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教育格言精选

1.x故事。让天使快乐坚强，让期待如花绽放，让故事如叙事般美好——这就是我们无怨无悔的人生追求！

2.尊重和关心学生& # 039；自尊，并像玫瑰上的露珠一样关注它。

3.交换对孩子的尊重和爱& # 039；s幸福，用真诚和微笑去对待每一位家长。

4.给孩子一缕阳光，孩子就会给你一个太阳！用心去做，去爱，去努力！

5.为人正直，与人为善，以美示人，永远保持一颗童心，做孩子的好兄弟好姐妹。孩子是天使，天使是期待，期待是快乐的成长。

6.抓住今天，尽量少依赖明天！

7.孩子问的问题越多，他在幼儿时期对周围事物的了解就越多。他在学校越聪明，眼睛越亮，记忆力越敏锐。培养你的孩子& # 039；你必须教他思考。

让& # 039；让我们为孩子们撑起一片纯净的蓝天，开辟一片幸福的土地。

9.让& # 039；让我们一起走近孩子们，理解他们，倾听他们，欣赏他们，鼓励他们，让他们拥有一个快乐的童年！

10.高标准，严要求，努力拼搏，成绩辉煌。

11.知错自责让人——宽容，冷静，居安思危，——争强好胜。

12.爱你心爱的人，保持你的心跳节奏。

13.学海无涯。

14.先贤惠，无愧为师，才称自己敬业。

15.踏实做事，认真育人。

16.每个孩子都是一颗种子。我愿做阳光，给他们温暖；我愿成为雨露来滋润他们；我愿意成为土壤，给他们活力。

17.精神饱满，心胸豁达开朗。

18.一切都是为了学生。

19.没有舞蹈的每一天都是对生活的失望。

20.人可以& # 039；不要瞧不起自己。

21.以禅定为师，全心教学生。

22.从零开始，持之以恒。

罗马不是一天建成的。

24.我热爱这个职业，无论平凡还是贫穷。

25.做人要诚实，要努力。

26.爱是最好的教育，表达爱的最好方式是喜悦、鼓励和欣赏。

关于教育的格言全集

1.行动胜于言语。

2.给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关爱，让孩子时刻感受到老师的爱。

3.给孩子一个灿烂的笑容，一句鼓舞人心的话，一个信任的眼神！

4.立足三尺讲台，塑造无悔人生。

老师& # 039；在教育中，个性就是一切。

6.用爱润物细无声，物会感化；用爱教育人，人会被感动。

7.培养人才是天梯，教鞭是清风。

8.好好学习，敦都。

9.是微笑的天使，孩子接纳你；是诚信的朋友，孩子叫你；它是春雨的化身，滋润着幼苗，茁壮成长。

10.做人要踏实，做事要认真。

11.以师为友，德高望重为楷模，与学生为友，为人师表，以校为家，勤勤恳恳。

12.生活因为风雨而变得精彩。

13.真情打动学生，真心感化学生，用心倾听学生，用汗水浇灌学生。

14.好人有好报。即使他们不& # 039；如果得不到他们应得的，就做好人。

15.以诚施教，以诚育人。

1."老师也是老师，教东西，用东西比喻美德。"

—— 《礼记》

2."一个老师不应该专门教书，他的责任是教人做人；学生不应该只学习，但他们的责任是学习生活的方式。"

3354陶行知

3."在教师手中，他们掌握着青少年的命运，他们掌握着民族和人类的命运& quot

3354陶行知

4."因为道德是做人的根本。它& # 039；即使你有一些知识和技能，但完全坏是没有用的。"

3354陶行知

5."老师& # 039；他的工作是教导成千上万的人寻求真理& quot；学生& # 039；s的工作就是学习一切，学习做一个真正的人。"

3354陶行知

6."智慧、仁爱和勇气是中国的重要精神遗产。过去，他们被视为& # 039；世界上最伟大的美德& # 039；今天它们仍然是个人发展的重要指标。"

3354陶行知

7."教育中百分之一的废品会引起严重的后果

8."我确实认为，在我们的教育中，过于强调纯智育的态度往往只是为了实用和实际的目的，这直接导致了对道德教育的损害。"

爱因斯坦街3354号

9."学校的目标应该永远是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。"

爱因斯坦街3354号

10."学校的目标应该是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们应该把服务社会作为人生的最高目标。"

爱因斯坦街3354号

让教育过程成为一项艺术事业。

早期的生产和教育的结合是改造现代社会的最有力的手段之一，马克思。

集体中的舆论力量是一种可以在物质现实中感受到的教育力量。

人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。乌申斯基

教育是为了塑造一个人& # 039；的角色，欧文。

好老师是懂心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基(前苏联)

教育者的关注和关怀会给学生留下不可磨灭的印象& # 039；头脑。苏霍姆林斯基(前苏联)

记住，你不仅是老师，更是学生的教育者，人生的导师，道德的引导者。苏霍姆林斯基(前苏联)

教育技巧的全部诀窍在于抓住孩子& # 039；自我激励和道德自我鼓励。没有一个教育者能培养孩子的良好品质，如果他不这样做的话。don’不要进步，鼓励自己。但是，只有在那些老师最先看到孩子优点的地方，孩子才会有动力。苏霍姆林斯基(前苏联)

学校的理想是：唐& # 039；不要让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受过什么水平的教育。苏霍姆林斯基(前苏联)

作为父亲，最大的乐趣在于能够在孩子有生之年按照自己的道路去启蒙和教育孩子。蒙田

幸福在于创造新的生活，在于改造和再教育社会主义时代成为国家主人的伟大而聪明的人。奥斯特洛夫斯基

教育是扩大人的范围& # 039；的知识。扬拉洛厄尔

任何教育都比不上逆境。

教育者不是为了过去，不是为了现在，而是为了未来。蔡元培

教育为公，天下为公。陶行知

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