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描写田园风光的作文400字

五年级优秀作文范文《田园风光》学生：张鹤馨（来自于天津新东方巨贝校区五年级语文志高班）指导教师：泡泡语文教师祝晓彤

正文部分：

乡下虽然没有城市繁华、方便；没有城市的科技先进；但乡下到处都充满着生活的气息。今年暑假，爸爸妈妈就带我去了住在乡下的舅姥爷家。

早晨，天刚朦朦亮，太阳只露出了一小半脸，就如同一位害羞的少女，她是那么温柔、美丽。整个村子像是蒙上一层白纱。这时公鸡打鸣了，人们陆陆续续都起床了。我推开窗户，闻到了大自然的味道，那空气清鲜，有着泥土和露珠混合的味道，这真让人心旷神怡呀！走出家门，我又看到了一缕缕炊烟从烟囱里冉冉升起，像一位位舞蹈家在空中翩翩起舞。不久后，我便闻到了一股扑鼻的饭香味儿，我赶紧回到家中，和舅姥爷他们一起吃饭。告诉你，在那里喝的粥全是半白半透明的，每颗米粒上都发着光，犹如一颗颗发着光的宝石，耀眼夺目。这是因为他们用的水并不是自来水，而是泉水，每喝一口都让你感到清甜。他们这儿的鸡蛋特别鲜，炒出来都是金黄的，简直跟金子似的，怎能不让人流口水呢？

吃完早饭后，我舅姥爷就穿着靴子，戴着草帽，脖子上搭了一条毛巾，背上大背篓，里面放着许多农具，便去田地劳作了。我非要跟着去，心里想：田地长什么样呢？穿过长满小刺的杂草堆，展现在眼前的是一片广阔的田地。一个个红彤彤的苹果像一张张孩子的笑脸，压弯了枝头；一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样，挂在树梢；一把把稻子，像一个个奥运火炬。风一吹，稻穗左右摇摆，掀起金黄色的“波浪”。我挎着小篮，哼唱着小曲，穿梭在果树之间。突然，一个特别大特别圆的苹果闯入了我的眼帘，我迫不及待地将它在身上擦了两下，就咬了一大口，甜美的苹果汁，直冲我的喉咙，真甜！

等我和舅姥爷到家时，太阳已经炙烤着大地，它已经由温柔的少女变成了成年人了。舅姥姥早已经捣完衣了也做好饭了。我和家人一起吃了午饭，享受着午后的美好时光。

转眼间，到晚上了。舅姥姥做着饭，我和其他人出来看火烧云，哇！她真美啊！天空中的颜色五彩缤纷，有金黄色的、紫檀色的、半灰半百合色、粉红色、大红色……火烧云也各式各样，有的像小猫，有的像一匹高大的马儿，有的像是一颗大树……大地被染成红色，大树被染成金色，别提有多美了。吃完晚饭，大家围在一起，有说有笑，聊着家常事。

到处都充满着生活气息的乡下多么令人向往啊！

教师评语：这是一篇典型的写景文，小作者把乡村的景物及风土人情描绘得淋漓尽致，使老师有种身临其境之感。并且语言优美，文字流畅，字里行间流露出对乡间生活的喜爱和向往，是一篇佳作。

天津新东方大语文教室

三年级优秀作文范文《浮起来的鸡蛋》学生：孙铭翼（来自于天津新东方河东校区三年级语文志高班）指导教师：泡泡语文教师祝晓彤

正文部分：

今天不同于以往，老师没有给我们讲课或是做练习题，而是给我们做了一个生动有趣的科学实验，叫做“浮起来的鸡蛋”。这是同学们期盼已久的一节课，我感到既兴奋又好奇。

上课铃响了，老师拿出了一些实验材料，有玻璃杯、玻璃棒、鸡蛋、盐和清水。老师看到我们期盼的眼神，对我们微笑了一下，便开始做实验了。

首先，老师在玻璃杯倒入了大半杯清水，将鸡蛋缓缓地送入水中。此时鸡蛋果不其然沉到了水底。

然后老师在水中加入少许盐，用玻璃棒轻轻搅拌玻璃杯中的水，可是鸡蛋就像熟睡的小婴儿一样纹丝不动。此时我们不禁心生疑惑：这么重的鸡蛋，到底会不会浮起来呢？

老师仿佛读懂了我们的心声，立刻又在水中加入了足够的盐，用玻璃棒轻轻搅拌，让盐充分溶入水中。这是鸡蛋缓缓上升，像小婴儿苏醒过来，慢慢探出头，想看看外面的世界。

就在这时，同学为实验的成功而欢呼雀跃着。可是我脑海中瞬间产生了一个疑问：为什么这加了盐的水能够托起那么重的鸡蛋呢？

随后老师又给我们看了几张人浮在死海上的幻灯片，我们全都惊讶不已。老师接着给我们讲解了这个实验的原理:原理是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，才能把鸡蛋托起来。

我想如果我们在平时生活中善于观察，勤于思考，积极探究，定能在大自然中发现更多的奥秘。

教师评语：小作者将老师的动作及下面同学紧张疑惑的心理写得生动传神，使当时实验过程仿佛就在读者眼前，有种身临其境之感。语言生动活泼，修辞的运用传神恰当，细节处理流畅，是篇佳作！教学背景：该教师毕业于天津大学，获得汉语言文学学士学位，主授小学语文，现在教授3-6年级语文班级。授课校区：南京路教学区、大悦城教学区、河东教学区以上内容就是小编分享的关于描写田园风光的作文.jpg”/>

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