教育培训师个人格言52句怎么写(教育培训师个人格言52句)
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1.关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优缺点，无私奉献我们的爱心。
2.学而后知不足，教而后知难。
3.学历！科学！学习阅读是点燃火炬；每个单词的每个音节都散发着火星。
4.道德教育的核心问题是让每个人树立崇高的人生目标。每一天，人们似乎都在大步走向未来，无时无刻不在思考和关注着未来。教育，首先是情感教育，从理解社会理想到形成个人崇高的人生目标，是一条漫长的道路。
5.把爱带给每一个学生。
6.好老师& # 039；美国的道德必须考虑到学生和学生& # 039；位置。
7.智育是为了扩大人& # 039；的知识范围。
8.教育的目的是为年轻人终身自学做准备。
9.只有当一个人& # 039；他所受的教育超过了他的智力，他能学会吗？
10.每个自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。
11.没有爱的教学就像一个无水的池塘，最终会干涸。
12.教育中的水是什么？是爱，是爱。没有爱，教育就成了一潭死水。不管你是方的还是圆的，你都可以& # 039；我无法逃避空虚。班主任博大的爱，是班级池子里流动的水，时刻滋润着学生的心田。
13.学为人师，做为人师表；教育是百年大计的基础。
14.忠言逆耳，良药苦口利于病。
15.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16.老师& # 039；加法是增加桥梁，而老师& # 039；s的减法就是减少荒凉。
17.道德一般被认为是人类的最高目标，所以它也是教育的最高目标。
18.我们俩都不开心——对着天空& # 039；结束，为什么彭向应该知道对方？
19.打电话的时候请微笑，对方一定感觉得到。
20.勤于松土、浇水、捉虫、给幼苗施肥的园丁们，终于迎来了竞争的春天。
21.教育的目的是让年轻人能够终身自学。
22.校园的理想是：堂& # 039；不要让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受过什么水平的教育。
23、靠近朱者赤，靠近墨黑。
24.一个人只有接受了适当的教育，才能成为一个人。
25.严于律己，严于律己，是为人师& # 039；这是天职。
26.只有为他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。
27.一个教师必须深深热爱祖国的优秀文化和语言，否则他将无法站在其中，获得真正的知识。
28.善于启发学生是教育中最宝贵的经验。
29、找几千万，出发点是问。智者问得巧妙，愚者问得愚蠢。
30.德育为先，欣赏必不可少。
31.自古以来，没有人死去，留下一颗心在历史上发光。
32.中小学生是不成熟的个体，是老师& # 039；教育他们是我们的责任。教育的过程是一个启发、理解和引导的过程。
每一个立志投身教育事业的人，都应该容忍孩子的软弱。
34.教师必须有健康的身体，一个农民& # 039；的技能、科学头脑、艺术兴趣和改造社会的精神。
35.我没有非凡的专长，但我忠诚诚实，我不& # 039；不要欺骗自己。我想成为一个普通人。以身作则& quot来教育人们。
36.教育不仅是一种智慧，也是一种策略。让& # 039；让我们做一个聪明的班主任。
37.能当老师的当代人，一定是不平凡的人；因为教育本身就是一项非凡的事业。
38.亲师，信之，恨之，弃之。
39.教育是一种服务。
40.老师& # 039；s职业是太阳底下最光荣的职业。
41.感人的谈话可以治愈孩子的创伤& # 039；的心。
42.知者不如善者，善者不如乐者。
4.掌握一个好的方法是学业成功的前提；打好基础是职业发展所必需的；养成好习惯是终身受益的大事业。
44.任何人都要有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。但自尊不是贬低人，自信不是自满，独立不是孤独。
45.孩子是可以羡慕的。他们要上天，要潜进蚁巢，往往比我们想得快得多。
46.在任何一个校区，最重要的是课程的思想政治方向，完全由师资力量决定。
47.我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育方面得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
