关于布置作业的格言142句(关于布置作业的格言142句英语)
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寒假作业寄语：同学们，你们知道吗，在漫长的假期里，老师们时刻想着你们，关心着你们。你的幸福是老师& # 039；老师是你最大的幸福，而你的幸福是老师& # 039；这是最大的幸福。我们愿意用真诚的爱心与您交谈，努力营造一个有利于您个性发展的学习环境，让您在& quot我学习，我快乐& quot。轻松的环境，老师为你创造的；快乐课堂，你和我一起努力。让& # 039；让我们携手奋进，用我们的双手托起一个小小的明天，实现我们美好的理想！
今天，阳光明媚，天气晴朗。满怀喜悦，同学们迎来了新学期，回到了熟悉而美好的校园。一个寒假过去了，同学们个个精神抖擞，精神抖擞地背着书包，早早地来到学校，投入新学期紧张的学习生活。我代表全校教职工欢迎你回到校园。同学们，在新的学期里，我们每一位老师都怀着极大的期望期待着你们的健康成长。希望你长高一点，懂事一点。而你也一样，会用自己的言行让老师由衷地觉得，重现眼前的学生更可爱。
在过去的一年里，在荆校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了许多成绩，赢得了许多荣誉。这些荣誉的取得是全体师生的结果& # 039；努力工作和学习，这也是老师的结果& # 039；苦心和汗水为学生铺路& # 039；成功。它必将激励我们满怀信心地迎接新学期的开始。
常言道，& quot良好的开端是成功的一半。"新学期开始了，我相信学生们会有信心取得成功。
寒假作业寄语2亲爱的同学们：
面对即将到来的寒假，你激动甚至是渴望吗？因为在寒假里，你可以像鸟儿一样自由自在，在充满年味的世界里尽情欢乐……it & # 039；真是无忧无虑。但是，但是……同学们，怎样才能度过一个充实快乐的寒假呢？在这里，学生& # 039；union将向合作伙伴提供以下建议：
先找到自己的根和乡愁，找到和你在一起的幸福时刻。
假期！让& # 039；让我们拍摄全家人在新年的快乐时刻& # 039；手里拿着相机的夜晚！
作品形式：数码照片、数码视频。
评价方式：每个班级在学期初交10篇作品，学校进行评价。
第二，记住年味，和家人朋友一起欢度佳节。
学一个& quot特色菜& quot并在过年的时候大显身手。
创建一个& quot感恩节微信& quot向家人和朋友表达感激和祝福。
第三，伴好书，随书。
同学们，不管春节有多忙，不要& # 039；别忘了读一本好书。我们建议：
第四，快乐健身，做一个朝气蓬勃的少年。
同学们，结合自己的兴趣爱好，给自己定一个假期运动目标吧！和爸爸妈妈一起开展亲子体育锻炼、运动体验、素质拓展等活动，过一个健康的新年。
5.把安全放在心上，健康永远伴随你。
在父母的看护下，燃放烟花。记住紧急呼叫：报警-110，急救-120，火警-119。
六、遵纪守法，参加网上青少年法制教育知识竞赛活动。
同学们，登录& quot西部普法网& quot通过电脑，并点击在线知识竞赛活动的& quot关爱明天，普法第一& quot在网页右下角进入页面。试卷分为高中组、初中组、小学组三组。请认真填写同学的姓名、身份证号、手机号和对应的群，点击进入考试，然后就可以参加答题了。所有试题都是客观题，会由电脑自动评分。比赛结束后，组委会还将按照分数从高到低对前200名跑者进行奖励(满分跑者超过200名的，由电脑自动抽签选出200名跑者)，获得前200名的跑者每人获得100元书卡。让& # 039；快走吧！
七。平安返校，拥抱新学期的新起点。
第一年在春天。今年春季从20xx年2月11日(农历正月十五)8: 30开始上课，2月13日(正月十七)开始上课。
寒假作业寄语3亲爱的巴巴妈妈：
你们好，伙计们！
