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导演& # 039；s报告1这学期，我担任五年级二班的班主任。在学校领导的支持下，我顺利完成了学校交给的各项任务。在德育教学过程中，有成功与挫折，有成功与失败，有困惑与启迪，夹杂着酸甜苦辣。现在，我就班主任本学期的工作做如下汇报：

第一，培养好班级群体。

形成一个积极、勤奋、团结、和谐的集体是至关重要的。教师只有在良好的班级群体中开展教育教学活动，才能取得更好的效果。尤其是五年级比较特殊。一些学生开始认为自己是& quot老大哥& quot并且对规律的生活感到厌倦，所以更应该重视引导工作。在培训班集体方面，这学期我主要从以下几个方面着手：

(一)重视课堂文化建设。开学时，由于新校舍搬迁，我组织全班同学布置教室，让教室的每一面墙、每一个角落都有教育内容和教育意义。在具体安排上，根据班里学生的特点，从大处着眼，从小处着手，制定班级文明公约，张贴名言警句，让学生有章可循，激发上进心。并设立考核栏目。为了给学生及时的反馈，设置了班级日记，由班长记录。

(2)注重班干部的培养。学生民主投票，产生了一支能力强、有一定影响力的班干部队伍。在对待班干部时，我分层指导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，并要求他们以身作则& quot坚守岗位，履行职责& quot。此外，定期召开班干部会议，研究解决存在的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部的配合，他们树立了榜样，从而带动了全班，取得了很好的效果。

(3)注重养成教育与传统道德教育的结合。因为学生熟悉校园环境，个别学生& # 039；纪律开始松动，他们不& # 039；不喜欢别人& # 039；对他们的行为约束。一些不好的行为随之而来，比如迟到，打架，面对这些不守纪律的情况。如果他们不& # 039；不重视引导或引导不当，学生在学习和生活的这个特殊阶段很容易学得不好。

我的具体做法是：

1.加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习和实施。借助主题班会、讲座、比赛等各种活动。我指导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每天检查监督规范培育的效果。

2.注意树立榜样。常言道，& quot它& # 039；说一千，说一万，不如自己示范一下。"榜样的力量是无穷的。人& # 039；的主要言行尤为重要。学生被要求不能迟到或旷课。班主任必须先做到。要求学生讲文明，讲卫生。班主任一定要提前做。平时他要注意严于律己，以身作则，时刻提醒自己要以身作则。

为此我开过几次主题班会，《安全为天》，《我是懂礼貌的好孩子》，《我希望……》，《要学会学习》，《做学习的小主人》，《教师读书制度》。他还为天才学生举行了一次交流会& # 039；学习体验，讲故事大赛，古典诗词朗诵大赛等。所有这些都取得了良好的效果。

第二，严格要求和尊重。

常言道，& quot严厉是爱，溺爱是害，不溺爱就会变坏& # 039；不要教导或引导。"我们班有几个非常调皮的学生，他们经常违反纪律，不听话。屡教不改。在教育他们的时候，我经历过失败，有过教训，有过成功。以前，我对他们很严格。结果，学生们表面上对我感到敬畏和服从，但实际上，他们并没有& # 039；I don’我无法全心全意地接受我的教育和管理。

过了一段时间，我改变了方法，给了他们很多爱，却忽略了严格的要求。结果班风散漫。面对这种情况，我苦苦思索，想找到解决问题的好办法，并请教了经验丰富的老c

教育是一项艰巨的任务。仅仅依靠一个班主任显然是不够的，首先要依靠各种力量的共同努力。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭结合成一个整体，形成教育合力，达到相互促进的目的。我定期家访或打电话，及时反馈学生的情况& # 039；情况，得到父母的支持，得到好的结果。

总之，班主任的工作可以说是复杂的。如果我们想带来一堂好课，那& # 039；这真的值得我们去研究和思考。尤其是我这样的老师，第一次当班主任，更应该努力学习，虚心请教，不断学习，在班主任工作中做出新的里程碑。

导演& # 039；述职报告第二章亲爱的领导同志们：

大家好。

我叫* * *，我& # 039；m 33岁，我& # 039；我是中国城市管理办公室主任，党员。

20xx年上半年，在办公室党委的正确领导和上级业务部门的指导下，我带领部门人员认真做好各项工作，圆满完成了办公室交给的各项任务。现在，工作报告如下：

1.城管日常工作。

1.上半年，每天早上7: 00前对五一路、老街西段自发形成的道路市场进行清理，然后对交出的道路进行经营秩序规范，确保早高峰期间道路畅通、市容整洁。

2.白天协助区建设局执法中队巡查辖区每一条街道，发现问题及时上报。

3.根据区城管数字化平台指挥中心的要求，我负责三级平台的运行。(你可能不太了解数字平台。在这里，我给大家简单汇报一下，让大家对数字平台有一个更深入的了解。市里聘请了一些市容监督员，他们每天走上街头，拍下市容环境问题的照片，上传到市政平台。市级平台根据地理位置转移到二级平台，也就是区平台，二级平台分流到三级，也就是我的地方。每天接到案子后，都需要去现场查看。能当场处理的，当场处理。如果可以& # 039；t被处理，根据每个案例分析原因，寻找解决办法。然后回办公室上传照片，结案)。看起来像个案子，有时候能让我们来回跑好几趟。总之，城管不容易，理解和支持最重要。半年来办理各类案件1033件，结案率居全区前列。

二、七小行业专项整治工作。

根据& quot属地管理，条块结合，突出重点，疏堵结合& quot，对7家小店213户进行了排查整改。根据行业特点，电子文件的& quot七家小商店& quot并积极探索和实施七小行业整顿和销号制度。上半年，辖区滨河路被确立为7家小店改造示范街。4月30日，& quot七家小商店& quot在全区老街办事处举行。

三、齐抓共管，切实做好各种值班、检查工作。

上半年，城管办按照办公室的安排部署，认真抓好节假日和政治敏感时期的值班，配合各部门和居委会迎接各类检查等工作。总共74次。为老街办的整体提升做出了积极贡献。

四、垃圾处理费的征收工作。

通过8月份的调整，现在该部门的员工分成了两组。严军带领一组收集沿街商铺，我带领一组收集辖区早市、夜市和辖区企事业单位的摊位。经过部门全体员工的努力，8月份，拖欠的垃圾处理费在第一批

1.教研室每月组织全体小学教师参加一次教育教学用书的阅读活动。一年来，每人完成了近万字的摘要笔记，6000多字的心得体会；

2.20xx年3月，教研室、政教处、教务处携手成功举办了首届校园读书活动& quot读名言，做有学问的少年& quot，深入到每一个学生& # 039；的头脑。

2.在& quot母性和童心& quot项目启动后，我们积极构建关爱文化，提高了教师素质和教学质量。

1.20xx年初，教研室设立了一个通用科研课题，内容为& quot建立一个高效、灵活、充满爱的新课堂& quot，各年级、各科教师根据自己的实际情况制定了阶段研究的相关子课题；

2.教育专家赵林昌教授应邀于20xx年5月21日来校作了题为& quot理解母爱和童心，启动双心工程& quot，极大地促进了教师队伍的建设& # 039；我们学校的道德观。

3.组织语文和数学教师参加& quot全国特级教师课堂教学观摩研讨会& quot20xx年5月12-13日在长治泸州剧院，开阔了眼界，增长了见识；

3.教师读书制度初步建立，学校图书馆建设基本完成。

1.本学期初，教研室下发了《教研活动安排》，对教师每学期阅读书籍的数量、范围、检查验收等做出了具体规定；

2.图书馆建设启动以来，教研室等处室协助指导处，在全体教师的参与和支持下，对近万册图书进行了编号、分类和整理，现已基本就绪。

这为建设一个& quot学习型组织& quot在学校营造了良好的学习氛围，有利于教师的专业发展。

4.加强新型开放课堂建设和教学案例交流。

1.从这个学期开始，我们组织了所有的老师继续参加& quot建立一个高效、灵活、充满爱心的新课堂& quot作为科研内容，并进行了深入的理论研究和实践探索；

2.根据《校本教材分章提纲》学期，一年来共组织了12次集体业务学习和考试，定期公开课30次，定期教研活动51次，完成集体备课136次。通过定期的一般性讲座、教研活动，家长& # 039；开放日等形式，深入课堂，从听、说、评课入手，帮助教师不断提升课堂教学质量，培训推荐了2名县级教学能手和1名市级教学能手。

这些都大大加强了我校开放式新课堂建设和教学案例交流。

从各年级、各学科教师每月提交的课题研究进展报告、以往的校本教研活动、听、说、评课、学评等方面不难看出，我校教师的整体教研能力得到了一定程度的提升。

5.完成了校本教材的创作和审核。

1.20xx年3月，作为县级学校，我们参加了开班仪式，题目& quot农村中小学校本课程开发与建设研究& quot。4月，学校成立了专门的工作小组，组织全体教师学习思想。6月，工作组基本确定了参加人员和程序，动员全校师生在7-8月暑假期间深入乡村、厂矿、机关、家庭，收集和积累湘园名胜古迹、知名企业、名人等信息。

2.本学期初，我校成立了校本课程开发领导小组，由校长任组长，教研室负主要责任，其他部门积极协助，全体教师争先参与，在

积分评价体系自建立运行以来，在实践中得到严格执行和细化。目前有六大类二十一项。这些制度对于继续引导教师参与校本教研，提高教师水平具有重要意义& # 039；教研能力。

7.坚持开展教师系列活动& # 039；基本教学技能培训，并增加普通话水平和多媒体技能的培训和考核。

经过一年的系列培训活动，教师& # 039；教学基本功更加扎实。张辉、赵子颖、杨、连欢兰、连晶晶等老师发表的论文。已经频频见诸报端，大部分都达到了二A级……成绩显著。

在每月的考核中，我发现经过不断的基本功训练活动，很多老师& # 039；硬笔书法和简笔画技巧有了明显的提高，但相对来说，有些老师& # 039；普通话水平和多媒体技能是弱项。

因此，教研室采取了三项措施：一是向校长汇报& # 039；s办公室审批，充分发挥校园广播的作用，开设教师朗读和广播专栏；二是开始收集老师的多媒体课件；三是尝试推行普通话月考。

八、鼓励和支持一批中青年教师& # 039；教育教学中的创新行为。

教育教学的创新行为是指教师在新课程、新理念的指导下，积极改变教育、教学、评价的策略，积极运用创造性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素，引导和启发学生进行创造性学习。