48.用爱、耐心和关怀连接每一颗心，搭建心灵的桥梁，搭建学生的阶梯& # 039；成功。
49.成功教育的秘诀在于尊重学生。
50.教育工作者应该深入了解成长中的人的思想。只有不断地研究学生& # 039；心理学，并在整个教育生涯中加深他们的心理学知识，他们才能成为真正的教育工作专家。
扩展：
老师& # 039；的教育哲学句子
1.帮助孩子修改作业。
2.育人是为了造人& # 039；的性格。
3.教师& # 039；爱应该介于严格的爱和慷慨的爱之间。
4.教孩子自由地与各种大人交往。
5.让教育过程成为一项艺术事业。
6.天赋就像自然花草树木一样，应该用来修剪。
7.智育是为了扩大人& # 039；的知识范围。
8.它不冷漠，不明朗，也不安静。
9.杂草应及早根除，儿童& # 039；美国的教育应该从小开始。
10.每关闭一所学校，就要多建一所监狱。
1.教育要培养活力，让学生成长。
12.老师面对的孩子，都是最终会独立的成年人。
13.父母& # 039；行为习惯是孩子学习的教科书。
14.构建和谐社会，要从构建和谐家庭做起。
15.老师是孩子& # 039；镜子，孩子是老师& # 039；阴影。
16.学为人师，做为人师表；教育是百年大计的基础。
7.教育工作者，不是为了过去，不是为了现在，而是为了未来。
18.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子。
19.孩子的笑脸，父母的信任，是我最大的幸福。
20.它& # 039；浪费时间是一大罪过。学习应该从现在开始。
21.如果有人能& # 039；如果你不能自学，那么你就不能。不要教育别人。
22.所有的教育都始于我们对孩子的理解& # 039；这是自然规律。
23.我们用双手和爱心去珍惜和呵护每一棵幼苗。
24.愿每一个孩子都成为善良、富有、高尚的人。
25.是自然创造了人，是社会启蒙和教育了人。
26.和蔼可亲的态度永远是老师的注脚& # 039；it’良好的教学态度。
27.穷人的孩子是家庭的早期主人，但他们必须警惕& quot贫穷和目光短浅& quot。
28.如果你想让学生变得正直，老师可以& # 039；不要跪着教。
29.父母要和孩子一起学习，一起成长，一起进步。
30.只有你致力于自我教育，你才能教育别人。
31.老师& # 039；最大的快乐是创造出值得他钦佩的学生。
32.生命的量是用时间来计算的，然后用贡献来计算生命的价值。
33.精神的浩瀚，想象力的活跃，以及头脑的勤奋都是天才。
34.习惯是一种顽强而伟大的力量，然后它可以主宰一个人& # 039；的生活。
35.发明几千万。出发点是问。然后，人力优于自然，只在一切。
36.父母是孩子最早的启蒙老师& # 039；生活中的行为。
37，特别能协作，特别能学习，然后特别爱学生，特别能贡献。
38.教学的艺术不在于传授技巧，而在于善于启发、唤醒和鼓舞。
39.配合老师，然后照顾全园的孩子，这是我自己的职责。
40.培养教育好自己的孩子，就是对国家对社会最好的贡献。
41.简单凝练的童话往往蕴含着丰富的知识和深刻的道理。
42.向孩子解释他已经很可爱了，不& # 039；I don’我不需要露面。
43.感受孩子& # 039；与孩子的感情& # 039；用母爱呵护孩子。
44.创新是一个民族的灵魂& # 039；是国家进步的不竭动力& # 039；的繁荣。
45.没有朋友比得上健康，也没有敌人比得上疾病。
46.教孩子的主要技巧就是把孩子应该做的事情变成游戏。
47.从另一个角度看孩子，你会看到他们的优点和& quot增长点& quot。
48.把快乐传递给每一个孩子，让孩子& # 039；让世界变得更加美好。
49.讨论如磨刀石，思想如利刃。两相磨刀石会让思想更敏锐。
50.教育过于仓促和落后会毁掉孩子& # 039；正常的心理发展。
51.在所有有益于人类的事业中，第一项就是育人事业。
52.学而不疑者，必以疑教之；如果你有疑问，你应该确定你会在这里取得进步。
53.在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54.教孩子学会走路和说话是世界上教育孩子最好的方法。
5.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上每个人都是平等的。
56.道德一般被认为是人类的最高目标，所以它也是教育的最高目标。
57.当一个孩子& # 039；s情绪波动，愚蠢的父母责怪孩子，然后聪明的父母呵护孩子。
58.统治世界的人是有才能的，成为世界上有才能的人是受教育的，然后教育的地方就在学校。