这学期，孩子刚上小学，你也成了焦虑的一年级家长。每个父母都花了很多时间来培养他们的孩子& # 039；的学习习惯，其中的辛苦可想而知。一个学期后& # 039；经过努力，孩子们取得了很大的进步，获得了知识，养成了良好的习惯，并从一开始就逐渐成为学习的主人，这一切都令人欣慰。
这个学期，学校也举办了一些活动。虽然家长们都很忙，但还是有很多家长志愿者积极参与活动，陪伴孩子成长。在此，向所有支持学校工作的家长表示感谢。您的支持是我们最大的动力。
半年后& # 039；磨合和努力，孩子们& # 039；的寒假终于到了！你一定对家庭有很多计划& # 039；这是一个难得的轻松假期。不知道你是否也策划了这些活动？
1.阅读
语文学习最重要的是语言的积累，可以& # 039；不要来自日常对话。学生需要积累的是书面语言。期末考试的最后一个问题是短文阅读。许多学生认识所有的汉字，但他们不能& # 039；不要读这篇短文。主要是阅读量太小，理解能力不强，难以一下子接受。
另外，无论是语文还是数学，阅读题都成了他们学习的障碍。很多家长也反映，在家里讲题目也可以，但是& # 039；不要独自做这件事。但现实就是这么残酷，这些题只有学生自己才能认识到，所以识字量大的学生优势明显。我发现这些学生有一个共同点，就是喜欢看书，有了文化，就可以多看书，形成良性循环。
读书给了孩子一双发现世界的眼睛和一颗平静温暖的心。去看书吧。
2.体育运动
健康是伴随孩子的重要财富& # 039；的生活。充足的体育锻炼可以帮助孩子健康成长，帮助他们长高，有更强壮的身体对抗疾病。另外，适当的运动让他们走出游戏，走进大自然，这让他们很快乐。
3.培养兴趣
园游会开幕式本来是老师送给孩子们的礼物。初衷是给他们一个展示自己的舞台。然而，节目选择的过程有些坎坷。我在群里发了两次通知，最后只有两个孩子报名。我知道我们班有些孩子在学一些小才艺，可能胆子小不敢上台。这个时候，他们需要父母和老师的鼓励。而且有些孩子真的可以& # 039；don’不要马上想到如何表现自己。事实上，它& # 039；无论你学什么，活到老，学到老。如果家长有这个想法，孩子有这个动力，请利用假期让他培养一些兴趣爱好，学习一些才艺。以后，这些伴随孩子的爱好& # 039；s的成长一定会伴随他们一生，成为他们最忠实的朋友。
4.适当的家庭作业
寒暑假作业已经布置好了，希望孩子能认真完成。另外，字写得不正的孩子，一定要经常练字，写得好。
下学期语文重点是画画，写字，阅读。如果有空余时间，推荐一本书，孩子可以练习一下。
寒假作业4寄语：紧张的期末考试已经结束。首先，对于那些此刻可以对自己说& quot我已经尽力了。"我们的学生给予最热烈的掌声！衷心祝贺这些在一个学期内全力以赴到底的勇者智者！
持续20多天的寒假即将开始。既然是假期，第一件事当然应该是休养生息，积蓄能量。毕竟人不是机器，身心都需要适时疗养。只有做到放松，才能获得最佳状态。最忌讳的是学习不像学习，休假不像休假。其次，休息不应该被理解为仅仅是补充睡眠和满足一& # 039；的胃口。适度的体育活动，亲近自然，欣赏音乐和文学，帮父母分担家务，社会观察和调查，让思想展翅自由翱翔，这些都应该是好的& # 039；休息& # 039；唐& # 039；不要让& quot播放& quot浪费你的青春。最后只能收获一个无聊的损失。
为了这个愿望，我布置了以下寒假作业：
1.制作一个物理课件。
我们的课件制作软件建议你选择PPT或者FLASH，就像我的课件一样。你可以自由选择题目，比如宇宙之谜、望远镜发展史、飞机飞行之谜等。唐& # 039；不要选择太大的一般性话题。首先，通过查阅相关资料，可以把自己知道的信息整理出来，做成课件展示出来。当然，把创意、结构、布局、色彩、细节、图片、视频安排好、协调好，应该是我们的目标。
2.写一篇小的科学论文。
