学校课外阅读作文400字优选46篇答案(学校课外阅读作文400字优选46篇)
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学校课外阅读作文400字 第一篇今天，是星期五下午的第三节课上。同学们在下面兴高采烈地讨论着什么，有的同学在讨论着什么，有的同学在猜测着什么。老师说：“今天的作文课要举行一个写人的小报。”同学们都兴高采烈的，有的同学在想，要不要参加呢？有的同学在议论。老师开始发报了，我的心怦怦直跳。老师叫我们写一段话，我写的是“我爱你，母亲”，这句话是对我们妈妈表达的最好的表达方式。我们一会儿想，一会儿想，一会儿又把这段话写在黑板上，这样，就写好了。
老师说，“我们要写一首歌，歌词是《世上只有妈妈好》。”我们一听就写好了。我们一会儿写一首歌，一会儿写一首歌，一会儿写写我们写的作文。一会儿写我们写的作文，一会儿写妈妈对我们的关心。我写的是一个妈妈在我的生命里最好的时候。我要写的是我的妈妈，一个关心我的妈妈。
这个小报是写给妈。
学校课外阅读作文400字 第二篇今天是1月9日星期四，星期四下午的最后两节课就是阅读课，在阅读课上不能写作业，只能看课外书，再加上周四这天的值班班长还管的特别严，你嘴动一动都能给你记上，每次阅读课批评人的名字都要写满一面黑板！因此，大家在阅读课上虽能读课外书，但大家都跟我一样――不太喜欢阅读课。
过了今天，也就剩下明天一天的复习时间啦！期末考试在即，这是我们这一学期里，最后的一节阅读课了。这节课的任务是读报。由于是最后的一节阅读课了，大家表现的都还不错，正当我阅读的津津有味时，班里突然爆发了一阵笑声，我被笑声打扰了，很不高兴，放下报纸，准备看看是哪个人打扰我看报呢？可是，当我抬头的时候，我也加入了那些笑出声的人当中。
你如果要问为什么，那现在就告诉你――我们班的“睡王”王晓硕同学在地理课上睡觉不说，在英语课上犯困不说，他竟然在阅读课睡着啦！那睡姿哟！不是趴在桌子上睡的，而是以一种舒服的姿势卷缩在地板上面睡的！王晓硕是第一个在阅读课上睡觉的人呢！啧啧，真是。
最后的阅读课，虽然闹了一些小插曲，但整体表现都不错，那么，这学期的阅读课就圆满结束了！
学校课外阅读作文400字 第三篇今天下午的后两节课都是阅读课，以前的阅读课我们都上成自习课了，但自从上次谢老师让我们阅读课看书之后，阅读课就没有上过自习了。
在大课间的时候，我们都在飞快的写作业，因为一到阅读课就不能写作业了。叮铃铃……，上课了。“同学们都把作业收了，把课外书拿出来读。“值日班长说。我们又飞快地把书放进抽屉里，因为谁也不想看到自己的名字被记在黑板上批评的一栏，大家都想被表扬。我收完作业后，就把我的《山羊不吃天堂草》这本书拿出来读，是默读，不是初生读，值日班长一直在管纪律，只要有人说话，值日班长就让他做蹲起，在上第二节阅读课的时候(也是第四节课)我看书的时候，由于看到一个好看的地方习惯性的给同桌分享一下，但是，正巧被值日班长看到了，就让我们两个上讲台去做蹲起，另加一分钟的蹲马步。我和我的同桌一起上学了，他先做了十个蹲起，然后蹲马步蹲了一分钟，要轮到我了，我上到讲台上，双手抱头，一起一蹲，一、二……九、十，就做完了，值日班长又让我蹲一分钟马步，当然，我要服从命令，只好蹲马步了，到了一分钟，值日班长让我站好，又给我说：“坐到自己的位置上看书，不要再说话了。”我回到位置上，坐了下来，同桌就给我说：“都怪你，我没有说话，是你给我说的，害我一起受罚了。”我听了，有点伤心，心想：以后还是少跟他说话好。
学校课外阅读作文400字 第四篇书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。书会给我们带来无穷的乐趣。我是一个爱读书的小女孩。每当我有空的时候，我都会拿起我最喜欢的书，津津有味地看完。阅读丰富了我的生活。
我记得我妈曾经跟我说，我学说话的时候，她会拿着一本书，教我认识里面的图片。在幼儿园，老师经常给我们讲精彩生动的童话故事。从书中，我认识了美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，可怜的卖火柴的女孩，淘气的皮诺奇.上小学的时候，能自己看《成语故事》的语音版，学会了很多成语的意思，给写作增加了主题。《海底两万里》年，我很佩服鹦鹉螺号的船长尼莫船长，他的才华和学识都很出众。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐狸莲娜的聪明才智深深震撼了.渐渐的，我开始看四大古典小说，佩服诸葛亮，《三国演义》用兵如神，《水浒传》学了108猛男，《西游记》学了唐僧，足智多谋勇敢的孙悟空，懒猪八戒，老实沙僧。因为这些书，我的课外生活更加丰富多彩。
书，就像我的一个好朋友，越来越离不开。它给了我很多快乐，让我的知识越来越深刻。我会继续在知识的海洋里游泳，快乐的成长！
学校课外阅读作文400字 第五篇《读者》就是这样，它的内容丰富多彩，有人物类，有科学类，有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合，还能使读者开怀大笑；不仅能让读者发现世界的奥秘，还能使人受益匪浅；不仅能让业余文学爱好者从中受到启发，激发创作的灵感，还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有今政要的人物，又有古代伟人的故事，既有影坛名人，又有默默无闻的人……
我觉得，一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的名字是《割舍的气度》讲了一对新人来到赌城度蜜月，新郎连赢了一笔巨额财富，一瞬间输了个精光，新郎的脑袋里并没有过这些念头，执着，贪念，不懂放下，不做割舍，你就永远无法真正享有你所拥有的一切……
喜欢《读者》不需要理由，就像喜欢你自己一样。它陪着我们一天天成长，我们把它分享！喜欢《读者》不需要理由，就像喜欢食物一样它把我们一天天养大，我们把它吸收！喜欢《读者》不需要理由，就像喜欢花儿一样，它是社会的一道风景线。让我们养心养眼！
学校课外阅读作文400字 第六篇2011年9月28日至12月28日期间是一个令我的学校——宝带实验小学全校师生值得高兴的日子。因为在这期间我们开展了阅读节的活动。
我们的活动口号是“阅读，让宝小更灿烂，读书成我习惯，好书伴我成长，书香伴童年，智慧享一生，书籍点亮人生，书香洋溢校园我。”
我们四年级的任务是制作“好书推荐卡”，开放“凌霄图书空间站”，还有制作“我的半本书”。这么多的活动还是由我来一一给你们介绍吧！首先是“好书推荐卡”的制作比赛。就是把自己喜欢看的书通过自己的描述和设计做在一张漂亮的卡上来推荐给同学们，让同学们看做的“推荐卡”也能喜欢上并且想去看这本书。好的“推荐卡”还会贴在班级外面的幸墙壁上呢！“凌霄图书空间站”是同学们带上自己看过的书去换学校，以书的价格换取等值的货币，然后再用这些货币来购买自己没有看这的图书。最后是“我的半本书”的评比展示，是用以前写得不错的文章找印出来，加上自己设计的封面装订成一本书参加展示。
