初三技巧计算(到了初三哪个学科拉分最大)
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到了初三哪个学科拉分最大
到了初三的时候，哪个科目拉分最大，也许很多人首先想到的就是数学，也确实是这样的。从四月份开始，很多的学校都开始了模考，从很多班级的模考成绩统计来看，数学是最容易拉开分差的科目。
以满分120分的试卷为例，学的比较好的学生可以考到115+，更高的还有118+，甚至是满分也不是很稀奇，但在很多班级，考个位数的大神也时有出现，就一个科目就能拉开100+以上的分差。
理科类科目都是比较容易拉开分差的，除了数学，物理和化学也是同样的，这是理科的一个共同特征，答案相对固定，主要考方法和思路，对于学的好的学生来说，答卷基本上能跟标准答案基本一致，对于学的比较差的学生来说，有的时候甚至连题目都看不懂，答题也只能靠蒙了，听天由命。
在文科中，英语是比较容易拉开分差的，有点像数学，学的好的学生可以很接近满分，包括英语作文都是可以得满分的，但对于英语基础非常差的学生来说，英语试卷就如同天书一般，没有几个认识的，也就只能靠运气了，好在英语的选择题比较多，多多少少还能碰上几个。
以上所说的都是学霸和学渣之间的差异，分差容易在数学和英语及理化上拉开，那么学霸之间的最终对决呢？靠什么取胜呢？
发现顶尖学霸之间的理科成绩都差不多，这个时候能来开分差的唯有靠文科了，首先是语文，其次是不起眼的历史和政治，所以这三科的成绩才是学霸之间的终极PK。
这也是由这三科的特征决定的，虽然试卷上都是汉字，每个学生都能看懂，但能将题目做对，做好，得高分真的太难了，在初中所有的科目上，语文是最难拿高分的，满分120分的试卷，考到90+就很少见，考到100+就比较稀有了，考到110+几乎没有，所以现在就有了一种说法，中考中得语文者得天下，当然这句话还有别的意思，但语文成绩绝对是学霸之间终极PK的胜负手。
除了语文之外，历史和政治也荣幸上榜了，这有点出人意料，但也在情理之中，在初中的所有科目中，估计历史和政治是最不受待见的了吧，在平时的学习中被学生嫌弃，也被老师嫌弃，在很多学生的眼中，考前临时抱佛脚，多去背一背就好了。
这种学习方式，可以帮助我们也许能帮我们应一时之急，但绝非学习良策，一学期的内容，你几天就背完了，理解了吗？这样的学习绝地是囫囵吞枣，应付一般考试，或对成绩没有太高要求还可以。任何科目的学习都需要一复一日地积累和沉淀，很多的东西不仅需要记住，要理解和运用，要做到这点很难。
在之前，很多省的中考中历史是开卷考试，可以带课本和资料进考场，但很多学生抱怨，压根就翻不到，还浪费时间，也确实是这样的，能直接翻到答案的话又怎会让你带资料进考场了，这不是鼓励作弊吗？所以这个时候就考的是谁平时在学习中比较用心和高效了，平时在这些科目中重视度比较高的自然能取得不错的成绩。
所以在学渣和学霸之间，最能拉开差距的是数学，下来是物理、英语和数学；在学霸和学霸之间，最能拉开差距的是语文、历史和政治，学渣和学渣之间那就不用比较了。
孩子三年级了，数学计算题老出错，怎么办
首先对于这个年龄段的孩子，计算能力的培养是重中之重。计算时容易出错大致有两个方面的原因：
一，计算方法掌握不扎实
三年级数学计算已经涉及加、减、乘、除四种运算，比如进、退位加减法不熟，乘法口诀不熟，除法对于他们来说可能是最难，列竖式时数位对齐，0在不同位置的作用，是重点，难点，也是易错点，混合运算的运算顺序也要弄清楚哦。针对这些问题，一定要把课本上的计算方法背熟练，记牢固，才能准确运用！
二，缺少良好的计算习惯
粗心：很多家长会认为自己的孩子很粗心，比如出现漏写，漏抄，错抄这些情况。
懒惰：不想动笔，不列竖式，计算题一律口算，更不会验算，检查。
书写习惯：省略步骤，书写潦草。
孩子培养一个良好的学习习惯对于以后的学习奠定良好的基础，但孩子缺乏自律性，这个习惯必须家长配合共同完成，让孩子认真审题，书写规范，独立解决，自己检查，有错必改，帮助孩子分析问题根源，把问题一个一个突破，有进步时及时鼓励孩子，让孩子充满信心。坚持一段时间，孩子一定会有很大改进，变得很优秀，以后的学习也会很轻松，加油吧！[拳头]
如何提高三年级学生数学的计算能力
都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。
结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。
一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。
而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。
不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。
上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；
从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。