其实一篇小小的科技论文，就是我们在生活和学习过程中产生的一些新思想、新观念、新实践、新发现、新调查、新实验、新设计的总结和归纳。比如你可以提出你解决一道物理题的独特方法，写一篇文章就是一篇小论文。你也可以写一个实验计划和研究结论，探讨你在生活中发现的物理现象(或者只是8次选一个题目)，这也是一篇科技小论文。也可以针对生活中现有的一些设备和工具，写出它们的不足之处，提出改进方法。这也是一篇小科技论文。特别是，如果你提取其他人& # 039；的观点、实践和数据，你应该注明标题、作者和相关参考资料的来源。
3.做一个创造性的发明。
完成一项创意发明，通常要经过以下几个步骤：选题、概念设计、制作、实践检验和改进、成功等等。通常，发明的对象来自于你的生活。比如当你在学习和生活中遇到一些困难的时候，你一定会说，& quot我希望有什么& quot或者& quot我希望事情能像这样& quot。这个想法就是你要发明的对象。不过，结合大家& # 039；s的知识水平和设计制作能力，建议你选择一些方便、巧妙、好用的设计方案。比如现有的一些设备可以改进，书本上的一些实验仪器可以制作和改进，或者生产只能停留在模型和样品的阶段。以下是在网上看到的小发明，供参考。
& quot的发明自控水拖把& quot。
学校是我们学习的地方，教室是我们的第二个家。我们每天都在这里学习生活，要打扮的整整齐齐。每天下午放学后，我们都要打扫教室，拖地是最后一道工序。因此，学生们非常努力。但是拖地的时候，已经洗好的拖把堆得到处都是，拖把摇摇晃晃，很难看。夏天，不控制晾干的拖把散发出难闻的气味，有时甚至拿起拖把就会看到蚊子在拖把里滋生。
如何解决拖把问题！通过观察，我发现生活中有人在拖把顶端钉一个挂钩，挂在墙上。但是这样一来，墙面会变得不美观，时间长了，墙面会被拖把弄脏。经过观察，我找了一个好朋友研究设计了一个带自控水的拖把。一个偶然的机会，我看到了相机的三角支架。你能设计并安装在我们的拖把上吗？我们找到了材料，开始了生产。中间遇到了支架怎么固定的问题。我们找到了一位导师，在他的指导下，我们完成了这个& quot自控水拖把& quot。使用时，将拖把支架收起来，就可以拖地了。清洗完毕，放下拖把支架，拖把直立在地上，可以控水。现在& quot自控水拖把& quot我们制造的已经在许多班级使用。
你可以从三个作业中选择两个。鉴于你的自觉认识，这是一个硬作业，比《过好寒假》还要难！
寒假作业寄语5数学是科学之王。数学主宰宇宙。它& # 039；数学符号加逻辑。数学是一门无限的科学。
数学是科学的关键。数学是研究抽象结构的理论。数学是一种不断发展的文化。数学是一门独特的艺术。数学是所有知识的最高形式。数学是人类思维的最高成就。数学是人类智慧皇冠上最璀璨的明珠。它是数学生活中数量关系和空间形式的载体。聪明来自勤奋，天才在于积累。
教师委托：
同学们，时间过得真快，转眼间寒假就到了。它为学生们展现了一幅崭新的多彩的生活画卷。我在学校集中学习了一个学期；它& # 039；假期是放松的时候了。但是要放松。有计划地安排好每天的学习和娱乐时间。老师& # 039；s对同学的期望是：利用假期充实头脑，巩固知识，每天学习一小时数学，复习上学期内容，预习下学期知识。安排好自己的时间，制定一个假期计划。张，劳逸结合。最后，祝同学们：
假期愉快！新年快乐！
座右铭：
它& # 039；学习的原则是乐乐& # 039；的学习和成就将是一种福气，它& # 039；万家乐乐万家丰衣足食是财富的灵魂。
唯一持久的竞争优势可能是比你的竞争对手学得更快的能力。
2.旅行是一种学习。它给了你一双宝贝& # 039；的眼睛去看世界和不同的社会，让你更宽容，让你理解不同的价值观，让你更懂得爱和珍惜。旅行让你以另一个身份开始新的生活，进行新的尝试，重新发现自己。
3.当你感到悲伤和痛苦时，它& # 039；学点东西是最好的。学习会让你永远立于不败之地。
4.人生最宝贵的是生命，人生最重要的是学习，人生最享受的是工作，人生最重要的是友谊。
5.永远向竞争对手学习，学习每一个先进& quot详细信息& quot。
6.不& # 039；学习总是以后悔告终。