怎么样，我们阅读节的活动多姿多彩吧！
学校课外阅读作文400字 第七篇“妈妈的辛苦不让你看见。”现在，我终于明白这句歌词了。
有一天晚上，我睡得真香，突然发生了轻手轻脚的开门声把我吵醒了，我心想，这是不是小偷来了呢？一个个问号从我心里冒出来。这时，门开了，只见妈妈进来了，她身上没有披上一件衣服，只穿着单薄的睡衣。我见妈妈进来了，赶紧装作已经睡着了，眯着眼睛看着妈妈。只见妈妈帮我把踹掉的被子重新盖好，等妈妈走后，我的眼泪不受控制的流了下来，因为我现在知道了，不让我感冒的，在背后默默关爱着我的人是——妈妈。在我遇到困难的时候帮助我的人是——妈妈。
还记的那一次，已经是9点了，可妈妈还是坚持要把衣服洗完，还对我说，如果她不洗完衣服，那我后天穿什么衣服呢！看看妈妈那双粗糙的双手，肯定是因为长期为我们洗衣服才这样的。
我正想快快长大呀！因为那样我才能保护我最心爱的妈妈。
学校课外阅读作文400字 第八篇在我很小的时候，妈妈经常一边捧着书本，一边给我讲书本里的故事，我一边认真地听，一边津津有味地看着书中的图画。从那时起，我便对书籍产生了浓厚的兴趣。
大约四、五岁时，我可以自己慢慢地看书了。从此，爸爸妈妈给我买了各种各样的书，有童话故事、有唐诗宋词、有文学名著……我常常会被书中的内容深深吸引。有时，会忍不住捧腹大笑；有时，会被书中的情节深深打动，流下动情的眼泪。
爸爸曾经告诉我，说读书要尽可能多读优秀的书、经典的书，而不要将宝贵的时间浪费在一些没有知识营养的书籍上。只有这样，才能真正做到“腹有诗书气自华”。
书籍，是我们攀登科技高峰的阶梯，是我们开启知识大门的钥匙，是我们通向成功彼岸的桥梁；书籍，是知识的海洋，是智慧的源泉，是无言的老师。通过读书，我们可以增长知识，开阔视野，知晓事理，净化心灵，陶冶情操，提高修养……
“读书破万卷，下笔如有神”，只要我们坚持不懈，日积月累，读的书多了，我们的写作能力便会突飞猛进；“旧书不厌百遍读，熟读深思便自知”，常读书，反复读，我们对事物和问题的理解能力也会不断地提高。
同学们，愿书籍能成为我们永远的、亲密的朋友，陪伴我们走向精彩的明天！让我们捧起心爱的书本，去享受读书的乐趣吧！
学校课外阅读作文400字 第九篇今天，宋校长给我们上了2节阅读课，讲的是《我讨厌书》、《田鼠阿佛》和一本不知名的书。《我讨厌书》里面讲的是有一个叫米娜的小女孩，他非常讨厌书，因为他的妈妈爸爸买了太多书，结果总挡住米娜的路。要说世上谁比他更讨厌书的人就是麦克斯――他养的小猫。有一天早上，他像往常一样拿了一碗麦片粥，拿了一杯牛奶，然后叫“麦克斯，吃早饭了！”。但这回麦克斯没来，后来才发现它在他们家最高的书堆上！米娜就爬上书堆去救麦克斯，结果他脚一滑，书都倒了下来，里面的人物都出来了，最后通过看书把人物们送回去了，但是，米娜竟然喜欢看书了！我觉得书既是知识的海洋，又是快乐的海洋，读书简直就是把你关进快乐监牢，被判永远呆在那，还有没收所有寂寞烦恼。
第二本书是《田鼠阿佛》，里面讲的是田鼠阿佛，和四只小田鼠的故事，就是田鼠们过着很快乐的生活，有一年冬天，田鼠们都在搬粮食，而阿佛只在收集像阳光，词语，颜色之类的东西。冬天只过了一小半，粮食就吃光了，这时，阿佛把阳光献了出来，顿时洞里温暖起来，阿佛又把颜色献了出来，其他小田鼠们仿佛眼前出现了那些颜色，阿佛又把词语现了出来，大家都开心的聊了起来，转眼春天就到了，都是阿佛救了大家。有时候收集东西你跟别人收集的不一样，不一定你的比别人差，也许比别人好。
学校课外阅读作文400字 第十篇今天，上午有三节课很特别，是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为：读、写。我兴奋极了！
上课了，老师说：小青蛙。大家要说：呱，呱，呱，看谁坐得顶呱呱。然后，同学们立刻坐好，准备上课。
第一节课老师讲绘本给同学们听，绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图，用耳朵认真地听老师讲。
老师提了一个问题，说：绘本有个地方文图不符，谁能找到？顿时，教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找，我在书上东看看西瞧瞧，没有啊！突然有个同学举起手，说：有页图中画出了蚯蚓有牙，但是文中写了蚯蚓没牙。老师说：恭喜你答对了！
第二节阅读课，老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个，名叫《蚂蚁小丘的日记》，是一本有趣、好看的图文并茂的小小书，画自己喜欢的，写自己所想的，我很喜欢这本袖珍小书。（注：小书交给老师了，所以没有拍照。）
叮铃铃下课铃响了，我恋恋不舍地走出教室，好期待下次的阅读课。
学校课外阅读作文400字 第十一篇今天，我们上了“一节课外阅读课”，这节课上得很开心。
上课时，老师说：“今天我要讲的内容是《一次阅读课》。”老师说着，便讲了起来。我听着听着，就不知道该怎么下手了。老师讲到第三段的时，我们都不知道应该从哪儿下手。老师便叫我们回答。老师便叫我们自己思考。老师一讲完，同学们都发出了赞叹声。可是，我却只是在想一个问题，什么也没有。下课了，同学们都在认真听课。我却只是在想：老师，您能让我们在这样的环境下学习，不会像以前那样的吗？
下课了，我和几个同学一起出去玩，我们走了很长的路，终于到了学校。我们都在教室里做作业。有的同学说：“我们都做完了，老师就让我们出去玩了。”有些同学说：“我们都做完了，老师怎么不让我们出去？”还有的同学说：“就让他们出去玩吧。”
我们出去后，老师便叫我们自己去玩了。
我们在场上玩了好久，才回来。
我们回到教室后，老师便问我们这次考试的题目是否都不会做？
我们都不知道该怎么做。
老师便让我们去做。
这时，一位同学说：“我们都做完了，老师让我们去做。”
老师又说：“我们都不知道应该做哪里。”
我们又做了一些，可是都做不好。老师便叫我们到黑板上去。
老师便让他说。
我们都答应了。
老师让他讲了几道题的时候，他便把自己的解题思路全告诉了我们。
他讲完了以后，我们就走了。老师便问我们知不知道。
我们都说知道。老师又问：“这几道题是不是应该做错了？”
我们都说知道。
老师便问：“为什么这个答案这么简单？”
我们都说：“老师，不会。”
老师就让我们去做了，我们都做了以后，老师就叫我们去看他讲的。我便问他：“我们为什么不能做这个题？”
老师就把我们叫到黑板上去，让我们自己去想。
过了一会儿，老师就叫我们去讲了一道题的题。老师便让我们去了。到了黑板，我便想了想，便说：“老师，不会。”
老师便说：“好吧。”
于是便让我们自己去想。我便在一旁听着。老师说：“你们都想出来了。”
我便说：“我也想了出来。”
我便把答案说给老师听了后，老师让我们都做了以后，老师便让我们都去看了老师讲的题。