59.任何没有& # 039；t发展和教育自己可以& # 039；不要发展和教育他人。
60.父母只能不断进取，收获孩子& # 039；他们通过自己的个人力量赢得了别人的钦佩和尊敬。
61.想象和展示让孩子很容易融入故事和情境，并从中获得教育。
62.书本学习是去体验别人& # 039；的经历；实践是获得自己经验的好方法。
63.忠诚地爱你的家人。唐& # 039；当失去的时候，不要期待永远的等待！
64.信念的固定性可能不仅反映了思维的一致性，也反映了思维的惯性。
65.在阅读中，数量并不是第一位的，然后重要的是书的质量以及由此引发的思考程度。
66.支持并配合老师& # 039；工作，树立老师& # 039；在孩子面前树立威信，然后要求家长做到。
67.唐& # 039；不要因为孩子的房间或桌面凌乱而责骂他，只要这与他的创造性活动有关。
68.如果你在一个学期内养成了一个好习惯，它就赢了& # 039；你很快就会成为一个完美的人。
69.为了让学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须公平地关爱每一个学生。
70.宽恕触及孩子最敏感的角落& # 039；的自尊，这使得孩子& # 039；人的头脑有改正错误的意志力。
1.水清则无鱼，人观则无徒。
2.知识改变命运，努力才能实现理想。
3.学为人师，做为人师表。
4.没有舞蹈的每一天都是对生活的失望。
5.老师& # 039；爱是德育的灵魂，是育人的基础。
6.教学的优化必须落实到学习的优化上。
7.在知识的舞台上，最博学的老师也是最谦虚的学生。
8.没有爱，就没有教育；没有兴趣，就没有学习。
9.享受梦想，享受过程，享受精彩人生。
10.脚踏实地地工作，简单地生活在阳光下。
11.在现实生活中，每一项伟大的事业都是从信心开始的，信心迈出了第一步。
12.要知道世界上有很多奥秘，需要当很长时间的学徒。
13.人性中最热切的需求就是渴望被肯定。
14.打动孩子的最好方法& # 039；s的心是真诚地、慷慨地赞美他们每次的进步。
15.那些用言语感动的人不& # 039；感觉不深；要感动人，就要动作快。
16.教师要融入到师生的相互理解中。
17.你可以& # 039；你不能改变你的骨骼，但你可以& # 039；不要学着去寻找源头。
18.蜀山有精进之路，学海是无崖之舟。
19.千里之行始于足下。
20.教师最重要的职责之一是培养学生& # 039；自信。
21.不自满者受益，不自满者见多识广。
22.释放学生& # 039；头脑。
23.它& # 039；“路漫漫其修远兮，修远Xi，我将上下而求索。
24.感人的谈话可以治愈学生的创伤& # 039；红心。
25.爱生活如己，教生活如子，待生活如友。
26.教师& # 039；最大的幸福是看到自己的学生
28.星星从不嫉妒太阳的光辉。它尽力在自己的地方发光。
9.书本学习是体验别人的经历；实践是获得自己经验的好方法。
30.好人有好报。即使他们不& # 039；如果得不到好消息，那就乖乖的。
31.热爱教育，热爱学生，为人师表，终身奋斗，不求名利。
32.耐心、细心和毅力。
33.对待学生如春天般温暖。
34.我努力工作，我很快乐。
35.教师是一种选择，一种责任，一种信仰，一种神圣。
36.教书育人是老师& # 039；这是天职，苦乐参半。
37.用心做事，用爱育人。
38.把快乐传递给每一个孩子，让孩子& # 039；让世界变得更加美好。
39.三尺讲台，舞蝶放飞梦想。
40.带领孩子们一起畅游在音乐的海洋里。
41.外语是人生战斗中的一种武器。
42.诚实负责。
43.堂堂正正，兢兢业业。
40.双手撑起千树，用善良浇灌千花。
45.人生的意义在于不断探索和进步。
46.热爱学校和学生是我们的职责。
47.拼命争取成功，但不要& # 039；I don’我不指望成功。
48.爱是最好的教育，表达爱的最好方式是喜悦、鼓励和欣赏。
49.成功的教育是快乐的教育，成功是快乐的积累。
50.发现问题、研究问题、解决问题是最好的教育。
51.眼中有孩子，心中有目标。
52.投入的爱可以让孩子& # 039；花儿越早开放越好。
5.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
54.欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最幸福的。
55.教海无涯，探索有路。
56.所有人& # 039；人生靠勤奋，只有勤奋才能成功。
57.行动胜于言语。
58.阳光下最光辉的职业——教师。
59.让& # 039；让我们用自己的行动和心灵来教育我们的孩子。