7.让我慢慢学习。当我研究悲伤时，我不。不要闭上我的眼睛。在眼泪形成之前，它们在空气中蒸发。
8.如果学习有捷径，那一定是努力。
9.你所失去的，其实从来都不是真正属于你的，所以不要& # 039；不要后悔。放聪明点。无论生活中出现什么问题，都要从错误中吸取教训，力求完美，直到你不再犯错。不要犯同样的错误，永远不要把错误推给别人& # 039；肩膀。
10.钢铁是在烈火和急冷中锤炼出来的，所以能硬，什么都不怕。我们这一代人同样在斗争和可怕的考验中接受了训练，学会了不向生活屈服。
11.大学生& # 039；眼光要放远，他们要学好专业知识，利用多年积累的学习能力，从底层做起，脚踏实地。也有巨大的发展空间。
12.阅读和写作是学生最需要的两种学习方法，也是他们了解周围世界的两个窗口。
13.学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是这样成为一名科学家的。
14.从什么时候开始，学习成了现代生活中的强迫症？大家都抢着看急诊。我们与社会的关系很像一个缺乏安全感的女人和一个迷人的丈夫之间的关系。
15.百丈& # 039；s平台以石耳开始，所以它& # 039；两块石头，所以它& # 039；三块石头，所以它& # 039；它的四块石头& # 039；一万块石头。学习也是。今天
16.当这个房间里的每个人都停止讲话时，他们可以虚心地提出问题，并在有机会时向其他人学习。
17.如果你不& # 039；如果你不想在这个世界上浪费你的生命，你就必须终生学习。
18.快乐是可以通过学习获得的，即使它不是我们的母语。
19.当你年轻力壮时，你不会& # 039；不要努力工作。当你有了白发，你就学会了。它& # 039；悲伤是没有用的。提醒我们要珍惜时间，不要浪费时间。
20.在这个知识爆炸的时代，谁不& # 039；不继续学习就会被社会淘汰。只有不断给自己充电，才能在竞争中立于不败之地。
21.加入，你就能激励别人多做梦，多学习，多做事，或者用行动成为一个更伟大的人，你就是一个领导者。
22.不断学习是成功的最基本要素。
23.生活是一种语言，它为我们传达了某种真理；如果我们以另一种方式学习，我们就赢了。无法生存。
24.如果能活下来，当然还是要学习。
25.不管你是什么样的家庭，有了必要的历史知识，会有百益而无一害。
26.我们在劳动过程中学会思考。由于我们的劳动，我们知道了世界的秘密，所以我们真的改变了我们的生活。
27.所谓的& quot减负& quot绝不是简单的少布置作业或者减少课时。其本质应该是改变学生& # 039；化被动学习为主动学习，减少教师和学生在教育中的无效劳动，增加学生的目标& # 039；发展。
28.那种一学就会终身受用的观点已经过时了。人们不再能通过一段时间的集中学习获得终身享受的知识和技能。教育不再随着学校的结束而结束，也不只是偏爱那些十八岁前成绩优异的人。
29.每个人都可以发展的很好，甚至成为非常优秀的人才。这在于他的学习，可以提高一个人& # 039；的知识、智力和素质，所以每个人都应该努力学习。
30.天才可以& # 039；不要让人们不必要的工作，可以& # 039；不要取代劳动。要培养人才，必须长期学习，努力工作。一个人越有才华，他所面临的任务就越复杂和重要。
31.即使行动导致错误，也带来学习和成长；不，行动是停滞和萎缩。
32.在寻求真理的长河中，只有学习，不断学习，勤奋学习，创造性地学习，才能翻山越岭。
33.我们必须记住我们的学习时间是有限的。时间是有限的，不仅因为生命的短暂，还因为人事的纷繁。我们应该努力把所有的时间花在做最有益的事情上。
34.所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，有时候，淡淡的流泪。
35.学习是劳动，是充满思想的劳动。
36.我们在劳动的过程中学会思考和工作，我们知道了世界的奥秘，所以我们真的改变了我们的生活。
