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倒叙的作用：中考记叙文阅读技巧(五)——记叙文顺序与功能

中考记叙文阅读技巧(五)——记叙文顺序与功能

叙事顺序有三种：顺序叙事、倒叙叙事和插入叙事。

1前言：按照事情发生的顺序写——，发展——结尾。

好处(作用):线索清晰，脉络清晰。

倒叙：先写结果或把事情发展中的一个突出情节提到前面，再从头叙述。

优点：强调主要内容，突出中心，增强文章的生动性，引起悬念，避免叙述的沉闷单调，使文章充满波澜。

3引言：在叙述中，为了有助于展开情节和刻画人物，临时打断原文叙述，插入一段与原文有关的文字。插入完成后，接着是原叙事。

好处：补充一些内容，丰富文章内容，让故事更完整；说明原因，说明物品的来历，突出物品的珍贵；人物饱满，突出人物的某种精神品质，突出(深化)文章的中心；使文章描述的故事时间更加集中，故事情节更加紧凑。

4倒叙和感叹词的区别

闪回是为了整篇文章。回忆篇幅较长，占全篇主体，是表演中心的主要内容。回忆结束后，剧情不向前推进，开头和结尾基本在一个时间段内。(例如，《风筝》 《洁白的木槿花》 《口琴往事》 《手掌上的阳光》)

插曲偏，回忆长度短。回忆结束后，剧情继续前进(如《生日》 《羚羊木雕》 《一个七美圆的梦》 《我的老师》)。

5.补充叙述：补充叙述是补充叙述。文章后面又透露了之前事件的关键伏笔，这样才真的像大白。

其作用是补充与文章相关的内容，使故事更加完整，突出文章中事件的意义(或人物的深远影响)，表现作者对文章中事件的反思。(例如：《大地的耳朵》 《逃跑的火焰》 0755-79000)

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中考记叙文总结内容的八种* * *和技巧

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