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委托人& # 039；时间过得真快。20xx年在忙碌的工作中不知不觉的过去了。回顾案例，对一年来的学校管理工作和校长岗位进行了总结，对自己的工作进行了梳理、统计和反思。在梳理中找出不足，在盘点中找出差距，在反思中寻求新的增长点。这既是一种自我激励和压力，也是一种理性思考。下面，我将一年来的工作总结汇报如下。

第一，以人为本的科学管理

我们理解的学校精细化管理就是要落实管理责任，并且要具体明确。这就要求每个人都要做好自己的本职工作，对自己的工作负责，对自己的岗位负责，对所有人、所有地方、所有事情负责。制度详细，有据可循。精细管理，高效工作。经过对工作的深刻反思，我们深切感受到& # 039；精细管理& # 039；是把学校工作推向新水平的有效途径。结合学校一年来的具体实施，从三个方面谈谈我们的体会。

1.推进精细化管理，制定细致的规章制度。

本学年，结合上级有关文件精神通知，认真分析学校现状和优势，明确办学思路，准确把握和审视当前教育发展的趋势和要求，对学校发展目标进行了科学、准确、适度超前的定位。努力打造一个& # 039；以科学民主为目标的快乐学校管理模式& # 039；

总体思路下，结合我校的特点& # 039；s自身发展，制定并逐步完善了学校各部门工作人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗到人，一人管大家，管理责任具体明确。

2.推进精细化教育，营造和谐教育氛围。

为深入实施精细化管理，我校成立了教育教学精细化管理机构，制定了学校精细化目标管理办法，明确了学校各部门的目标任务分工。一是教学常规的精细化管理。这个管理由教学院长张健负责，成员由教研室主任组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一堂课，教好每一堂课，为学生选好每一道习题，组织好每一次考试。二是德育精细化管理。大队辅导员田静负责此项工作，成员由鲜少大队班主任和辅导员组成。出台了一系列激励学生的措施，如：评选日常行为规范的文明班，要求每个学生都有一句座右铭，在班里设立激励栏，开展小班标兵或班星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和团队成员的积极性，让他们在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进典型和英雄学习活动，树立学生& # 039；正确的人生观和价值观。第三，精细化物流管理。后勤管理员张建忠主要负责这项工作，做好校园美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园里的一草一木、每一面墙、每一条走廊都能育人。

第二，带头做奉献的表率。

作为学校行政负责人，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以诚实待人的态度和务实的工作作风为教师树立榜样。坚持学习教育教学理论，了解教育发展信息，积极投身课程改革大潮。这一学年，我经常深入课堂教学听课评课，和老师讨论新课改。通过我自己的学习，我用先进的教育理论来指导

同时，学校中层干部要分工明确，实行目标管理，各司其职。学校委员会成员的会议经常举行。每次会议都要求分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同讨论解决问题的办法。学校领导既各司其职，又互相配合。团队中几位同志脚踏实地的工作作风得到了广大教师的认可，形成了全体教职工充分信任的领导集体。

学校领导定期与全体教师就师资问题进行交流和讨论& # 039；师德、教师考核、教研改革等。通过专题讲座、例会等方式。而且他们已经了解了教师& # 039；通过不定期的理论学习抽查，促使全体教师树立了良好的师德。教师& # 039；爱岗敬业、关爱学生的形象受到了家长们的好评。学校制定了各种激励机制，比如对教师的年终考核、模评等。通过认真有效的实施，所有教师& # 039；工作积极性进一步提高。

第三，规范行为，完善人格。

教育是学校德育的基础。学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传和实施。我们要求严格，管理严格。学校结合学校实际，把行为规范教育作为创建文明单位的抓手，始终注重创新。

在这次活动中，我们高举人道的旗帜，为建设一个和平、人道、健康、和谐的校园做了大量的工作，取得了很大的成绩。学校制定的一系列规章制度体现了以人为本的思想，演绎了团结协作、无私奉献、艰苦奋斗、争创第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理、高素质的教师队伍，促进了教师教育理念的转变。学生& # 039；文明和卫生习惯有了很大的提高。

一年来，我们充分利用了少先队& # 039；活动中，国旗下的讲话，红领巾广播电台和开幕式进行得丰富多彩，热闹& quot五育& quot教育活动。我们通过班会、每周升旗和重大节日对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生& # 039；社会责任感，帮助他们树立正确的荣辱观；在校外，组织学生开展社会教育实践活动，如向贫困学生捐款，以培养学生& # 039；高尚的情操。

第四，深化课程改革，加强研究训练。

1、加强常规教学工作。

(1)加强教师的日常管理& # 039；备课、上课、作业和辅导，辅导、检查、评价相结合。

& quot；测试& quot应该经常做。

(3)加强对学生的个别培养和同步接受& # 039；语言、数学、英语方面的知识和能力。

2.提高教师& # 039；专业素质和开展校本教研。

(1)提高师资& # 039；专业素质。

a、积极搭建教师共同学习、相互交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师间的相互倾听(教师坚持每学期听课、评课，每学期不少于15节课，指导主任给每位教师讲课的次数不得少于两节)。大家都讲研究班，努力做到学习和研究面前人人平等。