在教研室的鼓励和支持下，一批中青年教师报告了他们在教育教学实践中的有效创新行为，如冯双桥& # 039；s 《提纲》，连晶晶& # 039；s 《学科星级评价尝试》，杨& # 039；s 《师生流动日记》和王琨& # 039；s 《回炉作文》。尽管他们的创新仍然存在这样或那样的局限性和不足，但它代表了我们的教师在湘矿儿童中取得的成就& # 039；美国学校在创新教学方面的探索。

这些是我们学校的一些成就& # 039；20xx年s教研工作，我也发现了一些问题。比如教研内容缺乏针对性，课题研究尚未形成浓厚氛围，课堂教学偏重知识传授，忽视能力培养，部分教师过于注重考试成绩，导致一系列问题等等。

为了稳步推进20xx年的教学研究工作，切实提高学校的整体教育水平和教学质量，继续为& quot创建名校，成为名师& quot对我们学校，我有几个计划和想法：

1.和老师们一起积极探索，尽快建立一套适合我校的新课程评价体系，以取代仅仅依靠月考成绩来评价师生教学质量的应试教育体系，使评价真正起到促进师生和谐发展的作用。

为此，从下学期开始，我将在学校教研室牵头，选派语文骨干教师参加& quot小学生科研实验项目& # 039；语文能力评价& quot，国家教育科学十五计划重点课题。参与这个项目的目的是坚持& quot促进教师的发展& # 039；还有学生& # 039；通过评估获得能力& quot在《单元授课法》精神的指引下，引进国外先进的教育评价方法，充分关注每一个学生& # 039；通过定量和定性的评价，了解学生的学习过程和能力；分析教学过程，诊断教学得失，改进教学方法，培养小学生& # 039；提高教师的学习能力& # 039；课堂教学水平。

2.继续完善和建立各种教研制度，如听课评课制度、教师制度& # 039；反思，外部专家系统& # 039；指导，日常教学和研究的体系

导演& # 039；s的述职报告一晃四年过去了，转眼间我当班主任已经三年了。这些年，我从紧张逐渐成熟到冷静和温柔。与此同时，我意识到忙碌和充实之间，烦恼和快乐之间有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的忧喜都深深融入了我的职责，让我乐此不疲，持之以恒，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成绩，更谈不上惊天动地的成绩，但我还是用& quot不劳无获& quot。

首先，我认为班主任要科学优化班级管理，提高班级凝聚力。

1.采取民主管理。每周随机召开班会，听取班级成员对班级工作的合理建议，及时解决班里的各类问题。

2.发扬班级成员& # 039；主人翁意识，为每个成员提供在班级工作中展示自己专长、聚集集体智慧和相互学习的机会& # 039；取长补短。

3.充分发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验的老师，多和其他同事交流讨论，让全班同学共同进步，共同提高。

4.在工作中互相理解和支持，在生活中学会换位思考，互相关心和帮助，换位思考，努力提高班级凝聚力。

5.加强班级文化建设，建立良好的学习氛围，保持学习和反思，努力提高班级成员的思想素质和业务水平。捕捉多渠道教育信息，拓宽教育新思路。积极参加园区组织的各种业务学习，让班级成员共同发展。人在生活中扮演着很多角色，有很多事情等着你去做。感觉自己既是管理者，又是老师，还是学生。行驶在信息高速公路上，深深的感觉自己好穷，记忆力差。为了扮演多重角色，我对自己提出：知识要拓展到更广的领域，业务要延伸到更深的层次。

二、立足于教育与关怀相结合，促进儿童& # 039；平安健康快乐成长。

在活动中，我们始终把安全放在第一位，开展了丰富的安全教育活动。同时，随时随地查找安全隐患，及时上报，杜绝不安全因素，提升孩子& # 039；的自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能排除外来的麻烦。注重关爱与教育相结合，树立科学的保护观。积极配合护士和老师做好班级环境卫生管理和清洁工作。多关注个别体质虚弱的孩子。我们做了大量的保育工作，尽量保证有教育的同时有教育，让孩子们对我们有慈母严师的感觉，真正喜欢我们，信任我们。

第三，认真贯彻《课程标准》精神，积极更新教育理念，提升自身内涵，以全面而有特色的教育促进孩子全面和谐发展。

在& quot全能加特色& quot，每学期开展丰富多彩的主题活动，积极备课分班。在活动中力求将教育融入游戏和一日生活中，让所有的孩子在原有的基础上得到良好的发展。并在环境中给孩子创造一个良好的学习环境。及时改变主题墙的内容，深化和丰富主题墙的内容，

第四，拿& quot家庭男女同校& quot作为突破口，让父母& # 039；合作，实现家庭同步教育。

幼儿园教育可以& # 039；不要与父母分离& # 039；关心和支持。我们一直认为，家长在某种意义上是我们教育的伙伴，分担教育责任，是宝贵的教育资源。经过一两年的接触，我们用对孩子的爱和一丝不苟的工作态度赢得了家长的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园的大型活动和本学期的安排& # 039；的班级活动，以及& quot家庭教育& quot将提供一个& quot亲子阅读平台& quot基于& quot亲吻家园& quot。通过父母& # 039；借用，及时向家长传递最新的教育理念和育儿方法，强调日常沟通，借助家长加强个别指导& # 039；他们来和离开公园时的接送时间，并根据儿童进行有针对性的沟通& # 039；在公园的表现和不同的父母& # 039；和家庭教育状况。开展家庭教育活动和家长助教活动，对部分爷爷奶奶负责接送、体弱多病的孩子做好电话访谈，让他们充分发挥桥梁作用，开展丰富有趣的亲子活动，充分发挥家委会代表的作用，让他们科学参与班级管理，提高教育教学质量，引导家长阅读早教杂志，更新教育观念。

当然，我还有很多缺点。例如，对儿童的分析& # 039；活动中存在的问题还不到位，需要进一步学习和观察。在教育过程中，各个环节的有效性有待进一步探索和探讨，沟通的艺术有待进一步研究。

我的成长得益于领导的培养，我可以& # 039；没有老师的帮助是不行的。我只需要多付出三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分艰辛。总之，我们会继续在实践中多提问，勤反思，努力把教育理念转化为自己的教育行为。在今后的工作中，我们会不断找出差距，针对班级的不足，克服困难，努力让我们班的每一个孩子都取得可喜的进步，从而实现班级工作的新跨越。带着前进的目标，再加上大家& # 039；我们的努力，我相信我们的教育活动可以进行得更顺利，我们的孩子可以成长得更强壮，更健康！

主任的报告。学校的总务是学校工作的重要组成部分，和教学一样，是学校的两大支柱之一。

同时具有服务保障性、经济性、教育性相统一的特点。实践告诉我们：有了教学工作，一般的后勤工作可以为客户服务，但没有它，教学工作就难以开展。它们之间的关系是一个统一体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。从而充分认识到，一般后勤工作虽然不直接参与教学，但所做的一切精细复杂的工作，在学校教育中是不可或缺的，对教育的发展起着不可替代的作用。

一是积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

实现党& # 039；的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布和学校制定的有关总务工作制度。组织总务处全体工作人员进行业务知识的学习和培训，及时解决存在的问题，努力提高后勤工作人员的职业道德水平，使全体后勤工作人员认识到学校后勤工作的重要性，解放思想，实事求是，与时俱进，以高度的责任感和主人翁精神投入到后勤工作中去。

二、坚持后勤服务日常工作。

1.暑假期间，为提高教学教育质量，购置一批教育设备、图书资料等。对教学楼墙面进行全面粉刷、维修、装修，对桌椅、门窗进行维修、更换。同时，全面整改食堂，改造管道燃气。20xx综合事务总监报告

4.标准

6.及时为学生修复损坏的桌椅、门、锁、窗、水电，确保学生& # 039；正常上课。

7.加强校舍安全卫生工作，做到有记录、有专人负责。

第三，规范学校收费。

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强对上级部门收费文件的学习，严格按照上级部门的要求，按规定收费，同时规范收支两条线，做到账目清楚，家长、学生、老师和社会都能监督学校& # 039；收费工作。不存在违规收费现象。

四。校园美化工作

优美的环境可以改善人& # 039；s品质，努力营造优美的校园环境，进一步美化绿化校园，继续维护绿色学校的荣誉。加强学校苗木、花卉、草坪的培育和管理，努力营造良好的工作和教育环境。通过环境教育提高全体学生的素质。

动词（verb的缩写）学校财产管理

1.这学期，我们将加强物业管理(20xx德能& # 039；s勤政廉政报告)，并在各教学楼办理不动产登记手续，使学校财产管理逐步走向规范，严防学校财产流失。

2.加强固定资产的增减管理，认真执行教育局的有关规定，定期对固定资产进行盘点，确保帐物相符。根据有关规定对固定资产的增减，及时进行登记。

3.加强低值易耗品管理，严格执行审批和发放程序。如复印纸、墨水、试卷、办公用品、清洁工具、光盘、软盘等。

4.负责指导学校公共财产和公共设施的管理、维护和配置。

不及物动词维护

维护学校设施也是总务办公室的一项重要任务。在不影响正常教学工作的前提下，主动、及时地努力保证正常的教学工作和学校财产的使用寿命。

导演& # 039；述职报告第六条一、高三工作：

1.提倡对考试成绩进行科学的分析和管理。在经历了历次月考后，数学、语文、化学、物理的备考组以& # 039；智者不乱，仁者有钢& # 039；据可靠消息，今年& # 039；s的文理总平均分在全区排名第二。

二。教研组的工作：

1.组织数学组开展Z Z系列培训，强化大家& # 039；s使用现代教学媒体的行为和意识(原来的数学组电脑绘图大赛因为非典推迟了)。

2.在数学组进行课堂教学的调查研究，要求每个老师在连续两周内上两次公开课(中途因为非典耽误了)。一方面，对教学现状进行分析和诊断；另一方面，积极渗透新课标的理念和精神。

3.邀请特级教师来我校指导，积极推动教研组的建设和发展。

三。备课小组的工作：

1.和同一个备课组的三位老师团结奋战。在今年& # 039；s高考，文理数学平均分和通过率都做到了全区第二。

2.我们备课组的合作研究论文多次获奖，其中一篇发表在国家级数学杂志上。最近，我们举办的高考研讨会受到了与会专家的高度赞扬，今年的两篇论文& # 039；美国的高考分别由两家杂志起草。

同时，在过去的一年多时间里，我努力提高自己的修养。在大学学报发表论文3篇，《纲要》两篇，《丰台教育》两篇，《北京教育》、《数学通报》、《数学通讯》等国家级数学期刊发表论文7篇。