60.用宽容的心看待身边的一切。
61.在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
62.上天生我们是为了把我们当火把，不是为了照亮自己，而是为了照亮世界。
63.老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
64.教育的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
65.兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
66.老师& # 039；在教育中，个性就是一切。
67.我要像红烛一样燃烧自己，照亮别人。
68.我愿意做园丁经常浇水，我愿意点蜡烛。
69.爱是教育的灵魂。只有有爱的教育才是真正的教育。
70.每一天都更加努力，成功就会离你更近。
71.它& # 039；it’及时鼓励自己容易，岁月不饶人。
72.求真务实，做一名德才兼备的幼师。
73.相信自己能行，证明自己能行。
74.学而不厌是我人生的乐趣，教而不厌是我事业的追求。
75.教师要以东风雨露之情，以春泥护花之意，培育人花，画出灿烂的春天。
76.独自一人，如果你不& # 039；不要逼自己，你不知道自己有多好。
77.教师& # 039；职责是让学生健康快乐成长。
78.心与心的碰撞，生命与生命的对话。
79.知识、耐心和宽容是教师最基本的素质。
80、唐& # 039；不教，父亲& # 039；s的错；什么& # 039；老师是谁？一个严格的传教士。
81.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是取代他们。
82.密切关注孩子，用心接纳孩子，用心体验孩子。
83.当工作被视为一种兴趣时，工作就是一种快乐。
84.你可以& # 039；不要迷失在无数的流星理论中。
85.行业是汗水，爱情是花朵。
86.生活的目的是服务，而不是享受。
87.教师& # 039；爱应该介于严格的爱和慷慨的爱之间。
88.老师& # 039；爱大于天& # 039；s，还有老师& # 039；道德是教育大众的基础。
89.以人为本是一切教育的出发点。
90.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。
91.每天晚上，蜡烛会哭干灯芯，春天的蚕会一直织到死去。
92.重要的不是思想，而是思想的深度。
93.爱是教育。没有爱，就没有教育。
94.教学相长。在教育教学的过程中，我们也会学到很多。
95.倾听他人是提升自己的战略手段。
96.学生的唯一来源& # 039；尊师重教，在于德与才。
97.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上每个人都是平等的。
98.努力工作，努力工作，忘记自己。
99.最好的教育是让教育者自己觉得自己是多余的。
00.学生以求知为乐，教师以教书为荣。
01.倾听每个孩子的声音& # 039；充满爱的心。
02.有所为，才有地位。
13.你不& # 039；除非你向前走，否则你不知道有多远。除非你学会了，否则你不会明白真相。
04.真情打动学生，真心感化学生，用心倾听学生，用汗水浇灌学生。
105.教而求真，学而为人。
06，尺短，寸强，物不足，智不清。
07.燃烧自己，照亮别人。
08.每天晚上，蜡烛会哭干灯芯，春天的蚕会一直织到死去。
09.启发孩子& # 039；让他们拥有一个真善美的小世界。
10.是老师有说服力，不知疲倦。
11、回忆一场爱情，展现一个微笑。
12.只有你尊重学生，他们才会尊重你。
13.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
14.如果你的内心没有阳光，你的教育就不会辉煌。
15、唐& # 039；不教，父亲& # 039；s的错；什么& # 039；老师是谁？一个严格的传教士。
16.当这本书被使用的时候，你的憎恨就少了，你也不会& # 039；我不知道这有多难。
17、寓教于乐，寓教于乐。
18.幼儿教育是一个大花园，教师的奉献是最美的花朵。
19.师生情的交集，是爱的圣地。
10.如果你不& # 039；不要让你的孩子做这件事。就像血液循环受阻一样，这会阻碍你的孩子增强体质。
11.在一个好的群体中，学生& # 039；自尊心很容易培养。
22.宽容而不是纵容，诱导而不是命令。
13、它的身体是，唐& # 039；t使它，它的身体不直，虽然它能& # 039；t.