1.语文
语文多了阅读理解和作文
最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。
还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。
没办法，还得需要规范化。
应对方法：
三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；
作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。
这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。
2.数学
数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。
应对方法：
找准孩子弱项，有针对性地训练
比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。
学会挑选代表性题目，建立错题本
有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。
3.英语
英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。
而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。
应对方法：
1.多听
英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。
2.说
说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；
3.读和写
读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。
其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。
初三化学不及格，该怎么学习
初三化学，相对来说比较简单，也是比较有意思的学科，考试不及格肯定是还没有入门。
化学是一门偏文科性质的理科，并且主要以实验为主，要想学好化学，首先要培养自己的兴趣，对于自然界的好奇心，让孩子觉得化学的世界个多姿多彩的，学习化学真是太有意思了，不光好玩还可以解释很多以前困惑自己的自然界中的现象！
要重视化学实验，实验过程中注意观察实验现象（颜色，状态…），实验完成以后观察实验结果，最后分析原因！通过实验学习起来就很容易了。
其次，要重视记忆知识点，对于零零碎碎的知识点不断的记忆，时常加以巩固，这样做起题来才会得心应手。比如化合价，元素符号，那些沉淀，气体，把这些入门性的东西背会，等把该记忆的都背的滚瓜烂熟的时候，你就会发现，化学原来这么简单，你不光觉得，初中化学简单，等上了高中以后，你会发现高中化学也挺简单。
最近我可能会做一些专门针对初高中化学的知识点讲解与总结，希望多关注下！
初中孩子成绩不好，三百多分怎么办
感谢邀请。针对这个问题想了解一下孩子的年级，是初一、初二还是初三，坦白说如果初三在现在这个时间模拟考试成绩三百多，上一所高中可能会很困难。所以我们重点来说一下初一、初二的情况。
初一
初一上学期是基础知识学习，学科内容简单，孩子跟不上可能是由于小学基础薄弱、对初中学习不适应导致成绩跟不上，还有一类因为交友、贪玩厌学等喜欢导致孩子成绩差，针对这类型的学生建议优先纠正学习习惯，再考虑学习成绩。学生基础薄弱、想学跟不上的，可以考虑课外辅导，优先学习基础知识内容。作为学生要学会调整学习习惯，学习方法，课前预习、课后复习很重要！
初一下学期是因为知识难度增加，学科内容增多，可能导致学生成绩下降。如果突然下滑建议优先考虑学生在学校是不是遇到了什么事情，解决问题以后再去处理学习问题。
初二
初二有句话叫天上地下，收到初一学习习惯和基础的影响，好的可能更好，差的会更差，由于生理、心理发展，和学习环境相对宽松，导致初二成为学生问题高发期，早恋、网瘾、厌学等等问题，影响孩子跟父母关系，希望能够引起重视，特别是家庭氛围不好、孩子成绩不如意的家庭。针对这种情况，优先解决亲子关系，再考虑学习成绩。
三百多分，依靠孩子自学已经很难提高，因为孩子在学习方法、学科知识上没有形成一套完整的学习体系，因此建议优先课外辅导。辅导的时候建议优先梳理学科知识，找到学科知识漏洞，针对性的查缺补漏，切记胡子眉毛一把抓。孩子成绩上取得进步以后及时鼓励，短时间内成绩没有明显提升，家长也不要否定孩子的努力。孩子愿意学、努力学习的时候，需要的是理解鼓励和支持，而不是批评，希望望子成龙，望女成凤的家长们不要操之过急。
家长要引导孩子正确对待自己学习上存在的问题，鼓励孩子从基础学起，不要贪多、贪难，另外，还要帮助孩子树立自信心。
亲子关系很重要，孩子的心理健康也很重要，成绩与这些比起来要靠后，所以希望家长在教育孩子的时候注意方式方法。
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