回想起来，好像是s

下学年，由于学校工作需要，我将竞聘主管教学的副校长一职。希望朋友们支持我！如果我当选，我的工作理念可以用以下16个字来概括：美好的愿景、积极的创新、骄傲的成就、辉煌的人生。有了这种至高无上的情感体验，我愿我们每一个人都展翅翱翔。绚烂人生：希望每一个初二学生都能在精神和物质两个层面享受到属于我们自己的绚烂人生！

这是我简单的教育理念，希望能分享给朋友们！那& # 039；我的演讲结束了。谢谢大家！

从工作的第一年开始，我连续当了X年的班主任，其中X是2年级的班主任，X是3年级的班主任。班主任过去一年的工作如下：

初三毕业班的教学工作终于结束了，各项指标顺利圆满完成，名列全区第一。这让我们每一个初三的老师都为此感到兴奋和自豪，也让我们深深地感受到，今年& # 039；的努力是值得的，有价值的。回顾过去的一年，有五种味道：酸甜苦辣。下面，我就我们全年级在这一年里做的一些工作做一个简单的总结。

我校三年级共有28名学科教师，其中高级教师20名，有多年经验的高级教师十几名。可以说，强大的师资力量是我们员工的一大特色。另外，我们有8名青年教师，在初三工作时间最长的只有三年，其中有5名青年教师是第一年教初三。年轻教师非常珍惜这个机会。他们平时工作非常努力认真，有什么不懂的问题可以及时向老教师请教& # 039；我不明白。老教师们总是热情地、毫无保留地向他们传授自己的教学经验。在我们年级组，老中青三代老师之间不存在所谓的代沟。凡事皆有商有量，互帮互助，其乐融融。因此出现了尊老带新的可喜局面。在这期间，作为初三的一员，我深深的感受到我们这个年级是一个纪律严明，团结互助，努力拼搏的优秀集体。接下来我讲讲我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班的工作非同一般，每个老师都很清楚，教初三意味着牺牲更多的个人时间和兴趣，教初三意味着肩负重任，因为我们要对学生负责，对家长负责，对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标。为了表达我们的决心，第三学年开始，每个任课老师都向校领导提交了一份教案。每个老师都详细制定了自己的教学计划，列出了需要重点帮助的学生名单，制定了教学辅助计划。事实上，老师们一年来确实一步一步、认真地兑现了自己的承诺。开学第二周，开始实行早自习制度。初三老师的工作量挺大的。回家后，老师们要批改试卷，发试题，经常熬夜休息。

工作强度大，任务重，压力大，是我们每个初三老师的切身体会。然而，没有一个老师因此而有丝毫怨言，没有一个人退缩、生病，一如既往地工作。既然选择了初三，就要做出成绩！这是我们初三所有老师的誓言。

这就在原来的基础上增加了我们老师尤其是班主任的工作量。老师眼中的学生是没有阶级区分的。老师花更多的时间帮助学生复习，让他们把问题讲得更深、更细、更透彻，把作业做得更好。

"带着一颗心来，唐& # 039；不要拿走半根草。"陶行知& # 039；s的话还在我耳边回响。我深深感到一个民族的责任和光荣& # 039；的老师。作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始，而党& # 039；新时期我国素质教育的方针政策已经确定。只有大胆创新，我才能取得更大的成功。

八年级第一学期，高三，导演& # 039；报告，在师生们的忙乱中即将结束。从夏天的6月底开始，已经形成了班级。到这个冬天，班主任和同学们不懈努力，克服了很多困难，收获了很多。希望在总结第一学期的得失时，对下半年的工作有所帮助。总的来说，这学期& # 039；工作主要包括以下几个方面：

一、如何看待高考：

整个高三的重心可以说是围绕着高考的准备。培养学生很重要& # 039；正确对待决定学生的高考& # 039；高三第一年的学习态度。班级刚组建的时候，我们以电影《中学数学教学参考》为例，回顾了我国历届高考制度的重大改革，阐述了考试制度的利弊，鼓励学生珍惜自己未来学习和受教育的机会，用心去迎接大学的选拔。为自己的未来负责。把考试当成一种毅力的训练，学习潜力的进一步训练。

第二，培养良好的学习氛围：

不一会儿就组成了班委，每个学科都配有负责任的课代表，在不影响班委学生学习的基础上保证了班级的正常工作。强调课堂纪律，尤其是自习课的纪律。要努力引导学生自主、扎实、高效地学习。目前，部分班级学生已经适应了紧张的学习节奏，学习成绩有所提高，自信心也有所提升。

第三，培养乐观、执着的学习态度：

和往届高三学生一样，从9月份开始，全班同学都满怀信心和热情投入到高考的复习中。经过一段时间的努力，各种问题逐渐显现。一些学生& # 039；短时间内成绩提升很快，开始放松，误以为高三的学习可以很简单。还有一些同学在努力学习了一段时间后，依然灰心丧气，情绪变得急躁、抑郁。有些学生可以& # 039；跟不上全班的学习步伐，他们的作业缺少上交，质量在下降。我优先考虑个别沟通来解决出现的问题，这样才能有的放矢，赢得& # 039；不要占用其他学生的时间。学习时间。除了分析问题，还要不断鼓励学生坚持努力，不要放弃，要相信有付出就会有收获。这方面的工作远未结束。从班级现状来看，要培养每个学生的吃苦耐劳精神，还需要付出很多努力。之所以要坚持，是因为现在这个班的学习成绩远不尽如人意。

四。珍惜在校时光，留下难忘回忆：

尽管高三的学习任务很重，但班里的同学仍然热情地参加了校园组织的一些重大活动，表现良好。比如& quot11月11日通宵达旦& quot，除了常规项目之外，还添加了一些活动。每个人都认真参加了广播运动会，结果令我们满意。但是平时的眼保健操和晨练都需要加强，才能达到真正的好处。日常工作顺利完成，也创造了良好的学习环境。

5.与家长沟通，共同努力：

这学期，我组织了一些学生& # 039；父母& # 039；沟通，平时注意和家长联系，这样可以帮助学生多了解，也可以让家长在课余时间给学生各种帮助和指导。大部分家长沟通后收到了一些效果。

从班级目前的学习情况来看，还有很多工作要做。我相信老师的共同努力

作为办公室主任，从今年年初开始，我就紧紧围绕& quot推广街头公园，建设美丽金山桥& quot由街道提出。我一直严格要求自己，认真履行职责，勤奋求实，各项工作成绩显著。首先，环境卫生已成功跻身于& quot十大& quot在城市里；二、人民的工作& # 039；s城管协会进入全区先进行列；三是城市管理成效显著；四是认真开展绿化、美化、造林、林业，做出新的成绩；五是黄金西路、桐林集镇建筑立面提升等重点建设项目圆满完成& # 039；岙农贸市场功能分区、升级改造、湘桥农贸市场等。赢得了领导和群众的一致好评。

二、坚持艰苦奋斗，牢固树立良好形象。

在工作中，我保持和发扬团结同志、顾全大局、不怕困难、艰苦奋斗、任劳任怨、负责任、一心为民的良好作风。第一，服从组织，顾全大局。在日常工作中，自觉执行党工委和办公室的决策部署，服从组织安排，服从领导分配，切实维护领导权威。始终从大局出发，尊重同志，自觉维护团结。在重大问题上，要坚持原则，维护大局。经常与同志交心，统一思想，交心沟通协调，尽可能在有共识的基础上开展工作。这不仅会唤起大家& # 039；的热情，也有助于推动工作。二是勇于开拓，不断创新。我注重创造性的工作。我努力在我负责的工作中独树一帜。我平时想的很多，用的脑子也很多。第三，勇挑重担，做好服务。工作中能主动思考长期城管的难点和热点问题，主动协调，为领导排忧解难，出谋划策，当好辅导员和助手，促进了街道城管工作的高效开展。

第三，注意加强学习，不断提高自身素质。

只有坚持不懈地学习，自觉地用科学理论武装头脑，才能方向明确，思路清晰，才能正确处理各种关系，妥善解决各种矛盾和问题。所以我以理论学习为基础，提高自己的理论素养和工作水平。树立正确的世界观、人生观和价值观。在抓好政治理论学习的同时，我也非常重视各种专业理论知识的学习。一方面，我们应该从书本上学习更多的基础知识，另一方面，我们应该注意向同志们学习，有问题就问& # 039；不知道，从理论和实践两方面提升自己。通过学习，提高道德修养，做到诚实、无私、谨慎、自觉，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，培养高尚的情操和追求。

四、坚持自律，自觉执行党纪国法。

我& # 039；我一直保持警惕和自我激励，要求自己做一个干净和正直的人。要用党纪国法来规范和约束自己，认真落实领导干部的各项规定& # 039；廉洁自律，切实加强自身廉政建设。第一，时刻绷紧廉洁从政这根弦。认真学习党纪国法和党风廉政建设政策文件，不断提高对廉洁从政重要性的认识；坚持用先进典型激励自己，用反面典型警示自己，不断增强拒腐防变的自觉性。二是认真贯彻《中华人民共和国宪法》。八项规定& quot。在工作生活中，严格执行不准用公款报销应由本人、配偶和子女支付的个人费用的规定；千万不要公款吃喝。进行公务活动时，不要拿不应该拿的& # 039；don & # 039不要吃你不应该吃的东西

回顾这一年的工作，我深深的感觉到工作中还有很多不尽如人意的地方。在今后的工作中，我将进一步加强学习，严格要求，发扬成绩，克服缺点，争取新的更大的进步。

园长的报告1尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！自从我受雇于湘矿子弟& # 039；s学校20xx年秋，我已经以一名普通教师的身份参加了小学语文的教学，学校主任汇报工作。20xx年，继续负责学校教育教学科研方面的一些工作。一年来，在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下，通过全体教师的共同努力，我做了一些工作。现在我向大家汇报如下：

一是努力在全体师生中营造学习氛围，为创建书香校园打下坚实基础。

1.教研室每月组织全体小学教师参加一次教育教学用书的阅读活动。一年来，每人完成了近万字的摘要笔记，6000多字的心得体会；

2.20xx年3月，教研室、政教处、教务处携手成功举办了首届校园读书活动& quot读名言，做有学问的少年& quot，深入到每一个学生& # 039；的头脑。

第二，在推出& quot母性和童心& quot项目中，我们积极构建爱心文化，提高了教师素质和教学质量。

1.20xx年初，教研室设立了一般科研课题，内容为& quot建立一个高效、灵活、充满爱的新课堂& quot，各年级、各科教师根据自己的实际情况制定了阶段研究的相关子课题；

2.教育专家赵林昌教授应邀于20xx年5月21日来校作了题为& quot理解母爱和童心，启动双心工程& quot，极大地促进了教师队伍的建设& # 039；我们学校的道德观。