14.爱，决心，专注，耐心，毅力，信心，努力。
25.让星星撒满夜空，让孩子们填满他们的心。
26.包容别人等于祝福自己。
17.我相信，成就了千里马，就成就了伯乐；成就了学生，就成就了自己。
28.谁爱孩子，孩子就会爱她；只有爱孩子的人才能教育孩子。
29.身教比言教更重要。
10.要教会学生如何正派，教师要从正派做起。
31.让学生每天进步一点，再进步一点。这是我的追求。
32.播下欢乐的种子，让花开在天籁之音中。
13.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关怀呼唤心灵。
34.人靠信仰生活，老师靠道德育人。
15.全心全意为学生服务。
36.在教学上，做一名教师和学者；写作上，做学问，为人师表。
17.严以律己，宽以待人是教师的天职。
38.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
39.有志者事竟成。
10.真诚的努力一定会有丰厚的回报。
11.教书育人，其乐融融。
12.你可以& # 039；你不能控制他们，但是你可以控制你自己。
13.我热爱这个职业，无论平凡还是贫穷。
44.穷学生应该向他们的老师展示& # 039；爱得更多。
45.勤学，勤学励志，立志，忠恕。
16.新的一天就是新的起点，不断总结提高，无限创造。
17.爱是成功教育的动力。
18.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
49.在学生中搭建健康的桥梁& # 039；头脑，通向过去，现在和未来。
10.尝试是成功人生的前奏。
培训师& # 039；s经验1作为老师，讲师是掌握前沿知识和理论的学者，是心理咨询师，也是学生的职业顾问。可见这个岗位的责任是多么的重要和崇高。可以说，寿险讲师是联系寿险行业和新生的纽带。
这两天在讲师的岗前培训中受益匪浅，感觉负担又加重了。其实这不仅仅是压力的增加，还通过老师& # 039；的解释和一些新知识的教学。在我的潜意识里，原来单纯的销售观念已经逐渐改变。也就是在未来寿险的道路上，不仅要懂得自己怎么做，更要肩负起让更多新人进入我们这个行业的责任，认识到寿险未来发展的空间和机会，以及从事这个职业的神圣性。
过去，作为团队领导，他专注于业绩销售和团队管理，他没有& # 039；没时间考虑更多合作伙伴的展示能力和技巧。现在，兼职讲师的担子落在了自己身上。以后他们要面对的是不同层次的新生和新伙伴。要让他们对人寿保险产生浓厚的兴趣，更重要的是让他们明白保险的真谛-& quot；爱与责任& quot，从而了解中国人寿& # 039；s & quot双重成功文化& quot观念，战胜自己，调整自己面对客户的心态& # 039；拒绝，这是我们作为讲师必须要传道、授业、解惑的。
通过这两天& # 039；学习，我不仅把自己提高到了一个新的水平。什么& # 039；此外，我对讲师这一职业有着浓厚的兴趣，在今后的工作中，我将以百倍的热情和良好的态度接受这一职业的挑战。我对我的学生负责，对我作为讲师的职业负责，我会把中国人寿的文化永远传承下去，努力培养更多优秀的营销伙伴和销售精英！
讲师& # 039；s经验2在博兴实验小学，我们召开了全县科学课堂教学达标活动系列培训会。我听了三节定标课和三节视频定标课，受益匪浅。
尤其是学生& # 039；调查报告和实验报告等。让我对科学学科的动手和积累应用有了新的认识。观察教学课堂，我意识到如果我们想上好科学课，教师& # 039；自身修养要不断提高，自我加压。要想让科学课生动起来，那么就需要师生共同参与，课前准备，收集整理资料等。从而为上好一堂理科课打好基础。当学生被放在教室里时，他们是实验的主人。在讲师的指导下，学生可以在课堂上独立提问和解决问题，汇报交流结果，提高学生& # 039；感性思维，让他们真正对科学产生兴趣和热爱，让授课者在不知不觉中完成授课任务。
在听了讲师高菲的视频讲座后，我意识到科学不仅在课堂上，而且社会本身也是一个科学的大舞台。我知道学校、家庭和社会的协调是科学实践最坚实的基础。最后，有一份来自高小丽的总结& # 039；的教学和研究人员。她只展示了我们小学科学课的课堂流程(提问、猜测假设、实验演示、总结、交流)。