B.加强骨干教师培训。

基于骨干教师的引领意识还比较薄弱，从本学期开始，仍然实行校长牵头，其他骨干教师各自确定一个培养对象，提供校内互助平台的制度。我校有三位骨干教师：张謇、戴、雷。这些骨干教师根据实际情况，本着自愿的原则

b、学习课程标准，明确落实目标。本学期开学，我校精心组织各科教师学习课程标准，组织班主任集中学习语文课程标准，把握课程标准精神，指导教学实践。尽量让每个老师心中有目标，课堂上有目标。只有这样，教师才能有法可依，有路可走；只有这样，课堂教学才能更加扎实有效；让学生受益匪浅。

C.继续使用& quot分享校本教研成果& quot，让参与意识不强的教师从& quot成就& quot其他人可以尽快看到和感受到。

D.讨论还是以教师为主& # 039；彻底阅读课本，课前预习。本学期我校将结合中、青以集体方式备课、讲课，然后进行反思和交流，将形成的有价值的规律性知识积极运用到课堂实践中，并根据运用情况和效果给予量化加分。

(3)积极发展教师& # 039；阅读活动。

A.精选书籍。鼓励教师精读四种书：一是教育专著，从中可以不断提高自己的理论基础；一是各种教育期刊杂志，了解教育改革动态，学习新的教育方法；一个是孩子& # 039；s作品，可以感受学生& # 039；内心世界，为学生推荐有价值的书籍；另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书籍，以增强教学技能。

B.建立制度。制定相应的教师阅读制度和检查制度，校长主任来检查教师& # 039；每个月的读书笔记和心得。每次检查都要有记录，教师& # 039；每月要检查阅读情况，并纳入学期量化考核。

C.制定一个计划。学校根据学校工作实际，制定全校教师阅读计划。同时，所有教师都要根据学校的要求和自己的教学实践，选择自己的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人阅读计划。

D.搭建平台。

本学期、戴、邵欢、马跃超老师组建教师& # 039；网上个人博客，充分利用我校现有的网络资源，为教师搭建一个阅读和交流的平台。老师们互相阅读，主动留言交流。

5月中旬举办各种读书活动，如读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品读书会等。营造浓厚的校园阅读氛围。

导演雷、邵欢、任主持阅读讲座。得到了总校领导的高度赞扬。

开展教师评价活动& # 039；优秀的读书笔记，评价结果会计入最终老师& # 039；s个体量化。

3.致力于研究，逐步实现教师的专业发展。

为了提高教师& # 039；还有学生& # 039；信息素养与实现教师& # 039；专业发展步步为营我校承担了河北省电化教育厅“十一五”项目《农村小学教师信息素养与教师专业化发展》的研究工作，中期评估获河北省一等奖，现已进入结题阶段。

第五，积极营造& quot和谐校园& quot

本学年，在创建& quot和谐校园六大工程& quot，我们主要申请& quot学习型校园& quot和& quot安全校园& quot，并不遗余力地做了以下工作：

(1)学习型校园。

1、健全组织，建立健全阅读保障体系。

进一步明确学校图书馆的职能，严格执行各项制度，保障师生资源& # 039；课外阅读。每月调查师生阅读情况，大力评选典型树，推广先进树，确保阅读教育的实际效果。将阅读活动纳入量化，对在期刊上发表练习的学生和教师给予适当奖励。

2.深化读书活动，营造良好的读书氛围。

以& quot创建书香校园争做书香教师

为了让学生更真实地感受图书馆，亲近图书馆，培养学生& # 039；管理能力，提高他们的责任感，减轻教师的压力& # 039；管理，我招了十个四五年级的小管理员。每天，两人一组，在业余时间参加图书馆的管理。负责每天图书的借阅、整理和室内卫生。并参与图书馆开展阅读活动时的协助工作。这项活动开展以来，图书馆的亲和力明显增强，图书馆的工作变得紧张有序。小馆员的参与也明显带动了学生的阅读热情，每个小馆员在课间都会很忙。

(2)快乐图书馆知识竞赛

为了提高阅读兴趣，激发学生& # 039；对于阅读的热情，我们模仿电视娱乐节目的形式，如& quot幸运52 & quot和& quot快乐词典& quot，并每学期在全校开展一次现场竞技趣味知识竞赛(3354 《开心图书馆知识竞赛》)。这个活动从xx年第一次出现在校园，到现在已经开展了九届。每期根据不同的主题采取不同的比赛形式。

比赛内容从百科知识、国防知识、奥运知识到文学、古诗词，尽可能的丰富多彩。为了配合不同内容的比赛，比赛现场精心打造了各种新颖有趣的比赛形式：从过关斩将的淘汰制，到团结协作，再到迷宫。参赛选手也是从班级选拔到集体参与，从学生比赛到家长老师参与(家长和孩子同台，老师和学生同台)。本次活动以其丰富的知识面、丰富的趣味性和现场竞技的挑战性赢得了全体师生的喜爱和认可。

最早的改选倡导者余，最搞笑的改选冠军姚，最意想不到的冠军裴学森，最受益的冠军，都给师生留下了深刻的印象。

055-79000的活动口号，& quot快乐图书馆3354 It & # 039活到老，学到老。也成为了校园里最有影响力的座右铭。当然《开心图书馆知识竞赛》也成为了我们学校的一个品牌活动。

(3)主题手抄报鉴定

为了更好地引导学生有目的地读书，我们图书馆每个月都有一个读书主题。阅读主题是根据学校教育教学的需要和图书馆的图书结构确定的。管理员在充分了解馆藏图书的基础上，按照低、中、高、普通四个不同等级推荐不同阅读水平的图书，并在月初以海报的形式张贴在图书馆。然后学生会根据老师借书& # 039；阅读的收获可以显示在个人阅读档案上，并张贴在读者上& # 039；图书馆里的消息。尤其是四至六年级的学生，要展示自己的阅读收获、阅读印象、好书推荐等。手抄报的形式，并对其进行评价。