37.善待你的爱好，唐& # 039；不要让他们为学习让路，让他们为学习服务。
38.推开智慧之门。智慧无时无刻不隐藏在你的思考和学习中，付出才会有收获。相信自己！
39.我也愿意向蝴蝶学习，一次又一次的改变和许愿，既不思考也不犹豫；既不回顾也不难过。
40.相爱，说白了就是要学会信任一个人。
41.逆境具有科学价值。一个好的学者是不会放弃这个学习的机会的。
42.没有目的的阅读是走路而不是学习。
43.我走进了丛林，因为我想活得有意义，我想活得有深度，吸收我生命中所有的精华。然后从中吸取教训，不让我在生命的尽头发现自己没有活过。
44.学习像母亲一样慈爱。它用纯净温柔的快乐养育孩子。向它索取额外报酬可能是一种罪过。
45.我学习，工作，生活，故意像一个人一样生活。
46.学习一定要像蜜蜂一样，采很多花，才能酿出蜂蜜。
47.谁在服装和发型上拼尽全力，谁就没有精力学习；谁要是只注重美容，谁就能& # 039；我得不到内在美。
48.礼貌是一种语言。它的规则和实践应该主要从那些受过教育的人的观察和举止中学习。
49.目标已定。无论你在学习和实践的过程中遇到什么困难或曲折，你都赢了& # 039；不要气馁，你不会失败的。不要轻易改变你的既定目标。只有不懈地学习和奋斗，才能有所成就，达到目标。
50.冲的敌人是懒脚，学的敌人是自满。
51.今天和明天之间，有很长的时间；趁你还活着，学会快速做事。
52.学校是学习的地方，文明是成功的基础。
53.自我满足是可悲的。如果你不& # 039；不创新，你将被社会抛弃。你应该永远保持强烈的学习欲望。立于不败之地。
54.频繁的学习成功可能会导致更大的学习兴趣，提高学生& # 039；作为学习的自我概念。
55.人们可以在社会中学习，然而，灵感只有在孤独的时候才会出现。
56.如果你不& # 039；不及时努力学习，年轻力壮时就会偷懒。你没有人生目标和想法，懒人永远找不到智慧之路。
57.知识是无穷无尽的。只有最大限度的挖掘，才能体会到学习的乐趣。
58.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
59.这只鸟一直在飞，因为她的孩子们还在学习飞行。
60.在学习中获取知识，在战斗中勇于拼搏。
61.永远倾听，永远思考，永远学习，这才是真正的生活方式。不抱任何希望，什么也学不到的人，是没有资格活着的。
62.精彩的学习不仅能让不愉快的事情不那么不愉快，还能让愉快的事情更加愉快。
63.一& # 039；的事业在于一& # 039；的心。想让事业的边界不断增长，就要拓展心灵的边界。所以，学习是必经之路！
64.教学必须从学习者开始。现有的经验。
65.平时的学习和经历是我们在危机时刻最强的支撑。
66.在胆略上，学鸟；在健谈方面，学学鱼。
67.青年的任务，特别是共产主义青年团和其他一切组织的任务，可以用一句话来概括，就是学习。
68.知识就像无边无际的海洋。我们每天学习的东西只是沧海一粟，一点一滴的积累只是涓涓细流，所以要不断学习，不断积累，离大海越来越近。
69.要建设，必须要有知识，掌握科学。要获得知识，我们必须顽强而耐心地学习。向所有人学习，无论是敌人还是朋友，尤其是敌人。
70.学习就像逆水行舟。如果你不& # 039；不进则退。如果你在路上，你可以& # 039；不要慢下来。
71.维护和培养每个学生& # 039；学生的自尊取决于老师如何看待学生& # 039；个人学术成就。
72.那些不& # 039；不学习历史注定会重蹈覆辙。
73.如果你不& # 039；不要前进，你不要& # 039；我不知道有多远；唐& # 039；don’不要努力学习。我不明白真相。
74.学习是学生的责任。它不是我的负担，也不是痛苦的来源。这是我自己的舞台。
75.世上无难事，只怕有心人，不断学习，不断进步。人& # 039；s的人生就是在这个认识自己，超越自己，提升自己的过程中。