3.组织语文和数学教师参加& quot全国特级教师课堂教学观摩研讨会& quot20xx年5月12335413日在长治泸州剧院，开阔了眼界，增长了见识；

三是教师读书制度初步建立，学校图书馆建设基本完成。

1.本学期初，教研室下发了《高考1997》，对教师每学期阅读的书籍数量、范围、检查验收等作出了具体规定。

2.图书馆建设启动以来，教研室等部门协助指导处，在全体教师的参与和支持下，对近万册图书进行了编号、分类和整理，现已基本就绪。

这为建设一个& quot学习型组织& quot在学校营造了良好的学习氛围，有利于教师的专业发展。

第四，加强新型开放课堂建设和教学案例交流。

1.从这个学期开始，我们组织了所有的老师继续参加& quot建立一个有效的、灵活的、充满爱的新课堂& quot作为科研内容，并进行了深入的理论研究和实践探索；

2.根据《教师读书制度》学期，一年来共组织了12次集体业务学习和考试，定期公开课30次，定期教研活动51次，完成集体备课136次。通过定期的一般性讲座、教研活动，家长& # 039；开放日等形式，深入课堂，从听、说、评课入手，帮助教师不断提升课堂教学质量，培训推荐了2名县级教学能手和1名市级教学能手。

这些都大大加强了我校开放式新课堂建设和教学案例交流。

从各年级、各学科教师每月提交的课题研究进展报告中不难看出，我校教师的整体教研能力得到了一定程度的提高

2.本学期初，我校成立了校本课程开发领导小组，由校长任组长，教研室负主要责任，其他部门积极协助，全体教师争相参与，初步拟定《教研活动安排》，继续按照《学校主任述职报告》的要求收集材料；

3.10-11月起，教研室组织学科带头人和骨干教师，开始整合课程资源，12月初完成教材初稿。学校聘请著名专家赵林昌对教材初稿进行修改和序言，教研室也组织教师通读教材初稿并提出修改意见。在此基础上，我们不止一次优化了草案教材的内容和包装。

4.目前，学校已将校本教材样本提交矿务局领导部门进一步修改，以期早日印刷，下学期正式使用。

六、继续探索，不断提高学校师资& # 039；教学科研评估积分制。

积分评价体系自建立运行以来，在实践中得到严格执行和细化。目前有六大类二十一项。这些制度对于继续引导教师参与校本教研，提高教师水平具有重要意义& # 039；教研能力。

七、坚持开展教师系列活动& # 039；基本教学技能培训，并增加普通话水平和多媒体技能的培训和考核。

一年后& # 039；教师系列培训活动& # 039；教学基本功更加扎实。张辉、赵子颖、杨、连欢兰、连晶晶等老师。在报纸上发表过论文，大部分都达到了二A级.成绩斐然。

在每月的考核中，我发现经过不断的基本功训练活动，很多老师& # 039；硬笔书法和简笔画技巧有了明显提高，但相对而言，有些老师& # 039；普通话水平和多媒体技能是弱项。

因此，教研室采取了三项措施：一是向校长汇报& # 039；s办公室审批，充分发挥校园广播的作用，开设教师朗读和广播专栏；二是开始收集老师的多媒体课件；三是尝试推行普通话月考。

八、鼓励和支持一批中青年教师& # 039；教育教学中的创新行为。

教育教学的创新行为是指教师在新课程、新理念的指导下，积极改变教育、教学、评价的策略，积极运用创造性的教学方法，挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素，引导和启发学生进行创造性学习。

报告学校的主任2尊敬的领导：

"学校安全重于泰山& quot。安全工作是学校教育教学的组成部分，是一切工作的重中之重。作为学校安全的第一责任人，我深知这个担子的分量。在容桂职业学校工作一年以来，我谨小慎微，努力工作，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则。通过安全教育，我加强了学生& # 039；安全感。

和自我保护能力；通过齐心协力，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，使全校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。由于我校全体师生的共同努力，一年来学校安全事故为零。现将有关工作汇报如下：

一是加强领导，明确责任。

从这学期开始，学校就成立了学校安全工作领导小组，由我任组长，副校长傅任副组长。团队成员包括教务处主任、政务处主任、总务处主任、各年级负责人、班主任。曾光旭是安全总监，成立了安全办公室，具体负责

学校安全工作小组自成立以来，通过会议、广播、黑板报、厨房橱窗、国旗下讲话、横幅等方式进行了广泛宣传。并动员各班广泛开展主题班会、知识讲座、知识竞赛、观看& quot交通安全& quot教育宣传片等。以此为载体动员全员参与，把安全工作作为学校日常重点工作，把安全教育融入活动中，加强安全教育，提高安全。一年来，针对消防和交通安全，在安办的统一安排下，开展了及时有效的宣传教育。每年的5月和12月是学校安全教育宣传月。通过安全月活动，学生& # 039；法制观念和安全忧患意识得到加强。今年在消防中队的大力支持下，举行了两次消防演练，一次是面向全体师生的消防安全演练，一次是地震安全演练。同时，每学期期末邀请交警中队指导员到学校进行一次交通安全教育，取得了良好的教育效果。

第三，完善制度，加强管理，完善管理网络。

为确保学校安全工作正常有序开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办进一步完善了学校安全工作的各项制度，包括学校防火、传染病预防、交通监管、校园安全等制度。已经签了安全责任书，一年来重新制定，包括《校本教材分章提纲》，《提纲》，0755。上述责任书的签订已经涵盖了学校安全工作的方方面面，提高了教职工& # 039；安全工作意识强，责任明确，措施落实。

四、立足预防，改变& quot阻止& quot到& quot稀疏& quot。

一年来，我们学校一直秉承& quot教育为主，预防为主，标本兼治，重在治本。"政策，做好& quot预防& quot文章，在此基础上，改变& quot阻止& quot到& quot稀疏& quot。在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，学校组织学校各部门每季度在学校各处进行安全检查，查找学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾，制定相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

五、加强安全检查，预防为主，预防为主。

学校安全小组定期检查和更新各种安全设备和设施，做到防患于未然。检查内容包括应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书馆、体育器材、会议室、教室、食堂等。学校无易燃易爆物品，实验室腐蚀性物品严格按照规定程序妥善保管和使用，运动器材牢固安全，并做好记录。班级学生上下楼梯时有明确的指示板和分流指示。各办公室定期反馈各时期学校安全工作情况，及时发现问题，消除隐患。本学期分为三个阶段(1-8周、9-15周、16-22周)反哺学校& # 039；s主要安全工作记录，力求及时消除安全隐患，早布置安全工作，早落实安全措施，敲响安全警钟。

不及物动词争取各社会保障职能部门和家长的支持，齐心协力保障师生安全。

一年来，学校加强了与当地派出所、交通中队、消防中队的联系，聘请了一名安全副校长做好安全防范工作。每次放假都要向当地公安、交警部门汇报，要求他们加强对& quot三不& quot车辆和维持学生秩序& # 039；乘车，从而保证学生的安全& # 039；骑马。同时，定期联系家长，不断提高家长的安全工作意识。在夏天

对于流行病和常见病的预防，学校积极宣传教育卫生知识，养成良好的个人卫生习惯，定期对校园进行消毒和清洁，防止细菌滋生。及时对学生进行防疫，特别是& quot登革热& gt；今年很流行。在上级部门的指导下，学校及时保护学生。我校无人感染此病，有效维护了学校正常的教学秩序。

八、学校& # 039；当前的安全风险和纠正措施

在教育集团安全小组的领导下，在我校全体师生的共同努力下，一年来未发生一起安全事故。尽管如此，我们绝不能掉以轻心，安全措施绝不能放松。我们将不断加强检查，不断整改一切可能的隐患，杜绝一切安全事故。然而，目前我们学校面临着很大的安全隐患。在此向上级领导汇报：由于校区南面和东面土方开挖，形成了一条长约400米、高约15米的近乎垂直的土墙。墙上还有一个高压铁塔。这座陡峭的山在最近几次崩塌了。与此同时，一个待拆房屋的基因崩塌也暂停了一半。如果不及时处理，上半年的雨量会更大，山体随时可能大面积垮塌。因此，恳请县政府及相关部门予以关心和重视，督促该地块业主做好安全防护措施，彻底消除笼罩在李安堂四小学师生头上的这一安全隐患。对此，我校已向有关部门提交报告，希望尽快解决，同时我校也加强对学生的教育。

以上是我对我校一年来安全工作的汇报。请教育集团领导审阅。诚然，我在工作中还有很多不足，请领导批评指正。为确保我校全体师生的生命财产安全，我会不断努力！

教官& # 039；述职报告1尊敬的领导：

你好！

回顾过去一年的工作，感激与羞愧，责任与迷茫一直伴随着我。承蒙领导和同事的信任，我被任命为教导主任、出纳，分管计划生育，管理学前班和一年级教学，还兼任一年级数学、美术、写作、学前班的语文教学。身兼数职，任务繁重。回顾过去的一年，我谨记“一国两制”的方针。在他的位置上寻找他自己的事情& quot和& quot严以律己，宽以待人& quot。我一直认真勤奋地做好每一份工作。现将个人工作情况汇报如下。

一.政治和意识形态方面

我能坚持四项基本原则，拥护党& # 039；的方针政策，对党忠诚& # 039；热爱教育事业，爱岗敬业，自觉遵守师德& # 039；行为准则，牢固树立服务意识：为学生、老师和学校服务。真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。严格遵守学校& # 039；的教学管理系统。能以身作则，要求别人做到的，自己先做到，努力当好校长的助手，教师的好帮手。

二、个人教学工作

1.作为学校的中层管理干部，我可以& # 039；不要放松我的教学，但我必须带头。作为一名初一数学老师，我坚持贯彻新课程理念，科学地教学生。课前反复研读课本，阅读大量参考书；据学生& # 039；实际情况，备好、教好每一节课，保证教学质量，使自己在业务上精益求精。在过去的一年里，每项作业都要比其他作业多批改一课。我没有抱怨。每一次作业都是高质量的批量批改，及时批改，及时了解学生& # 039；学习情况，以便在辅导中有的放矢。

2.注重课堂教学效果。在教学中，要注意抓住重点，突破难点

3.注重课题研究。批改数学作业是数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充和提高，是教师了解自己学习情况的最重要、最根本的途径，也是大家最关心的问题。所以我确定了一些批改数学作业的方法作为研究课题。

