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1.活动目标：

(1)愿意与同伴交流，敢于在群体面前表达自己，能够完整清晰地表达自己的观点。

(2)能够耐心倾听他人，在倾听中获取丰富的语言信息。

(3)体验语言交流和分享的乐趣。

2.活动准备：

(1)提供休闲藤椅、圆桌、花瓶等。营造超级直播氛围。

(2)孩子积累了丰富的看动画片的经验。

3.活动流程：

(1)教师带孩子进入“演播室场景”，向他们介绍“演播室场景和观众”，让他们熟悉周围的环境。

(2)教师吸引幼儿成为《超级访问》节目的主角，鼓励他们大胆地与他人分享自己喜欢的动画片。

(3)邀请小嘉宾上台了解面试。老师随机引导孩子大胆说出自己的想法，并提醒孩子听别人的发言。

4.老师和孩子们一起讨论最近播放的卡通片。

(1)展示最近播放的三部动画片的卡通图片，让孩子猜名字。

(2)让幼儿自由选择自己喜欢的一部，与同伴交流“你为什么喜欢看这部动画片”？

(3)每组选出一名代表在嘉宾席上代表自己的团队发言、说话，台下每队的孩子可以补充。

(4)现场提问。

5.讨论看动画片应该注意的问题。

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