图书馆的每张阅读桌上都有一支笔和一个留言板。每个学生在阅读后，都可以写下自己的阅读经历、感受、给图书馆的建议、自己的原创作品、给其他同学的推荐等。以他自己的方式在留言贴上。这四个帖子的主题是：& quot知书达理& quot，& quot小荷新语& quot，& quot超级博物馆迷& quot和& quot原创秀show show & quot。以学期为单位，开展& quot超级图书馆迷& quot和& quot超级班级& quot根据消息的数量和质量。

(5)春草文学社

自从我们把校刊《开心图书馆知识竞赛》改成《春草》后，就开设了小记者站、知识风车、小作家俱乐部、三潭映月等栏目。报纸一方面向师生传递校内外的知识和信息，同时为师生提供展示作品、相互学习、相互交流的机会。

(6)个人阅读档案

全校每个学生每学期都建立个人阅读档案，记录自己这学期的阅读清单和收获

现在我们图书馆除了上述大型的、系统的活动外，每学期还有一些即兴的小活动。说& quot它& quot虽小规模不小，但这些活动是根据图书馆借阅工作的需要临时增加的。比如xx年在全校范围内开展了图书代用卡的设计制作鉴定，10年间& quot小书签设计与制作大赛& quot和& quot自学大赛& quot是和美术课联合进行的。这些活动是出于实用目的，也是锻炼学生& # 039；实践能力，丰富校园生活。全员参与，公开展示，民主投票，也调动了全校师生的积极性。都收到了非常满意的效果。

3.实现& quot阅读计划& quot以促进教师的专业发展。

领导班子带头，要求每位教师特别是青年教师每学期至少精读一篇教育论著，并积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等。预定为每周五下午第二节课后的阅读交流时间。老师们坐在一起总结经验，交流感受。并以校本培训为基础，坚持集中学习与自学、精读与通读、理论与实践相结合。

在上级领导的正确指导和全校师生的共同努力下，在& quot和谐校园& quot在开平区，& quot学习型校园& quot和& quot安全校园& quot我们学校宣布的两个都被授予奖章。

(2)平安校园。

1.不断加强制度建设，完善各项安全管理制度，制定各类事故应急预案，努力使管理更加完善。

2.大力开展安全教育：大力开展心理健康教育，定期举办专题讲座，帮助师生纠正各种不良心理倾向和行为，树立和保持乐观积极的心态。深入开展生命教育。充分利用安全教育课、墙报、黑板报、校园广播十分钟班组会等宣传安全知识，让每一位师生感受到生命安全的重要性，体会到如何珍惜生命。定期组织师生开展各类安全教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等逃生演练。

3.在甲型h1n1流感的防控上，没有放过任何细节。

组建防空队，分工明确。领导和值班老师每天提前15分钟到岗，在校门口有上午和下午的查岗。消毒是每天必须做的重要事情。为了维持更好的消毒秩序(紫外线消毒灯)，真正落实消毒，我们根据课表为每个房间安排了消毒时间表。节假日要全力做好值班、学生跟踪和报告工作，全力做好防控工作。

在上级领导的正确指导和我校全体师生的共同努力下，在& quot和谐校园& quot在开平区，我们学校& # 039；s声明& quot学习型校园& quot和& quot安全校园& quot两人都获得了奖牌。这不仅是我们的荣誉，也是对我们今后工作的更大鼓励。

不及物动词积极开展各种活动。

1.艺术和色彩在飞舞。

为了提高学生& # 039；艺术修养和他们的综合素质，学校在过去的一年里举办了校园文化艺术节、美术书法画展、航模周等丰富多彩的活动。活动中，中学师生同台演出，节目精彩纷呈。航模表演、歌唱比赛、小报展、书法展、体育趣味比赛等。充分展示了嘉& # 039；让大家感受到了贾& # 039；安子小学寓教于乐，营造了良好的育人氛围。同时在各级各类比赛中取得优异成绩：——舞蹈《新芽》获区三等奖；三件作品获区级一等奖，一件获区级二等奖

为了培养孩子& # 039；的兴趣爱好，我们根据本校的实际情况开发了校本课程3354毛笔书法。自开课以来，孩子们真心想写，人人爱写，在全校学生中掀起了学习毛笔字的热潮。我们还依托音乐课和课外活动，让每个孩子都喜欢唱歌，每个孩子都能唱两首名曲。

七。缺点：

1.管理不够精细。

2.学校的品牌和特色不够。

3.校本研修的时效性有待加强。

总而言之，在过去的一年里，我们学校& # 039；教育教学工作取得了显著成绩。其务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围得到了上级领导的好评。在今后的工作中，我校将继续遵循& # 039；以人为本，科学管理，全面发展，学有所长& # 039；不断深化课程改革，加强校园管理，全面提高教育教学质量，为建立人& # 039；令人满意的教育。

委托人& # 039；报道2我是xx村小学的副校长，分管学校& # 039；道德教育、安全和后勤。根据《共和国少年》、《20xx年天河区教育系统校(园)安全生产目标管理责任书》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及广州市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防范重特大校园安全事故，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教育工作组，定期对学校安全和管理、宣传教育进行全面检查整改。现将我今年所做的工作总结如下：