到了老师讲题的时候了。
老师便把我们叫到讲题的时候了。我便想了一下，便说：“我也想了出来。”
老师便说：“你们都做了以后，老师就让我们一起讲，可以不讲了。”
于是便让我们去了。
到了老师那儿后，他便让我们去了。
到了老师讲题的时候了。
老师便让我们去了黑板，我们便去了黑板。
老师便让我们去问问哪个题，我们便去问问那
学校课外阅读作文400字 第十二篇以往的阅读课，都是由班长主管那“一览众山小”的感觉，令我无比向往。我第一次成为了班长，自然盼望着阅读课的到来，坐于高堂之上，体验那番绝妙的感受。
下午的阅读课很快就到来了，我坐于讲台之上，竟有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的感受。上课了，我腰背挺直，捧起心爱的书籍，开始从一字一句中融入其中。
刚开始，班里还有些小混乱，但不一会儿便停息下来，班里也变得落针可闻，这就是其真正，不令而行的魅力所在。时间一分一秒的流去，我已经完全沉浸于《钟南山密码》那波跌起伏的内容当中了，手心竟还出了汗。下课铃声响起，我还于我那世界里无法自拔，看来，唯有专心投入，方能有特殊的心灵收获。
课下向远处远眺，有些疲劳的眼睛也得到了很好的缓解，不远处一棵棵挺拔的`大树，如同绿色的波浪高低起伏，有一种清新的美的意境。
再次回到教室，又回归到书的氛围当中，我翻过一页页书，心情亦若主人公一般。没过一会儿，又有几个不安分分子在蠢蠢欲动，又渐渐有了说笑声。我投去眼神，可有个别的依旧充眼不渐，班长也并不容易做好啊！
放学了，我回到了座位上，而那俯看众生的情景我仍历历在目。在班内安静中读书，每个人都能将这种氛围相互感染，而效率也有了不可思议的提升。这当班长的感觉，真爽！
其身不正，虽令不从，唯有提高自己在班内的威信和水平，方能治于全班。阅读课，即是做表率的课堂。
学校课外阅读作文400字 第十三篇历史，是一本“无穷无尽”的书。而我们只是其中的一个微不足道的字眼。历史记录的是时间，是生命，是是我们先人智慧的结晶。当我们阅读完历史，已不知过了何年何月。当然，我们也不可能将其阅读完。但是，我们却能感悟它，理解它。
中国历史，源远流长。据调查，我们的祖国已有超过五千年的历史。从夏朝到xxx成立，从封建制度到社会主义制度。我们不知道这其中有什么经历，但我们却知道这其中包含着祖先多少血汗和艰辛。第一次，我阅读到了历史。它记录着先人的智慧和努力。
历史，是一杯令人回味无穷的香茗，我们只能细细品味。只有这样，我们才能有所感悟，从而唇齿留香。
隔壁住着一个老人，已进入古稀之年。历史早已在他的脸上刻下岁月的沧桑。望着他那苍颜白发，我的心里竟生出一丝感慨：“岁月无情人有情，无可奈何，日月如梭。”这位老人尽管年已七十，但却是老当益壮。我经常去找他，让他给我讲他的经历。每当他堪堪而谈的时候，我又再一次阅读到了历史，这一次，历史是一本故事书。
历史并非无形，当你宁心遐想，感悟历史。它就会来到你的身边。
学校课外阅读作文400字 第十四篇书，是一把打开智慧和真理之门的钥匙。因为，我能从中不断的得到启示，领悟出很多的人生哲理。
本书的主人公—鲁滨逊，在一次航海中所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的税收和乘客全部遇难，只有鲁滨逊一个人幸存下来。海浪把他卷上了沙滩。在小岛上，他工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。她做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。终于辛勤的劳动换来了令人欣慰的'回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有房子住……
当我郑重的翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事之时，一个个问号不由地出现在我的脑海中，如果我是鲁滨逊……
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢的站起来，与他们搏斗吗？
我不得不承认自己的软弱与无能。记得有一次爸爸妈妈有事不在家，我生平第一次看到家里的冷清，不禁毛骨悚然，一下子冲进房间，锁上门。尽管家里有方便面，但我还是不敢去煮。
我把鲁滨逊作为自己的榜样。现在，我已经学会了自己的事情自己做。同时也从中悟出了一个真理—遇到任何困难都要自己做，这样会比别人帮忙的更有收获。
学校课外阅读作文400字 第十五篇阅读就像一部电梯，使我们到达知识之楼的顶端；阅读就像一味良药，医治我们的愚昧之症；阅读就像一盏明亮的灯，为我们驱赶黑暗般的无知。而我就喜欢阅读，并且阅读使我的生活更加美好。
阅读，就像齐老师说的：“一日无书，百事荒芜”。是啊，书在生活中如此常见，却又不可缺少的一部分。我最早接触的就是《西游记》其中我最喜欢孙悟空，应为他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵，而且喜欢路见不平，拔刀相助。由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有的人像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的人则像沙僧，踏踏实实好好学习。有的人像孙悟空，活灵活现，足智多谋常常能帮老师们解决问题。有的人像唐僧，心地善良，同学遇到困难总会出手相助。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那才会取得成功。
记得有一次，妈妈不到九点就下了“熄灯令”。无奈，我只好拿着手电筒在房间里偷偷阅读珍藏的书籍。可“魔高一尺，道高一丈”，妈妈总会来个出其不意的“巡查”，结果就被发现了，真爱的书籍也被妈妈没收，最后母命难违，只好熄灯睡觉。
可是，也正是因为阅读，提高了我的写作水平和做阅读理解的能力，使我总是被老师当众表扬，我的心也乐滋滋的。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读让我的成绩有质的飞跃，不仅生活变得很充实。也让我的生活变得更加美好。
学校课外阅读作文400字 第十六篇我们每一个人都应该读书，因为读书可以让我们学习更多的知识，懂得更多的道理。我从二年级的时候，妈妈就开始让我读书，每天晚上放学回家后，我就遨游在知识的海洋里，尽情的欢乐。