76.教师要善于挖掘学生& # 039；潜力和培养自己的各种能力包括学习能力。
77.研究这件事不会& # 039；I don’我不在乎是否有人教你。最重要的是你有没有觉悟和毅力。
78.喜欢学习的是聪明人，喜欢指指点点的是蠢人。
79.我也知道，在这之前，我首先要学会独立，学会不在内心最深处向任何人寻求依附。
80.天赋只是给孩子学习和实践提供优越的物质条件。没有后天的培养和努力，任何天才都不可能成功。
学习目标
认识五个新单词，如& quot干扰和诊断& quot并写下八个新单词，如& quot不安和渴望& quot。
正确阅读和书写单词，如& quot鼓励，跳跃，欲望，突破，努力，不屈，坚强，冷静，震撼，宠溺，短暂，有限，珍惜，听诊器& quot。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好的单词和句子。
理解有深意的句子，揣摩其中蕴含的深意。
了解作者& # 039；s对生命的思考，懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。
课前准备
收集你最喜欢的人生格言。
(2)预习课文，分组制作生词卡片。
一个案子
第一节课
聊生活，激发情绪。
对话介绍：小时候，我在院子角落里掉了几颗葵花籽，过了几天，居然长出了两棵葵花籽苗。我可以& # 039；我不禁惊叹向日葵顽强的生命力。相信学生身边有很多这样的例子。你能列举一些吗？
学生自由交流，老师引导学生说出从这些生活现象中学到了什么。
简介作者：邢琳子，台湾省著名女作家，12岁患风湿性关节炎，大部分关节受损，无法行走、抬肩、下手、转头。但她凭着毅力，坚持自学，成为了一名非常优秀的作家。我们今天要学的课文是《杏林& # 039；对生活的看法。
第一遍读课文，通读一遍。
自主学习：细读课文，注意生词读准，句子读顺。想读多少遍就读多少遍，直到达到目标。
(2)小组合作学习：抓住生词的卡片，互相比较。请获胜者介绍他们自己记忆新单词的方法。轮流读课文，看谁能读得正确流利。
全班交流：请一组向全班介绍识字成绩，然后请一组朗读课文，其他组进行点评。
细读课文，整体感知。
自主学习：用自己喜欢的方式阅读课文，思考课文的主要内容，写几个例子，尽量用简洁的语言概括。
合作交流：指导学生用简洁的语言概括课文的主要内容，要求学生在黑板上以小标题的形式写出三个例子。
精读课文，突出重点。
启蒙以来的自我阅读：选择自己感受最深的案例，反复阅读，在旁边写下自己的感受。
小组交流：在小组长的组织下，每个学生可以自由地谈论自己的经历，可以互相交流、提问、辩论、讨论。老师参加一些小组的学习，掌握情况，进行个别指导。
全班交流：请先阅读自己选择的段落，然后结合自己的生活实践谈谈自己的感受。教师抓住每一部分中含义较深的句子进行提问，引导学生正确理解这些句子的含义。之后，学生被要求带着感情大声朗读，读出蛾& # 039；s强烈的生存欲望，读出了瓜苗顽强的生命力，读出了作者& # 039；s积极的人生观。
第二课时
读课文，感受语言。
自读：细读课文，画出你认为精彩的句子或段落，反复阅读。
小组交流：小组内每个学生读一段自己喜欢的句子或段落，并说出喜欢的理由。
集体欣赏与评价：学生自由交流与汇报，教师引导学生通过朗读来表达自己的感受。
通读课文，谈谈收获。
回读全文，自我总结学习收获。
课堂交流，教师引导学生畅谈对学习课文的感受和对生活的感受，也引导学生谈谈自己的学习收获
举行阅读比赛：选出你最喜欢的段落，看谁读得更好。教师引导学生对朗读的学生进行点评，请朗读好的学生介绍自己的成功秘诀。
练习朗诵：这段文字短小精悍，寓意深刻，堪称抒发人生感悟的精彩篇章。唐& # 039；我不想把它永远保存在记忆的宝库里？请练习背课文。
积累名言：