一、管理机制的实施

学校成立安全管理机构后，全面推行分级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的有效性。在校长的领导下，我和分管安全的干部、年级组长、班主任定期检查学校，讨论学校存在的安全隐患。及时消除学校存在的安全隐患，做到预防为主。一旦发生事故，直接责任人能在第一时间到位，得到及时处理。

二、加强师生交通安全教育。

认真贯彻落实省、市、区主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展校园交通安全和消防安全活动。利用学校& # 039；国旗下演讲、晨会、专题讲座、小红星广播电台、宣传栏等。对师生进行交通安全教育，宣传交通法规。聘请广州交管中心的民警到我校进行& quot交通安全与我& quot。班主任也利用各种机会和手段，加强对学生的交通安全教育。通过举办& quot珍爱生命，安全出行& quot组织学生观看中国道路交通事故典型案例警示记录，开展主题为& quot增强交通安全意识，提高自我保护能力& quot很有条理。组织全校师生学习《广东省安全生产责任制考评办法》，举办交通知识竞赛。通过学习和竞赛，全校师生将进一步认识到，创造良好的文明交通环境，是每个公民、每个学生的义务和责任。

第三，加强学校消防安全管理。

学校成立了消防安全工作领导小组，学校保卫干部负责消防安全工作的具体实施。定期组织检查监督，发现问题立即督促相关部门解决和整改，消除安全隐患。制定消防安全管理制度、消防安全检查制度和消防安全教育制度。消防栓箱已安装在学校的每个楼层、出入口和消防管道

学校用电设备多，用电安全尤为重要。为了防止电气故障引起的火灾。学校加强了电气设备的维护，定期邀请专业人员检查电气设备。检查电气设备是否过载、短路、接触不良、漏电等。发现问题及时处理。同时安排适度的工作人员定期检查维护走廊、教室、功能室的照明、电气设备，保证教育的正常开展。防静电和防雷装置的安全性。尽量做到认真踏实的检查，避免因疏忽造成火灾隐患，造成安全事故。xx年6月，全校消防设备更换。每层楼都加了灭火器和灭火器，灭火器全部更换。老师的毒气房& # 039；s食堂改造成自动报警和泡沫灭火装置。

20xx年6月23日上午，我们利用课间锻炼时间，进行了消防防震校园安全疏散演练，让同学们在实践中学习逃生知识，增强保护生命的技能。利用更换下来的灭火器进行野外演练，我校师生可以区分工作任务，承担不同的任务，从而顺利完成演练。通过一年一度的消防演习，老师们可以熟练使用灭火器灭火，学生们学习如何自救。

& quot学校防雷安全教育& quot开展了以& quot雷电灾害预防& quot举行了。20xx年9月11日将进行20xx学年新学期开学初的安全检查和国庆节前的安全检查。

四、做好日常教育管理工作。

为了把校园安全工作落实到位，我多次通过行政会议和老师强调安全教育的重要性和意义& # 039；会议。结合上级传达的精神、榜样和身边的榜样，进一步明确每个教职工的职责。做好预防措施，春秋游要检查是否给学生买保险。学生外出比赛时，学校会为所有参赛师生购买保险。我利用广播练习和晨会的时间教育学生，防止课间活动发生意外。做好预防学生雨天在潮湿地面玩耍造成的意外伤害。

五、学校食堂配备各种消毒设备、通风设备

为了减少事故的发生，学校食堂不对学生和外界开放，主要是对学校老师& # 039；午餐。我个人很爱护，坚持把卫生作为食堂工作的首要任务，时刻爱护肉、菜、食材等食物的质量。食材质量，实行蔬菜的进货、检验、烹调三个流程，对用量、餐具等定期消毒。严格按照《食品卫生法》检查食堂的每一项工作，并在防疫站的配合下，定期进行员工健康体检和食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹饪和销售变质食品。做到每天留样的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠防毒工作，加强对食堂工作人员的健康安全教育。与工作人员签订安全责任合同，从思想上、制度上要求工作人员，保证食堂卫生和师生饮食。加强食堂工作人员的防火教育，要求正确使用液化气和电器设备，确保安全。

六、加强防盗工作

我非常重视学校的防盗工作，有专人保管各种视听仪器，尤其是电脑、电视、相机等贵重仪器。学校建立了值班制度，节假日有专人值班。我经常和后勤服务公司讨论我们学校的安保工作，及时解决我们学校提出的安保问题。定期维护学校电子监控系统，确保学校财产安全。安全性是必需的，并且a 2

通过我的努力，学校全体教职员工齐心协力，提高安全意识，及时处理身边的安全事故。仪器设备用完后，可以及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不& # 039；不要在学校外面的路边摊买无证小吃。不要在走廊里玩耍，学会节约用电和用水。我以后会继续努力，把学校的安全工作做得更细致、更到位。

委托人& # 039；我任职以来，在市教育局的直接领导和关怀下，本着& quot出实招，办实事，求实效& quot对于教育，我不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印的努力，使我所在的学校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升，基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面，我简单总结一下我上任以来的工作如下：

一是加强管理，加快改革发展步伐。

作为一名初中校长，一名基层教育管理者，我深知管理的重要性，管理好质量、效率、人才。科学高效的管理是办好学校的关键。我接任校长后，致力于改革管理模式，加强管理深度。表现在以下几个方面：