我看的书有许多，在这一些书里有：安徒生童话、伊索寓言、世界上最魔幻的童话等等，其中令我印象最深的是一篇童话故事，名字叫《治懒病的魔羊皮》。这篇文章主要讲的是：从前有一户人家，女儿到了出嫁的年龄，可就是特别的懒。一天，一个小伙子来到她家求婚，妈妈很愿意的答应了。第二天早上，小伙子出去干活，告诉妻子在我回来前要把午饭做好。可是到了中午，小伙子回来看到午饭没有做好，便取来一张羊皮，把羊皮贴在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一动也不动，只是眼泪刷刷往下掉。第二天又是这样，可是到了第三天，丈夫并没有用棍子打妻子，回来时，午饭已经做好了。从此，这个女儿变了，她变得很勤奋。这篇文章告诉我们：懒惰是人最大缺点之一，勤劳是人最大美德之一。改变一个人的缺点，有时是需要一些巧妙的办法。
读书其实对我们每一个人都有很大的帮助，因为每一本书中的每一篇文章都有它对我们的启发，这样，我们以后就会懂得更多的道理，做一个懂事的好孩子。
学校课外阅读作文400字 第十七篇“当――当――当――！耶！上课去了！”我总是带着轻盈的脚步，愉悦的心情，欢乐的笑声，还有满心的期待来到我最向往的――阅读课。
老师不仅让我们阅读故事书，还让我们开始练习写阅读心得。一开始，我以为很难，难得我对“阅读心得”的写作方式是一头雾水，绞尽脑汁也不知如何着手。但在老师娓娓道来的讲解，当我一字一句慢慢的完成后，我这才发现，其实写阅读心得的写作是非常的简单啊！除了努力写完，我也另外增加了一些出色的佳言美句，以充实我的阅读心得，让它可以更完整、更精采外，我也从佳言美句中获得更深一曾的体悟和认知。
每当要选社团时，我总是二话不说，直截了当的选“阅读社”，我希望我的知识和智慧透过阅读变得更丰富，更期许自己可以成为一位能文能武的秀才。这是一堂绝佳的好课程，希望有更多同学可以参加我最喜欢的――阅读课，让我们一起品尝故事的乐趣，知识的芬芳！
学校课外阅读作文400字 第十八篇我的第一本课外书，也是我最喜欢的课外书，它就是《三百六十五也故事》。这本书是我妈妈到新华书店买给我的，因为妈妈知道我喜欢童话类的书。
《三百六十五夜故事》里记载着三百六十五夜故事，记载着人物、动物、植物、等故事，我印象最深的故事名叫《流星花》写的有一朵小花很普通，但小花自己想让自己很美丽，一个夜晚，花儿们收拢花瓣睡觉了，小花也收拢了，可是没有睡觉，因为它喜欢看星星，最喜欢的是它头顶上的星星，可是它现在年岁已高，不太亮了。小花为了帮助星星，展开时，一颗流星落在了花瓣上，一个夜晚，小花变成了世界上最美的花儿。这个故事告诉我们要负想团结。《三百六十五夜故事》中的一篇故事就可以故事我一个含义深刻的道理，他告诉我如何学习，如何与人相处，所以我最喜欢这本课外书了。
“书籍是人类进步的阶梯”这句名言果然不假，我的第一本课外书让我明白了“书籍是人类进步的阶梯”这句名言的意思。我今天很高兴，因为有些人一辈子也不懂这句名言的意思，它使我收益匪浅。
学校课外阅读作文400字 第十九篇星期六的中午，我吃完饭便急匆匆地赶到热闹的解放路，刚到，就闻到火锅城的香味，听到各个摊位的不同吆喝声，我的目的地可不是火锅城哟，而是拐角处的对面的一家新华书店。
我三步并作两步跨进书店，我睁大眼睛，像一双“激光眼”似地一遍又一遍地寻找那本书，生怕被别人买走了，啊！它在这里，一种说不出的兴奋滋味马上像潮水一般“突”地涌上心头，我一手抽出那本书，马上找到一个空位坐下，便急不可待地翻开那本书，我像一只饥饿的鸡看见一堆米似的，贪婪地“嚼”着每一个字，一页、两页……,这时,窗外传来卖冰饮的吆喝声,我也不免想入非非,如果口袋里有钱该多好啊!去买一瓶冰饮,喝几口舒舒服服接着看。
时间过的飞快，窗外的艳阳收起了刺目的阳光,我的视觉也模糊了，我不觉伸了个懒腰，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧给吞下去。我依依不舍地把书放回书架，临走时我不由自主地又回头看看书架。
看了半天的书，我的腰又酸又累，脖子又僵又累，但却浑身轻松，这时，我总会想到一句名言，“书是一种万能的良药。”
学校课外阅读作文400字 第二十篇“什么时候发新书啊？”我似乎每天都在问这个问题。盼星星，盼月亮，终于把新书给盼“回了家”。
周四下午，我兴致勃勃地来到学校，发现课桌上有一大摞一大摞的书，我不禁加快了脚步来到座位，坐下来后如饿狼般，贪婪地读着，翻开第一篇，一股淡淡油墨香，迎面扑来，我不禁加快了阅读速度，生怕读着、读着它会跑了似地，读完了一本，不敢再往下读了，为什么？因为我怕读完了又要陷入那枯燥无趣的等待了。
书，让我在知识的天空上飞翔，书，让我在知识的海洋里遨游，书，是一个无私的母亲，哺育着我们快乐成长。在学校订的书，我一本比一本喜欢，《读友》、《爱读写》，《优趣动漫》、《艺术创想》……无论哪一本我都爱看，如《读友》这本书里有好多好多故事，编得生动、形象，十分吸引人，在《爱读写》里教我们怎样学会写作，其中也有一些好作文供我们参考，我一看就一发不可收拾，常常占用学习时间来看，反而被家长数落一顿，连吃饭时间都所剩无几，唉，谁叫这些书会这么好看呢！
课外书啊，我喜欢你，我们将永远是好朋友。
学校课外阅读作文400字 第二十一篇我每天都离不开课外书，阅读让我赶跑孤独、释放压力；阅读开拓了我的视野，给我带来自信、满足、充实和快乐。俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人增长智慧、过得充实。我的生活如果缺少了课外书，就会变得枯燥乏味。我每天都能感觉如此充实快乐，生活多姿多彩，都离不开您。
我们几个好朋友凑在一起，经常会搞一些智力大比拼。有一次，一个朋友兴冲冲地拿着十道歇后语要跟我和另外一个朋友比赛抢答，比比谁的课外积累多。游戏开始了，我和对手一路“过关斩将”，不相上下。当我们做到第十题时，我的对手被“吃瓜子磕出个臭虫来”这个难题給绊住了脚，我的脑瓜马上想到家里的那本《歇后语幽默大全》里有这条歇后语，当机立断说道：“假充人（仁）来了”出题的朋友吓了一跳，说：“这、这、这怎么可能猜出来？这可是我这所有的题中最难的一条了！”我得意地拢了拢头发，摆了个造型，响亮地答道：“《歇后语幽默大全》！”那个朋友对我突如其来的回答感到莫名其妙，丈二和尚摸不着头脑。最后她总算恢复神态，宣布我六比四获胜。我兴奋地蹦上蹦下，笑得合不拢嘴。朋友说：“赢了也用不着这么开心吧？”我边笑边说：“我不是为了胜利而开心呢！我是为我平时多看课外书的理智选择而高兴”。每当这个时候我就感觉特别自信，满足和开心。
课外书伴我度过许多寂寞的童年岁月，感谢您——课外书——我的老朋友。您让我如此地开心。
课外书作文07-24
学校课外阅读作文400字 第二十二篇这本书给我带来了欢乐，也丰富了我的业余生活。它是我最喜欢的一本书。在我国光辉灿烂的文学宝库中《水浒传》是我国古典四大名著之一，也是我的最爱。
书中不同个性的英雄人物对我们后代都有着深刻的影响，如宋江兵打北京城中诗曰：北京留守多雄伟，四面高城崛然起。西风飒飒骏马鸣，此日冤囚当受死，英雄愤怒举青峰，翻身直下如飞龙，步兵骑士悉奔走，凛凛杀气生寒风。讲的是当时石秀和卢俊义两人，在城内走投无路，四下里人马合过来众多人把挠钩搭住套索将马绊翻，可怜彪悍勇敢的英雄寡不敌众当下就被捉了。石秀当下就被押在厅下，在厅前千贼万贼的吐骂，深中书听了便叫拿大枷把二人枷了监放在死囚牢里，不料梁山伯义士宋江布告天下大宋朝滥官当道，污吏专权，涂炭百姓，特别令石秀卢俊义一同上山替天行道的故事。