三、指导办公室工作

1.做好日常教务管理工作。

学期初，及时安排上课，发放各种单子和教材，做好班务调整和试卷发放工作。学期结束前，安排和组织期末考试和阅卷，清点学生& # 039；尽快考分，及时回收归档。

2.做好教学的日常管理工作，比如在学期初要求备课组长准备这本书。

学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。

3、协助校长搞好毕业班的各项工作。

4、按时搞好计划生育月报告工作。

四、反思自身的不足，促进自己再提高

1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教导很多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。

总之，在这一年中我取得了一点成绩，也存在一些缺陷。

五、今后的努力方向

1、不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎，努力将工作做到好上加好。

3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。

以上是我对本学年度工作的简单回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。今天借述职的机会感谢各位同事的大力支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们批评指正。

此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

教导主任述职报告2

尊敬的领导：

心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述“职”之一——职务：教导主任。

在与其他学校的教导主任交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。

一、众志成城，捍卫学校荣誉。

我始终难忘20xx年九月，那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个的老师的心里。可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛兴宾区一等奖，数奥大赛兴宾区获奖人数最多第一，英语口语比赛兴宾区一等奖……

我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价！

二、稳中求实，保证教学质量。

教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教导主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得兴宾区领导的好评。

值得一提的是，在覃校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

在教导处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教导”工作做得十分妥帖。如果要检讨一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高鹜远，总想寻找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。

而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。

我所述“职”之二——职业：教师。

我在给这个“述职报告”审题时，突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别，中国的语言实在是太精美太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是需要用一种做事业的心态。

尽管现在应试教育的阴影挥之不去，可是我学会了许多给自己减压的好办法，我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参加英语科的进修，还读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练普通话，在普通话测试中得89。4分，获二级甲等证书。

1、课堂教学方面。多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。每学期至少上一堂校级公开课。

2、辅导学生方面。尽管教导工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习英语有浓厚的兴趣。

然而，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代，面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐。

教导主任述职报告3

各位领导、各位老师：

大家好！

本学期的工作即将结束，回顾这学期的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，教导处的各项工作已较圆满的完成。教导处的各项工作成绩的取得离不开在座各位的支持，在此我仅代表教导处全体成员，对在座的各位表示衷心的感谢!

在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好的完成了各项工作。为进一步提高教导处的工作质量，及时总结改进，现将本学期教导处的工作情况给各位做简单的汇报：

一、合理分工、有序开展各项工作

本学期教导处共有3人，开学初根据3人的工作岗位进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。

XX：教导主任 主管日常教务工作，教科研工作，分管教师考勤、教育培训;教师绩效考核;控辍保学;学籍管理;贫困资助。

XX：教导干事 负责教师考勤、教育培训，阅读教学，档案资料收集整理，校本研修、其他临时性工作。

XX：教导干事兼学校电教员 负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理、其他临时性工作。

二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度

开学初，根据学校本学期工作安排，教导处根据学校相关安排，制定了详细的教学工作计划，根据工作计划，制定了课程表、作息时间表、完善并落实执行各项教学常规管理工作。切实执行常规教学月查制度，做到了每月有检查、每月有总结、每月有反馈。

为确保各项制度落到实处，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，及时收集每位教师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。

三、深化教研教改、确保教研教改工作实效

开学初，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动扎实有效地开展。

在XX集团成立后，在集团理事会的安排下，为进一步规范和统一集团内课程设置，实现教学优质资源在集团内共享，实现了集团内实现了课程统一设置，落实了集团范围内的教师走教、集体备课和集体教研，初步实现了优质资源在集团内共享。通过一学期的实行，已初步取得了一定的成效。

四、实行绩效考核、助推教学质量的提升

为进一步调动教师工作积极性，提升XX集团整体教学质量，全面实施目标管理和绩效管理，在教体局和集团理事会的指导下，教导处制定了完善的绩效考核办法，对集团内全体成员进行全面考核。

本学期12月底新课结束后，教导处组织了全镇范围内的模拟考试，根据测试成绩实行了集团成立以来的第一次绩效考核，共发放资金一万余元资金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”。通过本次绩效考核充分调动了教师的积极性，也让各位教师结合本次考核结果查漏补缺，进一步改进教学方法。在本学期的期末测试中，各年级各科成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩，学校将进行第二次绩效考核，教导处已初步核算出了各科成绩，在放假前，力争将第二次绩效考核落实到位。

五、规范学生管理、落实教育扶贫

本学期教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全，无学生辍学。由于本学期学生学籍管理规范，本学期学生体质检测数据、营养餐数据准确无误，学籍系统、营养餐管理系统、体质检测系统数据维护都在上级部门规定的时间内高质量的完成。

本学期教育扶贫工作量大，数据多，在教导处全体成员的努力下经过反复核实，本学区适龄儿童、建档立卡学生数据齐全准确无误，档案完整，确保我校本学期教育扶贫工作顺利完成。本学期共核查学区内适龄人口1503人，经过细致的工作，确保每位每位适龄学生就读情况准确无误，高质量的完成了学区内适龄人口的核查工作。本学期我校学区共有建档立卡学生381人，经过反复核实我校符合资助条件的建档立卡学生共有251人(其中本县户籍249人，外县户籍2人)，我校已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保贫困资助工作顺利完成。

本学期工作已基本结束，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题，在本学期工作结束后，我和教导处全体成员将会及时总结，及时反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成绩。

教导主任述职报告4

曾经做班主任时心中有个理想要当教育家，这个定位是高了点，但自己一直在努力。今天当上了教导主任，不敢有这样的奢望，但希望自己的学校充满生机，走出自己的特色，办成百姓满意学校。为此，从步入教导处以来一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来，我担任教导处的副主任职务，并根据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。

一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱。

周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。

按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生们欢快雀跃地踏入校门，喜欢看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜欢听老师们温暖地问候一声天冷了要多穿点，喜欢听学生们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜欢听家长们在孩子离开前一句又一句的嘱咐。因为有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发现自己对教育事业的这份热爱更提升了高度。

二、实践中提高业务，读懂了自己的责任。

从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作教导主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用？因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生；听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而激动；听课后与老师们的切磋交流中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中......

教导主任述职报告5

尊敬的各位领导、各位老师：

我于今年初开始担任xx小学教导主任，分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员，主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学。任职以来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作向在座各位述职，请予于评判。

一、思想政治方面

本人坚持四项基本原则，拥护党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观。行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟党倡导的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事，“真诚为人，真爱为师”是我的格言。平时能严格遵守学校的各种规章制度，从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠，以优秀教师的标准来充实自己。

二、学校工作

作为学校的一名中层干部，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。

(一)学籍管理工作

每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档，把好新生学籍审批关。每学期开学初，为转出学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作。对我校学生的学籍档案进行规范管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，逐步实现小学生学籍的电子化管理。

(二)教务工作

教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。我校在职教师相对较少，目前仅24人，但各项学校工作却一点没少，课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂，但我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑上奔下，走东窜西。虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中。每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量分析。每期的考试，采用交叉命题、制卷阅卷的方法，避免了教师组考的随意性，督促教师改进教学方法。每学期能进行4次以上的教学常规工作，如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪，大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量。

(三)教研工作

每学期都提前制定好计划，认真组织教师进行教学教研。积极组织教师以校本教研培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想。近两年，教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动。鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动。在近年来，我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项。本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以期提高教师的教育教学水平。各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。让教师们学有所得，行有所感。

(四)其他工作

1、本人兼任学校健教创卫工作。每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划，有目标，有措施，并责任到人，层层落实，期末有总结。带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作。认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传。主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养。近年来，我校的创卫工作屡创佳绩，多次被评为**市“绿色学校”。

2、协助校长开展学校的日常工作，积极参与各项有关学校发展和创建的工作，如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作。

3、督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。急教师所急、想教师所想。教师在工作中、生活中遇到困难，总是想方设法予以解决，自己不能解决的，请示校长。在考核中发现问题，即时指出，对青年教师，常常以自己的教学体会与之交流，鼓励他们学习新的教学方法。

三、教育教学工作

在工作中，团结同志，相互协调，能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况，采取相应措施。对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学，从不含糊。要求教师做到的，自己先做好，无论是备课、上课、检测，总是做到仔细认真，特别是对新课改，认真研究新课标，在教学中采取多种教学方法，能充分调动学生的积极性，把握教材的知识体系、重点难点，教学效果好，得到师生的好评。除此之外，还积极参加业务进修、课改培训，搜集信息，提高自己的教学水平。

在教学上，牢固树立“以人为本”的思想，在教学过程中能与老师们一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成。能主动关心每位学生的学习情况，对于接受能力较差的学生我也始终不放弃，我耐心为他们讲解，并让他们都为自己制定一个学习目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。经过长期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，几位学困生成绩都取得明显进步。

通过自己的不懈努力，我校的教育教学质量稳步上升，师生活动丰富有趣起来了，影响也越来越广，自己的教学工作也获得显著成绩。在上学期六年级数学期末统考中，所在班级取得平均分87.5分，优秀率84%的良好成绩。在担任班主任工作的几年中，我积极摸索，认真总结，收获了不少经验。所在班级多次被评为“先进班集体”。我也因此被评为“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”。在这两年的任教中，我经常协助班主任做好班级的管理，利用课余时间交流管理经验，现在各班的班风班貌都大有改观。

四、存在的不足

在工作中也还存在一些问题，比如工作缺乏创造性，组织教师业务学习的创新力度不够;有时碍于情面，执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。在今后的工作与实践中，我将坚持一切从实际出发，把积极进取和求真务实结合起来，使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

教导主任述职报告6

首先，非常感谢市区教育局为我们教导主任创造这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教导主任的。几年来，在双语实验小学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。

一、 甘于奉献：

爱岗敬业，无私奉献、严格自律是对我自己一贯的要求，到了我们学校，我更是以身作责做好表率。“一身正气”是我自己思想道德修养的核心内容。荀子云：“君子博学而日三省乎己，则知明而行无过也。”所以，我时时反省、解剖自己，常服“清醒剂”，增强自我控制的能力，不勾心斗角，注重团结，扎扎实实干事业，容人容言，提高心理承受能力。正所谓：“海纳百川”。因此，我努力做到以事业为重，荣辱不惊，摆正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，认真领会领导的指示精神，积极主动地落实好领导布置的各项工作，对工作主动思考，敢于提出自己的见解，既不人为地去附和别人而放弃自己正确的意见，也不固执己见地坚持错误意见。我认为这样做才是对同事负责，才是对自己负责。最初我所带的是五六团队，继而带的是一二年和微机团队，对待我负责的每个团队的教师，我做到“一碗水”端平，在处理工作时不掺入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地调动教师的积极性、能动性和创造性。同事们把我叫成是知心姐姐，当成是好朋友，这是我最大的欣慰。