1.建立和加强& quot七个意识& quot领导班子：第一，责任感。班子分工明确，实行一把手负总责，逐级负责，责任落实，做到人人有重担，人人有事，人人有作为；第二是管理意识。为了学校发展，学校师生，每个人都是管理者，时刻为学校着想，为学校做一切；第三，公仆意识。牢固树立为师生服务的思想，为学校服务的理念，当好学校的建设者和师生的勤务员；第四是创新意识。不断改进和更新管理理念和方法，创新工作方法；第五，发展意识。全面实施素质教育，进一步促进教师& # 039；全面提高和学生& # 039；人的全面发展与事业的全面、协调、可持续发展；第六，和谐意识。协调学校各办公室的管理和工作，协调教师的工作，打造阳光学校、活力学校、和谐学校；七是奉献意识。打造学校的品牌，建立强大的学校效应，建设合作、负责、多元的校园文化。其目的是实现& quot四个一流的目标& quot，即建设一流的学校，争创一流的团队，培养一流的教师，培养一流的学生。加强队伍建设后，学校& # 039；领导集体充满活力，工作效率高，成员分工合作，责任明确，团结一致，呈现出勤奋、廉洁、努力的工作局面。

我领导整个学校& # 039；领导班子始终站在教育改革的前沿，准确把握新趋势，捕捉新信息，以新的教育理念为先导，用科学理论武装头脑，不断充实自己。在日常工作琐碎繁忙的情况下，坚持多渠道收集素材，拓宽学习路径。坚持团队成员听课制度，经常上课听课，树立终身学习的思想，不断丰富实践管理经验，提高研究能力，有勇气和信心创名校、办出特色、创一流。

我上任以来，努力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系和沟通，把每个月的最后一周定为& quot父母& # 039；联想& quot。我一直致力于培养父母& # 039；学生管理，学生& # 039；心理健康，班级管理顺利健康发展，并取得显著成效。学校也赢得了荣誉

2.建立规章制度，形成制约机制。"没有规则，就没有方圆& quot，我非常重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理与严格管理相结合的原则，结合上级有关精神，办公室、教务处、教研室、政教处先后建立和完善了《中华人民共和国道路交通安全法》、《教师请销假制度》、《市xx中学教师考勤制度》、《市xx中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、0755-755-79000、

3.实施常规管理，规范办学行为。围绕课堂教学这一中心环节，实施过程管理和动态管理，建立完整的跟踪评价档案。为了防止不健康的竞争，学校做到了& quot六个统一& quot在常规管理上：统一规划，统一评价标准，统一竞赛测试，统一安排教研活动，统一考核班主任& # 039；工作和教师的统一量化& # 039；教学工作。切实规范办学行为，严格执行课程计划，有& quot四更和四不& # 039；s & quot在教师& # 039；工作：就是认真备课的多了，没有不认真的多了& # 039；不要为讲台备课；还有更严肃的作业要批改，但是没有惊喜。满勤的学生更多& # 039；s班，也不再有请假违纪的学生了。在办公时间里，对教材和教学方法的研究很多，但没有关于关系的闲言碎语。老教师们争先恐后地努力抓教学，以确保质量不会下降。今年，由于采取了一系列措施，市一中在奥数班考试中大获成功，升学率创历史之最。

二、实施研究型学校，培育教育新的增长点。

教研是提高教学质量的加速器。为做好这项工作，提高教育教学质量，学校成立了教研工作领导指导小组，制定了切实可行的教研工作计划和方案。我担任过课题组组长，对方案制定、组织实施、检查指导、考核评价、资料积累、总结交流、成果推广等各个环节都建立了严格实用的管理制度。指定专人负责，重点加强& quot三个管理& quot，& quot一个保证& quot和& quot一个杰出的& quot。"三大管理& quot是计划管理、过程管理和质量管理。好的计划很难实施。因此，指导小组对计划的实施及其执行情况进行定期、定额、定性的监督，加强教学科研工作的定向、定度、定规，学校改革传统的教学评价方式，不仅以分数为依据，还包括专业训练、教学能力、教学科研成果和对学生的培养& # 039；质量纳入评价体系，这可以反映每个教师& # 039；更客观全面地反映教学和科研水平，防止& quot研究& quot和& quot教学& quot保证教学和研究的质量。"一个保证& quot意味着团队保障。抓教研团队建设主要从抓骨干、促全员入手，让骨干教师先行，带动全员前进，促进学研互动。做科技的题目，大家都会争取& quot三优& quot。"一个杰出的& quot是指突出重大问题的研究，落实典型引导、以点带面、辐射各学科的科研目标。我们也采用& quot出去，请进来& quot抓住一切有利时机，提高教师的整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训交流，邀请专家教授来我市讲学等方式，组织教师积极学习和交流，查找差距，提高水平，充分发挥& quot活水效应& quot。大意是屈

一年来，我每天都在学习政治理论和业务理论，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，时刻以科学发展作为自己的行动准则，时刻提醒自己当好一届校长，才能做出成绩。清正廉明，脚踏实地，兢兢业业，为办好人民满意的教育而不懈努力。

在工作中，我严于律己，时时严于律己，以身作则，恪尽职守。不断提高自身理论的成熟度、政治的坚定性和敏锐性、思想道德的纯洁性、工作管理和决策的合理性和科学性。带头组织和参加各种政商学习。在学校事务管理中，我始终坚持民主集中制原则，严格按照领导干部的要求行事& # 039；廉洁自律，实行政务公开和财务公开，从不独断专行。我始终以集体利益为重，从整体利益出发，秉公办事，奉行群众路线，奉行以人为本的管理理念，树立团结和依靠广大教职工的思想，齐心在自己的岗位上努力工作。