正如我们当今社会的中国人，中国人要自信捍卫我们的家园，守卫我们的领土。xxx胜利70年，九三阅兵威震天看我们中华今天的复兴，雄风傲骨要永立在我们青少年的心间。
通过《水浒传》这本书让我懂得了：书是知识的宝库，书能让我们畅游知识的海洋。
学校课外阅读作文400字 第二十三篇一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是一件多么美妙的事情！
我喜欢阅读，阅读对于我来说，恐怕比吃饭睡觉还要重要。因为阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。
市图书馆里的图书像磁石一样吸引着我，使我如痴如醉，我把所有的课余时间都用在了借阅图书上。走进借阅室，我迫不及待地投入到书的怀抱中去，仿佛鱼儿来到江河中，恣意遨游，我如饥似渴地阅读着，像一匹饿狼，贪婪地一页又一页地读着，沉迷其中，忘了时间，忘了自我。“要下班了，赶快回家吧！”只听见那工作人员洪亮的声音，我才发觉我已经站在这里看了两个多钟头了。意犹未尽的我，真想再待一会儿。但眼看太阳就要落山了，我挑了两本自己喜欢的书依依不舍地离开了图书馆，心里还惦记着下次的到来。
认真阅读的时候，常常会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《西游记》时，我仿佛看见孙悟空在如来佛的手中大展神威，斗智斗勇，好似身临其境。读《水浒传》时，我脑海里仿佛呈现出了梁山的雄伟和险峻，一百零八个绿林好汉除暴安良，忠肝义胆。
书，像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的天地。书，像一匹骏马，带我领略人世的真谛。我爱书，我爱阅读！
学校课外阅读作文400字 第二十四篇前不久，我在家看自己喜欢的课外书《中国通史》，被书中一个个精彩的历史故事所陶醉，感觉自己就像鱼儿在历史长河中自由自在地游泳。
世界著名文学堂吉诃德说：“历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保存下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”
《中国通史》描绘了一个拥有五千年灿烂文明史的中国，充满生机与活力的泱泱大国。从夏到清朝，它告诉我们每个朝代的成功与失败，兴盛与衰退，辉煌与悲怆，交替与更新，每个朝代也都涌现出许多可歌可泣的英雄故事。
我在《中国通史》的长河中遨游，从远古时代瞬间穿越到元代，了解到忽必烈在1271年把国号改为元，定都在当时称为燕京的北京。那时，有一位外国人来到中国游玩，并且受到忽必烈的热情招待，还留在元朝当差，他留心观察各地风俗人情并记录下来，他就是马可波罗。马可波罗回国后，向人们讲述在中国的所见所闻，后来著书《马可波罗游记》。
读一本好书，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友谈话。《中国通史》就是我的“亲密好友”，在书中，我可以学到在课堂上学不到的知识，开拓我的视野。博古通今带给我许多乐趣，我喜欢读《中国通史》。
学校课外阅读作文400字 第二十五篇今天是周六，盼望已久的'汉阳陵课外实践活动终于到来了。我和爸爸妈妈一大早就来到了汉阳陵广场，有些同学已经早早到了，我们就在一起追逐打闹，等待其他同学。十点左右人都到齐了，我们在一位女老师的带领下，领取了汉服，在广场上排队集合。老师说现在要开始学习穿汉服和行汉礼了，她给我们讲了汉服的三大特点和汉服的穿着方法，并且做了示范，我听得很仔细，在妈妈的帮助下我把汉服穿好，然后是学习行汉礼，教了我们古时候是怎么见面打招呼和向长辈行礼的。
接下来我们在讲解员的带领下参观了汉阳陵博物馆，博物馆里有很多汉代时期物品，我看到了陶俑和工具，讲解员讲了古代人是怎么制造和使用这些工具来种粮食的，我听完之后感觉我们的祖先是多么聪明和伟大啊！
最后我们来到了银杏林，刚进入银杏林，就看到树上的叶子全都黄了，许许多多的叶子落到了地上，铺满了大地，好像给大地穿上了一层厚厚的外衣，真是太美了!我情不自禁地用双手捧起了一把树叶，用力往天空一抛，并且喊着下叶子雨了，我看见其他同学也很兴奋地玩了起来，有的和我一样抛洒叶子，有的在一起跳绳，有的追逐玩耍，有的摆各种姿势拍照，最后我们集合在一起喊着班级口号合影留念结束了活动。
这次活动我感觉非常有趣，学到了很多书本上学不到的知识，我也希望爸爸妈妈今后能多带我去其他的博物馆了解更多的历史知识。
学校课外阅读作文400字 第二十六篇昨天看完了阅读营里的第四本书，基本上每本书都是六天的节奏。
这个其实不能说速度很快，但其实不能一概而论，毕竟每本书的份量是不同的，而且有的书可以就属于翻翻看看概要就行，有的需要反复咀嚼看上几遍的。
老师推荐的这些书当然都是值得多看几遍的经典，所以需要提升的还是自己的阅读速度。
当然，这也不是一朝一夕就能马上提升的，要自己主动地去练习，并且坚持。
有一个比较大的收获就是开始做了整本书的思维导图。
之前也是做过其它书的，可能详细度不够，还有一点就是做只是表面功夫，没有花心思再去揣摩了解结构，以及让其中的内容为己所用。
如果只是单纯地自我感动式地以为只要花了时间就是成功，那自然进步是不大的。
首先，是要为自己肯这样去努力，至少动手去做这件事而开心并且自我鼓励；其次我觉得要学会将所学的知识最大化地吸收，最开始宁愿是慢，在精不在多，之后再一点地提升速度。
没有谁能随随便便地成功，所以哪怕只是看似不起眼的阅读，其实也有很多方式可以做到更好。
学校课外阅读作文400字 第二十七篇书，总是能给人带来惊喜。那源于生活又高于生活的艺术气息，总是在不经意间熏陶着我们。
读书，乐也，趣也。
“书籍是人类进步的阶梯。”我深深体会到这句话的含义。因为自从我喜欢阅读后，我的词汇量越来越大，语言表达越来越流畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活增添了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，它让我时时享受心灵的宁静。
通过阅读，我明白人生犹如划过夜空的流星，辉煌与黯淡都同样精彩。是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己的光辉同样耀眼；是小鸟就不用羡慕孔雀的华丽开屏，因为自己有同样动听的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。
通过阅读，我明白了人生是一棵会开花的树，那树叶是信念，那树干是努力，那深入地底的根须，就是默默承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕馨香，从容到达幸福的彼岸。
