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换学生时试卷，我比较喜欢改。作文最能反映学生语文综合能力。从作文中，我们可以看到学生基本的中文技能。通常很多同学只是翻开作文本模仿作文，这并不是什么新鲜事。在考场上，就不一样了。是学生通常的积累是经过测试的，但不允许凑数。正因为如此，在学生考场作文，你经常可以看到 精彩 让老师发笑的作文。这里让我们来看看 好笑，你是认真的 在校园里。

这是一幅多么可爱的画啊。图为一个人和一只猪，友好又温暖。正常的思维方式应该是写人与动物和谐共处，但这位同学另辟蹊径，他把作文写成了笑话。有人养了一头猪，很无聊，想把它放生，但是猪知道回家的路。几次放生后，猪自己回来了。有一天，这个人开了很多路进山扔猪。然后打电话给家里人，问 你回来住了吗？家人： 我我提前回来了！”他勃然大怒： 让猪来接我，我我迷路了！它这是一个老笑话，但事实证明它s学会了灵活地生活和使用它，它它被用来看图和写字。想想吧，那里it’真的没有违和感。

这是看图写词的另一个话题。画面中，一个小男孩看到井盖被打开了，赶紧把井盖搬回原位，却听到下水道里有动静。他打开一看，原来是有个维修工在下水道里操作。它向孩子们展示的社会责任感。这个学生的脑洞有点大，给这个故事增加了自己的想象：梁潇看到一个井盖被打开了，然后发现里面还有一个人，那天在制止他的团伙，所以他想把井盖关上.里面的人说， 梁潇，让我出去，否则我我会杀了你.一篇好的正面文章就这么变成了君子s报复十年，最后迫于压力。

一般对学生都有要求作文字数。平时练习的时候，老师会叮嘱他们，要求他们在字数上达标。然而，对于 聪明 朋友们，这不算什么，字数还不简单？有办法的。比如这个学生s的话不足以让亲人相聚。爸爸妈妈，表格，表亲，教父教母，大哥二哥……如果需要，可以收集一两千字。这让我想起了我一个学生的作文，写的是在菜市场买菜，把所有的菜都写了一遍，收集了389个十字。实在没什么可写的，就写了：真划算！多划算啊！数了一下，还剩几个字，又加了几个字：真划算！完了，四百字一起。

口语交际题目也是训练学生语言能力。这个题目提供了一个场景：小明买了一盆含羞草，但用手摸了摸它的叶子，却不是 害羞 。让学生把自己当成店主，用所学知识给小明讲解。这 精彩 学生写道： 我们可以不要在现在卖假货，亲爱的，还有轴。这壶含羞草你可能不要脸。它平时多骂骂对你有好处.这真的是某宝的标准语气s客服。这锅扔的漂亮。

这位同学s的字真的很漂亮，作文其实也挺好的，尤其是情商挺高的。在文章的最后，他多写了一段：老师，看在我都写了的份上，少扣一点。如果你不不要居功，你必须努力工作。我会感激你的。它it’马上就要到了。让我考个好成绩回家过年吧，求你了。看完这份充满求生欲的试卷，相信老师会手下留情，少扣一点分。

这位同学他的字迹有点潦草，而且看上去不像。不要看起来像一个无忧无虑的主人。他讲了一个悲惨的 故事 在他的作文里，他经常在家里被打。据估计，孩子们当美国的父母遇到这种情况时，他们会崩溃的熊海子 。老师s的批语也很经典：你是铁做的，你父母也是铁做的！

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