二、完善各类制度建设，全面落实岗位责任。

学校的发展依赖于教育教学质量的提高。要提高教育教学质量，除了团结进取的领导班子和积极肯干的教师外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。执政以来，我们认真贯彻党& # 039；教育方针，团结带领教职工积极学习先进教育理念，把握教育新趋势，围绕基础教育改革发展方向，完善教育教学各项管理制度，建立科学规范的校园管理体系，打造团结奋进的领导班子，分工明确，协调合作，以学生为主体，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学的顺利开展。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师、专职管理人员分工负责的模式，全员管理把管理渗透到学生的全过程& # 039；学习生活，这样才能保证事事有人管，人人有事做。有学生的地方就有管理。

其次，组织成立了值班领导小组、走廊秩序管理小组，分工明确，各司其职，经常深入课堂，进行全方位督导，确保学校工作安全顺利开展。三是丰富完善了《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》、《教职工考勤制度》，规范了升旗、离校、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到学校管理的各个层面。第四，大力落实学生在校考勤制度、文明习惯养成规则、学生出入登记制度。第五，加强学生的常规教育& # 039；日常行为，课前骂人，课后打招呼，规范& quot两个练习一个活动& quot。第六，积极开展师生歌唱比赛、诗歌朗诵、文艺演出、广播体操等各种校园文化活动，努力探索学生参与的长效机制& # 039；思想道德教育和安全教育通过主题班会、年级会、校会、小组课、思想品德课、实践活动等形式，以演讲、辩论、团队活动等形式，通过挖掘亮点、鼓励推动，以自我管理、自我教育为主渠道，促进学生思想活跃、心理健康、勇于进取，形成讲文明、树新风的良好校园景象。

第三，积极加强教师队伍建设& # 039；师德师风，努力提高教育教学质量。

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学的重中之重。自从我离开后

为切实提高教学质量，加强教学管理和课程改革，以课堂教学为突破口，全面实施《普连集镇中教学质量评估及奖惩制度》，定期举办课堂教学评价活动和课件制作比赛，邀请优秀教师参加& quot公开课& quot和& quot示范课& quot共同提高。坚持以公开课为导向，以示范课促教学，积极改革教学方法，引导学习方式，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生& # 039；评价教学，认真进行教学分析和研究，努力做到教学中有研究，研究中有教学，教学成果与教师相结合& # 039；个人兴趣，激发教师& # 039；对工作的热情。同时，大力实施名师工程，鼓励教师& # 039；专业培训，通过多元化渠道加强在职培训，采取强化师资& # 039；以基本功训练为活动载体，带动整体教学能力和水平的不断提高。针对教师的实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动带动、机制带动。从现有的基础出发，以& quot调整、培训和提高& quot，它将训练与使用、竞赛和评估结合在一起。4名教师受到县政府表彰奖励，多名教师在省市刊物上发表论文，3名教师被评为县级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。努力工作一定会有丰硕的收获。一年来，普连集镇领导班子民主和谐，团结奋进，乐观敬业，教师们爱岗敬业，兢兢业业，朝气蓬勃。学生& # 039；学习成绩提升很快，打破了教学成绩处于低谷徘徊的局面。20xx年中考，43名学生达到县一中分数线，创造了该校历史最好成绩。

第四，加强校园文化基础的安全建设，确保教育教学质量的进一步提高。

一年来，学校始终把德育放在各项工作的首位，把德育作为教育的根本。

一、利用升旗仪式、班会等时间培养学生& # 039；志存高远，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生的内在动力& # 039；发展，突出教育的实效，积极探索和解决学生中存在的问题& # 039；网吧，打台球，早恋，心理脆弱，厌学等。并研究独生子女和留守儿童的教育方法，取得了良好的效果；

二是强化学生& # 039；养成教育。讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律，保持教学楼秩序。要求& quot说话轻，走路轻，关门轻& quot；

第三，以丰富多彩的校园文化生活为载体，以文化育人，以文明育人。学校及时改正并张贴校风教风标语牌，张贴学校发展规划、教育教学理念、名言警句、日常行为规范等标语。校园内、楼道内，规范和约束了教职工和学生的行为；

第四，定期邀请法制副校长讲课，保证安全，培养学生& # 039；知法、守法、用法意识。由于曹禺路就在我们学校的校门前，交通安全就显得尤为重要，我们也一直坚持不懈地对学生进行交通安全教育。因此，没有发生重大安全事故，学校也被评为a & quot交通安全与文明& quot学校。

五是学校积极争取资金，如期新建了旗台和两个花园，正在对学生宿舍楼180多张床位进行维修改造，力争三年内成为寄宿制农村初级中学。目前，校园更加整洁，布局更加合理，环境更加整洁

3.有些老师& # 039；房屋急需维修，至今学生没有专用宿舍，食堂面积小，严重制约了学校的进一步发展。

不及物动词未来目标

1.做好学校的日常管理工作，在细节、严格、实用上下功夫。从小处着手，从小处着手。

2.全面推行校务公开和财务公开。严格的财务纪律和遵守收费标准。

3.坚持深入教学一线，积极参与教研活动，坚持听课评课，始终发挥示范作用。

4.安全教育要坚持不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。要努力改善办学条件，使学校又好又快地发展。