有教师参加教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟悉教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓细节……多少次，因为研讨，室外暮色降临，多少回，因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿往返于家与学校……为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让教师们得到更多的学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点，当你把真诚和快乐捧到别人面前的时候，成功也就来到了你的面前。

二、勤于学习：

一名优秀的教导主任必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了，复杂了的情况下，我依然没有改变爱*读书学习的兴趣和习惯，无论是哪个部门组织的业务讲座、教研活动，我都争取参加，并认真做好笔记，回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中。自己给自己制定了练三功的计划，督促自己勤于学习，勇于实践，争取在实践中增长才干，并经常总结积累经验。平时我总是挤时间看从孟校长那里借来的《中国教师报》《课堂教学100个怎么办？》和我自己订阅的《青年教师》，把离我们的教育教学实际较近的好文章收集起来，细读、精读，并把这些好的文章推荐给别的老师。同时，我还紧抓一切可以学习的机会，无论是外出学习还是区内市内培训，我都会记下厚厚的笔记，有了博客之后，我及时的将自己的学习心得发布上去。今年暑期我参加了为期七天的市骨干班培训，每天无论多累，我都要把这一天学习的精华加上自己的体会发布到博客上。

三、做好助手

作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识，对学校负责。我主要做了以下几方面的工作：

在教学副校长的指导下，制订好了学校的教研工作计划，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。大家都知道，我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。确实，在这样的校本教研中，能够真正让教研活动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点，在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题，每周开展团队的教研活动。这样为老中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中，教师们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。有一个学期，我就组织团队教师上了十几节学年教研课，校级的研讨课还不算在内。这样做，落实校本教研的步伐，推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中教师的合作意识更强了，形成了浓厚的教研氛围。同时，我还带领教师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动，和高主任一起手把手辅导年轻教师上研讨课，成绩显著，受到区教研员的好评。

四、务实创优

在教师的全员培训方面：组织教师进行了新一轮中小学教师非学历全员培训，我校共有57人参加了远程学习，今年是64人，从注册到上网学习到网上作业到网上考试到文本考试，我都能组织教师全部按时完成。无论哪位教师在学习方面有了疑难，找到我的，不管我多忙，我都会耐心指导，没有找到我的，我也主动询问有什么困难。在参加区全员教师练“三功”活动中，我校申报考核工作做得全面，考核验收做得扎实，所以成绩特别突出。结合我区开展的教师“练三功”活动，我们学校还探索实施“二级”培训。在教师网页制作功的培训中，我校教师有60人在全国教师继续教育网上建立了博客。在全国教师博客大赛中，我区有17人获奖，其中我校就有６人获奖。xx年三月和电教室的丛老师一起出台校团队博客————双语的天空，形成学校特色。到现在为止，共发表日志百余篇。参加三功考核的教师大多数“三功”全部达到中级以上，在20xx年五六月份区“考核验收中，我校教师成绩尤为突出。课堂教学功优秀级考核，我校申报教师36人，全部合格。网页制作功初、高级考核，申报初级的我校有18人，成绩合格；申报高级的全区不足20人，我校就有6人，全部达标。申报课堂教学功高级的8人，也全7部合格。到现在为止，我校练三功考核验收成绩在全区处于领先地位，这充分的显示了我们双语实验教师的风彩。最后继续抓好计算机的培训，在暑期组织教师参加信息技术高级培训，56人以优异的成绩通过培训。参加人数之多，学习质量之高得到了区领导的认可。组织教师参加“英特尔未来教育”培训，共54人完成了英特尔未来教育，上交作品全部合格，黄莹的培训心得发表在船营通讯上，刘胜梅的论文获省唯一奖项，我在市内做培训交流。0*年十月我校代表吉林市迎接了省教师英特尔培训检查，陈老师、闫老师的课以及参训教师的座谈给省市领导留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一个推荐参加省英特尔优秀单位的参评单位）

为进一步加强我校教师队伍建设，提高任课教师的综合素质。从*年开始，协助高校长开展了“牵师徒之手，交合作之伴”的活动，这项活动设想创新，效果显著，受到上级领导的好评。今年三月，在高校长的带领下，我们又将这项活动延伸为交“教研合作伙伴”，共有30对教师自愿结成伙伴，共同学习，共同进步。也在上学期，在高校长的指导下，把校本培训再次与校本教研结合起来，实现研训一体，组织任课教师开展校全天候优秀任课教师的评选工作。制定了详实的方案，成了领导小组，确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中，教师们心态很端正，注重的是过程中自身的提高。在教师的业务学习方面，组织教师进行了“同看两本书”活动，经过了两个月的阅读，全校所有教师分团队开展了读书交流会。在会上，教师们的结合自己的工作和生活实际，把书中的所得融入到思想当中，感动时，全场热泪盈眶；赞同时，各位频频点头；达到共识时，大家你言我语……这场面，真正达到了交流的目的。

鼓励教师参加学科教师基本测试，数学学科测试中，我校有三名教师以优异的成绩名列全区前五名。黄老师以高分高中第一，为学校争光。语文教师的测试刚刚结束不久，相信成绩一定很好。到现在为止，我校67位任课教师都参加了本学科的测试，有近20名教师参加了语数双科的测试。

这些年，我本人也获得的成绩：

区优秀任课教师，区校本教研专题研讨课堂教学优秀奖，中华民族传统美德教育实验研究优质课一等奖。首届“全国语文教师语言文字基本功大赛三等奖，全国中小学教师继续教育网教师博客大赛中获优秀辅导奖和优秀奖，区练三功活动中，行动研究功高级、课堂教学功优秀，网页制作功高级，中国教育学会“十五”重点课题通过成果鉴定，全国青少年五好小公民征文活动辅导二等奖，全国首届童心杯作文大赛优秀指导奖，论文获东三省九市区教研协作年会优秀论文论文奖，*中小学教师综合素质培训中被评为先进工作者，校“孝心工程”中获“孝心教师”称号。

荣誉属于过去，未来依然任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教导主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，向优秀教导主任的目标迈进，把这叶的事业进行到底。

教导主任述职报告7

常常告诫自己：“人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。”其实人要做好自己真是不易。

XX年，我担任xx副教导一职，我主要负责德育、少先队和学籍管理工作，我以我的实在与实干胜任这一工作。我在勤勤恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：“教导”、“领导”，我则自嘲调侃道：“我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢同事们亲切地叫我一声：“小单”，孩子们亲热地叫我一声：“单老师”。我自诩“杂家”，下面就向大家说说我这个“多面手”是如何在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。

做一个真实的人。

“千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我的工作作风和真实写照。

班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小组等各项考核，讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导员、办公室主任一起布置工作、落实检查、考核评价，尽量把工作做实做细。

每月一次的班主任考核，我们主要是以平时的抽查为主，学生佩戴胸卡、红领巾，本周目标、路队、听广播、防甲流、清洁卫生等一个个具体的项目，抽查的结果绝对能真正体现班主任老师的工作实情。

兴趣小组考核同样也是如此的真实，看活动记载本，了解每个组活动的主题、内容与效果，通过平时的检查、向学生了解情况，看活动的照片、作品、资料，综合以后才谨慎地给出考核等第与评价。

做一个快乐的人。

你会看到一个忙碌的身影，全心全意地在为大家服务。我安排清洁卫生包干区、兴趣小组、大课间、家长会等活动，教研组内制定计划、听课、评课，组织开展广播操、冬锻、合唱、朗诵比赛，运动员训练，路队护送，订杂志，发电影票，打印学生奖状，整理教师用书，成果统计，各项资料的归类汇总……在日复一日的付出中我感到了快乐。

我这个大忙人，还到医院看望生病的同事，当孩子发生突发状况时送医院诊断治疗，送运动员到中心小学训练，送总务添退课本，偶尔给一年级的孩子分汤……在关心他人的同时我收获了快乐。

做一个负责的人。

认真做好本职工作这是我对自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一样。我负责学生的学籍管理工作，新生的个人信息采集表都由我一人上传到市学籍网，转学生要在学籍网上办理登记、转进、转出和借读手续，打印申请表。这个工作需要细心，来不得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上10点多。期末的时候同样为了毕业生的电子档案信息表而忙碌，我能保证在规定的时间内完成这一工作。

教导主任述职报告8

本人现任教导处主任，全面负责教导处工作，主要分管校本教研、书法教育、学生学籍管理和一些常规教务工作。几年来，在“至善至诚”办学思想的指引下，我对教育的理解更深，工作的目标更明确。通过几年部门工作的锻炼，我觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。非常感谢校长，感谢周围关心帮助我的'同事。现在，我汇报一下我这几年的工作情况：

一、思想上不断成熟，对办学思想的理解更深刻

从20xx年到20xx年，学校多次开展办学思想的讨论和解读，最终确立了***小学的办学思想。在参与讨论和解读的过程中，我对教育有了更深一层的认识。我真真切切地认识到我们的教育是为了学生的发展，是为每一位学生终身发展奠基。

（一）在自己的工作岗位中努力实践办学思想。我校的办学宗旨是“为每一位学生终身发展奠基”，这不是一句口号，只有在工作中实践办学思想，才能真正促进学生的全面发展。因此，对终身发展有利的事情，不论多辛苦，我都会坚持不懈地去做。例如：我校的写字教育，是培养学生良好规范的有效途径，是为学生终身发展奠基的。虽然抓写字教育我们增加了很多的工作量，但是几年来，我们都坚持不懈地去把它做好、做细。写字教育的效果也在学生的身上体现出来。

（二）对自己的要求也不断提高。在实践办学思想的过程中，我深深地体会到：只有专业的老师，才能教出专业的学生。我发现了自己在教学能力、书写能力、管理能力方面都存在很多不足，会影响学生和学校的发展。于是我下决心加强学习和钻研，在工作中不断提升自己，现在，我觉得自己有了很大的提高。这让我想起了钟校长常跟我们说的一句话：每个人的前面都有一把梯子，就看你去不去爬。学校为我们搭建了成长的平台，我感到自己很幸运，我会好好把握这些成长的机会，让自己在这个平台上不断进步。

（三）树立了服务的意识。这几年接触了许多新的工作任务，这些工作锻炼了我的能力，同时也让我懂得了站在教导主任的岗位上，要为学生的发展服务，为老师的专业成长服务，为家长提升家教水平服务。因此这几年来，教导处尽力为学生、教师、家长搭建了发展的平台。我本人在待人接物方面也日趋沉稳，处理教务工作的方法也成熟了很多。