总之，科学学科虽小，但要从长计议。无论是科学课还是实验实习，都要像鱼入水一样对待，这样才能给科学一个广阔的空间。
7月14日、15日，我参加了长乐二中的小学语文教师培训会。会上，我听了四位老师& # 039；报告。他们是奎文区幸福街小学的王安存，寿光圣城街西关小学的张莉，我的同事张和青州市实小的张。虽然只有短短的两天，但我从培训中受益匪浅，心灵受到了极大的震撼。以下是我的经历：
第一，要正确面对工作中的挫折。
讲师和讲师张在报告中都提到了一些坎坷的教学经历。在谈论这些时，他们没有& # 039；不要抱怨，而是认为正是这些坎坷的经历使他们取得了今天的成就& # 039；的成就。讲师张说，& quot唐& # 039；不要抱怨生活对你不公平。心烦也是一种财富。"这句话给了我很大的启示。
在一& # 039；人生中，挫折和坎坷是不可避免的。教师在工作中经常会遇到挫折和困难。如果需要可以& # 039；得不到满足，动力就无法& # 039；没有实现，教育学生的方法受挫，班级管理的效果不好，课堂教学不尽人意，教出来的学生成绩不理想，教学考核分数不高，在评先晋级中没有入围.如果你能正确认识自己的职业价值，明白自己工作的意义，想办法接受自己的职业，就能迅速调整心态，走出精神的低谷。这两位讲师的经历告诉我们，如果你把教师这个职业当成一份事业而不仅仅是一个饭碗，把教学岗位当成一种创造性实现自身价值的方式而不是一种负担，那么我们会从工作中获得喜悦，而不是烦恼和悲伤。
第二，语文教学要回归基础。
今天& # 039；美国的语文教学或多或少是费时的，但效果不高。老师辛苦，学生枯燥，讲师讲的多，学生学的少，语文学习的实际效果差，最终导致& quot课内课外补充的缺失让讲师和学生很辛苦& quot。这是因为教师在教学中偏离了语文教学的目的。因此，张提出：& quot语文教学要回归基础，回归本位。""教学生终身有用的语言。"& quot真相& quot这里说的是语文教学的精髓。那么，如何回归语文教学的本质呢？
首先，注意培养学生& # 039；通过朗读培养语感。
中国古代教育特别重视培养学生& # 039；通过朗读培养语言感知能力。古人在这方面积累了很多宝贵的经验，作为格言流传至今。例如，& quot熟读唐诗三百首，就算会背了& # 039；不要写它们& quot和& quot如果你读一百遍，你就会明白它们各自的意思& quot，所有这些都谈到了阅读在理解和感受语言中的重要作用。
有人认为古代背诵是强迫学生背诵，但实际上，学生并不& # 039；我一点也不理解。这是一种僵化的教学方法，应该彻底否定。结果他们走向了另一个极端。教室完全被老师代替了，老师讲得头头是道，学生昏昏欲睡。一篇文章学完了，学生几乎不通读课文，教室里听不到书本的声音，只听到老师& # 039；这种笼统的解释，使语文教学失去了生机和活力。
诚然，强迫学生背诵记忆有一些不合理的因素，但如果李白没有& # 039；t实现& quot五岁和十年的百家争鸣& quot，他不会& # 039；他没能在唐诗中崭露头角。事实证明，视听感觉器官的相互协调是获取知识的有效途径。而且，教师& # 039；课堂上没完没了的分析，不一定能让每个学生都懂，因为还是有一个教学方法和教学艺术的问题。所以，在这种情况下，如果给学生一些时间大声朗读，这样他们可以证实老师& # 039；s讲解和体验课文的思想内容和艺术手法，学生就会自觉规范自己的口语和书面语，表达能力不就提高了吗？
其次，重视模仿和创新。
古代大部分有成就的作家都是从模仿开始的。055-79000说，& quot古代人& # 039；s的作文和诗词多是模仿前人，学了很久，自然精通。"可贵的是，古人不仅重视模仿，而且强调模仿基础上的创新。清代学者唐彪在评论韩愈和欧阳修时说：& quot韩诗梦，今天读韩语，可以& # 039；我不认为他是叶蒙；学习欧韩，阅读今日欧文，我不& # 039；I don’我认为不是。韩国南部。如果因为模仿而被抓，比如邯郸学步的，邯郸人的效果，所谓& quot向他们的神学习却看不到他们的样子& quot才是最正宗的战术。由此可见，古代汉语教学非常重视