阅读如一泓清泉，洗净人们心中的繁杂；阅读如一场甘霖，滋润人们的心田；阅读如一阵清风，吹散人们的疲倦。
阅读是快乐的，阅读是幸福的，它让我从幼稚走向成熟，从无知走向有知。
学校课外阅读作文400字 第二十八篇今天是星期四，托管还没开始的时候，轮到我们班去参加课外活动。陈思宇说：“你可不可以把跳绳借给我一下？”我说：“好的。”陈思宇就去跳绳了。这个课外活动我没有跳绳。我听到林昕怡说：“出大好事了，出大好事了，我居然捡到了两个贝壳！”我就跑过去凑热闹。我一看，只是两个贝壳的碎片而已，我还以为是活的贝壳呢。
又过了一会儿，我在塑胶跑到上看到一个小东西，它闪闪发光，我把它捡起来一看，啊！原来是个陀螺。我几乎告诉了班里所有的同学我捡到了一个陀螺。
我第一个告诉的是蔡景旭，他正拿着一根绳子甩来甩去，绕着大圈圈。我跑到他跟前说：“我的运气真好呀，我捡到了一个陀螺！”蔡景旭说：“哇！好厉害呀。”
我第二个告诉的是胡家乐和应越，胡家乐手里也拿着两个贝壳，我大声喊：“你们捡到了贝壳，我捡到了陀螺！”胡家乐说：“哇噻！”应越也说：“哇噻！”然后我又告诉了陈思宇、王姿涵和其他很多人，他们都像前面的同学一样说了很多赞美的话。
只有王姿涵不一样，王姿涵说：“不能带的。”我说：“我是捡来的，不是带来的。”
我把陀螺带回家，跟我原来有的陀螺比了一下，发现这个陀螺转得比它们都要快。
学校课外阅读作文400字 第二十九篇4月19日下午，学校举行阅读节活动。妈妈给我穿上了早早准备好的“多萝西”服装。这是一件蓝白相间的格子裙，鞋子是银色高跟鞋，鞋面上镶嵌着大小不一的“宝石”。我非常喜欢这双鞋子。我手上还挎着我和妈妈一起做的篮子，我仿佛就成了书中的“多萝西”。
到那里时，快要开始了，我赶紧坐好。走秀开始了，一（1）班、一（2）班、一(3)班……轮到我们了，我们一个个胸有成竹的一排排走到红地毯。我们班扮演《绿野仙踪》的人物，也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手；有的一蹦一跳的；还有的朝大家做鬼脸……我和谭熙麟一起走上红地毯。我非常紧张，心扑通扑通跳个不停，深呼吸了一口气走过了红地毯。之后，我喝了好几口水才觉得好多了。我最记得的是大姐姐们扮演的《红楼梦》，觉得她们像仙女一样美。看完她们的表演后，非常想知道这本书里还有什么角色，讲了什么故事，真想去看一看呀！看完后我们三年级合唱《明日歌》，后来拍完照就排着队回家了。
这一天我很快乐！也收获了许多知识！
学校课外阅读作文400字 第三十篇我喜欢看课外书，因为书是人类进步的阶梯，是人类知识的桥梁。多读书，读好书，读书乐。
我最喜欢看《小学生新作文》，《课堂内外》！他让我知道了许多，让我学到了更多。当我看到“Hi虫虫”千载难缝的搞怪场面时，我捧腹大笑；当我看到“作文展台”那些优秀作文时，我不禁蠢蠢欲动；当我看到“吹牛大王”那些牛皮王的'“杰作”时，我真佩服他们丰富的想象力；当我看到重庆长寿那一张全班签名的帖子时，我又想起，我这点喜欢算不了什么；当我看到那些连老师都解答不了的难题时，课堂内外给我细心的讲解；当我看到那一个个小诺贝尔了不起的发明时，我的聪明血液开始流动。谢谢你，课堂内外，谢谢你，小学生新作文。书是人类进步的阶梯，你们是我进步的力量，让我在几百光年的跑道上奋力奔驰。你们是我的守护神，是我的课余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！！你们不仅仅是我的伙伴，还是我们“不锈钢读者”的伙伴、守护神！！
我祝福课堂内外、小学生新作文越办越好。超出国界！
学校课外阅读作文400字 第三十一篇周三的这堂语文“展评”课，实在是精彩。
这不同于在武高的那堂英语录播课，也不同于在报告厅上的那堂数学展示课，更不同于往常的任何一堂公开课。这是一次展示自我、展示才华的机会，是属于我们的舞台；这也是对我们三年来的学习成果的检测，是属于我们的“考场”。
在接下来的两天里，全班同学各司其职，为这堂课而努力准备着：王导对各组的PPT进行着修改和美化，效果一定很好吧；主讲人们一遍又一遍的修改、演练着自己的讲评稿，生怕自己有一点儿小错误。就这样我们在两天内准备好了这堂精美的课。
这堂课教会了我们“意象的鉴赏与运用”，但更多的收获是在这过程中，我学会了两个字——“用心”。专注于一件事，将自己投入其中，便会有不一样的收获。
学校课外阅读作文400字 第三十二篇我们班的小能人可真不少。有“妙笔生花”的李津、“才华横溢”的李昱晓、“妙语连珠”的陈奕豪……但今天我要介绍的是饱读诗书的“阅读大王”——俞陈思。
“阅读大王”扎着一根短短的辫子，显得特精神。一对炯炯有神的大眼睛，时不时透露出智慧的光芒。淡淡的柳叶眉，一高兴起来就成了弯弯的月亮。一张樱桃小嘴能说会道，活像一个知识的口袋。从认识她的那一天开始，我就知道她很爱看书。
“阅读大王”对书的迷恋程度可是无人能比。一下课，教室里就像炸开了锅似的，同学们你一句，我一句，谈笑风声，而她却看书看得津津有味。只见她有时两眼发亮，锐利的目光仿佛要把什么刺穿；有时又会眉头紧紧皱起来，像两个倒过来的小括号；看到精彩处，她的`眼睛、眉毛好像都跳起了舞，嘴角微微上扬，不时还发出“嘿嘿嘿”的笑声……
我见她的眼睛像磁铁一样离书越来越近，还差五厘米就要贴上了，便飞奔过去说：“走，我们去玩一会儿！”可她无动于衷。我再次苦口婆心地劝她让眼睛休息一下，她仍然无动于衷，像一座雕像似的纹丝不动地坐在座位上。
瞧！她又捧着《宝葫芦的秘密》津津有味地看着！真是名副其实的“阅读大王”。
学校课外阅读作文400字 第三十三篇“当——当——当——！耶！上课去了！”我总是带着轻盈的脚步，愉悦的心情，欢乐的笑声，还有满心的期待来到我最向往的——阅读课。
老师不仅让我们阅读故事书，还让我们开始练习写阅读心得。一开始，我以为很难，难得我对“阅读心得”的写作方式是一头雾水，绞尽脑汁也不知如何着手。但在老师娓娓道来的讲解，当我一字一句慢慢的完成后，我这才发现，其实写阅读心得的写作是非常的简单啊！除了努力写完，我也另外增加了一些出色的佳言美句，以充实我的阅读心得，让它可以更完整、更精采外，我也从佳言美句中获得更深一曾的体悟和认知。
每当要选社团时，我总是二话不说，直截了当的选“阅读社”，我希望我的知识和智慧透过阅读变得更丰富，更期许自己可以成为一位能文能武的秀才。这是一堂绝佳的好课程，希望有更多同学可以参加我最喜欢的——阅读课，让我们一起品尝故事的乐趣，知识的芬芳！
学校课外阅读作文400字 第三十四篇今天放学后，我和妈妈去妈妈校园里调查“绿”和“树”。