A.投影显示：不是每一条河流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽。人生并不总是快乐或痛苦的，快乐和痛苦是相辅相成的。在幸福中，我们应该感谢生活，在痛苦中，我们也应该感谢生活，因为我们没有幸福。快乐、激动和痛苦不美丽吗？
这段话是著名作家冰心& # 039；对生活的看法。同学们，能说说你们最喜欢的关于生活的谚语和名言吗？
B.在实物投影仪上展示学生摘抄的语录，引导学生欣赏和评价。
(4)作业：说出你学习这篇课文的感受，也可以模仿课文，写出自己对生活的感悟。
(内蒙古包头市张军)
案例b
第一节课
交流格言，揭示话题。
老师& # 039；简介：& quot一颗不起眼的种子往往隐藏着一个花期的光彩；一只丑陋的毛毛虫可能会变成一只彩色的蝴蝶。因为生命本身就是一个奇迹。"这就是邢琳子，台湾省著名女作家& # 039；对生活的看法。同学们，你们可以把自己喜欢的格言警句或者精彩的关于人生的段落和篇章读给大家听吗？
学生交流，教师引导学生共同欣赏。
揭示主体：你如何理解生活，你就会有一种生活。刚才我说的杏林，从小就被疾病困扰，身体和精神都受到了很大的折磨。然而，她非但没有浪费时间，反而更加珍惜和热爱生活。让& # 039；让我们看看她对生活的想法和感受-《生命，生命》。(写在黑板上)
第一遍读课文，整体把握。
选择你喜欢的阅读文本的方式。阅读时，思考：围绕& quot生活& quot正文里？
全班交流，老师引导学生用简洁的语言总结三个例子，并要求学生写在黑板上，一起评论。
自主选择，研究文本。
快速阅读课文，思考这三个例子你最喜欢哪个？
把喜欢相同例子的同学聚集在一起，按照人数分成几个学习小组，让每组同学选出自己的学习组长。
明确小组学习任务和要求。
A.读好课文，发出正确的单词和声音，通读句子。
B.重点学习本组选取的事例，权衡事例中蕴含的深刻含义，结合生活实际谈谈自己。
感觉。找出意义更深的句子，并试着弄清楚它们的意思。带着感情阅读相关段落。
C.阅读另外两个例子，画出你不知道的问题& # 039；我不明白。
第二课时
小组赛，深度探索
教师激励：这节课，我们将以小组为单位展开一场学习竞赛。请按照各组的要求准备比赛。
通过投影展示比赛规则：
A.小组内依次朗读课文，正确、流利地朗读课文。(20分)
B.请一名学生报告他或她对该小组所研究案例的感受、经历和个人看法。(20分)
C.让一名学生阅读所发现的有深刻含义的句子，然后谈论小组& # 039；的理解。(20分)
D.请一名学生带着感情阅读相关段落。(20分)
E.向学习其他两个示例的学习小组提出一个有调查价值的问题，并回答其他小组提出的问题。(20分)
(2)比赛开始时，教师扮演评委和比赛组织者的角色，进行规范、引导、轻推、总结和评分。
老师总结竞赛情况，选出获奖学习小组，请组长介绍获奖经验。
总结全文，升华情感。
老师& # 039；指导：不管是& # 039；无论是挣扎求生的飞蛾，还是顽强生长的瓜苗，抑或是平稳而规律的心跳，作者都感受到了生命的伟大。随着文章的推进，在文章的最后，作者很自然地展示了这样一个观点：(用投影的方式展示，示意同学们一起读)
"虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。"
作者在这里也明确表达了自己的生活态度：(投影再展示，老师引导学生一起读)
"于是，我下定决心，要珍惜生命，绝不让生命白白流逝，让我的生命更加辉煌和强大。"
一起读这段话，谈谈自己的体会和理解。
指导学生带着感情读这篇文章。
快速阅读全文，思考自己学习这篇课文得到了哪些启示。先和身边的同学聊聊，再和全班交流。
情绪化背诵，布置作业。
练习带着情绪阅读全文。
听写本课的生词。
选择自己喜欢的段落练习背诵。老师示范背诵了一段，并鼓励学生课后继续背诵。
作业：写下学习这篇课文的感受，也可以模仿课文，写下对生活的感受。
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