今天& # 039；s作文教学提倡学生把自己的话、自己的心写出来，这是理所当然的。但学生能写出真相，并不代表他们能写出文章。写文章也要讲究章法和技巧，这就需要引导学生在结构和表达手法上模仿好文章的优点。叶圣陶老师对此有过精辟的论述。他说，& quot正文就是一个例子。"所以，模仿是阅读和写作之间的桥梁。事实上，许多讲师也是这样做的，但他们只知道让学生机械地模仿课文，他们没有做到古人所说的：& quot向他们的神学习，但不要& # 039；看不到他们的样子& quot，缺乏创新精神。古人在这方面的宝贵经验值得借鉴。
第三，注重文学与道教的统一，提倡文学承载道教。
早在两千多年前，孔子就认为& quot不学诗歌，没什么好说的& quot，他说，& quot诗歌可以流行，可以观察，可以分组，可以怨恨；你是父亲，你是君主；多了解一些植物、鸟类和兽类的名称。"虽然孔子在这里谈的是诗歌的启蒙作用，但也可以推测，中国古代的教育与& quot文学& quot和& quot陶& quot。"文学与道教的统一& quot的确是语文教学应该遵循的重要原则。
& quot文道合一& quot我们提倡的是兼顾语文的工具性和人文性，将语文知识教学与学生有机结合& # 039；思想道德教育。不幸的是，在语文教学中，一些讲师重视& quot文学& quot而不是道德，只传授知识，不育人，或者人为地把文学和道德割裂开来，把语文课变成& quot思想品德课& quot，或者在课文课上加一个思想教育的长尾，搞个靴帽对号入座。这些做法违背了& quot文学与道德的统一& quot。
第三，让孩子多读书，读好书。
"读书破万卷，下笔如有神。"当许多伟大的作家谈到& quot成名成家& quot，他们都同意这是因为他们在童年时读了很多书。可见，多读书可以提高写作能力，这是古往今来人们的一致看法。课外阅读是语文教学的延伸。加强课外阅读可以帮助学生多渠道、多形式地吸收信息，开阔视野，丰富生活，培养创新精神。所以，语文老师要开动脑筋，唤醒孩子& # 039；激发孩子的阅读兴趣，让孩子多读书，增长见识，丰富生活。
培训师& # 039；s经验4 1。学点东西。
本次培训课程虽然日程紧凑，但能满足学员的需求，让学员不同程度地了解PTT的理念和技巧，提高专业表达能力和自信心。
第二，悟出点什么。
回顾这两天的培训学习，老师在教给我们知识、方法和技巧的同时，也用自己的实际行动向我们展示了成为一名优秀讲师的所有必备条件，为我们示范了如何组织和操作一场成功的培训。
在每堂课上，我们应该听从老师& # 039；紧密思考，深入其中，努力学习。课后也要学会反刍所学，学以致用，复习感受老师所教知识的外教给我们的各种教学技巧，做到举一反三，举一反三，理解课程。即& quot投入多少，收获多少，参与有多深，理解有多深。"只有这样，才能真正做到做中学，学以致用，学有所获。
第三，我们有所收获。
经过这次培训，我在技能、信心、专业表达等方面都有了不同程度的收获。我获得的最大收获是，在两天的培训中，我认识到：
1.教学前做好充分的准备和周密的计划，预习未来，保证良好的教学效果；
2.加强自身素质的提升和沉淀；
3.有一双敏锐的眼睛
随着时间的推移，训练时间转眼就结束了。很感谢公司给了我一个很好的学习机会，也很感谢老师们的教导和启发，让我敞开心扉去学习，去感受。同时，这次难忘的培训经历也给我的工作和生活带来了很多启示！
培训师& # 039；s经验5我是抱着空杯心态参加公司举办的《朱子语类》培训班的。这个训练对我这个新手来说，是一次非同寻常的训练。在这短短的三天半时间里，我不仅在讲座内容上有所收获，更幸运的是，我认识了很多来自单位各个车间的精英老师，让我们在坪山温塘初级兼职讲师TTT培训班相遇、相识、相知。
本次培训课程安排科学合理，实用性强。从学生做起& # 039；需求，每个学员的专业素质和讲课水平都得到了不同程度的提高。三天的精彩讲座，让我紧张有序的学习受益匪浅。这次讲座不仅帮助我上了一个新台阶，也让我对讲师这个职业产生了兴趣。在以后的工作中，我将以百倍的热情和良好的心态接受兼职讲师的挑战，对我的学生负责，对我的兼职讲师负责。