二、注重细节，把工作精细化

作为一所现代化的学校，更多的是实行分层管理。每一个部门都是非常重要，无论哪个部门有问题，都会影响学校的办学质量。从进入教导处的第一天起，我就意识到了自己的责任，几年来，我用心地工作，扎扎实实地把教导处的基本工作做好，使教导处的工作逐渐精细化。具体做好以下的几个方面：

（一）制订教学常规管理制度，实现制度管事

“文化管人，制度管事”，教导处根据学校实际，组织科组长、教师代表制订了《***小学教学常规要求》、《***小学“练字一刻钟”基本要求》、《***小学教研组长工作指引》《***小学任课老师工作指引》《***小学课前3分钟指引》《课堂的基本要求》及一些教学工作评价方法，并按章办事。这些制度的制订，有效地指引教师的日常工作，使工作扎实有效。

三年前，我校开展综合科的评价方法的研究，创新性地建立了综合科的考核评价制度，促进了综合科的课堂教学。

（二）重视教研组建设，有效地开展校本教研

我校教研活动做到“四有”：有时间、有主题、有内容、有参加人员。

1、重视教研组长的培养，调动工作主动性。我分管语、数、英三个学科的校本教研工作，还要担任部门的其他很多工作和高年级的语文教学工作，因此各学科的教研活动我不可能每一次都参加。如何指导各学科的教研工作呢？我把重点是放在教研组长的培养上。我会定期召开教研组长会议，把学校的要求、思路传达下去，通过教研组长带动各教研组的教研工作。

2、细化教研组，有针对性地开展教研活动。语文科组在大组下分为三个小组：一、二年级组；三、四年级组；五、六年级组。数学科组在大组下分成两个小组：一至三年级为低级组；四至六年级为高级组。细化教研组后，各科组的教研更具年级针对性，教研活动的开展更有效。

3、加强教学专题研究，构建有效课堂。教导处始终把“构建有效课堂”作为教学工作的目标。语、数、英三科成立以 “构建有效课堂”为主题的研究小组，开展“一课多人上”的活动，加强集体备课，并在教学过程中不断修改完善教案，不断提高课堂教学的效率。在这过程中，各学科分别分成几个研究小组，参与的热情高涨，大家在集体备课、听课、评课、互动交流中提升了自己的教学水平。为了提高课堂的有效性，每一年我们都会定出教学专题，围绕专题进行校本教研。以下是这四年来的研究专题：20xx至20xx学年“以练为主线的课堂教学模式的探讨”，20xx至20xx年“定准教学目标，落实教学目标”，20xx至20xx学年“课堂基本要求的探讨”（一个目标、三个要点、五个注意、七个规范）。我们还针对主题开展了跨学科的教研活动，20xx年6月，以一节数学课为示范进行“课堂基本要求的探讨”跨学科教研，让老师们明确了一节有效的课应具备的要素和要求。每学期还请来专家进行指导。通过集体备课、听课、评课、专家指导、写教研反思，老师课堂教学水平普遍得到提高。

4、重视骨干教师和新教师的培养，搭建成长的平台。教导处注重发挥骨干教师的示范带头作用，并让其带动新教师。让骨干教师和新教师师徒结对，进行“一对一”的指导，在学科教学、班级管理、写字教育等方面进行跟踪指导，促进新教师的成长。

5、注重教学常规的检查与评价，使基本工作精细化。让级科组长、学科老师都参与到教学常规的检查与评价当中，检查的结果及时公示。通过检查，督导老师做好基本工作，引导老师往更高的目标迈进。

（三）全面开展写字教育，打造***小学的品牌

***小学在钟校长的带领下，写字教育成果显著，写字教育成了***小学的品牌。这几年里，我用心地协助校长抓好写字教育。

1、重视书法专业培训，提升教师教学基本功

书写能力是每个教师都该具有的基本功之一，所以，20xx年至今，我校坚定不移地进行“三笔字”的全员培训，让每个教师都有提升的机会。在书法培训中，我们多次请来书法专家进行书法指导，使老师学得专业。老师坚持利用课余时间练写字，每学期坚持书写作品、交作业。通过系统训练和指导，老师们不但提高了自己的书写水平，而且也学会了如何去指导学生写好字，并为学校营造书写文化氛围打下扎实基础。

2、强化书写规范，提高教师的责任意识

良好的书写习惯是学生终身发展、健康成长的需要。因此，在培养学生正确的坐姿和良好的握笔姿势不能走过场，必须脚踏实地，有要求，有建议、有督促、有检查、有考核，落实好在每一个学生的身上。每学期，我校进行一次全校性的书写测评。通过测评，强化了学生良好书写习惯的养成。

3、开展写字教育的研究，强化写字教育的育人功能

写字教育的意义不仅在于实用，它对提高学生文化修养，促进身心健康具有直接功能；尤其对基础教育阶段学生良好习惯的养成、坚强意志的磨炼、高尚情操和高雅审美情趣的陶冶也会产生潜移默化的作用，为学生的终身发展奠基。所以说，写字的过程，其实就是育人的过程。***小学的写字教育已走过了五六个春秋了，在最初几年的强化训练后，师生们的写字水平已经有了大幅度的提升，有了扎实的写字基础。现在我们更注重写字教育工作的常态化。虽然***小学的写字教育已走上了正轨，但我们并没有停留，继续研究提升：

（1）书法教学探讨。

我校每天下午都进行“练字一刻钟”，短短的15分钟，如何真正做到有效呢？针对这个问题，每个学期都会进行“练字一刻钟”教学探讨，开展上示范课、听示范课的活动，摸索“练字一刻钟”教学方法，形成了每天“一个要点、两个范字、三个环节”的基本训练模式。为了保证“练字一刻钟”的质量，我们还建立一套完整的书法评价制度，每学期进行一次的书写测评，以此来检验各班学生的书写技巧掌握的程度。几年来，学生逐渐掌握了书写技巧，书写水平不断提高。现在学生书写规范的正确率达到95%以上，书写教育的效果也在学生的日常生活、学习中体现出来，为学生终身发展奠定了良好的基础。

（2）写字教育课题的研究。

书法教育的作用不仅能让学生写一手好字，还对学生的学习和做人产生良好的影响。写字教育并不是一个独立的学科，它应该是贯彻在学生的学习、工作、生活当中。写字教育的成果会促进学科的学习，同时也在学科学习中不断得到巩固。20xx年全校开展了写字教育与学科整合的探讨，具体有如下方面：书写技巧的迁移、书写规范的迁移、书写态度的迁移、书写品质的迁移。

在写字教育与学科整合的探讨中，我们主要开展了以下的活动：

①正确认识写字教育给学科带来促进作用。首先由书法小组开始，再推广到语、数、英、综合等科组，展开了写字教育与学科整合的探讨活动，使老师们对书法教育又有了更深的理解，明白了书法教育并不会影响学科的学习，相反的，它对学科学习起着促进的作用，提高了学科的学习成绩。

②在课堂上实践书法教育与学科的整合。在语、数、英和综合科组开展书法教育与学科整合的讨论活动，语文科多次进行探讨课，在课堂上可以明显地看到，书法教育不但没有影响学生的学习成绩，相反，书法品质和书写规范促进了学生其他学科的学习。20xx年10月，我校成功承办了东莞市写字教学现场会，在现场会上我校还进行了写字教育与学科整合的课例展示。

③写整合小论文。通过一段时期的探讨活动，老师们都有意识地在课堂上进行写字教育与学科的整合的实践。在这些活动中，老师们感受良多，每个老师都把自己的体会写成了小论文。

④加强学生作业书写的指导。除了把每个字写美观外，书写的位置、大小、整体效果都会影响作业的书写质量，因此我们反复研究在语数英不同的学科、在田字格、课文格、单行格、四线格和试卷中的横线、括号等不同的书写格里该如何书写才会美观。经过指导训练，学生的作业比以前明显整齐、美观了，并且在毕业考试中取得了良好的效果，我们的学生在试卷书写上有明显的优势。

从20xx年6月份起，我校书法小组就着手进行写字教育的课题研究，一直到九月份才形成了课题《写字教育常态化的实践探索》。在这期间，课题组的成员查找了大量的理论知识，撰写有关自己对写字教育的理解的文章，提出我校写字教育的建议等。经过研究，大家对写字教育的理解又加深了。

（3）写字教育评价的研究与实践

***小学构建符合素质教育的全面、科学、合理、有效的“写字水平评价体系”，发挥评价的导向、激励、反馈功能，使评价成为一种有效的教育，大面积提高学生的书写水平，强化写字教育的实用、审美和育人功能，促进学生整体素质。几年来，我校在不断地进行写字教育评价的研究，逐步完善写字评价制度，着重从学生书写态度、书写习惯和书写效果上采取等级评价，并且把学科作业和考试试卷的书写纳入到书写测评中。学生书写测评制度的完善，促使各学科老师关注全体学生的书写规范和书写效果，遇到不正确的及时评价，反馈矫正，力求人人达标。

4、家校合一，营造良好的书法教育环境

良好的写字教育环境应该包括教师、学生、家庭。在这三个因素中，家庭教育方面比较薄弱，因此，20xx年10月，我们开设了写字教育家长培训班，家长自愿参加为原则，利用第8、9周星期二、四、五几个晚上的时间进行集中培训。培训内容主要是***小学对写字教育的认识、***小学对写字教育的规范要求、写字教育的技巧指导。邀请信发出后，共有340多个家长报名。通过这次培训班，提升了家长的写字素养，营造了良好的书写教育环境。

三、这几年的工作成果

这几年，教导处的工作都在扎扎实实地进行，也取得了一些成绩：

（一）集体方面：20xx年3月，获镇书写教学基本功训练先进学校；20xx年5月***小学在“光明杯”市第五届中小学硬笔书法比赛中获优秀组织奖，被评为硬笔书法教学基地；20xx年12月获镇首届中小学生教材歌曲演唱比赛一等奖；20xx年5月***小学英语科组获镇小学生英语故事演讲比赛优秀英语科组。20xx年10月成功地承办了东莞市写字教学现场会；20xx年12月，书法小组在短短的两天时间里，在镇香市广场成功举办了一次大型的书法展。