一走出教学楼，就满眼都是绿。嫩绿、深绿、黄绿、青绿、墨绿、翠绿、浓绿、淡绿、新绿、粉绿、蓝绿……，这么多绿交织在一起，就像一道道绿的彩虹，就像一个充满勃勃的绿色的世界。往学校的后花园走去，一棵棵大大小小高高矮矮的树直立在绿色的草坪里，晨钟湖边像撑着碧绿大伞似的柳树，院士林里长满绿扇子似的叶子的银杏树，道路两旁是正散发出淡淡的清香的香樟树，在妈妈和树牌的帮助下我一共发现和认识到了20多种树。记忆最深的是美丽的花石榴和奇异的肥皂树。花石榴正是开花结果的季节，一朵朵红色的花儿和刚结出的红色的果实在绿色的世界里特别引人注目，还散发出甜甜的香味。肥皂树的叶子是长椭形的，非常茂盛，也已经长出了一串串果实，妈妈说它的果实可以代替肥皂用来洗衣服，我觉得她真神奇。
通过这次调查，我又增长了很多课外知识，亲近了大自然。每当我发现一种新的树种，我就迫不及待地跑过去结识它，看看有没有树牌，树牌上写着树名是什么，它属于哪个科。妈妈说我像一只兴奋的小鸟。
学校课外阅读作文400字 第三十五篇阅读，必不可少﹗好读书，读好书。我是朱雨露，今天向大家推荐一本好书《我在为自己读书》。这本书的主编名为崔钟雷。主要以故事的形式讲述了古代名人因爱读书，从而获取了大量的知识改变了自己贫穷的命运。如孙敬悬梁读书、孙康借雪光读书、董遇用“三余”读书、司马光为读更多书而做“警枕”。这些故事都在告诉我们应该抓紧一切可以利用的时间读书，虽然我们不用悬梁、借雪光读书，但我们有那么好的条件为什么不更加努力呢？这本书还告诉我们“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”，我们是在为自己读书，命运掌握在自己的手里。读书是一个不断总结、积累的过程，在学习中遇到困难不能退缩，因为人生不是一帆风顺的，风雨过后的彩虹更耀眼！当你在学习中感到迷茫的时候，就在这本书中读上几个故事，你就会重新燃起对学习的希望！
冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我想只要通过不懈的努力，就会带来意想不到的收获！
学校课外阅读作文400字 第三十六篇从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。
有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下，去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书。
还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。
我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！
学校课外阅读作文400字 第三十七篇哈哈，盼星星，盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课，这是一门新鲜的课程，我们以前都没有这节课，我们怀着惊喜与期待的心情，步入课堂。“今天，老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋，大家想不想上啊？”
“想！”我们同学异口同声地回答。“好的，今天我们就开始新的阅读课。”首先，老师打开了课件，我们目不转睛的盯着，一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……
“首先，大家先说说自己在假期里看了什么书？”
我们齐刷刷的举起了手，有的同学昂着头，望着周围，看看有多少人举手，有的把手举得很高，好想要把手伸到天上去，钟老师先点我起来回答，我从容回答：“我在假期看了2本书，分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”
“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽。
啊，阅读课，我爱你啊！
学校课外阅读作文400字 第三十八篇我喜欢看书，但是不喜欢教科书，只要是有关课本内容，请千万不要问我，那绝对不是我喜欢讨论的话题。
所以我热爱阅读的是课外书，我也常带到学校去看，同学们总爱叫我“书呆子”，我也不在意。有时看得欲罢不能，还会趁老师不注意的时候，偷偷拿出来继续看。是什么书让我如此着迷呢？
那就是绝顶好看的“猫战士”丛书，我从第一集开始，就被它精采的内容深深吸引，从此每集都看、每集都买，成了最忠实的粉丝。
我在家常把看过的猫战士，一看再看，沉浸在好看的故事情节里，越看越喜欢。弟弟就爱跟妈妈告状：“她昨晚看猫战士看到好晚！”我真是搞不懂他，自己玩乐高到半夜，我看书有妨碍到他吗？如果可以把他变成可爱的猫战士，放到书里去，或许我就不会这么讨厌他了。
我热爱猫战士的程度：一定要拿整套的猫战士作为我的心爱之物。就算我长大了，也不会忘记猫战士！
喜欢阅读06-10
学校课外阅读作文400字 第三十九篇寒假前，老师给我们每个人发了一本书。我拿到的书是—— 《情绪调节》。老师让我们在假期阅读，以丰富我们的假期生活。这本书我看了一遍又一遍，真的放不下。连我妈都赞不绝口。妈妈说：“这本书很好，它能告诉我们如何控制和调节自己的情绪，做一个不发脾气的人。”。我妈还说要学习伟人的生活态度和成功习惯，以及规划未来的能力和信心。
以前没看过这本书的时候，我是个老发脾气的孩子。比如我总是犯错，但是我妈批评我的时候，我不但不承认我的错误，还顶嘴。再比如我在学校总是和好朋友吵架。第二天，好朋友让我和她和好，我却说：“我有自尊心，不想让我先和你握手。”自从读了这本书，我就不再和父母顶嘴了。每次生气都在想该不该生气？说话的时候可以心平气和的说。在看这本书之前，我有一个疑问：什么是情感？看完这本书，我明白了什么是情绪。控制情绪绝非易事。就像每天锻炼一样。只有坚持锻炼，我们才能锻炼肌肉，增强力量。我们也可以通过训练逐渐成为情绪的主人。
孩子们，来读这本书吧！让自己成为情绪的主人！
学校课外阅读作文400字 第四十篇学校为了让我们更了解书中的人物，也为了给我们一个锻炼自信的机会，举行了“我是书中人cosplay”活动。
活动就要开始了，大家都穿戴整齐，拿好了道具，有的扮演公主的女同学还化了淡妆。许多同学都扮演了《绿野仙踪》里的女巫，她们戴着黑色尖顶帽，披着黑色披风；还有两个同学穿着棕色的衣服，戴着狮子的面具，扮演胆小的狮子。许多妈妈们忙着拍照，给我们留下美好的童年回忆。同学们都很兴奋，因为我们都是扮演的自己喜欢的角色。
活动开始了。首先，全校同学合唱校歌，那悠扬的歌声传遍了整个校园。接下来是校长妈妈致辞，那深情的演讲在我的脑海里回荡。开始走秀了，我看见两个同学拿着一块《绿野仙踪》的宣传牌，因为我们班的主题就是“绿野仙踪”。我们走秀的顺序是分年级分班走。轮到我们走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我头戴一顶皇冠，腰系一根王子的腰带，身披一件紫色披风，自信地走过了红地毯。
这次活动让我非常开心，因为活动不仅让我更加理解了书中的人物，还锻炼了我的自信。
