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文/馨儿

问：哪个阶段的学生，让家长和老师感到无可奈何？答：非小学生莫属。

小学生是个比较神奇的存在，他们尊敬老师，孝顺父母，表面看上去非常乖巧可爱。但当你和他们相处一段时间后，就变成了一群熊孩子。

他们各有各的想法，经常会冒出来一些不着边际、但自己却认为非常厉害的想法。一些奇思妙想被他们变成现实后，往往令人哭笑不得。

小学生特有的发散性思维，让家长和老师既惊喜又苦恼。要给他们留出想象的空间，还不能让他们跑偏，这真不是件容易事。

若是把他们的聪明才智运用到作文里，创造出来的作品非常奇妙。老师笑到肚子疼，而家长们表示非常尴尬。

小学生写实类作文，老师看后捧腹大笑

《不该说的话》，说了会遭殃

从小学三年级起，学生们就要开始独立写作。虽然小学生有着天马行空的想法，但想要写出一篇好的作文，还是要从实际出发。

不过有的时候，小学生说了一些不合时宜的话，是要付出代价的。就像是在挨打的时候，关心父母，会带来不一样的结果，老师看完都笑了。

真假《一条龙》，妈妈正在来的路上

小学生无意间的一个作文，将爸爸的秘密公之于众。本是看图说话的题目，但因为小学生不知道一条龙是什么，就去问了爸爸。

爸爸可能也没想到，小学生会把自己的话完整地写在上面。老师看到后笑个不停，并且让妈妈签字。相信这位小学生的爸爸要吃点苦头了。

作文《我的父亲》，错别字有歧义

父母作为小学生最亲近的人，经常会被当做写作文的素材。写作文的同时还能促进亲子关系，让学生懂得孝顺和感恩，也是一件不错的事。

这位小学生按照老师的要求，详细地观察爸爸的变化，看到爸爸长出的皱纹非常心痛。并在作文的最后表达出了对爸爸的爱。

这么温情的一幕，被一个错别字打乱。本该是“脸上有皱纹”小学生误写成“蛋”，这让老师脑海里浮现出画面，教育家长不能什么都给学生看。

小学生的爸爸表示不背这锅，告知老师学生写错了字。虽然澄清了无悔，但这位爸爸也是无地自容。小学生要注意书写的连贯性，看到错别字就要及时改正。

作文《没用的爸爸》火了，家长气得追着打

父母是学生的第一任老师，家庭教育要早于学校教育，更为关键。成长在一个好的家庭环境中，学生会有一个好的性格，阳光乐观，积极向上。

家庭中的任何日常都能成为小学生写作文的材料。如用这篇佳作《没用的爸爸》，充分描写出这位学生爸爸的家庭处境和地位。

前一秒说自己是他的小情人，后一秒自顾不暇，完全抛弃了小学生。通过文字，都能感受到这位学生的无奈。

如此写实的创作，小学生爸爸看完气得追着他打，老师捧腹大笑。艺术来源于生活，想要写出高质量的作文，小学生们可要注意观察。

小学生清奇脑回路作文之《小时候》

小学生的想法和成年人有诸多不同，有些时候他们聪明到可以通过眼神，判断出家长的情绪；然而有些时候，独特的想法令人哭笑不得。

这篇以《小时候》为题的作文，很好的表达了这一观点。这位小学生在小的时候，看到父母给猪洗澡和退毛，询问后得知是要杀了吃肉。

小学生把这一说法牢牢记在心里。但第二天晚上，父母要给他洗澡时，他便想起了猪的遭遇，死活不肯进盆里。

老师看完后，也对这个脑回路感到佩服。仔细想想小学生的做法也是对的，同时还很聪明。不得不说，是个人才。

写实类创作值得鼓励，小学生继续保持

看到小学生五花八门的作文，相信老师和家长都会忍不住笑出声。生活中的每一件事，都是真实发生的，都可以写进作文里。

只不过小学生分不清哪些可以写，哪些是不能说的秘密。因此弄出了一些笑话，但这也正体现出他们的天真烂漫，单纯可爱。

从小学生幼稚的文笔中，可以看出他们真的是在用心的写作文。虽然大部分的题材都是在吐槽父亲，但也没有太大的影响。

这份好奇心和观察力，希望所有的小学生都能保持。创造力对于之后的求学之路同样重要，家长们不要过度干涉，顺其自然就是最好。

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大家认为喜欢哪篇小学生作文？

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