探索和实践，需要我们持之以恒，把平凡的工作做成不平凡的事业;需要各级领导的关怀和支持;需要向各位校长、园长多学习。在今后幼儿园管理以及幼儿教育教学工作中做好、做细，努力把县幼儿园打造成一个内涵丰富、品质精良、设施一流、保教一流的示范幼儿园。
谢谢大家!
1、聪明伶俐，具有强烈的好奇心，是从你身上闪烁出的亮点。然而，“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。”天才靠勤奋，记住啦！
2、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
3、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
4、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
5、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
6、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你能够登上永恒之旅，走遍全世界。
7、下半学期老师看到了你的努力，也看到了你的进步，继续努力哦，你必须会超过别人的！
8、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书
9、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
10、你认真刻苦虚心诚实，因此得到了老师和同学的好评。但作为班长，还需要“全局”观念，老师相信你以后会做得更好。
11、孩子们，你们要有一颗爱心。圣经说：爱是长久忍耐和蔼仁慈的，爱能凡事包容，凡事相信，凡事希望，凡事忍耐。爱不嫉妒，不吹嘘，不自大，不求自己的利益，不轻易动怒，不计较别人所加的伤害。爱人如己的意思是，我们希望别人怎样看自己待自己，就要怎样看别人待别人。
12、相信自己，从每一节课没一次作业中扎扎实实走过，不断进步，自然是水到渠成的了。相信自己，一次次超越自己，并且坚持到底，你定会收获更多！
13、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
14、惟有创造，才有快乐。愿你在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。有问题多提出来哦！
15、因为你聪明，所以老师会对你要求很高，会个性注意你，要是哪天放松了自己，退步了，我可要严厉处罚你的哦！
16、把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。
17、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
18、抓住今日吧！紧紧地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
19、“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。”兴趣是走向成功的源动力，持续浓厚的学习兴趣，你会享受到更多成功的乐趣。
20、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
21、“在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。她是几乎世界上一切成就的催生婆。”这是老师喜欢的名人
22、老师知道你记性很好，背诵课文本事很大，相信自己，别辜负老师对你的期望哦！
23、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
24、成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。人生最大的成就，是从失败中站起来。人生最大的失败，是扼杀自信心。给自己足够的自信，成功就在你脚下。
25、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
26、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今日你们即将乘坐一艘艘小船，在那里扬帆远航！当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享！我们是你们永远的守巢人！
27、你是一位既懂事又勤学的好孩子好学生，上课是那么的专注，作业是那么的整洁，成绩是那么的优秀，真的了不起，我很欣赏你！一次偶尔的.不如意，不代表你不优秀。成功永远属于那些锲而不舍的有志之士！
28、“谁说女子非尤物，夜夜龙泉壁上鸣。”在老师的眼里，你是一个十分可爱，十分有天赋的女孩。努力哦，成功会向你招手的
29、没有最好，只有更好，追求卓越，不骄不躁。愿你学会在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。
30、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
31、勤奋是步人成功之门的通行证，而“时间，就像海绵里的水，只要你愿意，总还是有的。”记住鲁迅先生的话，为自己加油哦！
32、孩子们，你们知道吗，在老师的心里面是爱你们的，虽然有时候会对你们大声点，但是那是希望你们好，你们的天真可爱，纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在那里老师想给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔。
33、你总是默默地学着，沉静之中带着倔犟，淳朴之中透着踏实。老师知道你优异的成绩背后凝聚着很多心血。希望以后课堂上能经常看到你高举的小手。
34、书是全世界的营养品。老师多么希望你每一天自由快乐的遨游在书的海洋里。也希望你早日“下笔如有神”。
35、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
36、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
37、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
38、勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！
39、世间最可宝贵的就是今日，最易丧失的也是今日；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今日。
40、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
41、你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。滴水能穿石，学习靠积累，只有不断地努力学习，才会有收获，完美的未来属于你们。
42、同学们，不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，造物主眼里，每一个人都是独特而可爱的；人生不如意事常八九，生活不可能一帆风顺，事事如意，挫折和坎坷是厌恶的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后彩虹更美丽。
43、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
44、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它必须会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
45、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
46、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
47、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
48、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！
49、做人失败，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失败都不算真正的失败。
50、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。远离虚无缥缈，与真诚交朋友，那样你身边的益友会越来越多。
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