5.争取上级领导支持，集中财力物力，力争用2-3年时间建成标准化学生宿舍和标准化学生餐厅，办好一流的封闭式寄宿制农村初级中学。

总之，在过去的一年里，我尽了最大努力，尽职尽责，努力工作，但与上级的要求还有一定差距。在今后的工作中，我将一如既往地加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的热情和执着的热情与广大师生一起工作，同心同德、齐心协力，尽我所能为学校的发展做出应有的贡献。为了当地教育的发展，为了周围人民的孩子的成长，努力让上级满意，让人民放心。

520xx年本金& # 039；的述职报告在繁忙的工作中不知不觉地过去了。一年来，在教科文体局和中心校领导的关怀下，在社会各界的全力支持下，在我中心小学班子成员的积极配合下，在全体教师的积极努力下，我区各项工作顺利开展，取得了一定的成绩。得到了上级领导和社会各界的认可。下面，我就过去一年的工作进行汇报。有不对的地方请批评指正。

一、德国：

在过去的一年里，虽然我们可以& # 039；身先士卒，我们时刻注意用自己的一言一行、严谨的作风和行为来引导和感染老师。真诚待人，公平待人，以德服人，强调清正廉洁，脚踏实地做事，时刻以勤奋正直激励自己，时刻提醒自己坚持公平、公正、公开的原则对待每一个人，处理每一件事，认真履行校长的职责和义务。由于所有老师的共同努力，学校的氛围很好，每个人都渴望进步。全区学校、幼儿园教育教学形势呈现良好发展势头。通过学习科学发展观，我们将不断创新发展思路，谋求学校更快更好的发展。努力使我们中心小学进入良性发展的快车道。

第二，可以：

作为校长，新时代赋予的任务之一就是学校发展变化的设计者。什么样的学校、幼儿园能有大的进步，取决于校长的能力。特别是中心小学校长要协调好内外关系，建立必要的社会关系，既要做好自己该做的事，又要督促学校教师团结一心，和睦相处。同时，要欢迎各种检查、验收、评估等等。作为中心小学，每一次都需要我们精心准备，投入大量的时间和精力。一个学校的校长要不断学习，不断充电，永远走在时代的最前沿，善于反思和总结，有清晰的办学思路，规划好学校的发展蓝图。其次，要适应素质教育的新形势，投身到素质教育的创新和改革中去，努力学习，不断提高自己的专业素质，当好学校教育教学的带头人和总指挥。

1.积极参加各种校长培训和学习。积极参与

2.充分利用网络资源，向一些名师、名校长学习先进的管理经验，让自己不断吸收和更新教育理念，丰富自己的人文素养，提高自己的教育教学管理能力。我的电脑上有几个教育网站，我经常访问。同时配合老师搜索挖掘先进教育资源，帮助老师下载整理教学课件；工作之余，广泛阅读教育新闻报纸，开阔视野，增长见识。

3.凭借熟悉电脑操作的优势，坚持& quot学校需要的就是我想学的& quot，并利用周末和假期积极学习新的计算机应用技术。我们中心小学还在努力打造名师，积极创造条件让老师出去学习培训，费用全部报销。

4.努力打造团结协作的团队。学校& # 039；的工作很复杂。如果把这些都加到本金上，就算是三头六臂也能& # 039；不要十全十美。所以我和校委班子以及学校、幼儿园的负责人紧密团结，齐心协力，各司其职，协同作战，依靠全体教师共同办好我们的学校。校委会几位同志和各校幼儿园校长脚踏实地的工作作风得到了上级领导的好评和广大教师的认可，形成了全体教师充分信任的领导集体。

5.努力提高自己的社交能力和协调能力。在学校工作的各个方面，有许多工作需要社会各界的支持和帮助，这也是学校发展和搞活的关键。所以我不断学习研究，不断提高自己的社交能力。现在区村两级干部几乎都要求协助学校工作，他们几乎都接受并大力支持。

3.勤奋：

作为中心小学的校长，你一定要勤快。我知道以身作则是做好工作的基础，我也一直鼓励自己做到以下几点。

1.勤勤恳恳，时刻把中心小学、学校、幼儿园的工作放在心上，把学校、幼儿园的发展视为学校的生命，形成高起点、高标准的办学思维模式，注重平等对待每一位队员。让学校& # 039；学校的规章制度和创新发展要根据教师的要求及时修订和完善& # 039；意见和建议。我也利用外出学习参观的有利时机，认真学习国外学校的先进经验，真正使学校步入了科学发展的良性轨道。每年，学校都会有大的变化& # 039；的出现，有了不断更新的理念、环境和管理体系。

2.腿勤，出门勤，下勤。

出去。首先，向其他学校学习& # 039；先进的办学理念、办学模式、学校环境建设、校园文化建设等。2009年，我去了枣强县的学校和幼儿园，如第一小学，第二小学，第四中学，第一幼儿园，第二幼儿园等。我积极参加县里组织的各种活动& # 039；美国的教育风格和体育，不放过任何学习机会。二是走进社会，征求各行各业的意见，倾听他们的声音。

走下去，实地观察各类学校、幼儿园的情况，发现问题及时解决，为学校、幼儿园的发展建设提供第一手资料。我在xx小学每天至少转一次，尤其是在xx幼儿园的建设过程中。我不& # 039；我不知道一天有多少次转身，有时我整天呆在那里，亲自指挥，自己做一些工作。

3.要勤奋。第一，经常召开校委会成员会议，讨论学校。

开拓新思路，交流工作中发现的问题和困难，分享

探索解决问题的方法；第二，经常与学校领导和教师沟通，探索管理和教学的新途径，询问学校管理中存在的问题，倾听他们的要求和意见，了解教师& # 039；声音，问老师& # 039；生活需要。带上老师& # 039；团队会议的想法