这次讲座形式独特，老师采用& quot中学学，学中练，练中悟，悟中升& quot。作为学生，我在老师精彩的教学过程中，学到了知识，得到了锻炼，提高了现场教学技能和课程设计技能。
每堂课，我都跟着老师& # 039；紧密思考，深入其中，努力学习，大胆锻炼。课后，我还仔细回忆了老师& # 039；精彩的讲座内容并加以引申，从而举一反三。一天结束时& # 039；s课程，我也学会了观察老师如何设计和操作培训课程；为什么这样安排；什么& # 039；课程和课程之间的联系是什么，我最终对课程的感觉是什么？它& # 039；也正因为如此，我才真正达到了边做边学，边学边学，边学边学的学习效果。
时光荏苒，训练时间转眼就结束了。回到工作岗位，脑海里还会浮现老师精彩的讲课场景。我会记住老师的每一句精彩点评，学以致用，学以致用，在自己的岗位上严格要求自己，热爱自己的工作，为团队的发展不断做出贡献。
培训师& # 039；s经验6很荣幸参加20xx年新华人寿财富管理第一期兼职讲师培训。首先感谢分公司给我学习的机会，再次来到美丽的湖北武汉，同样的地方，不一样的感受。为了跟上公司的步伐& # 039；s三高团队，我们加入兼职讲课团队。我们带着使命学习，不仅是为了提升自己，更是为了传承我们的团队。
一年半前，我大学毕业，进入新华。第一次OBT培训是在美丽的武汉，这次兼职讲师培训又来到了武汉。一年前，我很幼稚，现在我& # 039；我有点成熟，我& # 039；我也完成了从新人到优秀学生的转变。我们的工作性质要求我们不仅要有良好的业绩，还要能够做好营销自己和客户的工作。也为我们提供了一个更高的平台，让我们更有效地表达自己的观点，更有效地与他人交流。
在我们平时的客户访谈中，银行培训、生产会谈、晨会、晚会等都会用到PTT。所以我们的兼职训练就是为了加强和提升我们有效表达这方面的能力。因此，本研究很有意义，具有很高的内涵价值。
本话题主要围绕自我介绍，1分钟即兴演讲，3分钟自由演讲，5分钟寿险功能，15分钟制作会。整个过程紧张而有节奏。老师把整个PTT放进了他10年的经验里，用他的经验告诉我们如何做一个好的讲师。
给自己在这次学习中的表现打60分。我这次可以完整的走完整个过程，始终遵守以下原则：我投入多少，我收获多少；参与越深，理解越深。没经历过，没经历过。太阳底下没有新东西，排列组合就是创新。学什么做什么，然后教你怎么做。每天进步一点是成功的开始，每天创新一点是领导的开始，每天进步一点是优秀的开始。
培训师& # 039；s经验7本月10号，我赶到了分公司指定的酒店，参加了分公司举办了几天的seed讲师培训班。本质上，我观察到了& quotX月入职精英培训班& quotxx分公司xx市场部。这几天的观察和训练，让我有了以下体会：
1.人数多，氛围好。
一走后门进了xx营销总部的培训班，看到全是人。我很震惊。人数真多啊！来自13个团体的近130人参加了培训。这种情况在我们机构甚至中支都很少见。只是月初组织启动会的时候，有近百人，他们没有& # 039；不要经常接电话，也不要&# 039；不要随意走动。这个培训班，纪律严明，学员纪律严明，个个干劲十足，氛围良好，团队荣誉感强。一个掌声，一句问候，就能掀翻屋顶。相比之下，它& # 039；这是一个不同的世界。
2.师资力量雄厚。
这次为xx营销总部精英班授课的都是分公司最优秀的有丰富实践经验的老师，可以说是汇集了全省的精英讲师来授课。内外兼修，理论与实践，技巧与其他，都很到位，很精彩。让学生听得入神，学得有兴趣！如果我们的培训班能有这些老师来教，对我们的学生和我们的成绩都会有很大的促进作用，这真的是我们的福气！
3.课程回顾和课堂互动
每天早上，每组结束后& # 039；的多彩展示，班主任会和大家一起回顾课程。回忆每个老师的重点和步骤& # 039；s课程一个一个来，或者引导学生说出来，而不是三两句就结束。这种提问方式可以让学生产生兴趣，加深印象。
每次课间休息的时候，助教会带领学生做早操，叫几个学生跳拉丁舞，或者请人表演才艺表演等等。让学生在课间放松紧张的学习心情，锻炼肌肉，享受快乐时光。让他们参与其中，感受课堂气氛。人人参与，人人感受！
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