学校课外阅读作文400字 第四十一篇昨年的今天，我许了一个愿，希望有一本科外书。今天，我的愿望实现了。
爸爸把我带上街去买课外书。我在书店东张西望。一本书引起了我的注意，叫《灰姑娘》，我拿起心爱的宝贝，跑到收银台付了钱回家了。一回到，我迫不及待地打看书，如饥似渴地读起来。从前有一个朝廷的官人，有一个漂亮的女儿，一家人过着快乐的生活，不久小姑娘的母亲去世了，她的父亲给他娶了一个继母。继母带着两个漂亮的姐姐。后来她的父亲不辛去世了，后来两个姐姐常常欺侮她，后来她用自己攒的钱买了一颗小珍树种在母亲坟前。
一天王子选妃两为姐姐不但不让她去还把她的请贴给烧了。又把她赶到柴房去烧火，从此人们叫她灰姑娘。后来还是灰姑娘当了皇后，后来他们两姐姐来巴结灰姑娘，被鸽子抓瞎了眼睛。
我读了这则故事明白了：我们不能虐待别人。如果我们想上面的两为姐姐一样自己也别想有好果子吃。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”朋友，多读课外书吧，它回使你增长知识，变的聪明。
学校课外阅读作文400字 第四十二篇那是一本世界名著，我很早之前就听过了，但不曾去翻看过，也不知道它到底有多厚。
后来有一次在听书软件中遇见，了解了文章的大概，也是挺跌宕起伏的情节，留下了一丁点的印象。
之后，也就没有特别地留意过。
前不久刚好交了一份稿，然后要重新找选题，挑了半天，最后决定翻一翻这本。
这才去找了电子版，用电子阅读器读的规格，一本有三万多页。
当时也没有特别地觉得怎么这么厚，只冲着它的名气，先看看再说吧。
这一看，才发现有的书真的第一遍适合略读，有太多的异域风情习俗的描写，以及一些风景树木的铺垫。
如果只是一字一句地看，那估计真的不知要看到什么时候。于是学着跳读，学着找重点情节看，即使是如此，翻看的速度也犹如龟速，有那么一会看了大半小时才翻上几页，如此一来肯定是会打击阅读积极性的。
想来，一直是看的通俗易懂，人家咀嚼过的文字，有很好一段时间没有尝试自己去解析，才会看起来如此地费劲吧。
越是如此，越说明自己要加倍的努力了呀。
学校课外阅读作文400字 第四十三篇上周五，何老师说，我们学校周五要举行一个阅读嘉年华cosplay的活动，让我们买，做衣服，然后带好你演的角色的书。
终于挨到了放学，我用妈妈给我的钱买了一件披风，我就走了。我边走边玩并说道：“披风真好看，妈妈也一定会喜欢的。”我就给妈妈打了一个电话说：“妈妈，我买了件披风。”妈妈说：“真棒！”走到家后，我大吃一惊，发现我的披风不见了，我又说：“这下好了，又要被妈妈骂了。”我心想：要是我早把披风放到书包里头就好了。妈妈知道了说：“我们去学校门口重买吧。”于是，我们又去学校又买了披风和帽子。
时间过的真快，就到了周五了。我们穿着我们做的，新买的衣服上演了。天气很热，等了很久。终于，轮到我们了，我拿着我的书，穿着新披风上场了，走完后我们三年级的全体同学一起唱了《明日歌》。“明日复明日，明日何其多……”歌声响遍了整个操场。
虽然我们满头大汗，但是我们第一次参加这样的活动，内心都充满了新奇，期待！特别是当我们穿着道具上台走秀的那一刻，忐忑的心情仍让我记忆犹新！
阅读的作文07-26
阅读的作文05-29
阅读的作文07-17
阅读与作文02-16
阅读的作文04-12
学校课外阅读作文400字 第四十四篇“知道为什么而死，问题就不同了，这样，你就会死得从容。”每当翻开这本书，我就会被这样的话语征服。没错，这就是由前苏联作家奥斯特洛夫斯基所撰写的世界名著《钢铁是怎样炼成的》。
书中的主人公是一名共青团的战士——保尔·柯察金。他成长的时代，正是奴隶制即将被推翻的时候。为了使那些和他一样受到地主、贵族剥削和压迫的人得到解放，保尔毫不犹豫地加入了布尔什维克，投入到对抗资产阶级的战争中。
这是一场艰苦卓绝的战争，保尔前后三次与死神擦肩而过：在战场上，他被一颗流弹击中，受了重伤，但在他的顽强意志下，他挺了过来；在修建铁路的时候，他和同志们冒着严寒大雪拼命干活，缺不幸染上了伤寒，但他一声不吭，与死神对抗，又一次奇迹般地生还了；第三次，他旧病复发，彻底失去了视觉和行动的能力，但他用笔作为武器，回归了部队，继续革命的历程。
阅读这本书，我不由地被保尔坚强的意志所感动，更被他那不屈的精神所折服。保尔的事迹让我明白：无论是多么大的铁笼将你囚禁，只要你学会如何去应对这些困难，并拥有比钢铁更坚定的意志，就能将这铁笼砸碎，获得最终的自由。
是啊，正如这本书中所写的：一个人如果把自己的利益和国家联系起来，并朝着这个目标努力，那这个人一定会蜕变，并最终蜕变成一名钢铁战士！
学校课外阅读作文400字 第四十五篇我们班的阅读章非知识渊博的刘骏不可。刘骏善于思考，大量阅读课外书籍，什么
问题都难不倒他。每次考试的阅读他都全对，每次语文都能考一个好成绩，这说明他阅读能力很强。所以在我们班同学们赐他个外号“阅读专家”。刘骏是我们班每个人都敬佩的学生，谁都想向他一样成为老师的小助手，刘骏他有一双明亮的眼睛，一对灵敏的大耳朵，一个大大的鼻子，镶嵌在圆圆的头上。有一次，刘骏阅读全对，我和好朋友何禹驰问他为什么这么难的阅读也能做全对。刘骏不
以为然地说：“只要你们把短文读三遍，因为短文题目的所有答案都在短文里，只要认真、专心地去读短文，你就知道问题的答案了。但是，要读三遍还不会，就再读，可不能就开始写了，这样你写出来的90%是牛头不对马嘴的，你们俩知道了吗？”我和何禹驰异口同声地答道：“知道了。”从此以后，我一旦有什么难题，就要请教这位
“小老师”呢！我们的“阅读专家”就像一位小老师，他很愿意帮助同学们，我遇到阅读题目也喜欢与他探讨。
刘骏在我们班是一个副班长，可在我们的眼里，他简直比学校的大队委还要强！我
要加大课外阅读，提高阅读能力，也争当一个“阅读专家”。
学校课外阅读作文400字 第四十六篇你们猜，今天我们举行了什么活动？呵呵不知道了吧，我们今天举行了阅读比赛，而且我们还评出了一、二、三、等奖呢！
比赛开始了，比赛规则是这样的：现在小组评选出各组的一、二、三名，然后再请各个小组获得第一名的同学参加班级的比赛，然后同学们个参赛的同学打分，最后按各自分数的高低投票选出班级上的一、二、三等奖并颁发奖状。我们先进行小组的评选，然后评出了小组的第一名入围总决赛，总决赛的名单是这样的：刘思聪、张瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅丰和赵紫薇，他们谁将夺得冠军？我们拭目以待！
总决赛开始了，同学们个个都拿出了看家本事，周彤云感情丰富，刘思聪高昂激调，羊之婧停顿恰当，李雨珂非常流利……同学们各有千秋，实在是分不出好坏，台下议论纷纷，不知如何是好。终于，激动人心的时刻到了，同学们都下订了决心，经过一番紧张的投票后，张瑞月获得了第一，刘思聪获得了第二，周彤云、羊之婧并列第三名
到这儿，这次精彩的阅读比赛算告一段落了。
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