（二）老师方面：4年来共有80多人次在各级优质课评比、论文评选、教学设计、教学基本功比赛等活动中获奖。学科骨干和新老师也迅速成长起来。20xx年，钟凤玲在08年全镇小学青年教师阅读教学比赛中获一等奖；姚国胜获镇08年信息技术教师新课程综合教学能力评比一等奖；庞晓波在镇第四届中小学音乐教师基本功比赛中,获小学组五项全能二等奖，谢海媚在镇第四届中小学音乐教师基本功比赛中,获小学组五项全能三等奖。20xx年，谢海媚执教的优秀课例在镇第四届中小学音乐优质课教学评比活动中获小学组一等奖；陈柳群的课例获镇小学英语录像课评比二等奖；吴剑英在镇小学数学课堂教学评比活动中获一等奖。20xx年，杨容芳在镇“春蚕杯”青年语文阅读教学比赛中获一等奖；尹洁莹在“小荷杯”青年语文教师阅读教学比赛中获二等奖；刘乃艳在镇举办的语文教师录像课评比中获一等奖；黄建东荣获寮步镇班主任专业能力大赛第一名。

（三）学生方面：4年来学生有120多人次在书画、作文、演讲等比赛中获奖。

4年来，我立足本职岗位，用心做好每一件事，工作得到领导的肯定：20xx年被评为镇先进德育工作者；20xx年被评为东莞市巾帼文明岗创建工作先进个人；在广东省第二届学生规范汉字书写大赛被授予优秀指导教师称号；撰写的论文、教学设计和书法作品也有获奖；20xx年12月在东莞市小学写字教学现场会上主动承担写字课例《只有一个地球》，作为实验课提供观摩与研讨。

存在问题：

作为教导主任，应该在教学中多给予教师专业的指导，但由于自己的专业功底不够深厚，文化知识底蕴不够、教育能力还不够理想，没有起到很好的引领示范作用。

教导主任述职报告9

各位领导，各位老师：

大家好！

刚刚过去的20xx年，在镇中心校的正确领导和各校主任的大力支持下，通过全体老师的共同配合和努力，我较好地完成了各项工作任务。回顾这一年，我主要做了以下六方面工作：

一、加强日常管理，创设良好的学习环境

首先，抓考勤。我认为考勤是一把衡量教师工作的重要尺子。所以对这项工作我特别认真，也特别小心。扣不扣钱，发不发奖不重要，重要的是让干工作的人心理平衡。如果哪位老师有事，哪怕是半小时我都有记录。其次，抓德育。特别注重周一的升旗仪式，国旗下讲话和班级周评工作，利用周一升旗进行上周工作总结和本周工作部署，得到引领学校教学工作的目的。另外，利用倡议书、演讲赛、征文赛、书画赛、手抄报等多种形式形式进行德育教育。其三，抓教学。一是查早读和作业检查评比，二是查课堂，向40分钟要效率是课堂教学永远的目标。三是查两操，上好眼保健操和课间操，让师生拥有健康的体魄。其四，抓安全。创建平安校园，构建和谐教育是我们共同的追求。确保学生安全是学校一切工作的保障。因此，我强调教师到校首先要抓好学生晨检工作，做好学生安全教育，护送学生上下学，对以上几项日常管理工作我常抓不懈，细致入微，并身体力行！

二、探索集体备课，营造学习和研究的氛围

我们在去年推广集体备课的基础上，进一步加强集体备课的规范化、精细化管理，提高集体备课实效。今年，学区对集体备课制度进一步完善，对集体备课提出更明确、更具体的要求，并探讨集体备课循环使用。要求各备课组每两周开展一次集体备课交流。发挥群体优势集体智慧，促进以老带新,以新促老，真正实现集思广益,博采众长，资源共享，达到减轻负担，提高质量的目的。

三、落实常规督导，指导作业备课

我们制定了《学区教学常规管理制度》、《常规考评细则》，要求教师备课要深；教学要活；作业要精；辅导要细；考核要严。备课要求搞好深入探讨和交流；上课坚持学生主体地位，形式生动活泼，用好现代教学设备和手段，努力创设高效课堂；作业要求教师精心地科学设计，控制好作业量；辅导要求有针对性，面向少数，鼓励建立学生互助组；考试要有效地进行教学质量监控，搞好检测和分析反馈工作。常规督导，是在学校检查的基础上，学区再以教研组检查，比如集体备课，各年级业务组根据集体备课中每个教师的主备情况、按时交流、建议修改情况以及集体备课使用、课后反思情况将本年级教师的集体备课得分排序。

四、走进新课程，提高教师课堂教学水平

在去年请教研室专家深入课堂指导教学的基础上，今年实行走出去学习。一是组织全体教师聆听了牛广田教授题为《走进新课程的再思考》讲座，以及三节妙趣横生现身说法的示范课。二是组织各校领导和骨干教师到山东杜郎口、焦作永威中学学习。三是20xx年11.5—11.7我区派出20多名教师到市剧院观摩了安阳市优质课。通过外出学习，使广大教师开阔了眼界，丰富了教学业务知识，提高了课堂教学水平。同时，每次外出学习，都要求每个教师必须写一份心得体会，上一节汇报课，在学校学区进行了交流。

五、开展大练兵，提高教师综合素质

为落实市教体局开展的“研读新课标，创建高效课堂”为主题的岗位大练兵活动。首先，学校为每位教师购买了新课标、《安阳市普通中小学教学管理常规》、《中小学课程导论》、《苏霍姆林斯基教学方法艺术》的必备书籍，又从新华书店购买了20余种教育理论专著，供教师学习。其次，组织开展了教育技能竞赛，通过“四互”活动，即“互帮、互学、互听、互评”活动，促进了教师综合素质整体不断提高。

六、强化服务，共建美好家园。

在工作中注重以人为本，以校为家，注重人文关怀，强化服务意识。无论是星期还是放假都是第一个提前到校，最后一个离校，做到以校为家，事无巨细，事必躬亲，换灯泡、通厕所、修下水、换玻璃、修线路，清理垃圾，设施维修，文件打印等乐此不疲。我知道，老师们每天的工作很辛苦，我会力所能及地提供服务，我办公室每天保证两三个暖瓶的水满满的，周一至周五周办公室门从不落锁方便教师喝水打电话。冬天教室取暖，我每天都要早早为教室取暖提供火种。同时，作为学区主任，我知道各校主任既要管理一所学校又要包班或任主课，担子非常重，我充分利用中心校配备的一体机、电脑、打印机，统一为各校打印教案、试卷、文件等。特别是在今年的流行病防控、校舍安全工程、甲流防控、教育质量评估、平安校园档案的整理打印中，很多都是我利用节假日、晚上加工将各校的档案打印成册。之所以这样做，是因为，从小父母就教育我要与人为善，助人为乐，授人玫瑰手有余香，服务了别人，快乐了自己。

各位领导，各位老师，我的成长离不开大家的帮助支持，今后的工作更离不开大家的积极参与和团结合作。梦想不断延伸，脚步依旧执着。新的一年承载新的希望，新的一年书写新的辉煌，我将一如既往地做好自己的本职工作，向全体师生和各级领导交一份满意的答卷。

教导主任述职报告10

花开花又落，转眼一学年又结束了，回顾一年来的工作，我有很多感慨。有过困惑，有过烦恼，也有过失误，但更多的是收获，是信心。

我没有渊博的知识，没有突出的本事，也没有丰富的教学管理经验，但我有一颗爱岗敬业的心。我始终坚持坦坦荡荡做人踏踏实实做事我始终想用我的知识，我的智慧和旺盛的精力和体力为学校的发展做点什么。我也并非想追求惊天动地的业绩，我只想尽自我最大的努力，做好本职工作。教导工作对我是一项全新的工作，当今生源质量和数量又一年不如一年，师资力量也越来越弱，教师凝聚力越来越差，所以感到压力很大。好在有刘校长的大力支持，有在座各位同仁的进取配合，现已圆满地完成了本学年的教学任务。

一年来，我努力做的主要以下几个方面的事:

一、努力成为优秀教师

学校需要管理者，但更需要优秀师资。作为教导主任，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，所以，我始终要求自我做到以下几点:

1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自我，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自我的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信:一个伸手能够拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，必须会得到别人的尊重和接纳。

2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，很多阅读各类书籍，进取参加各种业务培训，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短。

3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，进取开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自我的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新，取得了必须成效。

二、努力成为勤勉的教学管理者。

作为教导主任，是校长的得力助手。所以，我牢固树立四种意识:

1、合作意识。合作有利于提高教育教学效益，合作能弥补缺陷，积蓄能量，利于教师个人事业的成功;教师间的合作还有利于造就学生的完美人格。本年度我十分注重团体备课，让同一年级同一科目、不一样年级同一科目，共同解决疑难问题，相互了解教学风格，使大家的合作成为日常行为。还实行“传帮带”活动，组织老教师带新教师，骨干教师带一般教师的活动，使教师间的合作与友谊共同发展。

2、服务意识。教育就是服务，管理更是服务。教导处工作是琐碎而又繁杂的。许多工作都要伴随无眠之夜和牺牲节假日来完成，但我从来没有半句怨言。在工作中，我能处处从大局出发，不计报酬，不计名利，时时为教师着想，常常深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，尽可能使各项工作措施贴合实际和大家的要求。

3、研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要想与时俱进，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。一年来，我组织了学校教师们进行校本研修，网络团体备课，许多教师学会运用电脑，教育得到了信息化，许多教师已经能熟练运用远程教育资源备课上课，能在互联网上学习、研究、发展。

4、规范意识。优秀的成绩离不开严格的管理。在一年的教学管理中，教导处规范各种教学检查制度。对教师的备课、上课、作业、考试、教研等都有明确的要求，并落实到岗，职责到人。

三、努力成为同事的朋友

一年来我经常到各年级办公室走走，与教师共同切磋教学经验，商讨教育学生的方法，与教师一齐在探讨中成长。教导工作纷繁复杂，有时难免会遭到一些同事的不理解，但我时刻提醒自我要容忍，用自我的实际行动去感化他们，去接纳他们。

四、努力抓好毕业班的工作。

本届毕业生是小学五六改制中分出来的双差生，且几个成绩好点的又到市直学校借读去了。所以20xx年中考的压力就异常的大。一年来我与九年级全体教师不敢有一丝毫松懈，认真钻研教材，进取探讨方法，一步一个脚印，扎扎实实地进行一轮轮复习，并建立科任教师与学生一扶一制度。一分耕耘一分收获，20xx年中考虽然最高分仅有619分，但估计有近60名同学能够录取到重点中学。借此机会对九年级的班主任及科任教师道一声:辛苦了。

一年的工作我收获了很多，也发现工作还有很多不足，还有很多需改善的地方。如对常规教学检查的力度不够，跟教师交流的时间不够，有时对教师的要求过高等等。

今后我必须认认真真履行职责，兢兢业业管理，勤勤恳恳服务，做到有创造性地工作，有建设性地开拓。只要我们团结一心，共同奋斗，我坚信，学校的教学成绩必须更上一个台阶。

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