4、勤于反思。任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展完善的。所以对自己工作经常进行反思，从中发现和查找不足，吸取经验和教训，进行有针对性的改进，是学校的工作更加趋于完美，同时也促使自己的工作能力和业务水平不断升级。

四、绩：

一年来，在各级领导的大力支持下，经过学校全体教师的共同努力，较好的完成了上级安排的各项任务，学校各项工作取得了一定成绩；

（一）、我校教育教学工作取得了比较理想的成绩：

1、教研活动扎实有效。坚持开展校本教研活动，尤其是王均现场会后我们重新调整校本教研计划，加大了教师新课标、远程教育设备应用、说评课的培训力度。我校搜集整理的《班主任管理制度》 、 《教研制度》 受到中心校及县教研室领导的好评（各上送一份）。

2、教师素质明显提高。其中有49人次在上级举行的文化考试、课件制作、演讲、论文、教学设计、讲课、教研等活动中获得镇级表彰奖励。有3名教师获得县级表彰。段世才、马新云、李菁老师的作文指导、王立新老师的论文以及江德利老师的教具制作均获得市级奖励，齐阿平、段三玲老师分别得市级优秀教师、骨干教师称号。

3、学生综合能力大幅增强。有3人受镇级奖励，5人在英语、读书、作文竞赛及运动会中获得县级以上奖励。

4、xx幼儿园的幼儿节目《后勤管理制度》 参加了枣强县庆六一文艺演出，这是乡村幼儿园参加演出的唯一的一个节目。

（二）、环境建设力度大，成效显著：

通过学习实践科学发展观，加大投入力度，努力改变办学理念，努力改善教育教学环境。

1、xx小学新增硬化面积380平方米。我们将校门口前硬化，解决了雨雪天家长接送孩子不便的困难，受到群众的一致赞扬；硬化了南数一二排教室之间的活动场地全部硬化；投资3800元将校长室和会议室铺设上了地板砖72平方米。投资500元翻新了迎门的校训喷布。

2、顺利完成了金村村委会自筹资金77200元建校舍五间；投资7800元购臵3台柜式空调。

3、投资3300元完成了xx、王村、大雨小学及xx幼儿园的全部线路改造，消除了用电隐患，实现了安全用电。

4、xx幼儿园搬迁后，为改善办园环境，投资1200元，装修幼儿园大门；投资12000元重新硬化了各室地面，装修了活动室、功能室18间，贴涂鸦墙瓷砖65平、整修室外地面260平；投资1600元，喷涂了室外墙壁；投资2500元，改造围墙16米；投资3400元，抹制水泥板8块；绘制各种宣传画50幅150平。投资7600元，购臵大型玩具2件，投资1900元，购臵中小型玩具23种，168件；投资1200元，购臵幼儿用桌12张；投资2200元，购臵DVD2台，录音机2台，电子琴2架、衣帽架2个、消毒柜1个，地毯46平；另投资3000元，配臵音体室、盥洗室的各项设施配备及室内各种墙饰，并把所有门窗油漆一新。xx幼儿园利用三个月的时间，基本按照省下发的标准建设，总投资约四万五千元，建成了枣强县的乡村一流的幼儿园。在12月上旬xx幼儿园搞了一个家长开放日，家长们参观了幼儿园的环境、设施和幼儿的成果展览和活动，深受幼儿家长的好评。

在xx幼儿园建设中意向征得所属村的社会投资18000元，现已兑现支付7800元。

（三）、很抓安全工作，强化安全管理，打造了平安、和谐校园安全工作，警钟长鸣。一直以来就把安全工作当作头等大事来抓，依照上级要求，采取各项措施，责任落实到人。

同时建立健全各项安全制度，层层签订安全目标责任书，并加强督促检查，消除安全隐患，为师生创造良好的育人环境。

两个学期开学初各学校都进行了疏散演练，今年春季，我亲自参加了各学校的的疏散演练。09年流感流行期间，我们非常重视，每天坚持严格的通风、消毒、晨午检、情况日报告和随机报告制度，凡事没到校的学生逐个登陆学生的基本情况，我对每天的情况都做到心中有数。并对学生和家长进行了必要有效的教育，动员486名学生、幼儿注射了流感疫苗。一年来我中心小学师生没有出现一例安全事故，学校也没有发生责任性工作失误。

五、廉：

注重自身

形象，各方面以身作则、廉洁自律;严格按照上级下发的财务管理制度、大宗购物审批等制度执行。注重把有限的经费投入到教育教学中去;不乱花一分钱，使有限的资金发挥最大的效益。坚持做好校务公开，接受师生及家长的监督。

存在的问题

一年来，尽管做了一些工作，但认真反思，有些工作还不是尽善尽美，还存在一些不足，主要表现在：

1、对教师的思想工作还不够深入，谈工作多、谈思想少。

2、对老师们的生活和身体健康还关心不够。

3、深入下边各学校、幼儿园比较少，没有达到一周一次的目标。

4、创新思维方面还不够，看问题站的角度还不够高，视野还不够开阔。

5、处理问题有时优柔寡断，显得缺乏果敢性。

在中心校和教文体局的正确领导下，在新的一年里，我们将脚踏实地，务真求实，一如既往地努力工作，为把我中心小学各项工作提高到一个新的水平而不懈努力。

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